飛翔的作文(熱)
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的飛翔的作文，歡迎閱讀與收藏。
飛翔的作文1
飛翔是什么感覺，你想過嗎？
我喜歡飛翔，我渴望飛翔！要是我能像小鳥一樣自由自在，無憂無慮地飛翔在天空中，那該多好�。�
如果我能飛，我會直沖云霄，穿過云彩，穿過彩霞。我想象著自己伸長脖子望向藍天，細長的兩腿輕盈點地，潔白的翅膀水平伸展，“嗖”的一聲，一條弧線劃過天空。飛翔對我來說太輕松了，就像人們走路跑步一樣。我要用飛翔抵達我想去的地方。
我飛到了一棵枝干強健，枝葉茂盛的大樹上。我要在枝丫間蕩秋千，我要在枝丫間做鳥窩，我想躺在樹干上曬零星的日光浴。如果我還有點號召力的話，我要在這兒組織鳥兒合唱隊。我閉上眼睛，用心體會這其樂融融的感覺。
我飛向天空，尋找云朵。我感受著氣流對我胸部的'沖擊，于是我上下扇動翅膀，氣流承載著我的身體往上飛。我追趕著云朵，它像棉花糖一樣誘惑著我。一股神奇的力量在我心中激蕩了，我不知疲倦的在那蔚藍色的天空飛來飛去。
飛翔的感覺愉快而又陌生，它妙不可言，它一次又一次噴涌在我的腦海中。似乎我就是小鳥啦！
等等！一個念頭在我的腦海中一閃而過。
如果……下雨了呢？
我難道要像鳥兒們一樣住在那用樹枝段做的鳥巢里面嗎？要知道，下暴雨時，樹可是會導電的！我還是住在我溫馨、溫暖，還充滿著歡聲笑語，充滿著寬容和愛的家里吧。
在這一刻，我突然明白了：飛翔在現在的人類身上是很難實現的，你不用去成為或刻意模仿任何一個人或事，因為那都沒有用，我現在最需要做的就是，要努力成為一個獨特的自己，成為最好的自己！
飛翔的作文2
窗臺下，書桌旁。我正伏案書寫，突然一只叫不出名的小東西掉落在我的窗口。雙手張開，捧起，端詳，原來是一只斷了翅膀的飛蛾。它在我手心里掙扎，想要再一次起飛。我試圖告訴他，這樣無法成功。可是它仍然想飛，我甚至能感受到他的弱小翅膀里的那一股強大的力量，那是飛翔的力量。終于，一次次的嘗試，一次次的失敗，小飛蛾似乎明白了再怎么努力都是徒勞。我想：我一定要成全他的飛翔。
歷史上，飛蛾撲火的故事千百年流傳，人們只知道嘲笑飛蛾撲火，不自量力。殊不知這是對光明的渴求，對熱的癡狂。這是一種強大的`正能量，飛蛾振翅欲飛的舉動極大的震撼了我，我一定要成全他的飛翔。接下來的日子里，我每天看著飛蛾無數次的嘗試，每每累得沒有力氣時才肯稍作休息。我的心竟萌生了一種感動，這是對飛蛾練飛的感動。我開始幫助飛蛾，想盡一切辦法使他能夠盡力地去飛，去返回屬于他的那一片天空。
一個月過去了，中考的腳步聲越來越近，每當我面對復習的困難，知識的困惑時，我總會去看看那只飛蛾，并用飛蛾飛翔的例子鼓勵自己，我一定要像飛蛾那樣飛翔，縱使飛蛾的生命短暫，一個月的時間短暫。成全飛蛾的飛翔，不僅是為了飛蛾，也是為了自己。從那以后，飛蛾是我戰勝困難的力量泉源。我告訴自己，要學習飛蛾，即使是那么不起眼的飛翔，即使是那么不起眼的一兩分的進步，努力了，就問心無愧。
