紫葉李作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的紫葉李作文，歡迎大家分享。
紫葉李作文1
隨著日歷的翻動，冬天就像消融的冰雪，不見了蹤影。春天邁著輕快的步伐向我們走來。
校園一幅生機勃勃的景象。瞧，玉蘭花早已換上雪白的紗裙，櫻花也爭先恐后地簇錦綻放，茶花兒驕傲地露出艷紅的臉蛋兒。就連小草都脫下枯黃的衣裳，換上綠油油的新衣！
有誰會停下腳步，去瞧一眼兒校園西北角那平凡的紫李花呢？紫李花不比桃花遜色，那修長的樹身上，紫色的.葉子間，朵朵粉中帶白的花兒，那樣嬌羞、迷人，還飄散著陣陣清香。每臨春季，樹枝上綴滿了簇簇粉嫩的花兒。我望著那叢紫花林，不由得想起那段往事——
去年五月的一天，驕陽似火。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響起，同學(xué)們飛奔到操場，盡情地?fù)]灑汗水。
一會兒，只見一群低年級的小朋友，停住了游戲，擁到校園西北角。他們?nèi)ジ陕铮课乙哺松先ァＶ灰娝麄兿仁钦驹诶钭訕湎拢鲱^尋找著什么。接著 他們眼中閃著光，紛紛跳躍、伸手，似乎想摘什么東西。我仔細(xì)一瞧，哦，那茂密的紫色樹葉中，露出一個個紫色的小腦袋——李子。樹上的李子只有鳥蛋般大小，穿著和葉子一樣紫紅的外衣。
那些孩子有的不停地向上跳躍，有的幾個圍在一起拼命搖樹，一雙雙眼睛里充滿渴望。其中一個小女孩，頭上扎著羊角辮，小臉紅撲撲的。她也一次次伸出手，想摘李子。可她畢竟太小了，甚至還被旁邊的同學(xué)撞倒了。她有點兒失望，時不時羨慕地看著其他同學(xué)。
忽然，她的目光落到了我身上，也許在她眼里，我應(yīng)該算個“巨人”吧！她的目光中充滿了期盼，充滿了懇求。我有點兒手足無措…… 我像中了魔法似的，不由自主抬起手,踮起腳，一跳、一抓，一顆小小的、紫紅的李子到手了。我遞給她，小女孩眼中閃過一道光，感激地說:“謝謝姐姐！”可她并沒有把李子直接往嘴里送，而是從口袋里拿出一張餐巾紙，小心翼翼地把它包在里面。
我不解地問:“你不吃嗎？”
“我要拿回家給媽媽。她一定沒吃過！”
我的心不由一顫，竟無言了。
……
又是李花爛漫時，她在叢中笑……
紫葉李作文2
第一次見它，是在一個下著暴雨的下午。
剛從故宮出來，便下起暴雨，我心中忍不住嘀咕了幾聲，匆匆地向前跑，卻因那倚著紅墻的紫葉李停住了腳步。
它的葉子呈暗紅色，顯出一種成熟和優(yōu)雅，而那花朵，卻又那么嬌小可人，惹人憐愛，在暴雨的擊打之下，花瓣，一片又一片落到地上，盡顯憔悴，我撐著傘，不禁為這花朵的命運嘆息，我想為嬌弱的花朵擋雨，卻又因肩上學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)選擇離開，沒走幾步路，本來，烏云密布的天空透出了一絲光亮，雨漸漸小了起來，我急忙回頭去看那紫葉李，只見陽光透過那小小的花瓣，整棵樹如同驀地蘇醒過來的精靈，探出腦袋小心翼翼的去尋找著那照過來的光亮，花朵看起來像發(fā)光了一樣，在許多紫葉的襯托之下，又顯一絲嫵媚，我又湊進去看，只見那花，又恢復(fù)了生機，精神起來了。它抖落身上的水珠，拼命吸取著一絲一縷的陽光，好讓自己成長。周圍深深淺淺的紫葉也都立了起來，顯出些明快的紫紅色，如鉆石般的水珠從面上滑落，“啪嗒”的落在地上，整棵紫葉李便像從鉆石中長出的樹一般，別有一番風(fēng)采。
我忍不住拿出手機，想將這一刻永遠(yuǎn)定格，“咔嚓”一聲，一張精美絕倫的照片便出現(xiàn)在手機中，那紫葉李活像一只純潔無瑕的天鵝，我湊近，想去聞那花，卻無任何香氣，心中不禁失落，牡丹，玫瑰，都以嫵媚動人的美貌聞名于世，桂花，茉莉，以醉人的`芬芳冠絕于世，都各自有一段風(fēng)流，引人沉醉，而李花，卻如此普通，沒有絲毫傲人之處。就如同浸沒在人群之中的我一般，沉寂在數(shù)條街道中，穿梭于無數(shù)個教室。
忽然，一陣清涼的風(fēng)吹過，整棵紫葉李就像下雪一般，飄飄灑灑，花瓣隨風(fēng)而去，就連地上那滿地的花瓣，也像被激起漣漪的水面，看著這滿樹李花，我豁然開朗。無論身處怎樣的環(huán)境，每個人都可以蕩漾出那份屬于自己的美麗。
