尷尬的作文【合集】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的尷尬的作文，歡迎大家分享。
尷尬的作文1
我滿懷豪情踏出家門，而尷尬已經(jīng)守候在門口，伺機(jī)而動(dòng)。我，全然不知，只想著如何能夠做好自己的任務(wù)——幫老師宣傳，表現(xiàn)表現(xiàn)自己。
靜坐在副駕駛位上，老師強(qiáng)大的氣場(chǎng)和平日里的威名赫赫猶如大山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我扭頭看向窗外，假裝對(duì)樹(shù)葉的擺動(dòng)滿有興趣，希望老師能說(shuō)點(diǎn)什么，打破這種令人尷尬無(wú)比的氣氛。可是，老師除了剛上車時(shí)順口的一句“來(lái)了”竟再無(wú)發(fā)話，專心的開(kāi)著車，好像我是空氣人。兩個(gè)人好似不認(rèn)識(shí)，卻又坐在一輛車?yán)铮瑹o(wú)形的尷尬在我心中蔓延，卻又不好意思冒然出聲，惹個(gè)不痛快，這，這，這前所未有的尷尬真叫人難受。
我拿出手機(jī)，希望通過(guò)游戲來(lái)淡化老師的存在。但老師又冷不然來(lái)了句：“車上別玩手機(jī)，收起來(lái)。”我嚇得一哆嗦，木然地收起了手機(jī)，呆滯的望著窗外，小心不要跟老師的目光對(duì)視，這樣無(wú)聲的獨(dú)處，太尷尬了！
我看著窗外單調(diào)，毫無(wú)變化的藍(lán)色，幾欲倒頭而睡時(shí)，目的地終于到了，我要解放了！表面上淡定自若，其實(shí)內(nèi)心爽的一匹！可接下來(lái)……哎！“我們兩小時(shí)后開(kāi)始演講，你先準(zhǔn)備一下吧。”老師面無(wú)表情，在我身邊坐下，刷起了朋友圈。不會(huì)吧！我呆立在原地，仿佛有天打雷劈于腦袋上。兩，兩，兩個(gè)小時(shí)？Areyoukiddingme？你咋不上天，和太陽(yáng)肩并肩，是不是還要改變世界？我憤怒地想爆粗口，看看老師……算了，我忍！我從口袋里拿出手機(jī)——大不了我就和親愛(ài)的手機(jī)一起共度這漫長(zhǎng)的時(shí)光。
可是，好景不長(zhǎng)，或者說(shuō)還沒(méi)開(kāi)始就已結(jié)束，當(dāng)我打開(kāi)手機(jī)，低電量的提示宛若重錘砸在心上——昨晚忘記充電了！下意識(shí)一摸口袋，找充電寶和充電器……我出門急，除了手機(jī)啥也沒(méi)帶。完了！我癱在座椅上，感到一陣深深的無(wú)力。剩余這么點(diǎn)電必須留著備用：如果要聯(lián)系爸媽呢？如果要用微信支付呢？如果要叫滴滴呢？未知的突發(fā)情況迫使我不得不收起手機(jī)。腦海中再次一片空白。我望著白亮的墻壁，拼命地想象著上面正放著電視劇。一遍又一遍，來(lái)回重復(fù)著……
一個(gè)冷顫，我從睡夢(mèng)中驚醒，兩個(gè)小時(shí)終于過(guò)去，馬上就到我出場(chǎng)表演的時(shí)候了，我在心中默背著稿子。忐忑地走上臺(tái)，望著底下黑壓壓的一片人群，慌了，一慌就卡殼，我一下子說(shuō)不出話，而底下的人顯然并沒(méi)有預(yù)料到這種情況的發(fā)生，頓時(shí)出現(xiàn)了本不該出現(xiàn)的寂靜，場(chǎng)面一度陷入尷尬。“呃……呃……”我愣了三秒鐘才回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)演講，草草收尾。這次，我糗大了。
返程途中，老師依然無(wú)言，而因?yàn)閯偛诺?失敗，我也不敢再去觸老師的霉頭，延續(xù)了來(lái)時(shí)的無(wú)聲相處。尷尬？算了，又有什么辦法呢？
唉！感覺(jué)只要有老師在，就不敢再言語(yǔ)，似乎這就是我們社會(huì)中天生的對(duì)權(quán)威的一種懼怕，就像哪怕最皮的學(xué)生，在老師面前也會(huì)收斂。這就是奴性啊！
尷尬的作文2
有一種情節(jié)，叫尷尬，他能讓你恨不得馬上消失。
六年級(jí)時(shí)，因要小升初，所以語(yǔ)文老師十分注意一些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，特別是字詞的規(guī)范，幾乎每天都要聽(tīng)寫，而我連續(xù)幾次都只能勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，可是，這一次——
放學(xué)時(shí)間到了，老師走進(jìn)教室清了清嗓門，叫道：“現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出本子來(lái)，抄好作業(yè)。”老師開(kāi)始布置家庭作業(yè)了，“一、繼續(xù)做完第七單元的芝麻開(kāi)花和同步練習(xí)。二、讀第七單元的課文各兩遍。好，就是這樣。” 突然，我們歡呼了起來(lái)：“哇，太好了！今天沒(méi)有聽(tīng)寫的作業(yè)。”這時(shí)，老師剛邁出教室的腳收了回來(lái)，又清了清嗓門大聲說(shuō)道：“安靜！安靜一下！”我們的教室片刻就寂靜了下來(lái)，“再加一個(gè)作業(yè)，明天聽(tīng)寫第七單元的字詞，請(qǐng)大家回去準(zhǔn)備。”我們這一張張燦爛的'笑臉立刻都變回來(lái)了老太婆哭喪似的臉，安分地收拾書包陸續(xù)的回家了。
到家后，我干勁十足，一下子就把作業(yè)搞定了，唯獨(dú)就只剩下準(zhǔn)備聽(tīng)寫的這個(gè)作業(yè)。我苦惱了一陣。我平時(shí)最討厭的就是背詞語(yǔ)，要不先看下課外書吧！等一下再背。可是，我一下子就忘記了還要背詞語(yǔ)。看完課外書之后，就直接躺下睡覺(jué)。
第二天早讀時(shí)，老師一走進(jìn)來(lái)就說(shuō)；“請(qǐng)大家拿出檢查本來(lái)，馬上開(kāi)始聽(tīng)寫。”我這才記起來(lái)，昨天晚上還有一個(gè)作業(yè)沒(méi)做。我忐忑，在心理默念道：“老師啊！報(bào)些簡(jiǎn)單點(diǎn)的吧。”可是，老師報(bào)的第一個(gè)我就不會(huì)寫，后面的就更不用說(shuō)了，幸好還有幾個(gè)上課時(shí)就背的。要不然，就會(huì)得個(gè)鵝蛋了。這五十個(gè)詞語(yǔ)就像穿越了幾個(gè)世紀(jì)似的，那么漫長(zhǎng)。“好，最后一個(gè)。”呼！我這懸著的心，終于可以放下來(lái)，松口氣了。
