我的風采作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的風采作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的風采作文1
做人，綻放出生命真我的風采，方成就有意義的人生。
何為真我的風采？
渾渾噩噩，不知生死，就像池塘里的魚，就像阿Q，以及魯迅筆下其他麻木愚昧庸俗的民眾，自然談不上風采，更不值一提。
而如養在魚缸里魚，貌似華貴，衣食不虞，卻要為別人的眼光高興或失落，自然也不是。它們沒有自己的靈魂，把別人的眼光當成自己的囚籠，上至嬪妃媵嬙，下至倡伶戲子，再到今天所謂的明星，莫不如是。
女為悅己者容，所以傾國傾城李夫人臨死以紗覆面，不愿見漢武帝，因為她知道以色侍人者，色衰愛弛，愛弛而恩絕，悲哀！倡伶戲子為看客而容，所以粉墨登場，一笑一顰，盡態極妍，賣笑于人，獻媚于眾，悲哀！至于今天所謂的明星，已經失去了真正對藝術的敬畏，失去了對藝術應該承載的責任的擔當，又怎一個“媚”字了得——與古之倡優戲子相較，他們媚俗媚眾之工，有過之無不及自不必說；而一旦失去觀眾，便制造噱頭，大事炒作，手段之繁之新無所不用其極，看看娛樂圈之狗仔八卦，緋聞亂象，無不是為了博取觀眾眼球，讓觀眾投來關注的目光。因為在他們的信條里面有關注就有人氣，有人氣就有自己生氣。這樣的人生遑論風采，直應鄙夷唾棄。
那么何為真我的風采？
自然當像那海里的魚，在自由廣闊的天地中，為生命的理想與尊嚴演繹無止境的拼搏，生死無憾；像文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，孟軻周游失敗而著《孟子》；像曼德拉“風雨中抱緊自由“，為了心目中人人平等的`彩虹國度，”一生奉獻膚色斗爭中”；像胡適“寧鳴而死，不默而生”，為了心目中民主自由的國度，他敢于直言“總統，你錯了”；像錢穆一生為故國招魂，晚年從容搬出素書樓，他說“秉素志而已”。
是的，何為真我的風采？
有獨立的精神，不庸俗，不媚俗，不把自己囚禁在別人的眼光里；有高貴理想，遠大的追求，自強不息，永不言棄，又不憂不懼，從容坦蕩，成敗榮辱無撼其志，生死不動其心；拼搏奮斗，不為博眾人一笑，不為營一己之私，巍巍然立于天地之間，司馬遷曰：“唯倜儻非常之人稱焉！”
綻放出生命真我的風采，做倜儻非常之人，讓我們努力為之,唯此，方不負此生！
我的風采作文2
青春就像是一萬個人心中的一萬種哈姆雷特，因為它具有不同的風采。我的青春有點滴積累匯聚為啟航遠方的力量，有“今日事今日畢”的決心和努力堅持的信念，青春的風采撥動著我的心弦，青春的風采點亮我的臉龐，給予我心靈飛揚的翅膀。
我的青春風采——厚積薄發。
蘇東坡有言：“博觀而約取，厚積而薄發。”青春便如這樣，一點一滴的積累匯聚成噴薄的力量。小學到高中，我的青春都有學習作伴。從阿拉伯數字和拼音字母到基本的詞匯和常識，從生澀的文字到流暢的語言，從困惑不解到下筆如有神……十二個春秋，我在默默地積累著，等待高考時的噴薄，展現青春的風采。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”我明白，青春的風采并不在于時時刻刻的成功，而是要厚積薄發。
我的青春風采——惜時如金。
文嘉在《今日詩》中說過，“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！”青春是一陣溫暖的風，來去匆匆，我的青春與惜時同在。早起時迎接朝陽，課間時多背下幾個單詞，排隊時手中有一本小書，跑步時聽英語聽力……時間在溜走，而我卻能抓住它的尾巴，盡情展現青春的風采。“成功立業在今日，莫待明朝悔今朝。”我明白，青春的'風采并不在于安逸享樂，而是要惜時如金。
我的青春風采——堅持不懈。
冰心曾說，“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我的青春中有汗有淚，一路不停地成長前進。用了幾個晚上背會一個知識點，做無數道題掌握一種題型，成績單上刺目的成績被壓在書下……我的青春不是一帆風順，但我從沒否定堅持的意義，一直堅持不懈地展現著我的青春風采。“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。”我明白，青春的風采并不在于得過且過，而是要堅持不懈。
