木偶戲作文（通用23篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的木偶戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
木偶戲作文 1
今天，在我們小區(qū)里來了一個木偶團，前三天的晚上8：30他們就要在我們小區(qū)里表演，我十分激動，那天晚上我準時到了廣場，拿了一張節(jié)目單，就開始表演了。
第一個節(jié)目是《打乒乓》，這個講的是小象和小猴打乒乓球，有趣的是，乒乓球打著打著，他就會打出來，送給一位觀眾，可是好景不長，只打了兩球就結(jié)束了。
第二個是《木偶舞》，講的是木偶們歡快的在跳舞，第三個節(jié)目是《懶漢和蒼蠅》，一天，懶漢來到了一個地方歇歇腳，看見了一個西瓜，于是就把西瓜給吃了，把西瓜皮隨便扔掉了，吃完西瓜懶漢就睡覺了，西瓜皮惹來了蒼蠅，蒼蠅跑到了懶漢被窩里，懶漢大叫起來，把蒼蠅趕走。
可是過沒一會兒蒼蠅又回來了，這回，懶漢拿了把水槍射蒼蠅，這水槍可不假，是一把真水槍，水都射到了我腿上來了，可是第三次蒼蠅還來，懶漢受不了了，于是，就趕快逃跑了。
第四個是《獵人海力不》講的是海力不救了東海龍王的女兒，東海龍王問海力不要什么東西，海里不說：“我要你耳朵里的石頭，這個石頭可以聽懂動物們的'話”東海龍王說：“這個石頭有個魔力，如果把你聽到了告訴了別人，你就會變成石頭”海力不回家的時候聽到了有小動物說：“快跑啊！泥石流來了”海力不趕快回家叫鄰居們搬家，鄰居們覺得莫名其妙，就說：“為什么要搬家？”海力不說：“因為有泥石流來了”一個老爺爺問海力不：“海力不你是怎么知道的？”海力不說：“東海龍王給我了一個石頭可一聽懂動物的話，如果把聽到的話說出來就會變成石頭”剛說完海力不就變成石頭了”。
我最喜歡的是變臉、噴火，一個人拿著一個木偶出場了，她先舞動了一下木偶，接這，用衣袖從臉前揮過，那個木偶就變了一張臉，她連續(xù)這樣做，最后連續(xù)變了幾張臉，變臉完了之后就是噴火，木偶會噴火，你們很奇怪吧，那個人拿著木偶停了下來，噔噔噔，接著，一陣大火噴了過來，一看這火是真火，我們看了之后，我們目驚口呆，看完之后我們就回家了。
我很開心，我覺的木偶戲很有趣。
木偶戲作文 2
“有趣的一堂課？到底是什么課那么有趣呢？”估計看到題目的讀者都會有些疑惑不解。是的，這堂課是非常有趣的，這堂課跟一種戲息息相關(guān)。它就是---平陽木偶戲！
“木偶戲?!這是什么東東啊”有人又困惑了。木偶戲就是跟皮影戲相似，但又不是皮影戲一種地方的戲種。我們懷著期待的心等待木偶戲的到來。
上課了，老師讓我們猜一種戲的名稱，我和大家異口同聲的喊道：“平-陽-木-偶-戲。”“對，很好！”老師滿意地說，然后老師又講了平陽木偶戲相關(guān)的資料：平陽木偶戲又稱傀本偶，從南宋開始就已經(jīng)有了，距今有800多年的.歷史。其表演形式有提線、藥發(fā)、布袋、杖頭。講完了這些，老師又分給我們資料，說等一會兒要進行知識搶答，贏的人可以有玩木偶的機會。我們高興地叫了起來，我最高興。一蹦就是三丈高。老師給我們看完了資料，我滿不在乎地想：真是小菜一碟。開始搶答了！第一個問題，前面的人都屢屢答錯。我舉手時，說出了正確答案，老師給我們大組加分。我得意地想：沒想到這么簡單！其實我高興得太早了，第二個問題我快速地舉手了，可其他人也不甘落后，老師覺得很難選擇，都不知道請誰，最后請了其他組的一位同學，那個同學說出了正確答案。老師加完分，那個同學得意揚揚地坐下了，而其他人就很沮喪，一張嘴就說“哎”。就這樣，我們你爭我搶，老師一直在加分、扣分的忙碌當中，一絲喘息的機會都沒有。最終我們組排在第二名。最隆重的一幕開始了，那就是演木偶。老師以熱烈的掌聲請勝利的大組上場。掌聲停了，老師神秘地說：“這是什么！”我們一看，哇！是唐僧、豬八戒、孫悟空。老師大聲宣布：“練習開始！”，教室四周滿是歡聲笑語，很熱鬧。不知誰叫了一聲：“孫悟空大戰(zhàn)豬八戒了！”這驟然間，我們開懷大笑，我笑破了肚皮。開始演木偶戲了！我們?nèi)蠼M說臺詞，另一大組演木偶戲，我們演得不亦樂乎！我突然感覺時間就這樣一點一點地很快過去了！
