春意的作文(常用15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的春意的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春意的作文1
春意輕淺似無意，但嗅棠梨清香溢。
三四月淺淺的春意乍現(xiàn)，是湖邊的新柳，是叢中的迎春，是脆脆的鶯啼，是只落入有心人眼中的畫卷。
街上行人步伐匆匆，并未留意街旁的風(fēng)景。昨日含苞的桃花，今日已是微展笑顏，似少女含羞，欲迎還拒。清晨初成的嫩芽依然沾有露珠，空氣中是暖融融的味道。可這春意薄如蟬翼，卻變?yōu)槁啡搜壑幸r托自己忙碌的背景。
花有情，人無意。
時光變遷，幼時貪戀春光的少年，已成為匆匆行人的一員，漠視春光，匆匆走過了風(fēng)景卻怪這時間不等人，人來花已謝。我曾一度模糊了“春”這個季節(jié)，模糊了年少時記憶里的風(fēng)景，模糊了自己的腳步，也模糊了自己。
再次輕呷到那抹春意是一個清晨。大意看錯時間的我匆匆邁上上課的路。意識到時間時，我已經(jīng)走到了個不前不后的位置，思來想去，不如在路上消磨些時間罷。放慢腳步的自己在人群里顯得格外怪異，我時不時感受到身邊走過的人揚起的風(fēng)， 瞇了瞇眼，只得靠邊慢走。漫不經(jīng)心地掃過身旁那棵高大的`梧桐不知何時長出了新葉，小小一片迎風(fēng)招展著。街旁的櫻花也有了花苞，有些已是開了花，不禁是讓我想起昨日讀的詩“繽紛/多像我心上人的裙擺”
再看過去是纏繞著矮叢的牽牛。說實話我走過這街道多年，極少見過這花開的樣子，果然春意只獻給留戀它之人。
人無意，覺春意。
抬頭望見麻雀立在紅綠燈上，清脆的鳴聲令人心曠神怡。如此生意，我兩旁之人竟可恍若未覺。如此麻木不仁，無怪春意無怪景，只怪行人心無意。
未覺春意之人常抱怨春意淺，但，誰說這春意就真的淺了呢？抬頭可見的花，葉，側(cè)耳可聽的風(fēng)聲，鳥鳴。春意濃且深，是你不曾覺察罷。
是時候了，拾起自己遺落的沉靜，放慢匆匆的腳步，感受清淺的春意，感受自然的魅力，世間萬物，美好且有靈性。它愿綻放，我愿欣賞，何樂而不為呢？
人道春意如蟬翼，怕是不曉通春意。
春意的作文2
驟然，世間的萬物都變了，變得生機蓬勃，蓄勢待發(fā)了，世界仿佛被青綠所取代。真可謂是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
古人云：清明時節(jié)雨紛紛。今年的清明，可一改往日的陰雨綿綿，反而艷陽高照，鳥語花香。“今日春意正好，不如去太湖邊一游，采采茶葉，聽聽鶯啼，吹吹清風(fēng)？”父親這樣提議道。“甚好，甚好。”我和母親笑答。
湖光山色，風(fēng)景如虛幻一般，似有霧，又似無霧，山處于朦朧之間，反倒是船家，一覽無余，都在岸口停著，配上農(nóng)家的瓦屋，古風(fēng)十足，我不禁有些飄飄然了。
穿過薄霧，我們一家邁著小步，向著“茶家鄉(xiāng)”走去。別說，這名字還真是韻味十足。漫山遍野都是春色，路邊的油菜花更是金燦燦的，山上的一片片綠意和山腳的一叢叢金黃形成了鮮明的視覺沖擊。