我捧著飛蛾許下承諾，中考一定要加油，一定要努力，即使是那么微不足道。我就像那只飛蛾，期待著浴火重生，期待著再次飛翔。我相信，到那時，積蓄已久的能量會在一瞬間爆發，驅散陰霾，成全我的飛翔夢。我一定會成為萬千學子中一顆璀璨的明星。
我張開雙手，放飛了那只飛蛾，一個月的調養已經使飛蛾有了力量，讓飛蛾帶著我的夢想，帶著我的希望，在藍天上飛。我知道，這一刻，我不僅成全了飛蛾的飛翔，也成全了自己的飛翔。
飛翔的作文3
人的一生，就是一場奇妙的旅行，到最后，有人夢想成真，有人苦苦追尋一生，終是“竹籃打水一場空”。如果失去夢想的翅膀，她還能一如既往的追求嗎？
我相信，沒有雙腿，也能飛翔。
這是廖智用執著告訴我的。她是出色的舞蹈家，被突如其來的地震奪取雙腿和女兒。她曾絕望過，在死亡的邊緣徘徊過，放棄過，掙扎過。但是，她重新站起來了！剛失去雙腿的日子里，她每天都渾渾噩噩，不知明天會怎樣。在痛苦中迷茫，她不知該如何掙脫這黑暗的漩渦。是被時光所吞沒，還是擺脫這枷鎖？她的人生一片灰暗。她放棄了嗎？不，沒有，她又重新站起來了，在集千萬束光芒于一身的舞臺上舞動，她跳得比以前還要美，還要精彩！她用肢體的.語言，表現著桀驁，不服輸的精神。淚花在眼中涌動，褪去無盡苦澀、辛酸，展現的是幸福，快樂。
她用精彩的青春，純潔的生命演繹著一首夢的暢想舞曲。她的雙腿，就是重新飛天的翅膀，雖然此時它已折斷，但仍能舞出如此驚心動魄的舞蹈。是哪種力量支撐著她繼續舞下去的夢想，是信念，向往，堅強，努力，勇氣，奮斗，拼搏……
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，有夢的人，定不虛此生，精彩紛呈！鳥兒折翼，怎么親吻藍天；魚兒斷鰭，怎么觸摸大海；失去雙腿，怎么登上舞臺。
不，只要能為夢想付出千百倍之努力，不拍跌倒，摔傷，最終能插上夢想的羽翼，重新振翅翱翔。越是黑暗的地方，越不能熄滅夢的火焰。
沒有雙腿的支撐，也能鳳舞九天！
飛翔的作文4
不知不覺新學期開始了，讓我進入了高中的輪回中。
一切都在不言中�；蛟S是我太輕視時間了。以為2個月的時間是那么長，那么不容易過。是我錯了，而且錯得很厲害。它像流水般逝去，永遠都不會回來了。我走在時間的長河里，河水太急，讓我只能往前走。又是一個三年。初中三年也就這么過了，望著清澈的月光，回首往事，讓人打心里地寒冷。一年365天，說短也不短，說長也不長。是什么在羈絆著我？我不知道，我只知道自己輸得很徹底，在中考的戰場上。有一段時間曾不敢面對。望著別人的.笑臉，笑了很不是滋味。比吃了黃連還要苦。把自己關在房間里，不想理會現實的社會，是那么殘忍，把我甩在沙漠中，不在理睬。
心中絲絲憂愁被吹散開來。消了它的顏色，散了它的芬芳，甚至它的惆悵。全身好像少了沉重的枷鎖，輕松了許多。就像給了我一雙翅膀，在浩瀚的天空翱翔。我少了苦悶與彷徨。曾經的我很迷茫，不知處在何方，不知目標在哪？不知向哪兒邁進？一切都顯得那無助。只有一個聲音在我心中吶喊：救救我，救救我。但走進了新洲1中的門檻，我頓悟了。在這里，我的理想不在渺茫。我應該不去理會過去的失誤。
