給老師的信
給老師的信1
敬愛的陳老師：
您好!
今天冒昧的給您寫信，心里十分緊張，一字一句說的都心里話，希望老師賞光，將信看上去，
當我聽到數學老師換了時，又聽同學說換成了一個男老師，我萬分緊張，擔心您會很兇的對待我們，當第一眼看到您時，說實話，我和同學們都十分怕您，畢竟以前教我們數學的都是女老師，所以那時大家都不太習慣。
陳老師，您不僅是一個優秀的老師，還是一個盡責的父親，就拿那晚來說吧，當我們專心的聽您講課時，幾個不安分的同學在窗外看到的您生病發燒的女兒，就開始議論起來，不知道是您的女兒自己告訴了你，還是因為同學的議論聲太大，您已知道了女兒的情況，可能是因為剛給我們講新知識，不希望我們的得到的新知識落空，您繼續給我們講了起來，也許您擔心您的女兒，所以很快的就把知識點講完了，您對我們說，要安靜，自己寫作業，別讓您回來發現有人講話。于是您飛快地跑出教室門，焦急地看著您的女兒，再看看醫生寫的發燒條子，不知道您在碎碎的念著什么，一系列的動作都表現出了您的`父愛，接著，您便給您的妻子打電話，讓她來照顧女兒。您急忙的跑進教室，為了不讓我們受到影響，您裝作若無其事的樣子，只為換來我們能好好學習。
陳老師，其實我們全班人都想給您提個建議：遇到事情，雖說我們有錯，但希望您不要太著急，能換一種方式來跟我們溝通。我知道您自愿代課體育課和占用我們的課余時間，是為了我們能夠接受更多知識，把我們的成績提高。我們都想過，其實老師大可不管我們，就算我們學習差一點，您也不會受到什么懲罰，您占用我們的課余時間，其實也是占用您自己的課余時間，老師比我們更累，更應該休息才是，可您卻沒有這么做。
希望陳老師您接受我們的建議，謝謝!
祝您：
身體健康，工作順利!
您的學生
20xx年XX月XX日
給老師的信2
親愛的李老師：
您好！很奇怪我會給您寫這封信吧！
春天來了，一年一度的杯賽季也如期而至，華杯賽、希望杯、學而思杯結伴而來，仿佛非要把我們“烤焦”不可！
美國作家愛默生有一句名言——“自信是成功的第一秘訣”。可是，這句話在我身上，好像并不是這樣。
清明節期間，我參加了20xx年學而思杯考試。作為超常班的在讀學員，這場歷時90分鐘的考試至關重要，它決定了超班在讀學員的去留！
離開考還有15分鐘，我走進了考場，找到自己的座位，坐了下來。考試開始了，前5道題我都以飛快的速度做完了。我不禁有些得意，覺得超常班的大門在向我招手了！可是接下去的3題，都是錯誤率高達85%的枚舉問題，我竟然沒有一絲頭緒，我有些慌亂。我轉念一想，“我難，大家都難，一定要穩住！”好不容易，我把填空題解決了，可是時間已經過去大半。接下來的簡答題，我只揀了幾道簡單的題目作答。
晚上，網站上公布了答案，我一對，大驚失色！暑秋的超班肯定是沒戲了！
今天上午，我帶著學而思杯的遺憾步入了希望杯的`復賽考場。這次，我吸取了上次考試的教訓，非常仔細地做著每一道題。離考試結束還有30分鐘，已經有很多考生提前交卷了，可我并沒有被他們影響，還是一遍一遍地檢查。考試結束，我自己覺得考得還不錯！
中午，答案出來了。我一對照，居然又犯了一個小錯誤，有道填空題沒有寫角度的單位！
通過這兩次杯賽考試，我知道了，過于自信也不是件好事！
之所以同您說了這么多，是因為我覺得我辜負了您對我的期望。我會戒驕戒躁，改正這些小毛病的。
敬祝
身體健康！
您的學生：馬天逸
給老師的信3
敬愛的溫老師：您好！今天我們學習了書信的寫作方法，語文老師讓我們小試牛刀，我最先想到的就是您。人們常說，老師育學生如同園丁育桃李，的確如此，我就是您精心培育的桃李中的一棵，我的萌發、生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
