熱鬧的校門口作文（通用32篇）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的熱鬧的校門口作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
熱鬧的校門口作文 1
放學后的校門口，已是一片人山人海。
門外的家長們熱鬧非凡，鐵拉門還沒開，他們早已沒了耐心。有的小聲打電話，有的不停地敲擊著鐵拉門，有的就更夸張了，對著校門口破口大罵，揮舞著手中各式各樣的物品，好像《生化危機》中喪心病狂的僵尸，想打爛大門沖進去。門一開，家長們不約而同地奔進茫茫學生海之中，尋找自己心愛的寶貝。
堵在門口的司機們比起等候的家長來說，就顯得更狂躁了。汽車喇叭聲早已蓋過了喧鬧的.人聲，學生們回家的三條必經之路，被汽車堵得水泄不通。其中一位大叔真是豪氣沖天，不知是否為了一展自己的力大如牛，居然像魯智深倒拔垂楊柳一樣，扛起了電瓶車，全身青筋暴起，兩只眼睛瞪得溜圓，那股勁，別提多神氣了。
放學之后，可是小賣部的天下。攤主的兩只手似乎都忙不過來了，因為攤前人滿為患，誰知道有人會不會偷偷順走一兩件東西。所以攤主手上，只得緊緊攥著錢。兩眼不僅要盯著攤前所有的人，雙耳還得接受從四面八方傳來的問價，不一會兒，攤主就面紅耳赤，額頭都冒出了細細的汗珠。攤主被汗液侵濕的五官四肢都得到了“全面的發展”，看店做買賣還真是一個體力活。
其中，一位同學最有意思。只見他都戴一頂小涼帽，手攥兩元零花錢，一步一步向小賣部走去。他剛想問價：“這個東西多……”一位老師突然走來，他連忙改口：“……多不衛生，你怎么能賣這個？”他雖然躲過了老師的“審問”，卻遭到了攤主的白眼，被轟出了小賣部。這可真好笑。
隨著時間的推移，人們漸漸遠去，校門口又恢復了往日的寧靜。
熱鬧的校門口作文 2
我們的校門口真是熱鬧非凡，一個個人來來往往，形態各異，有的手搭手聊天；有的在查誰沒戴紅領巾；還有的蹦蹦跳跳的走進校門。
一早，我來到校門口，一群人穿著綠色衣服站著，我定睛一看，他們衣服上寫著三個字小執勤。哦！原來是這樣啊！我們小學生過馬路，總有執勤的大人攔住飛奔而去的車，讓我們先過去，再讓車走。門口那些小執勤，目不轉睛的'盯著一擁而入的學生，認認真真的檢查每個人是否帶了危險物品，是否沒穿校服。有時候還有老師在門口迎接。
上學的時候還好，放學就了不得了！
一放學，一群學生團成一鍋粥的往出跑，保安你擠我推的把我們往邊上趕，我老是覺得保安在放羊！再看那些家長，亂哄哄的一片，他們像沒頭的蒼蠅撞來撞去，想進去，可是有人攔著。風兒吹的小樹沙沙的響，似乎它們也想來湊熱鬧。我正走在回家的路上，一位阿姨和一位叔叔正在爭論不休，我一聽，原來他們在搶位置，哎呦！我被他們撞得踉踉蹌蹌，差點摔倒，我生氣極了！然后就嘟嘟囔囔的走開了。
唉！我們的校門口真是熱鬧過頭了！
熱鬧的校門口作文 3
每日中午鄰近放學時大家學校門口就會集聚來接小孩的父母。里三層、外三層，校門口都密不透風了。有手上提前準備一些小零食的，長輩的。有耐心等待著的父母。也是有氣得像心急火燎手忙腳亂的外公外婆。口中叨念著如何還不出來呀？我還有別的事等待要去做那。放學手機鈴聲一響小朋友們魚貫而出這時候的校門口呀真可謂是人潮人海非常熱鬧。
馬路上五顏六色的轎車，電動車和單車……排著了長隊一樣的團隊轎車的嘟嘟聲單車的叮手機鈴聲和學校外店鋪的廣告宣傳聲一齊奏起了美好的協奏曲。三路公共汽車也像看熱鬧一樣。慢慢地開回來全部馬路都快處在偏癱情況了。讓開，讓開靠這里交警隊朋友來啦校門口的紀律才擁有一點轉好。
院校旁的攤點做生意火到爆。你看看，炒粉店自己當老板正忙得不相往來。笑的多高興呀！一定是賺翻了。
我是個正宗的吃客，每一次放學我還想買點兒吃的。可母親說過，外邊的物品不能吃，可我還是把媽媽語錄拋來到九霄云外。今日說確實的我見到涼面肚里的.饞蟲就越來越活躍性起來。我控制不了自身想著媽媽，抱歉啦我也一次就這一次我取出的身上的全部的家產——2元錢。拿給老總，老總心照不宣利索的幫我一碗涼面。我端起涼面，津津樂道地吃起來。
每日放學大家都是會歷經那樣的場景，實際上你想一想大家院校有3000多位同學們一起下課了。再再加上外邊的人，不擠才怪呢！大概半小時后，大部分同學們都回家。這時候校門口才漸漸地的修復往日的寧靜。
熱鬧的校門口作文 4
每天下午臨近放學時我們學校門口就會聚集來接孩子的家長。里三層、外三層，校門口都水泄不通了。有手里準備一些小零食的，爺爺奶奶的。有耐心等待著的爸爸媽媽。也有急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的外公外婆。嘴里叨念著怎么還不出來呀？我還有其他事等著要去做那。放學鈴聲一響孩子們魚貫而出這時的校門口呀真可謂是人山人海熱鬧非凡。
馬路上五顏六色的小轎車，電瓶車和自行車……排起了長龍般的隊伍汽車的嘟嘟聲自行車的叮鈴聲和校外商店的廣告聲一齊奏起了美妙的交響曲。三路公交車也像湊熱鬧似的。緩緩地開過來整個馬路都快處于癱瘓狀態了。讓開，讓開靠這邊交警同志來了校門口的秩序才有了一點好轉。
學校旁的小攤生意火到爆。你看，炒粉店當老板正忙得不可開交。笑的多開心呀！一定是賺翻了。