這節(jié)木偶課真是有趣啊！給大家留下了深刻印象！
木偶戲作文 3
晚飯后，遠處又傳來一陣陣很有廉江地方特色的“鬼仔戲”的粵曲聲。哦，原來是叔叔阿姨們正為“神仙”獻上一臺精彩的木偶戲，生動、有趣的表演引來了一大群的男女老少。于是，我也懷著好奇的心情來到了廟前戲臺看起來。
平日，我根本就不喜歡一般都不看“鬼仔戲”的，但這一次，我卻被它的內(nèi)容深深給吸引住了。這出戲的內(nèi)容主要是講木蘭代父從軍的故事。因邊關(guān)戰(zhàn)事緊急需大量軍兵出戰(zhàn)，木蘭無長兄，代父從軍。就這樣，木蘭女扮男裝，奔赴戰(zhàn)場。現(xiàn)正演出的.是英姿颯爽的花木蘭緊張地與敵人格斗的激烈場面。看著這個場面，我真佩服木蘭機智勇敢、忠孝兩全的品格所感動，更令我感到驚訝的是，叔叔阿姨們那精湛的表演技巧。只見叔叔阿姨伴著緊張而又短快的樂曲，一手緊握著木偶，一提、一拉、一頓、一收，這些小小木頭人便有了生命。他們可以做各種動作，走臺步、翻跟斗、舞刀槍……叔叔阿姨惟妙惟肖的表演，贏得全場觀眾熱烈的掌聲。我也被叔叔阿姨們那精湛的表演技能吸引住了。
一場精彩動人的木偶戲結(jié)束了，但我還沉浸在歡樂之中，同時我也為家的燦爛文化而感到驕傲自豪。我想，木偶劇團的叔叔阿姨們能有今天這樣高超的技藝，這和他們平時的刻苦訓練是分不開的，他們?yōu)榧亦l(xiāng)的木偶戲的發(fā)展付出了辛勤汗水。我真佩服他們！
家鄉(xiāng)的木偶戲是家鄉(xiāng)的一筆可貴的文化遺產(chǎn)。家鄉(xiāng)的木偶戲寄托著鄉(xiāng)親們對生活的美好祝愿。有了精彩的木偶戲，豐富了家鄉(xiāng)人民文化生活，反映了家鄉(xiāng)人民的生活水平。但愿家鄉(xiāng)的木偶戲大放光彩！
木偶戲作文 4
今日院校邀約了玩偶團來演出木偶戲，演出簡直精彩紛呈，在其中《我要上學》另我印像最刻骨銘心。
小女孩是個乖孩子，她的父親高位截肢，媽媽人體又孱弱，這些薪水確實供不起她念書。可這種并沒有施壓她念書的信心，她向媽媽再三要求，可媽媽說些什么也不太可能讓她去學校。由于媽媽了解，一旦她來到院校，家中那低賤的收益會一點兒都不剩，家中的家務(wù)也將沒人做，父親也沒人照料，這一刻時間凝結(jié)了，但見母女淚如雨下，牢牢地地抱在一起。誰可以感受他們倆分別的困難啊？
可功夫不負有心人，老天爺一直眷念這些有夢想、有理想的人。有一天，家中來啦2個希望工程的人，一個平易近人的女人，一個保持微笑的男人。女人拍一拍小女孩說：“別難過，你能念書的.，好寶寶！”“我們都是來協(xié)助你的！”男人填補道。小女孩仰頭看一下她們，一臉茫然，在轉(zhuǎn)頭看一下媽媽。這時候，男人將手上的國家助學金交給媽媽手上，說：“它是給孩子上學用的，大家還提前準備了一些文具用品，你看看是否足夠？”媽媽興奮地含淚啜泣著說：“感謝，感謝你們了！”小女孩也一聲聲感謝。她總算能夠上學了，便是用萬語千言也不可以表述她此刻的情緒啊。賞析到這兒，我淡淡地舒了一口氣，小女孩總算能夠上學了！轉(zhuǎn)頭看一下別的同學，有的淚流滿面而下，有的回味無窮，而有的早就凸起了掌聲雷動。
而大家呢？轉(zhuǎn)念一想：大家實在太幸福快樂啦！大家擔憂過自身會沒有學上？大家體會過沒有新衣服，餓肚子嗎？大家擔負過那樣的家中壓力嗎？……
木偶戲盡管告一段落，可大家都不肯離開，很想看一下小女孩念書之后會產(chǎn)生哪些的小故事呢？我覺得，她肯定是一個善解人意，助人為樂的好寶寶；她毫無疑問會認真學習，變成班集體中的引領(lǐng)者；她毫無疑問會勤工助學，緩解家中的壓力……
木偶戲作文 5
