我的2035作文（匯編15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的2035作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的2035作文1
人生最大的痛苦，就是有王雄誠這個(gè)同桌。有王雄誠這個(gè)奇葩同桌，也為我的校園生活增趣不少。
——題記
同桌之間的仇
在一個(gè)昏天黑地的雨天······一群瘋一樣的男生偷偷溜出去在雨里踢足球。
當(dāng)然，這樣的時(shí)候，怎么可能少了我的同桌王雄誠。正當(dāng)我正在和別人有說有笑地聊天時(shí)，王雄誠以200米每分的速度向我沖來�？粗樕系募樾Γ揖椭牢冶瘎×�。嗚呼，已經(jīng)來不及了�。ㄆ鄳K的哀樂響起······祝你生日快樂，祝你生日快樂······只見一陣?yán)滹L(fēng)吹過，我的手上早已空空如也，我的大腦也空空如也。背景音樂又換了，變成了凄涼的歌聲：科學(xué)書去哪兒了，還沒開始上課就被扔掉了······科學(xué)書去哪兒了，還沒好好看看你就被淋濕了······（請根據(jù)《時(shí)間都去哪兒了》的某段旋律唱）大約沉默一秒鐘（大腦緩沖期），等我反應(yīng)過來：我的科學(xué)書呢？王雄誠一把搶走我的科學(xué)書，跑回雨里。天啊，下節(jié)就是科學(xué)課了！我沒有思考，沖進(jìn)雨里，將科學(xué)書搶救回來。我可憐的科學(xué)書啊，已經(jīng)有三頁濕了。我的好好感謝一下科學(xué)書的出版社，幸虧他們把科學(xué)書印成不太會(huì)濕的材質(zhì)，不然我的科學(xué)書估計(jì)早就犧牲了�；饸庠谛睦锷v，環(huán)顧四周，那個(gè)可恨的人，站在雨里向我挑釁：一臉奸笑，勾著手指，好像在說，有本事就過來��！我恨得咬牙切齒，抓到一定要狠狠打他一頓，可看著外面蒙蒙的雨霧，我退縮了。如果報(bào)仇的話我也會(huì)被淋成落湯雞的。我恨恨地對著王雄誠喊：算你走運(yùn)，老天幫了你。
這時(shí)候，有王雄誠這個(gè)同桌真是一件悲劇。
同桌之間的恩
話說回來，雖然我和王雄誠經(jīng)常打打鬧鬧，但在我們目標(biāo)一致的時(shí)候，偶爾也能和平共處。
周五下午，想到下午有一節(jié)音樂課，而我卻還有一首歌的歌譜不會(huì)。怎么辦？怎么辦？想起以前不會(huì)唱歌譜的同學(xué)被老師叫道后那緊張的神情，那面紅耳赤的尷尬，我的心跳驟然加快。為了防止被叫到后不會(huì)唱，我只好臨時(shí)抱佛腳，在座位上哼哼唧唧地補(bǔ)習(xí)。王雄誠似乎看出了我不會(huì)唱，奸笑著：是不是不會(huì)唱啊？要不要我教你�。繋е鴫膲牡某靶Φ谋砬�。明明是想幫助別人嘛，要不要裝得那么邪惡��！這個(gè)時(shí)候，我要是會(huì)唱就好了，我真想理直氣壯地說：我會(huì)唱。可惜，我不會(huì)唱。算了，委屈一下自己，學(xué)會(huì)唱才是最重要的`。我答應(yīng)讓他教我，他還挺高興的！在他的指導(dǎo)下，聰明的我一下就學(xué)會(huì)了。我滿懷感激的表揚(yáng)他：我這個(gè)同桌還不錯(cuò)嘛！
是滴，那你應(yīng)該感謝我一下吧！一點(diǎn)謙虛的樣子都沒有。受了別人的恩，暫時(shí)忽略他的缺點(diǎn)吧！
所以，有時(shí)候有王雄誠這個(gè)同桌還是值得慶幸的！
我的2035作文2
“做好你自己，別在乎他們�！�
每當(dāng)夜深人靜，沒人可以讓我傾訴一天的疲憊時(shí)，我總會(huì)把這句話反復(fù)默念、反復(fù)咀嚼。
“哈哈哈哈……你的名字怎么這么好笑��！”
小學(xué)時(shí)我文靜懦弱，常常被不懂事的男生捉弄。我雖然很惱怒，卻常常只是屈服下來，強(qiáng)忍住心里的火焰。我當(dāng)時(shí)真的很討厭他們的嘴臉，也煩透了自己的名字——我覺得就是因?yàn)樗疟凰麄兂靶Φ摹?/p>
回家我問母親：“怎么樣才能改名字呢？”“很簡單，拿戶口本身份證到警局申請一下就好了�！蔽医又鴨枺骸拔夷芨奈易约旱拿謫�？”母親一時(shí)好像被噎住了，愣了一會(huì)兒，語重心長地說：“你的`名字是因紀(jì)念爸爸媽媽在一起10年才有了你而取的，雖然它有點(diǎn)中性化，但是獨(dú)一無二，對吧？”我靜靜地，沒有回答，心里頭卻起伏萬千。
我的名字，確是獨(dú)一無二的，于我，于爸媽。
時(shí)間緩緩向前行走，從小學(xué)就開始打網(wǎng)球的我近幾年成績頗佳，也得過省市運(yùn)動(dòng)會(huì)的名次�？沙踔腥�，我鮮有同好，更別提有人會(huì)記得我的愛好了，有時(shí)獲得了名次卻不知道和身邊的同學(xué)要怎么說起。印象很深的一次，學(xué)校碩大的電子顯示屏滾動(dòng)顯示著市運(yùn)會(huì)校內(nèi)選手的成績，我一人駐足在電子屏前的廣場看著它滾動(dòng)了一遍又一遍，卻始終沒有看見我的名字。我失望地回到教室，和好友說起這件事，她見怪不怪地說：“嗯，你看你去比賽，不是代表我們學(xué)校，那上面怎么會(huì)顯示你的成績呢？”我剛想反駁她我是代表廈門市思明區(qū)，可話到到嘴邊還是咽了下去——也許她說得對。
“如果我沒有被別人看到，那么我的努力重要嗎？”我在心里問自己。
上課了，老師講課的聲音低沉有力，我卻絲毫聽不清他講的字句。我自己翻著書，只聽見“很多體育明星出身寒微，便通過自己的努力奮斗，取得了很大成績，也享有很好的社會(huì)地位，比如費(fèi)德勒、梅西、科比……”我心一驚，費(fèi)天王在業(yè)界內(nèi)雖很有名，但我的老師又如何知道呢？下課后我便去辦公室追問。
老師說：“我對許多體育運(yùn)動(dòng)有些了解，不光是網(wǎng)球。”他知道了我的運(yùn)動(dòng)成績后，贊許地說著：“很棒！其實(shí)網(wǎng)球在國內(nèi)還是項(xiàng)冷門運(yùn)動(dòng)，只有少數(shù)人了解，有機(jī)會(huì)和條件參與學(xué)習(xí)的人就更少，有的時(shí)候你得學(xué)會(huì)做個(gè)‘獨(dú)行者’��！”
是的，我會(huì)打網(wǎng)球，這是我獨(dú)特的標(biāo)簽。
現(xiàn)在，我已不關(guān)心是否有人關(guān)注或評價(jià)我球打得如何，也不太在乎別人誤會(huì)我是打羽毛球、棒球還是高爾夫了，回憶著爸媽和好友叫我名字的親昵樣子，有時(shí)被懂球的朋友夸我網(wǎng)球打得好讓他們羨慕的樣子，我的心里也充滿了欣喜和感激。嘿，沒想到我也能這么優(yōu)秀，這么被人喜歡，這么無可替代。