我是個地道的吃貨，每次放學我都想買點吃的.。可媽媽說過，外面的東西不能吃，可我還是把媽媽的話拋到了九霄云外。今天說實在的我看到涼面肚子里的饞蟲就變得活躍起來。我無法控制自己心想老媽，對不起啦我就一次就這一次我掏出身上的所有的家當——兩元錢。遞給老板，老板心領神會麻利的給我一碗涼面。我端起涼面，津津有味地吃起來。
每天放學我們都會經歷這樣的情景，其實你想一想我們學校有3000多名同學一起下課。再加上外面的人，不擠才怪呢！大約半個小時后，大多數同學都回家了。這時校門口才慢慢的恢復往日的平靜。
熱鬧的校門口作文 5
我的學校,到處是迷人的風景，我覺得最亮的要數校門口那一道——志愿者團隊。
我們學校，在校師生將近2000人，加上接送的家長，三四千人。一到放學高峰期，校門口方圓幾里都是黑壓壓的人頭。車流、人流匯成了一條一眼望不到頭的巨龍。如果有人不守交通規則，違規停車……很容易造成交通堵塞。
為了解決這一難題，學校家委委員會自發組織了家長志愿者團隊，義務協助學校解決這一難題。我們少年隊員也不甘示弱，強烈要求加入志愿者團隊，為維護學校交通秩序，盡一份微博的力量。
每天早晨，學校還是一片寂靜，早起的鳥兒才剛剛離巢，志愿者們已經來到來到學校。大家穿上統一的志愿者服裝，掛上紅色的志愿者綬帶，有組織的分散到校門口各個重要位置，迎接大家的到來。“您好，此處不能停車，請開到前面適當位置停車，謝謝!”“您好叔叔，此處車子不能掉頭，請直行，到前方有掉頭標記處在掉頭，謝謝您的.合作!”……放學了，來來往往的人流、車流中隨處可見志愿者的身影，“阿姨，您好，請您到接送點等孩子!”“為了您和孩子的安全，請佩戴安全帽!”……人群中，醒目的志愿者綬帶、鮮艷的紅領巾、忙碌的身影，是多么亮麗的一道風景線。
指揮、勸導、疏通……一天下來，志愿者們常常累得精疲力盡，但他們樂此不彼，用志愿者們的一句話說：“為了大家，累，值!”多么樸素的一句話呀!為志愿者們點贊!你們就是那道最亮的風景線。
熱鬧的校門口作文 6
在我們學校的門口，有幾棵好似士兵在站崗的桂花樹。每年的八月份，桂花樹便會散發出一陣陣清香，引得過路的人總要停下腳步，使勁吸幾下鼻子，才依依不舍地離開。
那幾棵桂花樹雖沒有馬路邊的香樟樹那樣高大，那樣粗壯，但是它們那圓圓的樹冠，遠遠望去，好像一朵朵巨型的綠色蘑菇云。一到秋天，金風送爽，涼風習習，桂花樹舒展著長長的樹干，橢圓形的葉子在陽光的照耀下，散發出綠瑩瑩的光澤，像在展示無窮的生命力。桂花樹的枝頭上都綴滿了米粒般大小的花骨朵兒，花骨朵兒逐漸開放，一簇簇金黃色的花朵掛滿枝頭，散發出濃郁的香氣，一陣風吹來，像無數可愛的小精靈在跳躍，好美的桂花樹呀！
每當我走過那幾棵茂盛的.桂花樹時，一陣沁人心脾的幽香慢慢鉆進我的鼻子，我總會情不自禁停下匆匆行走的步伐，與桂花樹們嬉戲一番：黃燦燦的桂花躲在碧綠碧綠的樹葉中，像是要和行人們玩捉迷藏似的，但是它散發出的那醉人的芳香，卻早就已經在不經意的一瞬間，暴露了它的行蹤；微風吹來，我特別喜歡沐“桂花雨”，桂花落在了我的肩上，脖子里……
桂花樹不僅帶給我們樂趣，它的花朵還可以制作成桂花糕、桂花餅等美味的點心。八月，丹桂飄香，桂花真不愧是“中國八大香花之一”啊！
熱鬧的校門口作文 7
心疼孩子們撐著傘急急忙忙的去上學，而“淘氣包”淘淘在路上蹭的漲蹦蹦的腳玩耍的很十分開心。
到了校門口，淘淘撐著傘東張西望，左顧右盼，準備趁文明勸導員笑笑不注意買個玩具嚇唬嚇唬她，淘淘從口袋里掏出錢扔給老板嘴上露出了壞笑，拿著蜘蛛玩具用傘當掩護慢慢地靠近笑笑，習慣性的用左手點了點，笑笑的`肩膀，笑笑把頭轉過頭來，為淘到寶手中的蜘蛛玩具向笑笑臉上扔了過去，蜘蛛玩具拋了一個完美的弧線，正好打到了笑笑的腦袋。笑笑把玩具拿起來，立馬又扔了出去：“哎呀——蜘蛛”笑笑坐在地上。
此時的淘淘捧肚子哈哈大笑，淘淘戲弄完笑笑準備進學校，笑笑起來，對著淘淘生氣的吼道：“你干嘛呀？你有病吧？弄得我一身泥，你給我站到你們班扣十分。”淘淘心里想：別啊，唉又要被那個糟老頭子罵了。
放學過后雨還在“嘩嘩”的下著，淘淘蹦蹦跳跳的準備回家，誰知冤家路窄撞到那個討厭的笑笑，被撞到的笑笑說：“是誰呀，沒長眼睛嗎？”淘淘看著笑笑理直氣壯的說：“明明就是你在這里站著，誰知道這有人啊”笑笑起來：“不跟你吵了，我要去買書。”淘淘回答：“正好我也去，一起唄”
他們過馬路時，淘淘蹦蹦跳跳過馬路，笑笑又開始啰嗦：“不準蹦蹦跳跳過馬路，被車撞了怎么辦？”話一說完，一輛小汽車把淘淘撞了。笑笑跑過去看著淘淘哭了：“淘淘，喂，醒醒啊……”
后來淘淘離去了人間，笑笑回憶起跟淘淘玩耍的情景。
熱鬧的校門口作文 8
今天輪到我們班值勤，我和中隊長一早就趕到校門口，檢查學生佩帶的情況。
我們剛站好，一輛自行車便停在門口，從車上跳下來一個七、八歲的小姑娘，她徑直朝校門走去，我忙攔住她問：“這位，你的紅領巾呢？”她一聽我這話，忙轉身就向還守在車旁的一位中年婦女跑去，邊跑邊喊：“媽，我沒帶紅領巾，你快回去拿。”那中年婦女聽了，忙說：“乖乖，怕什么，進去，媽給你撐腰。”可小女孩仍嚷嚷著：“不行，要批評我的。”她媽媽只好說：“好，好，媽去給你拿，你在這等著啊。”