木偶戲是家鄉(xiāng)特別的表演藝術(shù)，也是我喜歡的戲曲表演之一。我覺得欣賞木偶戲就是一種視覺與聽覺上的享受。小時候，我只要聽到銅鑼聲一響，我就急急忙忙地打開窗子，四處張望，看看是不是有木偶戲要開始了，如果有的話，我一定纏著爸爸媽媽一起去觀看。走出門，我的腳步比誰都要快，不知道的人還以為后面有什么令人害怕的東西在追趕我。因為對木偶戲的喜愛，我才會如此迅速的行走，生怕錯過了任何一個精彩的情節(jié)。
終于趕到了，與人山人海的人群相比我就像森林中的一棵小樹苗。怎么辦？啊！想到辦法了。解決辦法是：坐在爸爸的肩頭上或者是讓媽媽抱住我，我就可借助爸爸媽媽的身高，看到木偶戲了。我真的太愛木偶戲啦，爸爸媽媽便全力幫我解決了這個問題。“當——”一聲長長的銅鑼聲結(jié)束后，這場精彩絕倫的木偶戲就要開始開始啰！首先是個書生模樣的木偶緩緩地走出來，他穿著一身藍色的衣服，以假亂真的臉上似乎還上了淡淡的妝，頭上藍色帽子后的兩條飄帶隨著頭的晃動在不停地飄蕩。
書生做了一個擦汗的動作，歌聲好似人他的口中一珠子似的嘣出來，這歌聲輕柔而不弱，文雅而不俗就像一股清泉從他口中緩緩地流出，然后又慢慢沁入我的心田。這歌聲猶如清泉，甘潤清涼。隨著故事的情節(jié)起伏而變化。一股煙霧突然蒙住了我的雙眼，煙霧漸漸散去，一個仙女般美麗的木偶出現(xiàn)在我的眼前，小小的臉不再是淡淡的'妝，而是既華麗又精致的妝。頭上戴著許多珠花，還插著一支鑲嵌碧玉的發(fā)飾，衣服是粉紅薄紗繡上復雜花紋的長袍袖子是白色的，很長很長。但在木偶的身上擺動得如此自如。隨著木偶的舞姿甩出不同的花式，一個轉(zhuǎn)身，一個跳躍是那么奪人目光的！似乎是天上的嫦娥在舞動……
木偶陸續(xù)出場，精彩和驚喜隨時發(fā)生在戲里，讓人目不暇接……我愛看木偶戲，它是我們家鄉(xiāng)的特色文藝表演，更是中華文化的瑰寶。我要在欣賞木偶戲的過程中，陶冶情操，傳承中華博大精深的文化。
木偶戲作文 6
雖然說不上太陽炙烤著大地，但近幾天的太陽還是讓人憎恨，早上時還躲藏在白云之中，直到中午過后，才慢慢揭開它神秘的面紗，開始為一天的工作而忙碌。看，每天中午過后，一群木偶開始了表演，他們有的眉頭緊鎖，有的漫不經(jīng)心，有的邊說邊表演。就這樣，一場妙趣橫生的木偶劇即將拉開它的序幕。演出持續(xù)了將近1個小時，但結(jié)果卻令人大失所望，木偶們早已累得苦不堪言，腳一伸，就躺了下來。畢竟題材、內(nèi)容都是體育的，木偶們的表演笨拙，整體看上去根本算不上木偶劇。但木偶們已經(jīng)盡力了。如同木偶們一樣，我們每天的體育鍛煉也是如此，早上6：30的晨練，下午放學后還要再來一次，再加上一大堆作業(yè)，每個人的心里都不好受，總覺得每天的休息是如此的少得可憐，即使是在課上也要受到瞌睡蟲的嗡嗡誘惑。
木偶它是木質(zhì)的，他身高約有二十厘米，上穿著一件紅色的夾克，下身穿著一條白色的短褲，腰間系著一條黑色的腰帶。紅、黑、白三色具全，它多會打扮自己呀！讓人覺得最可笑的是他的長相：他的臉長長的，頭戴一個黑色好像小水桶似的軍官帽，它的.眉毛也是黑色的，卻成了三角形。眼睛是藍色的里面是個白色的圓眼球珠，是那么炯炯有神，眼球下面還有一條黑色的下眼皮，鼻子長得怪怪的，真像一個紅小豆按在了上面，鼻子下面是黑色的八字胡，胡尾是向上翹著的，八撇胡把嘴蓋得嚴嚴實實的。這樣獨特的器官湊在一起，活像個小丑，再加上它那吉他似的前胸后背，可真逗哇！
小木偶不止樣子奇特，手、腳才是最好玩的，他的衣服下面有四條線，分別控制著他的手和腳，只要你手一拉動線，讓他做什么動作，他就乖乖地做什么動作，可聽指揮了！要是你把線拉得快一點，它還可以跳起舞來呢。現(xiàn)在，我讓它跳《拍拍》《踢踏舞》，他表演的動作那么靈活自如，誰看了這么精彩的表演不給他鼓鼓掌呢？
這就是我喜愛的小木偶，他總能給我?guī)砜鞓罚屛覔碛虚_心的每一天。
木偶戲作文 7
