抉擇的作文集合(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的抉擇的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
抉擇的作文1
生命是一個動態的過程，走過了一個階段，就走過了，豈能回頭？前方的路是全新的，等待著你去挑戰！只有傻瓜才會死死盯住往事癡癡凝望。青春的生命突然停止律動的時候，日子不會因此而留住。人生的得失成敗總讓人心碎，我卻沒有在最快的時間里學會控制自己的情緒，原來最殘酷的`情緒是沒有表情的木然。日月星辰交替隱沒，凍結的心久久也沒能盼到一張字條，哪怕是空白。
一切的一切，難道就這樣成為往事——消失了嗎？緣為何物，我不知道！在書本上，我學到了“兩條平行線永不相交”，而我卻莫名的討厭，討厭相交，即便有可能。因為相交的那一刻，就注定又要分開！我寧愿成為平行線的一條，永遠與另一條相伴而行。雖不相交，卻能永遠在彼此身旁，永生相依。曾經年幼的我，居然在不經意間步入了愛情的胡同。
后來，在愛與不愛的天平上，面對抉擇，我有選擇了放棄。原因很簡單，為了自己的學業。老師也說：在生活中你若想得到點什么，就必須放棄點什么。可是，放棄后的日子里，自己的痛苦卻沒有了盡頭！年長的朋友安慰我，茫茫人海，相知、相識都是緣。在人生的列車上，每到一個站點，總會有人群的流動，去的去了，來的又來，總會有些人陪你直到終點站。自然的接受一切，坦然的珍惜機遇，抓住你自己目前最該抓住的東西，不要輕易放手！是這樣的嗎？……
我無語，沉默中，耳畔響起一首歌《有一種愛叫做放手》！
抉擇的作文2
“十字路口的抉擇”是什么？就是指在做某件事時要選擇怎么做。用說的很簡單但做起來很困難，許多人因為要抉擇所以想馬上解決事情而最后都因為出心大意而失敗了所以很多人都慢慢的選擇要怎么做，不過成功的人還是很少，到了后來還是很多人為了馬上完成事情而出心大意，因而再度失敗，所以我要用心選擇。
以下是我的真實經歷，有一天爸爸媽媽帶我們全家去大賣場，一人只能買一樣物品，但我有兩樣東西都想要，那就是機器人和小賽車，這兩樣玩具都很好玩，不過我只能選一個，這對我來說很困難，最后我選擇擲茭看哪一個的`勝茭比較多，到了最后15比11機器人獲勝，這一定是什的旨意，所我將機器人買下來了。
在寫“十字路口的抉擇”時我想起一些句子，那就是“早之如此，何必當初”，我覺得做事不要即在一時，要好好做決定，否則諾走到死巷會失去更珍貴的事物、還有可能會一無所有，甚至會非常的空虛，最后有可能什么都沒有。
抉擇的作文3
“生命的樂趣，大概就是學步和尋路的過程。”路像迷宮，蜿蜒曲折，但總要選擇一條適合自己的小道。
現在流行一種游戲，選擇。“奶酪還是蛋糕”，“蘋果還是梨”……等等。不少人覺得簡單至極，可是有的人卻自稱“選擇恐懼癥”，不想嘗試，一道不復雜的題卻想得頭大。其實只要順從自己，就能正確做出選擇。
六年級第二個學期，我面臨著關于學校的選擇。不少人為此憂愁，有的人早已定好了目標。家長的眼里，只有“好”與“不好”兩個類別，硬生生地把自己的觀點強加到孩子身上，滔滔不絕地跟孩子講述差別。有的人在每個學校的.考場中都轉了一遍，因學習太好被各個學校選擇。鬧心的是，喜歡的校園太遠，太近的校園感覺不妥……只能用掰花瓣的游戲來進行重要的選擇。
并不是憑著感覺就能尋到自己的路，我們需要正確的判斷。對于重要的事件，要經過慎重的處理，太過武斷有時往往會適得其反。“點兵點將”這類膚淺式的抉擇，并不適用于每件事情。
長輩常常掛在嘴邊的一句話是：我吃過的鹽比你吃的飯都來得多。以此便隨心所欲地支配后代的生活。可是，每個人的一生怎么會如復制粘貼般順利，別人的話自然可以適當聽取，可是也應該有自己的想法。
面對抉擇，簡單又復雜，只不過是像尋路一樣。有自己的想法是好，但也應聽取他人的意見，再作判斷。
