我的小傳作文【實用15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的小傳作文，歡迎大家分享。
我的小傳作文1
今天我要介紹一個人，此人性杜，自幼頑皮不堪，固執(zhí)己見，常與人起爭執(zhí)，乃所謂的“熊孩子”是也。
此孩童五歲時，與同伴于公園嬉戲。游戲時因迷茫慌亂，踩一同伴之腳。卻理直氣壯，不肯道歉。同伴怒，對其大聲謾罵叫囂，他卻一聲不吭，揚(yáng)長而去，實乃劣童也，正可謂“朽木不可雕也”。
此孩童八歲時，又與人起了爭執(zhí)。在一事多之秋，此孩童閑來無事，跑去店鋪，買零食解饞。老板見其年幼無知，便心生“歹意”，少找其零錢一元五角。孩童大怒，與人大聲爭辯，無奈人小且獨(dú)行，無人幫襯。爭辯不過，只能把怒氣往肚里咽，咬牙切齒，大步流星而歸。心中咒罵，決意再也不光顧此店，且讓朋友二十余人，見此店繞道而走，好敗壞其生意也！彼時，此童雖頑劣依舊，卻增添了與世抗?fàn)幹懥浚愿杏羞M(jìn)步也。
時光白駒過隙，隨流水東逝。此孩童漸漸長大心性有所向善。一日，借與其友心愛之書，且再三叮囑其友要細(xì)心呵護(hù)。幾日過后，友人將書歸還。此孩童翻開愛書，卻發(fā)現(xiàn)書頁缺角。找其友詰問，其面不善。所過之處，掀起陣陣熱風(fēng)。其友此時恰與人交談于講堂。此孩童按捺怒氣，待友交談完畢，輕聲問曰：“此書頁殘缺，可是你無心之舉？”其友連聲道歉，滿臉悔意。此孩童臉色和緩許多，雖惱，卻并無恨意，只對其友交代以后多加小心也。
“退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜”，此孩童已得為人處世之精髓，必將前途無量也。
我的小傳作文2
我的名字叫朱富，二零零四年出生，由于我爺爺有四個零零后的孫子，我又排老三，想必爺爺子孫滿堂，又?jǐn)X取了“榮華富貴”之意，所以就起名叫我朱富。我現(xiàn)在就讀于平陽縣昆陽鎮(zhèn)第三中學(xué)，是一名初二的學(xué)生。
游泳是我最大的.愛好。每逢雙休日，我就馬不停蹄地投向游泳池的懷抱，在水池里象魚兒一樣自由自在地暢游。每次一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)地成長，我都感到無比喜悅。游泳池，可謂是我最最真摯的朋友，它見證我一天天茁壯成長。
我無比憧憬美好的未來。從小到大我的心中便萌生一個夢想——長大了要當(dāng)一名醫(yī)生，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，為使人們不被疾病困擾而不懈努力。媽媽總是鼓勵我，十分支持我。我相信，在自己的努力和家人的支持下，我的醫(yī)生夢一定能圓！
我的小傳作文3
我是一名已經(jīng)畢業(yè)的小學(xué)生，我是XX年12月15日下午出生的。
我小時候家鄉(xiāng)人給我取的外號叫“賽 小子”，媽媽說我三歲就會騎二輪小自行車， 滿大街轉(zhuǎn)，全小街的人都認(rèn)識我。夏天的'時候 ，中午鄰居們?nèi)嘉缢挥形液吞酶缭谕饷?瘋，他騎我追，有時不小心就摔一跤，可能是 那時摔跤的次數(shù)太多了，我現(xiàn)在摔倒的時候還 嘻嘻地笑呢，因為已經(jīng)不怕疼了。有時一天之 內(nèi)，我瘋得滿頭大汗，媽媽能給我洗三回澡呢 !不過一洗完，就有不見了蹤影。媽媽就只有 在接一盆兒水等我回家洗澡了。我現(xiàn)在12歲了 ，比小時候好那么一點(diǎn)點(diǎn)。不過，又來了一毛 病，一到放假，我就呆在家里，攆也攆不走。 往沙發(fā)上一坐，就津津有味地看起了電視，造 成的后果就是去配眼鏡唄。唉!醫(yī)生什么藥都 發(fā)明，怎么就是不發(fā)明后悔藥呢?要是過去知 道現(xiàn)在的情形，我肯定不看電視了!
我看我真是一位能賽過小子的女孩子呀!
