我們的校園作文集錦(14篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我們的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的校園作文 篇1
在我們德州市中心廣場旁的十字路口附近，有一所美麗的學校。遠遠望去它橙色的教學樓非常的醒目，電動門左邊的大理石墻上面更是寫著幾個醒目的大字“德州市實驗小學”，它是規模和師資力量都非常強的學校，也是我們每個德州市孩子都夢想去學習的地方。
走進學校，只見橙色的教學樓前面是一個升旗臺，上面聳立著筆直的旗桿和鮮艷的五星紅旗，旗臺下面是大花壇，里面擺放著一盆一盆整齊的鮮花。每到星期一同學們就會在這兒舉行升旗儀式，那也是最莊嚴、最神圣的時刻！
走進主教學樓，門口是各個教育家的名句名言，樓梯上是我們學校的教育宗旨“一切為了學生，為了學生一切”。一樓是低年級學生的教室，二樓三樓是我們高年級學生的教室，我們的教室就在二樓一上樓梯的左則，每天早晨我們都要進行早讀，站在門外就能聽到我們朗朗的讀書聲。教室里有整齊的桌椅和明亮的窗戶，教室前面是一塊自動黑板和有線電視，后面是我們的小廚子和展覽區，每天我們都要走近看看自己得了幾朵小紅花，比一比自己的差距，心里暗下決心“我一定要努力學習！”
主教學樓的右邊是逸夫教學樓，是五六年級學生的教室和我們的全市最大學校閱覽室，那里有各種圖書上萬冊，每到星期四是我們最快樂的時候，因為我們可以在那里美美的讀上一下午的圖書。
教學樓的后面是塑膠的跑道和操場，下課的鈴聲響了，我們就會象小鳥一樣飛出教室，進行各種游戲：有的踢毽子、有的玩沙包、有的捉迷藏、還有的練習“單手上籃”，短短的`十分鐘雖然不長，可是它讓我們的大腦得到的放松和適當的休息，以便我們下節課有更充足的精神學習。
我愛我們的學校，因為這里為我們提供了一流的學習環境，我更愛我們的老師和同學們，因為是她們教我們懂得了許多知識，體會到了愛與被愛的感覺！所以我要感謝我的“實驗小學”！
我們的校園作文 篇2
我們的校園群山環繞，風景秀麗，是一個美麗、幸福、歡快的樂園。
校園里景色秀麗，老師和藹可親，同學互尊互敬，生活學習在這樣一個校園里的師生真的好幸福哦。
踏進校園，首先映入眼簾的是那兩棟教學樓。教學樓的墻面上，都被“繡”上美麗的圖畫，圖畫中的學生栩栩如生，有跳繩的，有跑步的'，有踢毽子的……可以看出校園里的體育活動開展得有聲有色。操場上幾處花壇里花團錦簇，四周的綠樹枝繁葉茂……
進入教學樓，走進教室，烏黑發亮的黑板，明亮的窗戶，潔白的窗簾，會讓你有一種賞心悅目的感覺。
我們這里的老師，工作特別認真負責。記得有一次我得了重感冒，剛好又是期末，我急得像是熱鍋上的螞蟻一樣，除了著急還是著急，恨不得馬上就好。沒想到，居然還有人比我更著急，他就是我的老師。才剛過兩三天，老師就到我家給我補課。當他走在那條獨一無二的、由于下雨泥濘不堪的小路時，每走一步都是艱苦的跋涉。來到我家的時候，他的鞋不僅臟的不成樣子而且還濕透了。我給老師找了一雙干凈的鞋。然后老師便仔仔細細的給我講起了這幾天的知識。沒聽懂的題，老師就會停下來仔仔細細的，再用一種易懂的方法講給我聽，直到我聽會為止。感激和幸福的淚水浸滿了我的眼眶，此時此刻，我覺得我能有這樣的好老師，是世界上最最幸福的學生!
