尋找春天作文

[優選]尋找春天作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的尋找春天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尋找春天作文1

　　在陽光明媚、風和日麗的春天里，我們班來到玉淵潭公園進行“尋找春天的美”主題中隊會。

　　一進玉淵潭大門，我心曠神怡，只見眼前出現了一片高大的樹，粗大的樹枝上抽出又嫩又綠的丫枝。在大樹底下盛開著美麗的桃花，真使人眼花繚亂，一陣春風輕輕地吹過，美麗的花瓣像粉色的雪花一樣“嘩啦嘩啦”地落了下來，我們都被春天的美所陶醉了。

　　同學們首先來到了后湖，那湖水真靜呀!靜得讓你感覺不到它在流動；那湖水真綠呀!綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠；那湖水真平呀!平得仿佛是一面閃閃發光的.大鏡子。岸邊上，有幾棵剛吐出嫩芽的垂楊柳，在春風的吹動下輕輕搖動，好像在迎接我們到這里來做客。我們要在這美景中進行劃船比賽。王勃、王亞寧、王鵬分在一條船上，我們上船后，王勃把槳掛在船幫上，就開始劃了。開始時，船總是不“聽話”，不是搖搖晃晃的，就是在一處轉圈圈，于是我對王勃說：“你搖一個槳，我搖一個槳吧。”王勃點點頭。于是我接過王勃手里的一支槳就開始劃，可是船還是“不聽話”。我想：我曾經在同學面前夸過口，說我會劃船，可現在不會了，真倒霉。這時別的同學的船已經劃出好遠了，他們在遠處喊：“你們快劃呀，快點跟上來呀!”這時岸上的幾個女同學對我們說：“你們快劃呀!是不是不會呀!真笨!”我們不服地說：“誰不會呀!”我一邊說一邊想：你們說我們不會劃，你們下都不敢下來，更別說會劃船。我們也不能這么罷休，于是我們總結經驗和教訓，從中得到失敗的原因，就按著新制定的方案進行。王勃用槳正劃著，我用槳反著劃，這樣我們的船像一支離弦的箭一樣向別人的船追去，這時我們每個人的臉上都露出喜悅的笑容。于是我們一起向岸上的幾位同學喊：“怎么樣，我們會劃吧!我們勝利了!”我和王勃已經劃了好長時間了，于是就讓王鵬和王亞寧劃，開始他們不會劃，后來我和王勃就教他們，在我們的幫助下，他們倆人密切配合，大膽嘗試，也慢慢學會了劃船。我們在湖上照了幾張相片留念。我們的船有一次不知不覺地就和梁鵬他們的船撞上了，兩條船撞起的波浪濺了我們一臉。我們互相看著，不禁哈哈大笑起來。不知不覺劃船時間到了，我們上了岸。來到那片美麗的桃林旁照了幾張相片作為留念。這時看到喜

尋找春天作文2

　　眨眼間，又到了陽春三月，盡管我有些不相信自己的眼睛，但冬天消融的速度依舊讓我感到驚奇。窗外，放眼望去，盡是一片新綠，在春風的吹拂下，蕩起了一絲絲綠色的漣漪。

　　春的蹤跡何去尋找，古時黃庭堅有詞：春歸何處，寂寞無行路。若有人知春歸處，換取歸來同往。春天，包含了我們太多的遐想。

　　每次去少年宮，我都會有不同的感受，但從沒有過像這次這樣，仔細觀察每處景物，并在一處地方就有很長時間的頓足。

　　很多人喜歡春天無邊無際的綠意，但我卻唯獨喜愛春天的繁花似錦，正是它們將春天裝扮的五光十色，獨添了一片生機。

　　久立于丁香花下，我卻不愿走開，與其說是它那淡雅的香氣吸引了我，倒不如是因為它那獨特的外形。一樹的丁香，十字形的花瓣猶如繁星一般，遠遠望去，像一個迷離的云朵，在空中輕輕搖曳，午后的陽光從側面射來，看那似迷離的云朵，在地下碎成了斑斑碎影。

　　花園內并非丁香一枝獨秀，還有象征著春使者的迎春花，結構復雜如瑞士表般精密的桃花。還有另外一種至今我都沒搞清楚的花（說起來真是慚愧），它如同一朵朵小小蓮臺，與桃花也可以相比，但它卻比桃花多了一些妖嬈，更多了一些不為人知的風情，使人看了后不經大發贊嘆，世上竟有如此動人的花朵。

