【薦】這樣的人讓我敬佩作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這樣的人讓我敬佩作文1
如果每個人都是一顆星星，那么社會就是一片星空。而總有那么一些星星，即使在偏僻的角落，依然散發(fā)出耀眼的光芒。
我這次要講的是關(guān)于環(huán)衛(wèi)工的故事。
提起“清潔工”這個詞，有的人會很煩他們，尤其是自以為是的人，覺得他們這種行業(yè)既沒有權(quán)力又沒有錢，身上總帶有怪怪的臭味。沒有人愿意靠近他們和他們做朋友，社會上流行一句口頭禪“寧可去要飯，也不要去干清潔工。”
從這句話中，我們不難體會到做清潔工的心酸和無奈。而有的人也會贊賞他們吃苦耐勞的精神，我是屬于后者的。無意當(dāng)中看到清潔工的處事的態(tài)度，讓我對他們的印象更深。尤其是現(xiàn)在，新型冠狀病毒肆虐，清潔工不得不戴著口罩為垃圾桶、樓道等噴灑消毒液……
他，一名普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，他叫唐東林，今年63歲， 性格直爽，和藹近人，黑黑的臉上透著淡淡的紅，牙齒已寥寥無幾，頭發(fā)稀稀疏疏，但是他卻人在工作，他說：“環(huán)衛(wèi)工人不好干吶，你們想象不到的事情太多了，亂扔垃圾的.，發(fā)小廣告的，拉餐廚垃圾的，開發(fā)商運(yùn)輸過程中傾灑的廢土，藥店里倒在樹穴里的藥渣，一天到晚不能消停。”可見環(huán)衛(wèi)工人的工作是多么的艱苦，但他并沒有放棄，他還說過：“干一行就要愛一行，干一分鐘就不愧對一分鐘，當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人就要像環(huán)衛(wèi)工人。”“環(huán)衛(wèi)人就是‘以路為家’，吃飯走路都要帶著工具，遇見垃圾不清算什么環(huán)衛(wèi)工人呢。”這可貴的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
他每天早上4點(diǎn)半左右到達(dá)自己的工作區(qū)域，將所有道路巡查一遍大概要50分鐘。他仔細(xì)查看哪個路段衛(wèi)生狀況不佳，在組員來上班時(shí)候，給大家開個短會，布置下工作任務(wù)。高新區(qū)道路在7點(diǎn)半之前，早高峰來臨之際，已完成普掃，迎接上班的洶涌人流。普掃完畢后，是長時(shí)間的保潔，以及人行道的沖洗，目前道路由環(huán)保機(jī)械車輛沖洗，大大減少了環(huán)衛(wèi)工人道路清掃的危險(xiǎn)。人行道早晚各沖洗兩次，一周仔細(xì)沖洗一次。
這次疫情大爆發(fā)，要全國人民一起抗擊才能打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。在這短時(shí)間內(nèi)，肯定有不少人在奮戰(zhàn)，他們有些默默無聞，卻給這個世界帶來了最好的結(jié)果。他們值得我們?nèi)ゾ囱觯?/p>
這樣的人讓我敬佩作文2
“我可是要創(chuàng)立宇宙社會學(xué)的人!”“這是計(jì)劃的一部分。”“生存是文明的一部分”“我要向三體世界通話。”他，從一開始的將錯就錯，不負(fù)責(zé)任在經(jīng)過一次次的洗禮后，成為了拯救地球的救世主——羅輯。
剛成為“面壁計(jì)劃”一部分的人時(shí)，他還是一個與“大人們”賭氣的“淘氣小孩”，想著：既然選中了我，那就將錯就錯。可現(xiàn)實(shí)往往不會讓他如愿，在墓地上，葉文潔給他說的幾句話注定了他那不能，也注定不可能平凡的下半生。社會終將會讓“淘氣小孩”從舒適的搖籃中醒來，只不過是早一些與晚一些而已。
“最后一位面壁者”秘書長將手指指向了羅輯并說出一句徹底改變他下半生的話：“第四位面壁者，羅輯。”此時(shí)，有人用手用力晃動搖籃，讓其中的小孩有些不知所措，但對他來說這并不是大事。
“我是泰勒。”在一位絕望同行的第一次，也是最后一次拜訪中，身處怪圈的他們感到了無力。小孩成熟了，變成了青年，在失去了一切又成為了一位“大人”。他變得成熟、老練，已經(jīng)沒有當(dāng)年的淘氣懵懂的氣質(zhì)了，他在落入寒冷的湖中參透了與三體世界對抗的唯一法則：黑暗森林法則。
在危機(jī)紀(jì)年末年，他在自己的精心籌劃中，以對黑暗森林法則的深諳正式開始“威懾”三體世界，并且成功的以一人之力擊敗在微觀科學(xué)極其發(fā)達(dá)的三體人，這是他的`第一步，當(dāng)然也會是他作為一個“執(zhí)劍人”的最后一步。他為人類貢獻(xiàn)了太多太多，被所有地球人唾棄，成為介于三體人與地球人間的眾矢之的，在威懾成功之后人類甚至不感謝羅輯。被扣上騙子的帽子，但是卻不能為自己辯解，能夠做到的人只能是萬里挑一。
耗時(shí)許久，跨越百余年，由無知而淘氣的“小孩”變成無私奉獻(xiàn)的“救世主”，他的經(jīng)歷無疑驗(yàn)證了一句話“弱小和無知并不是生存的障礙，傲慢才是。”他抓住了希望，在這個“傲慢無知”的地球上，他做到了“眾人皆醉我獨(dú)醒”，沒有因“名聲”而讓自己的計(jì)劃毀于一旦，無疑他做的非常出色。作為一位面壁者，他真的沒有什么“欠人類”的了。
“太陽快落下去了，你們的孩子居然不害怕?”