山上的姑娘們正忙著采茶，她們得趕在“明前”將嫩葉摘下來。我們一家也一人一個小籃筐，學(xué)著采茶去了。教我采茶的，是一個十七八歲的'小姑娘，面容清秀，頸中圍著紗巾，親切地告訴我要選取葉中的“葉芯”摘下來。我依他去做了。“葉芯”很好找，顏色與長成的綠葉大不相同，綠得仿佛快要滴出油來了。我伸出手想要摘，卻被小姑娘的一聲大叫截住了手中的動作。“住手！”我不解地望著她。“哎喲還好，我忘了說，這種小小的不能摘，還要再長一長呢，還是挑葉子又青又略大一些的摘比較好。”她比劃了一個尺寸，解釋道。我點了點頭，道了聲“謝謝“便繼續(xù)尋找因為羞澀而藏在從中的嫩芽了。陽光灑滿山野，旁邊的小姑娘的發(fā)梢上仿佛鍍上了金邊。累了，我便嬉笑著與她打鬧一番，和父母探討一下采茶的心得，時光仿佛也舍不得這春意盎然的場景，不忍飛速地流逝。佳人美景，樂事歡愉，油菜茶叢，勾勒出春姑娘秀麗的眉宇，譜出了春之舞曲華麗的樂章。
于是有感而發(fā)：清明湖山采茶去，花笑人嬌茶添春意。
春意的作文3
春天是春意盎然的，是百花齊放的，是生機勃勃的，是柳綠花紅的季節(jié)。大自然都充滿了生機與活力。今天，我們來到公園來欣賞大自然先給人們最美麗的風(fēng)景。草坪里，小草從秋天的土黃色，都變成了嫩綠色，它們都從春天的土地上，迫不及待地探出頭來，生怕遲了就看不見這美麗的景象了。你瞧，那河邊的一排排柳樹上的一根根柳條上都抽出了一片片嫩綠的新芽，一簇簇，一片新綠色。
微風(fēng)吹來，柳枝在風(fēng)中搖動著。那長長的，細細的柳條在大自然的幫助下，展示著自己的無比美麗。桃花也綻開了笑臉，桃花那粉紅色的花瓣中帶著一點白色，花蕊中有一根根又細又長，最上面有一顆顆黃色的小顆粒，桃花在枝頭，像和人們招手。桃花不像山茶花那么嬌艷，也不像玫瑰花那樣有著濃濃的香味。她是樸實無華的，她只是散發(fā)著一股淡淡的清香，給人們好像有氣質(zhì)的感覺。她開在枝頭，不求人們怎么夸贊她。她只是默默地奉獻著，不求任何回報。玉蘭花也爭先恐后地開放了。有的`是白色的，又有的是紫色的。它們的樣子都不同，有的還只是一個小花苞，好像一個害羞的小姑娘還羞答答的，沒準備好向人們展示自己的美麗風(fēng)采;有的還含苞欲放，馬上就要展開了笑臉;有的已經(jīng)全部在開放了，里面到外面，深色到淺色。一片片花瓣都紛紛凋謝，落到春天的土地里，給土地增添了一份芳香。再往遠處眺望，一大片一大片的油菜花映入眼簾，金黃色連著金黃色，就像一片花海。
啊，這真是一片春意融融的景象。
春意的作文4
春天是什么樣的感覺？
是隆冬褪去萬物復(fù)蘇的喜悅。是盛夏將至姹紫嫣紅的期望。是又到播種季節(jié)的忙碌。是又到開學(xué)時的緊張充實。春天總是給人帶來許多驚喜。像是你發(fā)現(xiàn)自己窗前樓下栽的桃樹終于有了綠意。像是你看見養(yǎng)了許久的迎春花終于冒出了花骨朵。你看見操場上的每個人都似乎煥發(fā)著新學(xué)期的活力，沒有考試前的緊張焦慮。只有好像新生般的滿足笑容。生機勃勃。
春天是什么？
是一陣陣溫和舒適的春風(fēng)。是一縷縷早春初醒的花香。是朦朦朧朧柳條舒展的嫩綠色。是教學(xué)樓前終于開放的丁香。夾雜著初芽破土的土腥味。是操場上盡情奔跑放入少年的汗水，是溫暖的陽光灑向大地的時刻。是萬物復(fù)蘇是冰雪融化是陽春三月這都是春天。
春天在哪里？