時至今日文化市場各種各樣的文化產(chǎn)品日益豐富，木偶戲?qū)︵l(xiāng)親來說已經(jīng)沒有多少吸引力，所以木偶戲在故鄉(xiāng)的演出已經(jīng)是難得一見的文化活動。可就我而言木偶戲不僅僅是一項戲劇，它還是我童年的一段美好回憶，它更是我讀懂粵劇的啟蒙老師。如果它真的消失；我覺得是一件很可惜的事；但我又卻無可奈何。畢竟所謂的市場經(jīng)濟就是如此殘忍，在充分競爭的市場經(jīng)濟里，鄉(xiāng)親可以自由根據(jù)自己的喜好；來選擇自己喜歡的文化產(chǎn)品。沒有與時俱進的木偶戲被市場大浪無情地拋出了鄉(xiāng)親的生活。
回想起那個文化產(chǎn)品稀缺的年代，木偶戲在故鄉(xiāng)是多么的輝煌。每到逢年過節(jié)每一場木偶戲都是座無虛席，畢竟木偶戲還是有它自己的一套特色和藝術(shù)生命力。雖然那時的.舞臺很簡陋，但演唱者的唱功可不差，鄉(xiāng)親們的情緒總隨著他的歌聲跌蕩起伏，唱到苦處鄉(xiāng)親們都會深有同感情不自禁黯然淚下。他驅(qū)動木偶的技術(shù)更是一流，每個木偶的一舉一動彷如真人，讓人百看不厭。戲中的情節(jié)更是異峰突起，讓人心隨戲走掌聲不斷。為此每到有木偶戲演出，鄉(xiāng)親們都會早早拿凳子去霸個好位，倘若去晚就沒有了，為了爭個好位鄉(xiāng)親之間有時會吵得面紅耳赤。
那時年幼的我雖看不懂木偶戲，但每次有木偶戲演出我都跟隨父母去觀看。見到周圍的人都聚精會神地觀看，我也靜靜地坐在父母身邊；是懂非懂地望著臺上的演出，甚至旁邊小販的叫賣聲也不能分散我的注意力。慢慢地我對木偶戲由不懂到懂；由好奇到成“粉絲”。在這種氛圍中長大的我，對木偶戲有著一種特別的感情，更有一份美好的回憶。
那個年代的故鄉(xiāng)文化就同一塊荒漠。然而這木偶戲就如荒漠中的一樓清泉；滋養(yǎng)著故鄉(xiāng)鄉(xiāng)親單調(diào)的精神世界。直到今天在市場的作用下；這片文化荒漠已經(jīng)成了文化綠洲，各種文化產(chǎn)品百花齊放；爭相斗艷。慢慢地未能與時俱進的木偶戲；在鄉(xiāng)親們的眼中成了不起眼的“小草”。昔日的感動都成了記憶，也許有一天這“小草”會枯萎在這片土地上。我雖覺心疼但又不知該做些什么，只能在回憶中品味木偶戲昔日帶給我的那份感動！
我愛故鄉(xiāng)的木偶戲；愛它那獨特而親切的鄉(xiāng)土味。我想故鄉(xiāng)的木偶戲，想它帶給我童年的歡樂和感動。我杞人憂天故鄉(xiāng)的木偶戲；擔憂它會從此消失。
木偶戲作文 8
正月初五，我和媽媽冒著寒風細雨，來到市文化藝術(shù)中心小劇場，觀看了一場精彩的木偶戲表演。
第一個節(jié)目《坐井觀天》拉開了帷幕。
頓時，舞臺上絢麗的燈光亮起來了,歡快的音樂響起來了。從后臺蹦出一只木偶小青蛙，名叫“大眼睛”,它在井底唱著歡快的歌。隨后,在更高一點的地方，又蹦出幾只木偶小青蛙，它們手舞足蹈,在井口叫大眼睛上來玩，可是大眼睛不想上來,這時，“砰—— —”一聲槍響，一只小鳥(人演的)被槍聲嚇得掉到了井里，并且受了傷，大眼睛救了它。小鳥給大眼睛講述了許多外面世界的精彩風光:有湛藍廣闊的天空、無邊無際的大海、郁郁蔥蔥的森林、雄偉壯觀的高樓大廈……大眼睛聽得入迷了，很想出去看看。于是，小青蛙們和小鳥想了一個辦法，它們一個接一個倒掛到井底,把大眼睛拖出了井口。從此以后，大眼睛看到了廣闊的世界，它感嘆：“原來世界這么大啊!”
雖然《坐井觀天》的.故事我們很熟悉,但是以木偶表演的方式來演繹這個故事,令人印象深刻、格外有趣，小木偶們天真可愛的形象贏得了觀眾們陣陣熱烈的掌聲。接下來,又表演了《智擒鼠》、《寒號鳥》等故事，小朋友們都看得津津有味,深深地被吸引住了，很多小朋友都對木偶是怎樣表演的感到好奇。在互動節(jié)目《彈吉它的小矮人》中，主持人邀請家長和小朋友上臺親自操控木偶小矮人彈吉它。
最后,演員們還走到臺前表演了一個《木偶雜耍》,這樣觀眾可以更清楚地看到它們是怎樣操控木偶的，讓我大開眼界。
這真是一場精彩的木偶戲表演啊!