下午語(yǔ)文課時(shí)，老師把聽(tīng)寫發(fā)了下來(lái)，沉著臉，皺著眉，說(shuō)道：“看看你們的聽(tīng)寫，怎么會(huì)這么差？看看自己的分?jǐn)?shù)，數(shù)一下看看自己錯(cuò)多少個(gè)，一個(gè)兩分，總分一百。”我都不敢看我自己的了，慢慢地一面一面地翻，翻到這次的聽(tīng)寫為止。定睛一看，“Oh my God!” 我不經(jīng)意間吞了一口口水,只有五十分。
這時(shí),老師說(shuō)了一句令我跌入深谷的話:“請(qǐng)五十分以下包括五十分的人到講臺(tái)上來(lái),自覺(jué)點(diǎn)!” 我低著頭走上了講臺(tái),數(shù)了一下,大約有十多人吧!老師又說(shuō):“來(lái),大家來(lái)看看這些‘新同學(xué)’。”我尷尬地恨不得把我的臉?biāo)合聛?lái)，踩到腳下。“好！下去吧！”老師眼看著一個(gè)女同學(xué)馬上哭了，趕緊說(shuō)道。我坐到座位上，歪趴在桌子上，腦子里一片空白，連下午上的什么課，老師講的什么內(nèi)容都不知道。
從此以后，我再也不敢怠慢任何一個(gè)作業(yè)了。
尷尬的作文3
最近，我在家旁邊的一輔導(dǎo)班中學(xué)習(xí)繪畫。今天下著傾盆大雨，大部分同學(xué)都帶傘了。但臨近放學(xué)時(shí)，產(chǎn)生了一件令人尷尬的事。
有位同學(xué)的傘本來(lái)好好的掛在教室門口的鐵欄桿上，不知是怎么回事兒，可能是被狂風(fēng)吹下，也可能是其他某位同學(xué)的過(guò)分惡作劇，掉了下來(lái)。不偏不倚落到了教室樓下的一座藍(lán)頂房子的頂棚上，這可急壞了那位同學(xué)，可惜自己想不出辦法。只好無(wú)可奈何的大喊一聲：“我的傘掉下去了！”不出五秒鐘，整個(gè)教室里的幾十個(gè)同學(xué)一窩蜂的跑出來(lái)，聚集在巴掌大小的樓臺(tái)上，快把樓臺(tái)壓塌了。都盯著那一把紫色的傘，仿佛那把傘變成了一朵迷人的紫色大花。樓臺(tái)上形成了一個(gè)不規(guī)則的半圓形，半圓形的底邊就是樓臺(tái)的欄桿，中心就是那位掉了傘的`同學(xué)，被這么多同學(xué)圍在一起，肯定是夠?qū)擂蔚牧耍?/p>
那個(gè)半圓仿佛是一件棘手的麻煩事，那位同學(xué)就在這件麻煩事的中心，那個(gè)鐵欄桿就仿佛是令人敬畏的猛虎、令人不敢進(jìn)入的荊棘、高高的牢籠。墻那邊是自由，墻這邊是甩不掉的束縛。旁邊的同學(xué)都在看不下去了，開(kāi)始踴躍的幫助在這個(gè)事件的中間的那位同學(xué)，開(kāi)始七嘴八舌的出謀劃策。不過(guò)……似乎都不行，有一位同學(xué)讓那位同學(xué)用自己長(zhǎng)一點(diǎn)兒的傘勾住那把傘，將其撥下房頂。那位同學(xué)趴在欄桿上盡力而為，可是傘每次都是只差一點(diǎn)點(diǎn)就成功了。那位同學(xué)急了，用一個(gè)相對(duì)較長(zhǎng)的掃把打那個(gè)傘，結(jié)果在碰到那把傘的時(shí)候、就要成功的時(shí)候，那位同學(xué)一個(gè)不小心一脫手，把掃把也扔下去了！
在這樣下去也不是個(gè)法，找老師！沒(méi)想到老師一開(kāi)始竟然說(shuō)：“一把傘扔下去就下去唄！反正又不值錢”拜托啊！這是不是有點(diǎn)兒沒(méi)良心那個(gè)感覺(jué)啊！雖說(shuō)一把傘的確不值幾個(gè)錢，但你也不能看著學(xué)生淋著雨回家呀！老師還是用拖把用力地打掃把和傘，一聲微弱的“咚~”掃把和傘在頂棚上來(lái)了個(gè)180°超級(jí)大漂移，傘滾落了下來(lái)。可掃把還是在上面“頑固不化”的呆著，再頂棚下面有一位仁兄在吃力的跳起來(lái)，用自己的傘拼命打著那個(gè)掃把，可是也只能在傘距離掃把只有大概一二厘米的時(shí)候停下，落地。我看著那個(gè)掃把，總覺(jué)得有點(diǎn)兒不順眼，一腳踩進(jìn)下面的水坑里，跳起來(lái)，一揮傘。掃把的腦袋挨了重重一擊，再也不賴在上面了，有氣無(wú)力的滾了下來(lái)。那位仁兄愣了一會(huì)兒，飛快地?fù)炱饞甙褯_上了樓，還大喊：“掃把下來(lái)了！”
多么令人尷尬的事情啊！
尷尬的作文4
有時(shí)候，尷尬就像一個(gè)地洞，但豁達(dá)面對(duì)，也能撥云見(jiàn)日。
——題記
在做小測(cè)驗(yàn)的的前一個(gè)下午，老師拿著一本無(wú)名氏的作業(yè)本在班上一遍遍詢問(wèn)“還有誰(shuí)沒(méi)有”，此刻神游的我并未察覺(jué)我就是那本作業(yè)的主人，于是那本作業(yè)被老師帶走。
“現(xiàn)在開(kāi)始，拿出你們昨天發(fā)的作業(yè)，當(dāng)小測(cè)驗(yàn)，下課就收。”老師上課習(xí)慣背著個(gè)微型擴(kuò)音器，這時(shí)她的女中音被擴(kuò)音器放大了好幾倍，使本來(lái)安靜的教室顯得更加沉寂。老師眼鏡下銳利的目光掃視著教室的每一個(gè)角落。
咦，怎么我沒(méi)有啊？唉，不對(duì)呀，怎么我記得發(fā)了？我在座位上翻箱倒柜，把抽屜里的書呀、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)呀，全部抽出來(lái)，一本一本地找，連書頁(yè)之間也不放過(guò)。可是，滿滿地抽屜就是沒(méi)有我想要的那一本。腦袋迅速旋轉(zhuǎn)，搜尋著找出作業(yè)的線索——大腦鎖定在昨天下午。天啊，那不會(huì)是我的'作業(yè)吧，糟糕，怎么辦啊？難道現(xiàn)在要大聲地說(shuō)“老師我沒(méi)作業(yè)”？環(huán)顧四周，同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭考試，有的人在草稿紙演算，有的人抬頭沉思，有的人咬著筆頭，有的人的筆在本子上刷刷刷地寫，教室里有時(shí)椅子發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音，還有窸窸窣窣翻卷子的響聲……
我的大腦中好像儲(chǔ)存著一團(tuán)黑線，亂得打不開(kāi)節(jié)，我又仿佛站在一個(gè)路口，糾結(jié)著，徘徊著。下課就要交，我總不能坐到這里等一節(jié)課吧！不行，該來(lái)的總會(huì)來(lái)挨罵就挨罵吧。 “老師我沒(méi)有作業(yè)。”盡管不是很大聲，但是依然打破了班上的安靜，我的聲音似乎在教室里隨意地飄蕩，老師強(qiáng)有力的雙眼刺向我：“我昨天不是說(shuō)了嗎？誰(shuí)還沒(méi)有作業(yè)，你怎么那時(shí)候不說(shuō)？沒(méi)有聽(tīng)到嗎？”他的話如一個(gè)個(gè)冰雹，向我砸來(lái)。此刻，我成了同學(xué)們的焦點(diǎn)，前面埋頭苦做的同學(xué)長(zhǎng)換了一口氣，扭頭轉(zhuǎn)向我，表情疑惑，旁邊組的同學(xué)也齊刷刷地將他們的視線移向我，有的男生還咧開(kāi)嘴巴笑，還一邊抖著腿，似乎與我傳達(dá)“哈哈，你也有今天”的意思，甚至更遠(yuǎn)組的同學(xué)像個(gè)長(zhǎng)頸鹿，伸長(zhǎng)脖子與我相望……