我的小傳作文4
本人，男，生于本世紀(jì)之初的20xx年，姓梁，名哲溢，這個名字的由來好像是父母想讓我的哲學(xué)滿的溢出來，自己總是和他人有些不一樣。
一張“神奇”的嘴
不知道是因為我名字的.第二個字的“口”上面加了個“折”的緣故還是其他的緣故，在不經(jīng)意間就出口傷人了，別人都是笑里藏刀，我感覺我是嘴里藏刀，我的嘴呀，真可謂是神嘴了，死的能說成活的，活的能說成死的，電線桿彎了，都能把它給說直了。
但是，跟上這張嘴，也不知道是挨了多少頓了，有時候還會和父母拌拌嘴，這樣是很不好的。
幽默風(fēng)趣
不知什么緣故，在生活中我總是那樣搞笑，在宿舍里，講一個笑話，宿舍里的人總是會笑的前仰后合，捂著肚子直叫痛，在教室里，一言一行也總是那么搞笑，可能是由于我的表情多吧！整個樓里都是我們的歡笑聲，愉快的笑聲滿天飛。
想穿越的我
不知什么緣故，我總是想穿越回古代，和李白、杜甫他們做朋友，寫下許多詩篇，總是幻想與李白一同賞月，與杜甫“一覽眾山小”，與白居易一起游山玩水。
這就是我，一個“漂亮”的男生，你愿意與我交朋友嗎？
我的小傳作文5
我，一個十四歲的少女，生于平陽縣昆陽鎮(zhèn)，現(xiàn)就讀于平陽縣昆陽鎮(zhèn)第三中學(xué)。可能父母希望我能平安吉祥，并為家里帶來喜慶的緣故吧，便給我起名為“煊怡”。
我愛好讀書，尤其對名家寫的小說格外鐘愛。從小學(xué)三年級起，我便與書相伴，只要一捧起書，我便會沉浸在書的海洋中，進(jìn)入忘我的境界，好幾次都忘記了吃飯，還是媽媽把我從小說中喚醒到眼前的.現(xiàn)實呢！現(xiàn)在，我讀初二了，盡管學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，也沒有很多時間看書，但這依然無法讓我割舍對書的鐘愛，還是堅持有空就捧起小說來，自得其樂。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”，讀書既使我快樂，又使我在與名人的對話中獲得智慧與啟迪，何樂而不為呢？
書讀得多多了，自然會拿起筆來寫寫。我也喜歡寫作，在老師的指導(dǎo)下，我的寫作水平不斷提升，我的還在縣報里登出呢！
我立志要成為一名小說家，堅持就是勝利，我相信只要自己不懈努力，我的夢想一定能實現(xiàn)！
我的小傳作文6
我叫古月，看到這個名字，你還會想起什么字，對，那就是胡，這個字是我名字的結(jié)合體。
我的幸運(yùn)數(shù)字是“2”，喜歡剪刀手，因為剪刀手就是二啊！說起二啊，我和它特別有緣。在我的.小學(xué)生活中，總是活在二的世界里。一是因為小學(xué)這六年，我一直在二班；二是因為我參加活動獲得的獎項，三分之二都是“二等獎”。
這不，還沒有開學(xué)，老媽就問我：“你覺得初中你會被分到哪個班？”我不假思索地說：“肯定是二班！”果然，開學(xué)看到分班名單后，我樂了，因為我還在二班。“二”都快成了我的標(biāo)志了。
我是一個“女漢子”，但再堅強(qiáng)的人，也有軟肋，那就是奧數(shù)。一看見它，我頭都大了。奧數(shù)像“2”一樣，繞來繞去，一點(diǎn)都沒有“1”來得直接。
我這個人大大咧咧，時而穩(wěn)重，時而幽默。不高興的事，幾分鐘后就扔到垃圾箱了，想找也找不回來了。
怎么樣，這樣我，你愿意交個朋友嗎？
我的小傳作文7
我有一本相冊，每當(dāng)翻起它，就能引起我許多美好的回憶。
今天，我又打開了它，在第一頁上是一個張著大嘴哈哈笑的嬰兒照。瞧那大大的眼睛，胖胖的臉蛋，一副可愛相，這是我的“百日紀(jì)念”。聽媽媽說，我小時候膽小很小，但是很頑皮；我又翻開了第二頁，在第二頁上，是一個三四歲的小女孩，騎在“木馬”上，雙手緊抱著“馬”的脖子，看上去很慌張，很害怕的樣子；我又翻了一頁，這是一張彩色照片，金色的沙灘，火紅的太陽，在蔚藍(lán)色的大海邊上有一個正在跪著喝海水的小姑娘，那是我六歲時的照片，爸爸媽媽曾帶著我去見識一下大海。“海真大喲，就像天一樣大，海真藍(lán)呀，就像天一樣藍(lán)，”我不禁這樣想。爸爸把我抱到海邊，一個浪頭打來，打濕了我的.全身，海水濺到我嘴里。我天真地問爸爸：“海水真咸喲，有人往里撒鹽了嗎？海水真苦啊，有人往里撒藥了吧？是不是喝了海水就不會生病？“好孩子應(yīng)該學(xué)著自己找答案”，我聽了爸爸的話，跑向大海，在大海邊，勇敢地喝了兒口海水，我多么希望一輩子不生病呀！