木偶戲作文 9
今天學校邀請了木偶團來表演木偶戲，表演真是精彩絕倫，其中《我要上學》另我印象最深刻。
小女孩是個懂事的孩子，她的爸爸高位截肢，媽媽身體又虛弱，那些工資實在供不起她上學。可這些并沒有打壓她上學的決心，她向媽媽再三請求，可媽媽說什么也不可能讓她去學校。因為媽媽知道，一旦她去了學校，家里那卑微的收入會一點兒也不剩，家里的家務(wù)活也將沒有人做，爸爸也沒有人照顧，這一刻時間凝固了，只見母女倆淚流滿面，緊緊地抱在一起。誰能體會她們倆各自的難處啊？
可功夫不負有心人，上天總是眷戀那些有理想、有夢想的人。有一天，家里來了兩個希望工程的人，一個和藹可親的女人，一個面帶微笑的男人。女人拍拍小女孩說：“別傷心，你會上學的，好孩子！”“我們是來幫助你的！”男人補充道。小女孩抬頭看看他們，一臉茫然，在轉(zhuǎn)頭看看媽媽。這時，男人將手中的助學金交到媽媽手里，說：“這是給孩子上學用的，我們還準備了一些文具，你看夠不夠？”媽媽激動地含著淚哽咽著說：“謝謝，謝謝你們了！”小女孩也連聲道謝。她終于可以上學啦，就是用千言萬語也不能表達她此時此刻的心情啊。欣賞到這里，我長長地舒了一口氣，小女孩終于可以上學啦！轉(zhuǎn)頭看看其他同學，有的淚流而下，有的.意猶未盡，而有的早已鼓起了熱烈的掌聲。
而我們呢？轉(zhuǎn)念一想：我們真是太幸福啦！我們擔心過自己會沒有學上？我們感受過沒有新衣服，餓著肚子嗎？我們承擔過這樣的家庭負擔嗎？……
木偶戲雖然結(jié)束了，可我們都不愿離去，好想看看小女孩上學以后會發(fā)生什么樣的故事呢？我想，她肯定是一個善良，樂于助人的好孩子；她肯定會努力學習，成為班級中的佼佼者；她肯定會勤工儉學，減輕家里的負擔……
木偶戲作文 10
這個周五，陽光明媚，我們的心情就如同今天的天氣，因為我們?nèi)熒煌^看有趣的木偶戲。
我邊走邊想：木偶會是什么樣的呢？木偶是怎樣制作、操控的呢？……千萬個疑問在我腦海里閃動著。
我們來到操場時已是人山人海。先是吳校長和安利志愿者代表，講了一番話，隨后又是一些木偶人亮相。亮相的有可愛的小烏龜，有狡猾的狐貍……操控木偶的人們用的是幾根竹棍來控制他們，還讓木偶擺了擺手，似乎在跟我們打招呼。
木偶戲的第一個節(jié)目是《喝干水的狐貍》。只見表演臺前的紅簾正在緩緩來開。狐貍出現(xiàn)了，是紅色的皮毛，頭頂上還戴著一頂裝飾帽，大約有五十厘米高。他走了幾步，左右搖擺的手與前后交替的腳，讓我覺得有點像“立體版”的皮影人物。
只見狐貍在舞臺上來回轉(zhuǎn)悠著，最厲害念念有詞，餓了，餓了……于是，就拿著魚竿去釣魚了。操控狐貍的人也很棒，走起來有模有樣，木偶的手腳在竹棍的控制下，靈活地擺動著，真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！這時，一只小巧的.老鼠在表演臺上，他偷偷摸摸地靠近狐貍，想要偷魚吃，可老鼠卻始料不及。狐貍聽見了一點微弱的聲音，于是，它轉(zhuǎn)過頭去，讓狐貍給發(fā)現(xiàn)了，把老鼠嚇得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。狐貍狠狠地盯著老鼠，兇巴巴地問：“你要干什么？”嚇得老鼠吞吞吐吐地說：“我…我想…吃…吃你…的…的…魚…”這狐貍更生氣了，沖著他吼道：“你不會自己釣啊！”
經(jīng)過一番對話，這件事就此平息了。貪婪的狐貍，竟然還要用奸計讓魚兒被自己吃掉。它跑去對魚兒說，要把水喝干，這讓魚兒很驚慌、害怕。它就說會把魚兒送到另一個水域。魚兒們輕信了狐貍的奸計，有好幾魚都被吃掉了。
這是，一只金黃色的鯉魚出現(xiàn)了，鯉魚顯得是那樣活潑。當它看到狐貍在吃魚，便告訴了上當受騙的魚兒們。當狐貍再一次來的時候，魚兒們齊心協(xié)力，將狐貍拖下了水，淹死了。
從這個故事中，我明白了一個小小的道理：我們不要輕易相信別人的話，要去思考；也不要欺騙別人，否則總有一天會被別人欺騙。
木偶戲作文 11
今天下午，我們搬著凳子來到學校大操場上，觀看了四部木偶戲：《武松打虎》、《小牧童與大灰狼》、《小小芝麻官》和《胖和尚與蚊子》。其中我最喜歡看的是《小牧童與大灰狼》。
這部木偶戲講了一個小牧童在山上放羊，他覺得很無聊。他看見農(nóng)田里人們在辛勤勞作，就想到了一個捉弄大家尋開心的.主意。小牧童大聲喊道：“狼來了，狼來了，救命啊！”山下的人馬上跑了上來，人們問：“狼在哪里呀？”小牧童哈哈大笑，說：“根本就沒有狼，是我騙你們的。”第二次，大灰狼真的來了，小牧童拼命大叫：“狼來啦！狼來啦！救命啊！”可是叫了好久都沒有人上山，羊全都被吃掉了。狼又想吃小牧童，就追著小牧童跑。山下的人們聽到了小牧童的叫聲跑了上來，看見大灰狼正在追趕小牧童。一位老伯伯看到樹上有一根繩子，就把繩子編成了一張網(wǎng)，設(shè)計逮住了狼，并一棒打死了狼。小牧童得救了，可是羊全部都被大灰狼吃了。