抉擇的作文4
人的一生中要面臨各種各樣的選擇題。每道選擇題都需要我們做出抉擇。我們只有選出心中的答案后，才能繼續往前走，繼續做選擇題。這就是人生！
站在汨羅江邊的的屈原，面對著江流讓涌動的汨羅江畔，面對生與死的抉擇。但孤高的屈原依舊懷著“舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”的心，投進了汨羅江，投進了屈原夢想的世界里。
站在舞臺上的叢飛，面對著貧困山村的孩子，面對著歌星生活的'榮華富貴，他毅然選擇了前者，支撐著被病魔摧殘得遍體鱗傷的軀體，仍然四處奔波賺錢為山區孩子圓讀書夢。
記得有這么一個故事：
有個農民，從小便樹立了當作家的理想。他很努力，但他的努力始終沒有變成只言片語的鉛字，甚至連一封退稿信也沒收到過。終于，在他29歲那年，他總算受到了一封退稿信。信中寫道：“……看得出，你是一位很努力的青年。但我不得不告訴你，你的知識面過于狹窄，生活經驗也相對蒼白。但我從你多年的來搞中發現，你的鋼筆字越來越出色了……”。
青年緊緊的攥著手里的那封信，信上的每個字仿佛都會發出一種奇特的光，在他的腦海中漂浮，他陷入了沉思的漩渦中，久久不能自拔。
放棄還是堅持？
最終青年選擇了放棄。
于是這個青年改練書法，現在是有名的硬筆書法家了。
其實，在我們的人生中，我們會遇到許多不同的選擇題，有些選擇題很容易選擇，有些卻難以抉擇。
但是，如果那個青年不放棄寫作，仍然繼續干下去的話。但現在，他可能還是一事無成。
可“他”轉彎“了。他選擇了一條真正適合他走的路。
人生啊！生活啊！不都是這樣嗎？
我們只有懂得轉彎，并學會轉彎，才能找到一條更適合我們走的人生路。
人生的抉擇，有時只在拐角處。
抉擇的作文5
今天教師發給我們一張白紙，讓我們寫上最親的5個人，我把爸爸、媽媽、爺爺、老叔和姥姥都寫上了。
隨后，老師讓我們劃掉一位親人。我慌了，我不知道應該劃掉誰，我想了又想，終于決定了，我還是劃掉姥姥吧，因為姥姥不給我買衣服和褲子。第二次我又劃掉了爺爺，因為爺爺總是和我搶電視。（其實爺爺老了，我不應該和他搶電視的。）
第三次我又劃掉了老叔，因為他總是不讓我吃小食品，我知道他是為我好，但是，我不希望他總管我。
我第四次也是最艱難的.一次，就剩爸爸和媽媽了，我只能留下一位，但是我又不知道應該留誰。如果留媽媽，爸爸就會失去了，如果我留爸爸，我就失去了媽媽。
大部分同學都選媽媽，我卻留的是爸爸，因為爸爸是世界上最好的爸爸。
我的心好痛呀，媽媽、老叔、爺爺、姥姥我都失去了哇！好殘忍啊！
巧鈺，從你的語言，從你細膩的心思，我深深地感到，你長大了，相信你的作文也會越來越棒！
抉擇的作文6
曾經聽說過這樣一個故事，有一位登山者，在途中遇到暴風雨，又碰到一個凍僵的人，是救還是不救呢?經過心靈翻江倒海的思量之后，他決定救下這個人，最終兩個人挽扶著走出了雪地。
一口氣讀完這個故事，我把書合上，思緒在腦海中輕輕地飛揚，閉上疲憊的雙眼，我擁抱著回憶，想起了那個曾經的故事，記得那是一個驕陽似火的夏日，天熱的發了狂，太陽剛一出來，地上已經像下了火，一些似云非云，似霧非霧地 灰氣低低的浮在空中，使人覺得憋氣，一點兒風也沒有。我決定去健身房游泳。由于是早晨，池里只有我和一個剛學游泳的小妹妹。我像魚兒一樣在水里嘻嘻。不知過了多久，我偶爾回頭望去，小妹妹已經離開了淺水區，慢慢的游向了深水區，他可能沒覺著危險，我不禁為他捏了一把冷汗。突然，小妹妹“啊”的一聲，像塊石頭一樣慢慢的沉了下去，我的.心里不禁畫了一個大問好，那個小妹妹不是帶著游泳圈么?近前一看，原來是游泳圈漏氣了。這時，小妹妹已經沒入了水里。是救還是不救呢?我心里暗暗思忖：要是救她，我才剛剛學會游泳，她可能把我也拖下水。要是不救，可人命關天呀!