現在的我應該抓住機遇，擦去淚水，不屑別人質疑的目光。自己奮斗，自己努力給自己看。自己就是奇跡，是最美的奇跡！只要自己要做的事情沒什么做不到的！“世上無難事，只要肯攀登”。這句話給我的感受非常深，我肯定他會給我帶來力量。我會馬上飛翔。我要的飛翔，不是別人的幫忙。只是自己努力的結果就好！自己的幫助才是永恒的。我要為自己的歷史書寫嶄新的一章。我要想雄鷹一樣張翅飛翔。
一切皆有可能！趁著風，飛翔吧！
飛翔的作文5
母愛是寒冬里的一抹陽光，母愛是沙漠中的一股清泉，母愛更是助我飛翔的翅膀。哪怕我一百次的跌倒，一百次的失敗，媽媽也會一百零一次地鼓勵我振作起來，繼續飛翔……
記得我剛學鋼琴時，新鮮勁兒可大了。恨不得一天把所有好聽的曲目學完，可老師卻一直讓我練習指法，單調乏味。在練琴時，我總是隨便晃動手腕亂彈一通；練完琴后，甚至把琴譜摔在地上，用力地合上琴蓋。媽媽見此情景，語重心長地對我說：“兒子，彈琴就像建高樓，根基不牢固，房子建再高都會倒下。我們要先把基本功練扎實，指法練到位，才能演奏出一首首美妙的樂曲……”接著，媽媽給我講述了著名鋼琴家貝多芬失聰仍堅持創作的故事，并播放了貝多芬的樂曲給我聽。媽媽還要做我成長的見證人。從此，她成為我的第一個聽眾，一直陪伴在我身旁。我們的練琴時間從無趣度過的半小時，增加到了開心度過的一個小時。
每次鋼琴演出，媽媽總會給我加油鼓勁兒。她拍拍我的'肩膀，笑著說：“兒子，加油！你是最棒的！”聽了媽媽的鼓勵，我自信地坐在琴椅上，手指在黑白的琴鍵上歡快地跳舞，博得了聽眾雷鳴般的掌聲……
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。歲月在媽媽的臉上留下了痕跡，也在她的頭上添了銀絲，但她給我的愛卻如那源源不斷的溪水，滋潤著我；也如那強有力的翅膀，助我高飛！
感恩您，我的母親！
飛翔的作文6
夢想，一個平等的載物臺。它，靜靜佇立，不曾露出一絲微笑。我們，對未來充滿憧憬的孩子，我們馬不停蹄，為夢想努力奮斗著！
恍惚中是誰在追憶？是誰在迷惑？
懵懂中是誰在努力？是誰在奮斗？
心中要有夢想
夢想，可以造就一段美麗的神話。
卡門·戴爾·奧利菲斯，一個被譽為“模特奶奶”的偉大女性，用她平凡的外貌造就不平凡的神話。她從小就有一個夢想——當上模特。盡管她長有兩扇門似的大耳朵以及不完美的脖子，但她仍然不放棄自己的夢想。她相信，只要自己有夢想，并為之不懈努力，那么她一定會成功的。一直不言棄的她，終于當上了一名模特，并長達十年久盛不衰，被人們稱為“冰山女王”，她用自己的夢想成就了自己的'一生。她，做到了——心中要有夢想。
時刻為夢想拼搏
拼搏，才可以使你的夢想成為現實。
比爾·蓋茨，一個堪稱全球富豪的成功男士，把他畢生的精力投入軟件事業，使自己的夢想成為了現實，起初他對計算機表現出了濃厚的興趣，然后他決定要自己開一家公司，使自己的夢想有一個展現的平臺，于是他每天刻苦鉆研，努力拼搏，艱苦奮斗。終于，他成功了，他，做到了——時刻為夢想拼搏。
攜帶夢想飛翔