我們學校的學生，個個都是個熱心腸。有一次我上學忘帶了橡皮，這時我熱心腸的同桌，便把橡皮送到了我眼前，哈哈，真是雪中送炭，正好解了我的燃眉之急。大家不管是誰，只要你有困難，就會有很多人伸出援助之手幫助你!這種團結友愛、互幫互助的正氣就是我們的校風!
課間，同學們在操場上唱歌、跳舞、做游戲……就像歡快的百靈，像漂亮的黃鸝……自由、歡暢……
我愛我美麗的學校。
我們的校園作文 篇3
剛開始，我覺得一切都是那么接踵摩肩，直到我靜下來，真正地用心體會，聽到了充滿了校園的歌聲，看窗外夜色朦朧，但學校的上空已飛揚著美妙的歌聲。是口中的歌，是腦海中的歌，是心中最真最純最美的歌。這歌聲就像是我們最真的校園生活的事。
在歌聲的陪襯下，一天天就這樣過去了，重新將唱片放在唱片機上，昏黃的唱片機吱吱地工作著。回首，原來這一路，我們已經收集了這么多的歌，發生了那么多的事，都令人記憶猶新。
一首堅持拼搏的歌
秋天。涼風刮起來了，樹葉飄下來了，思念涌出來了。但在我們的運動會上，我體會到了堅持不懈的'真正的詮釋，它是一首拼搏的歌。我喜歡看跳遠。他們忘情了，竭盡全力地助跑，竭盡全力地踏板，竭盡全力地飛躍，竭盡全力地向前飛揚而去，竭盡全力落在自己渴望的最遠的那一點。這一切的竭盡全力，都源于他們心中對夢想的渴望，堅持不懈地努力，這不僅是一種視覺的享受，更是心靈的震撼，一種堅持與拼搏。
一首友誼與奮斗的歌
春天，陽光多么明媚，透過白云，射到身上，暖暖的，融化了一季的白雪。它是新的希望，因為只有能耐得過嚴寒的、奮斗一季的花才是最美麗的。
承諾，就在陽光明媚的春游。同學們沉浸在歡樂的野炊中。“我怕有一天我們分開了，彼此不記得了怎么辦？”后來我們約定，大家一起好好學習，那樣就能考進同一所初中，大家就又能在一起了！
可是，我們能做到么？一定行，不希望就沒有；希望并努力就能成功。只有這樣才能讓友誼的時間更長，甚至，天長地久。
……
假若用心細細品味，就一定會聽到花開的聲音，陽光灑下的聲音，我們美麗的歌聲；看見我們的拼搏，我們的純真無暇，我們為了友誼的奮斗，我們的校園……
我們的校園作文 篇4
早晨，從寬大的馬路上走來了許多學生，他們來自不同的地方。
海亮教育園有一座非常高大的鐘樓，感覺都快要碰到天了，每當上課鐘聲響起，同學們就飛快地奔向教室，準備上課；當下課鐘聲響起，同學們又奔出教室，向操場跑去。
操場的中間是一個綠茵場，上面有幾個籃球架和一條條白色的線，綠茵場的周圍是紅白相交的跑道。瞧，那里有幾位同學正在玩撕名牌呢。小獵豹張津豪一個箭步，就躍到了小獅子王嘉梁的身后，趁王嘉梁不注意，張津豪一把扯住王嘉梁的名牌，眼看就要扯下了，可是王嘉梁眼疾手快，躲過了一擊，接著王嘉梁用力把手一甩，一只手護住自己的`名牌，另一只手把張津豪的名牌抓住，用力一撕，只聽“嘶”一聲，張津豪的名牌就被撕下來了。
我們的教學樓又高又寬廣，走到第一個教室，他們正在上科學課呢，科學老師帶領著他們在做各種各樣的實驗，走到第二個教室，外教老師正在給他們上英語課，再到第三個教室，語文老師正在教同學們讀古詩。語文老師讀了一遍：“絕句，唐，杜甫。兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西鄰千秋雪，門泊東吳萬里船。”同學們聽完，都陶醉在了詩中。
再看看高高聳立在山上的云峰塔，就像是一位戰士站在山頂。晚上，云峰塔發出一閃一閃的光。雨天，云峰塔發出的燈光若隱若現，美麗極了，天晴的時候，云峰塔格外奪目，就像要沖破天。山下是荷花池。夏天，荷花開得格外美麗，有的已經完全開了，有的只開了幾片花瓣，還有的還是花骨朵呢