我又翻開了一頁，呈現(xiàn)在眼前的是一片空白，這里將添上一張什么樣的照片呢？
我的小傳作文8
我的名字叫馬景朝，今年9歲，一雙笑瞇瞇的眼睛和一張能說道的.嘴巴，一笑就出現(xiàn)兩個甜甜的小酒窩。
我的缺點(diǎn)是上課不注意聽講，有一次我上課，我想下課玩什么呢？這時老師問我一百乘以一千等于多少？我不假思索地回答：“等于二百。”逗得同學(xué)哈哈大笑。老師也狠狠地批評了我。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實，有一次老師讓我和小明一起掃地，我們答應(yīng)了，可是小明放學(xué)后逃走了，而我在教室一個人默默地打掃，我累得氣喘如牛，滿頭大汗。把教室打掃得干干凈凈，這時，老師來到教室說：“馬景朝，你真是一個誠實的孩子。”第二天老師嚴(yán)厲地批評了小明。而且在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我。
我的愛好很多，比如：踢足球、看書、看電視等等……
這就是我，一個完完全全的我，你想和我做朋友嗎？
我的小傳作文9
一頭烏黑的寸發(fā)，一雙閃著睿智光芒的眼睛在高智能變帥眼鏡的幫助下，顯得更加炯炯有神。鼻梁高挺，那張能說會道的巧嘴可以說是出口成章。這就是天下無雙的我。沒錯，一個優(yōu)秀而又帥氣的男生——黃多多！
我雖然優(yōu)秀，但我在體育方面卻幾乎毫無造詣，只有在游泳方面有所成就。關(guān)于這一點(diǎn)，我的朋友里面幾乎人人皆知。在水里，我就像回到了可親可敬的家鄉(xiāng)一樣自由自在。只要回歸水里，即使是我們班體育最好的李年也不能阻礙我前進(jìn)的步伐。要問我游泳為什么那么好，這就要從三年前說起了。三年前，我第一次下水，連喝五口水。那滋味，至今記憶猶新。從此，我與水結(jié)下了不解之緣。呵，開玩笑的，其實只是學(xué)了兩遍而已。在后來的日子里，我就像魚一樣愛上了水。天長日久，功到自然成。
其實，這么優(yōu)秀的.我也有貪玩的一面。那天，班主任正在講臺上繪聲繪色地講課。那時，我的心早已飛到了宇宙之外，探索人類大腦智慧的源泉——我在下面跟同桌開發(fā)智力呢！“叫地主！”“搶地主！”“咦，你的牌不錯呀！”正當(dāng)我們玩得起興時，“黃多多！”老師一聲怒吼，頓時把我嚇得靈魂出竅。接著又是一陣河?xùn)|獅吼：“干什么？”終于把我的思維從太空那里拉回來了。我支支吾吾地回答道：“打……打牌來著！”老師都被氣笑了，“打……打牌？算了，看你是初犯，就放過你吧！”
不過，從此我改邪歸正，成為了班級里人盡皆知的“良民”，也成為了老師口中時常夸贊的楷模。
我的小傳作文10
我是一個11歲的小女孩兒，長著一雙黑溜溜的眼睛，一頭短發(fā)，一嘴凹凸不平的牙齒，一笑大門牙就會出來搶風(fēng)頭。我的臉大的可以和盆子媲美。
雖然只有11歲，可是我得了“老年癡呆”，因為我有時想給誰說一句話，可是等我對他說時就會想不起來要說什么了。
按說11歲的孩子都不看動畫片兒了，可是我是經(jīng)常看的，我覺得世界上沒有比動畫片兒更好玩兒的了。
我是一個性格很開朗的女孩兒，每天都無憂無慮的.，好像什么倒霉的事都不會在我的身上發(fā)生。我開朗是因為我愛笑，我的笑可以掃去一切煩惱，只要有人看到我的笑，就會和我一起笑。
我是一個善良的人，有一次一個大孩子問一個一年級的小朋友要錢，我就過去說：“你一個大孩子問一個小孩子要錢，你想一想你都沒有錢，一年級小朋友能有錢嗎？”我說完那個大孩子就跑了。