他們，令我們感動；他們，令我們敬仰。我們要努力超越他們，創造出屬于我們的神話，今天的我們，要為我們的夢想拼搏一把！三年苦讀的我們，要收起戰果，分享甜蜜�，F在的我們，正在為考取高中奮斗，因為我們懷揣著更遠大的夢想。有夢想、有追求、有抱負的我們正要攜帶夢想飛翔！
夢想，它依然佇立，它巍然屹立在遠方，那么遙遠……我們，依然在追尋，即使它遙不可及，我們始終為自己的夢想努力著，奮斗著……
張開雙臂，讓我們帶夢飛翔。
飛翔的作文7
即使翅膀斷了，我的心也要飛翔
——題記
早上起來，寒風在外面撞著窗戶，寒冷刺激著我的的神經起身來到窗前，外面的樹枝上光禿禿的，幾片枯黃的落葉被冷風吹起又落下，每個人都捂著厚厚的衣服，是啊秋風蕭瑟，天灰蒙蒙的，一切都昏昏沉沉，路邊露出丑惡的泥土，上面的青草早已枯萎，只剩下黃色的草莖。
哎，我嘆了一口氣，為我那悄然流逝的生命更是為我那無地自容的成績，迷茫此時已經貫徹了我的腦海，為什么快樂消失后總是無盡的悲傷，為什么在努力拼搏后剩下的都是失落，桌上，那鮮紅的考分刺痛了我的心，為什么，為什么，此刻的我滿是迷茫和哀愁，我好像已經失去了拼搏的勇氣和信心，心中是滿滿的惆悵，我已經沒了當時的傲氣，這就是，失敗者的懲罰嗎……
此刻，幾片落葉被吹會到樹根下，落葉歸根啊，我也再次回到了這里，此刻，我眼中的'時間一片灰白，沒了往常的色彩，也許這就是失落吧，勝利者的笑顏，和敗者的落魄，這也許就是勝者為王，敗者為寇，殘破的花朵在默默哭泣，昏白的日光燈撒在我身上，我為我的凄涼增加色彩……
只見此時，一個環衛工人把落葉掃進樹根，我突然釋然了，是呀，這些樹葉雖然是失敗的結果但是假如化作養料，明年的春天又將是一片綠瑩瑩的的大海，我的心想被放出哀愁的牢籠的鳥兒，在此刻，我的戰意又充滿了我的心，是啊，失敗有何可怕，沒有失敗的墊積怎能有成功的那一天，若沒有失敗作為養料，也不可能出出成功的花朵，失敗乃成功之母這是我們小知道的道理啊。
步在這溫馨的小路上，我內心的虛火被寒霜冷卻，我內心的冷漠被秋葉覆蓋。我心中的荒蕪長出了一顆充滿生機的小草，我胸中的寂寥被黃土埋葬，我思緒中的孤獨，被這微風吹散……
在路邊，在那黑黃的泥土上，一顆柔嫩的小草真在隨風舞動。
飛翔的作文8
吃完晚飯，我隨手拿起一本相冊，在陽臺開始翻看。這時我忽然看到了一張我和朋友在長灘島坐降落傘時的照片。我一邊看，一邊在我的核心記憶區里努力尋找著那時的回憶。突然，我發現照片里的海面竟然泛起了波瀾！我感覺到一陣溫暖的海風拂過我的臉頰，我的頭發也被輕輕吹起。我低頭一看，腳下竟然是白色的沙灘。
正當我納悶的時候，爸爸眉飛色舞地走對我說：“發什么呆呢！我們馬上就要去體驗降落傘啦！”當我聽到這突如其來的消息的時候，我頓時大喊大叫，手舞足蹈起來。我和我好朋友，互相擁抱，手拉著手不停地轉圈。我們就像兩頭被施了魔法的小鹿似的，在沙灘上四處奔跑，仿佛要把我們的激動的心情灑向整片海灘。