一天晚上和同隊(duì)友網(wǎng)上聊天，講到這些事的時(shí)候，她仿佛突然下線了，好久都不理我。正當(dāng)我準(zhǔn)備說晚安時(shí)，她發(fā)來一句話：“做好我們自己，你是獨(dú)一無二的，有最真實(shí)的樣子�！�
我的2035作文3
我的班主任，姓葉。她從一年級就開始教我了，我非常喜歡她。
葉老師很漂亮。她披著長長的黃發(fā)，雪白的皮膚，濃濃的眉毛下有一雙有神兒的眼睛，小小的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，再化化妝，噴噴香水，配上一件得體的裙子，再加上一雙皮靴。哇！好漂亮！所以，在我剛上一年級看見她時(shí)，心里就覺得有一種說不出的親切感。
葉老師不僅外貌美，而且嗓子說起話來，手寫起字來，更美啦！記得老師第一次給我們上課，讀課文時(shí)，那聲音，多甜美呀！聲音抑揚(yáng)頓挫，又有感情，我們“嘰嘰喳喳”的教室頓時(shí)鴉雀無聲，個(gè)個(gè)身臨其境。老師的那個(gè)字呀，都趕上書法家了！正楷，行書，草書，樣樣拿手。她的字圓滑而又流暢，結(jié)構(gòu)錯(cuò)落有致，讓人看了還想看。所以，老師特別注重我們的.朗讀，寫字水平。如今，除了個(gè)別同學(xué)以外，不是我吹牛，個(gè)個(gè)都是朗誦、寫字高手呢！
你們肯定認(rèn)為這么好的女老師，不會(huì)發(fā)脾氣吧！錯(cuò)，葉老師發(fā)起脾氣來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都嚇得渾身發(fā)抖。有一天下午，同學(xué)們?nèi)硕嫉烬R了，可等了好久老師仍沒有來，同學(xué)們按捺不住了，都竊竊私語起來。然后，同學(xué)們的吵鬧聲越來越大，開始肆無忌憚地想做什么就做什么了。有的同學(xué)在一起調(diào)侃什么飛機(jī)大炮之類的；有的同學(xué)做游戲，好不高興；有的同學(xué)更是笑聲不斷。全班同學(xué)及班干陷在快樂的氛圍中。忽然，我們不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)葉老師鐵青著臉站在門口。班上一下子安靜起來，瞬間靜得地上掉根針都聽得見，同學(xué)們低著頭，沉默無言。老師嚴(yán)厲地說：“你們怎么可以這樣呢？老師不在，應(yīng)該安安靜靜不吵鬧，認(rèn)真看書，怎么能比下課還吵呢？唉！”我們羞愧極了。葉老師又講了好多教育我們的話。從此，我們班再也沒發(fā)生那樣的事。
不過嚴(yán)厲歸嚴(yán)厲，畢竟嚴(yán)厲是少數(shù)。老師還是比較溫和、親切的。以前，我們班有一位女同學(xué)非常羞澀，不敢舉手發(fā)言。有一次老師提出一個(gè)問題，偏偏找了她，她慢吞吞地站了起來，低著頭，臉紅紅的，不說話。老師說：“沒關(guān)系，說吧！”恐怕是為了應(yīng)付老師，這個(gè)同學(xué)語無倫次地亂說一通，老師面帶微笑鼓勵(lì)她說她很好，能放開了，并帶頭鼓起了掌，那位女同學(xué)望了望老師挺直身子，大聲地有條有理地說了出來，葉老師再一次鼓起了掌。從此，這位女同學(xué)漸漸開朗起來，積極舉手。
葉老師獎(jiǎng)罰分明。比如考得好，聽寫得了滿分，得了優(yōu)……她就會(huì)笑瞇瞇地夸你，賞你幾本本子。如果你考了90分以下，做錯(cuò)了事……就要“賞”你幾小棍，或者罰你幾本本子。
老師的特點(diǎn)還有很多很多。正是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)聽話，才會(huì)愿意跟她進(jìn)行心與心的交流，才會(huì)有上進(jìn)心，才會(huì)健康茁壯地成長，才會(huì)百分百打心眼里喜歡她！
我的2035作文4
數(shù)學(xué)是個(gè)很神奇的東西，但也讓不少人困惑畏懼，抓狂瘋狂。我很欽佩我的數(shù)學(xué)老師，我的每一個(gè)數(shù)學(xué)老師。因?yàn)樗麄冏屛抑�，�?shù)學(xué)不止教我如何計(jì)算，還教會(huì)我人生。
加教會(huì)我說，世界上有兩種人生：幸福著的，悲傷著的。還有第三種，就是兩者兼附，精彩的人生。減教會(huì)我說，這世界是不公平的，不是每一次努力都會(huì)有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，因?yàn)檫@是一個(gè)不公平的'不可逆轉(zhuǎn)的命題。乘教會(huì)我說，快樂兼幸福是因?yàn)槟悴偶颖叮瑯拥慕o我翻倍憂傷哀傷的人也是你除教會(huì)我說，這世界沒什么是永遠(yuǎn)，也沒有所謂的永恒，那些以前說著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
自然數(shù)教會(huì)我說，任何時(shí)候，都不能迷失自己。其實(shí)，裝作什么都不知道，什么都不懂，反而對誰都好整數(shù)教我說，任何事情都有正負(fù)，善惡，黑白，天使與惡魔只在一念之間。所以，做任何事前都要三思，錯(cuò)過的無法重來。小數(shù)教我說，有時(shí)候別以為自己很重要，有時(shí)候自己在他人心中只不過一丁點(diǎn)。
分?jǐn)?shù)教會(huì)我說，你若是分子，別怕，我在下面撐著你，讓你看見遠(yuǎn)方最璀璨的風(fēng)景。你若是分母，別怕，天塌下來，我在上面為你撐著。所以每一個(gè)人的背后都會(huì)有一個(gè)人在默默守護(hù)著，只是有時(shí)候他不想讓你知道。指數(shù)教會(huì)我說，原來自己才是那個(gè)被割舍的一方。它說對人太好，傷的往往是自己，所以，對自己好一點(diǎn)。我倔強(qiáng)的不愿屈服，換來的卻也只是傷痕累累。。。
角度教會(huì)我說，要以不同得角度去看待這變化多遷的世界，因?yàn)槠鋵?shí)每個(gè)人的世界并不大，當(dāng)有些人走進(jìn)的時(shí)候，一些人正在默默地離開。
圓圈教我說，人為什么會(huì)迷路，因?yàn)橐恢痹谠剞D(zhuǎn)圈圈，人生為什么停滯不前，因?yàn)椴豢献叱瞿莻�(gè)圈。網(wǎng)是由多個(gè)圈組成，若你堅(jiān)持不走出那個(gè)圈，你的一生將會(huì)被自己束縛。平行線教我說，兩條平行線不能交接？那是因?yàn)槟阄醋哌h(yuǎn)，若堅(jiān)持越走越長，必定有交接的地方。圖形教會(huì)我說，要從不同表面去看人生，一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。