我的臉燒灼著，內(nèi)心的大海也仿佛遇到了海風(fēng)，圈起千層浪，一波一波地襲過(guò)來(lái)，擊打著巖石，洶涌著，凌亂著。“快自己下去拿，在我辦公桌上。”老師甩來(lái)一句話。我故作鎮(zhèn)定，在目光的追隨下輕聲地出教室，又進(jìn)了教室。
此后，這件事便永遠(yuǎn)地儲(chǔ)藏在我的記憶里，然而，事后仔細(xì)想來(lái)，其實(shí)也沒(méi)什么大不了的。誰(shuí)不會(huì)犯傻？如果老是惦記記在心，糾結(jié)于此，只會(huì)徒增煩悶而已。
尷尬的作文5
回想起那尷尬的一刻，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
那是一個(gè)初冬的早上，我們班義務(wù)勞動(dòng)，要提前到校去操場(chǎng)上撿落葉。為此，我還特別鄭重地在前一天晚上提醒媽媽要早十分鐘喊我起床。可誰(shuí)知，媽媽竟把這件事忘得一干二凈，不但沒(méi)提前喊我，竟還比平時(shí)晚了十分鐘。
我望著那鐘表顯示的時(shí)間，心急如焚。它似乎在提醒我：距離上學(xué)僅剩下二十分鐘！你要拼命加載哦！對(duì)于我這樣一個(gè)吃一頓飯恨不得能磨嘰二十多分鐘的人，這點(diǎn)時(shí)間怎么夠？更何況，我還沒(méi)有刷牙洗臉梳頭呢！
我迅速地拿起床邊的衣服，胡亂地套在身上。可那秋褲偏偏要和我作對(duì)，也不老老實(shí)實(shí)地呆在那，它拽著棉褲，躥到上面。扯、拽、拉，我使出全部招術(shù)，費(fèi)盡九牛二虎之力，它都無(wú)動(dòng)于衷，和棉褲纏纏綿綿。最終，在老媽的幫助下我才成功地穿好了衣服。
那該死的鬧鐘此時(shí)也鼓足了勁，“滴嗒，滴嗒”地叫得響亮，擾得我心神不寧。慌慌張張地拿起梳子，我隨便地梳了幾下后，用皮筋將頭發(fā)束了起來(lái)。喝了幾口粥，我抓起書包就直沖向?qū)W校。
時(shí)間剛剛好，再晚一分鐘就要遲到了，我長(zhǎng)吁了一口氣。
操場(chǎng)上，我遇見(jiàn)了同學(xué)小王。他望了望我的頭頂，“噗嗤”一笑：“你又‘長(zhǎng)高’了不少啊！”他的話里好像有別的意思，但我也沒(méi)多想就笑瞇瞇回答道：“那當(dāng)然啦！”
下課時(shí)，好友小陳從我身邊走過(guò)，奇怪地望了望我，露出了一副想笑而又不敢笑的神情，拍了拍我的`肩膀：“今天，你，很酷呦！”“嘿嘿。”我自戀地笑了笑，擺了一個(gè)我自認(rèn)為很酷的姿勢(shì)。她忍不住笑了，許多同學(xué)也圍了過(guò)來(lái)，盯著我也笑出了聲。她們肯定是在笑我自戀，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓姐長(zhǎng)得這么好看哩！我笑著用手扶了扶眼鏡，“低調(diào)”地拿著作業(yè)本從人群中走了出來(lái)，隨后，她們又爆發(fā)出一陣更響得笑聲。我無(wú)奈地聳了聳肩，哼著小曲，一蹦一跳地走向數(shù)學(xué)老師的辦公室。
數(shù)學(xué)老師一見(jiàn)到我就笑了起來(lái)，唉！肯定是我那無(wú)處安放的魅力又爆發(fā)了，我的自我感覺(jué)非常好。可誰(shuí)知數(shù)學(xué)老師接著說(shuō)了一句：“你今天的爆炸頭很有個(gè)性哦！”我愣了一下，抬起頭，目光從對(duì)面的鏡子里掠過(guò)，這才發(fā)現(xiàn)我那自來(lái)卷頭發(fā)像是按耐不住似的，高高地在頭頂上翹著。那一刻真尷尬啊！
我的臉迅速紅了起來(lái)，我假裝淡定地伸手將頭頂翹起的頭發(fā)壓一壓，趁老師不注意又趕忙將棉襖的拉鏈拉到最高處。幸好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我里面的毛衣也穿反了。
現(xiàn)在我終于理解了老師常說(shuō)的那句話：“早起三光，晚起三慌”。下次，我一定不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤！不說(shuō)了，我要買鬧鐘去了！
尷尬的作文6
你可曾在一個(gè)人生地不熟的地方中迷路？在那時(shí)向路人問(wèn)路，的確是一個(gè)不錯(cuò)的辦法。但也難免會(huì)惹來(lái)了一些尷尬。
記得那是六月的一個(gè)下午，本來(lái)打算叫媽媽陪我去佛山買東西。可媽媽卻委婉地拒絕：“兒子，你都長(zhǎng)這么大了，也高過(guò)媽媽了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立去做每一件事了。老是依賴媽媽，這怎么能行呢？”無(wú)奈，只好壯壯膽，獨(dú)自去佛山了。我獨(dú)自坐車來(lái)到了佛山，畢竟自己少來(lái)這地方，所以都不敢走出離車站太遠(yuǎn)的范圍。可腿卻不聽(tīng)使喚了，不知不覺(jué)地走遠(yuǎn)了。這是哪呀？我努力地使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)。我小心翼翼地看著路邊的路牌，好讓我懷有“一線生機(jī)”。可令我失望的是，一切都是那么陌生。我開(kāi)始慌了。我像是行路走失的小孩，靜靜地抱著孤單。我想打電話向爸媽求救，可連自己所在的地方的名字都不清楚，談何求救呢？
我嘗試摸黑探索著路。上帝不寵我了，把我“拋棄”在這了。這個(gè)陌生的城市，一種迷茫的感覺(jué)，一種恐懼的感覺(jué)，再加上暗淡的路燈照耀下的傍晚，我不敢在茫茫的人流中亂動(dòng)著。
我努力地冷靜下來(lái)，開(kāi)始向路人求救。因?yàn)槲业男愿窈軆?nèi)向，花費(fèi)了不少功夫，才物色到較和藹的對(duì)象。那是一個(gè)看上去很慈祥的老婆婆，于是我面稍帶笑容上前詢問(wèn)：“老婆婆您好，因?yàn)檫@是我首次獨(dú)自來(lái)這，對(duì)這陌生無(wú)比，不小心迷路了，請(qǐng)問(wèn)您能否帶我到附近的車站呢？”老婆婆先是一愣，然后提起那一副厚實(shí)而又鑲金的眼鏡，仔細(xì)地打量了我，面色突然驟變，說(shuō)：“你這孩子就想這樣把我騙到偏僻的地方然后叫你的同伙來(lái)綁架我？”老婆婆說(shuō)完就罷，于是對(duì)著人群大聲的呼喊救命。我不禁面紅耳赤著，忙解釋道：“老婆婆，您誤會(huì)了，我。”我見(jiàn)大事不妙，拔腿就跑，穿過(guò)人群，跑到了一條不知名的巷子中。