我們的校園真美麗！
我們的校園作文 篇5
一塊沙土地上，而立著一座主席臺，十幾棵梧桐樹在陽光的計、浴下茁壯成長。完備的體育器材在陽光的照耀下閃閃發光。這就是我們學校的操場，我非常喜愛它。
你瞧!操場上一群活潑可愛的孩子在做游戲呢!他們玩的多么高興，多么歡暢啊!他們好比一群快活的小鳥，在藍天母親的懷抱里自由飛翔看到這，許多同學不禁產生了疑問：這普普通通的操場。怎么這樣吸引人呀?它好比一塊磁鐵，以它具大的魅力吸引著我們，它給子我們的只有快樂，只有自由，一點兒也不拘束我們。讓我們在它那龐大的身軀上任意玩耍。是它，使我們在快樂中茁壯成長；是它，使我們在快樂中學到知識。
盛夏。這里更是吸引人。因為這里的梧桐樹開花了，散發出一陣陣芳香，吸引著我們，使我們不約而同地朝它走去。我們在芳香中快活地活動、這里充滿了我們的歡聲笑語。
這里，也曾流過我們的汗水。看著那一排排高大挺拔的小樹、同學們的臉上不禁浮現出燦爛的微笑，因為我們知道，這都是我們親手種下的.。它們是經過我們精心管理長大的，更是我們留給操場最好的禮物。它們就像操場的守護神，每時每刻守護著操場，不讓操場受到一點傷害。也是它們使我們能健康成長。老師經常對我們說：“你們就像那一棵棵挺拔的小樹，如果不修剪，就會長歪!”是啊!長歪的小樹多么難看呀!所以，我們要時刻檢查自己的缺點，努力改正，像小樹一樣茁壯成長，才能以端正的身姿去迎接未來、面向新世紀。
學校的操場雖然很普通，但是它是那么讓人喜愛和留戀。我愛操場，更愛我們的校園。
我們的校園作文 篇6
驅車來到我們學校，停好車，奪人眼球的是學校大門，門庭很高，給人一種很氣派的感覺。
進入校門，映入眼簾的是“堅持到底”四個大字，后面是一座巨大的花壇，幾個鋪滿綠色草坪的小山包，一堵藝術墻，上面有我們學校活動的照片。花壇里樹木拔地而起，綠油油的。春天草翠花開，草地煥然一新；夏天青蛙小鳥在池中，在樹林間活躍；秋天，樹木脫光了翠綠的“衣服”，金黃的地毯鋪滿了道路。冬天池水結冰，像一面鏡子。繞過了花壇，到了噴水池，噴出的水像劍一樣灌滿了水池。
走過一條長滿葡萄的長過道就是教學樓，共三幢，有五層，很高，像是把一列火車的所有車廂都疊起來一樣高。爬上樓梯，走過空中過道，到了教學區。下課了，老師準備好紅筆開始等待同學來交作業；過道上，有的同學在奔跑，有的在接水，還有的急匆匆地跑向衛生間；科學老師拿著雷電探測儀跑去另一個教室；校工大伯來維護校舍，身后追著一大幫充滿好奇心的同學……
教學樓的禮堂是會議中心，有黑色地板、長長的會議桌和高清顯示器。校長在這里開會，輕松管理學校，小到點名批評誰在抄答案！
下樓就是體育中心，是正方形的，有巨大的太陽能板來發電。一樓的游泳池有高高的跳水板，經常舉行游泳比賽。二樓籃球場的地板是用白樺木板鋪成的，天花板很高，內部有主席臺和機房。
我最愛去圖書館，那里有我最愛的.書籍。一排排整齊的書架、舒適的沙發、安靜的環境和便利的一體化自動借書服務，我對此贊不絕口。如果找不到要看的書，只要問一臺機器人電腦，就保證能到手。
我愛我的校園，它是一個巨大的現代化知識寶庫。
我們的校園作文 篇7
我們的校園生活雖然緊張忙碌，但又豐富多彩！班級文化展演、演講比賽、實踐活動課、社團、籃球隊、合唱團……從一年級到六年級，校園生活就像一部多姿多彩電影，記錄著我們的喜怒哀樂，記錄著我們成長的點點滴滴。在這部電影里因為有你，有我，有他，盡情揮灑著活力，讓校園生活成為我們記憶里最難忘，最美麗的篇章！