這部木偶戲告訴我們：說謊是一種不好的行為，既不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。我們要做誠實守信的人。
木偶戲作文 12
上午9點半，老師帶著我們到西報告廳去看木偶戲，聽說看木偶戲，我們可高興了。
來到報告廳，老師給我們安排好座位。不一會木偶戲開始了。只看見兩只小鳥飛出來了，接著上來了一位“老爺爺”介紹了自己，老爺爺背著背筐去山上拔蘿卜，拔呀拔呀，一會就拔了一個大蘿卜，拔滿筐后就下山了。走到半路累了，就坐下來休息，不一會就睡著了。一只小猴子來了，想偷蘿卜，可是不小心吵醒了吵醒了老爺爺，小猴子見老爺爺醒了嚇得趕快逃跑了。老爺爺問小朋友：“剛才是什么東西？”小朋友回答說是猴子，“這只小猴子又來偷蘿卜了，你們說它這樣做對不對啊？”小朋友齊聲回答說：“不對。”老爺爺說我要抓著教訓教訓它。“他又假裝睡著，小猴子又來了，但老爺爺還是沒抓著。老爺爺又想了一個辦法，他把蘿卜放在腳底下，又趴在背筐上假裝睡著了，等小猴子又來偷蘿卜的時候，老爺爺馬上起來用背筐把小猴子給扣住了。
我們接著往下看，這回演了個”豬八戒吃西瓜“，后來又演了幾個精彩的節(jié)目。看完后，我們排著隊回教室吃飯去了。
木偶戲作文 13
藝術(shù)家們首先帶來的是皮影戲《哪吒與三太子》，故事情節(jié)生動，表演繪聲繪色。哪吒、小美人魚和海龜舞蹈的場景，令我們耳目一新，現(xiàn)場掌聲不斷，笑聲不絕于耳。五彩斑斕的燈光效果，更為我們帶來了美輪美奐的視覺享受。
接下來還有人偶戲《國色天香》、提線木偶戲《孫悟空智斗蜈蚣精》。木偶與燈光等特技巧妙結(jié)合，為我們展現(xiàn)出了一幕幕精彩的畫面。特別是最后兩位哥哥、姐姐的絕活《真人變臉》——伴隨著激昂的音樂，兩人身披黑紅色斗篷，戴著臉譜，手里握著大扇子，大步走向舞臺中央。一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，一下子由典韋的臉變成了曹操的.臉！在一個個吃驚的眼神中，“唰”，曹操不見了，變成了關(guān)公的臉！
“哇！”同學們驚訝得合不攏嘴。“好！”不知是誰帶頭，全場師生發(fā)出了一陣震耳欲聾的掌聲，我也忍不住拍手，把手都拍紅了！太有趣了。
表演結(jié)束了，我們卻久久不愿離去，真希望多一些高雅藝術(shù)走進校園，讓我們感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。
正如校長所言：要讓傳統(tǒng)民間藝術(shù)走進學生的學習生
木偶戲作文 14
今天揚州木偶戲團要到學校來演出，早晨，同學們聽到這個消息，都沒心思早讀了。
上午第二節(jié)課后，演出開始了。在操場那兒臨時搭了一個臺子，臺子下部用紅絲絨布圍起來了。在緊張的音樂聲中，一只眼睛放著綠光的大灰狼跑了出來，聽聽那兇惡的叫聲，真令人心驚膽戰(zhàn)，原來它要吃在草地上玩耍的小白兔。在朋友們的幫助下，小白兔躲過了大灰狼的追捕，引來了獵人，打死了大灰狼。
木偶怎么會自己一蹦一跳地在臺上表演的呢？我懷著好奇心，跑到臺子后面一看：噢，原來每個木偶的頭上、身上、手上、腳上連著許多根細線，工作人員一手托著小木偶，一手拉動手上的'線，就可以表演了。工作人員的手指一會上一會下，一會左一會右，木偶們就做出不同的動作。那木偶怎么會說話呢？問了媽媽，我才知道是木偶戲團先把聲音錄進磁帶里，然后從廣播放出來的。
我真羨慕木偶戲團的叔叔阿姨，輕輕動動手指就能讓小木偶變得像活了一樣。我也要做個木偶小寶貝，好好耍一耍。
木偶戲作文 15
在我的家鄉(xiāng)泉州有許多傳統(tǒng)習俗。比如剪紙、花燈、火鼎公伯、南音、梨園戲等，但是我最喜歡的還是妙趣橫生的閩南。
在我幼兒園的時候，一次兒童節(jié)的游園活動，學校就請來了民間藝人表演木偶戲，所以，我熱愛木偶戲的那粒種子早早就埋進我幼小的心田了。我小學的時候也看過很多木偶戲，比如春游時看的，木偶劇場看的，在學校看的，還有在電視上看的。其中令我最難忘的是今年在木偶劇場看的那一次表演。
節(jié)目開始了，只見藝人帶一個木偶和一些道具上了舞臺，他表演的.是《鐘馗醉酒》讓我覺得奇怪的是鐘馗的手指還可以動，還能拿起杯子，還能拔出腰上的劍。第二個節(jié)目是《小沙彌下山》講了這樣一個事，小沙彌奉師傅之命出去化緣，在路上遇到了大雨，于是他就開始念起經(jīng)來，想讓雨停下，因為平時念經(jīng)不認真，所以錯誤很多，雨就越下越大，還為此摔了一跤呢。滑稽的一幕逗得臺下的觀眾捧腹大笑。
