【精】關(guān)于放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關(guān)于放風(fēng)箏作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于放風(fēng)箏作文1
今天是星期六，陽光明媚，藍(lán)天上飄著幾朵白云，我和小明、華華、麗麗、中中一起帶了我們心愛的風(fēng)箏，準(zhǔn)備去郊游。
麗麗帶了她最心愛的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小華帶來他們精心做的燕子風(fēng)箏，我們一起來到了一片草地上。不一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹來，華華把風(fēng)箏舉在頭頂上，小明飛快地向前跑。這時(shí)小明大喊一聲“放”，華華立刻把手松開，很快地把他們的風(fēng)箏放起來了。
“哇！”我們驚訝的大聲喊道：“看！快看！那風(fēng)箏飛起來了！”這時(shí)麗麗也拿著她心愛的風(fēng)箏站了起來，叫我和她一起放，我們按照華華和小明的'方法，把風(fēng)箏放了起來，不敢相信，竟然風(fēng)箏也飛起來了。麗麗高興得連蹦帶跳，其他幾個(gè)小伙伴也尖叫了起來。我們躺在草地上，仰望著蔚藍(lán)的天空，靜靜地欣賞天空中各種各樣的，正在翩翩飛舞、自由飛翔的風(fēng)箏。
放完風(fēng)箏后，我們一路歡聲笑語，邁著愉快的腳步各自回家了！這真是愉快的一天啊！
關(guān)于放風(fēng)箏作文2
陽春三月，候鳥從南方飛了回來，還帶回了一個(gè)個(gè)在空中飛舞的風(fēng)箏，它們?cè)陲L(fēng)聲和歡笑聲中度過美好的春天
在草坪上，放著很多風(fēng)箏，有蜈蚣樣的風(fēng)箏，有金魚樣的風(fēng)箏，還有老鷹樣的風(fēng)箏五花八門，色彩斑斕。
明明和亮亮就拿著一個(gè)燕子形的風(fēng)箏。明明一只手抓住放風(fēng)箏的輪軸，另一只手握緊手中放風(fēng)箏的線，頭向后轉(zhuǎn)看著風(fēng)箏，做出要跑的姿勢(shì)。亮亮用雙手舉過頭頂，把風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地抬了起來，就等明明的.一聲下。
明明看亮亮已經(jīng)準(zhǔn)備好了，大喊一聲放！。然后，就像離弦的利箭，沖了出去。亮亮聽到了口號(hào)，就把手松開，站到了一旁，為明明加油打氣：明明加油，明明真棒；明明加油，明明最棒在他們共同的努力下，風(fēng)箏終于飛上了天空。一旁的小女孩看見了，說：飛得可真高呀！
放風(fēng)箏的人可真不少，有的全家出動(dòng)，你放累了換我，我放累了換你。還有一個(gè)個(gè)放的高手，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就會(huì)飛得很高。
風(fēng)箏，是大地寫給藍(lán)天的信，也是和春天的約會(huì)。
關(guān)于放風(fēng)箏作文3
陽春三月，春風(fēng)送暖，正是一年放紙鳶的好時(shí)節(jié)！
瞧，一片綠瑩瑩的草坪上正聚集了好多人，他們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！近處，小美拿著個(gè)蝴蝶形狀的風(fēng)箏，邊走邊扭過頭來看旁邊的小哥哥們放風(fēng)箏，一臉的興奮和期待！一個(gè)小哥哥站在遠(yuǎn)處，手里高高地舉著一個(gè)燕子風(fēng)箏，對(duì)面握著線軸的男孩子看他準(zhǔn)備就緒，趕忙后退幾步，他松開手里的繩子，一邊拽著線軸開始跑起來，一邊仰頭盯著天空中的燕子，口里還喊著三二一，放！只見天空中又開始多出來一只顫顫悠悠的小燕子。