“加油！”……“腳交替蹬”！“快快快”，各種各樣的口號從五（4）班教室門口傳出，探頭一看，原來是在晨練啊！晨練是附小最精彩的部分之一，每個年級都在練著不同項目的體育訓練，操場上一片沸騰！“叮”，七點了，我準時踏上求學之路，來到公交車站，看，“125路”來了，我乘著公交車，一路暢通無阻，五分鐘后我來到學校門口，背著書包，哼著小曲，跳著小步伐去到教室，來到教室后，我和聰聰就忙著搬墊子，為什么要搬墊子呢？因為我們今天晨練要練匍匐前進呀！“不對”，交接板應該是這樣的，右手在上……”聰聰耐心的教著同學，“嘿，兩只腳要交替著蹬”！依墨跪下來認真地幫同學擺正姿勢，樂樂告訴同學要正確的轉身：“是向右轉，不要向左轉”。這些都是在訓練匍匐前進的場面。做鴨子步時，我們這一群群“綠鴨子”爭先恐后，都想向別人展示展示自己的腿部力量。整個早晨，附小的操場，教室門口的.走廊，同學們都在熱火朝天的練著，為冬季運動會做足準備。雖然每次晨練后我們都是汗流浹背，腰酸腿疼，但沒有一個人退縮，這種永不言棄的精神多么難能可貴啊！
在五（4）班這個大家庭里，字老師是一個有遠見的指揮家，因為我們以后中考，體育也要納入總成績，而且初中每天也要練，所以，字老師是要讓我們提前適應。五（4）班是團結的音符，當同學有錯時，其他同學會提出建議，并幫助他改正。班級是溫暖的八音盒，一些不經意的小事，卻能讓人熱淚盈眶。我愛附小的校園生活，她已融入我的血液，讓我每天都過得那么充實，那么快樂！
我們的校園作文 篇8
我們的學校是——哲商小學，已有百年都歷史了。在北固山。
我走進這伸縮大門，第一眼看到的是一個花壇。春天來臨的時候，花壇里一朵朵茶花笑彎了腰，有些茶花綻開了笑臉，有些茶花站的筆直筆直的，還有些茶花隨著風跳起了舞來……還有些不知名的野花也綻開了，竟開的如此茂盛。花壇中間立了個學校的標志，花壇里還有小蝸牛，下雨天的時候是蝸牛最多的時候，一下課同學們就飛快地跑到花壇邊來尋找蝸牛，這些蝸牛也是同學們的玩伴。花壇旁有一棵棵高大挺拔的桂花樹。每到秋天桂花盛開了金黃色的桂花開的整棵樹都是。大課間活動時，同學們都拾起這香香的桂花，頓時，整個校園都充滿了香氣，當你疲倦的時候你聞一下這桂花會使你神清氣爽。
往左走就是一個大操場，雖然沒有400米，但是起碼也有200米。操場中間一塊是綠色的，跑道是紅色的。操場上有幾件運動器材，有：雙杠，單杠……圍墻上有運動時的畫面，一看就想讓人運動。旁邊還有投籃的地盤。操場中間還有一面紅旗。
我們學校還有這三幢教學樓外表是淡灰綠色的。上面都掛著字呢！第一幢寫有今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮……走進這教學樓的教室里。窗戶旁邊種滿了花花草草，這些花花草草有利于我們呼吸新鮮的空氣。后面貼有手抄報，同學們的照片，有同學們寫的`一手好字，有同學們寫的作文里面有許許多多的好詞好句。上課的時候，走在走廊上可以聽到同學們郎朗的讀書聲。下課的時候，傳來熱鬧的聲音，還有小鳥在樹間歡快的歌唱。
我愛我們的校園！
我們的校園作文 篇9
校園是每一個同學最熟悉的地方，也是一天中花費時間比較多的地方，校園為廣大學子提供良好的學習環境，為教師和學生提供接受教育的場所，校園在你的印象中是怎么樣的呢?你最深刻的校園是哪里呢?校園哪些地方給你帶來的影響最大呢?校園在記憶中有很多美好的回憶!