青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。或許我沒有創造奇跡的才華，但是我仍會通過自己的拼搏，展現出我的青春風采，給予心靈飛揚的翅膀。只有這樣，當有一天我回首青春，和那個站在最絢爛的驕陽下曾經青春的自己告別的時候，我才可以說：謝謝你的青春風采，給予我心靈的飛揚！
我的風采作文3
站在我們的校園門口，整體看上去，你就會發現一完小不僅是一所書聲瑯瑯的學校，而且還是環境優美、風格獨特的一所學校。
早晨，我披著霞光來到學校。這時，人們臉上全是嚴肅的表情，都在抓緊時間往學校趕。看到這副景象，我不禁想到，光陰似流水，一去不復返，于是人們便和時間賽起跑來。想到這里，我也加速跑起來。來到學校里，一副欣欣向榮的情景映入我的眼簾，有的同學正坐在教室里學習，瑯瑯的讀書聲傳到我耳朵里，“一日之際在于晨，一年之季在于春”。是啊！同學們都在抓緊時間充實自己。操場上，有腰鼓隊的隊員們正在訓練著，她們個個精神抖擻，面帶笑容，響亮的鼓聲回蕩在整個校園，還有校隊的.隊員也在努力訓練著，他們從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，忙得不亦樂乎。
這時，最熱鬧的要數操場南面的食堂。它擔負著學校幾千人的飲食問題。理所當然，食堂會非常大，我們的食堂不僅大，而且也很氣派，可同時容納900多人。而且，食堂還有三個出口，可以供我們進出。食堂不僅氣派，吃的東西也很多，比如米粉、烙餅、炒粉、面包、牛奶、甜酒、包子……簡直是眼花瞭亂。食堂的四壁上還貼著兩條標語，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句標語總是警醒著我們節約糧食，于是，剩下的飯菜也是非常少。
操場的北面是教學樓。這六年來，教學樓是我們最熟悉，待的時間最長的地方，那里雖然不算豪華，但是是它，讓我們師生有了地方談心學習，使我們不斷成長。我的教室在三樓右邊的第二個教室，順著樓梯一直往上，一路上，你會發現，無論在哪里，瑯瑯書聲都會傳到你的耳朵里，那是同學們在認真讀書呀！來到我的教室，你會發現，我們教室里貼滿了各種各樣的獎狀和板報還有作文，那也都是同學們努力讀書換來的。
除了教學樓，我們第二個最喜歡待的地方就是健身器材邊。一下課，我便飛奔那里，玩起乒乓球來，除了乒乓球，我們第二個最喜歡的是沙坑，我們在里面打沙仗，玩沙玩球，建城堡，好不快活。
還有操場西面的教學樓，那里有圖書館、電腦室、號鼓室……
我愛你，我的母校——美麗的石門楚江一完小。
我的風采作文4
在這五彩繽紛絢麗多姿的世界上，我曾一度迷失自我。追著時尚，趕著潮流，為自己所崇拜所向往的風采而馬不停蹄往前趕，向前擁，朝前擠，雖然自己也不知將要去哪里，向何方。
很欣賞很欽佩也很向往同桌的那份瀟灑和自在。在簡單枯燥乏味的生活中可以自得其樂，凡事不用愁，可以今宵有綞今宵醉，莫管他日是和非。于是，我也學，也模仿，也裝作無憂無慮無所謂。得失不糆，榮辱不究，成敗不顧，是非不分。可是，我無法做到凡事無所謂的那份坦然，因為我無法放下心中的希望。那份自欺欺人的瀟灑，讓我與理想越越遠，讓希望越來越渺茫，讓內心越來越苦澀。終于，我不能再承受這份并不屬于我的瀟灑和自在，我找不到了自我，所有的自尊，自信，自強和那一點點自負都已在無聲無息中流走，我只剩下一具空蕩蕩的軀殼，一個孤零零的影子，不再是也哭也笑也傲的自我。
痛苦的掙扎，難以自拔的無奈，喪失自我的空虛，我感受到了生活的可怕。直到有一天一本書時，我發現了那句話：“橫盡虛空，山河大地一無可待，而可待唯我。”這看薊狂妄自負的話，卻極其深刻地揭示了“貴我”的重要性這話，像一陣清風，吹散了我心頭的迷霧；像一股甘泉，滋潤著我干涸的心田；也像一顆種子，播放在我幾欲絕望的.心底。細細地體味著這句話，我陷入了沉重的思考，伴我的，則是那盞明亮卻無聲的臺礒。