后來(lái)，一個(gè)大概六歲的小女孩迎上。她問(wèn)我：“哥哥，跑那個(gè)快干什么？”我望了望身后，見(jiàn)沒(méi)人追上，于是回答她：“沒(méi)什么事，妹妹，你知道這里怎么出去車站？”妹妹回答道：“我不知道，等我回去問(wèn)媽媽。”那個(gè)妹妹帶著她那親切的笑容消失在巷道。我苦等良久，還不見(jiàn)那小女孩出來(lái)。然后在那拐彎處的屋子里，傳出一陣哭聲。我走進(jìn)探了探“都說(shuō)我是想幫幫那哥哥”“現(xiàn)在外面壞人多，再說(shuō)我就打你”原來(lái)那哭聲是那女孩傳出的。我的心很難受，也很內(nèi)疚，但又很無(wú)奈。我失望地走出了那巷道，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于摸索到了回那車站的路。
這事雖然告一段落，但那戒備心強(qiáng)的`老婆婆，忍心的阿姨的話仍回蕩在我的腦海中。難道這社會(huì)上的人情如此冷漠？由此，我不禁想起孔子的大同社會(huì)。“大道之行也，天下為公，選賢舉能，講信修睦。”現(xiàn)在的社會(huì)，人與人的隔膜如此大。難道大同社會(huì)是一個(gè)僅能共同擁有而無(wú)法去實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想呢？現(xiàn)在社會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，真的需要大家好好地反思！
尷尬的作文7
那一次的尷尬我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那一次的緊張我永生難忘。那真是一次令人刻骨銘心的比賽。
上個(gè)星期五，我們開(kāi)展了一次詩(shī)歌朗誦比賽。老師要求每個(gè)同學(xué)都要上臺(tái)朗誦，我信心滿滿地答應(yīng)了。離比賽開(kāi)始只剩下一個(gè)小時(shí)了，離比賽開(kāi)始只剩下十分鐘了，離我上臺(tái)朗誦只剩下五分鐘了。我如夢(mèng)初醒，這才想起復(fù)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，我心想：憑我的基礎(chǔ)，不用復(fù)習(xí)，那個(gè)季軍也是沒(méi)有問(wèn)題的。想到這里，我立刻放下書本，嘴角掛著一絲微笑。
終于輪到我了，我大搖大擺地走上講臺(tái)，目光掃視著全班同學(xué)。突然之間，一種異樣的感覺(jué)沖上心頭。臺(tái)下，我的'好朋友們向我豎起了大拇指并對(duì)我投來(lái)了鼓勵(lì)的眼神。“我又不是第一次上臺(tái)用得著這樣小題大做地鼓勵(lì)我嗎？未免也太小看人了吧！”我心想。我突然很想笑，“大家好，今天我要朗誦的詩(shī)歌是《贈(zèng)汪倫》。李白乘舟……”著聲音明明出自于我的口中，怎么聽(tīng)起來(lái)如此怪異？這聲音奇怪中夾雜著幾分緊張，緊張中又夾雜著幾分恐慌，恐慌中又夾雜著幾分笑意。同學(xué)們的笑聲也從四面八方傳來(lái)我突然感到這些聲音就像一把把鋒利的刀子，把我心中那些幸福的泡泡都給無(wú)情地扎破了。我飛快地向老師打了一個(gè)手勢(shì)，走到講臺(tái)一側(cè)自顧自地“笑”了起來(lái)，此刻，我感到無(wú)地自容，確切地說(shuō)，是對(duì)我剛才的驕傲感到無(wú)地自容。
三分鐘后，我重整旗鼓，重新站到臺(tái)上，臺(tái)下鴉雀無(wú)聲。“我要朗誦的是《贈(zèng)汪倫》，李白乘舟將欲行……”臺(tái)下一位同學(xué)一邊深情款款地做著令人發(fā)笑的動(dòng)作，一邊用口型說(shuō)著：“李，白，乘，舟，將……”唉呀，不好 ，有什么濕濕的東西在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，是眼淚，我可不能在同學(xué)們面前失禮，我又向老師使了一個(gè)眼色，便逃一般地跑到講臺(tái)后面，我用力捂住嘴巴，用力止住自己的笑聲只可惜我的眼淚像雨水般拼命往外涌，剛止住的笑聲又開(kāi)始了。時(shí)間飛快地流逝著，看著同學(xué)們上臺(tái)又下臺(tái)，我心亂如麻：要是在最后一刻，我還是這副樣子，那該怎么辦？于是，我調(diào)動(dòng)了臉上所有的肌肉，使它們形成一個(gè)微笑，最后，調(diào)息自己的心情，站了起來(lái)。
我這才發(fā)現(xiàn)我是最后一個(gè)，同學(xué)們的目光又投向了我，老師帶著一絲微笑向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光。我在心里不斷對(duì)自己喊“加油”。“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”唉，終于通過(guò)了。
我飛快地跑回座位。
這真是一場(chǎng)尷尬的朗誦比賽。
尷尬的作文8
好不容易忍過(guò)了一次討厭的坐校車，又來(lái)了媽媽不在家的事情，我的腦袋都大了。在上海的媽媽打電話給哥哥，讓哥哥來(lái)接我。我一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息馬上苦了臉，因?yàn)楦绺缟砩嫌幸还呻y聞的羊肉味，這讓我很不適應(yīng)。
哥哥把我接到店里，我還一直吵個(gè)不停。嫂子想讓我安靜一下，就拿出哥哥的游戲機(jī)讓我玩，我這才平靜下來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽就來(lái)到了店里。媽媽把我接走以后，我們就開(kāi)車到阿姨家的麻將館吃晚飯。本來(lái)我是想去吃肯德雞的，但媽媽想去阿姨家吃晚飯，我也只好去了。
我們一進(jìn)麻將館，我覺(jué)得麻將館里的氣氛好像和我以前進(jìn)入麻將館一點(diǎn)也不一樣。平時(shí)，我一進(jìn)入麻將館阿姨就會(huì)來(lái)到我面前說(shuō)些我覺(jué)得很肉麻的話，這些話都能讓媽媽哈哈大笑。
媽媽打麻將的時(shí)候，我就待在廚房看著阿姨和叔叔燒菜。我最喜歡吃的菜算糖醋耦了，所以一燒好糖醋耦叔叔就盛了一大半碗的糖醋耦給我吃。我就毫不客氣的吃了起來(lái)。媽媽他們快吃飯了，我還在一邊看書一邊吃耦。