不知道你們是否還記得童年的歌謠。那首稚嫩童聲演繹的`春天在哪里，歌中唱到春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花。這里有綠草。還有那會唱歌的小黃鸝。不知道你們是否想過春天在哪里。它其實無處不在。路邊綠化帶上的剛剛抽出的嫩芽。陽臺上含苞待放的花兒。但是為什么在歌謠中卻成為了春天在小朋友的眼睛里，難道大人們就看不到春天嗎？當代生活節(jié)奏加快，路人行走匆忙，為了工作他們甘愿忽視美景，忽視健康，甚至忽視家人。有些人他們在漫無目的的工作中甚至失去了自己的生命。所以，請駐足觀望身邊。還有大好的景色。還有深愛著你的家人。春天不僅僅是一種季節(jié)一種景色還是一種心境。是消滅人生中一個個磨難挫折的喜悅。是對未來快樂生活的期望。
所以請記著時刻去欣賞去贊賞身邊的景色與你的家人。這樣一年將不會只有一個春天。
春意的作文5
碧草如酥處，繁花錦上時。春天的腳步終于隨著時光的年輪來到我們身旁，門前枯黃的草葉中生出了點點綠意，而愛，也在這個春意漸濃的時候，孕育的越發(fā)濃郁。
天陰沉著，風(fēng)呼嘯著，陽光在烏云中竭盡全力地設(shè)法照耀剛剛有了些許生機的萬物，上學(xué)的路上，我坐在自行車的后座上，將臉貼在爸爸寬厚的后背上，閉上眼，春風(fēng)拂過臉龐，聽見爸爸心臟跳動的聲音，這聲音是世界上最美妙的音樂，它包含著爸爸對我的愛。這愛，可以讓春暖花開，可以讓陰云消散，可以讓陽光普照大地，可以讓腳下的每一寸土地，散發(fā)出新的生機。這愛，具有春天的神奇魔力！遠處，冰雪消融，生機勃勃，春意漸起；近處，愛意正濃，氛圍溫馨，繁華似錦。
這是一幅飽蘸著春意漸起，愛意正濃的畫卷，斑駁著父慈子孝的畫面，是初春時光中永不褪色的照片。它充斥著爸爸對我濃濃的愛，我們所行之處，春花開，愛永在。
從自行車上跳下來，走進教室，我首先看到的是我的同桌，她早已端坐在座位上，她見我來了，與我打過招呼，就拿出英語書，認真地做起筆記。我也學(xué)著她的`模樣，認真復(fù)習(xí)。我們雖然沒有說話，但是平日相處的默契已經(jīng)讓我倆不用語言的溝通，就能達到心靈相通，空氣中流動著我們之間同學(xué)的友愛。這愛，仿佛在我們之間開出一朵世上最圣潔的花。教室外，窗邊的那棵枯樹一點一點抽出新的枝芽，南飛的燕子也開始北歸；教室內(nèi)，我們齊聲朗讀著拗口的單詞，一遍又一遍復(fù)習(xí)著需要爛熟于心的語法。春意漸起，我和同桌之間的眉宇之間，默契無間，同桌，春風(fēng)十里，不及美好如你。
楊柳依依，微風(fēng)輕起，花雖未盛開，春也未在，但春意卻漸起，我身邊的愛也開始變得愈發(fā)濃郁。
春意漸起，讓我們一路向陽，一路逐光，一路歡歌，一路幸福，一路感知身邊的愛。與左岸夢想，右岸幸福中，收獲自己的風(fēng)景，于蝴蝶翩躚處，讓愛正濃。
春意的作文6
春天到了——
在這個萬物復(fù)蘇，春意盎然的季節(jié)，大地一片生機勃勃。看！在地下蟄伏了一個冬天的種子，終于探出了腦袋，害羞地向這個新奇的世界伸出了自己嫩綠的小手；隨著從地表發(fā)出的陣陣爆裂聲，同樣休眠了一個冬季的筍芽也爭先恐后地鉆出松軟的泥土，小心地用天生的“盔甲”將自己包裹起來，像魚鱗一樣有序地、層層疊疊地覆著在它那白白胖胖的身子。高大的柳樹也抽出了嫩綠的新枝，隨風(fēng)搖曳。近看，柳樹上竟密密麻麻地長滿小綠點，這是什么呢？原來這是柳樹的新葉，春天一到，它們便集體冒了出來。
