讓我飛翔作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的讓我飛翔作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我飛翔作文1
泰戈?duì)栍羞@樣一首小詩(shī)：“花兒為什么謝了呢？因?yàn)槲野阉o壓在我的心上，所以花兒謝了，琴弦為什么斷了呢？因?yàn)槲覐椓艘粋�(gè)它不能及的音符，所以琴弦斷了。”
自我們呱呱墜地之日起，我們就倍受關(guān)愛。只要遭受小小一點(diǎn)挫折，家庭、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)愛便會(huì)接踵而至。然而，柔弱的幼苗若想破土而出，必須經(jīng)歷頑石下的不懈抗?fàn)�；嬌小的蛹若想破繭飛舞，一定要飽嘗裹絲的堅(jiān)韌。過(guò)度的關(guān)愛只會(huì)讓我們喪失風(fēng)雨洗禮的機(jī)會(huì)，像玻璃花一般不堪重?fù)�，像溪邊草一樣�?jīng)不起驚濤駭浪。所以，請(qǐng)你們放開握緊的手，讓我用自己的翅膀去搏擊長(zhǎng)空！
大自然中的生靈給我們幾多啟示。每每清暉灑滿樹林，草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，正是小雨燕的父母幫它們“減肥”之際，雨燕的父母懂得盡量愛它們的孩子，但它始終要學(xué)會(huì)飛翔。過(guò)度的愛只會(huì)使羽翼豐滿的小燕帶上枷鎖，無(wú)緣藍(lán)天，平時(shí)悉心呵護(hù)幼子的母燕會(huì)狠下心腸不再慈愛，這看似不合情理的舉動(dòng)，都應(yīng)引起我們深深思考。
當(dāng)小燕在云端輕舞它那苗條如梭的身姿時(shí)，它一定已經(jīng)領(lǐng)悟到：恰當(dāng)適度的愛，才能使它在獨(dú)善其身之后自在地翱翔。繽紛繁雜的'社會(huì)也讓我們體悟到不少哲理。當(dāng)我們有些吃驚羨慕富商比爾蓋茨時(shí)，不妨想想他的過(guò)去，在大學(xué)中辛勤求學(xué)的他，為了心中的夢(mèng)想，毅然去飛，決然去闖，而這些都源自于愛的放手。只有適度的愛，才能讓一顆年輕而火熱的心敢于去歷盡磨難，創(chuàng)造震古爍今的業(yè)績(jī)。
當(dāng)傲骨錚錚的野菊在蕭瑟秋風(fēng)中挺立，當(dāng)堅(jiān)韌如絲的茉莉在狂風(fēng)驟雨中搖曳，當(dāng)偉岸如劍的峰巒在黃沙漫卷中聳立，我們看到了磨礪的力量，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有放手讓我們自己去體驗(yàn)人間冷暖，才能在朝陽(yáng)夕月落崖驚風(fēng)之中飛得更高更遠(yuǎn)，去實(shí)現(xiàn)繽紛而昂揚(yáng)的人生。
請(qǐng)放手，讓我們自己飛翔吧！
讓我飛翔作文2
“爸爸媽媽總是對(duì)我說(shuō)，爸爸媽媽最愛我。我卻總是不明白，愛是什么？……”每當(dāng)耳邊飄來(lái)這首歌時(shí)，我就會(huì)想起我的爸爸媽媽。
我的爸爸媽媽就像歌里唱的那樣“最愛我”，尤其是媽媽，更是對(duì)我呵護(hù)有加，她的愛就像一把遮陽(yáng)的傘，把我保護(hù)得很是周全。但她也總把我當(dāng)成一個(gè)未斷奶的小嬰兒，什么事都不放心讓我做。
“媽媽，我來(lái)幫你掃地吧？”
“走開走開，還沒到時(shí)候呢！”
“媽媽，碗筷我來(lái)收拾�！�
“不行，要打碎的，你還是做作業(yè)去吧”
……
類似這樣的對(duì)話，經(jīng)常在我和媽媽之間展開。其實(shí)，我好想對(duì)媽媽說(shuō)，我都已經(jīng)十一歲了，很多事情我可以學(xué)著做了，而且我能做好。有件往事足以證明一切。
那還是我幼兒園畢業(yè)的那一年。為了培養(yǎng)我們的自理能力，老師要求我們?cè)谟變簣@合宿一天。一開始，媽媽可不放心我啦，因?yàn)樗龘?dān)心我不會(huì)自己洗漱，不會(huì)自己照顧自己，所以堅(jiān)持不讓我去。最后在我的努力下，媽媽才勉強(qiáng)同意了。那天，我?guī)舷茨_盆、洗臉毛巾開開心心地來(lái)到了幼兒園。在那個(gè)難忘的晚上，我第一次離開了媽媽，自己刷牙，自己洗臉，自己學(xué)著做能做的`一切事。在老師的幫助下，我把一切事都做得井井有條呢。我跟小朋友一起快樂地用餐、安靜地睡覺，度過(guò)了特別快樂的一天。
這次經(jīng)歷說(shuō)明，只要給我機(jī)會(huì)，我也可以學(xué)著把事情做得很好。