媽媽吃飯的時(shí)候就給我盛了一大碗飯，當(dāng)時(shí)我還吵者不要，可一吃覺(jué)得很好吃，我就哇嗚哇嗚地吃了滿滿一大碗。媽媽說(shuō)：“你那時(shí)候還吵著不要，你現(xiàn)在吃得那么起勁。”說(shuō)著說(shuō)著就笑了。不僅媽媽笑，就連旁邊的阿姨和叔叔都笑了，這讓我非常的尷尬。吃完了晚飯，我還在一邊吃雞腿。在旁邊的叔叔看了看我就笑了。
好不容易忍過(guò)了一次討厭的坐校車，又來(lái)了媽媽不在家的事情，我的腦袋都大了。在上海的'媽媽打電話給哥哥，讓哥哥來(lái)接我。我一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息馬上苦了臉，因?yàn)楦绺缟砩嫌幸还呻y聞的羊肉味，這讓我很不適應(yīng)。
哥哥把我接到店里，我還一直吵個(gè)不停。嫂子想讓我安靜一下，就拿出哥哥的游戲機(jī)讓我玩，我這才平靜下來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽就來(lái)到了店里。媽媽把我接走以后，我們就開(kāi)車到阿姨家的麻將館吃晚飯。本來(lái)我是想去吃肯德雞的，但媽媽想去阿姨家吃晚飯，我也只好去了。
我們一進(jìn)麻將館，我覺(jué)得麻將館里的氣氛好像和我以前進(jìn)入麻將館一點(diǎn)也不一樣。平時(shí)，我一進(jìn)入麻將館阿姨就會(huì)來(lái)到我面前說(shuō)些我覺(jué)得很肉麻的話，這些話都能讓媽媽哈哈大笑。
媽媽打麻將的時(shí)候，我就待在廚房看著阿姨和叔叔燒菜。我最喜歡吃的菜算糖醋耦了，所以一燒好糖醋耦叔叔就盛了一大半碗的糖醋耦給我吃。我就毫不客氣的吃了起來(lái)。媽媽他們快吃飯了，我還在一邊看書一邊吃耦。
媽媽吃飯的時(shí)候就給我盛了一大碗飯，當(dāng)時(shí)我還吵者不要，可一吃覺(jué)得很好吃，我就哇嗚哇嗚地吃了滿滿一大碗。媽媽說(shuō)：“你那時(shí)候還吵著不要，你現(xiàn)在吃得那么起勁。”說(shuō)著說(shuō)著就笑了。不僅媽媽笑，就連旁邊的阿姨和叔叔都笑了，這讓我非常的尷尬。吃完了晚飯，我還在一邊吃雞腿。在旁邊的叔叔看了看我就笑了。
這真是一次尷尬的晚飯呀！
尷尬的作文9
唉，說(shuō)起這場(chǎng)“車禍”，我也真的是哭笑不得，但又欲哭無(wú)淚。說(shuō)是車禍，不如說(shuō)是尷尬好笑的翻車現(xiàn)場(chǎng)，本以為可以驕傲地騎上這么一回，要讓所有人刮目相看的時(shí)候，我卻不爭(zhēng)氣的還是還是，摔倒了！
說(shuō)來(lái)也奇怪，我騎自行車騎得可溜了，但是我騎電動(dòng)車就有些吃力。今天我心血來(lái)潮，媽媽也鼓勵(lì)我，讓我騎一騎電動(dòng)車，其實(shí)騎上學(xué)的那一刻還是挺好的，挺爽的。而且我也很快就上手了，很簡(jiǎn)單，自行車都會(huì)騎著電動(dòng)車，不就是比他速度快了一點(diǎn)嘛！只要隨手按住剎車把就沒(méi)事了。只不過(guò)我還是不敢經(jīng)過(guò)窄道，掌握不好方向。不過(guò)這一次我倒是真的下定決心要騎過(guò)去。感覺(jué)是上天真的要幫我，這條小路上，這時(shí)忽然人少了很多就我一個(gè)人，我去的時(shí)候很順利的`，就騎過(guò)去了，雖然沒(méi)有什么技術(shù)含量吧，但是我也是做到了呀。在和朋友見(jiàn)面之后，他們都很驚奇，我居然可以自己騎電動(dòng)車過(guò)來(lái)了，經(jīng)過(guò)了一下午的玩耍，我們也該各回各家，各找各媽了。我又一次要通過(guò)那條橋洞子，那條窄路。當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心，因?yàn)檫@條道路上今天還是沒(méi)有多少人要通過(guò)，我又可以暢通無(wú)阻了，可是到了路中央忽然出現(xiàn)了一個(gè)大水溝水溝里全都是泥水這大概是因?yàn)樽蛱煜掠甑木壒拾桑俏疫�是順利通過(guò)了，我把兩條腿懸在半空中，“嗖”的一下就過(guò)去了，我當(dāng)時(shí)還竊喜，就這么順利通過(guò)了。這下可有我好炫耀的了，沒(méi)想到我自己給自己來(lái)了一個(gè)措手不及。因?yàn)閯偛沤?jīng)歷了滿是泥水的臭水溝，我想看看我的褲腿和電動(dòng)車有沒(méi)有被弄臟，就低著頭四下張望，忽然聽(tīng)到咣當(dāng)一聲，我猛地抬起頭，發(fā)現(xiàn)自己的左把手已經(jīng)撞在了墻上，我當(dāng)時(shí)都慌了，連剎車都沒(méi)按，直接一下子倒在地上，電動(dòng)車的左把手上的堵頭被我撞飛了，車筐子里的東西也都撞飛了，我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，發(fā)懵。半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，到底發(fā)生了什么。趁沒(méi)人，我趕緊爬起來(lái)把電動(dòng)車扶起來(lái)，把能安的安上，不能安的全都扔掉摔毀證據(jù)，說(shuō)什么也不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)我出了一場(chǎng)如此尷尬的車禍，本來(lái)我都快順利登頂了，這么又來(lái)了一個(gè)“下馬威”。
我當(dāng)時(shí)真的是慌了神，半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)我自己也受了傷，胳膊上擦破了點(diǎn)皮，大腿上也被摔青了，腫了兩個(gè)大包。不過(guò)這些全都不是重要的，這一次本來(lái)有了完美的開(kāi)始，馬上就要順利的結(jié)束了我卻除了如此的囧況。唉，真的是怪我自己騎車不專注，要知道騎車低頭是大忌。我深刻的接受這一次教訓(xùn)，希望自己以后能夠騎得更順暢一些！
尷尬的作文10
那是一節(jié)初中的語(yǔ)文課，我坐在教室中神游萬(wàn)里，覺(jué)得這老師上課好生無(wú)趣，忽然想起書包里仍有未吃完的半袋花生。
一瞬間，我的腦海中響起了一聲低沉的號(hào)角，兩眼中也綻放出精光，這節(jié)課立馬有了方向，有了意義，有了希望，由于我的座位比較靠前，因此動(dòng)作不敢太大，只得小心翼翼地，如同在貓的注視下仍要過(guò)道的頑強(qiáng)的耗子。我先是等待著，如同老練的獅子趴在草叢中注視著的獵物，我同樣目不轉(zhuǎn)睛地盯著語(yǔ)文老師，終于，它講畢一段，試圖轉(zhuǎn)過(guò)去寫板書，在他轉(zhuǎn)身的一刻，我附身，低下頭，嘴巴張開(kāi)，用眼睛去尋找書包里的花生，余光仍然注視著老師，手緊緊攥著半袋花生，另一只手從中取出半個(gè)，用嘴去尋找手的位置，嘴一閉上，便立馬嘗到一股咸味，我用舌頭慢慢使其酥掉，因?yàn)楹ε掠米旖缆曧懱螅尯缶椭缓绵駠魍虠棧嫦悖∥彝χ鄙碜樱痤^，立馬拿起筆抄起了板書，老師還沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，整個(gè)過(guò)程行云流水，妙不可言。
