寫葉的作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的寫葉的作文，希望對大家有所幫助。
寫葉的作文1
傍晚，我漫步在樹林的小道上。西沉的落日把樹梢的影子拉得很長。一切都染上了橘黃色，籠罩在秋日的氛圍中……
陣陣涼風襲來，讓人不時打冷顫。
直到此時，我才注意到樹上的葉子已不復昨日的蔥郁。在秋風的吹打中顯得是那樣憔悴，像個落單的.士兵。
“沙--沙”的聲音不停地響著，像用二胡拉奏的凄美曲兒，有種壓抑，有種悲愴……
一片片落葉伴隨著秋風，時而高飄，時而下墜，忽遠忽近，卷成一塊打著盤旋。
天上飄著的幾片黃葉久久未能落下，圍著樹頂飛揚，像一只只黃蝶舞動著美麗的輕盈的翅膀。
看著落葉飄走的情景，不禁讓人有點感傷。全部都走了，留下的只有孤寂和想念……
難道它們就這樣走了，走得這么灑脫，對樹沒有絲毫的依戀？
我小心翼翼地在這滿是落葉的樹林中移動著，深怕擾亂這落葉的安眠，打破這安謐的空間。
不經意間，兩片落葉闖進我的視線內。我呆呆地望著那兩片落葉，它們就像一對同甘共苦的兄弟，互相依靠，一起面對殘酷的人生考驗。
“呵，真是不知所謂，做這種無謂的掙扎。”兩片樹葉終于經不住時間的摧殘，紛紛落到了地上，我隨手撿了一片，上面有昆蟲咬的小洞，不斑斑點點的足跡，有經風吹雨打后的傷痕……
千瘡百洞的它經歷了多少的風雨啊，直到生命的最后一刻還這么堅強，這么執著……
寫葉的作文2
在樹下，我撿起了一片已經枯黃的葉子，這片葉子是橢圓形的，上面已經沒有了嫩葉的香氣。縱橫交錯的葉脈向不同的方向伸展，看著葉脈，我突然想起人生的歷程，如一走錯，就有可能走進罪惡的深淵。我撫摸著這片枯黃的樹葉，把它夾進書里，書中都散發著感恩的.氣息。
看著這片小小的樹葉，我似乎看到了春天，長出嫩綠的葉子，大地都驚醒了；炎熱的夏天，樹葉們彎著腰，頂著毒辣的太陽，給人們一片陰涼的土地；秋天，離開大樹媽媽的懷抱，在空中飛舞，然后再輕輕地落到地上，撲在寬闊的道路，變成一張長長的地毯；寒風刺骨的冬天，葉子貼著大地，化作肥料，養育大樹媽媽，就像“落葉歸根”這個詞一樣。連葉子都知道報答父母，作為人類，為什么不呢？
仔細觀察，你會發現它身上有一些痕跡。那也許是汽車壓過的痕跡，也許是踏過的腳印，也許是拐杖留下的足跡。樹葉匆匆走完了它的一生。它曾是春天的孩子；曾是夏天的一片陰涼；曾是秋天的一道美景；曾是冬天大樹的營養。
看著夾在書里的樹葉，我想把它做成書簽，把它的清香留到書里，然后一邊看書一邊說：“葉子都懂感恩父母，真讓人佩服，相信我也能行”。葉子仿佛聽懂了我的話，一下子從書中脫離出來，落到地上沖我點頭。
寫葉的作文3
走在去學校的路上，看到了許多許多的楓葉在飛舞，我不由得回憶起一件趣事。
記得那天也是這樣，早晨，我和殷同學一起走在上學的路上。我對他說："看，天上!”我指著漫天飛舞紅火的.楓葉。他說：“啊，真壯觀呢!”“對呀”。我和他靜靜地欣賞著這壯觀的美景，陶醉得幾乎都忘了上學的時間。忽然，我的眼角望到了墻上的時間，“啊，不好!現在是8：30分了，上學要遲到了!”我大聲地叫他：“快走，遲到了呀，快走呀!”我邊說邊拉著他，邊跑邊看時間。
到學校得時候已經是9：05分，已經上完一節課了。“哎，早知道不看楓葉了。”我想著，我轉頭看看他，不知道他是不是和我想得一樣呢?我和他放下沉重的書包，開始預習下一節課的課。我問同桌：“上節課上了什么，有沒有作業?”同桌說：“上了方程，哦……作業嘛，沒有呀!”“哦，知道了”我說。下課時，老師走過來把我和他叫到了辦公室，老師問我們：“為什么遲到?”我說：“我們被楓葉給迷住了。”老師說：“哪里的楓葉?”“學校旁的羊腸小道。”老師又說：“你們提醒了我，通知同學們，今天下午的語文課改成自然風景課。”
我們驚訝了，我和他對視了一眼，心想：“我們遲到了為什么不罰我們呢?”