“當(dāng)然不害怕，她知道明天的太陽還會升起來的。”
這樣的人讓我敬佩作文3
瘦小的個子，黝黑的皮膚，稚嫩的童音，他就是比我小三歲的表弟。
他是土生土長的農(nóng)村娃，卻有個研究生的父親。他的父親，也就是我的舅舅，曾滿懷希望去外地打拼，可一場重病毀壞了舅舅的希望！大病初愈的舅舅回到了故鄉(xiāng)，當(dāng)了一個農(nóng)村教師，結(jié)婚生子，日子并不寬裕，但有母親的幫助，舅舅一家倒也衣食無憂。
表弟去年來了金華，他充滿孩子氣，但他粗糙的雙手令人看出他與眾不同。表弟土里土氣的，懂得不多，我們是同輩卻是“兩個世界”的人。我不喜歡他，我們沒有什么共同語言。直到有一天……
母親讓我?guī)П淼苋ス浣郑抑鴮?shí)一驚，街市上有什么是表弟知道的呢？一個連智能手機(jī)都不知道的小屁孩，會了解城市的什么呢？想想舅舅是研究生畢業(yè)，表弟多多少少受到了文化的熏陶，我決定帶他去買書。
他第一次坐公交車，緊緊抓牢柱子和我，我心想：真是個膽小鬼！到了新華書店，我看他高興的樣子，心想他這種年紀(jì)的小孩，多半要買童話書，他走向童話書——前的文學(xué)區(qū)，真是讓我意想不到！因?yàn)橹笏�拿了幾本我看個十幾遍也看不懂的書……
我強(qiáng)裝淡定，自欺欺人的認(rèn)為農(nóng)村人總要裝文化人的。不過，令我意想不到的`是他后來背給我聽了，讓我十分震驚。買好書，我打算帶他再去買些吃的，看了一路吃的他一個都舍不得買。忽然，他讓我買了對雞翅，正當(dāng)我在想小孩子就是喜歡吃肉時(shí)，他拿著雞翅跑到一個年過七旬的老人面前，那老人乞丐打扮，眼邊皮膚紅紅的。
表弟從他破了好幾個洞的布袋里面掏出一張皺巴巴的“一元”，把錢和雞翅都給老人。面對老人這般演技，我告訴表弟：“老人是裝的，你被騙了，把錢拿回來吧。”表弟看著老人吃雞翅的樣子，一臉嚴(yán)肅地對我說：“即使我被騙了，但我還是很快樂，那老人也快樂，十元能換來兩份快樂，豈不是很好？”
我沉思了，不再拿看孩子的眼光看他，因?yàn)樗男闹且殉搅宋摇Ｎ姨统隽怂械牧沐X，給了老人，摸了摸表弟的頭，說：“現(xiàn)在是三份快樂了哦！”表弟笑著看著我，笑的很燦爛，我頓時(shí)感覺心里很溫暖。
今年寒假，表弟又來了，我?guī)チ送患視辏送话喙卉嚕琅f用那粗糙的小手抓著我和柱子，我們依舊做著同樣的事情。
坐在教室的窗臺前，看著窗外的一群鳥兒從我的眼前飛過，我又想起了遠(yuǎn)方的表弟，這樣的人真讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文4
為師者，必是人之榜樣，無一事可使其放棄教人育才。
我的書法老師，姓王，初入不惑之年，卻寫得一手好字。王老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，德才兼?zhèn)洌瑸槿苏睙o私，用心教學(xué)，凡是接觸過他的人都深有體會。我敬佩他，不僅僅是他的一手好字，而且他為人處事的態(tài)度也值得我去學(xué)習(xí)的。
有一次，王老師教我們寫“成”字，這個字看似簡單，實(shí)則奧妙無比，稍有不慎就會出岔子，一個筆劃也足以毀了整個字。我蘸了蘸墨水，提神運(yùn)氣，在紙上寫下“成”字，可是，我嘗試了幾次，但始終覺得字很別扭，成字的“弋”這一筆沒寫好，這個斜勾結(jié)構(gòu)，與我平常練習(xí)的風(fēng)格有所不同，這次是張狂的，此時(shí)練在紙上的字一個個的增多，卻遲遲未寫出其韻味來時(shí)，我內(nèi)心十分焦急，眼看王老師就要過來檢查了，被批評是毫無疑問的了，我緊張極了，可是我越緊張，字就寫得越差，甚至連一開始的水平都沒有了。
正想著，王老師就走了過來，我暗叫不妙，希望他不要走向我、祈禱他看不見我的“杰作”，可是，事與愿違，糟糕的事情還是來了，王老師看見了我扭扭歪歪的字，皺了皺眉頭，微微攏起的眉峰，透露著他的不悅，不過他很快調(diào)整了情緒，指出我的缺點(diǎn)說：“蘸墨要均勻，第一筆要寫好，否則帶壞整個字，最后收筆要瀟灑有力”。說完便拿起毛筆，緩緩地在紙上示范了個“成”字，墨水均勻，字體瀟灑有力，沒有一點(diǎn)的瑕疵。與我的字對比一下，羞愧無比。
王老師繼續(xù)說：“你寫字的心太浮躁了，我們學(xué)書法的`，最忌諱的就是浮躁，只有心平氣和、專心，寫出來的字才是好字”。聽了王老師的話，我恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，王老師怎么這么厲害，知道我不專心呢？我剛才確實(shí)一直在想著那本沒看完的小說，接下來的情節(jié)會是怎樣的？根本沒把心思放在寫字上，就想著快點(diǎn)寫完，放學(xué)就趕緊回家接著看，所以寫字也就是任務(wù)性的，哪有王老師說的心平氣和呢？