我用風一樣的速度穿好了衣服，帶好了裝備，登上了快艇。在快艇上，我倆不停地問著爸爸媽媽各種各樣的問題，還互相想象著起飛時在降落傘上的情景。到了起飛的海域，我們坐在了降落傘上，開船的“小黑”像放風箏似的，把我們慢慢放飛上了天空。此時，我大聲地喊道：“天空，我來啦！我終于可以像小鳥一樣飛翔啦！”可是，當我向下看著越來越小的快艇時，我不由得用盡全身力氣抓住座椅上的安全帶，生怕自己掉下去。當我們升到極限的時候，我們就好像飛翔在云朵上。當我俯瞰大海時，一望無際的'大海就像一條暗藍色的彩帶，而我們的快艇就像彩帶上的一個彩色斑點。看著看著，我輕松了許多，甚至張開了雙臂，像鳥兒一樣，在空中不停地揮舞。
飛了一段時間，降落傘逐漸下降，最后竟然落回到了我家的陽臺上。長灘島的照片一動不動地擺在我的面前。
飛翔的作文9
翻開曉玲叮當的《比糖果甜蜜》，仿佛在我面前的，是她在電腦前敲擊著鍵盤，一個字一個字地在我心中留下不可抹去的痕跡……
第一頁，永遠是那么的引人注目：獻給所有成長中的孩子，以及那些自認為長大的孩子。一句話，人生的哲理涌現我腦海：是啊，有多少人已長大？或許，人們常掛在嘴邊的“長大了”，只是其中的百分之一。往往有人犯錯，往往有人無知。肢體的生長，也往往比不上心靈的成長。
走進叮當的世界，就像進入奇異的童話故事里，魔法袋讓你無法掙脫，無法蘇醒。僅此目錄，就讓我奇思異想：開在瓶子里的微笑花，這朵花，為什么會微笑？小鳥得救的意義，那會是什么意義呢？做個喚醒花神的人，他為什么要有這樣奇妙的理想呢？
帶著一連串的問題，使我忍不住掀開了第三頁，尋找答案。好奇的心，促使我加快“腳步”瀏覽。一直以來討厭閱讀的自己，也會不知不覺被它所吸引，不知不覺被它所陶醉在其中。還有有趣的插圖，對于我這個熱愛美術的中學生來說，更是無法丟甩。
書籍，對于以前的我來說，是消極，是陌生，是無趣。而現在，是一種享受，一種品嘗，更是一種體驗。
它是一道菜，記錄著的，是酸，甜，是苦，是辣。它是人生，帶著有益的理論，傳授我們生存的方法。
它讓我明白，不喜歡別人的人，難以贏得別人的喜歡；對一個犯了過錯的朋友微笑，微笑便如珍珠般散發柔和玉潤的.光芒。
書帶給我的，不僅僅是知識，當自己遇到挫折、困難。他給我短短的安慰和支持。
散發光彩，散發劇情，散發知識的隧道。沒錯，說的正是令人癡迷的書本，是人們口中常出現的知識的運河，所以，它代表的，是我們每個人的生活記錄，我們每個人的生活缺席，是它告誡我們警惕，提示我們如何為人。進入幻境，進入心底，教會我們飛翔。
飛翔的作文10
或許你以為六月只是普通的月份。那么，你就錯了。六月是花草競相開放的好時機；六月是雄鷹翱翔展示自己的好時機；六月更是千千萬萬學子們各懷心愿進行奮斗的時候。六月校園似乎也被施了魔法，走進校園，更本看不到學生們打鬧的場景。只能，看見學姐和學長們人手捧一本書去哪里都帶著。六月的他們有著獨有的特權。不管他們走到哪里我們看見他們都會繞開他們走為他們留下一片安靜的空地好他們能更好地學習。小小的縣城里的他們有著遠大的夢想；小小的.他們不肯放棄一丁點時間課間的時間也會抓住老師不放；在小小的辦公室里被學生們擠得連進出都是問題可是老師并沒有抱怨；小小的老師用他的耐心將自己畢生所學傳授給學生。
六月是個無形的魔法師。它把一切一切都改變了，它把喧鬧的校園改變了，把每天都唱著《我的未來我做主》的學姐變成了乖乖女，把愛鬧事的學長變成了好好學習的好學生。