記得上五年級的時候，我們原先的數學老師因其它原因不能給我們帶課了，您便成了我們的新老師。課堂上，您有條不紊、繪聲繪色的講解像磁鐵一樣把我們吸引住了，伴隨著您那沙啞的聲音，大家時而驚訝，時而緊張，時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開，那一串串呆板的數字，一道道難解的題目仿佛都變成了精靈，不再枯燥深奧。慢慢的，我們班全體同學的數學成績都有了大的飛躍，我們班不再是那個令人“望而生畏”沒人敢帶的'落后班級了，大家學數學的信心倍增，學習態度也轉變了，上課抬頭挺胸，不做小動作；課后認真完成作業。一個個都變成了數學迷。
生活中，您無微不至的關懷我們，在餐廳吃飯的時候，您總是先繞所有的同學轉一圈看看誰沒端上碗，誰還缺什么，誰又挑挑揀揀不好好吃飯……然后才端碗吃飯，看著同學們吃完了，又趕緊囑咐我們喝水喝水，不喝水容易上火。教室里，操場上，宿舍中……學校的每個角落都會看到您的身影，您對我們的愛如春雨般絲絲入心。在您的關懷下，我們茁壯成長。
“十年樹木，百年育人，插柳之恩，終身難忘”，溫老師，能成為您三千桃李中的一員我深感榮信，我一定會加倍努力，力求上進，用優異的成績報答您。
此致
敬禮
學生：李秉鴻
20xx年6月3日
給老師的信4
敬愛的郭老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭！轉眼間，我們已經六年級了，馬上就要畢業了！我們和您一起度過了四年的美好時光。在這四年里，我們一起經歷了許多令人難忘的事情，有快樂的，有難過的，有……
不知道您還記不記得您剛來我們班的第一節語文課呢？那天，您穿著一襲紫色長裙，笑盈盈地來到了我們班里。您開門見山地說：“我是你們新的語文老師。我叫郭晨，你們可以叫我郭老師。這節課，我們來學習寫自我介紹。”我們對您充滿了好奇，聽您說話的語氣應該是一位和藹可親的老師。您繼續說：“那么我自己先做個自我介紹吧。我叫郭晨，戴著一副眼鏡。有一頭長發，臉上還有雀斑。我喜歡……”我們聽得津津有味。接下來，您就讓我們也作個自我介紹。我們馬上拿起筆，刷刷幾下就寫好了。您馬上收起來，拿回辦公室批改去了。
第二天，您卻板著臉走進了教室。您把作文本重重地往講臺上一扔，兇巴巴地罵道：“我認真地看了你們的作文，很生氣！我講了一節課，你們就以這么幾句話回報我，全都給我重寫！”我們都被震懾住了。說實話，我們都覺得當時的您比之前的王老師還要恐怖。在您的`威懾之下，我們乖乖地重寫了，寫得特認真，終于換來了您滿意的笑容。
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。郭老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您！
祝您
工作順利，健康平安
您的學生：曹珂藝
20xx年5月22日
給老師的信5
尊敬的老師：
您好!最近身體還好嗎?身體還健康嗎?工作還順利嗎?現在距離小考僅僅只有十多天了，十多天過去后就意味著我們02-5班這個集體就要分開了，我們不僅要與和我么朝夕相處六年的同學分開，還要與您——袁老師分別，想到這我不禁覺得這十幾天的時間太短了。
我雖然將要離開您，離開親愛的同學，離開熟悉的校園，但是我永遠網不了您，忘不了您的每一次微笑。還記的這六年來，每當您看到同學們一篇篇精彩的文章您笑了;每當您看到我們那工整的作業您笑了;每當您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個微笑對我來說都是莫大的鼓勵，每當我考得低分了，看到您的.微笑讓我重拾信心;每當我背課文時，看到您的微笑讓我受到鼓勵;每當我做錯作業時看到您的微笑，讓我更加知道努力學習……但是再過十天……二十天……三十天……我還能看見您的微笑嗎?說實話我真的舍不得您!