幾分鐘后，氣喘吁吁地，那位媽媽又回來了，她仔細地替女兒系上紅領巾，接著又囑咐了半天，還放心不下地盯著孩子走進校門，當小女孩已走進大廳，她才離開。
快打上課鈴的時候，一個小男孩匆匆走來，他背后跟著一個提著書包，拎著水壺的`叔叔，那叔叔想必就是小男孩的爸爸吧，他們一邊走那小男孩的爸爸一邊說：“慢慢走，小心摔著，你的鉛筆我已經削好了，書，我也按課程表幫你準備了，美術課要用的畫筆，這些東西都放在書包前面的這個兜里。”小男孩停了下來，他爸爸忙給他背上書包，掛上水壺，整了整衣領，又吩咐了幾句，才放心他走進校門。
一天值勤下來，像這樣的情況比比皆是。我不禁想，這些父母對子女們是否過于關心了而忽略了對他們的獨立習慣的培養。這
熱鬧的校門口作文 9
鵝毛般的大雪悄然落下，世界披上了銀裝，人們都躲在溫暖的房間里不出來，而唯獨他，每天都在校門口，等我……
他就是我的外公。那是寒冬里最冷的一天，路上行人稀少，他們都躲在溫暖的'房間里，生怕一出來就會被凍成雕塑。在路上行走的人，也都是全副武裝，搓著凍紅的雙手，快步往家中趕。放學了，我走出校門，那高大的身影映入我的眼簾。只見外公的頭上堆滿了積雪，那雪白的積雪中還夾雜著幾根青絲。他踮起腳尖，目光堅定地注視著校門口，在那目光中，充滿了焦急與關心。
四處空無一人，外公顯得如此與眾不同。聽外婆說，外公以前是一個文藝青年。琴棋書畫，樣樣精通。一有空，他就會和外婆一起游山玩水，領略祖國的大好風光。從他們的照片中，我發現以前的外公是那么英俊瀟灑，風度翩翩。但自從有了我和弟弟，外公就整天忙里忙外，工作日送我上下學，周末假期送我上輔導班，連喘氣的時間都沒有。時間飛逝，一晃十年過去了。外公就這樣日復一日，年復一年地為我操勞著，他直挺的脊背變得彎曲了，烏黑的頭發變得蒼白了，他為了我失去了文質彬彬，為我失去了風度翩翩。那一刻，我的眼淚情不自禁地流了出來。我擁進了他的懷里，他的懷抱是那么溫暖。
寒冬里佇立著的外公，就像一道風景，觸動了我的心。
熱鬧的校門口作文 10
每天放學以后，我們學校門口都會人滿為患。家長們都往校門里面走，去接自己的孩子。若是星期一，校門口更是擠得不行。自行車、摩托車、電瓶車、小轎車把整條馬路擠得水泄不通。
這又是一個周二，下午三點半放學了。我背著書包排著隊來到了校門口。我們好不容易殺出了校門，見到了正在等候我的奶奶。天啊！眼前的景象可真混亂！馬路上有兩輛電瓶車相撞了，占據了好大的地方。這下可好了，應該在馬路上行駛的.車輛現在誰也動彈不得。喇叭聲幾乎把我的耳朵都震聾了。還好，今天奶奶一如既往接我。我們祖孫倆步行回家。
那些開車的，騎車的可就慘了。他們擠作一團，有的想進去，有的想出來，誰也不讓誰。奶奶緊緊地拉著我的手，小心翼翼地，在車子中間穿行，好不容易穿過了馬路。誰知人行道上的情況也好不了多少，自行車、電瓶車都在上面行駛。
而人行道的主人———行人反而被擠到了邊上。奶奶把我推向里側，她在外邊。我倆幾乎是貼著墻挪動。這情形真應了一部當紅電視劇的題目“步步驚心”。好不容易殺出了重圍來到了我家小區———江南樂章門口，我們這才松了一口氣。
吃過晚飯，我回想起放學時驚險的一幕，還是心有 余悸，真希望家長們能文明行車，更盼望交警叔叔能為我們小學生放學保駕護航。我希望有一天放學，我們都能平平安安地回家。
熱鬧的校門口作文 11
學校門口也是一片江湖，十分熱鬧。
每當我們放學時，學校門口就開始變得熱鬧起來。只要一出了校門，就覺得有數百雙眼睛瞅著你，當你抬頭平視前方時，看到的是擁堵在一起的汽車與電動車，聽到的是嘈雜的喇叭聲和呼喚聲。
等在校門口的男女老少應有盡有，高低不同，參差不齊，花花綠綠的.衣服構成一片海洋，但這片海洋并沒有海浪聲，只有嘈雜的聲音。
有一位老奶奶可能眼神不好，瞇著眼睛尋找自己的外孫女兒，沒過一會兒，看到一個像自己外孫女的女孩，她剛要喊，走近一看，并不是，只能欲言又止了。旁邊的人走得差不多了，她還沒找到自己的外孫女兒，真是心急如焚。這時，外孫女兒提著書包沖了過來，撲到了奶奶的懷抱里，只見她緊鎖的眉頭舒展開了，化成了溫馨的笑容，就這樣大手牽小手幸福地走了。
還有一位男士，他十分著急，嘴里念叨著：“真是的，這都過去三分鐘了，怎么還沒出來，單位還等著開會呢。”就這樣，每過一分鐘就念叨一句，終于耐不住性子，他徑直向校門走去，結果被保安叔叔攔住了。恰好，這時看到孩子排著隊走出來了，沒等隊伍解散，他就一把拉著兒子罵罵咧咧地走了。
校門口還有許多形形色色的人們，有溫順的媽媽、慈祥的奶奶、兇巴巴的爸爸等，表情各異，讓人覺得無比的有趣。
熱鬧的校門口作文 12
楓樹有很多棵，但不知為何我卻最喜歡學校的那棵楓樹，想想或許是因為它陪伴了我五年校園人生吧！
這棵楓樹春天時長得十分茂密，上完體育課，許多人都會去樹下乘涼，楓樹這時就如同一把大傘為我們擋住層層陽光。這棵楓樹不僅僅是學校的孩子們喜歡它，連鳥兒都最喜歡，許多鳥兒都在這搭了窩，所以有些孩子在這樹下不僅僅是為了乘涼，更是為了來聽鳥兒的.演唱會。
夏天，來樹下乘涼的人了，并且多了些蟲子，有些大膽的孩子好像啄木鳥似的，來樹下捉昆蟲。