對稱軸教會(huì)我說，錯(cuò)的一方就是對，惡的一方就是善，黑的一方就是白。每一個(gè)錯(cuò)誤都是一個(gè)腳印，在證明你走向?qū)Φ穆飞�。人之初，性本善，做錯(cuò)事只要知錯(cuò)能改，你就有機(jī)會(huì)返善。不要害怕背后的陰影，那時(shí)因?yàn)槟闱懊嬗泄狻A規(guī)教會(huì)我說，圓規(guī)為什么可以畫圓？因?yàn)槟_在走，心不變…
一個(gè)人為什么不能圓夢？因?yàn)樾牟欢ǎ_不動(dòng)…所以，要定下心，勇敢往前走。
數(shù)學(xué)真奇妙，但也讓人又愛又恨。
我的2035作文5
我長大了要當(dāng)一名解放軍！
因?yàn)榻夥跑娔鼙＜倚l(wèi)國。哪里有困難，哪里就有解放軍。哪里有險(xiǎn)情，哪里就有他們的身影。沖在第一線的準(zhǔn)是他們。從現(xiàn)在起我要以他們?yōu)槟繕?biāo)，等我長大了，我要當(dāng)一名解放軍，為我們祖國做出更大的貢獻(xiàn)！ 《我長大了做老師》
我長大了當(dāng)一名老師。每天都可以看到活潑可愛的小朋友們，可以和小朋友們一起快樂的游戲，給小朋友們認(rèn)真的批改作業(yè)。
老師的事業(yè)神圣而偉大。所以我長大了做一名老師。從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，多看課外書豐富知識(shí)，從各方面嚴(yán)格要求自己。這樣長大了才能做一名合格的老師。
《我長大了想成為一名音樂家》 我長大了想成為一名音樂家。因?yàn)槲矣X得我們生活在一個(gè)音樂的世界里，走
在路上樹葉沙沙地響，小狗汪汪地叫，這些都是美妙的音樂，所以我想當(dāng)一個(gè) 音樂家，用自己美妙的.歌聲給人們送去歡樂，讓我們的世界變得更加美好。
我想當(dāng)一名畫家。在大自然中發(fā)現(xiàn)美麗的景色和一些美好的事物，把它們畫在紙上，把這美麗的一切留住。畫出棉花般一樣潔白的云，畫出藍(lán)藍(lán)的天空，自由飛翔的小鳥。以后讓自己越來越充實(shí)，逐漸提高自己的畫畫水平。
我長大以后想當(dāng)一名宇航員，像楊利偉叔叔那樣，去探索宇宙的奧秘。 我喜歡遙望閃閃的星空，想象自己駕駛著高速飛船進(jìn)入太空的情景：無數(shù)美麗的星球和我擦肩而過，在宇宙中散步的感覺多么美妙��！我要把我在太空中了解的知識(shí)告訴大家，讓大家更了解太空。
我長大了想做醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生不但可以為大家治病，而且可以安慰、開導(dǎo)別人，挽救許多人的生命。
當(dāng)我看到病人痛苦不堪的樣子時(shí)，我想如果我做了醫(yī)生，我會(huì)努力研制更好的藥物，來讓大家的病快點(diǎn)好起來。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，以后學(xué)好本領(lǐng)，才能挽救更多病人的生命。
我長大以后想成為一名科學(xué)家，為人類造福，讓祖國富強(qiáng)
我想制造出各種各樣的機(jī)器人，能幫助人類工作，還能輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)我還想培育出十分耐干旱的植物，讓沙漠變成綠洲，讓我們的國家環(huán)境變得更加優(yōu)美，讓我們的國家成為碧水藍(lán)天的綠色家園不過，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我從現(xiàn)在開始就要打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢想！
我要當(dāng)一名警察，是因?yàn)榫炜梢源┚�，可以戴警帽，可以別槍，可以開著警車在馬路上巡邏，別提有多神氣了。警察還可以抓小偷等一些不守法律法規(guī)的人，然后審判他們，教育他們，讓他們重新做人，維護(hù)我們安定、和諧的社會(huì)，讓人們過上平平安安、快快樂樂的日子�！坝欣щy，找警察�！边@是我們小孩子也知道的一句話，所以我長大后也要成為一名優(yōu)秀的警察。
我的2035作文6
她是我的老師。她掛著一幅黑邊小眼鏡，臉上夾雜著許些皺紋和黃褐斑，平時(shí)看似不怎樣梳妝打扮的頭發(fā)卻顯得直而整齊，頭發(fā)上夾著幾條銀絲，老師歲數(shù)也不小了吧。與老師交往也只有這么一年了吧！我的心可永遠(yuǎn)都不能忘了老師。我要用這篇作文來回憶老師，永遠(yuǎn)都不忘記。
——前記
親愛的老師：
您好！
老師，我是您的課代表。平時(shí)我跟你相處的那一段時(shí)間看來，您是那么地和藹可親，那么地讓我想叫你媽媽。我從來都沒怎么聽您罵過我，卻能用你委婉的語言來教導(dǎo)我，下一秒我就要改正錯(cuò)誤了。我可以承認(rèn)，我從來都沒有長大。因?yàn)樽詮纳狭顺踔幸詠�，�?dāng)了一次地理課代表，我就對課代表這個(gè)稱號聞風(fēng)喪膽了。那時(shí)的我一直都做不好課代表這個(gè)工作。收發(fā)作業(yè)都做得亂七八糟，有時(shí)還得小心翼翼。地理老師也不時(shí)地批評批評我。我只有一個(gè)人，我會(huì)感到無所適從，同學(xué)們袖手旁觀，哪怕喊破喉嚨，也無人理睬。上到講臺(tái)上帶讀的時(shí)候，我心里恐懼萬分，聲音也喊不出來。班主任也會(huì)指責(zé)我。我那時(shí)就發(fā)誓，若是地理中考之后，我發(fā)誓，永遠(yuǎn)抗拒課代表
可是，萬事都是說起來容易做起來難。上了初三，老師您就讓我擔(dān)任了這個(gè)職務(wù)，不知是不是頭腦發(fā)昏，刷地一下就答應(yīng)了�？苫氐桨嗬�，才逐漸想起初二的那個(gè)樣子。“哎！后悔萬分，不作死就不會(huì)死啊！”我心里郁悶道。可是，我的老師，您在無形之中一直鼓勵(lì)著我，支持著我。您收作業(yè)會(huì)讓另一個(gè)人幫我，而不是要讓我一個(gè)人干完，我會(huì)頓時(shí)感到輕松得多，工作得愉快。您能把那最有趣的活，最說速度的活都交給我。例如拿儀器，跟老師您一起做實(shí)驗(yàn)啊…….每一次的`工作我都發(fā)現(xiàn)我的能力在提高。上了講臺(tái)，有了您在下面！我能鼓起我的勇氣，大聲地講，大聲地領(lǐng)導(dǎo)著全班帶讀。放學(xué)后，老師您的那一份開朗也深深地感染著我，我知道老師您也是一個(gè)購物狂，常常上網(wǎng)圍著電腦轉(zhuǎn)呢！我和小伙伴們就圍著您互相調(diào)侃，老師您的嘴角上揚(yáng)，我的心也就快樂起來了。
