老師，我想對(duì)您說(shuō)作文【集錦15篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的老師，我想對(duì)您說(shuō)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文1
老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多么的高大。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像您那樣，像大姐姐似的在課后與我們暢談，跟我們講很多的大道理，耐心地傾聽我們心中的想法？？
老師，在我一年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)極不愛(ài)舉手的學(xué)生。上課您每提一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉手回答，而我呢？想舉手，可是又不敢發(fā)言，怕被小朋友們嘲笑，這時(shí)我心里還默默祈禱：“別叫我，千萬(wàn)別叫我。”可是有一次您偏偏叫了我，我慌張極了，臉像熟透了的番茄，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，真是語(yǔ)無(wú)倫次地回答著問(wèn)題，聲音小得像蚊子叫，心都快跳到嗓子眼了。望望周圍，小朋友正在目不轉(zhuǎn)睛，我緊張地全身發(fā)抖。那時(shí)，我真怕您發(fā)火，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您不但沒(méi)狠狠地責(zé)怪我，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“不著急，慢慢說(shuō)，你說(shuō)得很不錯(cuò)，如果聲音更響亮一點(diǎn)就會(huì)更棒了。”頓時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的話語(yǔ)就像那清澈的`泉水，流淌進(jìn)我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵(lì)下，我漸漸地進(jìn)步了，現(xiàn)在我上課時(shí)積極舉手發(fā)言，就算有時(shí)有些錯(cuò)亂老師您還是會(huì)耐心地教導(dǎo)我，使我更加有了信心。
幾年來(lái)，您教會(huì)了我們多少的知識(shí)，而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡浤瞧椒灿謧ゴ蟮膸煻髂兀坷蠋煟姨貏e想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝！”雖然只有兩個(gè)字，但表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感激。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文2
“老師是人們靈魂的工程師”人們稱您的工作是世界上最崇高，最圣潔的。可我，是那朵盛開在雪蓮上的一根刺。
那天是一個(gè)無(wú)比美好的日子，我邁著輕盈的步伐不亦樂(lè)乎的向校園走去，因?yàn)榻裉熘锌迹晕覀円欢ㄒ呀淌掖驋叩母筛蓛魞簦粔m不染。
老師的一聲令下，同學(xué)們有的擦窗戶，有的掃衛(wèi)生區(qū)，還有的呆呆坐在樓梯上，傻乎乎地望著這一片熱鬧的場(chǎng)景。我與幾個(gè)好朋友打掃教室。我們蜂擁而至的擠到了一塊兒，商量了一會(huì)兒，便各干各的事兒，我拿起掃把一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的.吧垃圾掃到墻角，用簸箕把它們這群調(diào)皮的小不點(diǎn)兒裝了進(jìn)去，一張張廢紙也像長(zhǎng)了翅膀一樣費(fèi)勁了紙箱，剛才那滿地紙屑、塵土的教室一下子煥然一新。