可是，我現(xiàn)在已經(jīng)三年級(jí)了，媽媽仍不放心讓我做這做那。她把我生活上的很多事都代勞了。今晚，我趴在書桌上，寫下這個(gè)作文題目，就是想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不再是溫室里的小樹苗了。溫室里的小樹苗，是永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的。我不要做溫室里的小樹苗，我要到大自然中去鍛煉自己，我也不再是母鷹呵護(hù)下的小鷹，我要放開你的手，勇敢地到天空中去自由飛翔。我不像你想得那樣?jì)蓺�，也不像你想得那么懦弱，只有讓我學(xué)會(huì)自立，哪怕經(jīng)歷一些困難，我才能更健康地成長(zhǎng)，才會(huì)成為你心中真正的大人。”
愛我，就讓我自由飛翔吧！
讓我飛翔作文3
當(dāng)羽的輕柔擦過(guò)眼角，當(dāng)翼的剪影畫上額頭，當(dāng)夢(mèng)的水滴融入淚眼，翅的雪白空生了華發(fā)，斯人于飛翔中用蒼老的手雕刻著憔悴的歲月。
他們張開羽翼，用思，用詩(shī)，飛翔。
有輕盈的風(fēng)，引著一羽名為貶謫的翅膀。驟然，那翅膀化作了撒網(wǎng)的漁人，繼而劃著小舟前行，忽逢桃花林，落英輕墜在肩頭壓下芬芳的重量。復(fù)前行，尋得山之小口，步入后，竟是別有洞天。男耕女織，歡愉之色顯見，黃發(fā)垂髫，怡然之情流露。這便是陶潛展開的翅膀了，然欲振翅之時(shí)，卻重重墜落，既而便有“遂迷”之果。
又或是，有誰(shuí)亦曾張開翅膀，尋著面朝大海，春暖花開，誰(shuí)的'夜鶯尋著了最后一朵紅薔薇，但他們實(shí)則從未飛翔。
空虛不能給空虛注入生命，張開幻想的翅膀，我們不能飛翔。
那么，請(qǐng)收起羽翼吧，以平和怡然之心觀望這世界與這生活，不只是骯臟污穢遍場(chǎng)。
千百年前——漁家如畫的燈火照亮黑夜，素衣巧顏的女子啟唇輕笑，元宵的花燈悄然登場(chǎng)，昨日的歲月是今日的念想。這些溫婉的細(xì)節(jié)，便是收起的羽翼上一根根潔白的羽毛。
時(shí)至今日——角落中的鞋匠心思細(xì)膩，望著手中的成品留以滿足的笑；相互扶持的老人緩步華燈初上，慈祥的顏面喚起內(nèi)心點(diǎn)點(diǎn)的回想；廣場(chǎng)之中紅扇輕搖，飄飛了衣角，老嫗重回青絲的年少。這些那些，便是我們收起羽翼之后，用心鋪就的美好。
武陵沒有天堂，桃源不是飛翔。我們?nèi)羰掌鹩鹨�，�?xì)細(xì)地品味這塵世的美好，便是心中最美麗的靈魂的舞蹈。若只是一味振翅，則是將這世界演奏成一把走了板，跟不上生命的胡琴曲調(diào)。
擦過(guò)眼角的，畫上額頭的，化入淚眼的，生了華發(fā)的，都應(yīng)是那心中無(wú)所不在的飛翔所帶來(lái)的感動(dòng)。
收起羽翼，不是拒絕飛翔，而是拒絕念的癡想，用心的純凈于此世中盡情舞蹈。
收起羽翼，請(qǐng)飛翔。
讓我飛翔作文4
朋友，你喜歡金絲籠中的鳥，還是喜歡翱翔于藍(lán)天中的鳥?你喜歡整日過(guò)著一成不變的生活，還是喜歡多姿多彩的新生活?你喜歡生長(zhǎng)在父母的翅膀下?還是希望自己磕磕碰碰地去闖闖坎坷的人生路……我喜歡自由，可是母親的束縛使我不能愉快地去面對(duì)生活。這真使我百般無(wú)奈。
學(xué)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)本是件輕松、愉快的事兒，然而來(lái)自母親的壓力，令我一點(diǎn)兒也輕松不起來(lái)。一旦考試考得不好，自然而然會(huì)受到母親的斥責(zé)，她還常常說(shuō)，窮人家的孩子書讀得好，更能吃苦，因?yàn)樗麄冇幸桓裰е�，那就是走出貧困。那意思是我沒理想，其實(shí)我也會(huì)為自己將來(lái)的人生去奮斗、去創(chuàng)造，讓我的生命旅程更加美好。
雖說(shuō)除了學(xué)習(xí)之外還有星期天，這一天是無(wú)憂無(wú)慮的，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)它卻是多么可怕。一個(gè)星期起早貪黑地學(xué)習(xí)，真的.覺得疲憊不堪，盼望了六天，才迎來(lái)了一個(gè)星期天，可這一天卻更忙。早上，媽媽要我去學(xué)寫作文，中午又要面對(duì)厚厚的復(fù)習(xí)書，下午還要去參加興趣小組，我的作業(yè)時(shí)間只能在晚上休息時(shí)索取了。嗨，媽媽你可知道，負(fù)重的蝸牛是難以爬行的。雖然你的希望和我的理想之間不存在任何的矛盾，可我并不是一個(gè)機(jī)器人，能日日夜夜地工作，就算是，可機(jī)器人也要有人為它添油呀!媽媽，相信我，我并不是一個(gè)不懂事的孩子，我一定會(huì)為自己的一生去奮斗。媽媽，你可知道，牛頓發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力”就因?yàn)樗苡崎e地躺在大樹底下;愛迪生做了那么多的傻事才換取了各種發(fā)明……自由才是創(chuàng)造的源泉呀!
