鏡頭中的喜悅作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的鏡頭中的喜悅作文，希望對大家有所幫助。
鏡頭中的喜悅作文1
小學(xué)的六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，雖已經(jīng)記不起入學(xué)場景，卻已然被照片記錄。
翻開相冊，在照片之中，一個滿臉笑容，額頭上貼著一個五角星，那個五角星金閃閃的，貼著五角星的那個人不正是我嗎？那天的景象，我已經(jīng)記不清了，只是依稀記得，那是開學(xué)第一天放學(xué)的時候，而這照片，記錄了我那天的喜悅。看著照片，我的嘴角不禁有一點兒上翹，我的臉上也露出了不易發(fā)覺的微笑。
接著往下翻，看到的那張照片中不止我一個人，還有我的同學(xué)，站在操場上，臉上都洋溢著快樂的笑容，而我卻記不起來了。努力回想，只想起這是六一兒童節(jié)表演結(jié)束后所發(fā)生的事，至于是幾年級所發(fā)生的，都忘得一干二凈。可這照片，卻記錄了我已然忘卻的寶貴回憶。
不知不覺間，我又翻了一頁，又看到了一張既熟悉、可又陌生的集體照，大伙兒站在臺階上，臉上的笑容顯而易見。可見，那天大家都很開心，炎熱的.天氣，也絲毫不能阻擋大家的喜悅。
看完這張，我又翻到了另一張。“‘總算找到一張我有印象的照片了！”我不禁說道。在這張照片上，所有人都背對著鏡頭，每個人背上都貼著一張自制名牌，這我有印象：記得那是在四年級春游的時候，因為《奔跑吧！兄弟》這檔欄目的上映，撕名牌，這種游戲瞬間變成了小學(xué)必玩的游戲，我們自然也不例外，趁著春游激動無比地玩了起來，那轟動無比的時刻，也都被照片記錄了下來。
我的心中百感交集，即悲傷，又夾著一點喜悅，悲傷的是這些美好的記憶已經(jīng)漸漸淡忘了，喜悅的是，那些已經(jīng)淡忘的記憶，都被這些照片給記錄了下來，我心中頓時感覺到一種想哭又哭不出來的感覺。
鏡頭中的喜悅作文2
中小學(xué)的六年歲月，稍縱即逝，雖早已想不起入校情景，卻早已被照片記錄。
打開相冊圖片，在照片當(dāng)中，一個一臉微笑，前額上貼緊一個五角星，那一個五角星金閃閃的，貼緊五角星的那人不恰好是我嗎？那一天的景色，我已經(jīng)想不起來了，僅僅我還記得，那時開學(xué)第一天放學(xué)后的情況下，而這照片，記錄了我那一天的愉悅。看見照片，我的嘴巴禁不住有一點兒上翹，我的臉部也外露了不容易發(fā)現(xiàn)的笑容。
然后向下翻，見到的那張照片中不僅我一個人，也有我的朋友，站在操場上，臉部都彌漫著開心的微笑，可是我卻想不起來了。勤奮回憶，只想到它是六一兒童節(jié)演出完畢后所產(chǎn)生的事，對于是幾年級所產(chǎn)生的.，都忘得一干二凈。可這照片，卻記錄了我早已遺忘的珍貴追憶。
不經(jīng)意間間，我又翻了一頁，又看到了一張既了解、可又生疏的大合影，大家立在階梯上，臉部的微笑不言而喻。由此可見，那一天大家都很開心，酷熱的氣溫，也分毫不可以擋住大伙兒的愉悅。
看了這張，我又翻到另一張。“‘終于尋找一張我有印像的照片了！”我禁不住講到。在這里張照片上，任何人都背對攝像鏡頭，每一個人身上都貼緊一張自做知名品牌，這我有印像：還記得那時在四年級郊游的情況下，由于《奔跑吧！兄弟》這檔頻道的公映，撕名牌，這類手機游戲一瞬間變成了中小學(xué)必玩的游戲，大家當(dāng)然都不除外，借著郊游興奮極其地玩了起來，那震驚極其的時刻，也都被照片記錄了出來。
我的心里五味雜陳，即憂傷，又夾著一點愉悅，憂傷的是這種美好的記憶早已逐漸遺忘了，愉悅的是，這些早已遺忘的記憶力，都被這種照片給記錄了出來，我心中猛然覺得到一種難受想哭又哭不出來的覺得。
【鏡頭中的喜悅作文】相關(guān)文章：
【精華】鏡頭中的喜悅作文2篇10-15
對鏡的作文05-14
放大鏡與顯微鏡作文11-13
喜悅的作文08-28
喜悅的作文05-13
暖鏡的作文08-09
豐收的喜悅作文07-25
[精選]豐收的喜悅作文12-26
【優(yōu)選】喜悅的作文09-24