春天到了——
百花盛開，爭奇斗艷。第一批是迎春花，金黃金黃的，一小朵一小朵地點綴著春天，就像是那盤成一團的在枝葉中的一顆顆的小黃金。隨后來到的是像桃花、杏花一般的木質(zhì)莖植物。桃花的種類較多，一大朵一大朵的。花季剛開始時，桃花通常是一枝獨秀。后來，花一多，花香便不知不覺彌漫了整個空間。櫻花在春天也爆發(fā)了，在一開始，花一小朵一小朵地開，孤零零的'，一點也不好看。它主要靠的是數(shù)量多，花團錦簇，一大團一大團的，風(fēng)一來，花叢一搖一擺的，像是一片片粉紅色的云，宛如仙境。雖然櫻花的花香并不濃郁，但你把臉湊近了聞，這香氣足以讓你神魂顛倒——這香氣，實在太迷人了。
春天到了——
我們也換了一個新面貌，老師也換了一個新面貌；在這個生機盎然的春天，我們也意氣風(fēng)發(fā)。
春意的作文7
冬爺爺走了，春姑娘來了，我的校園也變了身。鮮花姹紫嫣紅，異常茂盛，一陣陣清香撲鼻，它們張開了一張張笑臉，迎接著你的到來。
初入校園，就可以看到兩排高大挺秀的廣玉蘭樹，像一名名哨兵，守護著我們的學(xué)校。接著，映入眼簾的就是“小葉女貞”了，聽著她的名字，你是不是感到了她的嬌氣呢？沒錯，她的葉片是綠色的、小小的，長著4個小花瓣，像是一把迷你型的小花傘，遮擋著她那嬌嫩的臉頰。隨后看到的就是枸骨了，你可別小看它，你若不小心碰到它，它就會毫不客氣地扎你一下，因為，它的葉片是帶刺的，你要小心喲！
往前走，就到了“靜思亭“，走進“靜思亭“，它清靜、幽雅，站在這里，能使你想起李白遠離故鄉(xiāng)，日思夜想的《靜夜思》，而現(xiàn)在卻讓你靜靜地思考：我的學(xué)習(xí)如何對得起老師？如何對得起父母？長大如何報效國家？
“靜思亭“的周圍濃濃的`花香，又會把你帶進海棠花的天堂，遠看，可以看出她的優(yōu)雅，近看，可以看清她的白里透紅的花瓣，好似一個個仙女下凡。旁邊一片空地，長滿了青青小草，就像是一層綠色的地毯，使她顯得更加令人神往，真是名符其實的花中仙子。
往東走去，就到了另一個花園，這里最迷人的就是”白玉蘭”了，陣陣春風(fēng)，它的許多葉片都翩翩起舞地舞到了地上，就像是一塊塊白色的貝殼，當你拾起來，放到耳朵邊，你能傾聽到花瓣在唱歌。
緊挨著白玉蘭的，就是一個小池塘，這里生活著許多魚兒，它們大多數(shù)都披著紅妝，大大的眼晴，圓圓的嘴，胖胖的身子，長長的尾巴，每天都在清水里自由自在的游蕩，好似一個個游動的燈籠，美麗極了。池塘里還有一些紅色的睡蓮，像是被魚兒染紅似的，仿佛像一個世外桃園。
這就是我的校園，美麗而又多彩，我愛我的校園！
春意的作文8
春意，不應(yīng)該出現(xiàn)在初春時節(jié)嗎？那柳梢頭的點點嫩綠，萬花叢中的幾簇彩色，還有那風(fēng)中夾帶的幾絲溫暖，都是初春的表現(xiàn)啊。然而我卻在這凜冽的冬日里感受到了幾絲春日的溫暖。