遠(yuǎn)處有一家三口在放風(fēng)箏，只見一個(gè)小男孩雙手緊緊地拉著線軸，身子往后仰，目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的風(fēng)箏他的父母依偎在一起，欣賞著自己兒子放飛的風(fēng)箏，臉上洋溢著幸福的笑容！
不一會(huì)，天空就好似一個(gè)萬花筒，各式風(fēng)箏爭(zhēng)相斗艷，有可愛的'小金魚，自由翱翔的老鷹，又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣它們姿態(tài)各異，有的高昂著頭的，有的展翅欲飛的，還有顫顫悠悠在半空飛舞的
江北江南低鷂齊，線長(zhǎng)線短回高低。春風(fēng)自古無憑據(jù)，一伍騎夫弄笛兒，放風(fēng)箏真是個(gè)有趣又好玩，大家都喜歡的事情！
關(guān)于放風(fēng)箏作文4
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。又到了一年中最溫暖、最美麗的季節(jié)！
今天陽光明媚，王紅、李明和陳亮帶著自己新買的風(fēng)箏高高興興地來到公園，公園里的人可真多呀！他們來到綠綠的大草坪上開始放風(fēng)箏。李明右手拿著線軸，左手牽著風(fēng)箏線，一邊向前跑，一邊回頭看。只見他的好朋友陳亮幫他把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，不一會(huì)兒，他們的風(fēng)箏就迎著微微的春風(fēng)飛上了蔚藍(lán)的天空。他倆興奮地大叫起來：我們的風(fēng)箏終于飛起來了！
站在一旁的王紅羨慕地看著他們，她把蝴蝶風(fēng)箏捧在胸前，抬頭仰望著天上的風(fēng)箏，請(qǐng)求陳亮說：你能幫我把風(fēng)箏放到天上去嗎？陳亮果斷地回答說：當(dāng)然可以！他倆合作，不久就讓蝴蝶風(fēng)箏高高地飛了起來！
遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩彩色的三角風(fēng)箏越飛越高，成了公園里飛得最高的那只風(fēng)箏。他興高采烈地叫著：爸爸媽媽，你們看，我是第一，我是第一了！他的`爸爸媽媽稱贊說：你真厲害！一旁的其他人也為他鼓起了掌！
天上的風(fēng)箏越來越多，把天空裝飾成了一幅五彩繽紛的圖畫，大家都面帶微笑，享受著放風(fēng)箏的樂趣！
關(guān)于放風(fēng)箏作文5
星期六，我盼望一周的萬里行活動(dòng)終于到來了。我們所有同學(xué)首先到階梯教室集中，老師為我們講解了風(fēng)箏的基本知識(shí)，通過老師的講解，我們知道風(fēng)箏按形狀可分為六大類，即：串式風(fēng)箏、桶式風(fēng)箏、板子風(fēng)箏、硬翅風(fēng)箏、軟翅風(fēng)箏和自由風(fēng)箏六大類。
在老師的帶領(lǐng)下，我們很快來到了世紀(jì)廣場(chǎng)。我和潘家樂把風(fēng)箏打開，然后就迫不及待地開始放風(fēng)箏了。潘家樂拿起風(fēng)箏向前跑，我拉住風(fēng)箏的線，當(dāng)他把風(fēng)箏放開后，我就開始放線，風(fēng)箏飛了起來，可是，風(fēng)箏飛的很低，不一會(huì)兒，便落了下來。我們很失落，但我們沒有放棄，我們繼續(xù)努力，終于，風(fēng)箏飛了起來，遺憾的是，僅僅飛了一小會(huì)兒，風(fēng)箏便又落了下來。這時(shí)，我和潘家樂都已經(jīng)累得跑不動(dòng)了，我們倆只好坐下來休息一會(huì)。短暫的.休息之后，我和潘家樂又繼續(xù)放風(fēng)箏，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的幾十次努力，我們的風(fēng)箏終于飛起來了，而且越飛越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了其他同學(xué)，我們獲得了這次放風(fēng)箏活動(dòng)的第一名。我和潘家樂激動(dòng)的抱在一起又蹦又跳，我們真是太開心了!
