猜猜他是誰作文（通用27篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜猜他是誰作文 1
我有一個好朋友，請你猜猜他是誰？
他頭發的顏色如黑色天鵝絨一般，摸起來卻是硬邦邦直挺挺地豎著。兩支眉毛薄薄的、輕輕的，就像兩抹青煙。彎彎的小眼睛里泛著彩虹七色光。小土豆般的鼻子上架著一副黑框藍邊的眼鏡，在他雪白皮膚的映襯下顯得格外突出。鼻子下面小小的'嘴巴里有著潔白的牙齒，說起話來慢吞吞地拉長音：“李—老—師—”。
他特別喜歡玩游戲，既喜歡玩他自己發明的游戲，也喜歡玩我發明的游戲，我倆經常在一起玩我們共同發明的游戲——“不能粘地板”。
你們能猜出他是誰么？
猜猜他是誰作文 2
他眼睛小小的，臉圓圓的，個子高高的`，胖胖的，還戴了一副紅色邊框的眼鏡。
記得有一次我們一塊出去玩，我們玩的是老鷹捉小雞，他當老鷹,我當的是小雞。當老鷹來抓小雞時，雞媽媽就會奮力保護小雞，趕走老鷹。玩得正高興時，我卻摔倒了，腳脖子疼的走不了路，最后他把我背回了家，走到半路時，他已經累得滿頭大汗，還大口喘氣，我說讓我自己下來走吧，他就說我的腳腫了，不能再走路。就這樣，一直把我背回了家這件事讓我自己難忘，同學們這就是熱愛幫助別人的他。
大家來猜一猜他是誰呢？
猜猜他是誰作文 3
他的皮膚是棕黑色的，有著一頭烏黑的頭發,大大的`眼睛，個子高高的。”
他打人很牛，我們班很多人都不敢招惹。他在我上課看課外書時提醒我不要偷看。我把書放回書包，心里感激地說:“謝謝你”
他很開朗，喜歡跳繩和足球。更別說打架了，超牛的！
他坐在第三排最左邊，是一個男生。特別淘氣,總是愛開玩笑。
他雖然坐在分數高的同學附近，但分數卻不好。
同學們,你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 4
我有一個可愛的人頭發黑乎乎的，眼睛圓溜溜的，嘴巴還彎彎的。臉蛋圓圓的，他喜歡學武術，還喜歡畫畫，他畫的`很漂亮而且武術練得也很認真武術老師說他最棒的美術老師也說他最棒了。
那個人每天都會陪著玩玩，比如打籃球踢足球跳繩跑步，玩得可開心了，有一次我們一家去廣場玩那個小男孩高興的跳起來說太棒了，我可以自由的玩耍了你猜猜這個人是誰？
猜猜他是誰作文 5
我有一個同學，他是我認識的第一個同學。他長得很胖，一雙大大的眼睛，一個不大不小的鼻子，還有一張上課愛說話的'嘴。
他總是上課開小差，不過，他上課回答問題很積極，每次都會受到老師的表演。他喜歡上英語課，跟我一樣，他學英語單詞很快，但是我學得很慢，這一點，我很羨慕他。
他喜歡笑。不過他笑好多都是因為我有時候單詞沒記住，他就嘻嘻哈哈得笑個不停：“你晚上單詞要讀一百遍了，哈哈！
說到這里，你一定猜出來他是誰了，對不對？
猜猜他是誰作文 6
他是一個男孩，今年8歲。
他有一雙黑黑的、水汪汪的大眼睛，亮得發光，像黑寶石。他的腿很長，像是被人拉過一樣。
他勤學好問，熱愛學習。他在周日除了學校作業，還有很多課外班。他在課外班的課堂上，也能夠認真聽講、積極回答問題。哪怕沒有午休的.時間，他依然能打起120分精神去聽課。
他也有一點愛耍帥，比如愛把手插在口袋里面。有一次上體育課，還因為插口袋被老師點了名，以后他再也不敢在體育課上把手插在口袋里面了。
他還喜歡干凈，整潔。他會把每科作業寫得美觀。因為他說：作業就像是你的臉。你的作業美觀了，你的`臉就會非常干凈，沒有臟東西。他的書包也很整潔，每科的書都工工整整地放在每科的文件夾中，桌洞里不像垃圾場。
你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 7