記得那是這學(xué)期的某次考試前一天。拎著大包小包書的我獨自走在回家的路上，刺骨的寒風(fēng)劃過我的臉頰，絲毫沒有一點憐愛，那風(fēng)還調(diào)皮地鉆到我厚厚的手套里，使我原本溫暖的'手變得冰涼，就連提東西都感覺吃力。這時一個不和諧的聲音傳來，“啪！”手中頓時一空，原來是手里的袋子經(jīng)受不住這些書的重量被壓壞了，袋子里的書也瞬間散落一地，我只好俯身去撿書，嘴里還在不停地抱怨：“不就考一次試嗎？為什么非得把所有的書都帶回家……”正當我的腿馬上要麻木時，就看見前邊的書已經(jīng)被人撿了起來，我驚恐地抬起頭，卻看見了一張極其溫和的臉。那是怎樣的一張面孔啊，小巧的面龐上錯落有致地鑲嵌著五官，深邃的眸子如同天空中的星辰。我一下子呆在了那里，那位姐姐卻笑著將課本遞給了我，“下一次不要這么不小心了。”我接過書，傻傻地笑了笑，望著她的背影消失在人海里，轉(zhuǎn)身才想起我忘記說聲“謝謝”。她的身影自此留在了我的腦海里，在這個凜冽的冬日給我?guī)砣缤硖幋喝瞻愕年囮嚋嘏?/p>
我家是電梯房，每到上下學(xué)時候，電梯就會十分擁擠。每當我走到樓棟門口時，總會不由得加快腳步，因為我知道，電梯中有人在為匆匆而至的人等待，有人會默默地為你按好樓層按鈕，這些不經(jīng)意間的小動作總會讓我的內(nèi)心感受到如同身處春日般的陣陣溫暖。
四季的變換無法改變，但我相信我們每個人的行為和感受可以改變。若每個人都可以在別人需要幫助的時候伸出手，那么即使是再寒冷的嚴冬，我們的心靈也可以感受到如春日般的溫暖。那一絲絲的“春意”就在我們身邊，你，發(fā)現(xiàn)了嗎？
春意的作文9
春天，這個美麗的季節(jié)，總能給我?guī)硪庀氩坏降捏@喜，它是多么令人向往。
趁著春意正濃，我走在家附近的小公園中，進入公園，首先映入眼簾的是那柔軟的“綠毯”，雖然只是幾株草，可當它們合在一起時，就變成一道風(fēng)景。我走上前，輕輕地用鼻子聞了聞，剎那間，沁人心脾的清香飄進了我的鼻子中，我深深地陶醉，甚至連路都不會走了。公園里到處都散發(fā)著春天的氣息，過了許久，我繼續(xù)向公園深處走去里面有一條羊腸小道，一棵棵蒼翠的大樹，排成的“迎賓大道”散發(fā)著神秘的'光彩，里面好像有魔法一般，慢慢地把我“吸”了進去，在小道中漫步，不時飄下幾片樹葉，他們像一個個仙子一般，在空中翩翩起舞，好像也在歡迎著人們的到來。越往里走，人越少，不知為什么，我總感覺有一雙無形的眼睛在暗處緊緊地盯著我。小道的幽深處，突然我有一絲詫異，好像有人在前方呼喚著我，我的身體也不聽使喚地繼續(xù)向前，終于到了小道的盡頭，人漸漸多了起來。小道的盡頭是一條冰融化的小溪，里面有許多小蝌蚪在游泳，看著它們自由自在的樣子，我的心情也逐漸平復(fù)下來。
轉(zhuǎn)眼間，到了下午，該回去了。可我還是對眼前的一切依依不舍，我們好像已融為一體，無法割舍。雖然它們都是渺小的生命，但只要人們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)，再渺小的生命也會給我們帶來無窮的樂趣。讓我們從此刻開始，珍惜生活，珍惜身邊的人。
春，是一個美麗的季節(jié)，也是一個神秘的季節(jié)，它承載著我許許多多的美好遐想。
春意的作文10
暖融融的春風(fēng)，撲面而來，似乎向人們報告春天到來的喜訊。
春天，你來了嗎？我沿著春風(fēng)的腳步去尋找春天的美麗。
我漫步在鄉(xiāng)村田野上，農(nóng)民喜氣洋洋，正給剛返青的水稻施肥、澆水。他們一邊交談，一邊干活，憧憬著豐收的未來，期望美滿幸福的生活，陣陣春風(fēng)吹過，飄來陣陣歡聲笑語。啊！春天，我找到了您的美麗！