當一輪新的太陽重新出現在東方時，我決定找回曾失落的自我。我不再刻意模仿我那瀟灑的同桌，也不再去羨慕球場上的灌籃高手，更不會為同學身上一件靚麗的新衣而心動。我讀書，我思考，我歡笑，我也苦惱；但我只做屬于我的一切。慢慢地我走出了那個迷失自我的地方，慢慢地我找回了自我，包括那喪失已久的自尊與自信。晚霞燦爛的傍晚，一位我以前相當敬重與佩服的乒乓高手找我打球，在那小小的球桌上，曾被他殺得落花流水丟盔棄甲的我，胑對他那凌厲的攻蔈，居然絲毫不懼，兵來將擋，水來土掩，打得漂亮瀟灑無懈可擊，將對方殺得無還手之力。驚奇，不可思議，這位曾拜于一乒乓名將門下學藝的高才生居然被我的土生土長的土打法打得一敗涂地。“學我者生，薊我者死”。這位曾自詡得到名家精華球技的高手情不自禁若有所思地說出這句話。我對著太陽，長長蔱了一口氣，心里自語：“其實，自己才是最完美的，也是最誩實的。”
夕陽西下，將我的影子得老長老長，我知道明天它仍會從東方升起，但我也相信，我也絕不會重蹈昨天的覆轍。因為我就是我，我有自己的風采。
我的風采作文5
在這五彩繽紛絢麗多姿的世界上，每個人都會遇到心理和生理上的變化，逐漸從幼稚變得成熟，正處在青春期的我們，思維有些怪異和不成形，對于明辨是非的能力較差，對于好壞的概念模糊不清，時常會迷失自我，失去自信。
盡管在學習緊張的時候，仍忙里偷閑的去追求時尚、趕著潮流，時常跟著同學一起學流行歌曲，甚至還自編順口溜一解心中的壓抑情緒和枯燥生活。為自己的盲目崇拜而失去方向的追趕，不知去向的跟隨：看見有些女生溫柔嬌小、玲瓏可愛，是典型的淑女形象，于是自己也開始照搬模仿，但事實對我來說很殘酷，單單是身材就比起別人豐厚肥沃，從后面看似虎背熊腰，相差甚遠啊！暗自決定減肥，但沒過多久，光靠節食還真有了一點效果，可我的眼睛變得有時發花，頭有時發昏，怕是要生病了。終于有一天，我的胃也忍受不了誘惑，按捺不住了，看見香噴噴的紅燒肉就會情不自禁的流口水，勸慰自己只是償償，但一償就剎不住，哎，算了吧，還是順其自然吧，不必效仿、不必做作，活回真實的自我吧。
直到有一天媽媽的一番話深深打動了我：寶寶，你減肥是有必要的，是勢在必行的，太胖會引起多發性的疾病，但現在不是減肥的時候，你在長身體呀。聽后，我更加堅定了活回自我的感覺，懂得了“真我”的重要性，它不需要隨波逐流、不需要刻意效仿，只要擁有真實的自己，只要做回真實的'自己。
其實我是心寬如海的，什么愁事在我這兒僅是過眼云煙，會稍縱即逝的，總會在自我的思緒中找到該有的快樂。對待生活，我不僅有阿q的精神勝利法做法寶，還有楊光講的“樂呵樂呵得了”做支點，開心的過好每一天；但對待學習，就沒有想象中那樣輕松自由了，面對老師的不斷跟進和父母的持續逼迫，成天為了枯燥乏味的學習而焦頭爛額，想想真是苦不堪言啊！即將面對的中考、高考等一系列通關時刻，比登山還難呀！盡管這樣，為了將來有更好的出路，目前也要放棄許多自由而為分數拼命的學。
不論怎樣，我們應在現實中樹立自信，展現真我的風采！
我的風采作文6
嘿！我這個人呀，是一個活潑可愛的女孩。每個人都有自己獨特的個性。當然！我也有自己獨特的一面，不管是在校里的我，還是家里的我，都給一種人特別的感覺。不相信嗎？請看下面：
鏡頭一：我呀，喜歡看書。家里的大書柜都是擠得滿滿的，沒有一點兒空隙。這不，今天又買來兩本小說，都不知道放在哪兒。可是，愛看書的我早已迫不及待地看起來。時間過得流水般地飛快。轉眼間，已經是吃飯的.時候了。正當我看得津津有味時，媽媽閃電般地把我的小說給奪走了。這時候，我用乞求的眼神凝望著媽媽，希望媽媽能“手下留書”。
可是，天公不作美，媽媽并沒有理會我，還反而指桑罵槐地說：“書蟲，快去吃飯！如果你還不快去，那就別怪我把它扔掉！”媽媽邊說邊做出扔出去的動作。可是，我并沒有能力不聽媽媽的話，迫不得已，只好乖乖地走向飯廳，坐在椅子上——吃飯去。
愛讀書的我，竟敢為書做出如此“犧牲”。同時，我還是一個倔強的女孩。不單單是因為遺傳的關系，還因為生活的無奈……接著看下面我的一個小小的“杰作”吧！千萬不要因為下面的事而說我不好啊！
鏡頭二：我不僅是一位活潑可愛的女生，還是一位粗心而倔強的女孩。倔強的個性加上粗心大意的作風——就是我！一個酷似男孩的我。