今天我要講的是一個我很崇拜的人，他和我一樣，喜歡畫畫，卻比我畫的好得多。
他個子中等，皮膚黑黑的，臉是個倒三角形，看起來挺滑稽，但是這不能妨礙我欣賞他。
我對他不是很了解，從一年級到現在我和他只說過一句話：你畫得好好看。據我觀察，他很安靜，不像別的男孩一樣，喜歡打打鬧鬧，而且一有空就畫畫。他的畫情節豐富，天馬行空，色彩也十分鮮艷。
最近，美術老師讓我們設計二零二一年的郵票，我本來對自己的作品很滿意，但一看到他的畫，我對自己的信心一下就沒了。他畫的.是一只威風凜凜的牛，駕在七彩祥云上，牛的上半身由京劇臉譜裝飾，下半身畫了青花瓷，背景是幾朵比牛還大的花，看上去生動形象，特別有趣。我發現了我和他之間還有很大的差距。
說了這么多，你們知道他是誰了么？
猜猜他是誰作文 8
今天，我要給大家介紹一位朋友。
他是個男孩子，個子高高的不胖不瘦，一張圓圓的臉，黑黑的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個高挺的鼻子和一張能說會道的嘴，笑起來會有一個淺淺的小酒窩，這使他看起來更帥了！
他有很多愛好，比如看書、游泳、跑步等等。他看書能看得很入迷，吃飯的時候媽媽至少要叫他兩三遍才能聽見，寫作業的時候也偷偷看書，所以最后作業沒寫完，被媽媽批評了。最悲慘的是第二天早上還要早早的起床補上所有沒寫完的`作業。
他是一個樂觀、開朗的人，在班里交了很多好朋友，課間大家一起做游戲、放學大家一起回家，大家一路上有說有笑，講講學校的趣事。
他還很樂于助人，是老師的小助手。下午早到之后會幫助同學測體溫，作為數學課代表他還會迅速地收好作業，送到老師那里，這樣老師就可以快速地批完和發回作業，讓同學們有更多的時間完成作業。
說了這么多，你知道他是誰了嗎？對了，他就是小奕。
猜猜他是誰作文 9
他，是我的朋友，碰巧，我們小學分在了一個班，所以，我對他很熟悉。
他中等個子，瘦瘦的，戴著一幅藍邊眼鏡，看上去很斯文，圓圓的臉蛋上一笑就露出了小小的酒窩。
他是個守時守信的.人。常常我們在一起玩時，他都能遵守和大人約定。有一次，他來我家玩，我媽媽規定只能看兩集動畫片，他真的就只看兩集。到了約定的.時間，他就要回家了，這很讓我自愧不如，很佩服他。
他樂于服務和積極向上。喜歡參與班級管理，我記得他第一次競選班長時，積極準備發言稿，在家排練了好多次，輪到他演講時，他以穩重，自信，大方的表現高票當選，當選班長后他樂于為同學服務，為班級奉獻一份力量。這次他又當選班長，有了之前的經驗，肯定會更好地服務班級。
他還有其他很多愛好呢，喜歡爬山，釣魚，騎車等戶外活動，和他在一起我們有說不完的話，做不完的有趣事呢。
說了這些，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 10
今天我要讓你們猜一個人，他是我的同學，也是我非常好的朋友。
他是一個矮矮的男生。他的發型跟我們班的男同學一點都不一樣，這種發型簡直是獨一無二的！長長的劉海、平平的'頭發、上翹的發絲，你說好不好玩。而且他那圓圓的臉上還有兩個小小的酒窩，彎彎的眉毛下還有兩個大大的眼睛。他的身材呢，瘦瘦的。
他非常喜歡上數學課，而且他也很有禮貌，常常被老師表揚。但是他也很喜歡玩游戲，他最喜歡玩劈叉游戲。
說到這里我就跟你們說說幾件小事吧。有一次，因為他的鞋子太滑了，所以不小心滑了一跤，剛好劈了一個叉卻又沒有摔倒，搞得看見的同學都哈哈大笑起來。還有一次，我們覺得劈叉游戲不好玩啦，于是就發明了一種空中劈叉游戲和一種手指劈叉游戲。這兩種劈叉游戲就更難玩了，但也更好玩。下課后如果有時間，我們就會去玩這兩個游戲。