突然，一個(gè)同學(xué)提到了“高爾夫” ，我們立刻起了興趣，她說(shuō)：“不如我們用掃把當(dāng)桿，垃圾當(dāng)球。”聽了這番話，我不禁打了個(gè)冷顫，想起老師說(shuō)的話，如果誰(shuí)沒(méi)有掃完，誰(shuí)也不準(zhǔn)回。老師嚴(yán)肅的目光仿佛在看著我，那一幕幕一下子從我面前掃過(guò)，我對(duì)他們加以制止，但我有心也無(wú)力，經(jīng)過(guò)一會(huì)兒的激戰(zhàn)，被鎖在垃圾桶的“妖怪”也出來(lái)?yè)v亂，干凈的教室一下子慘不忍睹。老師來(lái)了，看到了這個(gè)場(chǎng)景，瞪著我說(shuō)：“怎么回事兒！”我支支吾吾的說(shuō)不清，也收到了嚴(yán)厲的批評(píng)。
我那時(shí)真想對(duì)您說(shuō)：“不是我，不是我，我是清白的。”可卻不知這呼喚能否喚醒老師是非黑白。
事情過(guò)去有兩年了，我和她已經(jīng)成為形影不離的好朋友，我不忍心破壞它。
最終，我明白了，不能因?yàn)榘优笥褍浩垓_老師，因?yàn)樗鞘澜缟献類?ài)你的人。在這里，我想對(duì)您說(shuō)一聲：“對(duì)不起”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文3
人們常說(shuō)，老師是園丁，老師是父母，可是我覺(jué)得您像一本書，一本讓人越讀越想看的書。我有許多話想對(duì)你說(shuō)；“今天就讓我一吐為快，說(shuō)說(shuō)我的心里話吧！
你改作業(yè)的時(shí)候一絲不茍，每次發(fā)下作文本的時(shí)候，我的作文本上就有密密麻麻的修改符號(hào)，一行行的字，還有許許多多的評(píng)語(yǔ)。看到那些評(píng)語(yǔ)，我會(huì)燃起習(xí)作的信心。您改作業(yè)極其細(xì)致，任何錯(cuò)誤都逃不出您的`眼睛。您為了我們的學(xué)習(xí)，還不注意身體，每天來(lái)的都很早，每天都走的很晚。你的手里還提著一個(gè)袋子里面全都是作業(yè)，你不辭辛勞的工作是為了將來(lái)走到社會(huì)上做個(gè)有用的人。
老師您不僅傳受我們知識(shí)，而且您還教我們?cè)鯓幼鋈耍浀糜幸淮挝液屠钜模�有李耀武，老師讓回班上課，但我們沒(méi)聽見，后來(lái)，薛博文把我們教回了班，讓我們?nèi)慷颊驹诹酥v臺(tái)上，還被減了分，當(dāng)時(shí)，我心里像扎了一根針一樣，當(dāng)時(shí)你很生氣，臉紅的像蘋果一樣。您對(duì)我們進(jìn)行了教育，你告訴我們下課不要瘋跑，可到哪兒都不好，你還告訴我先想到別人，后想到自己。聽您那沙啞的聲音，我的心里難受極了。
老師您向一本書，一本陪我們長(zhǎng)大的書，在這本書里我學(xué)到了很多，老師啊，當(dāng)您走向我時(shí)，你給了我浪花，給了我海洋，老師啊，我該怎樣改寫您呢！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文4
在這無(wú)邊無(wú)際的世界上，父母是最愛(ài)你的人，也是對(duì)你付出最多的人。而在這世上，還有一個(gè)人也在默默地關(guān)注你，也在默默地陪伴你，同時(shí)，她還在見證著你的成長(zhǎng)，灌輸著你的知識(shí)，她是這世界上第二個(gè)愛(ài)你的人。她就是我們的語(yǔ)文老師兼班主任——葉玉華老師。
老師，您辛苦了！每天清晨，您第一個(gè)來(lái)到教室，為我們打開一扇扇窗戶通風(fēng)透氣；晚上，在我們休息娛樂(lè)時(shí)，您卻在綿綿的燭光下一絲不茍地認(rèn)真批改作業(yè)。您是一個(gè)在和時(shí)間奮斗的人，在這么忙的情況下，還不忘關(guān)心同學(xué)們的身體健康，提醒大家一定要早點(diǎn)睡覺(jué)。
老師，謝謝您！記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我感覺(jué)頭有一點(diǎn)疼，便無(wú)力地趴在課桌上。這一幕被葉老師您看見了，趕忙走到了我身邊。先摸了摸我的額頭，又摸了摸您自己的額頭，對(duì)比了一下，憂心忡忡地說(shuō)：“楊靜儀，你發(fā)燒了！”您讓我先趴在課桌上休息一會(huì)兒，還把您自己的茶杯拿來(lái)，讓我多喝點(diǎn)水，說(shuō)這樣會(huì)讓我感覺(jué)到舒服一些。幾個(gè)字、幾個(gè)動(dòng)作之間透露出老師對(duì)我們濃濃的關(guān)愛(ài)。