瀝瀝瀝，下雨了。望著窗外，回憶著剛來時學姐們嬉戲玩的場景，那時他們是多么快樂無憂，轉眼間他們也該為升學考慮了，時間過得真快啊。我為你們加油，我相信你們只要努力就會成功。
一次，我見你們月考完。我看見兩名學姐在一邊走一邊說。一位說：“完了，我考砸了，以我這樣的成績怎么會考上好高中��！”一位說：“別泄氣，我不也考砸了嗎？你難道沒聽說過失敗是成功他媽嗎？沒失敗怎么生出成功的，傻瓜�！笔前�，就算上了初三也扼殺不了你們搞笑的天性。
六月的他們用自己獨特的方式譜寫著自己人生獨一無二的樂譜。六月，飛翔吧！為湛藍的天空添一個笑臉吧；為喧嘩的城市添一點喜悅；為炎熱的夏天添一絲涼意；為奮斗的他們添一個完美的句號。
飛翔的作文11
每當看到在游泳館辛苦訓練的隊友們，手臂骨折的我，便會產生羨慕之情，“愿奴肋下出雙翼，隨花飛到天盡頭”的感慨便會油然而生。但那時的我，是怎么訓練呀，怎么乘著浪花飛翔呀？！但現在的我可以手臂好了，完全的好了，去努力拼搏，不斷進取，讓浪花托著我飛翔，超越我自己，突破我自己。
去訓練的第一天，我心里有些膽顫。休息了三個月，不知他們最近練得怎么樣了：三個月，不知他們辛苦了多少個日日月月：我不在的.三個月，不知他們是否超越了我。
心里想著想著，只見教練向我走來，表情嚴厲的說：“手好了？好，下水吧！”教練這么一說，我有一種不祥的預感。下水了，游了幾下自由泳，感覺有一種前所未有的感覺——胳膊無力，要沉底兒。又游了幾圈，感覺稍好了一點。
教練說，今天的主要內容是10個400米自由泳，前五個帶劃手掌，后五個自由泳配合。聽完這句話，我快吐血了。心想，教練明明知道我好久沒練了，而且手又剛好，怎么帶劃手掌呀，這不是成心為難我嗎？這讓我怎么游呀！心里這樣想著，那也沒有辦法，只好追著他們后面玩命游了。幾個400下來以后，我的胳膊已經僵硬得抬不起來，感覺自己要虛脫了，決定放棄。
教練看出了我的心思，把我叫上去，跟我談了談初三學習和游泳的事。這次談話讓我明白了，我要乘著浪花飛翔，飛得越高，前途就越廣。這次談話讓我懂得了，我要堅持，堅持就是勝利。我有了無窮的力量，很好地游完了剩下的自由泳。這傷好的第一次訓練，雖然很累，但很值得。
如今的我，已經乘著浪花飛了起來，但是飛的還不夠高，不夠遠，牢記教練的話，乘著浪花飛翔，飛得越高，前途越廣。
飛翔的作文12
“父愛和母愛是一雙飛翔的翅膀，缺失了其中一種，便無法飛翔，他們叫單翼天使。單翼天使，多美妙的詞��！”
琪在跟我說時，一臉的向往。“難道你想有個破碎的家庭嗎？”我微微一笑，抬頭望天，“誰都不會希望自己是單翼天使吧！”我起身離開，留下若有說所思的琪。
我就是一名單翼天使，他們不知道而已。我卻不覺得我有什么不同。一樣有個家，不過媽媽是位女強人，多了個背棄的爸爸罷了。一樣一個人，不過有個早熟的心靈罷了。正因如此，我從小對男生很冷漠，甚至厭惡，相處久了才知道，原來不是所有的男生都是花心大蘿卜，不是所有的男生都是見一個忘一個。我開始改變對男生冷漠的自己，可依然改變不了對那個背棄的爸爸的厭惡。