我來到山澗水旁，看見青山屹立，柔嫩的柳條揮動著綠色的手臂在翩翩起舞，聽到潺潺流水聲和呢喃而語的燕子叫聲。你看，燕子貼著水面箭似的掠過，口銜著泥土飛入屋檐下，忙著筑巢。我登上河邊不遠的小山，遠眺群山連綿，起伏不斷；低頭俯瞰，田野、村莊盡收眼底，一排排新蓋的紅磚水泥房歷歷在目，一輛輛滿載糞肥的農(nóng)用車在田野間、公路上奔馳。我完全被這美麗的'春景陶醉了。啊！春天，我找到了您，您的美麗在這里！
我循著瑯瑯的讀書聲、在晨光中踏進學(xué)校的大門，迎著幾株桃李爭艷，競相開放，微風(fēng)吹拂，飄來陣陣清香，沁人心脾。同學(xué)們有的在教室內(nèi)伏案疾書，有的在操場上鍛煉身體。看他們專注的樣子，我忽然產(chǎn)生了這樣一種想法：“他們不就是春天的花朵嗎？”春華秋實，有了春天鮮艷的花朵，就不愁秋天結(jié)不出豐碩的果實；有了茁壯的幼苗，在陽光雨露滋潤下，就一定能成長為高大的棟梁之才。啊，春天，我找到了你，你來到了祖國大地上！
春意的作文11
春姑娘邁著輕盈的腳步，提著裝滿顏料的籃子，悄悄地來給植物寶寶們做漂亮的新衣服啦；許多不知名的小花都旋開了粉嘟嘟的小臉蛋兒，似乎在炫耀春“裁縫”給自己做的衣裳有多漂亮！柳樹姑娘開始長新頭發(fā)，為人們編柳環(huán)而準備。連睡了一冬的貪睡蛙都提神兒來，慢慢欣賞這美麗的春景。如果你問我哪里的春意最濃，風(fēng)景最好，我會毫不猶豫地告訴你：“清水灣呀！”記得去年春天，我和爸爸媽媽去那玩，至今，那難忘的美景，還深深地印在我的腦海里呢！
踏上旅游之路，不久，就到了門口，你可以清晰地看見一個古銅色的宮門，旁邊有兩棵青翠欲滴的迎客松正在向我們微笑，一條彎彎曲曲的石子路把我們領(lǐng)進園內(nèi)，道路旁長滿了不知名的'小花。一條溪流正潺潺地流淌，溪流上雖然沒有華麗的橋梁但自然的大石頭，你踩著石頭過溪時，可以隱約看見魚兒在水中自由嬉戲，一有動靜它們就散跑開了。漸漸地，我仿佛置身子于粉霞之中，分不清東南西北，只被眼前的景象所陶醉；粉嘟嘟的桃花有大有小，千姿百態(tài)。有的含苞欲放，好像還想多睡會而；有的開了兩三片，似乎有點兒害羞哦！
有的開得不知多艷麗了，像在選美，看看哪一朵最美。
不知不覺地就走出了桃園。咦！前方隱隱約約可以看見一個口大的池塘，河上橫著一座用白玉做的橋，橋旁邊有個箱子，箱子邊站著一個機器人，你往里投錢，它就會適量把一些食物給魚吃。
你還可以帶東西去亭子中燒烤，或者在靠江的一個場地，一邊欣賞夜景一邊燒烤……不相信，我沒辦法啰，不過我還是建議去清水灣玩一玩，千萬別錯過這賞春的大好時機！
春意的作文12
“二月十九日，艾角飄香時。”這句話是東莞人常掛在口邊的一句順口溜。“艾角”顧名思義就是用艾草做成一種像餃子形狀的食品。艾角是東莞人每年必做的一種傳統(tǒng)小吃。
春天來臨，萬物復(fù)蘇，田野里一片生機勃勃的景象，艾草在春雨的滋潤下生長特別旺盛，綠油油一片，鋪滿田梗。在東莞人眼里，艾草是一個寶，它具有抗疾病毒作用，可以平喘、鎮(zhèn)咳及祛痰，同時還有止血凝血、鎮(zhèn)靜、抗過敏及護肝利膽等作用。但艾草很難直接入口，所以，聰明的東莞人就想出把艾草混入面粉做成“艾角”這種健康小吃。