生活里，我時(shí)刻沐浴在母愛之中，但我并不快樂，我希望能親自動(dòng)手燒菜、做飯。學(xué)校里要搞野炊，可媽媽總是不答應(yīng)，春游，這是多么令人向往的話題，可我這小小的心愿還是被媽媽否決了。種種事兒，使我并不熱愛生活。媽媽，放開我吧，我似溫室里的花朵那樣弱不禁風(fēng)，怎經(jīng)得起風(fēng)吹雨打、坎坷顛簸?我，多么希望自己能像大自然中的花兒那樣，含露帶雨、嬌艷健碩。
人生之路，不會(huì)永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲鋪成的坦途。要看到明媚的陽(yáng)光，七色的彩虹，就要經(jīng)歷困難和挫折的考驗(yàn)。
所以，媽媽，親愛的媽媽，放開我吧，讓我在崎嶇的人生路上，慢慢長(zhǎng)滿豐厚的羽毛，似一只雛鷹飛過(guò)茫茫大海，去追尋成功的彼岸。
讓我飛翔作文5
探了探身子，舉步前移，剛離開，被一陣寒冷的過(guò)道風(fēng)侵襲得措手不及，慌忙緊了緊衣領(lǐng)，卻依然擋不住北風(fēng)肆無(wú)忌憚的飛舞。一夜之間，風(fēng)就潛伏進(jìn)了整個(gè)校園。這個(gè)冬天如此氣勢(shì)洶洶地趕來(lái)，以他狂放不羈的姿態(tài)，展示著統(tǒng)治一切的野心。而我，卻早已習(xí)慣了冬天這寒冷的味道。
當(dāng)高考的氣焰像冬天一樣直逼而來(lái)，滿教室壓抑的空氣令人想要窒息，高考的硝煙偷偷彌漫，明天的戰(zhàn)斗即將打響，也許是惶恐，也許是胸有成竹，也許早想放棄，然而人人都敬畏卻又不得不戰(zhàn)的高考，我們心中都有太多的感慨，又給自己太多的想象，這個(gè)冬天注定如此不平常。
屋外的梧桐厚重卻深沉地堅(jiān)守著自己的陣地，沒有了往昔青蔥繁茂，仍是幾片稀拉的殘葉，卻也足以證明這場(chǎng)悄無(wú)聲息的斗爭(zhēng)。享得起榮華，經(jīng)不起雨打的那些花花草草早已不知所去，被深埋土地，敏感而細(xì)膩的情思怎受得了如此的肆虐。是啊，看似遲鈍的力量最難放棄，經(jīng)歷了才知道，到底什么才經(jīng)得起風(fēng)雨。
當(dāng)挑戰(zhàn)與困難如寒風(fēng)一樣緊緊相逼，是躲避還是從容面對(duì)朝著自己的方向，脆弱的`心靈面對(duì)鈍感力，不再彷徨。因?yàn)椴粺⿶�，所以不氣餒；因?yàn)槌练�(wěn)木訥，所以敢闖敢當(dāng)。不想放棄就努力，不怕挫折就上戰(zhàn)場(chǎng)。
喜歡冬天初升的太陽(yáng)，渾厚大氣，恢弘無(wú)比。有時(shí)也會(huì)渲染一片絢爛的火紅，給人以力量，于是我明白了什么是一切不可阻擋，東升的渴望；
喜歡看候鳥隨季節(jié)變遷去尋找新的方向，那絕美的雁陣讓我懂得什么是一路向南，永不彷徨；
喜歡看河水緩緩東去，穿越寒風(fēng)，越過(guò)泥潭，永不停息，于是，我頓悟了原來(lái)只要心存信念，不感傷，總有力量使河水一直歌唱。
又是一陣寒風(fēng)侵襲，守不住殘葉的飄落，但卻正有結(jié)實(shí)的骨架堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，厚重的梧桐散發(fā)著不可遏制的力量，任憑北風(fēng)吹吼，永不妥協(xié)。
于是上天給了它來(lái)年重生的機(jī)會(huì)。
仰望依舊陰沉的天空，無(wú)論明天如何，這個(gè)冬天——我堅(jiān)強(qiáng)。
讓我飛翔作文6
看一看手表，4點(diǎn)剛過(guò)五分，還有一節(jié)語(yǔ)文課，就可以回家了，回頭去找她，我們一起去補(bǔ)語(yǔ)文。
慌慌張張的收拾好書包，把筆與格尺一股腦塞到書包里去，抓起書包與她一起走出了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，走向另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
擦擦桌上的灰塵，坐下來(lái)，上課了。
“我的改字帶呢？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。書包里，衣服里，恨不得飯盒也打開搜一搜，一連翻了三五遍，卻連個(gè)影子也沒有找到。她微微的轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)我：“你放哪了？”我苦笑了一聲：“知道放哪里了就不用這么找了！”我沮喪的看著老師已經(jīng)抄了半黑板的筆記，我對(duì)她說(shuō)：“把你的改字帶借我吧。”她在書包里胡亂的翻了一遍，掏出了一個(gè)改字帶，看也沒看就遞給了我。我輕輕的打量著這個(gè)改字帶：怎么與我的差不多？“咦，你的改字帶不是綠色的嗎？”我問(wèn)她：“對(duì)呀，怎么了？”她半帶驚訝的說(shuō)。“可是……這個(gè)……是藍(lán)色的！”“��？不會(huì)吧？”她從我的手中搶過(guò)了那個(gè)改字帶，驚訝的叫了一聲，放在桌子上，又到書包里去翻，終于，翻出了一個(gè)淺綠色的改字帶。“那這個(gè)呢……”“是我的！”我接過(guò)話來(lái)“我的改字帶是藍(lán)的！”“��？”我看著正笑的喘不過(guò)氣來(lái)的她，無(wú)奈的笑了。唉，這記性。