老師又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，繼續(xù)講課，我像是打開(kāi)了潘多拉魔盒，心里的食欲從其中爬出來(lái)，在我耳畔低語(yǔ)：“好餓呀！再吃一個(gè)吧！就一個(gè)！”我態(tài)度堅(jiān)決的搖了搖頭，不行。這樣一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，再等等，接著記筆記，原以為可以專注于學(xué)習(xí)了，但不知怎么的'我的肚子也嚎叫了起來(lái)，在我的腦海中浮現(xiàn)了一只狗，它走到我的面前，兩眼淚汪汪的看著我，在向我祈求一些食物，我不堪重負(fù)，終于決定以身冒險(xiǎn)，于是我撿一支筆扔到桌下，裝出很驚訝的樣子，將板凳向后一推，半蹲下去，先沒(méi)有撿筆，而是抓了一大把花生送到嘴里，在拿上筆，慢悠悠的直起身來(lái)，心中如同池塘泛起了一陣波瀾股涌出一陣狂喜，嘻，完事了。
老師又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，哈哈，天賜良機(jī)，我立馬直接抓起整個(gè)袋子，想起頭，張大嘴，將袋口直對(duì)我的嘴，如同山頂?shù)哪嗍髦睘a而下，窗外的陽(yáng)光打在我臉上。“啪！”一聲清脆的響聲傳入我耳，老師的粉筆斷了，他轉(zhuǎn)過(guò)身，想拿起一根新粉筆，然后……他看到，一個(gè)學(xué)生無(wú)比囂張地將一包花生向嘴里傾倒，臉上還洋溢著恬不知恥的狂笑。我的眼神于是逐漸瞪大，最后呆在那里，其中失去了神采，我與老師彼此注視著，像兩個(gè)雕像，無(wú)比僵硬，同學(xué)們哄笑起來(lái)，教室里外都充滿了快活的空氣。他恢復(fù)了意識(shí)，臉色很難看，像是沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)生吃東西一樣，我靦腆的把手放下，手里還提著空空如也的食品袋，口里充滿著大量的花生，我失去的知道解釋已經(jīng)沒(méi)有意義了，更何況也無(wú)法解釋，我起身，緩緩走出教室，臉紅得像小姑娘的皮鞋。那天下午，語(yǔ)文辦公室里充滿了質(zhì)問(wèn)和逼供，以及我額頭大豆的汗珠。
呵，這可真尷尬。
尷尬的作文11
今年是正月初七，年到今天算全部過(guò)完了。回顧這個(gè)新年，沒(méi)幾天就遇到了不少尷尬事。
大禮包少盒糖每年春節(jié)，爸爸媽媽單位都要發(fā)新年大禮包，里面裝著的東西無(wú)一不讓我“垂涎三尺”。尤其是那誘人的糖果，真想立刻都吃上了一塊。盼望了許久，媽媽終于拿回了大禮包。我迫不及待地打開(kāi)禮包一看，東西還不少，可謂一令我失望的是竟然沒(méi)有糖果。爸爸的大禮包和媽媽的是一樣的，爸爸領(lǐng)完后一直放在辦公室里，幾天后才拿了回來(lái)。我打開(kāi)爸爸的盒子一看，驚叫一聲。爸爸的盒子上面正躺著一盒阿爾卑斯巧克力糖。我立刻口口聲聲問(wèn)媽媽：“你是不是把糖藏起來(lái)了，不給我吃。快快拿出來(lái)！”媽媽也有點(diǎn)慌了，急的沒(méi)辦法，對(duì)我說(shuō)：“真的沒(méi)有發(fā)糖，我還正納悶著呢！”事后，我才知道，原來(lái)媽媽領(lǐng)取禮包的時(shí)候正是下班，急著趕班車回家。隨便拿了一盒，也沒(méi)有和身邊的同事對(duì)一對(duì)里面的物品是否一樣，就急沖沖地坐上班車。只好落了一個(gè)這樣的結(jié)果，這又有什么辦法呢？
一不注意栽跟頭禮包的風(fēng)波剛剛過(guò)去，那天晚上，爸爸又是灰頭土臉的走進(jìn)了門。我和媽媽都大吃了一驚，猛一看，我都認(rèn)不出是爸爸了。爸爸身上到處都是泥點(diǎn)，一身工作服全部被泥巴給“吞噬”了。老爸氣喘吁吁地說(shuō)：“我喝了一點(diǎn)酒，有點(diǎn)醉了。剛才回來(lái)時(shí)一不留神，騎車壓到了地上放著的.燃?xì)庵鞴艿溃搜鲴R翻，整個(gè)人摔地上了。”聽(tīng)完了爸爸的話，我真有點(diǎn)哭笑不得。爸爸怎么會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直有點(diǎn)太不應(yīng)該了呀！
對(duì)聯(lián)橫批出差錯(cuò)光顧嘲笑爸爸媽媽了，沒(méi)想到尷尬事又被我給碰到了。我家的大門今年貼的是我寫的對(duì)聯(lián)，可是還有一個(gè)門上我想貼一副小的對(duì)聯(lián)。便冒著大雪親自去買。我終于挑到了一副我滿意的小號(hào)對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)是裝在一個(gè)塑料袋里的，上下聯(lián)在兩邊，中間夾著橫批。在媽媽那次的教訓(xùn)下，我還長(zhǎng)了個(gè)心眼，我還讓攤主把對(duì)聯(lián)拿出來(lái)，看看橫批在不在。只看到了一個(gè)橫批的頭，因?yàn)橄肟禳c(diǎn)回家，就讓攤主把橫批給裝了起來(lái)。結(jié)果回家時(shí)打開(kāi)對(duì)聯(lián)一看，我差點(diǎn)暈倒。確實(shí)有一個(gè)橫批，但是因?yàn)橛∷㈠e(cuò)誤，只印了一半橫批。老媽得意地說(shuō)：“哼，還嘲笑我，你不是和我一樣嘛！”我家新年里的尷尬事不少吧，不過(guò)歸根到底，還是兩個(gè)字——粗心。這些全都是因?yàn)榇中娜浅龅模ィ〈中倪@個(gè)老朋友，什么時(shí)候才能和你說(shuō)再見(jiàn)？
尷尬的作文12
生活中我們有過(guò)快樂(lè)的，傷心的，幸福的，難過(guò)的時(shí)光……但也少不了有尷尬的時(shí)候。
那天早晨，我睜開(kāi)眼，覺(jué)得臉癢癢的，有些不對(duì)勁兒。我好奇地摸了摸，立刻反彈似的縮回手，哇哇大叫起來(lái)。老媽一看笑了：“你臉上長(zhǎng)青春豆啦！”
夜里，也不知道哪只欠扁的蚊子趁我熟睡時(shí)，給我來(lái)了個(gè)親密大接觸，親就親唄，竟然把它的“紅唇印”都留在了我的臉上！這個(gè)樣子我怎么上學(xué)呀？可是學(xué)還得上，不能因?yàn)閹讉�(gè)小小的疙瘩就不上學(xué)呀！可是同學(xué)笑話我怎么辦？我糾結(jié)了半天，一咬牙，拎起書包向?qū)W校走去。