通過這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理，俗話說的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情，只要多動(dòng)腦筋，勤思考，總結(jié)失敗的原因，一定能成功。
關(guān)于放風(fēng)箏作文6
星期天早上，春光明媚，我、爺爺、弟弟去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們到了廣場(chǎng)，看見廣場(chǎng)已經(jīng)是一片歡聲笑語。他們有的坐在石塊上休息，有的正在拍照，還有的小朋友在做游戲，我和弟弟迫不及待的拿出了風(fēng)箏，可我怎么跑，怎么放線，都放不高，我就去問爺爺，爺爺說：“要迎著風(fēng)跑才能飛高”，我按爺爺?shù)脑捳兆隽恕＞尤唬L(fēng)箏飛得老高，我就往前迎著風(fēng)跑開，但我放到一半的時(shí)候，風(fēng)箏開始慢慢的`往下掉，我急忙再往前跑了幾步，然后把線猛地一拽，風(fēng)箏又升起來了，仿佛逗我似的。我只顧看自己放風(fēng)箏，不知道還有很多風(fēng)箏也飛上了天。你看“蜻蜓”和"蜜蜂"優(yōu)美的跳著舞，“奧特曼”和“大角怪獸”對(duì)視著，仿佛馬上就要展開戰(zhàn)斗一樣。
不知不覺已經(jīng)是中午了，我們才收下風(fēng)箏，高高興興回家吃飯了。
9、放風(fēng)箏
關(guān)于放風(fēng)箏作文7
春天來了，百花齊放，蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云；微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來陣陣花草的清香；天上的鳥兒漸漸多了，公園里的游人也多了。
小美、小剛和小軍，一起到公園去放風(fēng)箏。他們?nèi)藖淼焦珗@的草地上，此時(shí)，天上已經(jīng)掛滿了各種各樣、密密麻麻的`風(fēng)箏，有細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有可愛的金魚。
他們也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏躍躍欲試，小軍把沙燕風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小剛配合地拉著風(fēng)箏線，一邊興高采烈地向前跑，一邊回頭看著風(fēng)箏的位置，沙燕風(fēng)箏輕盈地飛上了天空。小剛興奮得手舞足蹈、歡呼雀躍，引來旁邊的小朋友們也一個(gè)勁兒地拍手叫好。小美在旁邊羨慕得不得了，連忙對(duì)小剛說：小剛，我不會(huì)放風(fēng)箏，你能幫我嗎？小剛拍拍胸脯，胸有成竹地說：沒問題，把這個(gè)任務(wù)交給我吧！只見他先耐心地把小美的蝴蝶風(fēng)箏線一一捋清，然后用手托著蝴蝶風(fēng)箏向前奔跑，再根據(jù)情況慢慢地放線，不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也順利地飛上了天空，他們?nèi)藙e提多高興了。他們的歡笑聲吸引了遠(yuǎn)處更多的人。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天真是一年中放風(fēng)箏的好時(shí)候。
我愛春天，我更愛在春天放風(fēng)箏。
關(guān)于放風(fēng)箏作文8
春天到了，公園的草坪上有許多放風(fēng)箏的小朋友，他們的風(fēng)箏各種各樣，五彩繽紛。
風(fēng)箏有藍(lán)色的、紅色的、綠色的和黑黃色的。許許多多的風(fēng)箏一起飛向天空，天空霎時(shí)變成了一幅五顏六色的`抽象畫。泥土被腳印覆蓋，青草又被影子遮掩。風(fēng)箏蓋住了藍(lán)天，歡樂遮掩了疲勞。他們沉浸在歡聲笑語中。空中的風(fēng)箏有很多形狀：小鳥形的、蝴蝶形的、金魚形的……
小明和他的朋友小麗、小明的父母也來到公園放風(fēng)箏。他們?cè)诠珗@里還交到了一個(gè)新朋友——小日月，小明和小日月放風(fēng)箏，小麗則站在一邊學(xué)習(xí)怎么放風(fēng)箏。小明的父母則去觀察別人的風(fēng)箏了。小明讓小日月拿著風(fēng)箏到遠(yuǎn)處，自己則拿著風(fēng)箏線往返方向好，等拉到一定距離時(shí)，小明就喊：“跳！”小日月騰空跳起，風(fēng)箏起飛了。風(fēng)箏飛得很高很高。
他們玩得很開心，直到小明的父母喊他們回家了，他們依依不舍的離開了公園……