如若不在如此平庸的生活中活出屬于自己的那份精彩，豈不是愧對人生？
紫葉李作文3
潔白的花瓣紛紛揚揚，漫天飛舞，下起一場醉人的花瓣雨。暗香殘留，勾勒出那些童年美麗的痕跡。微風(fēng)再起，帶走了淡淡的香氣……漫步在久違的紫葉李下，我含淚微笑，嘆息著童年純純的友誼，竟像這盈袖的花香，不堪一擊……
雨后的紫葉李盡情展示著她清新的艷麗。那時的我們，竟然都相信蝴蝶是紫葉李花瓣變成得。還記得嗎，你穿著小涼鞋，一邊跑，一邊笑，空氣將你哨聲般的笑聲久久保留，至今還在我腦海中揮之不去。你拉著我在小路上瘋跑，弄得滿身都是泥水，像兩只剛從泥塘里游出的泥鰍。那時的奔跑追逐你覺得那樣有意思——有個好朋友能陪你一起跑，一起跳，—起看日落，一起聞花香，便是你最大的幸福。不是么？
誰都沒想到的是，你轉(zhuǎn)學(xué)了。
夕陽之下，紫葉李旁，只有一個孩子會在雨后留戀這花香，只有一個孩子固執(zhí)地走過水坑而不走平常路，只有紫葉李陪伴他走過孤獨……
直到不久前，我在商場驚喜地遇到了你。幾年不見，都快認(rèn)不出你了！我無法形容見到你時的興奮！你不再是活蹦亂跳的頑童，舉止間盡顯成熟與紳士。像小時候一樣，我輕輕偷拍一下你的右肩，然后跳到左邊，期待你在右邊看不到我，然后一臉驚喜的向左轉(zhuǎn)。你卻向左轉(zhuǎn)回頭，一邊拍打被他碰過的右肩，一邊淡淡的.回了句：“是你呀，你也來買東西？”漫無表情的你，那哨聲般的笑聲去了哪里？我熱情地問你過得如何，學(xué)習(xí)怎樣，是否還記得那片紫葉李。你木然地?fù)u頭，漠然地直視。你以冷冷的態(tài)度，用心靈的冰霜拒我的關(guān)切于千里之外，把那把烈烈燃燒的熱情之火無情地澆熄。我不敢相信，時間真的竟然會把情同手足的友誼淡化成這樣形同陌路？……我已不記得后面的談話，只記得分開時，仍心懷期盼的回眸、回眸……我真的希望那一切都是假的，我真的希望你會在最后的分別時突然跑向他，笑著說剛才的一切都是假裝的……
風(fēng)住塵香花已盡。站在紫葉李下，我含淚離開。我多么希望微風(fēng)再起，讓紫葉李伴著我的淚滴，給你送上最真的掛牽與祝福……
紫葉李作文4
說到植物，大家肯定都很熟悉，這一段時間，我就在觀察一種植物：學(xué)校里種的紫葉李。
上星期，楊老師讓我們觀察植物，我觀察什么好呢？我想道。我出去走了走，高鵬夏正在那里采集一種植物。高鵬夏，你采集什么呢？我在采集紫葉李。能吃嗎？不能吃，他是做裝飾用的。啊，做裝飾用的？我一溜煙就跑到了教室，就觀察紫葉李吧！
那棵紫葉李樹已經(jīng)長了許多許多紫色的葉子，我產(chǎn)生了疑問：為什么紫葉李的葉子是紫色的呢？我回家問了問媽媽：媽媽，為什么紫葉李的樹葉是紫色的呢？這個我也不知道啊。我只好查網(wǎng)絡(luò)了，因為連媽媽也不知道啊。網(wǎng)絡(luò)上是這樣說的：紫葉李屬于小喬木，樹冠的形狀是圓形或扁圓形，小枝是紅褐色的。單葉互生，葉卵形或倒卵形，邊緣具重鋸齒，葉字的顏色是紫紅色。花單生或2～3朵，花是粉紅色的。果實很像球形，黃綠色有紫色暈。生長階段是這樣的：花期4～5月，果熟期6～7月。小喬木，小葉很光滑。葉卵形至披針形，也是紫紅色。花小，淡粉紅色或白色。像是果球形的。啊，原來是這樣啊！
站在近處看，他就是站得直直立立的一個戰(zhàn)士。從遠(yuǎn)處看的'話，那么他就非常像一個美麗的少女。風(fēng)一吹，少女跳起舞來，穿著紫色的裙子，裙子上有白白的花朵，真是太吸引人。最后，所有 美麗的少女都隨風(fēng)跳起舞來，我仿佛就是那棵紫葉李樹，伴隨著他們一起跳舞，風(fēng)一停，我們就靜了，安靜的站在那里。
第一天，上面還有白白嫩嫩的小花朵，過了幾天，花朵謝了，長出來了一個個的小果實，他們是那么的可愛：紫紫的臉蛋一直在笑，在對我們說：我是這棵樹的一部分，不要忘記我。過了好幾天，果實大了，葉子也越變越嫩了，摸上去像一絲軟綿綿的糖。
通過這幾天的觀察，也搜了資料，我知道了紫葉李的許多知識。
所有植物都有自己不同的樣子，就等著你去細(xì)細(xì)的觀察、品味。
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