我重新靜下心來，在思考著王老師說的話，把心里的浮躁壓了下去，我一筆一劃地寫，幾個字后，我有感覺了，終于寫出了老師所說的，瀟灑有力的“成”字，雖然和王老師的相差不少，但比自己之前的“畫”字也有了天淵之別。在王老師的指導(dǎo)之下，我的字也越寫越好了。
王老師一絲不茍的教學(xué)態(tài)度，十年如一日的辛勤耕耘，培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)生。師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。這樣的人，讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文5
于千萬人之中，遇見你要遇見的人。于千萬年之中，時(shí)間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有遲一步。遇見了，只能輕聲說句“原來你也在這里。”
——題記
回憶一起度過的六年光景，你像一面鏡子，將我的浮躁，我的難度，我那極強(qiáng)的依賴性照的體無完膚。
如水般寧靜
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴的鐘聲總是如約而至，操場上樓道里教室中同學(xué)們活躍的氣氛，在教室的每個角落里都迅速漫延開來。但是教室的一角，你一直在不停地做題。仿佛只要沒有“風(fēng)”和“石”的吹打。你就是一面水的鏡子，仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)就是對你最完美的詮釋。
如鶴般獨(dú)立
記得那時(shí)候的五月是最激動人心的時(shí)刻，不是因?yàn)榭梢猿员ち瑁强梢匀ゴ河瘟恕０倩R放，鶯歌燕舞，到處都是一片生機(jī)勃勃，春意盎然的景象。
“你家長怎么沒有來呢？”班主任親切的問到“他們在哪里你知道嗎？”你望向了窗外用手指著一個荒無人煙的角落。弱弱的.說：“在這兒吧？”又指向另一個精彩紛呈的街道。輕輕的問道：“也可能在這兒，對吧？”班主任摸了一下你的頭，卻笑而不語。
“請各位出去站隊(duì)‘靜怡’，你留一下。”她把你叫到一角，輕聲的說什么，我也不知道只見你淚水奪眶而出，望向了你所指的每一個角落。
到達(dá)了目的地后，許多活動你都自己一個人完成。如劃船，釣魚……最后，我們收拾好東西準(zhǔn)備往返時(shí)，你卻坐在一棵還會未長出葉子，樹皮凸起的一棵大樹下。又開始落淚了，在你的淚水中，我讀出了一種無聲的語言：沒有父母在身邊也要做；沒有老師也要去學(xué)習(xí)；沒有物資就去創(chuàng)造！
如火般熱情
我在和你第一次做同桌時(shí)，你就以299的總分高調(diào)亮相。但你沒有嫌棄我我在一道數(shù)學(xué)題上與過去時(shí)，你總是循循善誘，引導(dǎo)我越過一個又一個“坎”！
你熱情似火，在我內(nèi)心，下雪時(shí)總為我驅(qū)散他們。你的微笑，你的言語為你的火焰，增加了溫度與色彩！
回憶六年的光景是你讓我知道的水可以澆滅浮躁，火焰可以驅(qū)散懶惰，鶴的背上卻是整個世界！
這樣的人讓我敬佩作文6
每個人的腦海中都有一個巨大的倉庫，里面裝著記憶的包裹，其中的一個包裹里藏著那個我敬佩的人，他......
午飯過后，天仿佛蒙上了一層紗，全是灰蒙蒙的顏色，鉛筆畫似的。蜻蜓在低處飛行，魚兒不停地冒出水面吐泡泡，好像要告訴人們什么——沒錯，就是傾盆大雨!天，黑沉沉地壓下來，風(fēng)也呼呼地吹著，如刀子一般割在我臉上。接著，歡快的小雨珠從天而降。
轉(zhuǎn)過頭，便看到一個六十多歲的老頭抱著一個五六歲的孩子在屋檐下躲雨。早就聽說這個地方有一個收破爛的老頭，沒有人知道他叫什么，只知道他每天穿梭在人們身邊，既沒有給人們帶來快樂，卻也沒有礙著別人。
老頭穿著一件破爛的.舊衣裳，上面有好幾個大大小小的補(bǔ)丁，已經(jīng)分辨不出顏色了，褲子也破破爛爛，但還可以看出那是一條褲子。而他手里抱著的孩子呢，小臉蠟黃，似乎有些營養(yǎng)不良。寒風(fēng)呼嘯，使人不禁打了一個寒顫，那老頭卻將身上的的破大衣脫下來，披在孩子身上，自己卻被凍得瑟瑟發(fā)抖。
孩子用水汪汪的大眼睛望著老頭，忽閃忽閃的，讓人心生憐憫。不久，雨小了，風(fēng)停了，路上行人也多了。忽然“叮”的一聲將老頭驚醒了，只見一枚一元硬幣在地面上滾動，然后停了下來。老頭抬起頭來，一位又高又胖的中年人挺立在他面前。那位中年人剛上店里買了東西，就順手將零錢扔給了老頭。不久，老頭似乎明白了什么，放下孩子，拾起硬幣追上去。
“你這是什么意思?”