這就是我和木偶戲的故事，木偶戲給我?guī)砗芏鄽g聲笑語，以后我還要看更多優(yōu)秀木偶劇目，學習更多木偶知識，然后把木偶文化介紹給住在陜西老家的爺爺奶奶，讓他們也愛上泉州木偶戲。
木偶戲作文 16
今天下午，我們?nèi)熒诓蛷d四樓參加了縣文化局組織的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”木偶戲進校園活動，場面令人耳目一新。
表演前，一位阿姨給我們講解了木偶戲的知識，木偶戲是中國傳統(tǒng)藝術(shù)之一，歷史悠久，起源于漢，興盛于唐。表演時，演員在幕后操縱木偶，配以音樂，以木偶為媒介，以歌舞演故事，因而又稱為傀儡戲。木偶戲還是列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的藝術(shù)瑰寶。
表演開始了，一個個木偶活靈活現(xiàn)。栩栩如生的木偶們依次閃亮登場，有古代的官老爺、小姐、仆人……我注意到木偶上有很多線，仔細觀察才發(fā)現(xiàn)木偶的.每個關(guān)節(jié)上都連接著許多線，這些線控制在表演者的手中。這樣，表演者提著線，木偶就在表演者的手中活起來了！木偶們伴著音樂和唱詞行走轉(zhuǎn)身、跳躍起舞，靈活極了。同學們看的目瞪口呆、拍手叫好。
今天的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”木偶戲進校園活動，使我大開眼界，我國的傳統(tǒng)藝術(shù)真是技術(shù)精湛、令人驚嘆！這也真是到“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！
木偶戲作文 17
今天下午我們看了一場木偶戲。老師要我們排著隊伍，自己拿著椅子，到操場上坐好，表演就要開始了，校園里喜氣洋洋，到處充滿了歡歌笑語，我的心情特別高興，心理怦怦直跳個不停，就像有一只小免在我的心里。
演員們穿著披紅掛綠的衣服，五顏六色，顯得格外美麗，好像幾把小雨桑木偶戲在一片熱烈的掌握中揭開了序幕，第一個木偶戲是《虎假狐威》這個故事是說在一個寒冬臘月的日子里小兔小鹿和小熊都很餓，突然發(fā)現(xiàn)一個很大的花生狐貍就想要，猖獗氣勢洶洶的說：“我是森林之王“，老師都聽我的'話，不信你們跟我來，狐貍跑到老虎那里，說：”我是森林之王，然后狐貍充滿信心的帶著老虎走了很多路，但是每一只動物看見了都抱頭鼠竄的逃跑，老虎信以為真起狐貍真的是森林之王？小兔、小鹿和小熊把花生送給了狐貍。狐貍得意洋洋。虎假狐威演完后，同學位熱烈的鼓掌，把氣氛推向高潮，第二個木偶紅是娜娜的紅衣服，表演結(jié)束了，臺下響起了一陣雷鳴似的掌聲。演員的表演把同學們都吸引住了，我們陶醉在歡樂的節(jié)目中。
木偶戲作文 18
上一個學期，我們在美術(shù)課上一直都在做一件重要的事情，那就是——排練木偶戲。
在上個學期和這個學期里我們都忙著在做木偶，好不容易做好了木偶可是卻沒有做好木偶的維修準備，一開始的幾節(jié)課，我和劉興陸和吳健華還有薛甲凡四個人辛辛苦苦把這個木偶重新修理好了，將它交給我們最放心的劉興陸那里，可是我們誰都沒有想到的是他們組的麥彥銘同學居然把我們的木偶整成了一個讓人沒有辦法看下去的東西，他可是把劉興陸給惹火了，結(jié)果他沒有辦法，氣得都哭了出來，一氣之下給扔了出去，我把它撿了回來好好的整回了我們可愛的“非洲難民”，看到木偶變回來了，劉興陸增加了數(shù)百倍的信心，我們幾個又重新開始努力了。可能是因為老天故意要和我們作對，盡管我們盡心盡力的去維護它、愛護他可是那個可惡的線一次又一次的不明不白的纏繞在了一起，所以一次又一次的`纏線，使我們的進展成為了零！這樣的話每一次排練的時候我們就只有在旁邊修理木偶的份兒了。唉！我們的銘可真苦啊！我們沒有辦法表演，而且還不能看表演，只能在一旁修理木偶。
啊！蒼天啊！大地啊！你們什么時候才能讓我們把木偶修好啊！
木偶戲作文 19
在一個陽光明媚的中午，我們學校舉行了看木偶戲表演，同學們都端著自己心愛的小板凳興高采烈地排著整整齊齊的隊伍來到操場上，觀賞這精彩的木偶戲！
瞧！那美麗動人的主持人給“節(jié)日”帶來了許多快樂和喜慶！當你看到這些小木偶蹦出來時，就會讓你時時陶醉其中。在“快樂的小樂隊”里我認識了青蛙叔叔、猩猩哥、駝鳥姐、豬妹妹、烏龜博士，它們一起演奏的.歌曲“微笑心靈”讓現(xiàn)場的同學都情不自禁的一起唱隨著。“豬八戒吃西瓜“這個木偶劇讓同學們捧腹大笑，不過我從中也學到了怎樣才能做一個愛干凈的好學生。