秋天，樹葉漸漸變黃，也變得有些稀疏，同學們都來到樹下，撿楓葉做成標本。站在樹下，抬頭一看，咦！怎么白天都有“星星”啦！仔細看看，原來是樹葉的縫隙漏下的陽光在樹下一閃一閃，抬頭看，左走一下，右走一下，那些“星星”便成了寶石，更加亮眼、美麗。
冬天，這棵樹便成了“老爺爺”，有了雪白的胡子，并穿上了白衣裳，孩子們這時最喜歡來樹下打雪仗，把楓樹當盾牌，這時樹更像爺爺了，在保護著自己的孩子。
時間過得飛快，從剛認識這棵楓樹的小女孩，到了現在和楓樹相依相伴的大女孩，如今已經五年級了，再過一年就要離開了，這使我更加喜歡這棵楓樹，因為他倍伴了我這么久，真有些舍不得，真希望能永遠長不大，永遠和這棵樹快樂的玩耍。
熱鬧的校門口作文 13
炎熱的暑假過去了，迎來了我們開學的第一天。
開學的第一天，我已經按捺不住我激動的心情，在車上大喊大叫，因為這樣才會讓我把心中的激動壓下去。終于到校了，我看見我的學校像看見了我的家，奮不顧身的跑過去，想要擁抱她，可一瞬間，我停下來了，不是因為校門關著，而是因為我非常擔心，甚至還有點害怕，以至于大門開著，可我的腳步卻止住了。
我擔心我會走錯了班級，被同學嘲笑，我擔心我會不認識路，我怕我的暑假作業沒有交全，我怕我暑假作業做的不是很好，然后被老師批評……讓我擔心和害怕的'事太多了，所以我有點不敢進去。
我又想可以碰見我的同班同學，可以見到辛勤培育我們的老師，還可以看見我們的新教室，新桌椅，新書本……這讓我興奮不已。
這時仿佛有一對天使和惡魔在我的腦子里打轉，把我搞得暈頭轉向，猶豫不決，真讓我頭疼。我想進去，又不想進去，好似在吃一個我不喜歡的菜，媽媽在逼我吃，可我又不想吃，那種矛盾的心情真讓人煩惱。
我就這樣在學校門口徘徊，后來我才下定決心，快點進去吧，要不然都要遲到了。反正總有那一刻你要面對這些事情的，不管好不好，你都已經到學校門口了，一定要進去。我心里想著這番話，竟毫不猶豫地走進校門，其實也沒有那么多壞消息，新學期來了，也是很開心的。
熱鬧的校門口作文 14
說到美食，在我心目中當之無愧的No.1就是拉小本部門口的涼粉了。
“丁零零……”“放學啦！”每當最后一節課的下課鈴聲響起，同學們便用最快的速度收拾好文具，背上書包，直奔賣涼粉的小推車。當同學們把小推車圍得水泄不通時，那個笑瞇瞇的阿姨一邊熟練地做著涼粉一邊說：“別急別急……”
看著做涼粉的阿姨忙碌，我發現涼粉的做法十分簡單。先拿一個一次性小碗，用一個不銹鋼的刨子刨大半碗涼粉，然后倒小半勺生抽、少許白醋、一些麻油，最后撒上一小把香香甜甜的甜菜，喜歡吃辣的同學還可以澆上一勺紅紅的辣醬，一碗清香撲鼻的涼粉就做好了！看，多漂亮啊！涼粉稍稍泛白、晶瑩剔透，醬汁香味濃郁，綠色和微微泛紅的甜菜散落其間，再加上紅彤彤的.辣醬做點綴，真是美不勝收。
你聞，涼粉的清香、甜菜的香甜、醬汁的濃香混合在一起，那香味簡直是無與倫比！一端到手上，那香味兒直往鼻子里鉆。在夏日炎炎的時節，當滿頭大汗的你背著又大又重的書包回家時，有一碗這樣的涼粉那可是不一般的享受。夾起一條香噴噴、帶著醬汁、帶著甜菜的涼粉，一吸溜，涼粉便滑入口中。再嚼那香甜的甜菜，又脆又香。最后一咽，任那香香的、冰冰涼涼的味道在唇齒間彌漫開來……
吃完涼粉甜菜，碗中那美味的湯汁我也舍不得倒掉，非要喝下去才罷休。涼涼的、香噴噴的湯汁順著喉嚨流入了我的全身，真舒服！
現在上學換地方了，我已經很少吃涼粉了，但我依然忘不了那家噴香無比的涼粉。
熱鬧的校門口作文 15
聽到這個詞，會讓人在腦海中浮現出美麗的畫面，美麗的會給我們留下深刻的記憶，感人的畫面同樣會給人留下深刻的記憶。
就在星期一晚自修結束，下了晚自習，我拿著茶杯去保安室倒水。看見一個老扒在欄桿邊，身體圓鼓鼓的，頭向里張望著。我想：應該是在等他的孫子或孫女吧！果然不出我所料，一個男孩子跑出了校門，跑到了老的身邊，老爺爺看到自己的孫子跑了出來，趕緊從自己裹得嚴嚴實實的外套里，拿出一件很暖和的棉襖，和一個耳套。爺爺從孫子手中接過手提袋并暫時先放在地上，把焐暖的棉襖套在孫子身上，把耳套套在孫子那已被凍紅的耳朵上，最后把孫子衣服上的帽子罩在孫子的'頭上，這幾個動作一氣呵成。生怕慢了下來，孫子就會凍著，老爺爺用溫暖而粗糙的大手輕輕地拍了幾下孫子的臉，撿起地上的手提袋，拉著孫子的手，步行回家。
因為倒水而碰巧看到了這一幕，我想起了我的爺爺，我的爺爺是把我從小帶到大的，爺爺很疼我。但我有時對他發脾氣，對他不冷不熱。我的負面情緒一發泄完，心里很愧疚，想起跟他爭吵時“你煩死了！”這一句話，肯定傷透了他的心，不知該怎樣向爺爺表達的時候，這是爺爺會帶上他以往慈祥的笑容，問我的生活，在表現得好不好?吃得飽嗎？睡覺冷不冷?……我愛我的爺爺。
美麗的風景無處不在，在無意間發現的景色會更美，感觸會更多，懂的就會更多。
熱鬧的校門口作文 16
每日中午鄰近放學時大家學校門口就會集聚來接小孩的父母。里三層、外三層，校門口都密不透風了。有手上提前準備一些小零食的，長輩的。有耐心等待著的父母。也是有氣得像心急火燎手忙腳亂的外公外婆。口中叨念著如何還不出來呀？我還有別的事等待要去做那。放學手機鈴聲一響小朋友們魚貫而出這時候的校門口呀真可謂是人潮人海非常熱鬧。