這就是我，一個善良，開朗，活潑的我。
我的小傳作文11
我是一個性格開朗的小女孩，也是一個多變與粗心的小女孩。
有時我愛安靜，安靜的時候像個小啞巴。整天坐在位置上一動不動像個木頭人。下課了別人都在教室里盡情地玩耍，而我卻目不轉(zhuǎn)睛地直視著放在腿上的那本書。突然，有人叫了我的名字，轉(zhuǎn)過頭來，對她說：“我正在看書，請別打擾我。”
有時我愛多嘴，在學(xué)校里，每一次上課鈴聲一響，大家立刻各就各位。可還有幾個在位置上嘰里呱啦地講個不停。老師一來，就說：“誰講過話請上來。”我小心翼翼地往講臺上走。老師說：“你們幾個人嘴巴特別多，下次如果再這樣，那就要挨批評了。”
有時我是一個粗心大王，有一次，老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)回來，我發(fā)現(xiàn)一道最簡單的應(yīng)用題做錯了。這時，我急忙打開排草稿的那個本子，發(fā)現(xiàn)抄的時候不小心漏了一個零，結(jié)果就錯了。這件事媽媽知道后，忍無可忍地痛斥了我一頓，說我不是不會做，而是因為粗心造成的，還錯的.莫名其妙。
我垂頭喪氣地自言自語：什么時候才能改掉這個壞毛病呢?我相信，只要堅持不懈、虛心學(xué)習(xí)就一定能改掉這個缺點(diǎn)，因為“世上無難事，只怕有心人。”從那以后，我不管做什么事，都會用“細(xì)心”這個詞去辦事，終于改掉了這個粗心的毛病。
我的小傳作文12
本人姓謝，名洲翔，無字號，男生，13歲初中生一枚。我本是一名普通的公民，卻是拖延癥和強(qiáng)迫癥的重度受害者！
拖延癥：大家好，我是我主人的“好伙伴”，已經(jīng)形影不離地跟了主人十三年，你沒有聽錯，十三年，從出生到現(xiàn)在。小時候，主人一頓飯就可以吃上一兩個小時。那時在我的幫助下，奶奶跟了主人整整一個村子。追趕上主人后，主人的奶奶也一邊喂主人、一邊和別人聊天。我認(rèn)為這是我對主人最大的“貢獻(xiàn)”，讓主人和他奶奶的身體都得到了“鍛煉”。
等主人長大一點(diǎn)，我與主人相處的時間更多了，幾乎每天都陪伴到深夜，尤其是每天的學(xué)習(xí)時間，我都與主人“形影不離”呢！“你說夠了嗎？我才是這的主角——強(qiáng)迫癥！”
對了，忘記介紹與主人一起相伴了十三年的另一個伙伴——強(qiáng)迫癥！“沒錯，是我，強(qiáng)迫癥！”“下去吧你！我會介紹的'！”
在強(qiáng)迫癥的“光榮榜事跡”中，也有我的影子！在一次做作業(yè)的過程中，我和強(qiáng)迫癥與主人玩耍了兩三個小時，在此過程中，我在幕后指使，最終是功歸于他（強(qiáng)迫癥），因為他帶著主人干著各種各樣的事情——把書的邊剪直，用彩色筆畫出各種直線（平行線），最后把一整張紙畫滿。不過，要不是我的指使，強(qiáng)迫癥是做不出來的！“怎么可能，是我想出來的，是我自己做的！”“是我！”“是我！”“是我！”
看，他們又吵起來了，我真是服了我身體里的兩個癥狀。哎，他們什么時候可以走出我的大腦，走出我的生活！
我的小傳作文13
我是一個男孩，一個自信陽光的男孩。我叫甘家裕，這個名字可能是因為父母希望我以后富裕吧！我自20xx.02.27出生，在玉林市出生，如今卻跑到了岑溪市。
記得小時候，我還是小孩子時，父母直接就帶我去上中班，直接跳過了小班。當(dāng)時還以為讀書很好玩，就直接答應(yīng)了，還趁機(jī)要錢，當(dāng)時我還沾沾自喜地，可到了讀書時就難過了！
在教室里看著，沒人是我認(rèn)識的，看著這個陌生的環(huán)境，傻愣愣的看著，最后想起來看看父母，早就跑了！差點(diǎn)沒哭出來！折騰了一整天，沒有人理我，最終只好在這里認(rèn)命。整天和旁邊的孩子在一起，混得差不多了，就交了許多朋友。就這樣，一天天的混了過去，隨便學(xué)學(xué)就行了。兩年過去就到了學(xué)前班。