我想著想著……忽然有一天，我聽到了他轉學的消息，我傷心欲絕哭了好久。
突然，我被一陣風從回憶中帶了出來，我走到楓樹下，撿了一片火紅的楓葉，把它做成了書簽，把它做成我們友情的回憶，我想楓葉未老，友誼永在。
寫葉的作文4
夕陽老去，西風漸緊。
葉落了，秋就乘著落葉來了。秋來了，人瘦了，迷惘地仰望著天地，愁緒無限。葉悠悠飄下，我的心也微微一顫，仿佛紛紛落下的葉子中的一枚。
一片金色的葉靜靜地躺在我的掌心，我不禁苦笑一聲：當落葉多好，不必思索人間的糾葛，不必惆悵，不必茫然。細細地一撫，卻詫異地發現，原來這只是一片殘缺的葉而已。
輕輕摩弄著這片缺了一個小口的葉，用手指把纖細的枯莖托起，顫微微地。金黃的葉片凹凸不平，薄薄的一片，是水分干枯后的軀殼。主莖只是細長的一條，卻支起了瘦薄的葉。它曾經光艷十足地在枝頭招展，如今卻慢慢地墜下，慢慢地變形，破碎。秋風又起，斜陽碎碎地灑下，手中的葉兒跟著漫天的黃葉，披著金色的光輝，在空中翩躚。我久久地凝望著：呵！殘缺的你，也可以這么美，這么灑脫。
我佇立在秋風中沉思，難道殘缺與破碎，一定是滄桑世事中的永恒感傷與無垠蒼涼？不，我不相信！
林黛玉的破碎，在于她刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷盡滄桑后一剎那的明徹與超脫；梵高的破碎，是太陽用金黃的刀子，讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的.琴鍵撞擊生命的悲壯樂章。只有破碎的人，才算真正的活過。
我重新拾起那片殘缺破碎的落葉，用新的眼光去欣賞它，驀然發現，它原來充滿了藝術的韻味，它可真是秋天的心臟。我在秋風中不覺加緊了腳步，手把落葉握得更緊了，目光不再傷心與迷惘，堅定地走向小路的拐角，仰望依舊高遠的天空，我笑了：我會記住秋葉的啟示，我會笑看生活的苦難，擁抱破碎的人生。
秋風又起，斜陽遠照，定格著一個女孩堅定的背影……
寫葉的作文5
秋季季，是一片葉子一生中最后的季節。到了秋季末，大部分樹葉由綠而黃，換上了新裝，向這個世界做一次華美的謝幕，然后義無反顧地投向大地的懷抱。
梧桐一葉而天下知秋季，它能比氣象臺還準確地告訴你：秋季季到了。這秋季季的使者，看起來像個小小的王冠。這個小王冠上有許多美麗的花紋，三條主脈分別通向小王冠的三個寶頂，無數細小的紋路從主脈上伸展出去，好似一棵枝權繁密的小樹的縮影，原來梧桐葉會用這樣的方式來表達它們對樹媽媽的情意！一陣微風吹過，千萬頂小王冠在枝頭沙沙作響；義有無數葉片化作金蝴蝶翩然而下，讓人得到聽覺和視覺的雙重享受，多美啊！
并不是每一片樹葉都會在秋季風中飄零，樟樹葉就一年四季在枝頭常綠。樟樹葉整體看去呈水滴狀，大約無名指那么長。細看，葉片上有四條主脈，每條主脈又分出無數細密的支脈，脈脈相通，就像一張蜘蛛網，看似千絲萬縷、難覓頭緒，實則組織嚴密，不能斷其一根。如果順著葉脈走迷宮，可以走到葉子的邊緣，葉子的邊緣有些小黃點，這與葉片渾然一體的綠色相比，似乎是些小瑕疵，但正是有了這些俏皮的小黃點，才使葉子更真實更自然，更有秋季季的成熟味道！