經過瞬間心靈翻江倒海的思量之后，我決定救她。說時遲那時快，我一把撈起了小妹妹，快速的游上岸，用學過的救生知識，幫助小妹妹排除了嗆進肚子里的水，看到她安全了，我也放心了。正如一句名言所說：幸福不在于德行的報應，而在于德行本身。是啊，讓我們人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。幫助別人的同時也幫助了自己的成長。
也許不是人人都能夠碰到這樣的生死抉擇，但在人生的路上一定會遇到各種各樣的需要我們做出選擇的事。每當這時希望我們人人都能做出對得起心靈的選擇。
抉擇的作文7
小高考剛剛結束，班主任就開始向我們施壓，她說；‘下一步，你們要努力學習，考入大學。"在座的我們心里都明白，像我們這樣的底子，憑文化考入大學，不太可能。所以班主任的意見是讓我們學藝術。這是我心里早就打算好了，學播音，雖說物我不是多么擅長，但我有興趣 ，所以我決定 學習它。
回到家和媽媽商量，媽媽沒有說話，我知道她是拒絕的。我心里有些不舒服，好不容易找個我感興趣專業，而且成功率還可以，媽媽沒有同意。我嘟著臉，媽媽給當教師的姑姑，打電話，讓我好好學文化，不要走那條路。我反駁，我知道自己的底子，純文化。可能性很小。姑姑說：“這么多屆高三生，他們也有走這條路的，我能不知道嗎？”姑姑還說了一些發生在她身邊的一些高中生的例子，最后她放狠話說：‘如果你報了藝術，你會后悔的`，真的，信不信由你 ？”這些狠話讓我猶豫，我也有反駁。我想要走自己的路。可是都被姑姑反駁回來了，我不想自信自己的選擇。班主任說的很好，姑姑說的也有道理。我內心動搖了，怎么辦，我該怎么辦？從小到大。我是個聽話的孩子，一直按著他們鋪好的路子走，現在不一樣了。我長大了，有自己的想法。可是在這迷茫的路口，聽取他們的意見或許可以讓我少些阻礙，可是我內心的不能決定的。
好好想一想吧，真的有時候人就是個矛盾的個體。
抉擇的作文8
今天，陽光明媚，空氣中到處布滿了淡淡的杜鵑花的清香。老師走進來對我們說：“請孩子們拿一張最干凈的紙寫出你最愛的五個人的.名字”。同學都在想付老師葫蘆里到底是什么藥，每個同學都搞丈二和尚摸不著頭腦。于是我抬起筆，尋思著到底寫誰呢？經過一番考慮，我寫了媽媽、爸爸、奶奶、付老師、爺爺。我抬起頭聽到付老師說：“在這五個人中劃掉一個，就代表你永遠看不到他了”。這時我的眉頭擰得像麻花一樣愣住了，我覺得自己落到了萬丈深淵。我提著筆，不，那是一把冰冷的刀子，那么無情、那么冷漠。經過一番激烈的思想斗爭我最終痛心的劃去爺爺的名字時，我便想到爺爺上次來我家時提著一桶魚，我仿佛看到了爺爺那和藹、慈祥的臉。我本以為已經結束時，老師又對我們說：“請再劃掉一個”。頓時教室里全是嗚嗚的哭泣聲。我也淚流滿面，眼淚像掉了線的珍珠似的，嘩嘩地流著，沒辦法，我只好拿著那把“刀”劃掉了付老師，這時我覺得天都要塌了，付老師教了我們四年，教我們怎么做人，給與我們學習與生活的勇氣，而且她無微不至的關心我們，向我噓寒問暖――怎么能離開她呢？