最后告訴你們，他可是我們班上的新同學。好了，現在你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 11
有這樣一位小男孩，他今年8歲，讀小學三年級，今年剛剛進入了離家不遠的小學讀書。他有一頭烏黑的短發，還有一雙水汪汪的大眼睛，像黑珍珠一樣閃耀，看起來特別精神。他笑起來還有一個小酒窩，特別甜。身材小小的.，瘦瘦的。
他很活潑，是一個很愛提問的孩子，無論何時何地，都有他提問的聲音。他尤其喜歡問爸爸關于汽車的問題。
他腦子特別靈活，他愛好廣泛，唱歌、游戲、猜成語等都是他喜歡的'。還有一項運動是他特別喜歡的，那就是跆拳道，自從學了跆拳道，他每節課都沒落下。有一天，他在練習跆拳道時，有一位小朋友向他提出挑戰，他居然想都沒想就答應了，后來在切磋中大家互相學習，互相鼓勵，還成為好朋友。他還有一些課外的愛好，除了上課，他還參加了其他課外的學習，比如，劍橋英語，編程等等。
聽到這里，你們大概能猜出他是誰了吧？
猜猜他是誰作文 12
他，高高的個兒，胖胖的身材，白白的皮膚，一雙炯炯有神的.大眼睛，他見人就笑，特別是見到我就會抱著我，是我的小跟班。
他有些調皮，好動，有時會對我做惡作劇。有一次課間，我蹲下系鞋帶，這時，他走過來坐在我背上，說：咦？葉煒宸在哪里？但他也愛勞動，在一次運動會上，大家都在集合，而他卻在觀眾席上撿垃圾，撿了整整兩箱垃圾，老師對他豎起了大拇指，說：你真是一個愛勞動的好孩子！
他最喜歡的科目是科學。每節科學課上，他積極回答問題，后來我才知道，他從小就喜愛科學，喜歡讀一些和科學有關的雜志和書籍。有一次科學課上，老師問了一個有關水的.問題，他舉手回答得非常詳細，大家都為他鼓掌。
他也擅長體育。在一次50米測試中，我本來領先他幾米，這時，他像一只捕食的獵豹，突然加速超過了我并獲得了小組第一。
同學們，你們猜，這個愛勞動、愛科學，又有點小調皮的小男孩是誰呢？
猜猜他是誰作文 13
他是一個瘦高瘦高的小男孩。他的皮膚有點黑，尖尖的小臉，明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。彎彎的眉毛，高高的鼻子，笑起來還有兩個可愛的小酒窩。
他活潑開朗而且還很幽默。課間的時候他喜歡給同學們講笑話，總是把同學們逗得哈哈大笑。他還會模仿動畫片里的人物，模仿的惟妙惟肖。
他愛好廣泛，比如：畫畫、游泳、拼樂高、旅游。他畫中人物的表情、動作都栩栩如生，就像真人在眼前一樣。課間的時候，他也非常喜歡在教室里畫畫。同學們經常圍著他，并夸他畫得好。每當他聽到同學們說他畫得棒的時候，他心里都美滋滋的，就像掉進蜜罐里一樣。
每年寒暑假的時候，他都會和家人一起去旅游。了解那里的`風土人情，并品嘗當地的特色美食。同時，他還會將那里優美的風景畫到自己的本子上。
說到這里，你猜到這個幽默并且擅長畫畫的小男孩是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 14
他是我們班的“運動達人”，而且還是數學課代表。
這位“運動達人”有著一頭硬硬的短發，就像刺猬的刺豎在頭上。他有一張帥氣的.臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙明亮的.眼睛。尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴笑起來露出一排整齊潔白的牙齒。
