她是這樣的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的她是這樣的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她是這樣的人作文1
所謂的生死離別，一開始也許都是感受不到，直到徹底失去，永不再見，才會滿滿呈現(xiàn)，像樹紋一樣一圈一圈隨年輪長進(jìn)了樹干里面，外人看不出，生命本身卻知曉。
她，是鄰家的一位奶奶，優(yōu)雅大方，嘴角總會掛著慈祥的笑容，好似從未見到她生氣。她始終熱衷于畫花，剪花。她以花為伴，芳香，樸實(shí)無華。氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙。
記得第一次踏入她家，一進(jìn)門便能聞到淡淡的芳香，令人心生愉悅。墻上總會掛著她自己畫的畫，說不上技藝高超，卻別有一番風(fēng)味。她領(lǐng)著我來到了陽臺，這里猶如花的世界，大大小小，種類不同的花在這里競相開放。將一切都置身度外。她拿起剪刀，低下頭去細(xì)細(xì)地修剪枝葉，在沁人心脾的芳香中，看盡了世間的'沉浮。
經(jīng)過幾次的交談后，我們慢慢地熟絡(luò)，印象最深的便是她教我插畫。她教我時(shí)，并沒有傳授給我過多的技巧，只是單純的讓我通過自己的內(nèi)心的想法來做。幾分鐘過去了，我的作文也逐漸成形，可我卻看到了她在那一朵朵的進(jìn)行挑選，修剪。沉迷其中的她絲毫未察覺時(shí)間的流逝，依舊不緊不慢的整理好她的作品。兩者作品放在一起，定然有好有差。而她的作品顯然更美觀大方，更能“打動(dòng)人心”。這時(shí)她才娓娓道來：“做事講究細(xì)致，專注。要做到一心一意，戒躁才能做得更好。凡是都不應(yīng)該追究速度而忘記了本質(zhì)。”遠(yuǎn)處的夕陽也在慢慢落下，慢的是那樣儒雅，慢的是那樣爛漫，也慢慢地磨滅了往日的光輝。窗外車水馬龍，繁燈無限。屋內(nèi)卻一片溫馨。
突如其來的摔跤讓身體本就虛弱的她千瘡百孔。她還是會慈祥的對著我笑，只是那份笑容不同于往日的那份柔情。窗外的黃葉紛紛飄落，似是為即將到來的離別愁緒而傷感。如果夜晚是星星的院落，那么思念就是鋪滿秋葉的路，來不及打掃又為新的紅葉所覆蓋。
時(shí)間在流逝，死亡是終點(diǎn)。世界是我們想象的畫布，生活像不停旋轉(zhuǎn)的黑洞，隨時(shí)裹挾著我們往一切不確定的地方去，愛是盡頭，夢是虛無。不如把死亡當(dāng)作瑰麗的夢境，把落日看成凄美的絕景。
她的那一番話仍存然與我的心間。陌上花開，可緩緩歸矣。
她是這樣的人作文2
我的閨蜜小棋從小便十分潑辣，說話做事大大咧咧的，每次玩耍，她總是挺起胸脯，站在我們幾個(gè)膽子小的前面，哪個(gè)男生想欺負(fù)我們，不好意思，她的拳頭便毫不留情地砸上去了。在我心里，她是個(gè)名副其實(shí)的女漢子。可自打經(jīng)過下面這件事，我才知道，原來，她是這樣的人。
那是一個(gè)星期五的傍晚，天空灰蒙蒙的，狂風(fēng)像饑餓了三天三夜的野狼在低沉地嗷鳴。如此惡劣的天氣，班主任卻頂著寒，冒著風(fēng)，陪伴著我們晚歸的路隊(duì)，送我們走出校門。走到半路，老天偏偏不作美，稀稀疏疏的雨滴毫無情意地落下了。這雨說大也不大，一些同學(xué)不慌不忙地?fù)伍_手中早已備好的雨傘，陸陸續(xù)續(xù)走向校門。
可老師呢？她沒有雨傘，帶著一份責(zé)任與使命，只是用手微微擋住額頭，跟在我們隊(duì)伍的后面。此時(shí)，她雖面無恐慌，但在雨點(diǎn)的拍打下，她顯得如此的弱不禁風(fēng)：頭發(fā)凌亂，一顆顆雨滴從她額前的劉海上滾落。
遺憾的是，幾乎沒有人關(guān)注到老師無助的身影，沒有任何人伸出援助之手。我也是這群人中的一個(gè)。
在與我的談話間，小棋無意間向前望去，頓時(shí)，她開心的目光中閃過了一絲擔(dān)心，順著她的眼光望去，映入眼簾的是老師柔弱的背影。
小棋的臉上閃過一絲焦急，立刻，她毫不猶豫地打斷了我與她的`談話，義無反顧地向老師沖去，以迅雷不及掩耳的速度，在老師頭頂撐起了一把傘。
老師似乎嚇了一跳，她轉(zhuǎn)過頭去，發(fā)現(xiàn)是小棋，便和藹地對她莞爾一笑。再抬頭看了看，是的，雨水已被小棋的雨傘給隔開，被小棋的愛心給遠(yuǎn)遠(yuǎn)阻隔了！我看不到小棋的臉，但我想，她應(yīng)該是面帶微笑的。
我心一驚，原來看似大大咧咧的她竟是如此地細(xì)膩體貼！我也看到了老師在雨中似乎有些落寞的背影，我怎么沒有想到給老師送去愛心之傘呢？小棋，女漢子的外表中住著一顆淑女的內(nèi)心，她是那么的細(xì)心有愛，我的眼前又閃現(xiàn)過她曾給同學(xué)打掃書桌，她曾從過道上撿起紙屑的身影，或許她原本就是有細(xì)致的一面而被我忽略了吧！經(jīng)過這件事之后，我知道了，原來，小棋是如此細(xì)心如此有愛心的人……。