　　在即將離開花園時，我面對著最常見的冬青停下了腳步。說艷麗，它比不上桃花，說幽香，它更比不了丁香，它只是憑著忠厚沉穩的心性占了一片土地，與它相比，那些還仍在花園內部盛開的花兒卻顯得有些浮夸了。

　　在城中心這座花園里，我登上一座假山山頂，遠遠望著馬路上的車來車往和都市內的繁華喧囂，既而又吸了一口公園內的'新鮮空氣。我忽然產生了一種極為不真實的感覺，眼神微瞇，回憶起兒時關于春天的狂想與歡樂，一種不知名的痛繼而涌上頭。現在的我，什么時候還去尋找新發的第一片綠葉，認真細聽那第一聲春雷呢？

　　從現在開始，珍惜每一個春天吧！因為在春天中我們能仔細的回憶，回憶那些如云煙般的往事，從而發現一些屬于自己的快樂、感動。

尋找春天作文3

　　春天像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏地來到了人間。我想，我要跟隨著它的足跡找到春天。于是，我出發了——

　　我回到了自己的故鄉——古勞。走在古老的青石板小路上，一切都是那么寧靜，剛下過雨不久，整條小路都經過春雨的洗禮，沖去了往日的灰塵，變得一干二凈，周圍的空氣是那么清新，隱約還透著絲絲泥土潮濕的腥味。這時，你會驚奇地看到：路的兩旁萬物復蘇、楊柳吐翠，葉尖還鑲嵌著晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下閃著金燦燦的光芒。遠遠望去，一片蒼翠欲滴的景象。一些叫不出名字的花兒一簇簇地點綴在綠葉之間，百花齊放，美不勝收。就連在石板凳下，在墻的縫隙里，幾棵不起眼的小苗也挺直了身子，抽出細嫩的枝條，綻開了無比嬌艷的花朵！這一定是春姑娘饋贈給大自然的禮物，讓大自然有了生機，讓我們的家鄉透露出一種樸素自然的美。

　　往前走啊走，我來到祠堂前的一片空地里。忽然，一個個五顏六色的.身影映入我的眼簾。哦！是一群嬉戲的孩子。他們脫下了笨重的棉襖，換上了美麗的春裝，歡呼著，奔跑著，可真熱鬧！天空中的風箏和泡泡多起來啦！著名的“音樂家”燕子也過來湊熱鬧，在孩子們的頭上盤旋、唧唧喳喳地叫著。

　　此時，孩子們的歡笑聲、歡快的鳥啼聲……演奏了一曲《春天交響樂》。

　　我們又來到小菜園，遠遠就聞到了菜花的清香，黃澄澄的花，在微風的吹拂下，散發著沁人心脾的芳香，像塊磁鐵似的吸引著無數只蜜蜂和蝴蝶。韭菜和香蔥在微風中搖擺著細細的身子，在陽光中翩翩起舞，生菜的葉子翠綠翠綠的，就像一片片芭蕉扇。爸爸連忙用照相機把這一幕拍下來，給他的相冊添上亮麗的“一筆”。

　　我跟隨著爸爸一邊走，一邊尋找。啊！我找到了！我明白了春姑娘把足跡留在了大地的每個每落，讓我們張開雙臂，去擁抱這美麗的春天吧！

尋找春天作文4

　　春天，一個朝氣蓬勃的季節，萬物都能在這個季節里蘇醒，在這個季節里，有溫暖的陽光普照，有陪伴太陽的風箏，有香甜花香的春風，有在花香中迷茫的蝴蝶，有追逐蝴蝶的孩子。

　　有人說春天像孩子，孩子像春天那樣純真爛漫，但我覺得，春天在孩子手里，在孩子牽著的風箏線上，在孩子追逐蝴蝶的天真頑皮里，在那互相追逐的一串串細笑中.

　　在春天的召喚下，這輛載著許多雙尋找春天的眼睛出發了。

　　車停了下來我們跑下車，舒展著四肢，尋找春天。我們一步一步的挪動這灌了鉛似的'腿，忽然我看見那一片片枯黃的草地上蓋著那晶瑩閃耀著光芒還未融化的冰雪，而在枯黃之上的冒著一點點嫩綠的小草，而小草之上，竟是一朵向著太陽的迎春花，和那些在翠綠草坪的修剪的那樣整齊的草坪上嬌艷欲滴的花相差太遠，雖然它是那樣渺小的不值一提，但在冰雪之上的它卻是向著太陽最偉大的春的使者，哦，春是藏在冰雪之中的堅強。

