沖動是魔鬼作文(常用7篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的沖動是魔鬼作文，希望對大家有所幫助。
沖動是魔鬼作文1
沖動就等于是魔鬼，魔鬼就相當于鬼纏繞在你全身，與你合為一體。
那天晚上我們全家人團聚在一起在一家飯店吃飯，渾身吃得熱烘烘的，頓時感到全家人團聚在一起吃飯的甜蜜。
吃完了飯，我們打算在街上逛一逛，返回來的路上的時候，只見醫院門口停了一輛黑色的小轎車，里面躺了一位年紀已高的老人。只見一位男的十分著急，因為必須得付錢才能讓醫生診治，在醫生付錢的地方，那位收錢的`阿姨說找他錢的時候，他就大聲說不用找了耶！
頓時，陸陸續續的來歷很多的警察，一個警察問那位男士，那位男士說：“我的外公騎自行車不小心碰了那位年輕人，況且還和他們說對不起了，但是誰料到他們馬上沖上去打了我外公，畢竟已經是一位老人家了怎么能承受的起三個年輕人的痛啊。”旁人紛紛說道：“不管是老奶奶還是老爺爺都不能打。”那位老人打給自己的孫子，當自己的孫子趕到的時候外公已經快要不行了，外公指了指那三位年輕人，當他孫子抓住他們的時候，一位男子用手指甲劃破了他的脖子和手，看見外公快要不行的時候手腳直顫抖。醫生說就算救活了也活不了多長時間了，老人的女兒痛哭流涕。沖動就是魔鬼，那三位年輕人的沖動害死了一位老人，因為一時的沖動而把自己的命也打進去了。
沖動就是魔鬼，吵架和打架都是一種不好的行為，沖動往往會處于人命，所以做任何事情之前都要考慮周到，不然一時的糊涂就會帶來一世的災難。
沖動是魔鬼作文2
那件事發生在下午。那天，我吃完午飯，走到拐彎口時，有人來說張濤要嚇我，我就在外面等了好幾分鐘。大約過了五分鐘，我走進去，果然不見人。當時我很氣，好 端端的我又沒搞他，他為什么要嚇我呢？我迅速跑進教室，把正在玩的張濤打了一下，他也打我一下。就這樣，我一拳，他一拳，打的越來越重。后來，經過同學的 調解，戰火的硝煙味終于散去了，但我們心中仍是憤憤不平。
現在再想起這件事，我有點后悔，當時不該不問張濤就打他，我想對張濤說：“對不起。”一時的沖動，可能會失去珍貴的友誼；一時的'沖動，可能會與成功擦 肩而過；一時的沖動可能會讓人與人之間的愛少一點，憎恨多一點，如果使仇恨愈來愈多，那么將會一發不可收拾。不是想讓世界太平嗎？可是每個人都沖動，小事 終會變大事，小麻煩總會變成xx煩。這樣，世界會太平嗎？不會，所以，我們應該放寬心胸，俗話說得好“退避三尺，海闊天空。”只要每個人心平氣和，對于不 順心的事情都不放在心上，那么人與人之間一定會充滿愛，憎恨與仇恨將無處容身。
所以，我現在要心平氣和，不去憎恨他人。要永遠記住：沖動是魔鬼！
沖動是魔鬼作文3
在日常生活當中，總會有不盡如人意的事兒，要控制好自己的情緒，不然一定會后悔的。
有一天，學校要開家長會。那天下午我們全班都到會議室去寫字，語文老師看著我們，每一張座位都有一個人管說話的。