每當想起奶奶做的艾角，我就垂涎三尺。奶奶是個做艾角的高手，她做的艾角香味飄滿整個房子，引得我們直咽口水。在焦急地等待中，一個個艾角在鍋里蒸熟了，我和妹妹爭先恐后地從鍋里搶出香噴噴的艾角，迫不及待地往嘴里塞。熱騰騰的艾角，沁人心脾的艾草香，甜甜的豆汁，那種美味真是無法形容。奶奶常被我們的饞樣子引得哈哈大笑。
奶奶每次都會多做一些艾角，送給街坊鄰里，街坊們吃了艾角，都贊不絕口。在我們的村子里，親戚、鄰里間也會互贈艾角，互相交流做艾角的心得，那種情誼，讓人陶醉，而每到這時，我總能品嘗到各種味道的艾角，或甜或咸，或大或小。但我最喜歡吃的還是奶奶做的'甜艾角。因為奶奶做的甜艾角又香又甜，又軟又糯，可好吃了。輕輕咬一口，嘴里溢滿艾草香，令我回味無窮。雖然現(xiàn)在的食品越來越豐富，樣子也越來越精美，但在我心中，外婆做的艾角是世上最好吃的東西。
和暖春天，艾角飄香。這種帶有南方獨特的艾草味道的食品伴隨著不少東莞人的成長，溫暖著無數(shù)人的回憶．更是我童年中最鮮活的一種記憶。
春意的作文13
寒冷的冬天走了，溫暖的春天來了。萬物復(fù)蘇，溫暖的太陽照射在大地上。春天來了，小草綠了；春天來了，花兒紅了；春天來了，大雁也從南方飛回來了，一派勃勃生機！
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”好一個“萬條垂下綠絲絳。”這一句有著濃濃詩意的詩句讓我眼前浮現(xiàn)出了一棵隨風(fēng)飄揚的.柳樹，那青翠欲滴的柳條多么像一位小姐姐的頭發(fā)。而這些柳樹把大自然裝扮得好看極了，也有了春的那一種獨特的氣息。我也見到過柳樹，去年春天我自己一個人來到了三里河河邊。呵！一排柳樹，那粗壯有力的樹干多么像一個個挺著腰桿的士兵吶！我輕輕地撫摸著那光滑而有色澤的柳條，我輕輕地撫摸生怕弄疼了它，這些柳樹隨風(fēng)飄揚的枝條多么像柳樹的手呀！它正在和路人們打招呼呢！
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”多么富有詩意呀！它把春天里的情景都給描繪出來了：桃花象征著春天，春天來了，鴨子也來了，都迫不及待地跳進水里。江水的冷、溫只有鴨子先知道。也是去年春天，三里河的桃花開得很茂盛，紅的、粉的樣樣都有。順河望去，嘿！幾只鴨子正在河中央快活地游動呢！當時我的腦海里就想到了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”了。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。草綠了，象征著春天到了。無論烈火怎么摧毀小草，到來年春天到來時它依舊那么綠。每當春天到來時，我便會去踏青，可是到了草地我又不忍心踩上去，反而蹲下來輕撫草兒的頭像撫摸我心愛的東西一樣。小草啊，小草！你怎么那么頑強呢！
春，是一個有詩意的季節(jié)，多么美啊！好多詩人都不禁贊嘆春天。在這詩情畫意的季節(jié)里，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
春意的作文14
每當我踏進校門，看見的是翠綠的竹林；每次課間，當我們跑來跑去的時候，看見的是翠綠的竹林。校園里處處有美麗的景物，但只有竹林的那種美吸引了我。為什么我只喜歡校園的竹林呢？我給你說說吧！