放學(xué)時(shí)，天已經(jīng)黑透了。漆黑的夜中有幾顆明亮的星斗，簇?fù)碇粋�(gè)玉盤一樣光潔美妙的`月亮，一閃一閃的，使這本來(lái)就充滿了詩(shī)情畫意的夜晚，顯得更加美麗，神秘而又迷人。我們手拉手漫步在回家的路上，撿了一條人少安靜的小路，在夜空下走著，或許還有因?yàn)榻裉旄淖謳У娘L(fēng)波吧，反正心中有說(shuō)不出的舒暢，我們互相恐嚇著對(duì)方，說(shuō)天黑走這樣的路不安全，可誰(shuí)也不真的介意。這樣一路笑著，走在一條仿佛永遠(yuǎn)沒有盡頭的路，享受著難得的安靜。
我相信，在這樣一個(gè)晴朗的，美好的夜空中，我們的友誼可以盡情的飛翔。
讓我飛翔作文7
我從小就被媽媽您捧在手里，小心翼翼地把我養(yǎng)大，什么事都不讓我做，生怕我累到。
每天早上起床，身邊都有一套已經(jīng)洗好的衣服和一個(gè)收拾好的書包。我刷牙時(shí)，媽媽也像我小時(shí)候一樣，幫我在牙刷上擠上牙膏。我每天都被寵愛的像個(gè)小公主一樣，別人看我很幸福，可是我已經(jīng)厭倦了這種生活，媽媽，放手吧。
有一次，我們一家和我同學(xué)一家，出門野餐，我同學(xué)幫助她的'爸爸媽媽做帳篷。我也很想去幫助爸爸媽媽，可是媽媽卻什么都不讓我干，就讓我靜靜地坐在一塊大石頭上，一動(dòng)不動(dòng)。我和同學(xué)上山找柴火，媽媽也要跟著我們。我每撿到一根樹枝她都要替我拿著，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“累不累�。恳蝗辉蹅冏聛�(lái)休息一會(huì)兒吧！”我搖了搖頭，嘆了一口氣，往回走的時(shí)候，所有的樹枝都是媽媽拿著，我手里就只剩下一朵凋落的小花了。媽媽，放手吧。
還有一次，我準(zhǔn)備和朋友去河邊玩，順便抓抓小魚玩，我從家里拿出了一個(gè)網(wǎng)魚的工具，雖然很重，但是我也可以把它拿到河邊。我想：快走，快走，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她又該不讓我去了。可是真是不巧，媽媽看到我手里拿著網(wǎng)魚的工具正要出門，馬上叫住了我，不讓我去。在我和朋友的再三請(qǐng)求下，她退讓了一步，但是她非要和我們一起去，還要幫我拿工具，我沒有什么辦法，只好讓讓她和我一起去。我感覺自己就像一只被魚缸保護(hù)的小魚，永遠(yuǎn)也逃不出魚缸的保護(hù)。我心里感到很不痛快，我想說(shuō)，媽媽，放手吧。
媽媽，你放手吧，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，自己的事情可以自己做了，不需要您事事都來(lái)幫助我了。我不想在這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻受保護(hù)的“魚缸”里生活了。我想要沖破它的保護(hù)，游向那遼闊的海洋，去勇敢地戰(zhàn)勝那些困難，找到屬于我的生活，自由自在。媽媽，我只想對(duì)您說(shuō)一句話：“媽媽，我長(zhǎng)大了，你也應(yīng)該放手了�！�
讓我飛翔作文8
理想是一艘輪船，它承載著我們的憧憬與夢(mèng)想，駛向幸福的彼岸；理想是一盞明燈，在我們心中永遠(yuǎn)點(diǎn)燃，照亮我們前行的方向。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”小小的我在百寶箱里裝了那么多的理想，數(shù)也數(shù)不清，就像夜晚的繁星一般。
我的第一個(gè)理想是當(dāng)一名小學(xué)老師，老師可是太陽(yáng)底下最光輝的.事業(yè)呀。不論教哪門課，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教我的學(xué)生們。當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)，我不會(huì)嚴(yán)厲地去批評(píng)他們，我會(huì)溫柔地教導(dǎo)他們，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正；當(dāng)他們淘氣時(shí)，我不會(huì)馬上去制止他們，限制他們的自由，我會(huì)讓他們盡情玩耍，愛玩本來(lái)就是孩子的天性，但要注意安全；當(dāng)我冤枉了哪位學(xué)生，我一定要誠(chéng)懇地向他道歉，做到人人平等；當(dāng)……我要做學(xué)生們的喜歡的老師，我愿作雨露，滋潤(rùn)他們這一棵棵幼苗。