好了，接下來談談我的理想吧。其實，我的理想就是能在小考中取得優異的成績，相信大多數同學和我的理想差不多吧，為此我一直在家里暗暗沖刺著，希望我能考個好成績來。我的第二個理想嘛，就是能考上一所理想的中學。我對初中生活充滿了美好憧憬，當然也少不了對未來學校的想象啦!我系網我能夠在桂林就讀，那樣我就能好好的鍛煉我的自理能力了是嗎?
我的成長，我的改變，都里不開您的教導，讓我再次感謝您。眼看我們就要小學畢業了，可我們對你有說不完的話，那就讓這些話語化作無聲的祝福陪伴在你身邊吧!
祝：
身體健康，萬事如意!
此致
敬禮！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信6
尊敬的朱老師：
您好！
光陰似箭，我已經是六年級的學生了，在您陪伴的三年學習里，您像春雨，犧牲自己在滋潤禾苗。您像陽光，照亮了每一位學生的心房。您是一個和藹可親（執著）的老師，你從不放棄任何一個學生，包括在每個老師心里都被打上了“有問題”的標簽的同學。
我原來是一個對人都點冷漠的孩子，讓人難以接近的孩子。直到您接手了我們班，在課堂上永遠默不作聲的聽課的我，很快就被您發現了。后來經過你的'鼓勵，我發言的次數變多了，也愿意與人交流了。您夸我是個聰明的學生，您那毫不吝嗇的夸獎，讓我覺得您是一個待學生都那么好，那么公平，就像對待自己的孩子的人。
您是一個公正的老師，不管是好學生還是壞學生，只要犯了錯，都不給面子。記得那是一個星期一的下午，本來就是剛剛放完假期，又上了一上午的課，這讓我疲憊不堪，于是在您的課上開始魂不守舍，沒有專心聽你講課。沒想到您一下子就發現了，您那嚴厲的目光降臨在了我的身上，呵斥道：“祝宇琪下課來我辦公室！”下課鈴一響，我帶著忐忑不安的心慢吞吞的走到您的辦公室，在您的面前低著頭，像一頭任人宰割的小羔羊，全無反擊之力。原本我以為您將會嚴厲的批評我，沒想到您反而語重心長地對我說：“祝宇琪啊！上課可不能開小差啊！要是漏聽了重要的，吃虧的可是你啊！”聽了您的話讓我知道了我的舉動是多么的愚蠢。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”朱老師就是一個處處為學生著想的老師，把每個學生都當做自己的孩子一樣對待。在這我想對您說：“謝謝您！”
祝您
身體健康，工作順利！
XX年XX月XX日
給老師的信7
親愛的劉老師：
您好，您還記得我嗎？我就是那個活潑開朗、樂觀向上的黃奕朵。您那雙水汪汪的大眼睛，好像能與宇宙溝通；您那黑亮亮的長睫毛，似乎能點燃我心中的火焰；您那陽光般的微笑給我們帶來了多少歡樂！幼兒園的快樂時光，讓我銘記在心。
記得小時候，我的牙齒不太好，所以別的`小朋友在啃蘋果時，您總是把蘋果切成小塊，耐心的喂我吃，生怕我咬不動。有時我也會犯錯誤，但是您總是很有耐心的和我講道理。每當午休，我睡不著覺的時候，您就小聲地唱著：“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶……”直到大家都睡著了，您那雙疲憊的雙手才能休息一小會兒，有的同學尿床了或者蹬被子了，您總是第一個沖上去解決。
