作文:歲月
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的作文:歲月，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作文:歲月1
“長亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風指柳笛聲殘，夕陽山外山�！币磺端蛣e》道盡多少莘莘學子離別之情。三年時光，歲月如歌。
時針轉回初一
小學時光飛快轉過，我們已經是初一的懵懂少年。面對一切的新鮮事物，我們充滿了好奇。女生每當下課總會在一起討論一些新鮮事兒，討論當下的男星誰最帥；男生則三五成群在聚到球場，拼個高低。我們的年少，我們的好奇，我們的懵懂，匯成了一首歡快而明亮的樂章。
時針轉回到初二
初一的好奇雖然還在，卻也多了幾分理智。我們不再沖動魯莽，我們學會了行事之前的三思�？呻S著青春期的到來，我們的心理發生了變化。男生女生之間總會有那么一點兒的曖昧，我們在朦朧中體味到了或多或少的甜蜜與酸澀。我們總是覺得青春是那樣的美好，是那么的永不逝去。于是，青春的朦朧匯成了一首朦朧的詩篇，演唱成一曲華麗的樂章。
時針轉回到初三
蛻去青春的那份懵懂與朦朧，面對父母的期盼，我們迎來了痛苦并快樂著的'初三。我們放棄了各種愛好，每一個人都在知識的海洋里拼搏。整天三點一線，表面上顯得麻木缺少生機，暗里卻有著一股熱流在奔騰。不再毛躁，不再青澀，我們了父母的苦心、老師的教導。那份對未來的自信，匯成一首熱情豪邁的歡歌，我們大步向前。
三年時光轉眼即逝，我們還有什么可彷徨、可猶豫的呢？未來屬于我們，讓我們一路歡歌，一路向前吧，年輕的朋友們。讓我伴唱響這歲月的歌！
作文:歲月2
歲月的潮水沖刷著我的記憶，許多美好的時光已漸漸淡忘，但沖刷不了那段一年級時無憂無慮盡情玩耍的快樂時光。
早晨，校園里靜悄悄的，一切都是那么安靜，仿佛在做夢似的。太陽穿過地平線升起來了，輕盈的腳步聲打破了這幅祥和的.畫卷。緊接著，同學們猶如小鳥一樣朝氣蓬勃地沖了進來。背著書包，邁著矯健的步伐，沖進了教室。上學了！大家顯得格外高興，因為又能在知識的樂園里翱翔。進了教室，急忙打開書，一頁，兩頁，同學們顯然不肯放棄一分一秒，他們像急著吮吸乳汁的嬰兒，他們要比別人汲取到更多的知識。
看，下課鈴響了。大家不等老師講完課，像無拘無束的小鳥一樣自由；像老虎那樣龍騰虎躍……踢毽子、打籃球、踢足球，全然沒有了上課的瞌睡蟲。可惜，這時光是短暫的，同學們又被那鈴聲召喚回了教室，教室里傳來朗朗的讀書聲……
3秒，2秒，1秒“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了。沖出教室，排著整齊的隊伍走出學校。大家知道，明天會繼續這種生活，但誰都沒有厭倦，而是快樂。校園又恢復了平靜，“哈——”它也該好好睡一覺了，明天迎接孩子們那朝氣蓬勃的臉。
雖然我還在繼續著小學交響曲，但長大后就好像缺少了小時候的天真，快樂……真想把它們再找回來！
作文:歲月3
再讓人生的路途中，青春給人們帶來了許多，比如：在青春到來時，你是無比的激動，因為你即將長大；然而，長大后，你是多么的想回到青春，但是，已經回不去了，因為時光是一去不復返的。
人們的青春有的是歡快的，有的是憂愁的.，然而，歡快的人們的青春是喜悅的，而憂愁的人們的青春卻是煩惱的。
青春伴隨著人們的成長，在你傷心難過的時候青春會安慰你，在你無聊的時候，青春會陪你一起玩耍，在你很累的時候青春會讓你休息，在你身受危險的時候青春會保護你。
青春在人生中給予了你許多東西，比如：在你沒有信心時，青春會給予你信心；在你害怕時，青春會給予你勇氣。
青春讓我懂得了許多道理，在你考試時一定要對自己有信心；在你面對困難時，你一定要平靜心情；在你面對危險是你一點更要有勇氣。