　　爬到了山頂，望著下面曾經揮灑過許多汗水的群山，在薄薄的霧中是多么高深莫測的神秘和美麗，現在的群山沒有深秋的楓葉點綴的顏色鮮艷，但也是一片美，我們都深深的吸了一口氣，這里的空氣是自然的味道，香甜的味道，好像是野草的清香，野花的幽香，和田野的甜香氣兒比那些美麗的花香甜，香氣撲鼻。哦，春天是陽光融入的自然地味道。上山實在是勞累，兩兩只腿像是斷了一樣而且這時候我們都覺得又餓又累，我們走到一個加油站，坐下來野餐，這些在平日餐桌上常見的東西，在這里味道格外的香甜，也許是融入了田野的氣息吧。

　　為了再一次體會大自然的魅力，我們決定步行下山（還是因為朋友走山路暈車），這個決定也許是錯誤的，因為前面的走的那幾個人實在太快，腿都直不起來了，因為分岔口太多，怕迷路，拉著朋友飛奔的跟上了他們，沖下山去，雖然十分勞累，但卻感受到了大自然的氣息

　　回到久違的家門口我看見一只白色的蝴蝶，伸手去抓，蝴蝶靈巧的一拍翅膀飛走了，它也許是去尋找春天的吧!

尋找春天作文5

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天……”我們唱著春天的歌，沐著三月的陽光，在碧藍如洗的天空下，在花兒群中、草叢里、茂密的森林中、高山上，還有在花紅柳綠的池塘邊、鶯歌燕舞的屋檐下，在鳥語花香的大自然中，我們尋找春天。

　　啊!我們發現春天啦!看，河岸上的柳樹開始露出淡淡的青色，抽出了嫩綠的新芽，嫩枝在微風中輕輕地擺動。田野開始吐綠了，那斜斜的河岸，那廣闊的田間就像披著一層透明的薄紗，好像殘冬的荒涼正在孕育著早春的生機。再仔細看看腳下，啊!一點點嫩綠的小草探著頭，好奇地欣賞著奇花異草，瞧著在它看來無比巨大的參天大樹。

　　啊!那兒也有春天!瞧!在那又寬又高的墻上，一枝枝紅杏探出頭來張望著那大千世界。我們進了大院，草兒揉揉眼睛，花兒伸伸懶腰，嫩綠的葉子在陽光的撫摸下，發著星星點點的光芒。許多綠葉聚集在剛復蘇的細長的枝干上，湊成了一場無與倫比的“流星花園”。正像書上所說，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像集似地聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

　　咦!看!這邊的春天多美呀!小鳥們試好嗓子，啼轉著，在樹梢上跳動著，在天空盤旋著，歡迎燕子和一群群從它們的息地經過長途跋涉飛來的候鳥們。春姑娘也準備好了，讓它們吃蟲，供它們飲水。而我們的少先隊員，也早就掛上了親手制作的鳥巢，鋪上了舒適的干草……鳥兒們在美麗的大自然里共同歌唱，歌唱著那美好的.人與自然和諧的幸福之歌!那美麗的鳥兒們是個天才演奏家，唱著自己獨一無二的聲調，合成了一場美妙又龐大的合唱。燕子們可高興了，在微風中，在陽光中，它斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去……

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？”我們四處尋找著。其實，春天就在我們小朋友的眼睛里!

尋找春天作文6

　　你瞧，公園里的小太湖清澈見底，湖里的小蝦、金魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。遠遠望去，天連著水，水連著天，水天一色，在陽光的照射下，波光粼粼，帶給人無盡的遐想。湖邊，一棵棵垂柳在春風中冒出了一個個嫩黃色的小芽胞，那一根根下垂的枝條仿佛女孩子長長的頭發一樣，微風吹來，隨風飛揚，就像是位亭亭玉立的少女站在河邊眺望遠方的美景。路旁，不時出現幾棵桃樹，絢爛的桃花粉撲撲的，像小女孩害羞的臉龐，淡淡的花香沁人心脾，深吸一口氣，好舒服呀！走著走著，就看到美麗的紫玉蘭了，那是我所見到的最大朵的花了，花瓣外面呈粉紫色，里面是白的，組合起來特別渾然天成，花身看起來很挺拔，她們生機勃勃地屹立在枝頭，在春光里綻放著自己那美麗的身姿。紫玉蘭下面，是一大片金燦燦的油菜花，引來了幾只勤勞的小蜜蜂在采蜜。當我再想仔細尋找那些小精靈的身影時，卻再也找不到了，看來，宋代詩人楊萬里的詩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”說得一點都沒錯呀！我還看見了日本的國花——櫻花，櫻花是淡粉色的，一朵朵、一簇簇，聚在一起開party呢。

　　碧綠的草地上，盛開著一片蠶豆花，花朵是由紅色、紫色、白色、黑色四種顏色組成的，真神奇呀！草叢中還有很多野花，老師告訴我們這是波斯婆婆納，那是蒲公英，還有許多叫不上名字的，它們都在春光里競相開放，把大自然裝點得更加美麗。

　　我發現春姑娘的足跡還真不少呢，她在小河里散步、在柳樹上飛揚、在花叢中微笑......