小時候，那個偽裝的我，你還在嗎？面對大人的一臉同情，盡管不爽，還得點點頭，感謝他。為什么？我不明白，我們—單翼天使，一定要接受人們的可憐，盡管他們是好心對我們。但是我們不需要可憐，我們只需要愛—缺失的愛。小時候，那個愛哭的我，你還在嗎？看著同學們和父親的親密無間，看著同學們擁有的父愛，自己沒有，不敢哭給媽媽看，只能躲著，品嘗自己落下的.淚。
我依然相信，單翼天使也能在天空自由翱翔。我們擁有愛也擁有被愛的能力，我們也能飛翔—用我們的單翼。盡管缺失了其中一種愛，我們依然是飛翔的天使。
相信吧！單翼天使也飛翔。
飛翔的作文13
雁南飛，秋蘇醒。
看空中，慢慢起舞如癡如醉。我借著金黃的稻香，擁抱紅透的楓葉。細聽你訴說“飛翔”的故事，再次與你作伴。
你打春天來，攜同母愛的光芒，喚出沉睡已久的生機。每一個季節的經過，你都刻在心里，印成深深的年輪。當做不可磨滅的記憶。
你的外表詮釋了你是飽經滄桑的老者，那軀體上的坑坑洼洼便是歲月最好的印證。春的和諧，夏的熱烈，秋的纏綿，冬的'冷漠，你都一一領略，描繪于心底。你說最了解秋的無情，因為你的每位兒女都將在這個季節耗盡力氣在空中做最后一次掙扎，知道被秋風送入大地的懷抱。每次，你都因傷心過度二沉睡整整一個冬天。我多想在這蕭條的景象中喚醒你，就像王子喚醒睡美人。但我不敢驚擾你的夢，打斷你對葉子那追念。我又多想與你一同睡去，睡夠整整一個冬天，避開世俗的荒涼。享受一個老者的教誨。
搖擺，躍動，打旋兒，你的葉子在為你起舞。有風兒為他們伴奏，他們的舞步，多么優雅傳情。每個瞬間，都足以攝尋心坎�；蛟S他們和你一樣不想分開吧。我已然能聽出他們娓娓道出的哀傷。那是臨走前的不舍，是兒女對母親的感恩。他們在飛翔，非向另一個屬于他們的世界。
都說是好夢難留。你的思緒，竟隨著一汪光華，追逐著你對葉子的愛，同一抵擋蕭瑟——向著來年的春天，飛翔。
陶潛的十怨久久回蕩在我的心房，而我的十怨，卻早已被深秋拉上落寞的舞臺。我還想念著你如水的目光、寬大的手掌和慈祥的笑容。而你，卻在我意猶未盡時散盡了溫柔。你那緊閉的雙眼，仿佛在告訴我，葉子只不過是樹散落的碎片。
我在秋日黃昏，望著整齊的雁陣，拼湊出你發芽使得芬芳。我已打亂所有的思緒，聆聽你訴說葉子的飛翔。我永遠都不會忘記，一棵樹，曾給我講述生命的厚度。
飛翔的作文14
曾看過一則故事：一只鷹從小就失去了父母，被一個農民收養。每天它都在雞群生活，直到長大，鷹都以為自己這是一只雞。
當農民想要放生它時，它卻怎么也飛不起來。后來，農民狠下心，把它帶到懸崖邊，用力一扔，鷹迅速往下落。為了活命，鷹使出全身的力氣，拼命拍打翅膀，它飛了起來。它終于相信自己是一只雄鷹了。
初三的快節奏生活讓包括我在內的許多同學感到身心疲憊，每天的過關檢測幾乎要使我們窒息。甚至有部分學生覺得自己成績差,中考沒多大希望就干脆“破罐子破摔”。
