改分數(shù)作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的改分數(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
改分數(shù)作文1
放學回家的路上，我經(jīng)歷了前所未有的煎熬。因為我考差了，回家估計又免不了會被爸爸狠狠揍一頓。
天陰沉沉的，似乎下一刻就會下雨似的。我扯下胸口的紅領巾，內心沉悶得喘不過氣來，我討厭這樣的天氣，討厭這樣的心情，討厭這樣的'分數(shù)......
一道閃電撕破天際邊那塊黑布，就在這一剎那，我的腦海里涌入一個念頭——改分數(shù)。說干就干，我鉆進一棵大樹后面，快速地拿出卷子，把卷子上面的“7”改成了“9”。
很快，我到家了。輕輕推開房門，我故作鎮(zhèn)靜地叫了聲沙發(fā)上的爸爸，再不慌不忙回到臥室里寫作業(yè)，其實心里早已十五個吊桶打水——七上八下。
“吃飯了！”爸爸在門外叫我，我急忙藏好試卷跑出去。
“兒子，這次考試成績怎樣？”爸爸突然發(fā)問，我一下子嚇得背上冒冷汗，慌張地回答：“考得還不錯。”“還不錯？”爸爸疑惑地問，這次爸爸的表情明顯變得嚴肅了起來，好像一只面對獵物的老虎。
“嗯......96分�！蔽倚奶摰鼗卮稹�
“啪！”我的話音剛落，左臉就火辣辣地疼起來，剛捂住左臉，一個巴掌又向我的右臉揮來：“好啊，現(xiàn)在居然還敢說謊了，你考得差，老師讓我不要打你，可你卻撒謊，就該打！”爸爸一邊打我，一邊恨鐵不成鋼地批評著。
窗外下起了雨，雨聲中還能聽到我的哭聲。原來我們的成績早已發(fā)到了班級微信群里，你們說我是不是自作自受呀！
改分數(shù)作文2
"早晨，我背著書包走在上學的路上，意識到今天要發(fā)考試的卷子，一想到這里，我著急起來了不知怎么辦才好。
“踏、踏、踏”，隨著一聲腳步聲我們安靜了下來，老師望瞭望我們，然后輕輕地走上了講臺。發(fā)了試卷后，我才打了90分。我嘆了一口氣，我太粗心了，可以考得更好一些的，回家怎么交差呀?于是我靈機一動，想到了一個好辦法，我借了一支紅筆在試卷上輕輕地畫了一筆，你猜我改成了多少分?對，是96分，“哈哈，完成”。我舒了一口氣。
放學了我開心的跑回了家把分數(shù)告訴了媽媽，“嗯，不錯，不錯，考得還可以嘛�！甭犃藡寢尩�.表揚，我的意極了，但回到了房間后，我開始忐忑不安了，心像懸著一塊大石頭一樣沉重，我決定去找媽媽說實話，但又怕媽媽會怪我，腦子里浮現(xiàn)出兩個人物，一位美貌善良的天使對我說：“要做一個好孩子，做人要誠實”。還有一位丑陋無比的惡魔對我說：“所有人都沒發(fā)現(xiàn)你改了分數(shù)，你現(xiàn)在坦白了，你的媽媽一定會對你失望的”。我的心理十分矛盾，但最后還是天使贏了。我去找媽媽吞吞吐吐的說：“媽媽，對不起，我把分數(shù)改了�！闭f著，我的“金豆豆”不停往下掉，媽媽不僅沒怪我還溫和的說：“沒事，勇敢的承認了錯誤，是一種很好的品德，但下次不能這樣了!”“嗯�！闭f完我的臉刷的紅了，人是唯一會臉紅的動物，也是唯一應該臉紅的動物，但我也露出了笑臉，因為我坦白了自己錯誤。
這個事雖然過去了很久，但我始終記得。"
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