開始我認真地寫作業，那時是很多人擠在一起寫作業的，正因為擠，我就往右邊坐了一點，右邊的人讓管說話的.人記我講話，那時我也不知道該怎么表達，我只是感到被冤枉，心里很生氣。老師過來后問：“有沒有人講話？”管說話的人說我說話，老師立馬讓我站到前面，我說：“我沒有說。”老師立刻讓我走，我生氣地跑出去，就跑到廁所里待著，我在廁所里傷心得都哭了。我一直從下午三點多待到接近五點。那時學校所有的人都走了，我就回教室，拿書包回家。可書包不在，班主任來了，他問我很多問題我都不回答，還生氣地向老師翻白眼。于是他讓我媽來到教室，向我媽訴說了整個事情的情況，我媽立刻向老師道歉，并把我拉回家。到家后，媽媽并沒有打罵我，僅跟我談話。談過后，我的心情好了很多。
兩天過后，星期一，我向老師說了“對不起”，老師說：“沒關系，快去上課吧！”
在今后的生活中，我一定要控制好自己的情緒，不能讓自己后悔，也不能讓媽媽再為我承擔后果了。
沖動是魔鬼作文4
今天，發生了一件事，令我再也不會沖動。也讓我知道了沖動帶給我的后果，和沖動是魔鬼的道理。
今天四點下課的時候，我和姐姐和李靜怡去我奶奶的小區玩，我們先去玩了滑梯，然后又去玩了一會蹺蹺板，然后我們又去玩了秋千，就是因為我的沖動帶來了意想不到的后果。
剛開始，是我在蕩秋千，我姐姐和同學在蕩我，然后我的姐姐上去做了秋千，當的時候我們剛剛開始，他當的時候本身很開心的，可是，因為姐姐蕩的時間越來越長了，所以我和同學都有點兒不耐煩了，便說："羅森藝，你是不是可以下來了？″姐姐聽了，些不開心的說：“為什么呀？我就蕩了一小會兒，而且，你們比我做的時間都長啊！”我聽了，有些不開心，就要走人。可是，就在我準備走的時候，秋千正好蕩了上去，我的手指被夾在了里面，我趕緊讓姐姐把秋千停了下來。最后，我的手指腫得就像個小胡蘿卜。
因為我的手指太腫了，太疼了，所以，嗯。我給媽媽打了個電話，說明了我的情況。媽媽說讓我趕快回家用冰敷一下。可是姐姐還在那玩，我只好在那兒等姐姐了。手越來越疼了，我便和姐姐說：“快點回去了！”姐姐回答我說好，可卻還在那撈魚。我很生氣，于是就氣沖沖的'走了。可是，意外發生了。我的臉被樹劃了一個大大的傷口。
回到家，姑姑和奶奶都說，我以后不能再那么沖動了。
今天的教訓，讓我深深的知道了沖動帶來的后果。
沖動是魔鬼作文5
“嘭！嘭！嘭！”上課鈴聲中夾雜著喧嘩聲、跑步聲，也混合著沉悶的敲門聲……
“開門！開門！”這么急促，這么粗重的聲音，是不是梁鍇炯在敲門？我掃視了一眼教室，唯獨他的位置特別空闊，空空的沒有人。上課鈴剛停，只見他氣呼呼地從前門橫著走了進來，眼睛就像鐵匠的'熔爐那樣往外冒著火花，大吼拷問：“是誰鎖的門？”教室里格外的寂靜，他周圍的人都來安撫他，讓他別再吵，準備上課。他耳朵像堵上了棉花，什么也沒聽見，繼續他的大吼。
過了一會兒，他附近的一個人似小白兔，暴露了情報，說是吳心南鎖的。梁鍇炯悶著臉走近吳心南，開始審問：“是不是你干的？”
吳心南慌亂點頭，承認是她干的。梁鍇炯似張飛一般，雙手叉腰，怒目圓睜地發飆：“吳心南，你到教室后門外邊去，趕緊去！”
“梁鍇炯，大人不記小人過。”有同學做和事佬。也有人忿忿不平，勸告吳心南：“別聽梁鍇炯的話！”可最終吳心南心太軟了，掛著不斷的淚珠，輕聲抽噎，一步一步地走出教室。