印度詩人泰戈爾曾經詩意地寫道：“生如夏花之絢爛，死如秋季葉之靜美。”是的，用“靜”和“美”來形容秋季葉，真是太貼切了。我從校園的小徑上撿起一片紅楓，它曾是一片翠綠的`楓葉，它和所有的葉子一樣，在夏天里穿著綠衣，在枝頭迎風飄蕩。而現在，它換上紅裝，靜靜地落在地上。它的生命即將消逝，但它卻展示了另一種輝煌。人生何嘗不是如此，青春年華已去，卻收獲了風雨過后的歡樂，這不是最大的幸福嗎？
我愛絢爛的夏花，更愛靜美的秋季葉！
寫葉的作文6
秋風呼呼的刮，刮來了場場秋雨，秋雨頑皮地把秋葉打落了，秋葉紛紛落下，送給大地一片金黃的地毯……
當我走在這金黃的地毯上，覺得軟綿綿的，樹葉發出喳喳的響聲。我想，這一定是大樹送給大地的新衣。黃中帶紅，紅中帶黃，斑斑駁駁，在太陽的.照射下，發出金色的光芒。一陣秋風吹過，吹卷起大地的衣襟，然后秋風娃娃歉意的把那衣襟撫平。她把樹枝上幾片葉子搖落，輕輕地拉著小樹葉在空中跳起了舞蹈，最后慢慢的飄落到地上，又在大地的耳邊說了些什么，跑到別處嬉戲去了。
我正看的入迷，一輛自行車跑過這片地毯，隨后，一些葉子跳了起來，又慢慢悠悠的飄落了下去，好像是把她們弄疼了。我撿起一片很特別的樹葉，正仔細的看著，想把它做成標本，突然，秋風娃娃跑到我身邊，卷起一些樹葉，瞬間把我手中的樹葉帶走了，在我耳邊說：“我拿這些樹葉換你這一片樹葉哦！”我試著把那片葉子追回來，跟著秋風娃娃跑了起來。但是秋風娃娃已經興高采烈地帶著它跑到天上玩耍去了。
突然一陣大風跑來，啊！原來是秋風的媽媽來了，我問她：“你好！風媽媽，您去哪兒呀”。“我去找我的風娃娃”。接著，幾片烏云飄來。我只好回家。在家的窗戶往外看，一會兒打起了雷，閃起了閃電。下雨了。我想，一定是風娃娃做錯了事，媽媽在教育她，雷是媽媽的訓斥聲，閃電是娃娃的爭辯聲，不一會兒，娃娃哭了，雨是娃娃的眼淚。漸漸的，雨小了，我想，娃娃可能承認了錯誤。又過了一會兒，雨停了，烏云散了，太陽露出了笑臉，秋風媽媽和秋風娃娃又在一起玩耍了。
秋風微微的吹。吹散了云朵，大地媽媽的新衣洗得更干凈了，金黃的樹葉顯得更燦爛了。
寫葉的作文7
秋風乍起，絲絲涼意帶來些許憂傷，落葉如蝶舞般紛紛落下。我懷揣著一顆落寞的心獨自走在田間小路，抬頭仰望天空灰茫茫一片，只見幾只大雁南去，而我的心又該何去何從？小路上鋪滿了落葉，走上去發出沙沙的聲響，彎腰拾起一片落葉，心與那條條紋理相連，隨之心潮澎湃。
“落葉”給人一種凄涼的感覺，人們都認為它就是生命結束，停止奮斗的代名詞。可是只有龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”知道那是它對生命的詮釋，是對新生命的向往。它已然有大面積枯黃，但是其中依然摻雜著點點綠，它任風吹打，任雨敲擊，無情的雨打在他身上，刺穿了大大小小的洞，但為了自己的信念她無怨無悔。秋來了，面對自然法則它無法抗拒，無奈地脫去了大樹的懷抱，但是它從未停止，葬身泥土之中，只為了用自己弱小的身軀來保護泥土的營養為下一次的勃發貢獻力量。