馬路上五顏六色的轎車，電動車和單車……排著了長隊一樣的團隊轎車的嘟嘟聲單車的叮手機鈴聲和學校外店鋪的廣告宣傳聲一齊奏起了美好的協奏曲。三路公共汽車也像看熱鬧一樣。慢慢地開回來全部馬路都快處在偏癱情況了。讓開，讓開靠這里交警隊朋友來啦校門口的紀律才擁有一點轉好。
院校旁的攤點做生意火到爆。你看看，炒粉店自己當老板正忙得不相往來。笑的多高興呀！一定是賺翻了。
我是個正宗的吃客，每一次放學我還想買點兒吃的。可母親說過，外邊的`物品不能吃，可我還是把媽媽語錄拋來到九霄云外。今日說確實的我見到涼面肚里的饞蟲就越來越活躍性起來。我控制不了自身想著媽媽，抱歉啦我也一次就這一次我取出的身上的全部的家產——2元錢。拿給老總，老總心照不宣利索的幫我一碗涼面。我端起涼面，津津樂道地吃起來。
每日放學大家都是會歷經那樣的場景，實際上你想一想大家院校有3000多位同學們一起下課了。再再加上外邊的人，不擠才怪呢！大概半小時后，大部分同學們都回家。這時候校門口才漸漸地的修復往日的寧靜。
熱鬧的校門口作文 17
我在學校門口站崗，既緊張又激動。
我早早地到了學校，學校里沒幾個人，格外寧靜。只有幾位同學穿著專門飄帶站在學校門口，我和同學穿上了一樣的飄帶后，急忙來到同學們的旁邊，一起迎接師生們到校。
我在門口等了一分鐘，覺得時間過得很慢，我迫切地想看到一位同學或是一位老師步入校門。
時間一秒一秒地過去，我也越來越著急。終于，我同學在遠處的小路上發現了一位老師，我們激動壞了。老師走一步，我就流一滴汗，一直到老師走到學校門口。老師在我們跟前走過，我一下子想不起來怎么敬禮了，我看著同學的樣子向老師敬了一個禮，我一下子放松了下來，沒有想到敬禮還是比較簡單的嗎？我看到了認識的同學，我會和他們打一個招呼，有一些同學看到我時臉上表現出無比的羨慕。
慢慢的，學生和老師漸漸變多了，我們的工作也變得越來越繁忙。有時連續有兩位老師一起到學校，不知先向誰敬禮？
時間越來越久，我的身上有一點酸痛。站崗時不可以移動，又要頂著太陽，我的`衣服已經被打濕了，從之前的興奮變成了一種煎熬。
上課鈴聲響了，學生和老師變得稀疏了。我們也脫下了專門的飄帶，一一走入校園。雖然十分辛苦，但能站在門口站崗，能向老師敬禮，我感到十分的榮幸。
熱鬧的校門口作文 18
每天放學，我們學校門口總是擠滿了人。不是六七十歲的爺爺、奶奶們，就是三、四十歲的爸爸、媽媽們，他們都是來接自己家的“小皇帝”、“小公主”回家的。這些大人們把校門口圍得水泄不通，黑壓壓的一片，厚厚的'一層，簡直像一堵“墻”。
這堵墻，給我們的校園增添了一道不雅觀的“風景線”。而制造這不雅觀的，正是那些疼愛“小皇帝”、“小公主”的家長，這是他們每天必修的風雨無阻的“功課”。
你看，家長們把自己的脖子伸得老長老長，全神貫注地盯著校園里，神情就像偵察敵情一樣認真。一旦發現了自己的寶貝，就喜笑顏開，拼命地擠進去，牽著孩子，又拼命地擠出來，而他們擠來擠去留下的空隙隨時又被其他家長“占領”了，連插根針都難啊！
放學了，同學們在校內排起整齊的隊伍，但一走出校門，就被大人們拉得徹底變形。這兒，走出個爺爺，牽走“小皇帝”；那兒，又來了個媽媽，拉出“小公主”……一眨眼的時間，原來整整齊齊的隊伍，就被那些家長們“大卸八塊”了。而還沒遇到家長的同學，不管誰，都休想擠出這堵堅固而又結實的“墻”，只好盼望著“武藝高強”的家長來解救了。
這堵墻，天天有，總是那么牢不可摧。
問其原因，還不都是擔心自家的寶貝出事！我想，家長們也應該讓我們鍛煉鍛煉，放一放“拉著”、“牽著”的手。平時看不慣我們就稱我們“小皇帝”、“小公主”，而使我們真正成為“小皇帝”、“小公主”的又是誰呢？
熱鬧的校門口作文 19
在三年級開學剛開學時，我被爸爸坑慘了。我爸把我送到校的時間記成八點半，當我到校時就傻眼了，原本敞開的校門也緊緊地閉上了，原本擁擠的校門口現在只有我一個人了，連開門的保安叔叔也不知道哪開校差去了。
我在校門口大喊：“開門呀保安叔叔。”可是除了漸漸消失的回聲就沒有其他聲音了，我在門口越來越緊張，越來越害怕，差點兒哭出了出來。我想過爬墻，可上面有令人心驚膽戰的尖刺；我也想過爬過大門，可上面有令人喪命的高壓電，如果再延遲到教室里，我的.小命就“不保了”。想到這里我不由地吸了一口涼氣，我那時很“恨”我老爸，可是在這里站著也不是辦法，我只好學著乞丐的樣子把書包放在地上坐在書包上，做著白日夢，可一想到第一節課是晨會，要一個小時才下課時，我又是差點口吐鮮血。
終于下課了，一個小同學發現了我，叫了許多同學，像看動物似地看著我，這時一位老師走了過來，看見了我身上的校服，才把我“救”了進來。可我們的班主任金老師才不放過我呢，一本正經的說了起來，“郭宸齊你小小年紀就逃學了啊，那你長大以后想要干什么？”我心里想著叫冤啊，可表情還是一副太監的模樣點頭哈腰和老師認錯。
回家后我好好的把我爸批評了一頓，并讓他改掉這個記性不好的壞毛病。
熱鬧的校門口作文 20
有人喜歡莫高窟精妙絕倫的彩塑，有人喜歡黃果樹壯美的瀑布景觀，有人喜歡黃山秀麗神奇的景色，而我卻對我們校門口亮麗的風景線情有獨鐘。