你總愛笑，還記得“寶寶抱抱”嗎？這是大家進班時您總會做的，也總會說的一句話。每當同學問您：“劉老師，您累了嗎？休息一會兒吧！”您總是回答道：“孩子沒事兒，我不累，去和別的同學玩吧！”每當我走過您的窗前，都會看見您聚精會神地批改著作業。每天您都是第一個來的，卻又是最后一個走出幼兒園的，正是因為您那含辛茹苦的陪伴，才給我帶來了七彩的童年，謝謝您劉老師！
您知道嗎？我現在已經上小學四年級了，我現在的老師對我很好，相信以后我們還會再見的。
祝您：工作順利、萬事如意！
您的學生：黃奕朵
20xx年12月19日
給老師的信8
寄全班成員：
轉眼間，當班長也有一年了，這一年里，我的工作做得不好，也許是不及格。
老師，我知道我的成績令你非常失望，從剛開始的全班第一，到現在第十一，我退步了許多，您常常告訴我，逼自己一把，你可以把成績提上去的，這樣的一次兩次或許還有可能，可我卻一次次讓您失望，對不起，即使我在努力也只能以全班第三的成績回報您，你對我的失望，我能清晰的感受到，要步入初二了，您說班長得重選，我想也許是該找個認真負責的人接班了吧。
還有同學們，我知道我很懦弱，很無能，大家對我不信服，有很多不滿。男生們常說我一個女孩管理不了班級，是啊！老師安排自習，讓我管理秩序，我只能看著你們吵的'吵，鬧的鬧，自己卻無能為力，別的班同學欺壓我們時，我卻置身事外，不想惹是生非。我根本帶領不了你們，帶領不了這個班。女生們常說，我成績不好，不適合班長一職。是的，一班二班……全校除了我們十一班，哪個班的班長不是全班第一第二，全校前十，身為班長的我確實不合格，沒有做好你們的榜樣，是我的錯。
我想過無數次那天會如何，會是一番什么樣的情景，我……我知道在我的內心深處，我不想失去這個位置，我有私心，也有私欲，可是我不能這樣，我知道一個班級里班長尤為重要，既然無法勝任只能交給別人，不過我心中依然相信早晚有一天我會奪回它，讓那個接班人心甘情愿的還給我，早晚有一天我會成為那個令你們驕傲的班長。
老班長致辭
給老師的信9
我們尊敬的老師：
您好！
這是第一次給您寫信。面對信紙，回想起和您相處的兩年中所發生的點點滴滴，有歡笑、有淚水，也有感動……
老師，還記得那次您與我們語重心長的談話嗎？您告訴我們在學習上不要松懈，要時時刻刻提醒自己哪樣事情該做，哪些不該做。雖然您說話時比較嚴厲，但我知道您是為我們著急啊！那一次的談話，我們每個人都深受啟發，我們都很感激您，并把感激化作了努力學習的實際行動，您看到了嗎？
老師，您還記得我們班的“打架”事件嗎？那一次是預初的.一節體育課上，我們班的兩名男生起了爭執，而那時他們越吵越兇，因此打了起來，兩人都受傷了。您嚴厲教育了他們不能打架，而且還是在上課時候。您時刻關注著我們，我們讓您費心了。
您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深銘刻在我們的記憶里。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，您還記得嗎？那次我的英語小測驗考得不是很理想，是您關切詢問我最近怎么了，是不是遇到困難了。您的關心讓我非常感動。
您還記得嗎？那次上英語課有一篇已經讀過很多次的小短文沒有背出來，下課后是您提醒我上課要集中精力，并問我原因。在這里，老師，我要對您說：“謝謝”。
您對我們的教育之恩，我們永遠不會忘記。您那精彩的講課，用心良苦的復習資料，您那疲憊的神情，沙啞的嗓子，我們不會忘記。