記得一次上體育課參加跳繩測試的時候，他的表現令我們大吃一驚，只見他手握繩柄，快速地甩動起來，跳繩像被施了魔法一樣，隨著他跳動的身影，“唰唰”地從他腳下穿過，當老師喊停的時候，他竟然一分鐘跳了二百三十八下，是全班第一名，拿下了“跳繩冠軍”的稱號，真不愧是我們的“運動達人”呀！
除了運動以外，在課堂上他能認真聽講，積極舉手發言，從來不做小動作。下課了還能按老師要求把作業收齊，有一次，一位同學在課堂上沒有及時完成課堂作業，下課時他并沒有催促這位同學，反而熱心的安慰他說道：“不要慌，等你做完了放在我的桌子上，我在一起交給老師”。
他就是這樣一位愛運動愛學習，熱心腸的好同學。你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 15
他，一個活潑可愛、聰明伶俐的小男孩；他，岐山縣中心小學三年級15班的一份子。他的頭發非常濃密，自帶一點黃色，好像染過一樣。他的眼睛很小，笑起來就會瞇成一條縫，他經常幽默地稱自己為“眼哥”。一張能說會道的嘴巴，經常把同學們逗得哈哈大笑，為此老師和同學們都喜歡他。
他不但學習好，而且特別熱心，同學們有不會的題，他都會耐心地幫同學一一解答。他的`興趣愛好特別廣泛。他喜歡講故事、畫畫、爬山，但他最喜歡的就要數下圍棋了，可以說已經到了癡迷的地步。
有一次，他跟同學約好一起去廣場玩，結果自己在家下圍棋忘了時間，等想起來時，同學早已回家了。還有一次，媽媽出門時讓他給花澆水，反復叮囑好幾遍，可等媽媽回來時他還坐在電腦跟前下圍棋，媽媽也只好無奈地搖搖頭走開了。諸如此類的事情特別多，我就不一一舉例了。
朋友們，你們猜出我說的是誰了嗎？他就是我，就是三年級15班人見人愛、花見花開的“開心果”小遠，很高興每天能為大家帶來片刻歡樂！
猜猜他是誰作文 16
他是我們班的跑步之星。
他是我的好朋友，頭發油黑油黑的，像刷了一層油似的.，眼睛也特別亮，除了我誰也追不上他。
他的個子有一點矮，但是在學習上他做的很好，每次朗讀的時候聲音特別洪亮，大家能猜出他是誰嗎，不能的再聽我往下介紹。
今年長跑比賽他參加了，他在長跑選拔賽里跑了第三名，他是跑步之星，我們兩人像獵豹一樣快，我們在班里被稱為黑暗殺手，我是黑豹，他是白豹。
我們是一對好朋友，也是一對好伙伴，我們總在一起玩，他會敲架子鼓，有一次他在文藝演出上敲了架子鼓，他敲出的.聲音特別動聽，像海的和弦，他的動作非常帥氣，我們班同學都為他鼓掌。
他有一張愛說話的嘴，有一次在上課的時候他拿出了萬花筒對同桌說：你看像不像小魚，你看像不像小花。老師厲聲問道你們在干什么呀？他和他的同桌快速的收起萬花筒，不說話了。
你們猜出他是誰了嗎，要是猜出來了就異口同聲告訴我吧，相信你們也會喜歡這個愛學習、有特長、淘氣的同學！
猜猜他是誰作文 17
他的皮膚黑黑的，嘴巴向上翹，雖然他瘦瘦的，但你也別小看他哦，他那能說會道的嘴巴一下子就能讓人知道他的厲害。
有一次上語文課時，老師提到了一個字，有一個同學就把自己學到的關于這個字的詩歌背給同學們聽。他一聽就提出了抗議，因為他覺得那個同學少背了一兩句，于是就把那首詩歌一字不漏地背了下來，簡直是倒背如流。老師表揚了他，他也滿意地笑了起來。
他特別愛看書。有一次下課了，我來到他的`座位旁邊說：“我們去玩吧。”他沒回答，連頭都沒有抬一下，我這才看到他手里拿著一本書，正目不轉睛地看著呢。我看了一眼他的書包：“啊，你書包里裝滿了書啊！”但他好像依然一點沒有聽見，繼續聚精會神的看著他手里的這本書。