落葉是新芽生長的開始，是對下次勃發的宣告。那倔強的生命從未停止。冬天來了，春天還會遠嗎？葉落之后將是葉綠之時。春風吹又生，一片碧綠仿佛呈現在我眼前。蒙絡搖綴，微風吹過他向我頻頻點頭，是欣喜是希望。夢想之旅從此再次起航，生命再次綻放。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”,我覺醒了，生命就是在延長，在不斷地去創造。面對中考的我們不能再遲疑和貪享安逸了。寂靜的夜晚，午夜鐘聲敲起，依然奮筆疾書，大腦飛轉，與難題抗衡到底，因為深知黑暗到了盡頭就會出現光明，堅信勝利的光輝總是照耀在追夢之人身上。盡管夢想之花不會開放，也依然為下次的努力而奮斗。在體育課上，我站在反射著刺眼光芒的.橡膠跑道上，握緊拳頭，跨起大步，用盡全身力氣奔跑，揮灑下滴滴汗珠，沖向終點，不再停歇，因為我深知停止就是放棄，奔跑得越快，停止的時間將會越短。我深深地吸口氣，奔向未來。
每一個生物并不是一生一世都會散發著光芒，他也會有枯黃的時候，只是他的枯黃并不是停止而是為下一次的絢麗而犧牲。
寫葉的作文8
人們都愛那艷麗的花朵，卻忽略了與花－同生長的葉。
在花沒盛開，只是個花苞時，葉保護它；在花努放之時，葉襯托它；在花凋零時，葉陪著它。葉這一生，似乎就是來顯示出花的美，花的艷。
可是，它也想啊！它也想沐浴在溫暖陽光下，悠然愜意；它也想換上一套美麗的衣裙，翩翩起舞；它也想被人們欣賞，像那天上的星星，萬眾矚目。可是，它不能，它的命運已經被注定了，注定成為花的背景。僅管如此，它也毫無怨言。它一聲不吭地生長著，希望自己有強大的力量來保護花，這樣就知足了，就覺得自己的努力沒有白費。不管人們有沒有看到它，只要看見了花，并贊嘆花就行了。
葉這一生，從大地生長出來，努力生長，給花當了一生的.陪襯，最后，花謝了， 葉落了。葉又回到那滋潤它的大地了。終其一生，貢獻之多，如沙漠里的沙子一樣數不清。
現實生活中不也有很多似葉一般的人物嗎？送外賣的的小哥，不畏風吹日曬的交警；打掃馬路的保潔阿姨……他們都像葉一般默默無聞，卻讓祖國這朵花開得艷！他們身微言輕，甚至有些人瞧不起他們，隨意辱罵他們，他們也一如既往地堅守著自己的崗位，試問如果一個國家沒有這些愿意做苦活的人，又怎么能成一個大國！？我們應該感謝他們，感謝他們所做的一切，感謝他們愿意付出自己的精力來讓祖國變得更強！而我們學生又該做什么?我們就應該學習這種精神，默默貢獻，不求回報。既然祖國給了我一個安定的家，我就要回報它，用自己所學的知識來讓祖國更加厲害！每一個人都該有著葉的精神，做出貢獻，這樣，才不枉來世間一趟。
葉啊，我贊揚你，我欣賞你，我歌頌你，你的默默貢獻，讓花變得更美，也讓我的心變得更加崇敬你！
寫葉的作文9
我的家鄉在風景秀麗的江南水鄉，花草樹木尤其多，而我卻唯獨偏愛丹紅似火的楓樹。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”詩人曾如此贊嘆的楓樹，事實上也的確如此，楓葉紅得不可思議，是秋日里最閃亮璀璨的一方獨景。楓樹不算高，遠不及香樟樹粗壯，但一眼望去，甚為獨特，賞心悅目。它的枝干蒼勁有力，顏色偏褐色，是制造家具的上等木材，能工巧匠們也是萬分喜愛它。楓樹無花無果，顏色卻尤為妖嬈。楓葉的莖細細的，整個葉片凹凸有致，相比莖，葉片的顏色稍微淡些，但依然火熱，熱情得叫人猝不及防。葉片宛如鳳爪，手掌般大小，小巧玲瓏。不經意地一聞，一股清香便彌漫開來，淡雅而不失濃烈。紅楓葉做純天然的書簽最合適不過了，每當翻開書本，望見火紅的楓葉片，清新別致，便讓人身心愉悅。