“哼，見你可憐，給你的。”
“還給你，”老頭把硬幣遞過去，“我不是乞丐!”
“不要就算了。”中年人冷笑一聲，接過硬幣，順手拋了出去，發(fā)出“叮”的聲音——硬幣掉到了角落!
這清脆的聲音把老頭的心砸的很痛，很痛，整個人仿佛都被這個中年人砸碎了，我的心也隨之糾成一團(tuán)，不知是何滋味。
驟雨初歇，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠還在緊緊地抱著屋檐，小草的綠大衣上還掛這幾滴搖搖欲墜的雨珠。我望著老頭離去的背影，感到陣陣心酸。絲絲寒意，卻阻擋不了股股暖流在心間蕩漾。
他，雖然在物質(zhì)上并不富裕，但他的精神卻勝過大多數(shù)人。他，是一個平凡的老頭，卻有著不平凡的地方，這樣的人怎能不讓我敬佩呢?
這樣的人讓我敬佩作文7
曾幾何時(shí)，我以為身邊的同學(xué)都很普通，但遇到了你，我才發(fā)覺優(yōu)秀就在身邊，你就是我敬佩的同學(xué)——王允中。
第一幕
20xx年9月，我們在同一所小學(xué)認(rèn)識。那時(shí)的你，已經(jīng)十分優(yōu)秀了。記得第一次班會，你開的是與汽車有關(guān)的主題班會，坐在講臺下的我聽著你侃侃而談，聽你說自己最喜歡的車怎樣怎樣時(shí)，我想這是我第一次認(rèn)識到你，敬佩之情油然而生，它好像不那么陌生了。
第二幕
讓我再一次敬佩你的，是你高深的編程水平。猶記得當(dāng)時(shí)還在創(chuàng)客室時(shí)，你便已經(jīng)擔(dān)當(dāng)了創(chuàng)客室編程高手一職了。每每看見你在電腦前超人的思維和嫻熟的技術(shù)，我只能望塵莫及啊！電腦前的你是那么的睿智，一次又一次的表現(xiàn)出你卓越不凡的水平。
第三幕
“啊！你的PPT咋做的這么快呢？而且還這么炫？”你自豪地一笑，這便是你身上迸發(fā)出來的'強(qiáng)烈自信，讓我敬佩你。每次上課時(shí)，你踴躍發(fā)言，使老師對你刮目相看。就這樣，連你身邊從未舉過手的同學(xué)，因你的感染，也開始舉手。因?yàn)樗麄兪芰四阕孕判牡母腥荆沧兊米孕牌饋怼＜词够卮疱e了，他們也不會如以前那般膽小、不自信。
第四幕
記得當(dāng)時(shí)分班時(shí)，得知你也在致遠(yuǎn)四班，我們成為同班同學(xué)時(shí)我無比喜悅。然而當(dāng)一段學(xué)習(xí)后，由于接連量化都是最后，我們小組不得不解散時(shí)，我以為我的命運(yùn)從此就停留在“反思角”了。這時(shí)我如同“失水的魚”在掙扎著向你發(fā)出了求救信號，你和你的組員們十分默契地相視一笑。就這樣，我走進(jìn)了你們組。“真不愧是好哥們啊！”我在心里感慨道。雖然我當(dāng)了7號，但我成為你們組的一員，我十分高興。這也是我敬佩你的第4個理由——心地善良。雖然我現(xiàn)在已不在你們組，但我仍然敬佩你。
我敬佩你，你與人為善，自信樂觀，精通電腦，謙虛好學(xué)，你是我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣。
向你致敬！向你學(xué)習(xí)！
這樣的人讓我敬佩作文8
她站在江邊，帶著凄冷的笑，看著她的家園漸漸消失在天際。——題記
“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”她臉頰微紅，悠悠的拿起酒杯，想著又要做什么詞。她不顧丫鬟的勸阻，仍是自顧自得飲著酒。這才是我易安向往的生活嘛，她想。
夕陽漸漸西下，她看了看遠(yuǎn)邊的云彩，陽光斜斜的照在她的臉上，時(shí)候不早了。她嘆了一句“夕陽無限好，只是近黃昏”而后便踏上小舟，劃著船慢悠悠的回去。
她不似尋常女兒家的那樣大門不出，二門不邁，整日坐在閨房對著女紅絞盡腦汁，她更愛同文人墨客玩一玩詩詞。她身著墨色古裙，出水芙蓉一般站立在船岸上。
女子終究是要嫁的，她亦是如此。當(dāng)她視見他的第一眼時(shí)，便心跳加速，臉更紅了。她認(rèn)定了一生的伴侶，愿如柳永那樣，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
自此，她與丈夫趙明誠琴瑟和鳴，一起來寫詩詠詞，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”用這句詩來形容他們，自是最好不過。
只是禍福流轉(zhuǎn)，許是天公妒忌，命運(yùn)的`轉(zhuǎn)盤停在了禍。