我的第二個(gè)理想是當(dāng)一位作家。從小我的作文在班上便是名列前茅，家人就逗我說(shuō)：“作文寫得這么好，將來(lái)去當(dāng)作家唄�！蔽耶�(dāng)時(shí)不以為然。漸漸長(zhǎng)大了，我讀過(guò)很多很多作家寫的書，有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我不禁流淚，有的讓我感觸萬(wàn)千。我心里不禁又萌生了一個(gè)理想：我要當(dāng)一名作家，專門給小朋友們寫書，讓他們從小受到健康思想的熏陶，燦爛陽(yáng)光的照射，讓書香陪伴他們成長(zhǎng)！
我的第三個(gè)理想是當(dāng)一位白衣天使——醫(yī)生。作為一名醫(yī)生，我一定會(huì)盡到救死扶傷的義務(wù)。對(duì)于病人語(yǔ)氣要溫和一點(diǎn)，不能粗聲粗氣。不能讓病人放棄希望，適當(dāng)?shù)赜靡幌律埔獾闹e言。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！蔽揖拖褚恢圾B兒，在無(wú)邊無(wú)際的前途天空上自由自在地飛，選擇哪一條征途，都是由我自己選擇的。但在這片遼闊的天空上，不可能全無(wú)風(fēng)波，無(wú)論多么艱難，我也要放飛我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想！
讓我飛翔作文9
鳥兒有了翅膀可以飛翔，蝴蝶有了翅膀可以尋找伴侶，飛機(jī)用“翅膀”提供升力……每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，它讓我們振奮，讓我們有目標(biāo)，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)�？晌业某岚蛟谀睦锬�？難道是家人的過(guò)分關(guān)懷讓我的翅膀退化了。
現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是家里的獨(dú)子，過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子，每天上學(xué)放學(xué)都是家長(zhǎng)接送，更別說(shuō)自己坐公交車了，幫助弱小了。
我也是家中的`小皇帝。早上鉆在溫暖的被窩不肯起床，直到媽媽的喇叭播上三遍，才迷迷糊糊地穿好衣服，上好廁所，馬桶也不沖就去刷牙，三下搞定就胡亂洗一把臉，去吃已準(zhǔn)備好的早餐，然后做著媽媽給我安排好的計(jì)劃，時(shí)不時(shí)地還大喊幾聲：“媽媽，給我杯水；媽媽，給我拿下書……”
我像是溫室里的花，雖成長(zhǎng)著，卻是那么脆弱。我簡(jiǎn)直就是癱瘓的羔羊，真令我羞愧難當(dāng)。這個(gè)寒假，我給自己擬定了一個(gè)計(jì)劃，并實(shí)施了。每天早上我都是第一個(gè)起床，自己洗涮好，整理好房間，吃好早餐，再幫爸爸媽媽擠好牙膏，放好洗臉?biāo)�，泡好麥片。然后看一小時(shí)書，跳500下繩，做一小時(shí)作業(yè)，做100下仰臥起坐。中午，媽媽燒菜，我就在旁看，幾天下來(lái)，我也會(huì)做簡(jiǎn)單的菜了，如：西紅柿炒雞蛋等。家里缺什么了，我還會(huì)自己去超市買。更厲害的就是，我還能去藥店買藥了，還能對(duì)癥下藥呢。下午，我看書，做作業(yè)，并不像以前一樣，一有不會(huì)就問(wèn)了，自己動(dòng)腦。我還主動(dòng)幫助陌生人，幫路人拍照，指路，推車，還會(huì)自己洗衣服……我變得獨(dú)立，大膽，外向，并能明確自己的目標(biāo)，這不正是我所向往的嗎？
其實(shí)，獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)的翅膀一直在我心里成長(zhǎng)著，它給我力量，讓我追求，讓我成熟。回頭望去，那神奇的翅膀正在我的背后慢慢張開，讓我展翅飛翔吧！
讓我飛翔作文10
鳥兒有了翅膀，可以在長(zhǎng)空飛翔；飛機(jī)有了翅膀，可以翱翔九天；我也有那飛翔的翅膀，可以在書的世界中遨游……
5歲時(shí)，爸爸送了我一本連環(huán)畫《西游記》，這是我獨(dú)立閱讀的第一本書，從此便與書結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的增長(zhǎng)，連環(huán)畫再也滿足不了我日益增長(zhǎng)的求知欲，于是我開始閱讀古今中外名著。從沙翁到泰戈?duì)枺瑥睦献拥紧斞福瑪?shù)不清的作家?guī)е麄兊拿鴱臅苌习徇M(jìn)了我的腦海。書中的世界是如此絢麗多彩、鮮活生動(dòng)，引得我或捧腹大笑，或垂淚，或茶飯不思，或浮想聯(lián)翩。閱讀，讓我長(zhǎng)上了飛翔的翅膀。