關(guān)于放風(fēng)箏作文9
上上個(gè)星期天，我和爸爸去江邊放風(fēng)箏。
已經(jīng)有三年沒放風(fēng)箏的我，都很不熟練了。爸爸說先把風(fēng)箏顏色鮮艷的那一面朝著白云朵，另一人再把風(fēng)箏拿起來，顏色鮮艷的那一面一定要對(duì)著牽線人……我聽著聽著，有些不耐煩了：“我們可以開始了嗎？”
我們放起了風(fēng)箏，爸爸說他先放，我再來。風(fēng)箏很快飛了起來，我們都瞇著眼睛看著翩翩起舞的'風(fēng)箏，同時(shí)也在開心地喊叫著，心里卻有不詳?shù)念A(yù)感，害怕風(fēng)箏會(huì)掉到江里。還好，越這么想，事情越相反，爸爸成功了。
我想我也一定能放好，風(fēng)箏卻不聽我的“指揮”，首先的時(shí)候，風(fēng)箏竟然一直往樹杈傷肺。唉，不聽話的風(fēng)箏被樹杈掛住了，爸爸一邊責(zé)怪我，一邊拉著風(fēng)箏線，一心想把風(fēng)箏拉下來。拉了不知多少分鐘，才把它拉了出來。又過了幾分鐘，風(fēng)箏又被卡在樹上了。這風(fēng)箏也太調(diào)皮了吧……
放風(fēng)箏真好玩！每個(gè)星期我都想放風(fēng)箏。
關(guān)于放風(fēng)箏作文10
星期天，陽光明媚，老師帶我們?nèi)P凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只大金魚，大家手中還有眼鏡蛇、燕子、美人魚、老虎等各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏。
開始放飛了，許許多多的風(fēng)箏在天空中翱翔。有的人坐著放，有的人跑著放。可不一會(huì)兒，各種意想不到的事情發(fā)生了。有的就跟別人的風(fēng)箏纏線了；有的.人只看天上的風(fēng)箏，又與別人撞在了一起，風(fēng)箏就搖搖欲墜。
我自己的大金魚和美人魚、老虎纏在了一起，可我熟練地把風(fēng)箏給拉了出來。我又努力地放飛，我的大金魚超過了所有風(fēng)箏，在空中游啊，游啊，最后變得像米粒般渺小了。
全場(chǎng)的風(fēng)箏多姿多彩，讓我眼花繚亂。我的風(fēng)箏突然掉了下來，我在上面貼了個(gè)紙條，又放上了天空。紙條上面寫著“祝愿人們永遠(yuǎn)幸福快樂！”
關(guān)于放風(fēng)箏作文11
今天，爸爸和媽媽帶我到椒江市民廣場(chǎng)去玩。
一到那里，我就看見許許多多的風(fēng)箏在天上飛。有蝴蝶的，金魚的，燕子的，還有一只大蜈蚣，拖著很長(zhǎng)很長(zhǎng)的尾巴，看得我眼花繚亂。媽媽給我買了一只海綿寶寶的風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏亂跑，媽媽說：“這不行的`，今天風(fēng)大，你拿著風(fēng)箏逆風(fēng)跑幾下，把它放了就可以了。”果然一會(huì)風(fēng)箏就飛上天了。媽媽教我拿著線拉拉放放，風(fēng)箏越飛越高，海綿寶寶的兩條小腿在風(fēng)中飛來飛去，就像在空中散步一樣，真有趣。我把風(fēng)箏越放越高，媽媽連聲說：“不要再放了，你會(huì)拉不住的。”我停了下來，就一邊拉著線，一邊看著天上各種各樣的風(fēng)箏。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽說要回家了，幫我一起把風(fēng)箏拉回來放好。我依依不舍的看著這只黃色的風(fēng)箏，心里想我以后還要來這里放風(fēng)箏。
關(guān)于放風(fēng)箏作文12
春天是放風(fēng)箏的好季節(jié)，于是，我與爸爸媽媽一起去泉城廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來到廣場(chǎng)，一面鮮艷的五星紅旗在天空中高高飄揚(yáng)，微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲，兩旁綠樹成蔭，各種鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。天空成了風(fēng)箏的海洋，一只只風(fēng)箏競(jìng)相飛舞，爭(zhēng)奇斗艷，地上放風(fēng)箏的人們歡聲笑語，我迫不及待的裝好風(fēng)箏，忽然一陣風(fēng)吹來，我趕緊拿起風(fēng)箏，把風(fēng)箏往空中一拋，右手中的線使勁一拉一松，風(fēng)箏就像一位仙子在空中翩翩起舞。“是不是風(fēng)箏變小了？”我好奇地問媽媽。“不是風(fēng)箏變小了，是風(fēng)箏飛的越來越遠(yuǎn)了。”媽媽告訴我。