老師您從不偏心，這我是知道的！您不像其他老師那樣因?yàn)槟切⿲W(xué)霸成績好，就多多提提他們，成績不好的也只能留下來干作業(yè)了。你對我們一視同仁，給我們平等待遇，給我們一樣多的作業(yè)。我們很多人都不會(huì)題目的。下課后，我常�？匆娔愕淖槐灰蝗悍鋼矶恋男』锇閭儑饋恚』锇閭儬幭瓤趾蟮膯栠@個(gè)問那個(gè)的�？赡翢o怨言，為他們細(xì)心解答每一個(gè)步驟與過程，哪怕下課的時(shí)間僅有5分鐘。你的課上得生動(dòng)形象，就拿個(gè)鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)，發(fā)出那耀眼的白光，你為了不讓那耀眼的白光刺傷同學(xué)的眼睛，親自把窗簾拉上。您往往是親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)中放出的氣體往往是對人有害的，但你不畏艱難，勇于奉獻(xiàn)，只為了給學(xué)生傳授知識(shí)。看到班上的每一個(gè)炯炯目光都對著您，老師您有沒有感到一絲羞澀和一份自豪？
老師，這一路上有您，我的知識(shí)變得豐富，心靈變得開闊，自卑變得自信。老師，我愛你！你的身體一定要健康��！
我的2035作文7
今天，我?guī)е鴷�，去了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。
正當(dāng)我興致勃勃地走進(jìn)大院時(shí)，突然，從一棵大樹后面鉆出了一只威風(fēng)凜凜的大公雞。它一見到我，毛都豎了起來，好像隨時(shí)要撲過來，我嚇得扔下書包就跑。
幸好，大公雞的腳被一根麻繩緊緊地系在了大樹上。它再跑也追不上我，可我的書包卻成了它的“戰(zhàn)利品”。我氣得直跺腳。
過了一會(huì)兒，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)“聲東擊西”的辦法。我拿了幾張青菜葉子，放在了遠(yuǎn)離書包的另一頭。貪嘴的大公雞看到了，就不管它的“戰(zhàn)利品”了，朝青菜奔來，然后旁若無人地啄起來。
我心中暗暗自喜：嘿嘿，你這只笨雞，只顧眼前利益，上當(dāng)了！我趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕緊拿起身后的晾衣桿，想把書包鉤過來。
可萬萬沒想到的是，晾衣桿上的鐵絲太軟，書包又太重，一鉤，鐵絲變了形，書包重重地摔了個(gè)“大跟頭”，“啪”地一聲又掉在了地上。
正巧這時(shí)，大公雞已經(jīng)津津有味地吃完了菜葉，大搖大擺地朝這邊走來。我剛想再次鉤書包，可智“救”書包
今天，我?guī)е鴷�，去了鄉(xiāng)下爺爺奶奶家。
正當(dāng)我興致勃勃地走進(jìn)大院時(shí)，突然，從一棵大樹后面鉆出了一只威風(fēng)凜凜的大公雞。它一見到我，毛都豎了起來，好像隨時(shí)要撲過來，我嚇得扔下書包就跑。
幸好，大公雞的腳被一根麻繩緊緊地系在了大樹上。它再跑也追不上我，可我的書包卻成了它的“戰(zhàn)利品”。我氣得直跺腳。
過了一會(huì)兒，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)“聲東擊西”的辦法。我拿了幾張青菜葉子，放在了遠(yuǎn)離書包的.另一頭。貪嘴的大公雞看到了，就不管它的“戰(zhàn)利品”了，朝青菜奔來，然后旁若無人地啄起來。
我心中暗暗自喜：嘿嘿，你這只笨雞，只顧眼前利益，上當(dāng)了！我趁著這個(gè)好機(jī)會(huì)，趕緊拿起身后的晾衣桿，想把書包鉤過來。可萬萬沒想到的是，晾衣桿上的鐵絲太軟，書包又太重，一鉤，鐵絲變了形，書包重重地摔了個(gè)“大跟頭”，“啪”地一聲又掉在了地上。
正巧這時(shí)，大公雞已經(jīng)津津有味地吃完了菜葉，大搖大擺地朝這邊走來。我剛想再次鉤書包，可這只可惡的大公雞已經(jīng)走過來了，看見我在動(dòng)它的“戰(zhàn)利品”。
便豎著雞冠，怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長長的脖子，箭似地向我沖來，突然，怪叫一聲，弓著腰，脖子上的毛像扇子一樣散開了，騰空而起，向我撲來。
我機(jī)靈地跳開了。而雞呢？被腳上的麻繩又拉了回去，摔了個(gè)“四腳朝天”。我看到它腳上的繩子，眼前一亮，不是有一個(gè)現(xiàn)成的辦法嘛？
我手里拿了點(diǎn)香噴噴的米飯，引著它繞著大樹跑。它果然中計(jì)，系在它腳上的麻繩越繞越短，最后，全部繞在了樹上，終于跑不動(dòng)了。
……
我的2035作文8
一直對自己說，既然回憶這么痛，那么，就不要再想了吧�？墒窃谀硞�(gè)寂靜的瞬間。或者人群喧囂的街頭，或者走過某個(gè)熟悉的境地，或者音響里一首太傷感的歌，或者一場不期而遇的雨，那些以為釋然了，放下了，過去了的事，就象海一樣的漫上來，以洶涌的姿態(tài)將我覆蓋，無處可逃。
如果那些過往，忘不掉，那么，就這樣吧。記憶無法選擇，把自己逼到絕路，又如何？很多人告訴過我，他們說，時(shí)間會(huì)帶走一切的，美麗的，疼痛的，終將變成不再記得的過往；即便忘不掉，在漫漫歲月里，也不會(huì)再有直抵心臟的感覺�？墒窃谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)光里，我的回憶并沒有遠(yuǎn)去。我發(fā)現(xiàn)它們已經(jīng)沉淀，成為了自己身體的一部分，稍一觸碰，便鋪天蓋地。我只好放任它們殘忍地清晰著，失眠，幻聽，頭痛，也只能如此了。
他說，我愛你，他說，此生不想辜負(fù)，他說，我會(huì)讓你幸福，他說，你值得我用一生去守護(hù)，他說了很多。我不知道承諾是否可以應(yīng)驗(yàn)，但卻依然傻到執(zhí)著地去相信。他的諾言褪色的那么輕易，我卻還在對岸，保持著眺望的姿勢，這姿勢越來越舊，對岸的承諾也越來越模糊，該釋懷了吧，可是腳步一絲沒動(dòng)，眼波從未離開。也許非要把自己折磨到死，才會(huì)有一點(diǎn)甘心。有淚可流，并不愴然，無淚可落時(shí)，才覺得悲涼無比。不知道從哪里聽來的一句話：愛情是一場空靈的戰(zhàn)爭，沒有流血就已經(jīng)犧牲。
有人試圖要牽我的手，卻被自己不動(dòng)聲色的拒絕，連敷衍也感覺疲倦。我不需要?jiǎng)e人的.過分關(guān)注和熱心，只想放任自己一個(gè)人在黑暗沉淪，是悲是喜，順其自然。我把自己武裝的太過堅(jiān)強(qiáng)，別人看起來，就成了一尊麻木的雕像。他們說，你談場戀愛，或者去愛一個(gè)人吧，我沒心沒肺地笑，一個(gè)人多好啊，羨慕死我吧，然后遺世孑然的冷漠。他們說，你沒有愛么？我迷惑地點(diǎn)頭，愛可能只是幻覺吧，不知道，也許沒有。的確已經(jīng)沒有了，心臟里面空空蕩蕩，只有穿堂風(fēng)肅殺地掠過。