楓葉落地的季節，往往最為美麗而傷感。一葉知秋，整片楓林層林盡染，如天邊的殘霞，如紅艷的驕陽。遠遠望去，好似一副油畫，渾然天成，仿佛人間仙境，世外桃源。漫步在紅楓林，片片葉兒飄落下來，宛若千萬只彩蝶翩翩起舞，令人沉浸在火紅的`世界中，無法自拔。
別以為楓樹只是繡花枕頭，好看不中用，它可有大用處呢！楓葉的葉片不僅可以行氣止痛，還能用于腸炎，胃痛，就連楓葉的莖也可以治療牙痛，乃渾身是寶。
美不勝收的楓樹，雖然外表繁華似錦，叫人心生羨慕，卻一直以低姿態面對生活，樂觀謙卑，頑強生長，堅韌不屈。我們也該如此，人生有何畏懼？謙遜有禮，不屈不撓。
寫葉的作文10
昨天我和爸爸去收集了四種水果的秋葉它們都是橢圓形。石榴的秋葉是又綠又黃黃皮的秋葉是黃多綠少龍眼的'秋葉是橙多黃少還有一點綠色荔枝的秋葉只有一種顏色都是褐色。我不知道其它的秋葉是什么顏色以后有機會多觀察一下增長見識。
秋葉旅行記東湖小學 302班 曹亦卉 秋天漸漸來了秋葉妮妮卻悶悶不樂的。怎么啦？原來妮妮想去旅行想看看外面的世界。“早點回來！”大樹媽媽知道攔不住妮妮點點頭同意了。
妮妮離開了大樹媽媽隨著秋風來到果園里。她看見紅通通的蘋果姐姐正在枝頭微笑妮妮有禮貌地打了個招呼。蘋果姐姐見妮妮一路勞累餓得臉色都發黃了她給妮妮吃了好多好吃的東西。妮妮吃飽了就在果園里散步她見到了白嫩嫩的秋白梨妹妹、晶瑩透亮的葡萄弟弟、黃橙橙的桔子姐姐……妮泥跟他們快樂地玩耍著歡笑著一天很快就過去了。
第二天妮妮要走了大家都舍不得讓它走因為妮妮給果園帶來了歡樂。可妮妮還是離開了果園她要到更廣闊的世界去。
妮妮乘著秋風又來到了城市。城市里車水馬龍人來人往。到了晚上可更熱鬧啦節目一出又一出！大街上燈火輝煌霓虹燈不停地閃爍著煙火像百變怪千姿百態……妮妮看得眼花繚亂都不知看那一處好了。就這樣妮妮這兒看看那兒瞧瞧不知不覺一天又過去了。
妮妮無憂無慮地游玩著可她沒有忘記媽媽的話于是她又乘著秋風向家飛去。
妮妮回到家把旅行中的見聞講給了大樹媽媽聽。大樹媽媽聽后笑瞇瞇地說：“乖孩子這次旅行沒白去！”
寫葉的作文11
它是在一棵植物頂端的一棵嫩葉，它迎著朝陽，滿臉洋溢著幸福的笑容。那顆植物孕育了它，它立志要報答植物，長成一片大的樹葉，吸收陽光，為植物制造養分，可這也是眾多嫩芽的心愿。
它劈波斬浪，歷經種種困難，受到同類的排擠，但它汲取有限的養分，快速地生長，終于，它長成了眾葉中最大的那一片，那時它傲視群葉，但還是兌現了幼時的心愿，它為植物制造養分，它感到快樂，臉上又洋溢著幸福的笑容。
夏天到了，在它的旁邊長出了一個小小的`花苞，它十分欣喜，又為自己定下目標，它要自己身旁的花開得最艷，最麗。
它每次汲取植物給它的養分時，它總是分一點給花苞，沒次下雨總是遮住花苞，自己淋雨，但花苞受了寵愛，驕橫無禮。漸漸地，花苞綻放了，果真如它當時所說，它身旁的花苞開得最艷，最麗。可是這一點讓花變得愈加驕橫，它也注意到了這一點。
花開始頂撞它，每次汲取養分要霸占全部。它十分懊惱，斷截了花的所有養分，每次下雨，花總是被淋得滿頭是水，當其他花愈開愈烈，而它身旁的花卻開始凋零，花央求著，哭喊著，氣憤著。它卻絲毫沒有動彈。