　　男孩知道，女孩是鐵了心要和他分手！林再來的時候，我告訴他：愛情不是同情。尋找春天的`足跡650字作文但是女人深信，她的男人一定會成功。當遇到的是無心的過錯時，在心里和感情上我們容易寬恕;誰可以告訴她， 用怎樣的方法， 來忘卻她心中的這份情。一直想找一個在我失意時，可以承受我的眼淚， 在我快樂時，可以讓我隨便咬一口的人。

尋找春天作文7

　　因為疫情的影響，我無法去公園里感受春天的風采，所以只好在爺爺的田園里尋找春天的蹤跡。

　　我穿上了“裝備”——套上雨靴，戴上了口罩，走出院子沒幾步就來到了田園。一股濃濃的泥土的氣息就撲鼻而來了，這是大自然里特有的味道！我順著只有一個成年男子鞋印般大小的土溝小心翼翼地走著，生怕踩到了那些嬌嫩的植物。一眼望去，我首先看到的'就是一大片金燦燦的油菜花，它像一片綠色的海，風一吹，上面就翻起金黃色的浪花。我左看看右瞧瞧，發現兩邊一種不知名的小花開了，在綠草叢中星星點點，還散發著一股清香，蝴蝶和蜜蜂都被遠遠的吸引過來了，真是一派歡樂的景象！蘿卜花也開了，枝葉上的花，白中帶點兒粉色。田園盡頭樹上的鳥鳴顯得格外清脆，似乎鳥兒也懂得欣賞田園里美麗的風光。在這片田園中，最惹眼的還是豌豆花，潔白的花瓣遠看像一只只白蝴蝶，婀娜多姿。我湊近細心觀察，發現在潔白如雪的花瓣上還帶點兒綠色，它的花托呈五角星形狀，我摸了摸它的花瓣，十分柔軟，它還有一股特殊的香味。蠶豆花也開了，我剛開始看的時候嚇了一跳，花朵什么時候長出了眼睛？我又定神一看，才發現那是花瓣上的特別之處，就像是被哪一個淘氣的孩子用墨汁在花瓣上點了兩筆似的。蠶豆花很特別，它的兩層花瓣是不一樣的，而且都只有兩瓣，第一層的紋路很像蜻蜓的翅膀，就像振翅欲飛的小精靈，風輕輕地吹來，它們便跳起了舞。

　　春天也是播種的好季節，辛勤的爺爺拿著鋤頭在他的一畝三分田里勞作，他先把土松了松，用鋤頭一下又一下地敲打，那股認真勁兒，就像在挖寶藏。隨后爺爺又給土地施肥，種上了西紅柿苗，爺爺看著自己的成果，就像羅丹在看他的藝術品，欣慰地笑了。

　　春天在各個地方都留下了足跡，讓我們睜大雙眼，去尋找它們、擁抱它們吧！

尋找春天作文8

　　周末老師布置了一篇作文《尋找春天》。當聽到這個題目的時候，我就不由自主地在心中唱起了：“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里，那里有紅花呀， 那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”可是看看窗外，沒有一點綠意，去哪里尋找春天呢?

　　清明這幾天媽媽早出晚歸的加班，沒有時間去看望姥爺和姥姥。周四晚我們的家庭會議提前一天，媽媽讓爸爸周五去陪奶奶吃飯，讓我代替她去陪陪姥姥和姥爺。

　　周五一早，我打車來到姥姥家，吃過午飯陪姥姥嘮了一會兒嗑，直到姥姥上樓午睡去了，我才悄然離開，準備去尋找春天。

　　來到離姥姥家最近的植物園，溜了一大圈，園里有一幫一伙徒步的叔叔阿姨，還有三三兩兩的遛彎兒的老人。我仔細地看呀看，小木橋下面的冰，一臉嚴肅地沒有融化的意思，那些樹都還在睡懶覺沒有發芽，小草們也害羞地躲在泥土里不肯露出頭來，春天在哪里呀?