小學(xué)二年級(jí)那年暑假，我意外地在一個(gè)小書店發(fā)現(xiàn)了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，這意外的收獲使我欣喜若狂，沒想到店主告訴我，這本書有人訂了，一個(gè)星期后就會(huì)來(lái)取，唯一的方法便是天天跑到書店來(lái)看。從此，我每天花半個(gè)小時(shí)到書店看書，中午吃點(diǎn)自帶的面包，渴了喝幾口帶來(lái)的白開水。遇到警句或不懂的地方，便記在《閱讀隨筆》上，回到家再細(xì)細(xì)琢磨。我就這樣“面包加清水”看了三天，店主十分感動(dòng)，竟破例讓我坐到柜臺(tái)邊去看。
第五天，驕陽(yáng)似火，朋友找我去游泳，可我沒有工夫去享受，眼看“期限”將至，可我還有好幾十頁(yè)沒看完呢！我戴上遮陽(yáng)帽，匆匆出門，向書店奔去。到了書店，我已經(jīng)像從水里撈出來(lái)一樣，渾身濕透了。可我顧不得擦汗，捧起書就讀，直到夕陽(yáng)西下，我才讀完了這本厚厚的`書，還收集了一本讀書筆記。雖然累點(diǎn)，但我無(wú)怨無(wú)悔。
書中沒有顏如玉，書中沒有黃金屋，有的只是豐富的知識(shí)和閱讀帶來(lái)的無(wú)窮樂趣。讀一本好書，就是在與一位高尚的人說(shuō)話。不是嗎？能有這樣和高人說(shuō)話的機(jī)會(huì)，難道不是一件令人興奮和激動(dòng)的事情嗎？我有一種飄然若飛的快感哦。
朋友，你找到這種飛翔的感覺了嗎？
讓我飛翔作文11
看著窗外美麗的景色，我的目光鎖定在了一窩小鳥身上。鳥媽媽正在教小鳥們飛翔吧！只見鳥媽媽先“示范”了一遍，接著停在窩邊。一只小鳥站上了鳥窩邊緣。它顫抖著撲了撲翅膀，沒有成功，一回頭，卻看見鳥媽媽注視的目光。它似乎有了勇氣，再次撲了撲翅膀，飛起來(lái)了！它在天空中自由自在地飛翔，而鳥媽媽的目光卻一直鎖定在它身上，久久沒有移開……看著那目光，我想起了母親，母親的目光……
小時(shí)候，母親的目光是我力量的源泉，只要有了母親注視的目光，我什么都不怕。可是，不知從何時(shí)起，我開始有點(diǎn)討厭那目光。我想要飛翔，可母親的目光在我看來(lái)卻像鐵鏈般將我的翅膀綁住，使我無(wú)法自由自在。
到了初三，成堆的復(fù)習(xí)資料壓得我透不過(guò)氣來(lái)。每每當(dāng)我要舉起投降的小白旗時(shí)，母親會(huì)輕輕推開門，端著一杯熱水進(jìn)來(lái)，放在我桌上后，卻也不離去，用她那目光緊緊盯著我，讓我全身不自在。終于有一天，我忍耐不住怒火，脫口而出：“別看著我了！你這樣盯著我，我會(huì)很難受的！ ”母親愣了一下，沒有說(shuō)話，默默地離開房間，可我卻分明看見了她眼中的失落……
此后的一段日子里，沒有了母親的目光，我心里有欣喜，但卻又空空蕩蕩。那日，我忽然發(fā)現(xiàn)母親烏黑的'頭發(fā)中竟夾雜著銀絲，心里不禁涌起別樣的滋味……
一天，我躺在床上小憩，卻沒有睡著。忽然，門被推開了，我本能地閉上眼，只聽見母親將杯子放在了我的床頭，卻沒有她離去的腳步聲。我忽地睜開眼，母親正看著我！她愣了一下，怕我又對(duì)她有怨言，急忙轉(zhuǎn)身離開。 “媽媽，別走！陪陪我……”母親停住了，回過(guò)頭，她的目光里充滿欣喜！我知道，我需要那目光，那礁石對(duì)海浪的目光，那大樹對(duì)樹葉的目光，那鳥媽媽對(duì)小鳥的目光，那慈母對(duì)我的目光！我更知道，我要成全那道目光，成全母親對(duì)我的愛，帶上它同我一起去飛翔！
誰(shuí)說(shuō)一定要甩開一切獨(dú)自闖蕩才叫飛翔？誰(shuí)說(shuō)家人的愛是成長(zhǎng)的枷鎖而不是飛翔的動(dòng)力？我知道，母親的目光永遠(yuǎn)都是我力量的源泉，都是我飛翔的動(dòng)力！有了母親的目光，我對(duì)學(xué)習(xí)生活更加有了信心，更有了邁向未來(lái)的勇氣！
讓我飛翔吧，讓我?guī)夏笎垡黄痫w翔！永遠(yuǎn)不怕會(huì)斷翅折翼，因?yàn)槟笎劬褪俏绎w翔的源動(dòng)力！
讓我飛翔作文12
北國(guó)的冬天，千里冰封萬(wàn)里雪飄，無(wú)限風(fēng)光盡妖嬈。冰城哈爾濱更是風(fēng)光無(wú)限，冰燈.雪雕這邊獨(dú)好。
而我要去的是距哈爾濱有一個(gè)小時(shí)路程的平山--雅鹿滑雪場(chǎng)。從哈爾濱市里出發(fā)，順著哈牡高速公路，不知不覺地就來(lái)到了平山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一座山連著一座山，山山相連。厚厚的積雪，延伸整個(gè)山頭，有幾只小鹿在悠閑地啃著樹干，整個(gè)場(chǎng)景像一幅單色調(diào)的畫。