秋天來臨，花已早早地變成果實，果實認識到自己之前的錯誤，誠心向葉悔改，它又重新給果實養分，最后它身旁的果實是眾果實中最大的，果實落到地上，成功發芽，它又笑了，還是那種幸福的笑容。
不久，它也變得枯黃了，風問它：“你想到哪里去?”它迷茫地搖搖頭，表示不知道，風很生氣：“你連自己想去哪里都沒想過?”結果還是搖頭，它沉思了一會，說：“就落在植物下。”風不解，問為什么?它說：“為了給植物提供一些養分。”風贊許地點點頭。當它落地的那一瞬，它又笑了，還是那幸福的笑。
人們感嘆它的生命太短，其實根本不需要。因為它不需要十年，二十年，而是只需要一年便可以做到一個字—孝，這便是生命的意義。
寫葉的作文12
我—樹葉，春風姑姑來了，他把花的芳香帶給了我們，我們聞著花的芳香，慢慢翩翩起舞飛落在了大地母親的懷抱里，這時，一群小孩子在一起玩耍，我熱情地和他們打招呼，他們說，他們要觀察天氣，需要一片樹葉。我欣然同意了，他們看完了我，熱情地謝謝了我。
過了好久，夏風姐姐帶來了一場喜雨，我們在這場雨中，看見了一位姑娘，她笑著，對我們說︰“樹葉們你們好，我能借你們做一件衣服嗎？”我和同伴們又同意了。過了一會，我們變成了一件毛草連衣裙，我們身上好像覆滿了花香的氣息，雨后，這位姑娘把我們拆開了，并欣然謝了我們，我們聞著自己身上花的芳香。
秋風妹妹來了，它給了我們陽光的溫暖、恬靜，秋風給了我和煦、柔軟。這時，美麗的小花來找我了，她對我說︰“樹葉姐姐，看其它的花朵都找到了自己的花葉子，可我沒找到，樹葉姐姐你能當我的花葉子嗎？”我知道花葉子可以襯托出鮮花的驕艷，于是，我答應了她。許多花兒都稱贊我們是完美的組合。
冬天到了，冬天妹妹給我們帶來了鵝毛大雪，我和花朵毛骨悚然的，可我們卻很快樂，因為以前我給他們好處的`人們也來看我了，他們帶來溫暖和溫馨，可冬天一到我們過不了多久，就會腐爛，可我還是給人們做出了貢獻，我腐爛后或燃燒后埋在地下可以作為其他植物的營養來源呢。
這就是我—樹葉的一生。
寫葉的作文13
歲月悠悠，悠悠歲月，童年就像一顆瞬間漂逝的流星，但它美麗的弧線卻永遠收藏在那紅楓葉的火紅之中。像一幅五彩繽紛的圖畫，每樣的色彩都代表一個美好的夢，這些夢也都藏在那紅楓葉的美麗之中。
想起童年，就會不由自主地想到紅楓葉，想到第一次。因為童年的好多事物都已不在了，留在現實中的'，也就只有它了。一片片楓葉載著我童年的歡樂，向前漂去。
每個人的第一次，都會深深地刻在腦海里，長大后回想起來，才會覺得回憶其實那么美。我愛這紅楓葉也就是因這第一次而起。
還記得，在上學前班的時候，老師曾給我們布置過一個特殊的作業，就是用美麗的楓葉來拼湊出一個漂亮的圖案。當時我并不知道有紅色的楓葉，只是常常看見有些山的上面有紅色的葉子。于是，出于好奇我便去問媽媽那是什么葉子，那么美麗？媽媽告訴我，那叫楓葉，紅楓葉。從那兒以后，紅楓葉的影子就會常常浮現在我的腦海里。就希望，有一天，我能摘上一大把的紅楓葉，綠楓葉，黃楓葉放在家里，那該有多好啊！
既然是布置的家庭作業，那就一定要完成了呀。所以，我便拜托媽媽去寶塔山上摘楓葉，媽媽答應了。第二天下午，媽媽把一大把的楓葉帶回家來，我一看高興極了，便和媽媽立即動起手來。在媽媽指導下，我做了一只小金魚。