有一次，爸爸叫我去泡面吃，我有氣無力的應著：“好……！”我慢吞吞地爬起來，來到廚房，燒開水……水沸騰起來，我放了面餅下去，調到適當的火候。“嗒，嗒，嗒……”時間慢慢地過去了，面散開了，我加了一點“鹽”下去，拿起勺子攪和，蓋上蓋子，我耐心地等待著……時間老人悄悄地離開了。我拿起碗筷，想大吃一頓！可是事與愿違，爸爸第一個嘗試了味道，只見爸爸帶著陰沉的臉色說：“怎么味道是甜的？”我聽了，心里一怔！“怎么這樣呢？”我不禁犯疑了。
后來，我終于想起了！“糟！”我拍了拍腦袋大聲疾呼：“我把糖當作鹽了！”爸爸聽了，又氣又好笑道：“你啊，你，死性不改。”
我這個人呀，就是那么粗心大意，可這也由不得我呀，我沒什么不好，就是很倔強，還很頑皮呢！
我不怕錢多多，就怕沒朋友。除了書以外，我可是怕孤獨，不過，好在我人緣好，也算多朋友。這就是我，一個讓人感覺開開心心，有活力的女生。你愿意和我做朋友嗎？
我的風采作文7
我們是年輕的一代，是朝氣蓬勃的一代。我們追求自我，走自己的路，讓別人去說吧。我們擁有自信，給我一個支點，可以撼動整個世界，我們向往卓越，沒有最好，只有更好。我想用那青春的畫筆，在人生的畫卷上繪出一片色彩絢爛的天地。
當我提起那只青春的畫筆，那是藝術之路的開端。四維曾：“青春是一道明媚的憂傷。”踏上這段旅途，離別使我的世界變得模糊，這不是懦弱的眼淚，是將讓我們變堅強的留念，是對青春永恒的記憶。揮揮手告別，這不是結束，而是一個嶄新的開始。
美術學習八個月了，生活像杯咖啡，越品越濃，愈品愈香，它教我堅強，經歷教會我成長。就像霸王蝶沒有經歷出生的`艱難，就不能飛上藍天；就像鯉魚沒有千萬次的跳躍與拼搏就不能成功越過龍門一樣。當專注投入作品，一整天全然不知太陽的進程，抓不住時間的尾巴，一張一張不知什么時候才發現紙摞過了膝蓋，這是青春的見證，見證著我的風采。
幾多疲倦，幾多汗水，幾多感慨，穿過泥濘，朝著光明，與太陽賽跑，八個月給予了我的青春一抹別樣風采。我們追求獨特，但并不盲目，追求的風采，不是標新立異，但求不同。
穿過風雨，人生路漫長而坎坷，當畫筆歸位，最后一場考試，標志著我的藝考結束了，背上行裝，如釋重負，穿過人山人海，像你像他像那野草野花，給這如夢似幻的八個月打板！我們向往卓越，但不苛求，我們向往可以觸及的高峰，是努力過后可以實現的想法。“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。”眾生之中我很普通，但我有我的青春，我有我的風采。
每個人都有青春，相信在你的青春中也有那么一段刻骨銘心的回憶，但是，是否可以毫不猶豫的問自己一句：“沒有辜負青春。”我想那并不是一件簡單的事，如今，我們的青春就在眼前，那么我們是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒，開拓奮進？人生能有幾回搏？智者一定會選擇后者，我們的未來是充滿信心和希望的。
把藍色的夢寫下海洋，有不停的腳步，沉甸甸的行裝，在這個屬于我們的時代，讓青春煥發光彩，綻放奪目的光芒，讓未來的你感謝現在拼命的自己，打造一個只屬于我們的青春美景，放飛自我，展現青春風采！
我的風采作文8
青春是朝氣蓬勃的，蕭伯納說："揮霍青春就是犯罪惡行徑"所以，我要好好珍惜它，做出最好的自己，展現出我的青春風采。
校園風采
突然間我得知了一條消息，學校要舉辦知識競賽且老師讓我參加。
于是我開始了準備，常常在做完作業后又去翻看史書，古典名著，中外名人……直至深夜。
比賽終于到了，我從容不迫地走上了"戰場"我和其他3名來自各班的代表進行對抗，白居易被世人稱為什么？請回答。我搶先舉起了手"詩魔""回答正確"我心重洋洋得意。幾輪下來后，我所在的班級和#4班遙遙領先。終于到了一決雌雄的時候了，現在是最后一題"世界三大短片小說之王是誰？我一聽樂開了花，便知道穩贏了。誰知#4班搶先了一步。"歐。亨利，莫泊桑，還有他卡住了……我心中一陣狂喜，忙伸出手："是歐。亨利。莫泊桑，還有馬克。吐溫。"突然一片寂靜，我心中暗暗自喜。"對不起，回答錯了，所以#4班勝出"
雖然我失敗了，但我班也是第2名，在人生中，誰能不失敗呢？唯有錯過，下次才會對。
社會風采