體育課我和小伙伴玩捉迷藏的游戲。突然，我被這翠綠的竹林吸引了，密密麻麻而又纖細的竹葉掩映著我的身體。綠色的竹桿交叉在一起，形成了拱形的綠色的小橋。遠看，那竹林綠得像是一塊無瑕的翡翠；近看，竹林又像是一道綠色的屏障。在這些竹葉和竹桿下，有著含苞待放的紅梅花，可以用‘萬綠叢中一點紅’來形容。
下課了，我走出教室，來到校園，一片片的竹林映入眼簾。其中，靠近教學(xué)樓的那片竹林引起了我的注意。這些竹葉很小很細，和其他的'竹葉不一樣，竹竿矮小，上面是綠色，中間呈黃色，下面是白色，很不相同。周圍的花草也很稀少。我想他們快枯萎了吧！每根竹竿都彎下腰，像是要給我鞠躬，真神奇！
有個小伙伴對我說：“停車場那有一片美麗的竹林，快去看看吧。”我急忙跑過去一看，真美呀！一根根亭亭玉立的竹子遮住了陽光，空氣十分清新。桃紅、粉紅、大紅的梅花被竹林掩映著，我不禁贊嘆道：“真是‘一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗’呀！”
校園里的竹林真綠呀，綠得像一片竹海；校園里的竹林真奇啊，交叉一起的竹葉成小橋，枯老的竹竿彎下了腰給我鞠躬；校園的竹林真美啊，像翠綠的屏障，給校園增添了美景！
我愛美麗的校園，但更愛校園翠綠的竹林！
春意的作文15
陽春三月，春意盎然，這正是百花齊放的好日子，我們學(xué)校到處都充滿了綠色。
走進304班，首先映入眼簾的就是綠意角了。你瞧，咱們班級的小才子徐博一把“綠意角”三個字設(shè)計得漂漂亮亮的，貼在教室外面的瓷磚上面，格外引人注目。同學(xué)們都紛紛帶來自己喜歡的小植物，有多肉植物，有大盆的花花草草，有一株株的.小花，還有好多都叫不出名字來。這些植物把綠意角打扮得真美呀！不同的花草，姿態(tài)也是與眾不同。清秀典雅的吊蘭正向你微微點頭；活潑可愛的多肉調(diào)皮地歪著腦袋向你眨眼；白里透紅的風(fēng)信子正向你招手；君子蘭清新芬芳，秀雅多姿……
這一盆盆充滿生機的綠色植物，不但把我們的教室布置得格外美麗，而且還給我們帶來了樂趣。每當課間，三三兩兩的同學(xué)結(jié)伴去看這37盆小植物，一邊欣賞，一邊聊天“瞧，這盆多肉布置得真美！”“看，這盆植物長大了不少。”“是啊，我的多肉也長大了很多。”同學(xué)們你一言我一語，植物們個個都受到了贊美。同學(xué)們都很喜愛這個綠意角，每天早上，走進教室總能聞到一陣陣清香。班級的空氣變得清新了，同學(xué)們頓時感到精神百倍。我相信，在同學(xué)們的精心照料下，這些綠植越長越茂盛，花兒開得越來越燦爛。我希望，這些植物能快快長大，把我們的班級點綴得更加美麗！
每班除了創(chuàng)建綠意角之外，我們還出了環(huán)保板報，一張張同學(xué)們精心設(shè)計的環(huán)保小報，粘貼在了“綠色環(huán)保，人人有責(zé)”專欄里，時時提醒大家要注意環(huán)保，怎樣環(huán)保。
小小綠意角，精美環(huán)保板報，構(gòu)成了我們班級的綠化小天地，為學(xué)校增添了綠意，美化了環(huán)境。在生活中，我們我們更要做環(huán)保的踐行者，多植樹，多關(guān)心愛護每一株綠色植物，共同建設(shè)美好的家園。
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