老師聽見教室很吵，三步并作兩步，迅速到教室，理清了事情的來龍去脈，便把梁鍇炯叫到辦公室。回來時，梁鍇炯紅著臉走進教室，他的眼角掛著淚痕，手上緊握著一張濕透的紙巾，全班同學的目光都聚集在他的身上。
老師語重心長地告誡：“小不忍則亂大謀，退一步海闊天空。”
沖動是魔鬼作文6
“叮鈴鈴”下課鈴聲拉響了，同學們向老師致謝后便自己做自己的事的事了。
同學們在教室里有的看書，有的做作業，還有的預習課文，而我正在準備拿出數學書。這時，一個不明的“飛物”正向我呼嘯而來，可我卻渾然不知，“啪”一本數學本打到我的右臉上，我大聲驚呼：“好痛！是誰干的？”這時我覺得右臉熱乎乎的，一定變紅了。我看見前面是夏宇便以為是他故意砸我的，我一時沖動拿起這不明飛物朝夏宇一扔，“啊！易凡越你干嘛打我。”“因為你也打了我。”我理直氣壯地說。“是吳雨晴打的你，又不關我的事。”夏宇生氣的`說。“哦！原來是吳雨晴干的，害的我冤枉了夏宇。”我忙不迭地向夏宇道歉后，便去找吳雨晴了。后來，劉映希和胡冰焱趕來告訴我，我在打夏宇時不小心打到了劉思妤的右眼，她現在正傷心的哭呢。我心里一驚：可能是我在打夏宇時，本子落下來時打著劉思妤了吧。等我找到吳雨晴后再跟劉思妤說“對不起”。找到吳雨晴后，我問了個究竟，吳雨晴向我道歉，是她不小心扔錯了才打到我的。等我回到教室時，發現劉思妤沒有哭了，便沒有跟她說“對不起”。？
之后，班主任饒老師知道了這件事就教育我說：“以后不能這樣了，別人誤傷了你，你都無法接受要問個究竟，而你卻非得要以牙還牙，這就不對了，還欠及無辜，讓別人受到了傷害。以后在遇到事情，你要么告訴老師，要么原諒她。”
沖動是魔鬼作文7
我真不應該那么沖動的！邊打著噴嚏，我暗暗后悔著：“沖動真是魔鬼呀。”
事情還要從早上說起：初到鄉下，憋了一口新鮮勁兒的我吵著要去跟爺爺放牛。一路上我好奇地摸摸這個，拉拉那個，一會兒而又叼著不知道從哪里扒來的狗尾巴草，像個痞子似的大搖大擺地走著。
不一會兒到放牛地上了，爺爺走開去忙了，看著爺爺漸行漸遠的背影，我大膽起來。正所謂初生牛犢不怕虎，我好奇地摸摸牛頭拍拍牛身。這時的我還不知牛兒已經非常生氣了，停下了它咀嚼的'嘴，用一雙銅鈴大的牛眼直直的瞪著我。
我一愣，有點心虛，于是把手收回來了，牛才作罷。不一會兒，我又放肆起來了，一把拽住牛尾巴，這回可把牛氣著了，牛臉都猙獰起來，冒著寒光的牛角朝我撞過來。我嚇得一哆嗦，正想轉身就跑，不料身子卻軟下來，我一下癱倒在地上。
正在千鈞一發之際，爺爺似乎看到了我的窘境，遠遠喊了一聲“牛兒——”聽到熟悉的叫喚，牛按捺住躁動的心，又安靜了下來。我很不甘心，抓起一塊石頭就向牛扔去，這下可把徹底它惹惱了，一座火山終于爆炸了。它往后退幾步鼓起一股子氣，蹄子用力一蹬，周圍立馬塵土飛揚。我這時是真的后悔了，在心里咆哮：我咋這傻呢？招惹了這記仇的主兒。腿在這時再次聽使喚了，想站起來感覺逃跑，可是恐懼卻讓我無法移動雙腿。看著越來越近的大蹄子。我靈機一動滾入了旁邊的水溝……
傍晚，爸媽才把身心重創的我從水里撈起來，我又挨了好一頓批評。唉，沖動真乃魔鬼也！
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