老師，您是辛勤的'園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹；您是溫暖的燭光，為我們照亮了求知的征途；您是甘甜的春雨，為我們滋潤(rùn)了生長(zhǎng)的土壤……我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，凝成一句話：“老師，我愛(ài)您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文5
我是一株幼苗，睜開懵懂的雙眼，對(duì)這個(gè)世界充滿新奇，面對(duì)這應(yīng)接不暇的新事物，我好興奮，好激動(dòng)，情不自禁到對(duì)未來(lái)的未來(lái)開始了憧憬。
那邊景色不錯(cuò)，于是我開始朝那個(gè)方向生長(zhǎng)，這邊好像也很有趣，我的一些枝干又開始朝這個(gè)方向伸去。正當(dāng)我陶醉于這五彩繽紛的花花世界時(shí)，一個(gè)人拿著一把剪刀向我走來(lái)，“咔嚓”幾聲下去，“我的枝！”我慘叫，好痛！我覺(jué)得看不到美妙的世界了，只看到頭頂上那片湛藍(lán)的天，我記恨他，不理會(huì)他。
今天
我在一天天長(zhǎng)高，那人也常常來(lái)。忽然有一天看到一棵死樹，當(dāng)問(wèn)起其悲慘命運(yùn)的緣由時(shí)，聽說(shuō)就是因?yàn)楫?dāng)初不愿去掉那些雜枝，才喪失了向上生長(zhǎng)的.資格，我震撼！
細(xì)看，這些日子以來(lái)，我長(zhǎng)高了許多，似乎之前的“忍痛割愛(ài)”也是成功的前提。樹，就應(yīng)向上！
我開始感謝那個(gè)人，是他指引給我生長(zhǎng)的方向，他是我生命中的指明燈，照亮我的人生，細(xì)想他早出晚歸，給我澆水、施肥，也很辛苦。可他為的是什么呢？為的是每一株幼苗都能茁壯成長(zhǎng)，可這對(duì)他有什么好處呢？是無(wú)私？還是奉獻(xiàn)？他的好處只有欣慰的笑。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這也許就是你生命的價(jià)值吧！
過(guò)去我不了解你，更不理會(huì)你，今天我明白了，你嚴(yán)是因?yàn)槟銗?ài)，平凡中的偉大，說(shuō)得應(yīng)該就是你吧！
明天
蒼茫大地，浩瀚藍(lán)天，一株參天大樹聳立于天地之間，白白的云端，你在甜甜的笑……
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文6
老師，您是辛勤的園丁，我們則是花園里的花苞，經(jīng)您的精心培育，經(jīng)您的汗水灌溉，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成鮮艷美麗的花朵，使花園更加美麗。
今天，請(qǐng)您坐下來(lái)，聽聽我的想法。
老師，您可知道，我們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，都想做到最好，這是我們——學(xué)生的心聲。并不是人人都想做差生，誰(shuí)會(huì)呢？也許他們也有自己的苦衷：家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)困難、先天不足……請(qǐng)老師不要對(duì)他們失望，而是應(yīng)該對(duì)他們充滿期望。在我們?nèi)松牡缆飞瞎奈栉覀冇肋h(yuǎn)前進(jìn)。
老師，為什么您也會(huì)偏心？為什么對(duì)好學(xué)生寵愛(ài)有加，對(duì)差生卻不理不睬。不是應(yīng)該平等的嗎？差生當(dāng)然也有惡習(xí)，但老師應(yīng)該用關(guān)愛(ài)來(lái)感化他們，而不是給予他們打罵。當(dāng)一個(gè)差生正在努力向前時(shí)，他是多么希望受到老師您的表?yè)P(yáng)啊！
老師，您辛苦了。我知道，您為了我們嘔心瀝血：背教案、改作業(yè)……有時(shí)甚至生病了，也強(qiáng)忍著病痛，為我們講課。那一字一句，都刻在我的心里，可在您難受時(shí)，您卻不知道我們是看在眼里，痛在心里。
老師，為了我們您辛苦了！可您卻不貪圖我們的回報(bào)。在教師節(jié)，哪怕我們只送您一片小小的賀卡，您都笑得合不攏嘴。
每一位老師，都像孔子一樣，不論貧窮、富裕，不論聰穎或愚笨，都傾囊傳授我們知識(shí)。