他也很樂于助人。有一次，我們做課堂作業本時，我發現“堂”字突然想不起來怎么寫的，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉時，他看見了，走到我的旁邊，把這個字寫了下來，并讓我牢牢地記住這個字，我很感謝他。
現在你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 18
在幻想的世界里我的一位同學也是一分子，那個人有一個冬瓜臉，他的眼睛里好像封印著兩顆鉆石，我常常想如果我能將那兩顆鉆石取出來，那豈不是賺大發了！可是，他戴著一副眼鏡，我要取也取不下來。他的臉就像是一堆肥沃的土，鼻子就像一個洋蔥，可惜被蟲子咬了兩個洞。他的頭發像剛長出地面的小苗，短短的。他的.嘴巴就像兩根香腸用膠水粘在洋蔥的下面，可以張開，但永遠拿不掉。他的耳朵就像兩個鞋底，因為和別人打架，人家鞋底是破的，一個飛踢，不小心把鞋底粘在他臉上，就再也拿不下來了。
我記得有一次，他幻想得很離奇，我在他的旁邊聽到他說：“我家的門可以走路，可以保護我，最厲害的'是還能變成一把圣劍，攻擊那些欺負我的人。”
他的最大愛好就是吃，班里的同學都稱他為“萬菜收”，因為他什么菜都愛吃。我記得最牢的一件事就是，我們在家教家吃飯的時候，別人不吃的菜他都包了，所以平常我們不吃的東西直接夾到他碗里，因為大家都知道他肯定會吃。
你們猜猜他是誰呀！
猜猜他是誰作文 19
有這么一個小男孩，他的身高1·33米，有一點胖。他的發型是超可愛的西瓜頭。他的眼睛大大的，鼻子小小的，鼻梁上還架著一副眼鏡，看上去文質彬彬的，就像一個小博士。
他的興趣愛好很廣泛，喜歡踢足球、打羽毛球、打乒乓球、游泳有一次，他和爸爸正在公園踢足球。爸爸先來一個射門，可他一下子把球攔截下來，只見他飛起一腳射門！足球像離弦的箭一樣飛了出去。等他爸爸反應過來，球已經躺在球門里了。哈哈！你們知道嗎？說起踢足球，他的水平可是在他爸爸之上哦！
媽媽說他是一個“文學小書蟲”。只要給他一本書，他就能安安靜靜地看上幾個小時不帶挪窩的`。他喜歡看的書有：《海底兩萬里》、《中國上下五千年》、《中國歷史故事》、《中外歷史故事》因為他書讀得多，所以，他的'作文才寫得好。
他的優點是：愛笑，對人有禮貌，愛勞動，樂于助人他的缺點也不少，比如：寫作業不認真、愛打架等等。
你們知道那個小男孩是誰嗎？嘻嘻，悄悄告訴你吧！他就是正在讀三年級的我！
猜猜他是誰作文 20
我們班有這么一位男生，他個子不高，不胖不瘦，戴著一副藍色鏡框眼鏡，笑起來臉上就會出現一對深深的酒窩，看起來很陽光活潑。
他很聰明，每次數學考試都名列前茅，是班里名副其實的“數學達人”。上次數學期中卷下發后，大多數同學眉頭緊鎖，膽戰心驚，只有他鎮定自若，面不改色。我們好奇地湊近一看，發現他考了“50+1”的高分！看到這個成績后，大家可別提多羨慕了！
他不僅成績好，而且樂于助人。前幾天，我遇到了道難題就跑去請教他。他放下課外書，一把接過我的.`作業本，然后拿出草稿紙耐心地為我講題。即使一開始我沒有聽懂，他一點兒也不生氣，不厭其煩地為我講解，直到我聽懂為止。在大家眼中，他就是一個稱職的“小老師”！
對了，他也喜歡運動，尤其是踢足球。我們私下里還給了取了一個響亮的外號——“足球之星”！
嘻嘻，聽我講了那么多，相信你肯定猜出他是誰了吧？
猜猜他是誰作文 21
我有一個朋友，他是一個帥氣的小男生，身材高高的，有一點壯，他有一頭烏黑的短頭發，眼睛不大不小，很適中，他很熱愛運動，我想他以后一定能當運動員。
我記得二年級下期開學的`時候，走進教室，我倆自發地坐在了一起，成為了短暫的同桌，后來老師把去我調開了，但這依然沒有影響我們的友誼，下課后我們還是會到操場上玩耍，做游戲。