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，即使你傷心了，難過了，你也不又擔心，因為你身后是青春，朋友和同學。
人生中說有的問題都是因為擁有青春，青春對每個人來說都很好，因為它給了人們快樂和歡呼，伴隨著青春的成長，你們覺得請給帶來了什么？是離別，是憂愁，是開心，還是……
作文:歲月4
在我的歲月里發生過許許多多的事，它們就像一首歌，彈奏著優美的旋律；它們又像一幅畫，畫著美麗的畫卷；它們可能是高興的，可能是傷心的，可能是有趣的，也可能是后悔的。
記得有一次，家里只有我一個人。無聊的.我想出了一個鬼點子。于是，一個小小的身影偷偷地溜進了衛生間，沒錯，就是我。我從衛生間里翻出了一支口紅，心想：媽媽之前就是拿著這個口紅在臉上涂幾下就變得好看了。我涂上會不會也變得漂亮呢？于是我開始拿著口紅在臉上亂涂，臉上就多了幾條紅色的線條。真好玩！我要多涂一點，涂的越多一定就越好看。我越涂越興奮，越瘋狂的在臉上涂來涂去。當我感覺自己已經是個小美女時，便滿臉期待地去照鏡子�！鞍�！鬼啊！”定下神來一看，鏡子里的我哪是個小美女呀，明明是個紅臉小妖怪。我嚇得哭了起來。這時媽媽回來了，看見我這樣也嚇了一跳，還以為我流血了呢。得知真相后，她哭笑不得的幫我擦干凈了，又把我教訓了一頓。
還記得那一次，我剛起床就發現媽媽在打掃衛生，于是我也加入了打掃戰爭。我先把地掃了一遍，媽媽怕不干凈，又掃了一遍。我們把地拖的很干凈后，又把抹布打濕，把桌子從里到外擦了一遍。小鬧鐘和小臺燈上的灰塵都擦干凈了，圖書也分了類擺放。然后又把臟衣服分類清洗，還整理好了床鋪。此時我們已經累得滿頭大汗，但看著干凈一新的房屋，心里還是很高興。
這些事已經過去了很久，但每當想起那串歲月，我還是久久不能忘懷。
作文:歲月5
我們的青蔥歲月，似水如年，我沒有力量抬起眼簾，但我想此刻的風一定吹得衣袖飄飄，就像天邊薄薄的云翳，那是今夜的西風，而我，依然是一棵孤獨的樹，把所有的青翠都搖蕩在昨夜的夢中、、、、、、
總覺得有那一份緣才有今生的相逢，沿著這美好的友誼，我走進了另一個世界：人生難得一份美好的友誼，一份真摯的友誼，訴不完的千言萬語，永遠是心底最真的祝福。
記憶的，遺棄的都不足這些，除了真誠的友誼，還有什么可以取代它在我們心底的位置。
我曾想，往昔重來，我們是否還能成為形影不離的朋友。
在你我的青春紀念冊里，流下了你我之間那最真的友誼，在打開的一瞬間，你會發現我們的情誼，透露出一絲絲的.溫馨。原來，我們的青春曾如此閃光。
風兒輕輕的吹，不是在送行，而是祝福有風有雨的未來，就讓我們收集所有的真誠，隨著風兒，告訴大地。
人生最遙遠的距離，不是相隔天涯海角，而是當你站在我的面前，你卻不知我多想保留那一段情誼。
希望今天給你的信，能給你帶來快樂。
希望你不要回首昨日的成績，那只不過是留在沙灘上淺淺的腳印，海浪一推便乍無蹤跡。
朋友，請相信我們的友誼會天長地久；請相信我們的青蔥歲月，似水流年；請相信，在我的夢里時常有你，月亮代我祝福你。
作文:歲月6
人生，如一個個五彩繽紛的泡泡，承載著一個個美麗的歲月。歲月如夢，許多泡泡隨風而遠去，但有一個泡泡卻永遠不破碎，時刻伴隨著我……
清晨，太陽睜開了朦朧的雙眼。迷迷糊糊的我也被一聲震響驚醒了。
“老哥快起床，難道你忘了今天是什么日子了嗎？”妹妹叫道。
我終于想起來了，今天我們要去體驗戶外運動。我立馬去洗漱、換衣。不久我們就搞定了。到了目的地，人非常得多，好不容易才輪到我們。
“開始！”裁判叫道。我們一家和隨行的朋友，誰也不肯掉隊，風拂過臉龐，像是在和我們賽跑。身旁的'樹木像是在放電影一樣，瞬間而過。
半晌，大概是跑累了吧，大家的速度都慢了。我和好友小張跑在前面，一不小心，我摔了個狗啃泥。我原本想小張會放棄我，可他一直在等我。
“我扶你吧�！毙埳斐鍪职盐依饋�。風停了，陽光變得柔和了。陽光下，兩個小個子，一搖一擺地走著……