上個學(xué)前班還那么難，多么無奈。年紀(jì)小一歲就不給上，可在我半天的爭執(zhí)下，還是就讀了。當(dāng)時為了給老師一個刮目相看，我相當(dāng)努力的學(xué)習(xí)，最終帶回了好成績，得到老師的`贊賞和同學(xué)的羨慕眼光，簡直是飄飄然了。不過我認(rèn)為這樣足夠了，所以就又懶得學(xué)習(xí)了，結(jié)果成績又下降了，還去了一趟辦公室，讓我驚心動魄，最終反省了自我。可惜沒能考上好學(xué)校。
上了初中，也就是現(xiàn)在，我依然在努力著向大學(xué)出發(fā)，我也一定會上去的！我相信我自己！一定能行！
我的小傳作文14
大家好，我叫徐華澤，你們也可以叫我天晴。我長著一雙自認(rèn)為很有神的眼睛，小巧的鼻子下面有一張能說會道的嘴。媽媽說，我的嘴巴才是《時間都去哪兒了》里面唱的肉嘟嘟的小嘴巴。媽媽每天都會把我快長到腰的頭發(fā)扎成馬尾辮。對了，我還有一張別人都羨慕的怎么吃都不長肉的明星小臉。
我的性格開朗，不過有時有些急躁。確切的說，我是一個酷似男孩的女生，愛和男孩打成一片。有時候，我也很安靜，那就是我看書的時候。我太愛書了，一有時間就抓起一本來看，媽媽給我起了個外號“小書迷”。我看書的時候最不喜歡有人打擾我，如果有其他同學(xué)打擾，我就會給他一聲“獅子吼”，如果他還喋喋不休，我就會給他一記“獅子掌”。就憑這樣練的“苦功”，我有一次在學(xué)校組織的'故事大王比賽中獲得了故事大王的美譽(yù)呢!隨后還被選為少先隊員入隊儀式的小主持人呢。
我來向你講述一下我當(dāng)主持人時候的場面吧!
登上舞臺，三千多雙眼睛望著我，一開始我有些緊張，但是媽媽教我深呼吸，我就不怕了。我說：“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師……”最后我順利地完成了主持任務(wù)。
這就是不一樣的我。
我的小傳作文15
1980年，我的父親在一個美麗的地方樺南縣林業(yè)局出生了，在這之后的事跡由他自己譜寫。
一雙圓溜溜的眼睛，仿佛像是水晶葡萄，閃閃發(fā)亮。一個挺拔的鼻子，高聳的突出。有時在人群中一眼就能看到他的身影，只因那挺拔又標(biāo)致的鼻梁，一對墨黑般的眉毛，詮釋著表情與情感。那大小適中的嘴，有時安靜不動，有時開合不定。高大的.身軀能為我遮風(fēng)擋雨，給人一種安全感。身材微胖的爸爸，有著一個可愛的啤酒肚，仿佛能裝得下天地。
我的父親是自主創(chuàng)業(yè)的人，開始他的目標(biāo)只是安安穩(wěn)穩(wěn)的生活，可是后來他覺得人生在于拼搏，應(yīng)該干一番大事業(yè)，于是他準(zhǔn)備自己創(chuàng)業(yè)。
現(xiàn)實和夢想總會有一些不同，他開始了艱難的創(chuàng)業(yè)之路。在這條路上，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但他從不怕困難，即使再狂的暴雨，再響的雷聲，他也不被嚇倒。因為一直在他的心中有一份執(zhí)著，有一份夢想不斷指引著他。
在他的心中，一直有一把鞭子，他始終踏實前行。終于，他也守住了這份執(zhí)著。現(xiàn)在的他已經(jīng)在多個地方有了自己的加油站。我想也許他的內(nèi)心和精神世界是多么強(qiáng)大，一個經(jīng)歷了如此多風(fēng)雨的人，他的一生應(yīng)該用多么壯烈的曲調(diào)來譜寫。
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間他已經(jīng)歷經(jīng)滄桑。時光一去不復(fù)返，珍惜當(dāng)下美好的青春年華吧!爸爸的經(jīng)歷與意志力，深深地感動了我，我要帶著父親傳承給我的這份執(zhí)著和拼搏的精神，在人生之路上頑強(qiáng)前行。
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