　　我走累了，坐在園里的`小亭子里歇息片刻，起身準備回家了。沒走多遠，感覺身后有人在跟著我!我嚇得不敢回頭，加快腳步往前走，可是身后的腳步，也在加快地跟上來!我害怕得厲害，正準備跑的時候，身后的腳步停住了“姑娘，你的手機!”我回頭看見，一個挺著瘦弱的身軀，一頭花白頭發的老爺爺，伸開一雙布滿老繭的大手，手里抓著的是，我坐在小亭里歇息時，一不留神從褲兜里溜走了的手機，還有那零散的二十幾塊錢。

　　“姑娘，我一直喊你，你就是聽不見!”還沒等我說話，爺爺又說：”現在的衣服呀，兜特別淺，下次出來背個包包，不丟東西!“說完手機和錢一起遞給我。

　　我嘴里說著謝謝爺爺，雙手接過，并向老爺爺鞠了一躬。”快走吧姑娘!“說完爺爺轉身向園內走去，我站在原地，望著爺爺的背影，內心久久不能平靜。爺爺那布滿老繭的手，不停地在腦海里閃過，我猜想爺爺可能是這園里的園丁或者清潔工吧!

　　回到家，我把這件事和媽媽描述了一遍。媽媽說：”你已經找到春天了呀!這不就是心靈的春天嘛!“是啊，我找到春天了，沒有一絲浮塵的”心靈的春天“。

尋找春天作文9

　　冬天，可愛的小松鼠躲在媽媽溫暖的懷抱里。“媽媽，春天什么時候來呀？”“過了冬天，春天就會來的，那時到處是一片綠色。”媽媽高興的告訴小松鼠。

　　綠色，我喜歡！小松鼠真希望春天和綠色快快到來。時間一天天去，春天卻不曾到來。小松鼠著急地問媽媽：“春天到底什么時候來呀？”媽媽總是撫摸著它的頭和藹的說：“快了，到了春天，你就可以去森林里盡情的玩耍了！”小松鼠高興得又唱又跳，越來越急切地盼望著綠色的春天來到。

　　又過去了好久，綠色的春天仍沒有來到。小松鼠等不及了，吵鬧著要到外面去看看，天氣怎么也不冷了？一連串疑問從小松鼠的腦海中蹦出。

　　“唉！”一聲嘆息傳入了小松鼠耳中。回頭一看，原來是桃樹阿姨。小松鼠禁不住問：“桃樹阿姨，你為什么嘆氣呀？”“你瞧，我根本發不了芽啊！”“春天還沒來，你發芽干什么？”“春天早就到了！”“可是我什么沒看見綠色呢？”小松鼠急了。“綠色？她可能不會來了。”桃樹無可奈何地搖了搖頭。

　　綠色不會來了？不可能！小松鼠便在樹林里跳來跳去尋找綠色。它在林子里跳來跳去，竟然沒有看到一片綠葉。它來到小溪邊，只見一根長長的管子正排放著大量的黑水，清澈的小溪仿佛變成了墨水。對岸房頂上煙囪林立，大量黑色的東西從里面出來。突然一陣狂風吹過，黑霧朝這邊飄來。頓時，白云成

　　了黑云，太陽公公也嚇得躲起來了。樹木全都耷拉著腦袋，好像快要死了。

　　“哇！”小松鼠害怕的哭了。它在林子里橫沖直撞，毫不容易找到了媽媽。媽媽急切的`拉著小松鼠說：“孩子，終于找到你了。我們得趕快搬家，這里已經不能住了。”

　　小松鼠怎么也不同意媽媽的決定，它朝著林子大聲地喊：“綠色，你快回來吧，我要呆在我們的家園！”

　　這年夏天，小松鼠失蹤了。后來，松鼠媽媽在一棵枯死的樹上找到了它。只是，小松鼠已經閉上了它那可愛的小眼睛。

尋找春天作文10

　　春天在哪里？

　　在溪水的潺潺聲中，在小鳥的啾啾啼中，在春雨的淅淅瀝瀝中？

　　在小草的青青色中，在柳樹的翠翠葉中，在百花的五彩斑斕中？

　　或許在歌聲中，你聽見過答案——“春天在小朋友的眼睛里”。

　　可是，孩子們卻說：“春天來了嗎？”