她的國，破了。
如今她終于明白為何杜甫寫下那首《春望》了。“國破山河在，城春草木深”，如此的悲哀，這時(shí)也浮上了她的心頭。沒有國，哪里來的家？她將目光轉(zhuǎn)向趙明誠，誰知目中的那個人尷尬笑笑，倉皇而逃。
呵，她悲嗎？悲亦或是不悲，許是只有她自己知道。
她來到江邊，不再去看那個讓她失望的男人，只是突然想到項(xiàng)羽，想到他的英烈。
她的情緒越來越濃烈，她的嘴唇緩緩發(fā)出凄涼的聲音，道：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”她就是要讓他聽見，也要讓他明白，往事如煙，他們已破碎難圓。
如果他沒有那么懦弱，她也愿當(dāng)一回虞姬，讓世人再嘆一回，霸王別姬。
也許她是虞姬，但他終究不是霸王，他揚(yáng)起頭，將淚收回眼中，只給他留下一個背影。
多少人能如她一般的果斷，有她一般的才情？我敬畏她，更敬佩她。
后來呢？后來她的丈夫去了。易安終于忍不住淚水，讓它噴涌而出“物是人非事事休，欲語淚先流”。
我看她的故事，漸漸明白她的勇毅。她留給丈夫的是一抹不會回首的背影，而她留給我的是一縷永恒的敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文9
他是我的朋友，名叫勇氣；他是我的朋友，名叫正義；他是我的朋友，名叫和藹可親。他如星星，我入黑夜，他陪伴著我，我襯托著他。密不可分說的就是我與他。
在以往的數(shù)學(xué)課上，他總是挨批。數(shù)學(xué)課已過半，到了課堂小測的時(shí)間，大家紛紛埋頭苦寫，生怕遭到數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地批評，而他也在寫，數(shù)學(xué)老師走到他身旁，看了個滿眼，就拿起手中的'戒尺重重地敲著他的桌子，顯然他做錯了，他真是倒霉，但他滿臉疑惑，好像還不知道是哪里做錯了，接著他用手指邊指著他寫的答案邊檢查，他眉頭緊皺，他反復(fù)看了好幾次，就是不知道哪里錯了，他站起來，走向老師，一把抓住他的手，把老師往桌子這邊拽過去，他把本子拿給數(shù)學(xué)老師，老師看了一遍，原來他并沒有寫錯，而是老師看錯了。我為他的勇敢而驕傲！
記得那時(shí)，我剛剛住宿，許多規(guī)矩我還并不了解，我都是跟著他，但他并不是跟我住同一個宿舍。有一次，我獨(dú)自回到宿舍，一下就被幾個高年級的學(xué)生堵在角落，他們問我要錢，而我并沒有錢，于是我就找借口去柜子里拿錢，便逃跑到了操場。我一跑，他們便在后面追我，我剛跑到操場，一眼就看見了他，他正在那里打球，我飛奔過去，躲在他后面，他問我怎么了，可沒來得及告訴他，那幾個人已經(jīng)到了我們面前，他看見他們，雙手立刻平行，像欄桿一樣護(hù)著我。我在他耳旁偷偷告訴這幾個人問我要錢的事情，他便開始拿老師來壓他們，嚇退他們。他們便一遛煙地退開了，他們走了。他告訴我，在學(xué)校被他們欺負(fù)，就告訴老師，不要讓他們干涉你的正常生活。他說這話時(shí)，仿佛全身散發(fā)著金色的光芒，他是正義的化身。
但是人呢，雖然有七分的優(yōu)點(diǎn)，但那三分缺點(diǎn)也是不可避免，就像他。他跟同學(xué)說話時(shí)，總愛罵人，說話就愛罵罵咧咧。
上一次，班里競選班委，學(xué)習(xí)成績本來不錯的他卻沒有得到較好的職位，就是因?yàn)樵谕瑢W(xué)之間人緣不好，所以沒有多少人投他。我之前當(dāng)面與他說過，他現(xiàn)在也正努力改掉這個毛病，但愿他能做到。
他是一個優(yōu)秀的人，我佩服他，就像黑夜永遠(yuǎn)羨慕白天。
這樣的人讓我敬佩作文10
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”——題記
老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)的愛給了我們溫暖和力量，促使莘莘學(xué)子們實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)成功的彼岸。
疫情期間，老師們也在辛苦付出。為了學(xué)生，熬夜加班也成了家常便飯。老師，既平凡又偉大。而我今天講的是——我的媽媽。
媽媽在太原市一所中專學(xué)校教書，是一位普通的不能再普通的`老師。媽媽工作的十分負(fù)責(zé)認(rèn)真。
深夜備課