熟識(shí)的人，知道我是個(gè)灑脫的女子。愛的時(shí)候，不顧一切，走的時(shí)候，不糾不纏。這樣清冷的態(tài)度，害苦了自己。我以為他愛過我，其實(shí)只是誤會(huì)，我以為他決意與我一世，是我錯(cuò)怪了他，我以為他起碼有點(diǎn)遺憾，有點(diǎn)不舍，原來只是自己的空想，真正灑脫的人是他，因?yàn)樗粣�。想起來，或許自己連曾經(jīng)都算不上，只是他路過途中隨手折下的花，玩味夠了，就撕碎了散在風(fēng)里，仿若指間錯(cuò)漏的沙，不留痕跡。關(guān)于他的回憶刻骨銘心，卻獨(dú)獨(dú)忘了自己，曾經(jīng)是怎樣完整的一朵。
我說過，回憶很疼，所以不想寫什么經(jīng)歷和故事，只想紀(jì)錄一些殘缺的情緒。不期待有人來看，不渴望有人能懂。用這些折磨人的文字，把他寫在水里，期待他從掌心穿過，漸漸消失。他如果消失不了，我還是保持那個(gè)舊了的古老姿勢，守望著他不曾兌現(xiàn)的承諾。
我的2035作文9
正處于青春期的我們，總是被各種煩惱所困擾著。不像是兒時(shí)的煩惱如暴風(fēng)雨般來得快去得也快，我們的煩惱更像是三四月的綿綿細(xì)雨，悠悠的總籠罩在我們身邊。
我的煩惱，來自父母，來自生活，來自學(xué)校……但更多的，我想還是來自學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上總少不了我那雙迷茫的眼神，跟不上魯老師超快速度的我，看到數(shù)學(xué)題就頭疼，看到魯老師跨進(jìn)教室門就慌張，更害怕上新課。舊知識(shí)沒學(xué)穩(wěn)固的我對于新知識(shí)畏懼到不行。
已經(jīng)被一次又一次失敗打擊得求知欲望早已不在。我害怕，害怕老師家長失望的表情，害怕親戚朋友切切察察的談?wù)�，害怕自己在同學(xué)心中的地位破碎……從某種意義上說，我大概就是學(xué)習(xí)的膽小鬼。曾經(jīng)的自信與好強(qiáng)離我越來越遠(yuǎn)，取而代之的是懦弱與自卑。我曾一次又一次地問過自己：“周鑫源，你真的只能這樣嗎？你的水平真的就只能發(fā)揮到這兒嗎？”
這周，我參加了春芽杯，我的思想再一次被沖洗。一直閉門造車，自認(rèn)為畫畫還不錯(cuò)的我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己與別人的差距是多么大。別人精美的上色，細(xì)膩的.描線……我都看在眼里。再看看自己如一團(tuán)亂麻的畫，幼稚的色彩，刺痛著我的眼，扎進(jìn)了我的心。自以為傲的特長此時(shí)是多么渺小與不堪。我思考了太多，學(xué)習(xí)好又有才的孩子那么多，我不僅才藝不精湛，學(xué)習(xí)也不是那么優(yōu)秀。等出了社會(huì)，我到底要拿什么跟別人拼，拿什么跟別人比？
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與改變計(jì)劃我都心知肚明－－大道理誰都懂�？墒�，貴在堅(jiān)持，我缺少的就是那一點(diǎn)逼自己一把的決心。我不想在此寫下我的打算，與其做口頭上的巨人不如去做些有實(shí)際改變的事情。
還記得四年級上冊的一次其中考試－－我至今未向媽媽坦白。其實(shí)，那一次數(shù)學(xué)考試我只考了76分。我不敢說出自己的成績，面對媽媽一句又一句尖酸的質(zhì)問猜疑，我始終只把眼淚咽進(jìn)肚子，沒反駁一句－－因?yàn)槲覜]有資格，從那天起，我暗暗下了決心，期末考試無論如何，我也要考好。半學(xué)期的努力，上天沒有辜負(fù)我－－數(shù)學(xué)考了滿分。我瞪大眼睛看著試卷上的紅數(shù)字，歡喜填滿了心田。面對媽媽的笑臉，我只想感謝她的質(zhì)問，讓我成長了許多�；厥淄拢矣X得，我現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)的人，不是曾鈺婷、不是靳紫馨，而是曾經(jīng)那個(gè)可以為了自尊付出一切的自己。
我的煩惱，不是一篇文章就可以解決的。我明白自己的方向與目標(biāo)，我也明白自己此時(shí)筆下的這篇作文違反了規(guī)定。可，那又何妨？寫文章就是要寫自己的真實(shí)想法，作文反映的就是我的內(nèi)心。我有一顆決定改變自己的心，就是最寶貴最真實(shí)的解決煩惱的方法。
我的2035作文10
黃昏中，一抹朝霞，印照著碧藍(lán)藍(lán)的大海，海上浪花四濺。沙灘上五顏六色的貝殼折射出耀眼的霞光，射得人眼睛生疼。
一個(gè)小女孩彎著腰，躬著背，在沙灘上小心翼翼地揀著貝殼，浪花不時(shí)沾濕了她披散著的頭發(fā)，水珠順著黑發(fā)慢慢流下，快到發(fā)間的時(shí)候，凝成一個(gè)晶亮的球體，發(fā)射的霞光照著女孩疲憊而興奮的眼，滴在了沙灘上……
一曲優(yōu)美而動(dòng)聽地琴聲從教室里傳來，已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)接連地走出了教室，只有飄坐在位子上拉她那首憂傷的曲子。不知不覺，天色漸漸暗了下來，飄收拾好書包出了校門。街上人不多，路燈微弱的光芒印出了飄瞳孔中的幾許憂傷，這樣的`日子數(shù)都數(shù)不清，在最深的記憶里，也只有這幽靜的小巷，憂傷的女孩飄，和那深沉的月色，再也沒有別的了，好孤獨(dú)……
遠(yuǎn)處傳來一陣悅耳的聲音，漸漸近了，黑暗中出現(xiàn)了一張清亮而快樂的面孔，對著飄笑著。
“飄!明天是我生日，你來我家參加宴會(huì)好不好？”青用一只腳支著地問飄，眼神中充滿了期待與喜悅。
“不了!我明天還有事，還有，我不太喜歡熱鬧的場面�！憋h被青的突然出現(xiàn)愣住了，良久，她說出了這句話。
“飄――你不要總是這樣好不好啊!總是把自己密封在不見陽光的黑夜好不好��？大家在一起快快樂樂的有什么不好!你還要去揀貝殼，是不是？就算你擁有了世界上所有的貝殼又有什么意義？!你在擁有的同時(shí)，失去了一樣?xùn)|西――友誼!什么都替代不了的友誼啊!”青走下車子，雙手扶著飄的肩，埋頭大叫。
飄看不得青這個(gè)樣子，堅(jiān)固的心動(dòng)搖了，她想用微微顫抖的手去觸摸青的臉頰。當(dāng)冰涼的指間不小心感受到一絲溫?zé)岬臅r(shí)候，青猛然抬起了頭，飄的睫毛在輕顫。她看到了一張淚痕分明的臉頰，晶瑩的淚珠不斷地從臉旁滑落。這是青嗎？這是整天嘻嘻哈哈的青嗎？飄難以想象。青用所有的火熱的目光注視著飄。飄心底的柔弱被擊潰了。