“悲劇”仍沒有結束，付老師又說：“請再劃去一個”。我心如刀絞，似乎世界上已經沒有親人，世界末日到了，每次想起奶奶接我回家時那燦爛的笑容深深地烙印在我的心里。但這是游戲規則，我只好輕輕地劃掉奶奶。付老師也流下了眼淚，她含著淚說；孩子們，這只是游戲，她們都好好的在你身邊呢。付老師的話就像安慰劑一樣，使我們破涕面笑。
這一刻，我真真切切體會到了親人的重要。
抉擇的作文9
現在的網絡，有的人認為好，可也有人認為壞，那就得看他是用來干什么，用來打游戲，那當然是壞；用來查資料，那當然是好。
就拿兩個例子來說吧。
一種游戲，叫賽爾號，這個游戲是一種迷惑小學生的游戲！主要是采用精靈對戰的方法。一開始會送你一個精靈，然后練級、捕捉精靈來獲得各種“榮譽”還有什么超能nono來騙我們買米米卡充值，還有充值3個月送魔火至尊，12個月送碧水精元… …來誘變我們買米米卡，騙取我們的錢！
有些同學買不起便偷、恐嚇有錢的同學… …等途徑買米米卡從而走向了犯罪的道路。 還有一些同學在學校玩不了賽爾號，便發明了抽拳版賽爾號，迷你賽爾號等。有的甚至上課時乘老師不注意，前后兩個人玩起了抽拳版賽爾號更可惡的是賽爾號里精靈的名字是用名人的名字或國家首都的前半邊來命名的，使小學生對此產生誤解。比如把肖邦的姐姐路得維卡理解為賽爾號里的.精靈、把比利時的首都布魯塞爾理解成布魯和賽爾號等。
還有一個例子是好的，就是查資料。有一次，老師叫我們查資料，許多同學都借這個借口玩游戲，而我查了資料，受到了老師的表揚。
讓我將網絡變成只有好無害的東西吧！那就是不將網絡用來打游戲！
抉擇的作文10
這位是夏伯渝，一位登山者，他登珠峰五次，才到封頂。他在第一次登山時凍傷了腿，做了截肢，后面的四次，都是拖著他的假肢登山的，那接下來，我要講的時他第四次登珠峰，（倒數第二次登珠峰的故事）：
假肢，假肢，他拖著他的假肢，珠峰有多高？8848米，日日夜夜，寒冷與你做辦，它是朋友，它擁抱你，它與你擊拳，在美好時刻為你歡呼，你和它同行，一起去往那神圣不可侵犯的珠峰頂。
后面還有幾個，他們似乎對寒冷感覺不一樣，有點悲傷，有點痛苦，還有點懊惱。繼續呀，別停呀，為你們的夢想出發呀！他們加快步伐，喘息聲已變得十分平常，體力是不再線的'，永遠。但也許它在洗澡呢！這也說不準呀，我們只能看他們到頂的那一刻，說不定那時它就回來了。
我們不知道過了多少天，我們也不需要知道過了多少天，這都不重要，重要的是我們要知道他們付出了多少，努力的多久和堅強了多久，嗯—很久。
他告訴我，這是他當時距離珠峰頂最近的一次：94米，雪在飄，風在吹，他的雙眼已模糊，他看不見，但我知道他的心早已看見，那是多么生動形象，而又清晰的畫面！他要沖上去擁抱，感受，在他的夢想里盡情奔跑—可是，他的同伴們看不到，他的同伴們感受不到。因為，他們真得不行了！
夏伯渝叔叔，您該怎么辦，是為了從小到大夢寐以求的夢想，還是同伴們的生命安危，94米，只有94米啊！