當可以看到終點時，他已經氣喘吁吁了。“你去吧，我太累了�！毙堊诘厣险f，“我休息一下再跑。”
我信以為真，拖著疲憊的身體跑完了全程，他才一步一步走過來了，望著他跌跌撞撞的身影，我眼中的淚悄悄地落下了……
友誼，永遠是美的，是世上最美的風景。
作文:歲月7
窗外的雪仍然在飛舞著，這已經是我們度過的第三個冬天了。雪依舊下著，天依舊那么冷。但是此刻我們的心卻是暖的，笑容是甜的。想一想，我們之間發生過的點點滴滴，些些許許，如果說把那些時光串成一首歌曲，那么我希望它永遠唱不完！
還記得每當上課鈴打響后，最后回來的總是我們嗎？一起牽著手走在大街上，一起上學，一挨老師批，一起看窗外的雪，你還記得嗎，我最好的同學？
還記得當我因分班鬧小情結時，你總是第一個來安慰我，勸解我嗎？不論是我因學習而頭疼，還是因瑣事而煩惱，你都是我的知音，也是我最尊敬的那個人，你還記得嗎，我最愛的老師？
還記得我們在周六下午去商場狂購，周天就改變想法與意見嗎？我們總是世事無常，在一起瘋，在一起鬧，在一起哭，在一起笑。當我不開心時，你無論在何時何地，都會在我身旁陪著我。我們同甘苦，共患難。你還記得嗎中，我最好的朋友？
歲月的.腳步是匆匆的，也是無形的。你甚至看不見，摸不到，但你能感受得到，我更能聽得到。因為那段歲月就是一首動聽的歌。一首永遠也唱不完歌。
作文:歲月8
三天，在別人眼里只是短短的半個星期，但在我的眼里，它卻是三年的時光。
那一年，我才8歲，暑假時去姑姑家玩兒7天。我想：終于可以離開媽媽的嘮叨了。我回到家之后，看見媽媽正在和姑姑通電話，她說：“妹妹，可欣這孩子脾氣倔，你多遷就遷就她，不然她會不開心，會哭的，還有啊，她擇床，給她準備一樣的床。”我的心頭涌上一陣暖流，媽媽居然知道我的私事！她看我日記了嗎？
到了姑姑家，我來到我的房間，和我家的布置沒什么兩樣，但是墻紙、床單似乎都是新的，難道……管他呢！睡一覺再說！我躺倒床上，我的媽呀！好硬啊！這時我想到媽媽說的話：“可欣，小孩要睡硬板床，對腰背好。”可我就是不聽。難道真是媽媽囑咐姑姑的？
在家里，媽媽每天都要檢查我的作業，在姑姑家時，我做完作業，正準備叫媽媽時，才想起我在姑姑家呢！我敲了一下我的.木魚腦袋，咦？我不是一直抱怨媽媽老是給我檢查作業呢？我現在怎么又想起她來了？我這分明就是在想念媽媽！
才在姑姑家住了3天我就不習慣了，對姑姑說：“姑姑，我要回去了。”姑姑問我為什么，我想出各種理由來掩飾，其實理由只有一個，就是我想媽媽了。
回到家，晚上我做完作業，媽媽還是像以前那樣檢查我的作業，我抱住媽媽的脖子，親了一口，對她說：“你是世界上最好的媽媽！我愛你！”媽媽那滾燙的淚水滑落到我手上，我知道，那時，我和媽媽是最幸福的。
每個孩子都有一對天使保護著，那對天使就是自己的父母。
作文:歲月9
我們初中時的學生，沒有小學時的單純幼稚，懵懂無知；沒有高中時的成熟穩重，多愁善感；相比之下我們多了一份叛逆與倔強，仗義與執著。因此我們這時的友情是最真的是最深的最美的。
她們是我初中時期遇到的女孩。我們一起瘋一起鬧，一起玩一起笑，我們在一起度過了最美好的時光，是她們溫暖了我的'青春。
她很倔，和我一樣。大概我們彼此都很清楚，她有她自己極端的一套想法，而我也有我也堅持著自己的想法。每次的話題和想法，我們似乎從不統一，但我們之間好像有塊磁鐵一樣把我們緊密相連，很少吵架，就算吵架也很快和好。
她很溫柔，善解人意。有時候我不高興了，我不用說她也知道我是不高興了，并且幾句話就能理解我為什么不高興，一直默默的在我身邊安慰我。
她很樂觀，整天像沒有煩心事一樣，嘻嘻哈哈的笑著，看著我們不高興了就講笑話逗我們笑，就像我們間的開心果。
她很多愁善感，卻不是因為自己。每當我們誰傷心，她比我們還要難過，永遠把我們的事情當做她自己的事情。
我們整天一塊瘋玩，一塊寫作業，一塊放肆大笑，一起共度困難。我們約定好要做永遠的朋友，也許高中以后會分離，也許將來各自走上不同的道路，但我們的心里始終會為彼此留著一片位置。