這是我的第一次，是我第一次用楓葉做成小金魚。當我的作品被放在教室窗口上展示時，我真是好快樂呀！小時候的第一次，也讓我始終向往那毫無遜色之美的楓葉。上了初中后，我總是手持大把楓葉，愜意地坐在后花園的楓葉地里。回家時，還會捎帶一大把回去。不管它是紅、是綠、是黃、也不管它是殘缺還是完美，我都會把它們一一珍藏。因為在我的眼里，真的好美，甚至……美過一切！
寫葉的作文14
去年暑假，正是炎日當頭，蟬鳴滿天，此時的鄉下更是妙不可言，抓螃蟹，摘野果，采荷花……別有一番樂趣。
“真是天賜良機。”我說道。我一直都想采朵粉色或白色的荷花，插在家里，肯定美極了。今天終于可以實現愿望了。我叫上妹妹，偷偷潛出家，來到離外婆家不遠的小池塘。一群肥鴨在水中悠閑地游泳，不時探下頭吸食塘水，美麗嬌嫩的荷花在微風中盈盈搖曳，如一位亭亭玉立的粉發女子，她的荷葉紗裙也顯得格外優雅動人，飾在荷花上，一起在微波粼粼的池面上共舞。
妹妹早已迫不及待，脫下鞋，像荷花奔去，濺起一陣陣水花。被朋友稱為“旱鴨子”的我，遲遲不敢下去，妹妹告訴我，其實水深不到20厘米。忽然，我發現荷葉上，躺著兩顆銀珍珠似的水滴，十分耀眼。我叫妹妹順便也把那荷葉弄來。
拿到手，荷葉上似乎覆了一層白白的毛，而那兩顆水珠卻在上面滾來滾去，活像兩個小淘氣。而水珠滾過之地，卻是那樣一“水”不染，這可奇怪了。
我借用阿姨的筆記本電腦查了一下資料，荷葉呀，他到底有什么秘密呢?
哦，原來如此，我恍然大悟，這荷葉上附著無數個微米級的蠟質乳突結構，而在這上面，有長著許多與其結構相似的納米級顆粒，這些使荷葉與水的接觸面積非常有限了，所以才使我會看到這樣的情形。
想不到這么普通的荷葉上，竟然會有這么多的.奧秘。是啊，只要去探索，去認真的探索其中的奧妙，才會成功，這正應了哥白尼那句話：“勇于探索真理才是人的天職。”
寫葉的作文15
淘氣的夏娃走了，秋姑娘邁著穩健的步伐來了，她給樹葉們換上了秋裝。秋天是個收獲的季節，是金色的季節，是“霜葉紅于二月花”的季節。
一走進校園，一陣秋風帶著淡淡的芬芳迎面撲來，香樟樹的葉子便紛紛往下落，落得滿地都是，好象為校園鋪上了一層金色的地毯。
咦，怎么連風打的旋兒都香氣撲鼻?原來教室前的香樟樹開始掉葉子了。香樟樹的樹葉大多紅了，撿起一片聞聞，還帶著淡淡的.清香。還有一些樹葉還是翠綠的，仍在裝飾著大樹。香樟樹葉正反兩面都很光滑，正面是大紅色，反面是淺紅的。仔細一看，這片樹葉中間的顏色還紅勝火，而邊上卻是墨綠的。香樟樹葉的莖也很明顯，一根較粗的主莖分出n條分莖，如同毛細血管通向各個小血管。
秋天，最美要數楓樹了。校園里的兩棵楓樹顯得十分高大，聳立在花壇里。它們的葉子都紅了，遠遠望去，好似一團團火，燃燒了同學們的心。楓葉的形狀可有趣了，宛如一只手掌，邊上的鋸齒好象是它的武器。一陣風吹過，樹葉悠悠揚揚地飄落下來，美不勝收!有些楓葉要枯萎了，葉子也卷了起來，變得黃不拉幾，像生了銹一樣，如同一位少女換下了淘氣活潑的夏裝，穿上了顏色暗淡的服裝。又一陣秋風吹過，帶來一絲涼意，我不禁打了一個哆嗦。那些落在地上的楓葉又飛了起來，像翩翩起舞的蝴蝶，又像一架架小型滑翔機，遨游天空……
秋天有千姿百態的樹葉，我愛它們，更愛這絢麗多彩的金秋!
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