因?yàn)橐咔椋瑡寢屩缓迷诩依锸谡n。周四晚上，已經(jīng)過了十點(diǎn)鐘。我正準(zhǔn)備上床睡覺，卻看到書房里仍然亮著燈。我躡手躡腳地靠近門，緩緩扭動門把手，輕輕推門，只見媽媽還在對自己明天講課要用的PPT做修改和檢查。她面前擺著電腦，桌上放著自己的課本和上課時(shí)要用的教案，自己正在埋頭寫著什么。我走近一看，嗬！原來是上課所用內(nèi)容的拓展筆記，已經(jīng)記了整整三大頁了！見我進(jìn)來，媽媽問我：這么晚了你怎么不睡？”“你呢？為什么還不睡啊？”我反問道。媽媽略帶疲憊地笑了笑，說：“我啊……我在備課呢。”看著她五十多頁的內(nèi)容和她略有血絲的雙眼，我疑惑地問：“你這么認(rèn)真?zhèn)湔n，你的學(xué)生明天又不一定認(rèn)真聽，何必這么辛苦呢？媽媽笑了，告訴我：“就算孩子們不好好聽課，旁邊的家長也可以長知識啊。再說了，我作為老師不管學(xué)生們認(rèn)不認(rèn)真聽，努不努力學(xué)，我都必須負(fù)責(zé)的去教，盡到我老師的義務(wù)。”
媽媽對學(xué)生也很關(guān)心。
鼓勵學(xué)生
一次，在媽媽下直播后，我無意間翻到這么一組對話：“老師，今天作業(yè)是什么？”“不好意思啊孩子，老師忘發(fā)作業(yè)了，現(xiàn)在群里有了，去看吧。”“好的，謝謝老師。”“現(xiàn)在努力的你，將來一定差不了。繼續(xù)努力！”“我會繼續(xù)努力的，老師！”看到這個哥哥與媽媽的對話，我仿佛看到了哥哥努力學(xué)習(xí)的背影。電腦上打出的字雖沒有溫度，可師生情誼，卻是熾熱的。看到這里，我愣住了。
是啊，媽媽說的、做的，不就是老師所為我們付出的嗎？
這樣的人讓我敬佩作文11
那是一顆歷史悠久的梧桐樹，樹上那一片片翠綠的梧桐葉，有時(shí)隨著微風(fēng)的拂動，慢慢飄灑下了，那我讓我敬佩的人就被遮蔽在這高大的梧桐樹下。
穿著一身洗得發(fā)白的舊軍衣，上下整潔得體。那是位賣麻團(tuán)的老人，可他身上顯出得干煉精神。也完全不像那些年過半旬的老人。
梧桐葉一片一片隨著風(fēng)飄散下來。落在老人賣麻團(tuán)的籃子邊。一旁的小孩，也在津津有味地品嘗著老人的麻團(tuán)。
老人的生意很好，每天清晨，天空還在朦朧當(dāng)中，霧色籠罩著整個大街。老人的叫賣聲卻已經(jīng)響起了“賣麻團(tuán)嘞，賣麻團(tuán)嘞！”每當(dāng)這時(shí)，幾個饞嘴的小孩就會一咕溜地跑到老人前，老人也只是笑笑，將麻團(tuán)遞給孩子們。
在我的印象中，我對這位老人記憶最深刻的一次，便是那次。
每天看到老人，他的生意都很好。原本就喜愛甜食的我，也就開始饞嘴了。
我去的時(shí)候老人的麻團(tuán)，賣的也差不多了。“兩個謝謝。”“好嘞！”老人將麻團(tuán)熟練地用袋子裝好。打了個結(jié)，遞給了我。“得快點(diǎn)吃了，涼了就不好吃了！”我伸手將錢遞給老人。邊走邊嘗了一口麻團(tuán)，也真是讓人回味無窮。
突然，老人叫住了我，我正當(dāng)疑惑，老人忽然將四元錢塞進(jìn)我的手中“小姑娘，你是不是忘了點(diǎn)什么？”我連忙打開錢包一看，原來是我將五元，錯看成五角了。
再抬頭，老人已經(jīng)開始收攤了。這時(shí)早晨的太陽才剛剛升起，老人將放麻團(tuán)用的籃子用繩子捆起來，放到電瓶車上，又邁開腿進(jìn)了電瓶車，電瓶車慢慢駛走，老人的身影也在我的視線中逐漸模糊。
又有幾片梧桐葉飄落了下來。落在了老人賣麻團(tuán)的地方。起風(fēng)了，一陣陣微風(fēng)拂過，樹葉滿天飛舞，拂過老人賣麻團(tuán)的地方。將老人的蹤跡隱匿，仿佛從來沒有人來過一樣。
回家的路上，我看見附近有一個花展，我在好奇心的.驅(qū)使下走了進(jìn)去，各色各樣的花朵映入眼簾，但我清楚，我要找的那花不在這兒。再往里走，我終于一片樹叢中發(fā)現(xiàn)了它。它的花朵不過指甲蓋般大小，但它散發(fā)出的香氣卻是這無數(shù)的花中獨(dú)一無二的，但也是最平凡的，它不跟那些嬌艷的花爭奇斗艷，只在最平凡的角落默默地，貢獻(xiàn)出自己存在的價(jià)值。
沒錯，它就是——桂花。
在這個花香彌漫的季節(jié)，我遇到了比花，更美的人。
這樣的人讓我敬佩作文12
當(dāng)我們還在甜美的夢鄉(xiāng)的時(shí)候，他們已經(jīng)披星戴月地開始工作了。他們想呵護(hù)孩子一樣照看著城市的角角落落。夏天，烈日炎炎，他們頂著熱浪在馬路上工作著，盡管頭上冒著豆大的汗珠，他們?nèi)匀徊豢闲菹ⅲ律砗舐湎乱粡埣埿迹黄淙~。