回想起我的小學校園，那是坐落在鄉鎮交叉路口的一塊空地上，四周高高的圍墻威嚴聳立著，校門口旁邊有一整排整齊的樹木，也不知道是什么樹木，筆直得樹干，茂密的樹葉，迎風樹葉在莎莎的作響，門口兩邊的樹木想哨兵一樣站崗，守護者校園!
走進校園，回憶里的畫面一幕幕的出現在眼前，門口對接的校道一直通道前面的教學樓，門口的右側是籃球場，左側是羽毛球場，還有一整排的班級黑板報，看著這一些，想起那年一起在黑板上制作不同主題的黑板報，我是負者涂顏色，班上有個寫字很漂亮的女生，叫小悅，還有畫畫水平高的小晴，還有其他同學也會參與，每次都是中午或者下午放學之后我們幾個集合在黑板前，商量怎么設計版面，準備哪些素材資料，需要用到哪些工具，你一言我一語，分工明確，將黑板報制作好!向個班級交上滿意的`答卷!
往里走是教學樓，還有科技樓，教學樓前面都有一座小型的花圃，種了很多花，還記得那年班級活動老師組織同學們一起去拔草，班上又調皮的男生，偷懶，有些同學看到打小報告，被發現了，裝模裝樣的拔草，也有打打鬧鬧的，在女生頭上放花放狗尾巴草的，歡樂總是不斷!
校園的校風校訓是印象最深的，講文明、守紀律、勤學習、求上進，這些老師每次班會課都會提到，總會進行一次思想教育，這些也是對以后的學習生活很大的幫助!
我的校園，不算大，但留個我們的收獲很大，母校，我為你感到驕傲!
我們的校園作文 篇10
東域小學是我生活了六年的母校，在這兒，我獲得了太多快樂。
春天，特別是三四月的時候，校園是充滿活力的。在教學樓中間的小道兩側，有許多挺拔的樹開出了美麗的花。其中白玉蘭樹開著白色的花，紫玉蘭開著粉色的花。我特別喜愛白玉蘭，它就像是用雪捏制而成的，有的大，有的小，有的盛開，有的含苞待放……是那么的潔凈高雅。旁邊還有月季粉紅粉紅的，好似紅紅的云霞飛落下來，正好掉在這些樹上。這些花生機勃勃的，我們也充滿了活力，上課認認真真地聽講，下課就跑到花前，欣賞美景。
夏天，我們的校園是豐富多彩的。在操場前面有許多高大的樹木，它們又粗又壯，許多片寬大的葉子挨挨擠擠地長在大樹上，茂盛的葉子為我們擋住了火辣辣的太陽。這樣一棵大樹就可以擋出一大片綠蔭，幾十棵大樹排在一起便是一個天然的空調房。所以，夏天的體育課，我們最愛到這塊寶地上來玩耍，有時玩躲貓貓，有時玩“一二三木頭人”，順便還可以傾聽蟬的歌唱，我們可離不開這兒。
秋天，我們的校園是芬芳的。食堂邊的桂花開了，桂花小小的`，黃黃的，這兒一朵，那兒一對，密密麻麻地布滿了桂花。那小巧的桂花就像是工匠用金羽毛一點一點地雕刻出來的，十分精巧惹人喜愛。你別看這花兒小，香氣可是無人能敵的。吃飯前，同學們經過時都會去聞一聞，這樣吃起飯來還會更香呢！吃完飯，我們還會去采一小朵帶到教室，讓教室里也充滿了這芬芳的氣息。
冬天，我們的校園是快樂的，我們站在樓上欣賞著小雪花飛落，有的小雪花迫不及待地沖了下去；有的漫不經心好像還沒有睡醒，昏昏沉沉地閉著眼睛，隨意地任風兒將它吹向任何地方；有的好奇地這兒看看，那兒瞧瞧才肯回家。有時臘梅的幽香融合在空氣中，慢悠悠地鉆進我們的鼻孔。我們被它們所吸引，于是立刻跑到樓底下去，在雪中賞梅。
這就是我生活了6年的母校——美麗的東域小學，我愛我的母校，愿她能永遠這樣的美好！
我們的校園作文 篇11
我們的學校坐落在更樓街道中心，緊鄰艾溪河，地勢平坦。 我們學校占地面積50畝，環境整潔優美，設施齊全。我愛我的學校。