　　是呀！這些孩子們，每天清晨出發，黃昏歸來，背著沉重的包袱，走著單調的兩點一線。

　　這些孩子們眼里，只有數理化，沒有春天！

　　哲人說，冬天來了，春天還會遠嗎？

　　我卻說：春天已經來了，可孩子們看不見。

　　春風頑皮地跟孩子們開玩笑，把書本翻得亂七八糟。孩子們皺著眉，把鉛筆盒架在書上，把春風鎮壓。

　　春雨興奮得跟孩子們捉迷藏，淋在枝頭或掛在樹梢。孩子們托著腮，小嘴里咕咕噥噥，把春雨悶壞。

　　春草高興地跟孩子們打招呼，招著小手又扭著小腰。孩子們低著頭，把步子邁得飛快，把小草嚇呆。

　　春花溫柔地跟孩子們敘個舊，嬌羞了兩頰漲紅了臉。孩子們發著呆，滿腦子abc和xyz，讓小花無奈。……

　　春天說，沒有了孩子們，就像寒冬還沒有過去一樣，這里我沒法停留。

　　當春天消失無蹤，當人們只生活在寒冬，我們的心里還有什么可以涌動？

　　來，讓我們把春天還給孩子們，讓他們知道，春天已經來了。

　　去，聽聽春風的吟唱，賞賞春雨的歌喉，看看春草的`舞蹈，聞聞春花的芳香……

　　孩子們快樂地跑進春天，帶著生機勃勃，帶著美好與希望。

　　他們恣意地評論風云，縱情地談吐天地……

　　他們撅起屁股，抱住雙腿，大頭朝下去看春天，把一切顛倒。可這又有什么要緊呢？

　　他們卷一個紙筒，閉上一只眼睛，在夾縫里看春天，把一切看扁。可這又有什么關系呢？

　　換個角度，換種方法，都是無關緊要的。只要他們看見了春天，春天在他們眼里了，他們就會有自己的發現。

　　然后，你會發現，孩子們不僅發現了春天，他們還發現了美，他們還擁有了一雙能發現一切真相的慧眼。

　　你會發現，他們和春天的花一樣，在春風中綻放；他們和春天的草一樣，在春雨中瘋長；他們和春天的樹一樣，在陽光下茁壯。

　　春天，在孩子們的眼睛里。

　　哲人說，冬天來了，春天還會遠嗎？

　　或許，現在我可以說：孩子們來了，春天還會遠嗎？

尋找春天作文11

　　伴隨著微風，春姑娘來到了人間。可是她總喜歡和我們捉迷藏，讓我們去尋找。

　　春天，我們去尋找。找到了！找到了！春藏在花兒的笑臉里。公園里，玉蘭花開了。一束束亭亭玉立，潔白無暇；一朵朵猶如白玉雕刻而成，純潔高雅，冰清玉潔。上坡上，迎春花星星點點地散布在角落里。墻角里、樹森旁，都有它們的身影。田野間，油菜花金燦燦的，為田野穿上一件金黃的外衣。

　　春天，我們去尋找。找到了！找到了！春藏在小草的生氣里。公園的土地上，小草探出了小腦袋。嫩嫩的，綠綠的。給人以生氣勃勃的希望。山上遠遠望去也有點點的綠意。可走上山近看，它們卻頑皮地跑掉了。真是“草色遙看近卻無”。

　　春天，我們去尋找，找到了！找到了！春藏在樹木的英姿里。樹枝上還有些未落的枯葉可更多的是那茸茸的綠意。看，那些小葉嫩嫩的、綠綠的，今天還像伏在樹枝上的.綠蟻，一夜之間就變成了綠豆。

　　春天，我們去尋找。找到了！找到了！春藏在風雨的柔情中。風輕輕地吹著，雨悄悄地落著。那風已經沒有冬天的那樣刺骨，只給人帶來絲絲的涼意。那雨細細的，小小的，落在身上沒有任何感覺。落在衣服上，它馬上就溶了進去；落在頭發上，像一串水晶鏈子。真是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”啊！

尋找春天作文12

　　“哇，這顆薺菜好大啊”我們被老師女兒的呼叫聲吸引，離開了自己原來的挖掘地，迅速跑向老師，圍攏在老師身邊，看老師用鐵锨挖出來的幾棵薺菜，潮濕的土壤，嫩綠的葉子，粗壯的主根，繁多的側根系，看著收獲，我們幾個人嘰嘰喳喳討論著，清理了泥土后，一股清香味兒……

　　這就是“三八”節后的第一個周六，我們幾個人跟隨語文老師“小東北”一起去尋找《春天的色彩》的鏡頭。

　　為了提高我們的寫作水平，語文老師可是絞盡腦汁，只要條件允許，他就在合適的機會領著我們走進自然，體驗完后再讓我們動筆去寫，今天就是帶著我們幾個來到了田間尋找春天的色彩。