每天上學(xué)走到街上看見一個個身穿黃色馬甲，將自己包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，臉上還帶著一個碩大的口罩，只露出兩只眼睛的環(huán)衛(wèi)工人，心中總是產(chǎn)生一種莫名的感動。
他是一個五十多歲的老大爺，一手拿著一把掃帚，一手拿著簸箕，小心的清理馬路上的垃圾，默默無言。突然一個婦女扔了許多垃圾在路上，這條剛剛被打掃完的街道又變得很臟了。老大爺又去打掃，不小心撞到了那位婦女，他趕緊向她說“對不起”，并且把他扶起來，沒想到哪位婦女不住地罵著：“環(huán)衛(wèi)工人能有什么出息，給我滾遠(yuǎn)一點(diǎn)，別靠近我！”老大爺沒有出聲，只是站在那里，什么也不敢說，這一幕讓我以后見到他們都很有親切力。當(dāng)我們隨手扔下果皮紙屑，你可曾想過是誰將他們清理干凈呢？
他們在打掃清潔時(shí)會遇到種種困難和無奈。報(bào)酬也不高，有時(shí)還得遭大家的不解和欺負(fù)。沒有人會可憐他，甚至看不起他，但是他們并不在意這些。只是默默的打掃馬路。環(huán)衛(wèi)工人，用一把掃帚掃出了城市的文明；用一個簸箕端出了城市的整潔。是他們每個清晨奏響了勞動樂章的第一個音符。
一次過馬路時(shí)，見一個年輕人隨手抄起一個瓶子就朝對面的垃圾桶扔去，差點(diǎn)砸在那個正在打掃的環(huán)衛(wèi)工人身上。環(huán)衛(wèi)工人見了，什么也沒有說，只是彎下腰把那個瓶子拾起來，扔到垃圾桶中，他抬起頭，目光和那個妄為的年輕人的目光相遇了。從那個年輕人的目光中可以看出，他對自己的所作所為都感到愧疚。
如果說每個城市的生活就像一首雄偉的`交響曲，那么環(huán)衛(wèi)工人就是那樂譜上的音符。盡管是那么渺小，那么普通，可他們卻在自己的位置上發(fā)出了悅?cè)说囊繇憽１M管人們不知道他們的名字，可是他們卻在自己的軌道上發(fā)出了一束束光和熱，去無私的照亮他人。
這樣的人難道不值得我們敬佩，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
這樣的人讓我敬佩作文13
窗外正下著淅淅瀝瀝的小雨，這讓我不禁想到了另外一個雨天。
周末的早晨，很靜。纏纏綿綿的細(xì)雨如牛毛，又像羽毛輕輕地灑落在地上，微風(fēng)的吹佛，讓它在窗子上落了一層。此刻，只能聽見雨聲。
“賣豆腐了，賣豆腐了——”一陣陣清脆的吆喝聲傳來，打破了原先的安靜。我接過錢，拿了傘就往外走去。
賣豆腐的是一位30歲左右的阿姨，有些黑，也許是天氣冷的原因，她的臉成了黑紫色，卻給人一種樸實(shí)的感覺。“阿姨，我要五塊豆腐。”阿姨干這一行很久了吧，只見她麻利地劃好了豆腐，笑著對我說：“拿好了！”豆腐很新鮮，剛做的，晶瑩錫透，嫩嫩的，像一個易損的瓷娃娃。我小心翼翼的把豆腐放在車沿上，從衣袋中拿出錢時(shí)，一枚1角的硬幣掉在地上，我瞟了它一眼沒在意。隨后把錢遞給了她，拿起豆腐轉(zhuǎn)身要走。
阿姨看見了，略微遲疑了一下，撿起了那枚硬幣：“你還要嗎？”我一只手拿著豆腐，揮揮說了句：“不要了！”誰知？豆腐就掉下去！在灰色水泥路襯托下，那潔白的“豆腐泥潭”顯得格外的`耀眼。我的腦子一片空白，“這可怎么辦？”“沒關(guān)系，我再給你幾塊！”，我不敢相信這是真的，這年頭還有人做虧本生意？我一再推辭，可阿姨還是執(zhí)意要給我，最終我接下豆腐，滿懷感激地回家了。
我回到家放下豆腐和傘，又掏出錢，一看，怎么少了5元？頓時(shí)，我對那位阿姨的感激煙消云散，取而代職的是一味的厭惡，真是知人知面不知心。
就在這時(shí)，門外響起了急促的敲門聲。我一開門，正是那位阿姨，我皺起了眉頭。“對不起，我剛剛大意少找你了5元錢。”她把錢塞到我手中，我清楚地看到，她舒了一口氣。我楞在那里，有許多話在我心中沖來蕩去，卻一句話也蹦不出來。回過神，阿姨已走遠(yuǎn)，消失在我的視線范圍以內(nèi)。這句話，雖然樸實(shí)卻勝過了千言萬語，雖是雨天，卻像一束陽光照向我的心，讓我覺得很溫暖。那莫名敬佩的心緒又涌上我的心頭。
“賣豆腐了，賣豆腐了——”阿姨清脆的吆喝聲又回蕩在風(fēng)中。我望向窗外，像聽著一首悠遠(yuǎn)而樸實(shí)的歌，一種質(zhì)樸，醇厚的感覺縈繞在我身旁，久久揮之不去。
這樣的人讓我敬佩作文14
人的一生中，會出現(xiàn)各種各樣不同性格的人，也有不同的氣質(zhì)、不同的人品，他們可能是你生命中的過客，但是我還是很敬佩她。