最讓我感動的是”王二小“這個木偶劇，在劇情中王二小準備去給自己的牛洗澡，可是碰到了日本鬼子，王二小沒辦法，就和日本鬼子應(yīng)戰(zhàn)，并叫自己的小牛去通報八路軍，可自己卻不小心被太軍用刀刺到了，失去了性命。正當日本鬼子高興時，八路軍來了，幾槍就干掉了鬼子，那般年齡的王二小為了八路軍，犧牲了生命。我都要快流眼淚了，同學們也時不時發(fā)出贊嘆：”好感動！“王二小的品質(zhì)真讓我佩服。
這次木偶戲既精彩又能讓同學們從中悟出道理，這不是一舉兩得嗎？
木偶戲作文 20
今天上午，學校組織我們看了一場木偶戲。
我們出了教室，放眼望去，只見操場上熙熙攘攘，人頭攢動。同學們有說有笑，像一片歡樂的海洋。不一會兒，演出開始了。這場木偶戲講述了一只名叫熊狗的熊捉來了兩只花母雞，準備邀請好友花娘小姐共同享用。當他得知花娘小姐想吃肯德雞時，一下傻了眼。無奈之下，只好把這事發(fā)到了朋友圈中求助。不久，來了一只詭計多端的狐貍。他謊稱自己會做肯德雞，熊狗絲毫沒有懷疑，興沖沖地出門了。當熊狗回來時，狐貍早已做好準備，將吃剩的.雞骨頭用布蓋了起來。這時，花狼小姐趕來了，熊狗正在后院磨刀。狐貍便裝腔作勢地說：“花狼小姐，快逃吧，熊狗要吃你的耳朵，你聽，他正在磨刀呢！”花狼小姐竟信以為真，一溜煙的逃跑了。隨后，狐貍告訴熊狗花狼偷吃了雞又逃走了，熊狗氣急敗壞地追了上去。當他們弄清了事情的真相，才知道上當受騙了，他們合力把狐貍捉住并送到了公安局。狐貍受到了應(yīng)有的懲罰。
木偶戲真有趣呀！
木偶戲作文 21
“哎，什么時候開始呀！”周五，老師帶我們到“閩南神韻”劇院看木偶戲，我們坐在座位上焦急地等待木偶戲的開始。
木偶戲開始了！這是我們最期待的時刻。首先，舞臺上出現(xiàn)了一座城墻，城墻上只有一個豆大的椅子。伴隨著鑼鼓聲，一個人走上臺，它戴著帽子，穿著龍袍，慢慢地坐上椅子，它就是“皇帝”了。不久，一個大臣急忙上朝，慌慌張張地說：“陛下，演員要來了，再不準備演員就不演了！”說著，它給皇帝指那些快要進來的演員。看到這里，同學們?nèi)α恕＿^了一會兒，“孫悟空”手持金箍棒為皇帝表演。令人驚奇的是，“孫悟空”好像真有魔力一樣，金箍棒每次扔上天都會落到它手掌里。接下來是天線寶寶表演。天線寶寶居然能把盤子放在細針般的天線上，而且每次轉(zhuǎn)動時都不會掉下來。臺下的.同學們立刻響起熱烈的掌聲，我也不禁豎起了大拇指。我們又看了幾個搞笑的木偶戲，表演結(jié)束時，全場掌聲雷動。
我喜歡木偶戲。我真想學習表演木偶戲，讓木偶戲流傳下來，讓未來的人們能看到這么好看的木偶戲！
木偶戲作文 22
今天下午，我們二年級和一年級的同學到一年級的小操場去看木偶戲。
首先，我們看的是《公雞小兔斗狐貍》。講的是：有一次，狐貍媽媽的生日，狐貍想要找些食物給它媽媽吃。狐貍走到半路，遇見了一只公雞，狐貍裝模作樣地對公雞說：“我們交個朋友吧，以后你有困難，我就幫助你。”公雞以為這是真的，就和狐貍交了朋友，狐貍邀請公雞到他家做客，公雞滿口答應(yīng)了。這時，來了一只小兔，他看穿了狐貍詭計，他對公雞說：“狐貍是在騙你的`，你可別上狐貍的當呀！”公雞卻固執(zhí)己見，說：“不會的，這只狐貍很有愛心的，是只好狐貍。”“世界上怎么有好的狐貍呢？”小兔子再次誠懇地說。公雞不聽小兔的話，還是和狐貍走了。小兔非常著急，想了個辦法，追上他們，對公雞說：“你奶奶生病了，你還不去看看他啊？”公雞以為這又是真的，就和小兔一起走了。小兔用他的聰明，就了公雞一命。
第二個節(jié)目是《阿凡提》就是在說，從前，有個王后，她非常貪錢，只要誰在他們的樹蔭里乘涼，就必須給錢，除了“阿凡提”看完了木偶，我們就會班級了。
呀，今天的木偶戲真是有聲有色的呀！
木偶戲作文 23
下午三點左右，我和媽媽急急忙忙地出門了，是為什么呢？告訴你，我們是去看木偶戲呀！一路上我蹦蹦跳跳，媽媽則焦急萬分地在東張西望，嘴里還自言自語的說：“今天怎么連車也打不到啊！”終于我們在三點一刻準時到達了杭州劇院，在老師手里領(lǐng)了票我便飛奔入場，不一會就開場了。放映廳頓時就鴉雀無聲，只見孫悟空把腦袋探了出來，然后向左看看，又向右瞅瞅，在確定安全后便大模大樣的走了出來。豬八戒緊隨其后也跟了出來，然后就一屁股坐在了地上，直喊：“太熱了，俺老豬都快被烤熟了。”接著唐僧也騎著白龍馬出現(xiàn)了。問過土地才知道這里就是火焰山！然后就上演了孫悟空怎樣靠著足智多謀從鐵扇公主那里借來芭蕉扇，熄滅火焰山的好戲。
木偶戲和我們平時看的.動畫片不太一樣，每個人物后面都有很多細線來操控一舉一動，那需要多么認真的態(tài)度來完成啊！我真的很佩服舞臺下控制木偶的叔叔阿姨。《火焰山》不愧被稱為經(jīng)典之作的演出，給我們帶來了全新的感受！
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