校門口，一排排蒼翠的大樹挺拔地站在那里。學校兩旁，值周生列隊站成兩排，個個嚴謹認真，保安叔叔秩序井然地維護場地，志愿者也紛紛加入，工作一絲不茍。特別引人注目的是，用黃色油漆涂成的“學生通道”四個大字，形成了一道亮麗的風景線，這樣學生的安全就有了保證。
“一二一”，“一二一”……瞧！62班的同學們，個個昂首挺胸，精神抖擻，邁著穩健的步伐，喊著口號：“六二六二，獨一無二，奮勇拼搏，感謝自我……”任老師笑瞇瞇地看著我們，對我們豎起大拇指，好像在說：“你們真棒，是大家學習的楷模”！這時仿佛太陽公公也在對我們微笑，我們走得更整齊了，直到走出校園，才解散了隊伍。
這時，一年級的小朋友也高喊著口號，在老師的帶領下，有條不紊地走出樓門，小家伙仿佛比我們還整齊呢？其他班好像攀比似的，一個班比一個班有精氣神，望著他們，我不禁回想起以前我們放學后，路隊走得亂七八糟，家長更是擠得水泄不通，門口許多小商販，有賣菜的，賣烤串的，賣小飾品的'，那真是五花八門，不堪回首。
如今，在大家的共同努力下，校門口成了一道亮麗的風景線，我堅信：只要同學們都遵守校規，我們校門口的風景線將變得更加美好。
我愛校門口的風景線，更愛我們的學校！
熱鬧的校門口作文 21
“四六班來了”聽到王大爺喊道，讓我想起了我在三年級時候的劉大爺。
劉大爺他比較瘦，發膚有些黑。眼睛小小的，一笑起來就會瞇成一條線。他的嘴巴最好玩了，那是一個香腸嘴，在遠處看很像兩個香腸掛在嘴邊。劉大爺喜歡穿一身警服，把我們安全的送回家長身邊。不是我吹牛，劉大爺一來，學校門口保證安靜。
有一次，媽媽有事接我比較晚。平時媽媽都晚一些，這次更別提了。天漸漸暗了，冷的我直發抖。我心想：唉！中午天晴的多好，下午就要凍死人了。我肚子開始唱起了歌“咕嚕，咕嚕……。”我對自己說：“跑一會吧！這可能暖和一點。”我準備要跑，一個聲音叫住了我：“來我屋吧！這就有你一個人了嗎？”我進了屋說：“我是最后一個人了。”頓時，身上暖洋洋的。心想：還好劉大爺把我叫進他家，要不然我可要冷的都站不起來了呢。我的臉露出了開心的笑容。
我的肚子開始放聲打唱：“咕嚕咕嚕，咕嚕咕嚕……。”我就像一朵美麗的花凋謝了。我不開心地說：“媽媽呀媽媽，你什么時候來呀！我好餓呀！”這句話劉大爺聽到了，他把飯拿過來對我說：“你叫什么名字，過來吃飯吧？”我說：“我叫魏詩雨，謝謝您。”邊回答邊暗暗地想：“劉大爺真是一個熱心腸的人，我們每個人都要向劉大爺學習。吃過晚飯，我的.媽媽終于來了，媽媽和我一起謝了劉大爺，劉爺爺臉上露出了開心的笑臉。
劉大爺以后如果退休回老家了，但我卻不會忘記他的。
熱鬧的校門口作文 22
老師是人們靈魂的工程師，學校則是靈魂的工程師向學生傳授知識的殿堂，校門口就是通往知識殿堂的大門，是學校的入口，更是知識的入口。
七月，烈日炎炎，路邊的花草已被烤得失去了生機，小狗熱得直吐舌頭，路上的行人快速地走著，不停地抱怨這個鬼天氣，似乎一刻也不想多待。或許是老天聽到了吧，天上竟不知何時聚起了一大團烏云，不一會兒，大雨傾盆而下，我沒有帶傘，只好把書包頂在頭上，一路狂奔，終于到了校門口，而鞋子和褲子幾乎都已經濕透了，我不經意地一瞥，看到了一個相貌二、三年級的女生背著一個書包，她的'媽媽正為她撐著傘。
那把傘并不是很大，并且還十分破舊，我看了看那對母女，女兒的衣服可以說是滴水未沾，而她身旁的母親左肩已經濕透了，雨水沿著衣袖不斷滴下來，似乎是什么正在流淚。那位女生把她媽媽拉到旁邊小聲說：“都和你說過多少遍了，不要帶這么破的傘來，這樣子我會很沒面子的。”說完，她很嫌棄似的推開了她的母親沖進了大雨中，那位母親輕輕地嘆了口氣，撐著那把看似破舊但并不破舊的雨傘混入了人群中，我不禁怒火中燒，真后悔剛剛沒有好好地教育她。
放學了，很巧，我竟又碰到了那位母親，她默默地守著校門口，不斷地張望，我看到這一幕，心中不禁百感交集……
母愛是偉大的，但真正能讀懂并接受它的人又有多少呢？
熱鬧的校門口作文 23
每當接近放學時，原來寂靜的學校門外就變得熱鬧非凡。家長們用各式各樣的交通工具從四面八方的街道上聚攏到學校門口。家長們有的騎著自行車，有的開著氣派的小轎車，有的騎著電動車，還有的駕駛著“突突”咆哮的'摩托車，如風一樣疾駛而來……
叮鈴鈴……放學的鈴聲像一條弧線劃過校園的長空。這時，家長們不約而同的抬起頭，向校園張望去。每當從校園里走出一支路隊，家長們總會有人詢問他們是幾年級幾班的。希望自己的孩子在這支隊伍中。
家長們有的急切的呼喊著孩子的名字，有的在談論自己孩子的表現，有的家長向孩子的同學詢問自己孩子在學校的情況，如果告知表現不好，家長會板著面孔怒罵自己的孩子;如果轉告很好，這時家長臉上就會露出滿意的笑容。還有的家長急切的等待著，盼著自己的孩子早些放學。
此時，孩子們也從學校陸陸續續的出來了。有的興高采烈，一看就是得到老師表揚了，有的垂頭喪氣，不用問肯定是挨老師批評了。有的孩子在一起追逐嬉戲，有的蜂擁而上爭搶一些廣告單。有的跨上接送車，有的你擁我擠的買小吃，讓沒帶錢的孩子垂誕三尺。還有的東張西望看看有沒有車，然后結伴過馬路。
這時的校門口熙熙攘攘，被人群圍得水泄不通，像是熱鬧的集市。隨著時間的流逝，熱鬧的校門口又恢復了寧靜。
同學們可否注意到這熱鬧的背后凝結著多少父母的苦心，真是“可憐天下父母心”啊!