“好!我答應(yīng)你，明天去參加你的生日宴會(huì)，但我半個(gè)小時(shí)之后就會(huì)回家�！憋h望著青微笑。
“耶!”淚痕頓時(shí)消失地?zé)o影無蹤的青，高興地大叫了起來。飄苦笑著望著手舞足蹈的青，無奈的笑。
“飄!你的生日是什么時(shí)候？到時(shí)候我們一起去你家慶祝!”青問飄，一幅興奮的表情。
“我的生日是昨天……”飄無力地回答。
“什么？你怎么不告訴我。”青驚訝地瞪大了眼睛。
“我的生日永遠(yuǎn)是昨天，告訴不告訴，有區(qū)別嗎？”飄又露出了那幅憂傷的表情。
海邊，有無數(shù)顆貝殼在閃閃發(fā)光，一個(gè)潮涌來，貝殼被卷走了，沉入海底，永遠(yuǎn)地睡去……
我的2035作文11
大人們都說，童年是美好的。不過即使童年再美好，我們也得忍痛告別它，因?yàn)槲覀冊诔砷L。我也在不知不覺的成長，長大成人，是迎接新的煩惱？是迎接新的世界？還是迎接新的周邊環(huán)境？不管怎么說，成長時(shí)的我是最天真，甚至最調(diào)皮，最搗蛋的。
3歲的我——牙牙學(xué)語時(shí)期
3歲正是學(xué)說話的最佳時(shí)期。我剛過完我的2歲生日，爸爸媽媽就開始教我認(rèn)字，寫字。我記得有一天爸爸教我讀“畫板”，可我怎么讀都讀不好，老讀成“花把”。爸爸不泄氣，竟然掏腰包給我買了一個(gè)真畫板，讓我開開心心畫畫同時(shí)，努力糾正我的錯(cuò)誤讀音。他的努力沒有白費(fèi)！我最終完美的讀出了“畫板”！
“漢字千千萬，不學(xué)不成材”。大概是爸爸媽媽的培育，我愛上了說話。不久，我學(xué)會(huì)了更多的詞匯。知道有“小貓”“小狗”，知道有“花草樹木”，還知道了“叔叔阿姨”，每每學(xué)會(huì)一字，我就興奮的手舞足蹈，興高采烈地“嗯哈嗯哈”。這時(shí)候的我，已經(jīng)和1、2歲的我不同了。我喜歡上了漢字，我好學(xué)了。不過這也只是我人生的'第一個(gè)腳印。
7歲的我——學(xué)而思時(shí)期
一個(gè)幼兒園中班的小鬼怎么可能學(xué)而思？事實(shí)證明，是這樣的。
我讀到中班，幼兒園就開展了由園長親自組織的一個(gè)“讀寫優(yōu)加一”活動(dòng)，主要是給每個(gè)幼兒園孩子3本圖畫書，讓他們回去翻閱，從而養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。兒一個(gè)故事后面往往有一兩個(gè)小問題，又能培養(yǎng)出思考的習(xí)慣。但園長死也不會(huì)相信，我回去后剛品讀完第一個(gè)故事——《一休真聰明》，就死心塌地徹徹底底愛上了讀書。當(dāng)我思考《一休真聰明》故事后的第一個(gè)問題——“一休是用什么辦法來對付將軍的”，我又雷打不動(dòng)愛上了思考。盡管最后我的答案“讓將軍尷尬為難”（其實(shí)正確答案是：一休出了一道腦筋題考倒了將軍，讓他很尷尬）不大準(zhǔn)確，但我仍不泄氣。久而久之我就養(yǎng)成了院長所期望的那種習(xí)慣——學(xué)而思。
現(xiàn)在的我——邁向青年時(shí)期
壓力是眾所周知的，我有了自己的煩惱，為考卷分?jǐn)?shù)發(fā)愁，為老師批評自責(zé)，為家長寫話擔(dān)憂。但同時(shí)我也有了屬于我自己的快樂，為考試一次成功叫好，為老師表揚(yáng)高興，為作業(yè)100興奮。五年級是畢業(yè)班，當(dāng)然壓力大于輕松。正如班主任所說，五年級不肯下功夫，不肯受累沒有好成果。為了好中學(xué)，為了好分?jǐn)?shù)，為了好微笑，我要奮斗！
記得有一次，我的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)偏低，我經(jīng)受媽媽責(zé)備之時(shí)，也暗自下決心：下次考好！不考好別人會(huì)笑掉大牙！當(dāng)晚，我認(rèn)真復(fù)習(xí)了一邊數(shù)學(xué)，我要在月考時(shí)補(bǔ)回這次的分?jǐn)?shù)。我如愿了，月考時(shí)我考到90分以上，我成功了！發(fā)現(xiàn)沒有？我已隱隱約約顯露出了一點(diǎn)點(diǎn)青年的精神。偶爾會(huì)偷懶，但我也在不斷進(jìn)步。邁向青年，艱辛是必不可少的。“奮斗的結(jié)果往往是美好的”這句話成了我的座右銘。
我的故事見證了我的成長。踏踏實(shí)實(shí)邁好每一個(gè)步伐，讓我們向終點(diǎn)前進(jìn)！
我的2035作文12
你一定有一個(gè)五彩斑斕的理想吧？工人？教師？警察？醫(yī)生……每一個(gè)理想都那么美好，都是那么執(zhí)著。為了理想，都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。
童年的我是那么天真，那么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天長大，一天天進(jìn)步，開始顧及到我的理想。我很想做一個(gè)天文科學(xué)家。望著那繁星璀璨的夜空。它對于我來說，是那么遙遠(yuǎn)、神秘……
科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對科學(xué)界有很大的影響。我十分佩服他們，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真正的宇宙探索……
我了解了“唐太宗、劉備、康熙……”這些偉大的人物，這使我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。成功，是努力、堅(jiān)持、天賦組成的，所以我知道努力、堅(jiān)持、天賦，缺一不可。一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓(xùn)的天賦，努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我當(dāng)然知道做我從書本上知道，有生命的星球必須有以下條件：1、有堅(jiān)硬的外殼；2、有生物生存的適當(dāng)?shù)臏囟龋?、有適當(dāng)?shù)拇髿猓ù蟛糠质茄鯕猓?、有足夠的水；5、這也必須是一顆行星，圍繞著的中心天體必須是一顆穩(wěn)定的中年恒星。生命存在的條件是非�？量痰�。我曾經(jīng)癡迷地想象：“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會(huì)不會(huì)是……”我很想揭開這個(gè)迷，去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個(gè)家園，去解答宇宙的不解之迷。