他很聰明，成績也不錯，尤其是數學成績，他喜歡動腦筋，做題的速度也很快，這一點是值得我學習和欣賞的。
他每次上美術，體育，音樂課都是和我一起邊走邊聊，一起去上。
他和我將在這里度過六年的小學時光，我很慶幸有這樣的同學陪伴我學習和成長，我也愿我和他的友誼能一直這樣保持下去。
大家能猜到這個帥氣、陽光的小男生是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 22
他的頭發天生就是黃色的，潔白的牙齒好似涂了珍珠粉，鼻子小小的，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神。
他特別愛笑。一次體育課上，我和他在一起并肩做操，有些人的.錯誤動作僅有他被逗得哈哈大笑。
他很開朗，又樂于助人。每次大課間時，只要有同學忘記帶跳繩，他都會面帶微笑主動把自己的跳繩拿出來與之分享。當你找不到他時，別急，班級不太擅長跳繩的`同學身邊你一定能看到他的身影，總之，課間結束后的他都像是剛淋了一場雨一樣，滿頭大汗，但臉上卻總是掛著喜人的微笑。
我們雖說是好朋友，但卻做不到形影不離。記得一次，我們正在玩游戲，有一個小弟弟在玩滑板，一個轉彎轉偏了，眼看就要摔倒了，他一個箭步沖上去，轉眼只見小弟弟躺在了他的身上，再起來時，他的腿都流血了，可他卻笑著說：“沒事兒。”
這就是我的好朋友，你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 23
他一個帥氣的男孩，白白凈凈的小臉兒，比天上的云還白，特別是那雙大眼睛炯炯有神，長大的睫毛非常讓人喜愛。
他特別愛看書，家里什么書都有，不管是文學類還是數學類，不管是天文還是地理，都都能看得津津有味。他看書的時候很認真，一字都不放過，常常忘了自己要干的事情。
他的書法練得很好，他每天都在堅持練書法，他說，長大以后要當書法家，他現在，已經練到毛筆了，而且還考了硬筆書法三級，而且毛筆字也越來越好。
上課的`時候，他的眼睛一直看向老師，而且學習特別認真，喜歡回答老師的問題，寫字速度也增加了不少，以前中午是寫不完，而現在，很輕松就寫完了，讀書聲音也越來越大了，越來越受老師喜歡了。每天的作業，他一定完成，沒有一絲差距。
他性格很溫和，同學們都很喜歡他。下課時，他常常跟好朋友玩游戲。贏了的時候，他就特別的`開心，輸的時候他就特別的傷心。
生活上，他還特別的愛吃，有什么好吃的時他就狼吞虎咽，不喜歡吃的東西，他就一丁點都不吃。
這就是他，你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文 24
他的頭發又黑又硬，一雙烏溜溜的眼睛，看上去一副聰明樣。他的.臉蛋又大又圓，看上去像個包子。耳朵大大的，但是身體骨瘦如柴，夏天一到，他總是穿著短褲。
他特別善良，有一次下課，他看見一個摔倒的小孩，他急忙跑過去說：“小朋友，你沒事吧？”他把小朋友扶了起來，小朋友一邊哭一邊說：“謝……謝。”他耐心地說：“沒關系，沒關系，下次注意一下就可以了。”看到他幫同學的吧畫面，我們情不自禁地給他鼓掌，游戲被我們拋之腦后，可鼓掌之后，我們才反應過來，我說：“玩不玩游戲了？”他說：“我先安慰他一下，再玩，你們先玩吧。”你看。他就是這么個樂于助人的男生。
他是一個幽默風趣的人，時常說出一些幽默的笑話，把同學們逗得半天合不攏嘴。