老師，您的偉大令人佩服，您的無(wú)私讓人贊嘆，我以您為目標(biāo)，所有人都以你為驕傲。因?yàn)槟嘤氖亲鎳?guó)的.棟梁，您培育的是祖國(guó)的新一代，是祖國(guó)美麗的未來(lái)。
老師，我想高聲對(duì)您說(shuō)，好像全世界都能聽見我的聲音：“我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您，您是我接觸最久學(xué)校里的”親人“，是那樣的重要，那樣的高尚！”在我們?nèi)松牡缆飞希遣豢扇钡膶?dǎo)路標(biāo)。
我永遠(yuǎn)愛(ài)著您，永遠(yuǎn)尊敬您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文7
時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼間和您一起學(xué)習(xí)的日子結(jié)束了，非常幸運(yùn)您能當(dāng)我的班主任，在這一年里我學(xué)到了很多，高一結(jié)束有許多的不舍，您當(dāng)我們班主任的這些日子里很累，我們都知道，您每天起早貪黑，卻忘了自己的身體，經(jīng)常咳嗽。我們有時(shí)會(huì)不聽話甚至討厭您，但過(guò)了幾節(jié)課卻又和您鬧了起來(lái)……
和您相處的日子里很愉快，您就像朋友一樣和我們一起學(xué)習(xí)、玩耍。“時(shí)間不給任何人機(jī)會(huì)，它就像海綿里的水——擠擠總會(huì)有的。”這是您經(jīng)常給我們說(shuō)的話。是您讓我們明白高中時(shí)間的.寶貴；是您讓我們高一生活變得充實(shí)有趣；是您讓我們懂得如何利用時(shí)間。
“破釜沉舟，拼他個(gè)日出日落，背水一戰(zhàn)，，干他個(gè)無(wú)怨無(wú)悔！”我覺(jué)得高中就應(yīng)該這樣，每次在校園里看見您，就感覺(jué)格外親切，總是忍不住沖上去問(wèn)個(gè)好，說(shuō)一句我很想您。您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“高中三年您所受的苦和您所上的大學(xué)的等級(jí)是成正比的，只有現(xiàn)在努力，才能考個(gè)好大學(xué)，才會(huì)有好的未來(lái)。說(shuō)難聽點(diǎn)就是，累死您一個(gè)，幸福您全家。”這個(gè)道理我懂，我會(huì)努力的。
教師節(jié)馬上就到了，而您每天依舊那么忙，每天都能看見您忙碌的身影在樓上晃來(lái)晃去，似乎您每天都有忙不完的事情，可我想說(shuō)，工作固然重要，但您也要注意身體，健康才是最重要的，在這里祝您教師節(jié)快樂(lè)，天天開心，健康快樂(lè)！
離開父母來(lái)上學(xué)，軍訓(xùn)有感天天寫。
想的周到又負(fù)責(zé)，平時(shí)要求很嚴(yán)格。
鼓勵(lì)我們加把勁，本科大門隨便進(jìn)。
既有父母般疼愛(ài)，又有朋友般親密。
高一有您很充實(shí)，高二我會(huì)更努力。
希望您注意身體，幸福健康常相伴。
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文8
李老師，記得四年級(jí)的時(shí)候，有一次在上您的作文培訓(xùn)班，我寫了一篇觀看足球賽的作文，也是我最得意的一篇“大作”。作文本一交給您，我就做起美夢(mèng)來(lái)——您在班上夸獎(jiǎng)我：“洪揚(yáng)可以當(dāng)世界杯足球賽的解說(shuō)員了！”全班同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光……
可是第二天，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您拿著我的作文本把我叫到跟前，用懷疑的.語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“這篇作文是你自己寫的嗎？是你媽媽幫你寫的，還是從別處抄來(lái)的？”我聽了您的話，仿佛當(dāng)頭挨了一棒，心里就像打翻了的五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味。為了這件事，我難受了好幾天。