我一邊祈禱，千萬(wàn)不要有同學(xué)注意我的臉，一邊忐忑不安地走進(jìn)教室。，偏偏迎頭撞上死對(duì)頭，這家伙是哪壺不開(kāi)提壺：“大家快來(lái)看，吳凡臉上長(zhǎng)青春豆了！”“真的啊？”大家好奇地圍過(guò)來(lái)。“該死的家伙”我心里恨恨道。趕緊捂住臉坐到位子上。“叮鈴鈴”！救命的.鈴聲及時(shí)地響了。多么悅耳的鈴聲啊，今天的鈴聲是那么的美妙！我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)：“吳凡，你的臉怎么了？”真是一波未平一波又起，今天老師的眼睛怎么也這么銳利呢！“被蚊子叮的。”我低下頭回答道。“看來(lái)還是只多情的蚊子，一連“親”了好幾口。”同學(xué)們一陣哄笑。頓時(shí)感覺(jué)臉就像火烤得一樣直冒熱氣。
這一上午我是如坐針氈。好不容易中午疙瘩全消了。
下午，我陽(yáng)光燦爛地來(lái)到學(xué)校。第一節(jié)課是英語(yǔ)，同學(xué)們又像往常一樣，積極舉手，踴躍回答老師的問(wèn)題，英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)，這回我該揚(yáng)眉吐氣了，我把胳膊揚(yáng)得像一根筆直的棍子，高高地舉過(guò)頭頂，可老師就像看不到似的。同桌見(jiàn)我這副著急的模樣，一邊壞壞地看著我，一邊佯裝打電話：“喂？噢，不要請(qǐng)吳凡？哦，知道了！”然后，就怪里怪氣地唱：“不要請(qǐng)吳凡，不要請(qǐng)吳凡……”一開(kāi)始我也不理他。心想，唱吧，唱吧，反正英語(yǔ)老師又不會(huì)真的不請(qǐng)我！可恨的是他的話就像咒語(yǔ)一樣靈驗(yàn)，老師真的不請(qǐng)我了！氣得我火冒三丈，伸出拳頭就要去扁他，結(jié)果他冷不叮地改口道：“喂？什么？要請(qǐng)吳凡？哦，知道了！”哪知英語(yǔ)老師就像和他說(shuō)好了一樣，突然又請(qǐng)我了！！！最悲催的是，我無(wú)比激動(dòng)地站了起來(lái)，卻沒(méi)注意老師提的什么問(wèn)題，一臉茫然地望著老師，嗯……，老師瞪大兩只眼睛，一動(dòng)不動(dòng)地，露出奇怪的眼神看著我，同學(xué)們也都驚詫不已，幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我，好像我突然變成了外星人似的。那個(gè)囧呀，恨不得地上能突然裂道縫讓我鉆進(jìn)去……
那一天我真是囧事連連，倒霉到家了！
尷尬的作文13
不跑步的體育課是我最期待的事，不跑步而且還是上午第四節(jié)課的體育課是我最喜歡的事。但是，自從那件事以后，我就再也不想上體育課了，準(zhǔn)確的說(shuō)，是害怕看見(jiàn)和我曾經(jīng)上體育課的人，特別是體育老師。
我們都是上午第四節(jié)課結(jié)束就可以去食堂吃飯，但是由于我們班在五樓，每次等我們下樓去食堂，就得排很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)，吃到的菜也都是別人挑剩下的，對(duì)此，我們班同學(xué)都表示很無(wú)奈。不過(guò)也并不會(huì)一直都是這樣，如果第四節(jié)課是體育課，我們一下課直接去食堂，完全可以沖在第一名，這樣吃到的菜就是會(huì)熱氣騰騰的。所以，我們每次上體育課都會(huì)把吃飯的勺子或者筷子提前帶好，放在衣服口袋里，一下課，不用回教室取就可以直接去食堂。
好不容易盼來(lái)了上午第四節(jié)的體育課，我和往常一樣，將我吃飯的家伙塞在了校服口袋里，走去操場(chǎng)的'路上就開(kāi)始想今天中午我可以沖在第一個(gè)吃些什么。當(dāng)體育老師宣布今天還不用跑步的時(shí)候，我簡(jiǎn)直驚喜壞了！無(wú)比開(kāi)心的和同學(xué)們站在一起，學(xué)習(xí)體育老師給我們演示的新一套廣播體操。
老師教了我們幾遍后，就讓我們自己練習(xí)了。我們跟著體育委員的口號(hào)有節(jié)奏的舞動(dòng)著自己的身體。我在心里暗自高興，今天這體育課上的也太輕松了，中午還可以吃到美味的飯菜，好幸福啊！我開(kāi)始得意忘形了，身體幅度也開(kāi)始大了起來(lái)，完全忘了我的口袋里還有一把吃飯的勺子。只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲，我的勺子掉在了地上，剛好落到了排水溝邊的水泥沿上，這一個(gè)清脆的聲響，成功吸引了全班同學(xué)的注意，當(dāng)然，也吸引了體育老師的注意。我的臉?biāo)⒌囊幌伦泳图t了，身體也僵硬了，不知如何是好，只有思想在快速的運(yùn)動(dòng)著，我在想到底是應(yīng)該把勺子撿起來(lái)，裝作沒(méi)事的繼續(xù)做操，還是對(duì)我掉下的勺子視而不見(jiàn)，裝作沒(méi)事的繼續(xù)做操。開(kāi)始這一切都被別人看見(jiàn)了，我沒(méi)有辦法裝作沒(méi)事啊！啊，天啊！為什么要讓我遇見(jiàn)這么可怕的事情。如果能讓這些人的記憶消失該我多好，我就還是那個(gè)可愛(ài)的我！
我的心亂透了，而且我還聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們硬憋著的笑和他們的竊竊私語(yǔ)。雖然上體育課帶勺子我們班大多數(shù)同學(xué)都這樣做了，但是她們比我幸運(yùn)的是都沒(méi)有掉下來(lái)，即使掉下來(lái)也沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)，我太倒霉了！
在我經(jīng)歷了豐富的內(nèi)心活動(dòng)后，廣播體操也結(jié)束了，體育老師宣布同學(xué)們自由活動(dòng)，老師自己也走開(kāi)了，雖然他沒(méi)有批評(píng)我，但是這件事他肯定記下了，雖然同學(xué)們也沒(méi)有對(duì)著我嘲笑，但是她們背后肯定會(huì)把這件事當(dāng)成笑話一樣講出來(lái)。這件尷尬的事在我每次上體育課的時(shí)候都會(huì)蹦出來(lái)，好像它隨時(shí)會(huì)再重演一遍一樣，真是太尷尬了！
尷尬的作文14
誰(shuí)都有尷尬的時(shí)候。我也不例外。