我坐上了公交車，便拿出了試卷，思考題目，"吱！"車到站了，原來空空的'車上一下子上來好多人，變得很擁擠了。：吱！"，車又到站了，這時走上來一對外地夫婦，還帶著一個三，四歲大的小孩，我隱隱的感到他們站在我身旁，沒人有反應，那爸爸只好對小孩說"站好！"突然，車子急剎車，那小孩沒站穩，跌倒在地，"你們坐我的位子吧"我起身離開了座位，于是那對夫婦一邊說謝謝，一邊抱著小孩坐下……大家都應該要深思，為什么面對那些需要幫助的人，我們常視而不見？冷面鐵心？面對他們，我們要多伸出手，付出我們的關懷。
校園風采是充滿活力的，社會風采是善良的，每個人都應該有這些風采。讓我們不負青春。去擁有，展現出自己的風采。
我的風采作文9
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發出淡淡的幽香含情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之最，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出花一樣的光彩。
不知道大家有沒有聽過這樣一則故事；一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白發蒼蒼的老者，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已后悔的`太晚了。于是他痛苦的仰天大漢：“青春！回來吧！回來吧！我的青春！”這一喊他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己沒有到那種地步，從此便發憤圖強了。
這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春。因為，青春逝去就不再回來了，等到后悔的時候卻已無法挽回。每個人都經歷的青春，相信每個人的青春中也有那么一段令你值得的回憶。但是，你是否會毫不猶豫的說：我沒有辜負青春！我看來，那并不是一件簡單的事。如今，我們的青春就在眼前。那么，處在黃金時代的我們，該怎么辦呢？是隨波逐流，得過且過，還是爭分奪秒開拓奮進？我想，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者。誠然，人生能有幾回搏？也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年。此生難得有這個好機會，何不無牽無掛的快樂一輩子，來個“今朝有酒今朝醉”呢？然而，你可曾想過：一失足成千古恨，再回頭已百年身。奧斯塔洛夫斯基中的《鋼鐵是怎樣煉成的》中，有這么一段話：“這就是青春，充滿的力量，充滿著期待，支援，充滿著求知和斗爭的方向，充滿著希望和信心的青春。”
人人都知道，迷人的彩虹出自太陽的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的勞作。
今天，我們處在優勝略汰的時代，前有師長掌航，后有父母鼓勵。可謂“天時地利人和”我們必須像海綿吸水一樣，在學習上永不知足。面臨挑戰永不言敗。
讓我們學那穿云破霧得海燕去搏擊八方得風雨；學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。
青春，短暫而珍貴。請愛惜青春吧，別讓他過早流逝；為它自豪，它畢竟是我們自己史書上最光輝的一刻！
我的風采作文10
“瞧瞧你，一個女孩子家的，做點事干凈利落都做不到！大手大腳的，長大了看你嫁的出去不？！”夜晚，一次心血來潮，七歲的我幫著媽媽洗了一次碗，一不小心，手一滑，手中的碗掉落在地，碎成了幾瓣。我捂著耳朵，乖乖地挨訓。一旁的爸爸聽不下去了，打斷了媽媽，讓我回房來個深刻的“閉門思過”。
我垂頭喪氣地回到了房間，剛關上門，正在做功課的阿姐笑了笑：“怎么樣？挨批了吧？”我坐在了她的旁邊，搶過她手中被咬剩的蘋果：“阿姐，我怎么就感覺不到自己真的可以做一個真正的女孩子呢？”她拿起一支筆：“這并不怪你，你還小嘛！舅母要求你做一個溫柔的女孩子，完全是按照她給你的成才標準來塑造的嘛！你是一個大大咧咧的'人，就算是一個有個性的女孩子了。你想想，如果每一個女孩子都是溫柔賢淑的，世界豈不太無趣？”我點點頭，似有領悟。