李老師，我想對(duì)您說(shuō)：您為什么要冤枉我呢？難道是因?yàn)槲移綍r(shí)的作文水平不高，就永遠(yuǎn)也寫不出好的作文嗎？媽媽從來(lái)沒(méi)幫我寫過(guò)作文，倒是爸爸有時(shí)會(huì)耐心地指導(dǎo)我，可是爸爸這幾天出差了，還怎么幫我輔導(dǎo)呢？
李老師，我想對(duì)您說(shuō)：我從小就喜歡看足球賽，世界杯足球賽我更是一場(chǎng)不落……我還知道許多球星：羅納爾多、卡洛斯、梅西、C羅、亨利……我還會(huì)說(shuō)許多足球的專業(yè)用語(yǔ)：越位、帶球過(guò)人、大腳抽射、轉(zhuǎn)身射門、帽子戲法……可以說(shuō)，我寫起這篇作文來(lái)是得心應(yīng)手。
李老師，我羨慕班上的作文高手能得到您精彩的點(diǎn)評(píng)和表?yè)P(yáng)，可是，這篇作文真的是我自己寫的，可您不但沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，反而還冤枉了我。我真的覺(jué)得很難過(guò)……
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是這個(gè)心結(jié)我始終沒(méi)有打開。李老師，您知道嗎？
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文9
有這么一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您像那春蠶——致死，才停止了吐絲；更像那紅燭——奉獻(xiàn)了自己，照耀了他人。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您像燦爛的陽(yáng)光，給予我們生長(zhǎng)的力量；您像肥沃的土壤，為我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料；您像春日的甘露，滋潤(rùn)著我們幼小的心田；您像一名出色的演員，吸引著我們求知的目光……
老師，我想對(duì)您說(shuō)：歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上六年級(jí)了，還有一年，就到了我和您分別的時(shí)刻。五個(gè)春秋的輪回，使您的鬢角，又添了幾縷白發(fā)，在您那歷盡風(fēng)雨的面容上，又浮現(xiàn)出一條條清晰的皺紋。當(dāng)梧桐樹再一次枝繁葉茂，花兒再一次競(jìng)相開放，在下一個(gè)穿裙子的季節(jié)，我們就要步入初中的課堂。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您，在講臺(tái)上精彩的言辭；感謝您，每晚不滅的.燈火；感謝您，勤勤懇懇的付出；感謝您，對(duì)我們的用心良苦；感謝您，那刻人心間的教誨；感謝您，那黑板上工工整整的板書；感謝您，那在課堂上最美麗的語(yǔ)言……
老師，我想對(duì)您說(shuō)：我不指望您能將我銘記心間，但我會(huì)永遠(yuǎn)不忘您的教育之恩。因?yàn)椋拖裎覀兊牡诙䝼�(gè)母親，沒(méi)有哺育我們的乳汁，卻有使我們走上正軌的教導(dǎo)和引領(lǐng)。
千言萬(wàn)語(yǔ)不如一句話：老師，您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文10
是誰(shuí)在我們幼小的心靈撒下求知的種子？是誰(shuí)循循善誘勾起我們求知的欲望？是誰(shuí)諄諄教導(dǎo)帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂？我想應(yīng)該是偉大的人民教師吧！她們是人類文明的傳遞者，肩負(fù)著教書育人的神圣職責(zé)。他們勤勤懇懇，嘔心瀝血，毫無(wú)私心，毫無(wú)保留地傳授給我們知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，教我們做人的道理；他們樂(lè)于做“人梯”，讓學(xué)生踩著自己的肩膀攀登科學(xué)文化的高峰，用自己心靈的火花去點(diǎn)燃學(xué)生心靈的燈盞，為民族、國(guó)家、社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心教育，可能有時(shí)候我做錯(cuò)事惹您不高興；考試成績(jī)讓您失望，在此向您說(shuō)一聲‘對(duì)不起’。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)盡自己最大的努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓您失望。”