老師為了給我們加油鼓勁兒，常常給我們講他曾經教過的學生中也有“黑馬”，其中有一個學生初二升初三時，物理成績十幾分，歷史成績個位數，數學成績也是不及格，但是她有一種堅忍不拔的性格那就是“不放棄”。每天早到晚走，勤奮學習，遇到不懂的就問老師，問同學。經過一段時間的努力，在“一檢”考試時完成了逆襲，讓老師都感到驚奇。老師常說“人的潛能是無窮無盡的，只要肯努力，差生同樣也能逆襲�！�
我們班的阿典就是我身邊最真實的例子，他上初二時剛開始成績也不是很優秀，但后來他確立了自己的趕超目標，每天上課認真聽講，課間抓緊點滴時間讀背英語單詞或歷史，政治。
在校園的'大樹下，在教室的走廊上，在樓梯下的角落里都能看到阿典讀書學習的身影�！耙环指乓环质斋@”，在期末測試成績公布時，他的各科成績都在班級前列，一躍成了班里的優等生，真是“功夫不負有心人”�。∩狭顺跞�，他還是一如既往地努力學習，每次測驗成績都在班里排前幾名，這成績讓我們都很羨慕。羨慕的同時也讓我懂得了“成功屬于那些努力拼搏的人�！�
媽媽也曾說過“人有時候不逼自己一把，就不知道自己有多優秀�！本秃孟裆钤陔u群中的鷹一樣，不狠下心來就不會知道自己是一只鷹，也不會知道自己可以飛翔。
加油吧，少年!因為成功只垂青于那些努力拼搏和有準備的人。
飛翔的作文15
我渴望飛翔 我要飛翔！我要飛翔!
為什么我聞不到田野里醉人的芬芳？為什么我看不到蝴蝶優美的舞姿？為什么我感受不到大自然自由自在的氣息？為什么？為什么？
“快寫作業，發什么呆啊！”媽媽一如既往的嘮叨讓我找到了答案。沒玩沒了的學習，無休無止的作業，遮擋了我的目光，抑制了我的呼吸。天空純凈無暇，偶爾有幾朵白云相互追逐著。無憂無慮的小鳥在藍天的懷抱中放聲歌唱，是在贊美自由還是在歌唱生活？我渴望飛翔，渴望像小鳥一樣自由飛翔！
懸崖上，雄鷹的身子那么挺立，這是強者的風采。長鳴一聲，振翅高飛，向著遙遠的天際進發。只有雄鷹知道藍天的胸懷。我渴望飛翔，渴望像雄鷹一樣振翅飛翔！
百花叢中，絢麗奪目，一只美麗的蝴蝶舞動其中。精致的翅膀，靈動的顏色，輕巧的舞姿，它是大自然的精靈，是美的化身。翩然起舞，追逐美麗，這就是蝴蝶的宿命。我渴望飛翔，像蝴蝶一樣任意飛翔！
可是，我的翅膀呢？雄鷹的翅膀經歷了千錘百煉的磨難，蝴蝶的翅膀經歷了由蛹化蝶的蛻變，可我呢？我怎么飛翔？我如何飛翔？
“下班路上，我遇到咱閨女的老師了，他說咱閨女的數學進步的非�？��？磥硐铝丝喙Ψ蚓褪怯谐尚О。 卑职忠贿M門就開心地夸著我。我的心被觸動了，我發覺我找到了飛翔的翅膀。
哦，我終于知道了如何飛翔。學習作業雖枯燥，卻是武裝自己的'最好武器。流汗流淚只是成功前的必經磨練。不經歷風雨，如何見彩虹即使前方有艱難險阻，我也要勇往直前。
我不再彷徨，不再失落，我要努力，我要堅強。只有經歷了化蛹成蝶的蛻變，我才可以在百花叢中翩翩起舞。只有經歷了無數次傷痛與失敗的折磨，我才可以在藍天上振翅高飛。
魯迅的文筆，是我武裝思想的利器；比爾·蓋茨的財富，是我修煉智商的向導；陳景潤的思想，是我構筑理想大廈的基礎。原來，飛翔離我是如此的近。
我渴望飛翔，我一定可以自由飛翔！
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