熱鬧的校門口作文 24
每天，我們都會接觸到形形色色的人和事，這些都會潛移默化地影響著我們。在馬路邊，在回家的路上，都會有可能看到和接觸到。有一天，我在校門口就發現了這樣的一對母女。
事情是這樣的，那天我和往常一樣，手里拿著一杯豆漿，“優雅”地站在學校門口吃早點。突然一陣刺耳的叫喊聲傳了過來“你口罩呢？不是給你了嗎？搞丟了吧？你這孩子，自己的東西都保管不好，你還能干啥？“我轉過頭一看，是一對母女，媽媽看上去有30多歲，小女孩有八九歲、上二三年級的`樣子，臉上還透著一股稚氣。“我，我，我沒有，我把口罩給你了呀。”小女孩膽怯地回答。“怎么？你還敢狡辯？走，走，走！再給你買個口罩去！”女孩的媽媽說著拉起小女孩就走。
原來是小女孩上學沒戴口罩，小女孩的媽媽正在教訓她。好奇心作祟，我就跟著這對母女，想看看最后的結果。
小女孩被媽媽拉到校學校附近的藥店，買好口罩后，小女孩的媽媽把口罩摔給女孩后狠狠地說：“再不好好保管，弄丟了，你看我不打死你！”小女孩接到口罩后，默默地戴上了口罩，一聲不吭。
看到這里，我一臉懵地站在那里，看著小女孩，心想：這位母親不應是這樣的態度吧？我媽媽跟她截然不同，我要是沒戴口罩，媽媽一定會一言不發地給我買個口罩讓我戴上。現在想想，有個好媽媽是多么幸福的一件事。
看著女孩漸漸遠去的背影，心中不禁泛起了一絲同情。
熱鬧的校門口作文 25
學校門口每天都發生著不同的是，而有一件卻讓我記憶深刻……
冬日，是刺骨的寒冷。我從摩托車上下來，媽媽幫我緊了緊圍巾，便回家去了。我正要走進校門時，一個裹成皮球一樣的小女孩引起了我的注意。
小姑娘有一張瓷娃娃般的臉，黑玉般的眸子鑲嵌在臉上，壁紙凍得通紅，紅紅的嘴唇泛著微光，扎著一對羊角辮兒，顯得格外可愛。她跳下了電瓶車，把書包背起。
小女孩的.媽媽，白小女孩的圍巾系緊了，又把她的耳套給弄弄好，便又叮囑了幾句：“現在天氣冷了，又有霧霾，盡量不要出教室!”“你的感冒前幾天才剛好，運動后得把外套穿上，免得又受涼了!”“還有，在教室里要多喝水，知不知道?”……我猛然一驚，這也不是媽媽經常給我講的嗎?但每次我都是敷衍幾句。小奴還則甜甜地笑了一下，說：“知道了!媽媽你這么關系我，你也要關心一下你自己啊!你看看，你的手都長凍瘡了也不帶手套!你也沒戴圍巾，一定很冷!喏，我給你帶上!”話音剛落，她便把自己的圍巾從脖子上摘下來，戴到她媽媽的脖子上。戴好后，小女孩說了聲“再見”邊飛快地跑進校園。她的媽媽張開嘴好像要說什么，卻什么也說不出了。我被小女孩的行為給感動了。如果說在其他父母的身上，我們看到了更多的父愛、母愛甚至是溺愛，但在這對母女身上我看到了反哺之恩。
校門口每天都發生著不同的事情，也許是愛的故事，也許是友誼的故事，也許是師生的故事，也或許是……
熱鬧的校門口作文 26
每周一到周五，校門口都有很多的人來接送孩子。
下午快要放學的時候，學校門口早已人山人海，擠的水泄不通。一個老奶奶要接孩子，排在后面，看不見前面，拼命往前擠。周圍的人一看原來是一個老奶奶，周圍的人讓老奶奶排在前面。老奶奶一會兒踮著腳尖，一會兒跺跺腳，看上去非常著急。從校門口走出來的學生，有的背著書包，有的推著拉車包，各種各樣。有一些老師拿著書本，大步走向前，非常著急。賣羊肉串的小攤販不停地說：“賣羊肉串！賣羊肉串！”有的同學流著口水，求別人借他一塊錢；有的同學很大方，請別人吃羊肉串。東門的糖葫蘆，棉花糖……一看就讓人流口水。校門口的車可多了，發出了嘟嘟的'聲音。給孩子們的歡笑聲伴奏。
第二天早上七點左右，有些父母拿著書包，孩子拿著面包在校門口大口大口地吃著，噎住的時候，媽媽拍了拍孩子的背，看著其他同學不斷地走進校門口，不時地看著手表，媽媽催道：“吃快點，快遲到了。”有的孩子單獨走進校門；還有的父母用車子送孩子上學，把車子停在校門口。從遠處看，車子就像一條龍緩緩移動；還有一些父母不停地叮囑：“上課專心聽，走路小心……”看，有一個孩子說：“紅領巾忘記帶了。”他的爸爸了猶豫了一會兒說：“下次再買。”
同學們，你們看這一幕幕場景，有的讓人哭笑不得，有的令人深思，愛思考的我們可以想想哪些是該的，哪些是不該的。
熱鬧的校門口作文 27
學校的門口有一條小路，旁邊就是學校，人來人往，有很多人從這里經過。
這條路向西走可以走好長呢！這條路是用混凝土做的，又寬又長，向東和西走都可以走，道路旁邊有小賣部，有油漆廠和小區。
這條公路應該沒有名字吧？沒有聽說過，大人經常說學校對面的那條路。
在上學的時候，這里的人流量并不算多，可是放學的時候，一大群家長在路的旁邊說說笑笑，我想小路一定也在聽家長們談論孩子們的老師和孩子們的成績，我們太難了！家長們比看誰家的孩子學習成績最好。
我們全都上了學，小路就變得安靜下來，可是一放學這里仿佛成了繁華的集市：接孩子的家長，路過的行人，還有那些小商販，有時候還有大人批評孩子的聲音，小孩子的哭喊聲。真是熱鬧極了
我一放學就去找我的媽媽，在路上有很多街坊鄰居也來接他們的孩子放學，有時候看見了叫一聲，沒看見就沒叫。這條路在我上一年級的時候就有，這條路的旁邊有賣水和小吃，可是家長不讓我買，說吃了會生病，直到現在，家長還說著這句話。每天放學都會堵車因為放學了，家長們都來接孩子們，有的.放學早，有的放學晚。這些家長都是想讓我們成才上大學，長大了出去工作。
這條小路陪伴了我將近六年的小學生活，明年夏天，我就要到隔壁的中學去上學了，那時，我還要每天走在這條小路上，小路伴我成長，伴我走向更遠的地方。
熱鬧的校門口作文 28
早晨，每當第一縷陽光灑向大地時，校門口就熱鬧起來了。
一大早，校門口最忙碌的就是早餐了。早餐店里一應俱全，有賣包子、牛奶、豆漿、油條……，賣早點的老板忙得不可開交，只顧著收錢，但臉上依然是笑容滿面。伙計忙里忙外，哪怕腰酸背疼的，也不停歇。
再看看店里的`客人，大多都是學生，有的在快速地吃早餐，有的在和同學聊天，還有的在大聲喧嘩。生意非常紅火。看把老板樂得合不攏嘴。
小攤上也不閑著，學生們都被那香噴噴的食品吸引住了。大街上擺滿小攤，就連行人都不好走路。老板的吆喝聲，同學們的催促聲……給校門口奏響了精彩的樂曲。