撤！—一個響亮的聲音在他的心中喊道，在他的耳邊回蕩，在他的骨子里吶喊。他喘息著，這是他以前從未有過的聲音，好吧，實話說，又時放棄會更好，生命比夢想更重要……
抉擇的作文11
人每天偶爾都需要抉擇，如果選擇錯了，可能一輩子都會有遺憾；如果選擇對了，就不會有煩惱。在每個轉彎處的抉擇都是非常重要的。
人生是由一連串的抉擇組成，每一分、每一秒，都會有許多抉擇出現。早上出門時，衣服要穿長袖還是短袖？下課時，要出去操場玩或是留在教室聊八卦呢？借書時，要借漫畫還是小說？放假時，要去游樂園或是動物園玩呢？每每都要思考，都要選擇自己要走的路。
當天使與惡魔出現在身邊時，你會選擇誰呢？記得有次考試時，我遇到了不會寫的題目，心中的天使與惡魔又在我身邊叫我選擇了，我想，如果看了別人的答案，會不會良心不安呢？如果選擇不看，是不是比較對得起自己的良心呢？當我正在抉擇時，老師剛好走到我面前，當下我決定選擇天使，免得到時對不起自己的良心。果然，我選擇對了，如果那時我選擇了魔鬼，我不但無法有自信的.抬起頭來，還不能像別人一樣，無憂無慮的玩樂呢！
每次抉擇都是重要的使命，任何一個決定，都有可能影響到下一個步伐。事情一旦錯過了，就沒有辦法倒帶；做了，就必須承擔后果。所以每一次抉擇都要很小心謹慎。
抉擇的作文12
在我的記憶之海中，有歡笑的彩貝，也有悲傷的白沙礫，還有一枚最奪目的海螺，一直在告訴我：“要做一個有道德的人。”
在寒假的`一天，我去一個姐姐家玩兒。那個姐姐很漂亮，頭上還帶著一個小花皇冠。亮閃閃的我目不轉睛地看著它，姐姐自豪的說：“這個是媽媽送給我的生日禮物。”聊了一會兒，我們玩起了捉迷藏。
剛開始的時候我很順利，可是這次卻有c了難度，我怎么也找不到姐姐。可我突然在沙發的一角撿到了姐姐的皇冠，這肯定是姐姐在躲的時候蹭掉的。這時，腦子忽然冒出一個念頭，這不是我想要的嗎，現在藏起來誰也不會發現的。可轉念又一想這是別人的東西我不能亂拿。左思右想，兩個想法在我的腦海中打起了架。最后我決定把皇冠還給姐姐，而且這是她的生日禮物！這時，姐姐出來了。大叫：“誰看見我的皇冠了？”“在這兒。”我舉著皇冠。姐姐問：“你是不是也喜歡皇冠呀？”說完，從口袋里拿出一個漂亮的皇冠送給了我。我高興又慚愧地笑了。
每當記憶中那枚海螺悠悠唱歌時，我就為我那次心靈選擇幸福而驕傲。
抉擇的作文13
今天，陳老師和我們玩了個測試，叫“抉擇”。
陳老師讓我們寫心中最重要的五個人的名字。我毫不猶豫地寫了爸爸媽媽外公外婆，還有妹妹。當陳老師要求我們劃掉一個名字，代表他（她）將從我們生命中永遠消失，我的手顫抖了，空氣仿佛都在這一刻凝聚住了。考慮了很久，我決定把外公劃掉。我提起筆，仿佛有千斤重。我艱難地把外公劃掉了。
可是，當陳老師要我們再劃掉一個名字時，我覺得周圍的氣氛都變了，變成陰冷的森林。前后思慮了仿佛有一個世紀漫長。我流著淚把妹妹劃掉了。這一劃，像是在我心上割了無法愈合的一刀。