您那嚴厲的話語是為我們好，我們懂。老師，我會永遠記住您。
您就像我們的母親一樣愛護我們，我們也會像對待母親一樣尊敬您，這就是純潔的師生情啊！盡管還有兩年我們就要升入高中，但是老師您還會時時刻刻浮現在我們的腦海里。為了學生，您實在是付出了太多太多了。
老師，您的關愛如正午的太陽，我們頂著太陽學習，永遠不會退步。
那一幕幕的往事，我們一生難忘。
老師，您辛苦了！
祝您天天快樂，永遠年輕！
此致
敬禮！
您的學生：金亦丁
日期：
給老師的信10
親愛的付老師：
您好！
不知道您是否還記得我，高中階段我成績平平，不愛講話，梳個娃娃頭，坐在第二排。您是我們高一一班的班主任，當時您講課是不拿任何教案的，自信，聲音洪亮，工整秀美的板書，字如其人，您人也很美。不知道您現在還是不是有不拿教案的習慣，不過還是給您郵寄了一份《教學考試》雜志。我參加了“感恩于行”的活動，格桑花的種子也一同郵寄給您。
還記得嗎？有一次上課，我盯著您的金項鏈發呆，忽然旁邊的同學碰了我一下，我迷迷糊糊的站了起來，只聽到您嚴厲的語氣，讓我回答問題，我愣在那半天不知道說什么，至今還記得你失望的神態，這是您最溫和的批評。不知道為什么，您當時那么關注我，幾乎每節課都要提問我。而我也常常是答非所問的，常常是令您失望的。有一次不是失望那么簡單了，飛到我桌子上的'黑板擦驚醒了走神的我，您暴怒的說：“明天把你家長請來！”，大概我無所謂的態度惹惱了您。就這樣我父母陸續來了好幾次，不過我的學習成績還是不見長。
呵呵，當時我真是很怕您，可現在真的挺想您的，后來我遇到了很多困難，也常常想起您關注我的樣子，做事情的時候旁邊似乎總有一雙眼睛在提醒著我，讓我更專注，更認真。
隨信寄去的《教學考試》雜志，您可以翻閱一下，也許對您的教學工作有幫助，我永遠都不會忘記您，您是我記憶中最美麗的老師。
此致
敬禮！
給老師的信11
敬愛的S老師：
您好!
在成長的路上，您是一位慈母，在學習的道路上您是一顆明星。記得有一件事就像一顆夜明珠永遠記在我心中。
那一天，天氣很明朗，學校去春游，上了大巴士，我坐在了車廂末端。太陽火辣辣地照著，整個世界都像被蒸干了一樣，冒著熱氣。
本來就有些暈車的我坐在車末，車子不停地抖動，太陽不停地熾烤，汽車的尾氣熏得我只想吐，感到胃里翻江倒海地翻動著，腦子暈乎乎的，我一下子暈了過去，突然我感到冰爽的東西敷在我的頭上，我緩緩睜開眼睛只見車里空空地，同學們都去玩了，老師則把浸滿水的毛巾放在我頭上，然后拿著一個空水瓶走下車，原來是去不遠處的一個飲水臺放水。老師是一個胖子，走走就會出汗，老師緩緩走下車，緩緩地走過一座橋，爬上一個坡才能到，只見老師用手抓住坡上的一顆樹順著尖利的石階向上走，但最后一個臺階空距很大，老師一腳踩在臺階上，另一個腳努力向上伸，另個腳努力向前伸終于上去了。老師放完水，慢慢順著石階走下來，一搖一擺地走來，我想在這么熱的`天，在太陽底下站一會兒就會很熱，更不要說是一個胖子還在爬坡了。
老師走入車內滿臉通紅，汗順著臉頰流了下來。水來了，我看著老師氣喘吁吁，汗流浹背的樣子，我的眼眶里火辣辣的有一種東西終于按捺不住了，讓它流下。老師，您真的很像我的媽媽。
老師您給我留下來深刻的印象，您那美麗的面貌永遠在我心中，以后無論何時何地我都不會忘記您對我的關心，對我的照顧，我都會永記心中。您給我打開了學習的大門，也讓我明白了生活的真諦!