　　“久在樊籠里，復得返自然”，一切都是那么新鮮。站在田野中，幾只小鳥不時略過綠油油的原野。剛剛把頭探出地面的小草顯得有些脆弱，但卻有著一種剛健的'蓬勃生命力，充滿生機…。

　　又一棵，老師眼疾手快，馬上將鐵锨一下子用腳踩著插入地下，將薺菜整個鏟起，可是這個薺菜根上的土一大團，抖一抖，可以看到一根長長的根一直延伸地下，這一鏟就挖到這個大的“黃金”，那個根須縱橫交錯，而且從一個大根中延伸出很多小根，沒想到葉子這么小的東西還能長這么長的根，而且是在這樣荒蕪的地方。

　　過了一會兒，老師又在斜坡上發現了苦菜，并且說根會很長，我大吃一驚，苦菜還沒有發芽，他是怎么判斷的？他一邊講解，一邊用手把枯枝葉用手清理到了一邊，這時我才發現枯枝葉下隱藏的剛露頭的小黃芽，他沿著斜坡從上用腳踩著鐵锨插進土里，稍微一撬，用手慢慢松動黃土，松散的黃土開始沿著斜坡滾到了下面，苦菜的根系和茅草的根系交織在一起，老師把茅草的根系用手拔出后，我看到了苦菜的根系了，有的主根有一次性木筷的細頭那樣粗細，有的稍細一些，挖出的部分已經有三十厘米了，但是沒有找到根的末梢，有的主根分出了三四個側根，和主根一樣粗細…。

　　為什么苦菜的根這樣長？

　　正當我有疑問時，老師解釋道：“苦菜根長是便于它今后生長時更有利于吸收土中的水分和有機物，這樣它才能在這些野草中搶奪生存資源”。

　　于是我想到了：我們不也是如苦菜一樣嗎？現在努力往下生根，不也是為了以后的發芽嗎？

　　春天在哪里？春天就在這里！

尋找春天作文13

　　春天來了，小燕子從南方飛回來了，小動物們也從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒了，柳樹發芽了，小草兒們也都迫不及待的換上了一身淺綠的新衣裳。在這陽光明媚的春天里，寶雞日報小記者團再次邀請我們小記者參加了植物園賞花栽花活動，我們可高興啦！小朋友們，走吧，讓我們一起手拉手，去尋找春天的足跡！

　　在植物園阿姨的帶領下，我們開始了賞花尋春之旅。首先來到的是海棠園。阿姨告訴我們，海棠花是我們寶雞市的市花，大家都非常激動，想好好仔細端詳這美麗的市花究竟是什么樣子。通過仔細觀察，我發現這里的花很有特點，它們雖然都是淡淡的粉白色，但有的花里是空心的，花瓣還緊緊包在一起，而有的花開的很大，花芯里還有幾根絲線般的細線條。哦，阿姨告訴我，原來那個線條就叫花蕊，空心的包著花瓣的花朵是還沒有完全盛開呢。望著眼前含苞待放的花骨朵，我突然想起了老師經常把我們比喻成它的樣子，在老師和家長的辛勤培育下，我們終將會像這完全盛開的海棠花一樣，燦爛芬芳！

　　接下來，我們又來到了櫻梅園，這里美麗極了！紅色和白色的花瓣隨著微風揚揚灑灑地飄落在嫩綠的草地上，遠遠望去，就像一張紅白相間的地毯。我迫不及待的拿出早已準備好的照相機，想把這美景全部拍下來，可是，這么多的花兒，這么多的美景，我該怎么拍呢，正在發愁，攝影叔叔面帶笑容的走了過來，認真的教我怎樣拍好理想的照片。第一次使用照相機，我終于知道，攝影還是一門大學問呢！我們小記者都端著相機，穿梭在美麗花園的各個角落里，因為我們都想親手記錄春天這最美麗的畫面呢！離開美麗的.櫻梅園，我們又來到了玉蘭園。玉蘭花就像它的名字一樣，盛開著潔白如玉的大花朵，遠遠望去，像一位位身著白裙的美麗姑娘，那樣純潔，晶瑩剔透。

　　我們一路跟隨植物園阿姨經過了大片黃色的連翹園后，來到了提前準備好的栽植區，啊，我們今天要在這里親手種下一盆盆小花呢！大家手捧帶著泥巴的小黃花，按照阿姨教的方法，小心翼翼地放進挖好的坑里，再埋上土，澆點水，一株株小花就載好了。望著自己親手種的花朵，我們都露出了花兒一樣的笑容。我愿小花年年都能開出美麗的花朵，一年四季都能露出燦爛的笑容！