一個(gè)天文科學(xué)家并不容易，要有很強(qiáng)的耐心，有很強(qiáng)的求知欲、想象性，還要有一種不怕困難、失敗的精神�！耙粋�(gè)小孩想當(dāng)天文科學(xué)家，未免太天真了吧！”不錯(cuò)，聽起來的.確很天真，但我深信，“只要有恒心，鐵柱磨成針”�！爸灰腋邢�，一切變成真！”
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透，吸取里面所有的知識(shí)。有一次，我從中午開始讀書，覺得讀了不久，爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪，望望屋外面，原來已經(jīng)是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個(gè)方面的知識(shí)，使我的理想與現(xiàn)實(shí)不斷縮短距離。
我不斷在生活中吸取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽課，積極發(fā)言；在表演時(shí)，我積極當(dāng)一個(gè)小主持在辯論時(shí)，發(fā)表自己的意見、理論……等到長大的時(shí)候，我將運(yùn)用這些知識(shí)，爭取做一個(gè)科學(xué)家。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完”，但只要你肯學(xué)，再多的知識(shí)你也能學(xué)到手�！昂ｉ熑昔~躍，天高任鳥飛”我就像一條魚，在廣闊的前途海洋里自由自在地游，選擇哪一條前途，是由我自己選擇的。但在這個(gè)前途海洋，不能全無風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個(gè)難關(guān)，去追求我的夢想，實(shí)現(xiàn)我的天文理想，為祖國爭光！為人類造福！
我的2035作文13
今天是20xx年6月5日，天氣晴朗。17年前的今天我還是學(xué)生，而如今我已經(jīng)成為了一名合格的室內(nèi)設(shè)計(jì)師，繁忙的工作后，休息了將近半個(gè)月了。這半個(gè)月以來每天在家里“小愛”的關(guān)照下，生活過得甚是舒適，除了完成日常的設(shè)計(jì)創(chuàng)作，不是遠(yuǎn)程視頻聊天，就是閑暇時(shí)間發(fā)展一下自己的興趣愛好。在這個(gè)科技飛速發(fā)展的年代里，人工智能解放了我們的雙手，科技便利了我們的生活。
清晨，機(jī)器人“小愛”的起床鈴聲已經(jīng)開始響起，一大早就過來敲門，恨不得把我從床上拉起來。“小愛”會(huì)依據(jù)今天的天氣狀況以及出行目的地已經(jīng)幫我挑選好了衣服，給我?guī)У搅朔块g。我走進(jìn)衛(wèi)生間后，按一下黃色按扭，洗手池旁邊的機(jī)器手會(huì)幫我擠好牙膏，接好水，端端正正的放在我面前。此時(shí)你不用為刷牙動(dòng)手了，因?yàn)檠浪⒃缫咽侨詣?dòng)的，只要往嘴里一放，你牙齒上的'臟東西通通清洗干凈了，時(shí)間也不到20秒就搞定了。等我從衛(wèi)生間走出來時(shí)，“小愛”已經(jīng)把早餐準(zhǔn)備好了，我舒適的吃完了“小愛”準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐。“小愛”告訴我，她已經(jīng)按照了我前幾天的要求，約好了，我的老同學(xué)一起去母校看看。就這樣，吃完早餐后跟結(jié)伴的老同學(xué)一起乘坐樓下的新能源智能汽車，當(dāng)我輸入母校的詳細(xì)地址后，汽車啟動(dòng)，并自動(dòng)轉(zhuǎn)向駕駛汽車，完全不需我們來煩心路途中所發(fā)生的問題，就這樣我們毫無掛念的，向我們的目的地發(fā)出了。
離開母校已經(jīng)將近十七年了，這十年期間，不僅我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校也大有不同。瞧！通往學(xué)校的路上，一條條縱橫交錯(cuò)的柏油馬路寬敞整潔，一座座高大的立交橋那么漂亮，人們生活用上了太陽能、月亮能、自發(fā)能，一路歡歌笑語，一路觀賞這所城市的現(xiàn)代化標(biāo)志，不久，我們就來到了我們的母校，學(xué)校里清澈的小池塘，一下子吸引了我。記得十年前，這里沒有池塘，可現(xiàn)在呢，池水不僅清澈見底，而且有一條條魚兒在水中自由自在地嬉戲著，打鬧著，水面上鋪滿了大大小小碧綠的荷葉，一朵朵嬌艷的荷花點(diǎn)綴其中，真是“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣”��！為什么池水會(huì)一直這般清澈呢？我心中不禁發(fā)出這樣的疑問。我連忙拿出量子無線通訊手機(jī)，撥通了“必答”機(jī)器人的電話，查問原因。“必答”告訴我說：“您好，現(xiàn)在由我來解答您的疑問，這池水中有一種人工養(yǎng)殖培育的魚，它叫‘清水魚’，它能夠吃掉水中的污垢，還能產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)魚苗呢！它可是人們清水養(yǎng)魚的得力工具！”我不禁感嘆這還是我曾經(jīng)印象中的母校嗎？
這雖然只是我對未來的想象和憧憬，但是隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我相信未來的20xx年也會(huì)變得比我想象中的更美好。
在時(shí)代的感召下，作為新時(shí)代的青少年，我們更應(yīng)該將少年夢與國家夢，個(gè)人成長與國家進(jìn)步緊密聯(lián)系，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，立志為中國的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗，爭做擔(dān)當(dāng)民族偉大復(fù)興大任的時(shí)代新人。
我的2035作文14
她，個(gè)子高高的，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌—李艷。