是她們溫暖了我的歲月，給我留下一份珍貴的回憶。友誼，永不散場。
作文:歲月10
時光飛逝，轉眼間初中生活已經謝幕，伴隨我們三年的故事也已經在末尾畫上了一個句號，雖每當憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經過去，不能再回首……只能珍惜此刻擁有的一切！
時光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷！
三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長的時間，那么多的故事，仿佛昨日才流逝。
閉上雙眸，似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音，操場上整齊響亮的口號，仿佛又回到烈日下的.軍訓生活，實驗基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發生在昨日，如不是親身經歷過，又怎能信這時間速度之快……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個個故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖！
雖舍不得這以往一切的一切，可誰又能左右時間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個人都會幸福歡樂！
三年生活已經謝幕，故事也已經有了結局，時光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶！仰望天空三十度，不要讓淚水流下……期望明天，我們每一個人會更堅強，歡樂
作文:歲月11
童真的歲月里，有著許多我童年的一顆顆的珍珠，閃爍著五彩的光芒，在我童年里勾畫出出了一道道彩虹。
記憶的腦海里，長江壩有著我3歲的快樂與記憶，那時的我真可愛，留一頭短頭發，穿著紅色的短棉襖和黑色的棉褲來到長江邊游玩，那時在童年的長江壩上 鋪滿了綠茵茵的草，小溪水嘩嘩的奏起了樂，仿佛是在給兩旁可愛的小草妹妹們洗澡呢！哇！我跑過去把水往天上灑，還不時的叫媽媽快看：“下雨了！下雨了！” 結果水不是淋在了自己的頭上。我又像剛洗了澡的小狗，搖了搖頭上的水，晶瑩的.水珠襯托著我甜蜜的微笑。我在草地上奔跑，來享受這溫暖而舒服的風。在綠草上 有像鴕鳥蛋大的鵝卵石，我又開始尋寶了，這個、那個，各種各樣，色彩斑斕花紋各異的鵝卵石讓我看的眼花繚亂。突然，我的眼光注意到了一塊漂亮的鵝卵石身 上，這塊石頭身上有著漂亮的波浪印，讓我賞心悅目，就像是被波浪精心磨制過的寶石，我的心情比吃了蜜還要甜。媽媽和爸爸在一旁吃東西呢，我得意洋洋地走過 去，說：“你們看，怎么樣？漂亮吧！”他們都只笑而不語，也許是為我找到自己喜歡的東西感到高興吧！這時媽媽掏出一個方盒子，那時的我并不知道那是相機， 我想摸一下，“咔”的一聲，仿佛是一盞燈閃亮了一下，一張童年的照片就留在了這充滿我童真的相冊里了。
每當我翻開這本童年記憶的相冊時，總會浮現出我童真的歲月，讓我記憶猶新，童年雖然在慢慢離去，但童年永駐在我的心頭。
作文:歲月12
曾在陽光下一起玩耍，曾許諾做永遠的好朋友。但命運不如人意，你離開了我們學校，你還記得嗎？那個曾與你在風風雨雨中奔跑的我，與你一起度過無數歲月的我，與你臭味相投連犯錯也一起的我。那些歲月你還記得嗎？
我們不是親兄弟卻勝似親兄弟，形影不離，有你的地方就有我，有我的地方也有你。還記得你在我家玩的時候嗎，我不讓你玩我的東西，而你卻不抱怨，把自己的錢拿出來讓我去買冰淇淋，教我怎么去玩電腦，講一個個笑話給我聽。而且你才華橫溢，經常教我寫毛筆字，也使得我的毛筆字進步了許多。