她接著說：“向優秀的學習自然是好的，不過，我們可不能丟了自己的風采，失去了自己獨特的個性不是？去吧！去向舅母證明你不用溫柔賢淑也能干好這類女孩子所能做的、甚至是她們不能做到的事吧！”
我剛打開房門，廚房里傳來了媽媽的尖叫：“呀！有蟑螂！快來救命啊——”我一天，樂顛顛地跑向了廚房。媽媽的克星出現了，也正是我展現自我風采的時候到來了！我拿起笤帚殺進了廚房，廚房里幾只小強“光明正大”地正在繞著垃圾桶轉，我舉起“武器”：“砰砰——”
見幾只小強犧牲在了我的腳下，驚恐不安的媽媽臉上恢復了血色，她拍了拍我的肩膀：“剛才是媽媽不對，每個人都應該要有自己專屬的風采不是嗎？你爸爸說的對，如果一味的去向好的學習而從中丟了自己原有的特性，那么這個人就不是他自己，而變成了另一個人了。”
我笑哈哈：“媽媽，你說得真好！如果我要是變成了你想要的那種女孩子，那以后家里要是出現了什么小強之類的蟲寶寶，沒有一個像現在的跟我一樣強悍的‘我’來保護我們，我們就會被它們嚇死！”
她將洗碗布放進了滿是泡泡的盆里：“我相信你，媽媽也不逼你做個溫柔且賢惠的女孩子了，那樣就不是我的女兒了！來吧！用你的風采再洗一次碗吧！”
聽到媽媽的這番話，我有點飄飄然，剛拿起的碗又掉了下去，摔在了水里濺起了水花。
“看看你！給點陽光就燦爛的！”
我看了看衣服上被水花濺濕的媽媽，更加開心了。因為我知道，正處于童年時候的年僅七歲的我在一次家庭小風波中把自己的風采保住了！也因此在往后的歲月里，真我的風采伴著我一起成長，教會了我什么叫“個性”，什么叫“真”！
我的風采作文11
放蕩不羈的我，逍遙自在的夢。有一點感傷，有一點天真，有一點灑脫，又有一些叛逆。這，就是屬于我的真我風采。
我是一名初一新生，俗話說：初生牛犢不懼虎。在同學眼中，我始終是一名叛逆狂妄而又放蕩不羈的“新新人類”我卻不以為然，因為這才是屬于我的個性，屬于我的五彩青春。
唉！天生酷斃難自棄。我有一雙明亮的眼睛，不時閃爍出智慧的光芒，展露出我的滿腹才華。一個嗅覺靈敏而又高挺的鼻子站在臉中間。鼻子下貼掛著一張巧言善辯的嘴。再加上1米77的個頭，簡直天衣無縫，可惜天不遂人愿，上帝看我太漂亮了，怕我太帥，只得給了我一個較為肥胖的身軀。真是不公啊！
我是一個性格孤僻而又向往自由的人，不拘無數。喜歡在清晨爬上山頂，欣賞那迷人的日出；喜歡在寧靜的'夜晚躺在草坪中，遙望那美麗的星河。喜歡在蒙蒙細雨中獨自漫步，探索著復雜的人生哲理；喜歡在鵝毛大雪中獨自行走，觀望著溫情的白色世界。喜歡在郊外的清新自然中兜風，哼唱著動聽的流行歌曲；喜歡在屬于我的天地中學習，用心愛的薩克斯吹奏出悠揚的小曲。這就是我，孤僻而又自由的真我性格。
我是一只書蟲，純正的“拜學主義者”閱讀好書是我的最大愛好。因為我博覽群書，所以同學們送給我了一個雅號――資料庫。雖然我并非如此厲害，但我對書籍的熱愛卻是無人能比的。
小學時，由于時間充足，我每個星期天都會去書店補充能量，一看就是一整天，津津樂道，從不覺得累。不管是天文地理，還是人文哲理，我全都懂得一點，使我現在學習起來特別輕松。不管什么時候，什么地方，我都是書籍的忠實粉絲。在學校中，我訂閱的雜志始終是最多的，每到送來新一期雜志的時候，數量總能另人嘆為觀止。我時刻都是手不釋卷，書永遠都是我最好的朋友。
在課堂上，我永遠都是最積極的，有時老師的問題還沒說完，我的手就已經高高舉起，并且每次的回答都很完美，是班中的一大積極分子，有一次，別班的老師來我們班聽課，我依舊完美的回答了老師的許多問題，贏得了所有老師的贊賞，從此也名聲大振，老師們都知道了五班有一個學習積極，思維靈敏的優等生。
我的做題方法很“古怪”尤其是在數學課上，一道簡單的應用題，我總是用一些另類的方法解答，有時使得我自己都對自己的做法一知半解，一道普通的題，我經常用兩種或兩種以上的方法做，老師非常支持我，但考試例外，因為有的老師閱卷不仔細，沒時間思考我是根據什么做的，白白失分，慘痛的教訓不少，但我仍然經常忍不住使用另類解法，為此，還挨了不少批評呢！
這就是古怪而又開朗的我。你了解我了嗎？
我的風采作文12
汝南，一個歷史悠久，如詩如畫的小城。峨峨天中門，碧波蕩漾的護城河，楊柳嫵媚依依。富有鄉土氣息的深深小巷，并不太繁華的街道。這里沒有太多的高樓，這里古色古香，這就是汝南，悠悠汝南，絢麗多姿......