感謝老師!
此致
敬禮
您的學生：xxx
xx月xx日
給老師的信12
敬愛的老師：
請原諒我冒昧地給您寫這封信。
“痛苦”，原本不應該給我們這樣的青少年使用，可我今天用它了。因為心里對競賽實在有太多的想法。
競賽，是一個平臺。我們在這平臺上，展現著自己的才華。那些獎證、獎品啊，原本是對我們的鼓勵。可是在今天，它還是鼓勵嗎？它或成了家長們炫耀的資本，或成了我們的“敲門磚”。您告訴我們不要為得獎而參賽，可我實在想不出還有什么原因。或許，我是個勢利的人吧。
但每次看到您為我們爭取參賽名額，每次勸我們去參加，每次在賽前叮囑，我心里是一種說不出的'滋味。您累嗎？那次為了參加某作文競賽，我們從六點鐘起床，跑到武昌，到開賽已是九點，我們累嗎？
有好多次都給課代表說，我要放棄比賽，看到課代表的為難，我又算了。是覺得對不起您，是怕您生氣。我也知道您是用心良苦，是為了我們好。我也知道每次參賽其實都有收獲的。但想著從競賽中學來的知識，看著抽屜中的獎證，我為什么高興不起來？
那回在報紙上看到一篇文章，便再也忘不掉了。黛玉因為始終為自己的心而活，而得不到賈府人的喜愛，也沒有得到寶玉，我覺得分析得真精辟。“為什么我不能像黛玉那樣為自己的心而活？為什么我必定要參加這競賽、那競賽？如果說我是為了討人喜歡而生活，那我是否失去了存在的意義。”我問天空，聲嘶力竭地，可沒有人回答我。
從小學開始，就有各種各樣的“自愿”參加的競賽。有次數學競賽，大概是老師找不著人了，就找我。我知道以我這個水平去絕對是浪費試卷，就拒絕。可老師們說的話驚人的相似：“試試嘛！我相信你！重在參與！”這位老師是我小學時最喜歡的老師，我不忍也不敢再去拒絕她。現在我仍常去看她，不過她再不會、也不能叫我去參加競賽了。
老師，請再次原諒我偏激的觀點。
此致
敬禮
xxx
20xx-x-x
給老師的信13
尊敬的老師：
您好!
在這金風送爽的季節里，我們又將迎來一個美好的節日——教師節。我首先要祝您節日快樂，工作順利!趁此機會，我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說幾句心里話。
老師，我坦率地承認，我不是您喜歡的好學生。您曾經不止一次耐心地給我輔導，但是我卻一次又一次地讓您失望，成為您心目中那個扶不起的劉阿斗。
還記得上學期期中時發生的事吧!那天正好是期中考試，我因為前一天在外婆家做客，第二天當我來到教室門口時，同學們已經在考試了。我站在門口，喊了好幾聲“報告”后，你才冷冷地示意我進去，可能是因為緊張吧!考試考好后，我居然忘記了寫名字。第二天一早，你就在同學們的面前公開地批評我，我知道自己是一個馬虎的人，應該受到批評，但是(當時您的哪些刻薄的話語，真令我感到無比羞愧，假如地上有道縫的'話，我真恨不得鉆進去。那次，我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話——你這個笨蛋!