此時，陳老師變得恐怖無比：“同學們再用手中的筆，劃掉一個名字。你們的`筆就像一支生死棒，考慮清楚。”我無法下手。整個課室都安靜了，只有微微的啜泣聲。我手握筆，像要把它抓破。咬著牙，劃掉了外婆。老師點琳回答，她說，把我劃掉。聲音很小，怕被我聽見。琳，你把我寫上去，我就很滿足了。
最后，剩下父母的名字。我聽到老師說了一句話，比宣布世界末日還可怕的話：“請同學們，再劃掉一個名字。”我無法再劃下去了，我能做的只有用手遮住我紅腫的雙眼。老師點到昕，昕顫抖著聲音說，她劃不下去了。她的聲音有點哽硬。
老師最后說：“大家剩下的最后的名字，是不是都是母親？”我們驚訝地發現，果然大部分都如此。老師在黑板寫下了“親情”、“友情”、“珍惜”、“回報”這幾個詞。我回憶起和爸爸媽媽生活的點點滴滴。這個測試，飽含著枯澀，情誼。我懂得了，我們要做的，不僅是珍惜現在，還要懂得回報，感恩。
抉擇的作文14
當我做出這一決定時，我的心很痛。其實我也很想在那兒好好鍛煉自己，可我……唉！我怎么那么傻呀？是都堅持了那么久了，最終還是放棄了，我怎么變成了這樣啊！生活的苦難我也好困惑，為什么，我想到的是只學習和賺錢呢？為什么我不能拋開一切好好鍛煉呢？我能嗎？……人往高處走，水往低處流，我怎么總是走斜坡路呢？誰能告訴我，我該怎么做？……
在院學生會的日子里，我的生活真的挺充實的，是學姐學長們教會了我很多我未曾接觸過的東西，也讓我見識了很多。所有的一切，無法用語言來感激他們！有些東西錯過了就無法回頭，可我還是錯過了，后悔這一切都無法再改變了。如果生活允許我，我肯定不愿意放棄！
既然結束了這一站，下一站，好好的拼，好好的去發展自己的興趣！不能僅是說說而已，要言行一致才行！未來靠自己來掌握，沒有人看好你，你就要好好珍愛自己，不要問難過的時候怎么過，不要問傷心的時候需要些什么，不要說上帝不給你機會，不要羨慕別人的成績，其實嚴冬過去了，你也是最好的'夏天！
假如我的生命即將有限，那么我該怎樣度過呢？這是值得好好去思考的問題。如果是那樣，我會把我的人生分成三個階段，然后按步驟去有序進行！到期了，如果生命還能延續，再分階段……
那個痛心的抉擇，我狠心地拋下了！心很痛，很難過！如果可以，我愿意再唱一次從頭再來！生活，你能允許我嗎？能嗎？
抉擇的作文15
星期五，爸爸媽媽帶我和弟弟去干媽家玩，爸爸媽媽帶我和弟弟在外面的馬路旁邊慢慢散步去干馬家。突然，弟弟說：“他的口渴極了，爸爸就叫我去買水，我迅速的'跑去買水。然后，我買完水以后就跑去追爸爸媽媽。
到了星期六，我才想起昨天買水剩的錢，我拿出來數數了一下。不好，阿姨多給了一元。應該怎么辦呢？那時我的腦里出現了一個魔鬼和天使。
魔鬼對我說：“把這個一元錢拿去買你想要的東西，多好啊！”
天使對我說：“你幫助別人一件事，別人以后也會幫助你的。
我聽到這兩種聲音，我就覺得這件事情，很難選擇啊！都不知道該選擇哪一樣。經過我大腦左思右想，我決定聽天使的，把一元錢還給店里的阿姨。
我受到的了大家的表揚，而天使也勝過了魔鬼。
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