她是一個很平凡的小姐姐，她長得挺標(biāo)志的，大大的眼睛、櫻桃似的嘴巴、高挺的鼻梁，一頭烏黑的大波浪長發(fā)及肩自然地散落著，我雖然不認(rèn)識她，但她那帥氣的一刻讓我不得不記著她。
那一天的陽光很明媚，我滿懷著好心情打開了手機(jī)，在度娘的空間游蕩。我清楚的記得三點(diǎn)四十一分，我看到了讓我一生都難以忘懷的.視頻，那個視頻里面的人有讓我敬佩的、有讓我厭煩的、也有讓我心疼的。
視頻的內(nèi)容是這樣的：在某市的一輛公交車上，有一位應(yīng)該是放假回家探親的兵哥哥，他本坐在位置上坐的好好的，突然來了一個“兩百斤的大胖子”走過來對那個兵哥哥說：“你起來，讓給我坐！”那語氣像極了古代的那種紈绔子弟，他的所作所為讓我很氣憤，因?yàn)樗臇|西占了一個位置，他還非要再讓兵哥哥讓一個座給他。我心想：這人都不害臊嗎？一個人占倆位兒，抱著東西坐不行嗎？活脫脫一“兩百斤大胖”。我心里正想著，那位帥氣的小姐姐出現(xiàn)了，然后他們就斗了起來……小姐姐：“他為什么非要給你讓位兒？你誰呀你，面子咋這么大？”大胖子：“我是誰跟你有關(guān)？他是軍人，當(dāng)兵的為什么不給我讓位？”小姐姐：“他是軍人就要給你讓位嗎？他為國家做了那么多，哪次國家需要不都是當(dāng)兵的沖上去頂著嗎？你為國家做了什么？你除了吃國家的糧食把自己吃的這么膨脹你還干什么了？”大胖子：“不是，關(guān)你什么事啊？你有病啊！”小姐姐：“對，我就是有病，我心臟病、闌尾炎，你給我治啊？”兵哥哥：“好了，你們別吵了，我讓！”說著就準(zhǔn)備站了起來，小姐姐帥氣的出手把兵哥哥按了下去并說：“讓什么讓？不給他讓，給他讓什么？他還能打我不成？”視頻到這兒就結(jié)束了……
是呀！當(dāng)兵的就非得給他讓位兒嗎？是，軍人是要為人民服務(wù)，可是我寧愿讓他破例一次，因?yàn)槟欠N人太沒有良心了！那個小姐姐是真的十分讓我敬佩，我很贊同她的做法，那種大胖子就是不給他讓位兒，一點(diǎn)都不值得，說話難聽點(diǎn)吧，就是大胖子的良心被狗吃了，那丑陋的嘴臉我真的一點(diǎn)都不想記起來。
那個視頻，不要問我為什么知道的那么仔細(xì)，因?yàn)槲铱戳撕芏啾椋艺娴牟恢滥谴笈肿邮窃谀募艺葆t(yī)院在臉上打了多厚的玻尿酸而厚臉皮的占了一個位后又要軍人給他讓位兒的，我同時(shí)也很敬佩那位小姐姐那么勇敢的站出來為兵哥哥辯論，我覺得這視頻是真的要永存在我的腦海里了。
這樣的人讓我敬佩作文15
天還在下著細(xì)細(xì)的小雨，我坐在窗邊靜靜的看著班里的一切，突然眼神定在了一抹橘紅色的身影上。
他很安靜，靜的出奇，他的眼神一直都停留在天空上，他是在想什么？是在想自己的親人，還是一件事呢？我心里的一個個疑問一瞬間都蹦出來了，可我也沒有多想些什么，搖了搖頭，挪了個身兒，轉(zhuǎn)到課桌哪兒寫起了作業(yè)。
雨還是靜悄悄的下著，生怕吵到我們難得的自習(xí)課，雨水打在樹葉上，輕薄的小樹葉根本就禁不起那么大的雨滴，雨滴順著樹葉滑落下來，水滴在連接地面的一瞬間碎成了，無數(shù)個更小的.小水滴四濺開來。
他嘆了一口氣，彎下身子把書桌里的識字本找了出來，抹平了那早已有些不平整的書角，打開文具盒，拿出早已過時(shí)變半的鉛筆，也許是出于禮貌，拿好了筆，他并沒有直接把筆盒扔在一邊，而是輕輕的放進(jìn)了書包里后，才伏下身子看著書，邊看邊思考著什么，一看就是老半天，也許是在努力思考著該怎么去寫，又或是在腦海里努力的回想著它們的意思，終于他提起了筆，咬了一下手指頭在本子上寫來起來。
每當(dāng)我側(cè)過身子看他本子的時(shí)候，他本子上都會出現(xiàn)幾行秀氣的字，那字寫得很清爽，讓人一看就讓人感到讓人舒心，也許他根本就不知道他寫的這個字的意思，是運(yùn)用在哪個句型上，只知道：呵！我寫了字，老師一定會夸獎我。就像是，一個小孩做對了某一件事，正在想著向媽媽要什么樣的獎勵似的。
雨停了，下課鈴響了，他還是呆呆的坐在哪里，看著教室里的其他同學(xué)，我估計(jì)他的心早已飛到十萬八千里之外了吧！
唉！這個同學(xué)不是像我們一樣的孩子，他沒有和我們一樣的靈活大腦，但他有著一顆堅(jiān)持不懈，永不放棄的執(zhí)著信念，他是我的同學(xué)——曹馬進(jìn)，他這種對學(xué)習(xí)的執(zhí)著精神，很值得我們這種健全人去學(xué)習(xí)去敬佩！
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