他還喜歡看書，有一次，學校剛上架新書，他就迫不及待地拿了一本好看的書，在那里美滋滋地看著，如同一只小羊奔進草原，吃飯的時候，他還在看書，“去吃飯了，快點！”我們餓得直叫，可他卻慢悠悠地說：“急什么，我還沒看夠呢！再說“書中自有‘主食屋’，書中自有‘飯如玉’。”我們只能等他，還被老師批評。
同學們，你們知道他到底是誰了嗎？
猜猜他是誰作文 25
他是我的一個好朋友，我常常跟他一起玩。
他長得胖胖的，個子高高的，特別愛笑，一個小笑話就能把他逗得哈哈大笑。他有兩個小眼睛，笑起來的時候，眼睛總是瞇成一條縫。他的耳朵很大，像兩個餃子似的。他的頭發是一根一根豎起來的，臉蛋肉嘟嘟的，很是討人喜愛，老師還親切地叫他"小胖"呢！
他很樂于幫助別人。有一次，我們在一起踢足球，不小心把球踢到了一個人的.臉上，那個人立刻嚎啕大哭起來，他馬上跑了過去，遞給他一張紙，還關心地問："沒事吧？用不用我送你去醫務室？"
他不但很關心同學，而且他還很喜歡運動。他可是我們足球隊里的主力球員。只要他守門，對方球員甭想進一個球。有一次，對方球員開了一個大腳，他如離弦之箭一樣，往上一撲，就抱住了對方踢過來的球。因為他很胖，所以力氣很大，在運動會上，他丟的沙包取得了很好的成績。
他的身影無處不在，只要同學們一講話，他就立刻跑過去說："現在是自習課時間，不能講話。"
大家知道他是誰了嗎？他就是熱愛運動，樂于幫助別人的小恒同學。
猜猜他是誰作文 26
“越陌度阡，枉用相存。契闊談嬿，心念舊恩。”每當我讀到曹操的《短歌行》，眼前就浮現出他的影子。
他身材高高壯壯，戴著一副眼鏡，一看就是很有學問的樣子。上課的時候，他總是目不轉睛地看著老師，專心聽講，積極發言。有一次居然說到了楊輝三角的'內容，當時我們就驚呆了。下課時，他常常坐在位置上看書。他真像一個不知疲倦的知識接收器!
那天，我無意中看到他拿著一本自制的數學寶典，上面密密麻麻地寫著我看不懂的東西。我趕緊用眼睛攝像機抓拍了一些，回家問媽媽才知道，那些符號叫冪、開根號、三角函數什么的。還有一次，學完《童年的水墨畫》，肖老師布置我們用擬人的手法仿寫一首兒童詩。我苦思冥想了好半天，都沒看見一絲靈感的`火花，好不容易擠出了幾句話交差。第二天到學校一看，嘿，這家伙居然像模像樣地仿寫了兩首。老師在課堂上濃墨重彩地表揚了他，真讓人驚嘆!
他每天都流利朗讀一篇《世說新語》里的小故事，英語閱讀競賽也是遙遙領先。聰明出于勤奮，天才在于積累。我想就算孔子見了他，也會嘖嘖贊嘆說：孺子可教也!
你們一定猜出他是誰了吧?他就是我們班的學霸陳阡陌呀!
猜猜他是誰作文 27
他，中等個子，身材結實。圓圓的腦袋上長著烏黑發亮的頭發，臉蛋胖嘟嘟、紅撲撲的，像個成熟的`蘋果；濃濃的眉毛上長著一雙清澈透明的大眼睛，帥氣極了！他，經常穿T恤、牛仔褲和運動鞋，可精神了！
他是一個活潑好動的小男孩。每當下課時，他總是第一個沖出教室，飛向操場，和同學們追逐嬉戲，東奔西跑，玩的滿頭大汗。每當上課時，他總是最后一個走進教室，趁老師不注意的時候還悄悄地跟同學說：“下節課我們繼續玩。”
他膽子大，好沖動。高年級大哥哥找他麻煩，他一點也不畏懼，有時他們打得不可開交，有時跟大哥哥們吵得面紅耳赤，挨過老師不少批評。還理直氣壯的說：“是他們先挑釁我的'！”你看，今天他又沖動了，又被叫到老師辦公室挨訓了。
他經常樂于助人。有一次，小昊吐得滿地都是，同學們紛紛捂著鼻子躲開了，只有他從食堂拿來煤灰，倒在地上，小心的踩了幾下，然后彎著腰，拿起掃把仔細的掃了起來，老師豎起大拇指，連連稱贊他，同學們也把贊揚的目光投向他，他開心的笑了。
你猜出他是誰了嗎？他就是我們班上的小凱同學。
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