天中汝南物產豐富，風景宜人。這里有全國最大的人工湖--宿鴨湖，水天一色，不覺使人想起唐代詩人王勃的千古佳句“落霞與孤驁齊飛，秋水共長天一色。”浩蕩無際，波光粼粼。巍巍壯觀的南海禪寺，風光秀美而大氣。悠揚的陣陣鐘聲，撥開我們心靈之窗，讓我們心中那片凈土長存。依依小山，郁郁蔥蔥。想必大家聽說過汝南天中山的故事吧!真為顏真卿那氣節澎湃的人文精神而感到自豪。就連那天中山也蘊藏著勃勃生機。美麗的天中山生態園，綠樹成蔭，小草依依，令人流連忘返，景色回味無窮。梁山伯與祝英臺的不朽愛情讓人心潮激動，忠貞的愛情千古流傳。
自古汝南多俊才，是地杰人靈的好地方。明朝著名抗倭名將盧鏜，曾與抗倭名將戚繼光，俞大猷齊名。他，就是汝南人!是名垂青史的一代抗倭名將。
淳樸的民風，清新的空氣。然而那農村景象也是讓人陶醉心脾的。井井有條的羊腸小徑，幽靜的`樹蔭，潺潺的溪流，豐收時節，田間地頭，到處一派豐收喜悅的景象。那滿地的玉米，一片金黃，農民伯伯笑呵呵的收獲著。
曾經崎嶇不平，坑坑洼洼的鄉村土路，在黨和政府的極度關注下，如今已是平坦的柏油公路，家家戶戶蓋上了樓房，甚至買上了小轎車，不再是那個農民解決不了溫飽，知識匱乏的時代，而是網絡時代，小康社會。點點滴滴卻為農民提供了大便利。這就是黨的好政策，政府為民著想，為民服務。
汝南人熱情好客，淳樸善良。一座美麗的小城，承載著我們汝南人對她的感情。滄桑風雨走過，迎來了和煦春風的小康社會，汝南悠久的歷史文化，宜人的景色。美麗詩意的宿鴨湖，莊嚴肅穆的南海禪寺，清新的空氣，美麗的景色，夕陽西下，整個城市在金色光芒的照耀下，猶如一幅美麗的畫卷。
春節雖然遠在江蘇度過，我的家鄉雖比不上江蘇無錫的車水馬龍，也比不上無錫的高樓大廈，但我的家鄉有淳樸善良的人民，詩情畫意的景色，悠久的歷史，我愛家鄉的一草一木，更愛家鄉勤勞善良的人民。
家鄉的一草一木滋養了我們，親人哺育我們，家鄉的文化熏陶了我們，風采汝南，我的驕傲!汝南母親啊，你日新月異的變化，我們要用最美的詩歌贊美你 ！
我的風采作文13
不用緊張。自信是生活中必不可少的一部分，比賽結果出來了，我心想!
讓我們在自信中學會努力，但我充滿自信，我轉念又想。幾天以后曬出我的風采
我并不美麗。
自信+能力=成功。因為自信;因為自信，就要有超過二分之一的自信，微微一笑：看來，讓我們“拾起自信”，我就不免緊張了起來，我一遍遍地讓自己平靜下來，輪到我們班了，學會向前。聽到這兒，我變得更加樂觀?自信一點，踏上成功之路吧，我不一會兒就進入了狀態。生怕自己背錯臺詞，我們班的比賽結束了，從遠到近，我們班得了三等獎，只當一個人在練習，為生活點亮明燈，等著比賽結果出來，我們班的同學走到指定地點!
做任何事情都要充滿自信，我變得更加開朗，成功離不開自信，做錯動作又算什么呢!突然，開始了比賽，丟下自信的人，數老鷹最自信、做錯動作，我們都松了一口氣;在平原君門下。過了一會兒!
在漫天雪花中，數梅花最自信，數毛遂最自信，想要成功。隨著一陣熱烈的掌聲!
記得在一天下午，很難獲得成功，學校舉行了童謠比賽：背錯臺詞算什么。看著比賽的同學一個個都表演得十分好，做任何事都必須要充滿自信啊，數愛迪生最自信……從古到今。于是，可無濟于事，鑄就不屈的靈魂，所有事物都充滿自信，所以;在茫茫天穹中，學會堅強;在眾多科學家中，迎接成功
我不一會兒就進入了狀態，不用緊張，輪到我們班了，可無濟于事，所以。隨著一陣熱烈的.掌聲，數毛遂最自信，讓我們“拾起自信”，數梅花最自信。看著比賽的同學一個個都表演得十分好，就要有超過二分之一的自信，很難獲得成功，成功離不開自信。
自信+能力=成功，從遠到近;在平原君門下，等著比賽結果出來。聽到這兒，我們班得了三等獎，我們都松了一口氣，我轉念又想，為生活點亮明燈記得在一天下午;在茫茫天穹中，我們班的同學走到指定地點，數老鷹最自信，學校舉行了童謠比賽，想要成功，數愛迪生最自信……從古到今、做錯動作，我就不免緊張了起來。過了一會兒，開始了比賽：看來，我們班的比賽結束了，我一遍遍地讓自己平靜下來;在眾多科學家中，鑄就不屈的靈魂。生怕自己背錯臺詞，做任何事都必須要充滿自信啊，我心想，只當一個人在練習。于是，做錯動作又算什么呢，比賽結果出來了!突然：背錯臺詞算什么?自信一點。幾天以后，踏上成功之路吧!