在以后的半個學期中，我也試著努力改變自己，但不管我怎么努力，換來的都是您的冷眼。有時候我向您請教問題，您也總是愛理不理的樣子，好幾次我都膽怯地回到座位上。看著您為*同學耐心地解答問題，向他們投去慈祥的目光時，我心里別提有多難受了……
老師，新學期又開始了，對于*同學來說，又將為新的目標努力學習了，而我!已經對學習喪失了信心。我多么希望您，能用一滴甘露來滋潤我干渴的心田。
老師，我已經親手做了一張賀卡，教師的那天，我將悄悄地放到您的辦公桌上……
此致
敬禮！
學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的信14
親愛的班主任老師：
您好！
我是您下學期的眾多學生中的一員。我想提前進入您的視線，所以請允許我提前向您介紹一下我自己吧。
我叫孔思棋，今年十三歲。我性格活潑、開朗。一閑下來，我就愛聽音樂，因為音樂能使人身心徹底放松，可以忘了所有勞累和煩憂。我的特長是體育和美術。別看我是個女孩子，從一年級到六年級的跑步比賽，我只得過第一名，沒得過第二呢。我是學校足球隊里為數不多的女生之一，為校隊爭過很多的榮譽。一次繪畫比賽。我的畫作《祖國與我》獲得了第三名。
當然，洋溢著自豪感的我此時并沒有忘記我的缺點——交上了“粗心”這個壞朋友。您還別說，“粗心”這個小妖怪可淘氣了，它常常在我寫作業、考試的時候，跳到我的筆尖，害我每次作業、考試都與滿分擦肩而過……我多希望未來在您的幫助下能和這個小妖怪絕交！
初中的學習生活對我來說是陌生的，新奇的，我卻無時無刻不憧憬著初中生活的到來。我常常會趴在窗前，設想著和您在校園里相見的N種版本……
一些大哥哥大姐姐常說：“上了初中，可就沒好日子過了！每天要做的作業堆起來比山還要高，做錯題，老師就會嚴厲批評……”這些傳說又讓我對初中生活多了幾分畏懼感。不過，我冥冥之中感覺：我未來的`老師您一定是一個嚴中有愛、寬嚴有度的老師。每當我們做了錯事，您不會用那尖銳的話語來批評我們，傷我們的自尊心；也不會經常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導我們，對吧？
一想起這些，我就越發期待和您相見。相信您一定比我腦海里勾勒形象更加完美！再過三個月，我們就將見面了，眾多的學生中，皮膚不太白的但是卻特別光潔的，又特別愛咧開嘴笑的、運動感十足的女孩就是我。多想我能成為您的好助手！
祝您：
工作順利，身體健康！
竹園小學孔思棋
20xx年五月二十六日
給老師的信15
親愛的陳老師：
您好！
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”一哼起這首歌，我就會想起您。從我上小學以來，您一路陪伴我成長，與您在一起的每一天，我都是快樂的、積極向上的，我很幸運，遇見了您！
回憶起過去的點點滴滴，我的內心涌起一陣陣感動。當我生病時，您像媽媽一樣噓寒問暖；當我遇到困難時，您像媽媽一樣鼓勵我；當我傷心難過時，您像媽媽一樣安慰我……您就像我的媽媽一樣，無時無刻地關心著我。陳老師，在此我想對您說一聲：“謝謝，我親愛的陳老師！”
陳老師，您知道嗎？我想對您說的心里話實在太多太多了，說上一天一夜也說不完。
您在學校里有時像一位“大姐姐”，時常陪我們一起閱讀，一起玩耍。您上的課是那么動聽，那么精彩，最讓我佩服的是您讀起文章來抑揚頓挫，讓人忍不住陶醉。您上課總有一種魔力吸引著我們，讓我們牢牢地跟著您走進知識的殿堂。
您有時更像是我的良師益友。我有時會因為取得好成績而驕傲，您會時刻提醒我，鞭策我，讓我懂得“勝不驕敗不餒”的道理。這次期中考試，我語文又得了第一名。在您宣布我是第一名的一剎那，我高興極了，您也向我投來了贊許的.目光。但是，我明白您那目光里還夾雜著不要驕傲的提醒，您告訴我要樹立高目標，勇敢向前。我聽懂了您的話，我會繼續努力，勇攀高峰的。
陳老師，媽媽經常告訴我，我們要常懷感恩之心，常念相助之人，您無私奉獻，用心陪伴在我們的成才道路上，我真心感謝您！以后我也會時刻記住您！
祝
身體健康，生活幸福！
愛您的學生：董海力
11月30日
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