就說(shuō)那天吧，風(fēng)和日麗。據(jù)說(shuō)我這類人怪異，倒霉事都在晴天向我“砸”來(lái)。我穿著服飾店里訂做的褲子去上學(xué)。這條褲子可是我那比老媽還老媽的“老干媽”——老爸給我訂的。以前在商場(chǎng)里買的褲子不是顏色不好看，就是樣式不稱心，現(xiàn)在我有了一條按自己的意愿做的漂亮新褲子，因此這一天我異常的興奮，在教室里躥來(lái)躥去，活蹦亂跳，生怕同學(xué)們看不見(jiàn)我的新褲子，哪怕是坐，腿也情不自禁地抖動(dòng)著，弄得前桌的`張銳抗議了N次，叫我別老讓他的臀部受“打擊”，我則一口回絕。就算是在走路，我也會(huì)吹吹口哨，兩手很酷地插在褲袋里，身體有節(jié)奏地?fù)u擺著，過(guò)路的同學(xué)居然有人小聲問(wèn)道：“前面那位！大哥！還是大姨？通報(bào)一下性別身份又何妨！——是人？是犬？是公？是母？”旁邊有幾位大大的“四眼”，正瞇眼持著放大鏡好像我是微生物似的研究著我：“也許是感染上了新變種羊癜瘋了！結(jié)果有待觀察……是什么呢？透過(guò)表象看深層……看深層……”沒(méi)待他們研究出啥結(jié)論，后果不堪入目——撞電線桿了！這情形咱們屢見(jiàn)不鮮，所以不會(huì)同情。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
我來(lái)到學(xué)校那實(shí)在是小得可憐的小橋，正要上階梯，我準(zhǔn)備“一步登天”，以便展示褲子的柔韌，何樂(lè)而不為呢？可惜命運(yùn)不濟(jì)啊！當(dāng)我跨出 20厘米、40厘米、60厘米……100厘米也就是一米時(shí)，預(yù)想不到的“哧”的一聲傳來(lái)，也許聰明的你已猜到——我循聲望去，這聲音從我的中下部——胯部傳來(lái)……天哪！我欲哭無(wú)淚，這樣的丑事傳出去，我可如何樹(shù)立形象！將來(lái)如果有一天人們談起我時(shí)會(huì)說(shuō)“李燦哪！我認(rèn)識(shí)！是不是就那穿開(kāi)襠褲的丫頭！”一傳十，十傳百，百傳千……我顏面何在！還讓我怎么活啊！我趁大家還未明白怎么回事時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將上衣系在腰間把下擺遮住，才得以幸免。
“李燦！你不知道冷啊！真乃只要風(fēng)度不要溫度！”有人冷不丁冒出這么一句話。本來(lái)就愛(ài)臉紅的我臉上熱辣辣的，大概臉已經(jīng)紅得發(fā)綠，綠得發(fā)青，青得發(fā)紫，紫得發(fā)黑……我竭力使自己的臉變回原色，直到那個(gè)又不懷好意地問(wèn)了一遍。“啊？啊！我——啊、啊、啊嚏！我——我熱！”
其實(shí)很多事都是這樣，驕傲過(guò)度會(huì)使人吃到苦頭。我明白了得意之時(shí)勿忘形，失意之時(shí)勿氣餒。高興是一種好的狀態(tài)，更是一種好的心態(tài)。聰明人應(yīng)該學(xué)會(huì)保持著這種狀態(tài)和心態(tài)去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
尷尬的作文15
在平時(shí)的書寫中，我的錯(cuò)別字很多，生活中也一樣，有好幾次因?yàn)閷戝e(cuò)了字而惹出了麻煩，如果你不信，那就隨我往下看吧！
記得那是我八歲的那年，一天，家里人都因?yàn)楦髯杂惺露鲩T了，只留我一個(gè)人獨(dú)自在家，爸爸媽媽在出門前給了我一些零錢讓我自己解決早午飯。隨著早晨的鬧鐘響起，我懶洋洋的起了床，穿好衣服，洗漱完畢，就出門去一家早點(diǎn)鋪買早點(diǎn)，來(lái)到鋪?zhàn)永铮习鍩崆榈恼写遥屛易约狐c(diǎn)餐，我從菜單上點(diǎn)了一份“韭菜炒雞蛋和一碗米飯”，過(guò)了一會(huì)，服務(wù)員端著九個(gè)菜和一個(gè)碗給我送過(guò)來(lái)，看到服務(wù)員手里的餐我一下子驚呆了，便問(wèn)服務(wù)員：“我沒(méi)有要九個(gè)菜和一個(gè)空碗啊？我只是要了一份韭菜炒雞蛋和一碗米飯。”聽(tīng)了我的訴說(shuō)，服務(wù)員看著菜單疑惑的說(shuō)：“可是你的菜單上寫的是九菜炒雞蛋和一份米碗啊？”說(shuō)著服務(wù)員便把菜單遞給我看，我一看到菜單自己也懵住了，原來(lái)我把韭菜炒雞蛋的“韭”寫成了“九”，還把一碗米飯的“飯”給漏寫了。真在我對(duì)著一桌子菜發(fā)愁時(shí)，正好我的一些同學(xué)也來(lái)這家早點(diǎn)鋪吃早點(diǎn)，我就又要了幾碗米飯和我的同學(xué)們一起解決掉了桌子上的九個(gè)菜，因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)于我的“盛情款待”有些受寵若驚，在我們一起吃完，我準(zhǔn)備付錢時(shí)，同學(xué)們還幫助我付了多余的菜錢，這頓早點(diǎn)吃的`我真是尷尬至極，心想如果當(dāng)時(shí)有地縫的話，真恨不得一頭鉆進(jìn)地縫里。
到了中午，我就想我的午飯需要怎么解決呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，我決定用早餐剩下的錢就吃頓簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，就去樓下的面條館里吃面條吧！到了面館，服務(wù)員招呼我進(jìn)來(lái)，并要我點(diǎn)餐，我要了一份面條和一個(gè)雞蛋，可是等服務(wù)員把面條端到我面前的時(shí)候，我看到雞蛋就好像是面條的衣服一樣，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹著碗里的面條，讓我看不到一點(diǎn)面條的蹤影。我問(wèn)服務(wù)員：“我就要了一個(gè)雞蛋，你們?cè)趺唇o了我十個(gè)雞蛋啊？”服務(wù)員說(shuō)：“可你的菜單上明明寫的是十個(gè)雞蛋啊！”我看了看菜單，原來(lái)我把一個(gè)的“一”多寫了一筆成了“十”，這可真是“一字毀千軍”啊！我只好付了十個(gè)雞蛋的錢，并且使出自己的“洪荒之力”將十個(gè)雞蛋解決掉，害得我晚飯一點(diǎn)都吃不下去。
經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我深刻地懂得了漢字的重要性，由于自己的粗心大意結(jié)果鬧出了這么的誤會(huì)，再此，我也呼吁所有的同學(xué)們以后再書寫的時(shí)候一定要用心，因?yàn)楹芸赡芤驗(yàn)閷戝e(cuò)一個(gè)字就會(huì)導(dǎo)致不能挽回的錯(cuò)誤。
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