頭次來(lái)滑雪的.我，看著什么都新鮮，忘記了寒冷，直接坐著纜車就上去了，到達(dá)山頂后才發(fā)現(xiàn)，站的地方是很高很高的。就小的時(shí)候登過(guò)滑子，算是經(jīng)驗(yàn)了，摔了好幾個(gè)跟頭，才學(xué)會(huì)站立。作為男人此時(shí)也只能往下沖了，只覺兩耳生風(fēng)，有一種要飛的感覺，盡量控制平穩(wěn)。此時(shí)我才想起，忘記問(wèn)滑雪教練了，怎么剎車啊，也不會(huì)左右拐，我嗷嗷地喊著躲開躲開，沖了下來(lái)，直接奔著大雪堆沖了上去，腳朝上.頭朝下摔在雪里，北在哪啊。這一摔.摔出了經(jīng)驗(yàn)，摔出了感想，什么困難也只不過(guò)如此，摔倒了再爬起來(lái)。
有了一次經(jīng)驗(yàn)，再來(lái)就順利多了，也能站住了，也學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎.剎車。這回我也有時(shí)間看我的同伴們了，摔得更慘，把帽子都摔飛了，鞋也摔掉了。還有幾個(gè)在那趴著你，我以為和我一樣找北呢，原來(lái)是把手機(jī)摔掉了。一個(gè)個(gè)滿臉淌汗.渾身冒著熱氣。好像又回到了童年，堆雪人.打雪仗，在雪地里盡情地玩耍。這么多年，都一心在事業(yè)上，雖然離得很近，可很少有時(shí)間，出來(lái)玩玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。
最后我們坐著纜車，上了最高的山頂，高處不勝寒，比底下冷多了。但是，站得高望得遠(yuǎn)，景色盡收眼底，靜沃的雪野，聳立的山峰，還有那一張張笑臉，伴著一陣陣歡笑聲，忘記了數(shù)九寒冬，家鄉(xiāng)太美了，雪鄉(xiāng)太美了。
我們一個(gè)個(gè)地沖了下來(lái)，伴著歌聲，我們要【飛的更高】一直在飛.一直在找.翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯。飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣的舞蹈，溶入這如詩(shī)如畫世界。
再見了，摔得我找不著北的雅鹿滑雪場(chǎng)。再見了，讓我有了飛翔感覺的平山。
讓我飛翔作文13
我喜歡閱讀，大部分的業(yè)余時(shí)間都是在書桌前、書柜旁度過(guò)的�？梢哉f(shuō)，在我成長(zhǎng)的歲月里，閱讀一直伴隨著我。
從幼兒園的幼兒讀物到如今的課外書，我都如饑似渴般閱讀著，從中汲取營(yíng)養(yǎng)。曾常常留連忘返于某個(gè)動(dòng)人的故事，為書中的人物黯然傷神。記得有一次，我被《楊家將》那曲折生動(dòng)的內(nèi)容所吸引。書中講述，在金沙灘一戰(zhàn)中，楊家將主力損失殆盡。我流下了傷心的眼淚，居然沒有聽到媽媽喊我去吃飯的叫聲。為此還被媽媽“批評(píng)”了一次。
慢慢地，閱讀，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，更豐富了我的感情。在我不大的房間里，書柜占了很大的空間，上面密密麻麻、整整齊齊地?cái)[放著我所有的書籍。有勵(lì)志類的、歷史類的、科普類的，還有故事類的.。讀勵(lì)志類的書籍，讓我懂得只有在困難面前不退縮，在人生的狂風(fēng)驟雨中勇于接受歷練，才能取得成功。讀歷史類的書籍讓我更加熱愛自己的祖國(guó)，理解什么是“為中華之崛起而讀書”。讀科普類的書籍，讓我知道“風(fēng)是如何產(chǎn)生”，“雨又是從哪里來(lái)的”，“一天中早晨的空氣不一定是最好的”；也讓我足不出戶地遍訪了名山大川，領(lǐng)略了大自然的迷人風(fēng)光。讀故事類的書籍則讓我和唐僧師徒一起經(jīng)歷西游，戰(zhàn)勝九九八十一難；有幸與孔明先生一起“草船借箭”、“火燒赤壁”；難得又在《水滸》的英雄世界里與武松切磋了一下醉拳。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”因?yàn)殚喿x，我也收獲了小小的希望。我的《春天在哪里》刊登在了《舟山晚報(bào)》“學(xué)堂·文苑”上，我的《我有一個(gè)夢(mèng)想》獲得了浙江省中小學(xué)生生活·作文大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，我們家也有幸被學(xué)校評(píng)為“書香家庭”，這一切都要?dú)w功于閱讀。然而“學(xué)海無(wú)涯”，面對(duì)浩瀚的知識(shí)海洋，我的所學(xué)就如笛中一孔，微不足道。但我會(huì)更加熱愛閱讀，我會(huì)一如既往地讓它陪伴著我，一起去探索一個(gè)個(gè)未知的奧秘，飛向更廣闊的天地。
讓我飛翔作文14
種子隨風(fēng)飄蕩，找到屬于自己的土壤，然后扎根、生長(zhǎng)；花兒迎著朝陽(yáng)生長(zhǎng)，選擇屬于自己的季節(jié)，然后盡情綻放；鳥兒離巢，搏擊屬于自己的天空，然后翱翔