一走進我們的校園，首先映入眼簾的是寬闊美麗的學海廣場，廣場的正前方有6根旗桿，五顏六色的彩旗迎風飄揚，旗桿下是各種爭奇斗艷的花草，煞是好看！廣場中間矗立著一個高大的建筑物，建筑物上鐫刻著四個鮮明的大字——未來之星。這一切似乎在激勵我們這些祖國的花朵奮發圖強，爭取早日成為祖國的棟梁。廣場后面是一些錯落有致的花壇和圓球，課余時間，同學們會在這里休憩散心小聚嬉戲，這里儼然是我們同學業余生活最佳的的休閑娛樂場所。
在學海廣場的左側是我們學校的學習辦公場所，三幢頗具現代化氣息的'行政樓、教學樓和綜合樓一字兒排開，每幢樓之間都用連廊相互連接。我們的行政樓大廳里布置得優雅而不失莊嚴，兩大盤大鐵樹分列大門兩旁，大廳兩邊擺滿了栽著各種小花的花盆。大廳的墻壁上懸掛著學校的校風校訓等等。我們的教學樓和綜合樓墻上都懸掛著名人名家的畫像和名言，每個教室都配有先進的教學輔助設施，如背投電視、電腦等等。
學海廣場的右側是寬大的操場，操場上有 300米 的塑膠跑道，中間是綠草如茵的足球場，跑道的一側是籃球場和健身場，另一側則是司令臺和看臺。在設施如此齊全的運動場上健身跑步鍛煉上課真是一種享受。
俗話說，民以食為天。不錯，學海廣場的后面就是我們的生活場所——食堂和宿舍。我們的食堂可大了，一共兩層，下面是師生食堂，里面干干凈凈，整整齊齊。每天，我們都在這里文明有序地就餐。我們的宿舍條件也是一流的，浴室、洗衣室、洗手室一應俱全，相當方便。
這就是我們的校園。我很愛我的校園。
我們的校園作文 篇12
新學校，新面貌，新生活，新同學，新老師……
總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過，我相信，時間一長，便能適應了。
但我最想說的還是我對新學校的認識。說起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，背著我的新書包，穿著我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進杜橋第二小學的校門。我懷著好奇心，興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是同學指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上，腦子里回憶著老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨著東西南北，迂回的過道轉得我頭暈目眩。終于，在我費了九牛二虎之力后，六三?班教室跳進我的眼里。那是一間寬敞的教室，它位于迷宮一般的教學樓里。
在開學的`一段時間里，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經把地圖作好了。不過，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上課時，我都會全神貫注地聽講。
全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等于消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課后，才感到肚子空空如也。
友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。