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“由于我的沖動(dòng)，總會(huì)犯一些錯(cuò)誤。課堂上思想‘開小差’，在教室上追逐打玩……有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)口頭保證，而是用行動(dòng)來(lái)證明自己是您的好學(xué)生。”
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我們希望與您建立和諧的師生關(guān)系，請(qǐng)您也給我們多些理解。課目繁多，學(xué)習(xí)壓力大……您偶爾還會(huì)憑主觀來(lái)審視我們，讓人‘百口難辯’！我們有著新的思想觀念，我們需要您的理解和信任，渴望和您成為朋友——真摯的'朋友。”
但是，我們懂您。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您辛勤的汗水，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，諄諄教導(dǎo)是望“生”成龍的心愿。
您就像一抹彩虹，染飾著我們的生活；
您還像一盞明燈，照亮著我們的旅途；
您又像一泓清泉，潤(rùn)澤著我們的生命；
但是，您最像一盞燈籠，指導(dǎo)著我們前進(jìn)的道路。謝謝您，老師！我愿意一輩子做您的學(xué)生，您愿意當(dāng)我一生的老師嗎？我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文11
時(shí)光飛逝，一晃就是三年。錢老師，這三年，我都是在您含辛茹苦的教育中度過(guò)的。我想您應(yīng)該是除了我父母以外，最了解我的人了。您也是我最尊敬的老師！
在您的眼中，我一直是個(gè)溫雅含蓄的女孩。但其實(shí)，我更多的時(shí)候卻是機(jī)靈活潑的。體育課上，我會(huì)和小伙伴們肆無(wú)忌憚地打鬧，在長(zhǎng)輩面前，我更是個(gè)古怪精靈的小丫頭。但更多的時(shí)候，我會(huì)安靜地坐在一個(gè)沒(méi)人的角落，膝上攤上一本晦澀難懂的史書，沉醉在悠遠(yuǎn)的故事中，無(wú)法自拔……
每次完成作業(yè)后，我總是習(xí)慣性地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)一下課文，盡量把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都記住。而在空閑的時(shí)候，我也會(huì)做一些自己感興趣的事情。比如打羽毛球，彈古箏，繪畫……
錢老師，要不是幸運(yùn)地遇上您這樣教導(dǎo)有方的老師，我大概不會(huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生如此濃厚的.興趣。我就覺(jué)得您有一種化腐朽為神奇的魔力。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。”我記住了這句話，心想如果有能力，我一定要以您為榜樣，激勵(lì)自己，努力學(xué)習(xí)，直至超過(guò)您。假如有一天，我真的成為了一名光榮的人民教師，最好能和您在一起任教，繼續(xù)聆聽您的教誨，把自己畢生的心血獻(xiàn)給我們的下一代。還記得有首歌是這樣唱的：“長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文12
當(dāng)我踏進(jìn)人和街小學(xué)一年級(jí)七班教室的第一天，張老師，我就被您深深地折服了。