這學(xué)期開學(xué)的第二天，老師讓我和她做同桌。開始我沒在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語文課，現(xiàn)在語文書丟了，可怎么辦？早讀課，我佇立在課堂前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來友誼之手，關(guān)切地詢問道：“怎么了？”說吧？一個(gè)男子漢，丟臉！不說吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想。“沒什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)，鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書遞給我：“書給你，以后可別毛手毛腳的�！笔裁�，給我？我簡直不敢相信我的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什......什么，給我，你可怎......怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字。“不要緊，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。第二天早讀，她在讀著一本舊書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她交換，但她不同意。中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過去，呀，她正在那兒抄那兩篇掉了頁的課文。她往書上看一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來。我有點(diǎn)兒過意不去，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出糨糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“丁零零......”上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的`強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
點(diǎn)評：
1.小作者細(xì)致地刻畫出一位熱心、善良又自立的女生形象，也許正因?yàn)樗谴箨?duì)委員，所以她有著更高的思想覺悟及應(yīng)對困難的能力，故事情節(jié)真實(shí)可信。小作者將心理活動(dòng)把握得真實(shí)準(zhǔn)確，符合人物當(dāng)時(shí)的思想和情緒，對動(dòng)作神態(tài)也描寫的淋漓盡致，使人物形象更加充實(shí)飽滿。
3.文章語句流暢，脈絡(luò)清晰，中心突出。
我的2035作文15
我非常喜歡小動(dòng)物，曾不顧媽媽的反對抱回一只貓養(yǎng)著，也曾經(jīng)鐘愛過一只小白兔，甚至還為僅養(yǎng)了三天的小麻雀的死而傷心落淚……隨著歲月的流逝，年齡的增長，童年時(shí)的趣事已淡忘于腦海，但一只可敬的小黑狗那矯健、勇敢、彪悍的身影卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，勾起我無限的遐想。
他是爸爸在爺爺家抱來的，那時(shí)它身上毛有一撮沒一撮的，丑極了。唉，真不知道老爸當(dāng)時(shí)是怎么想的，怎么抱回來一只那么丑的狗？現(xiàn)在它長大了，但身上的毛還是非常的稀，也很不均勻。它的腿一條長一條短的，走起路來一瘸一拐的，跟身體很不協(xié)調(diào)。不過，它長了一條毛茸茸的尾巴，跑起來時(shí)不停地?cái)[動(dòng)，很柔軟，很好看。她那永不疲倦地聳立的耳朵，尖尖的，能靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)，所以，雖然小黑狗有很多的缺點(diǎn)，但我還是喜歡它，其中，我最喜歡的還是它那一份內(nèi)在的氣派——它的淳樸與盡職。
記得上初一時(shí)，晚自習(xí)放學(xué)后我回家，經(jīng)過通往我家的一條黑道時(shí)，不遠(yuǎn)處突然傳來一陣兇狠的，喉嚨里發(fā)出滾動(dòng)著的哼哼聲。我有些害怕，因?yàn)椴恢肋@是誰家的狗，厲不厲害？我正膽顫時(shí)，那聲音已變成一陣嚴(yán)厲的犬叫“汪、汪、汪、汪……！”“哦”原來是我們家的小黑狗，我學(xué)著它的叫聲也“汪、汪、汪、”的叫了幾聲。它這才收住了腳步認(rèn)出了我。自然，它就跟往常一樣，激動(dòng)起來，發(fā)出一陣“吟吟”的撒嬌聲，前腳搭在我的腿上，用舌頭不停的添我的手背。尾巴一個(gè)勁兒的搖擺，連那屁股都笨拙的擺起來了。有時(shí)，弄得我哭笑不得。于是我便覺得它更可愛了。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，安全感隨之而生。我們對小黑狗也越來越信任了。還有它的淳樸，也是值得我們有些人去學(xué)習(xí)的.——它做事敢做敢當(dāng)。
記得有一次，我買了炒面回家，當(dāng)我從廚房里拿出筷子準(zhǔn)備“大吃一頓”的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)炒面不見了。我開始懷疑自己放錯(cuò)了地方，便四處尋找了一番，這時(shí)，小黑狗從容的走過來望著我不停的舔我的腿，令我感到奇怪。后來那炒面的盒子在門外找到了，不過盒子已經(jīng)敞開，里面光溜溜的，再仔細(xì)看，那蓋沿沿上還有參差不齊的牙印，這時(shí)，小黑狗又來舔我，我就全明白了：“它干了虧心事，炒面是它吃掉的。原本很生氣的我，看到它這溫馴，可憐的樣子，我的心頓時(shí)軟了下來，也就原諒它了，因?yàn)樗呀?jīng)知錯(cuò)了。
我想，貴狗、好看的狗不一定是一條好狗，他們也許只是擁有華麗的外表而已，我的小黑狗雖然是一條不起眼的丑狗，但它的盡職與淳樸卻令我感到滿足和自豪，他的品性也時(shí)常給予我極大的啟發(fā)。我擁有這樣的一條小黑狗是多么的幸運(yùn)和快樂啊。
【我的作文】相關(guān)文章：
讓我是我作文07-18
我是我作文10-14
我就是我作文[經(jīng)典]05-04
我眼中的我作文02-04
我寫我作文09-08
我就是我的作文08-12
【精選】我就是我作文09-13
我就是我作文(經(jīng)典)01-18
我就是我作文07-08
我，就是我作文12-31