我相信，在今后的日子里，一定還會發現他更多的獨特之處。
我們的校園作文 篇13
我們的校園座落于繁華的五一路口東面，是一座四季如春的百年老校，也是當今在省內享有較高聲譽的省級示范學校。
每天，走在校園。最先映入眼前的就是小操場正中央的一棵大榕樹，它有100多年的年齡了，像一位盡職的哨兵，日夜守衛著我們的校園。一陣風吹過，大榕樹的枝葉“嘩啦啦”地作響，仿佛在唱著動聽的歌曲。也好像在說：歡迎同學們的到來。
圍著小操場的是我們的教學樓，它有7層樓，造型美觀，像個中國漢字中的“凹”字。這里有電腦室、美術室、音樂室、科技室，還有老師們的辦公室……我們的教室位于三樓的正中央，這里視野開闊，可以看見整個大操場。站在教室講臺前，你可以看到四排嶄新、整齊的'課座椅。每天，學校里的師生迎著微風的愛撫，迎著一縷縷陽光的照射，陸陸續續地來到了學校。瑯瑯的讀書聲也伴著腳步聲慢慢地傳進了我的耳朵。到了上課時間，老師和學生一起遨游在知識的海洋，同學們變得更加聰明、更加懂事；下課了，大部分同學都走出教室，到外面活動活動，但還有不少同學還在教學樓里呆著，沒有上操場，而是在走廊里走動或在教室信息……這是教學樓最熱鬧的時候。
教學樓的后面是大操場，操場兩旁種植著榕樹、芒果樹，它們像勇猛的戰士站在旁邊。中央高高立著一根旗桿，旗桿上飄揚著一面鮮艷的五星紅旗。操場的東西是學校的廚房和攀巖墻，攀巖墻是非常受低年級的小朋友喜愛的；西面是高年級大哥哥大姐姐們鐘愛的乒乓球場。當下課鈴響時，歡快的同學們有的在玩攀巖，有的在丟沙包，還有的在你追我趕，到處洋溢著同學們歡樂的笑聲。
我愛我們的校園，是它給了我一個快樂的學習園地，是它教會了我知識。
我們的校園作文 篇14
我們的學校是個既美麗又干凈的大家庭。一走進學校大門，就是嶄新的操場。操場是由一塊塊白色和粉紅色的正方形瓷磚交錯鋪成，非常光滑，也非常顯眼。校園不大，但非常引人注目。
操場的東邊，是我們的綜合教學樓。在教學樓的一樓和二樓之間伸出的半圓形花壇里種植了許多迎春花，迎春花的藤條一順兒朝下生長。春天，迎春花開了，一層層、一簇簇的迎春花遠看就像一只只金色的'蝴蝶。微風吹來，金色的蝴蝶就翩翩起舞。近看，迎春花只有五、六片花瓣，卻散發出淡淡的清香，使人百聞不厭。春天過后，花兒謝了，藤條顯得更加翠綠，像一條綠腰帶。無論春夏秋冬，迎春花都給校園增添了許多生機。
操場的西面，有一座圍墻，圍墻旁邊整齊的擺放著幾個嶄新的乒乓球臺。一下課，愛好打乒乓球的同學們一擁而上，占領著自己的位置，揮舞著球拍，開始了活動。圍墻的外面種植著許許多多不知名的小花。它們也不甘示弱的探出頭來，好像要和我們一起做游戲呢！
操場的左右兩邊就是我們的教學樓。那里是同學們學習的地方和老師工作的地方。
校園里最引人注目的是還不太高大的桂花樹。它們分別被種植在兩個教學樓的前排。它們是去年才到我們校園入住的新成員。它們剛安家時，我們都制作了“愛護小樹”的牌子掛在它們的身上，希望能夠保護它們快樂成長。秋天，桂花樹開了，一進校園大門就能聞到濃郁的香味。課間休息的時候，我們在桂花樹下嬉戲，仿佛就變成了一朵朵桂花，隨風起舞。桂花樹不僅帶給我們快樂，而且帶給我們涼爽。
我真愛這美麗的校園，愛這熱鬧的大家庭。
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