張老師，您的課堂總是那么生動(dòng)有趣，帶著我們走進(jìn)語(yǔ)文的世界，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的航程上為我們掌舵。漂亮的板書，每一個(gè)字都像一位楚楚動(dòng)人的少女，偷走了我的心。每次我都生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)字，總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，直到眼珠都快要蹦出來(lái)。您總是花很多時(shí)間，費(fèi)盡心思為我們準(zhǔn)備豐富多彩的課堂內(nèi)容。您用百靈鳥一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音為我們講解課文，像一塊磁石把我們深深地吸引住了。您看互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，同學(xué)們那一雙雙雨后春筍般的小手和那躍躍欲試的眼神，似乎都在說(shuō)：老師，請(qǐng)我吧，讓我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，好嗎？上次我生病請(qǐng)假在家休息時(shí)，最魂?duì)繅?mèng)繞的`就是您的語(yǔ)文課。
張老師，您有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，當(dāng)我們表現(xiàn)好、取得好成績(jī)的時(shí)候，您的眼睛似乎在說(shuō)：豆包們，你們真棒，繼續(xù)加油哦；當(dāng)我們不遵守紀(jì)律、打打鬧鬧時(shí)，您的眼睛會(huì)向我們投來(lái)嚴(yán)厲的目光，告訴我們：這樣可不對(duì)哦！
張老師，您有一顆慈母般的心。您不會(huì)戴著有色眼鏡，以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀與否，而是給予我們大家平等的愛(ài)。在您的心目中，我們都是棒棒噠，您相信我們這一棵棵小樹苗在您的呵護(hù)下會(huì)慢慢成長(zhǎng)。在我們犯錯(cuò)時(shí)，您總是給予足夠的耐心，相信我們一定能夠改正錯(cuò)誤；在我們失敗的時(shí)候，您總是溫柔地告訴我們：沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力。如果可以選擇，我希望有一個(gè)像張老師一樣的媽媽。
張老師，我想對(duì)您說(shuō)；“我愛(ài)您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文13
老師，知道我為什么想給您寫信嗎？因?yàn)槟探o了我們知識(shí)，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
親愛(ài)的老師，您辛苦了！在這里，我想給你們提個(gè)建議，你們的教材可以再生動(dòng)些，內(nèi)容再豐富些，也可以按照節(jié)日或季節(jié)來(lái)選作課文。
老師，您應(yīng)該找機(jī)會(huì)休息休息，也應(yīng)該注意飲食，才不會(huì)把身體累壞，不要因?yàn)槲覀兌×恕Ｎ覀円矔?huì)努力學(xué)習(xí)的。
老師，您能看出我們的心思 ，我們也能看出您的心思。其實(shí)，我們知道，您每天批不完的'作業(yè)都要拿回家批，我們每天出去玩時(shí)，您都在批作業(yè)，一直到我們回來(lái)還在批作業(yè)。此時(shí)此刻我們眼眶都濕了。
老師，您的奉獻(xiàn)是偉大的，有時(shí)，我覺(jué)得老師比媽媽還偉大。那是在星期四的上午，我的口卡不知道被誰(shuí)撕掉了本皮，我覺(jué)得我媽媽又要我了。但是，口卡返還時(shí)，我還想：哎？怎么好像被誰(shuí)粘上了。于是，我到了老師辦公室，想問(wèn)個(gè)究竟。原來(lái)竟然是老師粘上的。我感覺(jué)老師就像我們的親人一樣愛(ài)我們。
老師，您對(duì)我們不是一般的負(fù)責(zé)，而是家長(zhǎng)似的負(fù)責(zé)。這不，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，她沒(méi)有校服，您就向校長(zhǎng)申請(qǐng)了一套，還是用自己的錢買的呢！于是她連忙道謝，差點(diǎn)都說(shuō)不出話來(lái)了。
老師，您的奉獻(xiàn)、您的教育都給了我們。我覺(jué)得您是最偉大的。
老師，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文14