有一同學慌張地往校門口跑。我猜，他一定是忘帶紅領巾了。“媽！媽”！那位同學叫道，我紅領巾忘了帶。只見他媽媽三步并作兩步，給他買來了紅領巾，還細心地給他戴上，不放心的把兒子送進學校。這位同學丟三落四的習慣真差，如果再不改的話那就沒救了。
快上課了，還在校門口外面的同學紛紛回到自己的班級里。可是，還有一位母子站在校門口外面喂兒子一口一口地吃早餐。他媽媽叫道：“快點、快點，要遲到了。”兒子還是慢悠悠地吃著早餐。沒有一點時間觀念。真是“皇帝不急，急死太監。”
看，學校的校門口每天都這么熱鬧。
熱鬧的校門口作文 29
學校門口的“殺手”
在我們學校門口，有許多小攤，上面的食品五花八門，花樣百出。令人看上去直流口水，許多貪吃的同學，都忍不住上去嘗個鮮。可是，大家有沒有想過，門口的食品既沒有營業執照，又沒有衛生許可證，大家吃上去都沒有健康保證。下面，我就給大家介紹下校門口的無聲“殺手”。
一號“殺手”：火腿腸，“殺手”絕技：因里面添加防腐劑，吃多了容易致癌。而且里面的肉質，也不知道新不新鮮（提醒下，最近正在鬧豬流感）。
二號“殺手”：冰水（他們管那個叫），絕技：看上去花花綠綠的，顏色特別鮮艷，其實里面添加了各種色素。吃多了容易致癌，據專家證實“小兒多動癥”就是因為吃多了兒童偏愛的色素造成的`，吃多了還會影響兒童的智力發育。
三號“殺手”：羊肉串，“殺手”絕技：據研究證明，熏烤時可產生數百種有害物質，其中，人們熟知的一種叫“苯并芘”。在熏烤肉類制品時，這種物質會大量產生，而烤魚、烤肉時油脂滴落在炭火中燃燒冒煙時，這種致癌物的含量急劇上升。許多國家的調查表明，愛吃熏烤食品的居民中，胃癌等癌癥的發病率較高。因此看出，羊肉串的殺傷威力不亞于前二號“殺手”。
學校門口的小吃令人又愛又恨，不過我在此奮勸大家，忌一忌口，不要貪圖好吃而“偷雞不成蝕把米”。
熱鬧的校門口作文 30
現在，許多家庭都只有一個獨生子女，家長們也是最疼愛這塊“心頭肉”的，可是，這往往的疼愛卻造成了家長對孩子的溺愛。
早上，有許多家里的爺爺、奶奶總是送著孩子走到校門口，然后，又自己走回家去。可是在路上，我所見到的，大多部分都是大人們背著書包，到校門口后，才把書包遞給孩子。放學后，當孩子走出校門，大人們又把書包往自己身上一背，一邊問孩子一天的學習，一邊向家走去。這時，我真想問問那些家長與同學，到底是你們讀書還是家長在上學。
每當一到放學高峰期時，在校門口，總能看見許許多多來接孩子的家長，開自備車的，駕摩托車的，騎自行車的……總是會把校門口堵了個水泄不通，使得過往的'車輛、行人，往往都堵塞起來。一到炎熱的夏季，除部分的同學都在校就餐外，中午，許多家長都得頂著烈日來接送孩子上學放學。
下午放學后，我總會在校門口聽到這些聲音，“媽媽，我要吃蛋糕。”“爺爺，我要百變小櫻魔術卡。”……大人們一聽到孩子已說出的話，就向著了魔似的立刻去買，如果，家長們“不服從”，孩子們就會使出自己的“看家本領”——撒嬌，家長們一在孩子撒嬌的節骨眼上只得心軟買了。這樣的疼愛方式，就會造成溺愛。
在校門口的這些所見，使我久久不能忘懷，家長用盡可能各種辦法疼愛孩子，竟然就會造成反射的溺愛，這真是可憐天下父母心。
熱鬧的校門口作文 31
說起名人，大家一定會想到那些英雄和明星。其實三百六十行，行行出狀元。只要在某一方面有杰出成就的也可以稱作地方名人。
我們學校門口就有一個小有名氣的折竹子的人，折的東西栩栩如生、惟妙惟肖，就如同活了一般。
這個人經常裹著一件粗布衣，拿著一個竹筒和一個袋子，坐在那賣著折竹。
他的手藝非常好，如果要用詞來形容的話我只能用完美無瑕來形容了；他的手法也很嫻熟，竹葉與竹子的編制如同行云流水一般，沒有絲毫的停滯。
有一次，放學回家，我看見了他正在做一只竹蜻蜓，我便停下了匆忙的腳步，站在那看他這蜻蜓。他似乎已經入了魔，根本就沒有發現我的存在，可見他有多么的專注了。此時他就像一座雕塑，靜靜的坐在那里，兩只眼緊盯著雙手，手就如迷幻一般的，眨眼間完成了數道工序，可見他是多么的喜愛折竹。
此時折紙蜻蜓在別人眼里，就像一只蟲子，而他將一支細細的`竹竿插進去，就成了一只令人愛不釋手的竹蜻蜓。這時，一陣微風吹來，使蜻蜓翅膀直拍，似乎在向他傾訴著什么。他的眼里也露出了一絲不可察覺到的微笑。這個時候，他才發現我的存在，但我已經完全看呆了。從此以后，我對這位前輩十分尊敬。
后來，我們給他起了一個外號，叫“折竹老人”。這位老人對折竹是如此執著，就算是數九隆冬也依舊這樣，也正因為如此，他成了我們認為愛厲害的人。
熱鬧的校門口作文 32
六年一閃而過，我站在校門口，望著你的笑臉，不禁想起剛入學的情形。
那時，我第一次站在校門口，你站在那對著我微笑。同學們都陸續進了班級，我卻拽著媽媽不松手，又是哭，又是鬧。你也不惱，只是一笑，向媽媽使了個眼神，從她手中接過了我。
鬼使神差般，我沒有排斥，只是“堅守陣地”，不愿踏入校門一步。你似乎也看出來了，掏出紙巾幫我擦干了眼淚，說：“我不帶你去學校，帶你去外面玩。”
一聽不用進學校，我立馬點頭答應，也不哭鬧了。你帶著我到校門外的小賣鋪，給我買了兩根棒棒糖。我立刻喜笑顏開，連抽噎都顧不上了。你見我笑了，好像松了一口氣。直至今日我都覺得，那天你掏錢的動作是如此帥氣、大方。
手里捧著兩顆糖，直接跟在你后頭，去哪里都可以了，進了學校都不知道。
這糖，吃起來可甜了，味道直接甜到了心坎。我小心翼翼地吃了一顆，另一顆說什么都不舍得吃了。
打那以后，去學校我不再哭鬧了，一見你就感覺親切，看見你微笑著的臉龐，腦海里便浮現當時你掏錢的.動作。
這一幕過去六年了，我也說不清為什么這么小的一件事，印象卻如此之深。或許是當時很想吃糖，或許是你買的糖特別好吃，再或許……
現在，就要離開了，仍然站在校門口，仍然是當年的那個人，當年的位置。當年我是在你的注目中到來，如今我卻要在你的目送中離開。
【熱鬧的校門口作文】相關文章：
熱鬧的作文10-13
校門口作文07-18
關于熱鬧的作文05-07
熱鬧的街道作文08-18
看熱鬧作文07-24
年的熱鬧作文07-28
熱鬧的夜市作文07-30
熱鬧的早晨作文07-11
熱鬧的集市作文07-13