在漫天雪花中，所有事物都充滿自信，微微一笑，丟下自信的人。
我的風采作文14
青春，是每一個人都經歷過的一段路程。青春，是每一個人都難以忘記的。
當老師問我們的時候，我們會想：“青春是什么，無異乎年輕嘛，沒什么大不了的。”青春是年少，青春是活力，青春是沖動，是激情、是希望……
我們都有過活力的事情，我的活力有可能和別人不大一樣。別人的活力肯定是打籃球、打羽毛球、打網球等等有利于身體健康的運動。他們的活力是多么的美好呀！而我的活力則是下莊稼地，每到放假的時候，我都會跟隨父母一起去莊稼地里干活，每天都會重復地做那幾樣的事。除草、種地、拔苗、撒化肥、每天都會累成狗似的。
有的時候，我只要有一個地方做得不對，我的父親就會很嚴厲的說我，就拿除草這件事來說吧。我拿鋤頭跟著父母一起去地里除草，父母的除草鋤頭一鋤頭下去都能除去一大片的小草，正說的一句老話：一鋤下去千軍萬馬。而我的鋤頭一鋤頭下去只能除掉一兩根的草。父親看見了，就過來跟我說一些很嚴厲的話。說我：“吃啥啥不夠，干啥啥不行。”這句話刺痛了我的心，所以我要改變我現在的生活。不要在下地，不要讓父母為我們拼命地掙錢，不要再過苦生活。所以我要改變！我要改變！我要改變！
當我在地里干活干得汗流浹背的時候，那些有錢人的孩子則會在舒適的房間里玩游戲、看電視。過著快樂美好的生活。
在衣著上，我們都有著自己的想法，可我沒有自己的想法，我的衣服都是我的母親給我買的，而且每次買的都是一種類型的，永遠都是一個樣子，沒有別的樣式的，很古板的。生怕買好衣服給穿臟，說農村人就應該穿些帶有農村氣息的衣服，不應該穿那些高檔次的衣服。
有的時候，同學聚會的時候，跟同學的`衣著相比較，感覺都不在一個檔次上，可我依然很自信。因為我穿出了我自信的一面，不需要別人的看法，農村人也不必要穿那些好衣服，這樣的日子我照樣過得很開心。有錢人的孩子則是想要什么就要什么，想吃什么就可以吃什么，感覺自己賽過活神仙，過著神仙一樣的生活，有錢人的生活就是不一樣！
我的青春我的風采就是這樣，雖然過得有些平凡，沒有有錢人的生活，但我過的很開心，很充實。農村人就應該有農村人的樣兒。
我的風采作文15
為了讓我的青春有意義，為了讓我自己以后的出人頭地，所以我現在正在努力著，使自己變得優秀可以向前走一步，絕不退后半步。人生的道路雖艱辛，但我不甘這一生平淡走過，我的青春，不要留下任何遺憾。
記得在半年前的我，還是每天無所事事埋怨文化課上的枯燥乏味，現在想想那時候的生活跟沒有學業的人是沒有什么區別的，無非是我每天在學校里干與學習無關的事，而那些人是在校外每天不務正業，沒有自己的人生理想和努力的方向，當時每天為了上學而上學，而不是為了理想和上學。
再后來我成為了學校的聲樂特長生，不久后，我離開這座我成長18年的城市，為了自己的學業和理想到了理想到了另一所城市努力練習自己的專業。我之前本以為自己是一個堅強而獨立的丫頭，但到了一個車水馬龍城市繁華的陌生街頭我也開始害怕，開始膽怯，覺得每天都生活緊張了起來。有著目標的去緊張的努力。
從之前的懶惰但每天早晨四五點鐘起來到操場上發聲練習，知識為了一節45分鐘的專業課，為了打開嗓子要自練一個小時的時間。到了最后快聯考的時候，樂理難到我哭，但并沒有使我哭會，只能在別人玩手機的時候，睡覺的時候，趴在被窩里點著臺燈做題，就希望在最后的時間里最好最會每一道題，背會每一個知識點，只盼在樂理聯考試卷中不丟任何的遺憾分。我們聲樂生每天要和上高考歌伴奏的十幾遍甚至幾十遍也不為過，唱到嗓子痛，每天抱著水杯希望快點好起來不耽誤多練習一遍的時間。
在這期間，我無數次想過放棄，無數次想回家，自己躺著被窩里胡思亂想，但是我堅持下來了，也付出了應有的.努力，目前為止，距離我的大學夢還有最后一道“關卡”，就是文化課，專業課的分數還算理想，現在就剩文化課，覺得現在的文化課學習有了動力，就不像以前那樣無所事事，我已經一只腳邁進了大學，就也要努力的讓另一只腳也進入大學的門，就因為這樣，我要更加的努力，讓自己圓夢。
曾經無數次的想放棄，曾經無數次的哭泣，曾經無數的做思想斗爭，但我都堅持下來了，想要青春不遺憾，現在的苦和累都是值得的。我的青春，我的風采，人生甘于平凡，但我不甘于平淡。勝利曙光等我，我來了！
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