她是這樣的人作文3
每個(gè)人都有朋友，當(dāng)然，我也有。你來猜猜她是誰吧！
她是一個(gè)有愛心的人
有一次，我跟她走在路上，我倆正有說有笑，這時(shí)，我看到路邊的小狗，忽然想起早上看到一只小狗被車撞了。于是告訴了她，哪知她剛剛還笑著的臉，立刻沒了表情，低著頭不說話了。我急忙問她怎么了，她哽咽著對我說：“小~狗~狗~好~可~憐~撞~了~”說罷，嗚嗚的哭了起來，這可讓我不知道怎么辦好了。唉~你說她是不是很有愛心呀？
她是一個(gè)坦誠的人
上回，我把我心愛的書借給了她，哪知還回來卻變得皺皺巴巴的'，這可讓愛書如命的我不干了，“哼，一會她肯定不承認(rèn)是她弄得。”我心里暗暗地說。我拿著書找到她，我還沒開口，她就解答了我心中的疑問：“對不起，我吃藥的時(shí)候不小心把水灑上面了，對不起。”“哦~原來是這樣啊，沒關(guān)系的。”瞧！她多么坦誠啊。
她是一個(gè)糊涂的人
前不久，我陪她一起買改正帶，她的奶奶沒有零錢了，于是給了她50元。出門前她還叮囑我讓我?guī)兔λ阏一貋淼腻X。我倆說說笑笑，不知不覺就到了商店門口。我陪她一起買改正帶，她選了一個(gè)3。5元的改正帶。遞過去錢后，找錢的爺爺打趣的問她應(yīng)該找她多少元。她這下可來了勁，一下一下的算了起來，看到她這樣算，我跳起來“喊”道：笨蛋！應(yīng)該找你46。5元！”她驚訝的望著我：“你怎么算的這么快，算錯(cuò)了吧！”“你這個(gè)笨蛋！你才算錯(cuò)了呢！用50減4不就好了嘛！”我又喊到。這時(shí)她才反應(yīng)過來：“啊，原來是這樣啊，討厭！又說我笨！”哈哈，她是不是又可氣又好笑？
這就是她，一個(gè)善良有愛心，為被撞小狗傷心的他；這就是她，一個(gè)對所有人坦誠相待，從不說謊的她；這就是她，一個(gè)糊里糊涂傻的可愛的她。跟她在一起不僅收獲了快樂，還收獲了很多好的品質(zhì)。怎么樣？你在是她是誰了么？她就是我的好朋友——溫佳欣。
她是這樣的人作文4
她，為了一個(gè)目標(biāo)，不斷努力，無論遇到什么困難，都沒有退宿。正是因?yàn)樗膱?jiān)持，她獲得了成功的喜悅。她，正是我的表姐，是一個(gè)有毅力的人。
那時(shí)，她上初三，馬上就要面臨中考了，而她的體育成績卻仍然十分糟糕。于是，她為自己制定了一個(gè)計(jì)劃：每天跑1000米，并在四分鐘內(nèi)跑完。她很胖，跑起路來搖搖擺擺的，像只笨拙的鴨子，而且還總是慢吞吞的。她怎么可能在四分鐘內(nèi)跑完1000米呢?簡直是天方夜譚!
那天是她練習(xí)跑步的第一天，我抱著看笑話的態(tài)度去看她跑步。練習(xí)開始了，只見她奮力沖出起跑線，使出全身的力氣前方跑去，可是跑步速度依然很慢。我不由得“撲哧”一聲笑了。時(shí)間過得飛快，兩分鐘過去了，她也好不容易跑完了400米，這時(shí)的她已經(jīng)累得氣喘吁吁，豆大的汗珠順著她那圓圓的'臉頰流下。我本以為她會馬上放棄，可令我意外的是，她只是用手擦了擦臉上的汗水，便接著向前跑，一邊跑，還一邊小聲念叨著：“快了，在堅(jiān)持一會兒，快到終點(diǎn)了。”從她那嚴(yán)肅的神情中，我看出，她為自己定計(jì)劃并非是在開玩笑。就在這時(shí)，可能因?yàn)榱Σ粡男模恍⌒乃さ沽恕Ｎ颐^去扶她，對她說：“表姐，不行就別跑了。”她望了我一眼，說道：“沒關(guān)系，我沒受傷。我還要跑到終點(diǎn)呢!”她雖然這樣說，但我清楚的看到，她的左膝蓋上紫了一大片，右膝蓋也磨破了皮。她站起來，拍了拍身上的土，又準(zhǔn)備向前跑。她眉頭緊鎖，表情堅(jiān)定，眼眶里還稍稍有些濕。她咬了咬牙，抬起腿，艱難地向前跑去。即使她受了傷，跑步速度也慢了下來，但她依然像剛開始一樣努力地前后擺動(dòng)手臂，奮力沖向終點(diǎn)。那次，她的成績是四分三十五秒。雖然那次練習(xí)超出了預(yù)定時(shí)間，但我知道她已經(jīng)盡力了。
此后，她天天這樣練習(xí)跑步。慢慢地，她跑步時(shí)不再像搖搖擺擺、慢慢吞吞的鴨子，而像是一匹駿馬在飛奔著，使她產(chǎn)生這些變化的是她的堅(jiān)持、是她的毅力。自然，她的中考體育成績是滿分。
表姐用行為告訴了我，堅(jiān)持就是勝利。只有不斷努力，堅(jiān)持不懈，永不退縮，才可以取得輝煌的成績。從那一次起，她成為了我學(xué)習(xí)的榜樣，因?yàn)樗且粋�(gè)有毅力的人。
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