尋找春天作文14

　　春天終于溫柔地來到了我們的面前。我和爸爸媽媽還有他們的同事們一起去有著600多年歷史的古村——西湖李家，尋找春天，觸摸春天，感受春天。西湖李家是位于軍山湖和青嵐湖之間的一個山水相依的原生態古村莊。

　　走進西湖李家，首先映入眼簾的是一排排整齊的馬頭墻青磚建筑，古香古色，腳下的道路是用紅石鋪成的，走在小路上，我仿佛回到了600年前那個完全沒有被人工修飾過的原生態的西湖李家。這里人與動物們和諧相處，一片生機勃勃的田園風光。

　　一陣微風拂過，淡淡的清香撲鼻而來，我們來到了一片金黃的油菜花田野。道路兩旁，油菜花金黃燦爛，一望無垠。屋前屋后，白墻青磚與油菜花互相映襯，仿佛就是從畫中走出來的古典鄉村，美得醉人，芳香四溢。風吹過，油菜花層層起伏，一眼望去，田野仿佛漾起了金色的微波，美不勝收。人穿進花海，仿佛變成了一位花仙子，快樂地在里面走來走去。還有一些蜜蜂，在辛勤地采著花蜜。它們好像在對我們說：“你們好啊，歡迎來到西湖李家。”

　　接著我們來到了農博館。在那里，我看到了碾米機，你只要用腳踩在那個木棍上，對面的大木錘就會砸下去了，它能把稻谷的殼去掉。古代的人們用他們的聰明與智慧創造出了風車，把碾好的稻谷放進斗里，用手轉動風車，糠就被吹走，米就留下來了。在沒有機械化的時代，我們聰明的祖先居然能制造出這么實用方便的機器，我真佩服他們。

　　吃過午飯，我們乘船蕩漾在青嵐湖上，青嵐湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到船在移動；青嵐湖的`水真清啊，清得讓你可以看見湖底的水草和小魚；青嵐湖的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。一陣春風吹過，帶來一陣泥土的芳香，我貪婪地聞著，仿佛置身于世外桃源之中。

　　如果有機會的話，我想再去一次西湖李家，去欣賞它的美景，領略它背后蘊藏的歷史文化。

尋找春天作文15

　　三月，晴朗天，去鄉下姥姥家。

　　在去姥姥家的路上，我才發現春天已經變得“成熟”了——公路兩旁金燦燦的油菜花，招來群群蜜蜂，綠油油的麥田一望無際，讓人心曠神怡。

　　到了姥姥家，打過招乎后，我便向田野狂奔。不知為何，也許是長時間在車上伸不開腿，受了約束，也許是想拋開近日的煩惱，我撒開腿忘我地跑著。忽然，只覺得腳下被什么東西一絆，摔倒在地，柔柔的麥苗被我壓倒在松軟的土地上，我才發現，土地已不再像冬天那樣，硬邦邦、冷冰冰的了，已是杜甫所說的“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”了。的確，春天的泥土松軟，摔上去，一點也不覺得疼。

　　正要爬起，卻發現地下的世界絲毫不遜色于地上。

　　土地表層，生氣勃勃的昆蟲們爬過“山坡”，跑過“溝嶺”，向四面八方散去，大概是在覓食吧。平時只能看到高高于麥苗之上的油菜花，卻從未發現麥苗下面這一簇簇的不知名的小花也五彩繽紛，淡藍的、雪白的、淺黃的.、粉紅的……呵呵，那可真叫宜人呢！我索性躺下來，忽然感覺陽光下的麥苗也是那么的漂亮。從下看，在陽光的照射下，便成了淡綠色了，且比平時看到的更加水靈，仿佛用水做的。

　　麥田左邊的公路，公路左側是道很陡的斜坡，坡上面，閃著幾絲耀眼的黃，我出于好奇爬了上去，頓時，被驚呆了——

　　乖乖呀，那可是一大片的油菜花好呀！我走近，然后走進花叢，那沁人心脾的花香立刻苦包圍了我，我情不自禁地深吸一口，閉上了眼睛，一副陶醉狀。哈哈，要是我班的女生看到我這樣，不知該怎樣嘲笑我了。等我走出來時，才發現油菜花還為裝點打扮了一番呢！我的身上、臉上、頭上都是金黃的花粉呢！。

　　走在路上，我發現了春天最重要的特點——人多了。是呀，春天，天暖了，花開了，樹綠了，草長了，是萬物復蘇的季節，是百花爭艷的季節，更是人們郊游踏青的好季節。

　　來吧，來到春天的田野山林，它會幫助你拋開煩惱，它會令你心花怒放！

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