不是沒有溫床，不是沒有盆栽的土壤，不是沒有避風(fēng)的港灣，只是，它們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
是的，呵護(hù)可以給我力量，但是我還要拍打自己的翅膀去飛翔！
讓我像洪戰(zhàn)輝那樣，十二歲擔(dān)起家庭的柱梁，攜妹上學(xué)，拼搏奮斗，自強(qiáng)不息，告訴藍(lán)天男子漢是這樣煉成的！
讓我像丁曉兵那樣，以獨(dú)臂握緊鋼，自己打包，自己扛沙袋，完全自力更生。告訴大海：中國(guó)軍魂是這樣鑄就的！
楊瀾說(shuō)：你可以不成功，但你不可以不成長(zhǎng)。我們一直在成長(zhǎng)，在泥濘中跌打，在挫折中堅(jiān)強(qiáng)。生活會(huì)教會(huì)我們一切，學(xué)校、社會(huì)、家庭，干涉我們的'方方面面，像漫畫中的摔一跤就不停的問(wèn)短問(wèn)長(zhǎng)。
古時(shí)候甘羅十二歲為相，今天蔣方舟十歲出書，李想二十二歲事業(yè)輝煌，沒有必要擔(dān)心如果沒有家庭、學(xué)校、社會(huì)的不斷呵護(hù)，這一代就會(huì)垮掉，現(xiàn)實(shí)會(huì)給你們一個(gè)滿意答復(fù)。
重重呵護(hù)未必是件好事。溫室的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨，只有凌寒冒雪的梅花才開得最香。這個(gè)道理只怕人人都懂，但又有那么多的人放不下心，丟不開手，總想把孩子握在手里，含在口里。
要給我飛翔的空間，就要學(xué)習(xí)居里夫人放手讓孩子去開拓自己的科學(xué)空間。
要給我飛翔的空間，就要學(xué)習(xí)蘇洵讓孩子自己找求學(xué)入仕的土壤。
成長(zhǎng)是一件急不得的事，它不因呵護(hù)的增多而加快；成長(zhǎng)是一件自然的事，它不因呵護(hù)而更牢固。
我們年輕人要把握的成長(zhǎng)，懂得拒絕過(guò)多的關(guān)愛，向家庭、學(xué)校、社會(huì)說(shuō)自己能行，給自己打造自己的空間。
是雄鷹總要飛翔，讓我們盡力撐開自己的翅膀，向海闊天空處展翅沖去！
成長(zhǎng)必然伴隨我們飛翔，這是我們最好的理由讓我們自己飛翔！
讓我飛翔作文15
我已不再是當(dāng)年的輕狂小子，我要的是自己想要的生活。不要用俗世中的種種來(lái)牽絆我，我要自由飛翔！
多少個(gè)日日夜夜、分分秒秒，我在糟蹋自己可貴的青春。我原可按自己的軌道去策馬奔騰，海闊天空任我飛翔。是什么時(shí)候？你們把那無(wú)情的枷鎖把我捆綁，雖這是為人父母責(zé)任或義務(wù)。你可知道？我是多么不愿意嗎，你們只是怕恨鐵不成鋼吧！但，你們可知道鋼沒有經(jīng)歷千錘百煉怎成氣候？你們只是怕我無(wú)妻室嗎？但，你們可知道男兒志在四方，怎可因兒女情長(zhǎng)所左右。你們可知道一段好的婚姻能成就一個(gè)男人，而失敗的.婚姻只會(huì)造就一個(gè)窩囊的男人。家中不是有前車之鑒嗎？何況不是我喜歡的，我不會(huì)去傷害別人。你們現(xiàn)在給予我的，是不可讓我展翅高飛。我也知道百事孝為先，自己已經(jīng)按照你們鋪的路走了這么久。我不想再繼續(xù)這樣的生活，因?yàn)榈綍r(shí)自己都會(huì)埋怨一生。給我一片藍(lán)天，結(jié)開枷鎖，我要飛翔。可惡的風(fēng)呀！為什么你也不解風(fēng)情，你有大煞風(fēng)景之嫌。你看，這天空若有一輪明月，也不至于我如此糾結(jié)。若在家鄉(xiāng)，我就會(huì)喜歡那白茫茫的雪地襯托那一輪明月，真美！若是在夢(mèng)中我會(huì)問(wèn)佛：為什么每次下雪都是我不在意的夜晚而佛曰：不經(jīng)意的時(shí)候人們總會(huì)錯(cuò)過(guò)很多真正的美麗我又問(wèn)佛：那過(guò)幾天還下不下雪佛曰：不要只盯著這個(gè)季節(jié)，錯(cuò)過(guò)了今冬。那種對(duì)話，那種場(chǎng)景多有詩(shī)情畫意��！多么寓意深長(zhǎng)呀！我現(xiàn)在只是盯著這個(gè)季節(jié)，卻錯(cuò)過(guò)了許許多多機(jī)會(huì)。唉！也不至于我千頭萬(wàn)緒去煩惱。好喜歡家鄉(xiāng)的雪，家鄉(xiāng)的路，家鄉(xiāng)門前那條河。多少次在夢(mèng)中出現(xiàn)；可，還是把我拉到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。因?yàn)�，我曾�?duì)自己立下重誓，不有所作為，絕不踏上家鄉(xiāng)的一寸土地。如果不是你們的牽絆，也許我會(huì)有所作為也不一定。不至于我現(xiàn)在糾結(jié)，不至于我如此墮落地生活。
請(qǐng)解鎖吧！我不想做井底之蛙，不想這樣碌碌無(wú)為的生活。天空如此大，讓我自由飛翔！
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