天空中的風(fēng)箏越來越多，大的小的，形態(tài)各異，有活潑機(jī)靈的`“小燕子”、展翅飛翔的“雄鷹”、惟妙惟肖的“京劇臉譜”……我覺得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，飛在藍(lán)藍(lán)的天空中，風(fēng)一吹來，我隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一只，滿天的風(fēng)箏都隨風(fēng)飄動(dòng)。
太陽慢慢下山了，我與爸爸媽媽收起風(fēng)箏，依依不舍地離開了泉城廣場(chǎng)。
關(guān)于放風(fēng)箏作文13
今天，這是個(gè)陽光明媚的日子，太陽公公放著燦爛的光芒，小鳥也在天空中歌唱。
今天，我?guī)еL(fēng)箏高興地跑到花壇旁放風(fēng)箏，我讓風(fēng)箏飛上天空，這粉紅色的風(fēng)箏跟小鳥唱歌，給太陽公公講故事。啊，這風(fēng)箏給靜靜的`天空帶來了幾絲生氣，讓天空變得更加引人注目了。
突然，我發(fā)現(xiàn)我在放風(fēng)箏時(shí)，不小心踩壞了幾棵花苗。我想：哎呀！我把花苗踩倒了，別想了，還是開溜吧。我把風(fēng)箏收起來，剛想來溜。
可是我剛想走時(shí)，我看見天空中，太陽公公皺著眉頭，好像是在責(zé)怪我，小鳥也飛走了，好像是我不該這樣做。我想：怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到了好主意。
我跑回家，小心翼翼地拿來了兩棵花苗，一雙小手扒開松土，把花苗栽進(jìn)去。
然后，我又開始高興地放風(fēng)箏了，這時(shí)風(fēng)箏又飛起來了，變得更加美麗了。
太陽公公高興地笑了，發(fā)出了更燦爛的光芒，小鳥也唱著愉快的歌。
關(guān)于放風(fēng)箏作文14
今天放假，我和邱星約好一起去金倉湖放風(fēng)箏。大約兩點(diǎn)左右，我們到了金倉湖，那里車水馬龍，媽媽們光找停車位都花了30分鐘。接著，我和邱星心有靈犀地選擇了兩只一模一樣的“老鷹”。它有犀利的眼睛，矯健的身姿，寬大有力的翅膀，看起來威風(fēng)凌凌！
一開始，我們出師不利，“老鷹”像一只剛出生的雛鷹，完全飛不起來。調(diào)皮的風(fēng)將線纏繞在一起，這樣的情況發(fā)生了4～5次，費(fèi)了我們?cè)S多時(shí)間。最終經(jīng)過不懈努力，我的“老鷹”總算飛上藍(lán)天，飛上屬于它的地盤。這才有“天空之王”的范！我心里甜絲絲地想。可我稍不留神，煩人的風(fēng)又來搗亂。它呼呼地吹著，線軸飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，我都來不及阻止，“老鷹”就像脫僵的野馬，越飛越遠(yuǎn)，漸漸地淡出我的視線……
我呆了幾秒，立即拔腿向“老鷹”掉落的方向奔去。經(jīng)過千辛萬苦，終于找回了“老鷹”。經(jīng)過多次的嘗試，我的`放風(fēng)箏技術(shù)越來越棒了。而邱星此時(shí)也和她的“老鷹”配合的很默契。
時(shí)間飛快，我們終于依依不舍地回家了。今天玩的真開心！
關(guān)于放風(fēng)箏作文15
前幾天下午是我們?nèi)昙?jí)和五年級(jí)的第十六屆風(fēng)箏比賽了，到了操場(chǎng)，我們就開始比賽了，我和我的同伴王佳昕，去參加了。
我們是第二個(gè)上場(chǎng)的，一開始我非常緊張，心跳的非常快所以怕放不起來，就自己鼓勵(lì)自己說：“張嘉樂你一定能放好的。”我這樣讀著，最后心果然跳的果然慢了一些，快要到我們了，我就跑到要跑的地方。就開始比賽了。
一開始我怕風(fēng)箏落下來，所以就心想我會(huì)不會(huì)掉下來風(fēng)箏呢？然后有緊張了起來，就有鼓勵(lì)自己：張嘉樂你一定能放起來，所以我就等待著體育老師的`口哨。口哨吹響了，我們就開始跑了，在快要跑的時(shí)候李老師還說：“一定要注意角度，我聽了老師的話，記在了心里。
在路上我使勁的跑著，就怕風(fēng)箏落下來，所以我集中精神，看著我的風(fēng)箏，忽然風(fēng)箏快要落得時(shí)候，我想起了李老師說的話，一定要注意角度。我聽了就把風(fēng)箏換了一個(gè)角度，果然放了起來，到了終點(diǎn)，我們的老師給我們放得風(fēng)箏有多高，最后我看見了自己的風(fēng)箏，非常滿意。分?jǐn)?shù)是50多，我高興極了。
今天的風(fēng)箏有好有漂亮！
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