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了，謝謝您。
每天，您起得最早，走得最晚。在白天，您不浪費(fèi)每一分鐘的時(shí)間，只是為了讓我們學(xué)到更多知識(shí)；在課上，您不辭辛苦地為我們講解知識(shí)，只是想讓我們懂得更多的道理。您是多么認(rèn)真的為我們講課，可有些同學(xué)在課上小動(dòng)作不斷，聽課時(shí)一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，白白的浪費(fèi)了您的一片心血。
晚上，大家都在睡覺(jué)，您卻還在為我們批改作業(yè)。夜深了，星星都困得眨眼，您這才肯睡去。
您叮囑我們一定要注意安全，下課不能奔跑，打鬧，更不能在樓梯上玩耍，這都是為了我們好啊！但有人一點(diǎn)也不聽，到處亂跑。于是，您浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間，給他講道理，讓他明白安全是多么的.重要。
您讓我們回家做好作業(yè)，認(rèn)真檢查，只是希望我們學(xué)習(xí)進(jìn)步。可某些同學(xué)一而再，再而三的忘記。于是，您只好讓他們進(jìn)辦公室補(bǔ)作業(yè)。他們的作業(yè)是完成了，但您還沒(méi)有休息，就又去上下一節(jié)課了。您天天這樣，希望同學(xué)們以后能夠好好完成作業(yè)，這樣，您就可以好好休息了。
在學(xué)校，您很愛(ài)我們，但同時(shí)又嚴(yán)格地要求我們，您只是希望讓我們更加聰明。要知道，把知識(shí)都教給學(xué)生，這是一位教師最大的責(zé)任。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您教給了我們這么多。假設(shè)生活是一間漆黑的房間，那么您就是一縷明媚的陽(yáng)光，照亮了我們的人生！
老師，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說(shuō)作文15
錢老師，在這里我想衷心地對(duì)您說(shuō)一句：“老師，謝謝您！”那件事可能您不記得了，可是卻深深的印在我的腦海里。
還記得那是三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情。那是我第一次去田徑隊(duì)訓(xùn)練，本來(lái)老師是讓我下午去訓(xùn)練的，可是我以為早上要去訓(xùn)練，所以沒(méi)吃早飯就來(lái)到了學(xué)校。到了學(xué)校， 李老師對(duì)我說(shuō)：“康浩男，你早上不用來(lái)訓(xùn)練，下午要來(lái)訓(xùn)練啊！”我聽了，當(dāng)時(shí)就傻了。心想:完蛋了，我早上沒(méi)吃早飯，豈不會(huì)被餓暈？可是我又不敢對(duì)面前的李老師說(shuō)，只好默默地回到了教室。心想：一頓早飯不吃應(yīng)該沒(méi)關(guān)系，反正中午還有午飯，大不了中午多吃一點(diǎn)罷了。可是，事情沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。一個(gè)早讀課都在讀書，我本來(lái)就沒(méi)吃早飯，上完早讀課肚子響起了“飯鈴”。可我那有東西吃？我只好趴在桌子上，后面的王浩南問(wèn)我怎么了，我有氣無(wú)力地回答：“我早上沒(méi)吃早飯，有點(diǎn)難過(guò)。”王浩南想去告訴姚老師，可是突然上課鈴聲了，他無(wú)可奈何地回到自己的'座位上。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的40分鐘，終于下課了。下課后王浩南立即把我沒(méi)吃早飯的事情跟您說(shuō)了一聲，您把我叫進(jìn)您的辦公室，準(zhǔn)備找點(diǎn)東西給我吃吃。您左翻翻，右翻翻，只找到兩個(gè)香蕉。您把香蕉遞給我：“先把香蕉吃了墊墊肚子，等會(huì)兒再去買點(diǎn)面包吃吃。”也許，是我太餓，三下五除二就把兩只香蕉吃了，連聲謝謝都沒(méi)說(shuō)，吃完了就走了。
今天，我要再一次對(duì)您說(shuō)一聲“老師，謝謝你！”
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