那是一節課上，語文老師正準備考試，可我的筆摔壞了，你一看我沒筆寫，就把自己的筆遞給我說：“你先用著，我幫你修一下你的筆�！蔽医舆^筆就開始奮筆疾書，當我把試卷做完看了一下你，你竟然拿著我那只已經漏油的筆在小心翼翼地寫。到最后，你雖然被語文老師罵了，也被老師打電話告訴家長了，但你卻說沒事兒沒事兒。
那是一個寒風刺骨的.冬天，我剛從教學樓出來就下了雨，我躲在教室里不敢回家。而你卻把你的傘拿給我說：“我家離學校近，雨傘給你用吧�！闭f著，你又給了我一塊錢說：“聽說你家離學校挺遠的，你乘公交車回去吧，這一塊錢給你�！蔽覐乃郎嘏氖中闹薪舆^了一元錢，流淚了。
友誼之光一直伴隨著我們兩個成長，雖然你轉校了，但你要知道我們兩個是一對形影不離的好朋友！
作文:歲月13
蜀州大雨連綿，你是否又穿越時空，回到了古代那樣千股的歲月。可是這些對于我們來講似乎也沒有什么特別的意義，只是因為在這個過程當中，你所看到的那些東西對于你以菲淺，
然而真的對于我們自己來說卻未必真的如同你想象的那樣重要。
可是我記得在很久以前的時候你也曾苦苦的期盼著這一天能夠到來，也希望有這樣獨處的自由時間，讓你自己去合理的分配。
所以現在時間終于來了，你需要自己好好的去等待或者是去珍惜，自己的時間，即便是不去做計算機二級，也不能趴在那里就睡大覺。
我也記得很久以前的時候，每個人都在為自己的行為找理由和借口，他們也許根本就不在這里擅長，但是他們卻喜歡在這樣一種方向，去耀武揚威的控制別人，或者是指揮別人。
然后我想不管怎樣，那些都不是屬于我的生活，我又何必因此而浪費太多的精力呢?
我也記得很久以前的'時候他們都想在此發揮更多的精力和余地，讓自己能夠得到更充分的體現能力�？墒沁@些真的變成了社會現實，就像文章中變現一樣，這些就變成了另外一種層次的東西了。
作文:歲月14
人的影響短暫而微弱，書的影響廣泛而深遠。
——題記
書是什么？書是擴大你知識面的器具；書是引領你在知識海洋中遨游的小舟；書是黑暗中的一盞明燈……在你悲傷、難過和無助的時候，是誰陪伴著你？是好友？是父母？在我悲傷、難過，無助時，是他一直陪伴著我。書，他溫暖了我的歲月。
比起在溫暖和煦的陽光下看書，我更喜歡在下雨天看書。伴著雨“滴嗒嘀嗒”的聲音，再泡一杯熱茶，捧一本好書，是多么靜謐美好。
在我年少無知而又輕狂時，讀一本富有人生哲理書，會使我變得沉穩，不再莽撞、沖動。書就像我的人生導師，指引我前進的方向，到達成功的彼岸。
在我悲憤、傷心而又迷茫的時候，讀一本好書，會使我“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”心胸會變得開闊，揭開迷霧看見事物的本質。書就像黑夜里的`指明燈，為我掃清心中的迷茫和薄霧。
在我孤獨、寂寞的時候，書會一直陪伴著我，用他那寬闊的胸懷，擁抱著我。在他的“懷抱”中，我體會到了溫暖、和藹和慈祥。
風拂過書面，吹起一張張書頁，在空中劃過一道道優美的弧線，在我心中，這便是世界最美的景象。
書，你溫暖了我的歲月。
作文:歲月15
悠悠歲月，如一條霧氣蒙蒙，終點有些朦朧的路，等待我們風餐露宿，等待我們一邊豪歌一邊亂舞。歲月的征程，即使有萬水千山，哪怕是荊棘遍布，面對著茫茫遙遠，面對這坑坑洼洼，我們要挺起胸，昂起頭，輕踏碎梅，細嗅薔薇，用孩子般的執著與倔強，去輕描淡寫，去披星戴月。歲月的路不好走，那星星點點的碎石經常弄得我們傷痕累累。累了，就咬緊牙關，繼續跋涉;摔倒了，就爬起來，拍拍身上的塵土，哪怕流血，也要堅持著一腐一拐地向前沖。
悠悠歲月，如一葉扁舟航行在奔流的`河水之中。小船上載著沉甸甸的貨物，緩緩地駛向彼岸。成長的記憶，如釘子般深深地砸進我們的生命，成為好風景，好心情。在河水溫柔地一推一送之中，小船留下了朵朵漣漪，也留下了溫柔而美好的回憶，流淌在我們心間，一點點地滋潤著我們。愛與溫情，載著小船，劃呀劃，又濺起了朵朵漣漪。
歲月悠悠，我們像一只雛鷹，準備飛翔，渴望飛翔。每當我們偷偷地望向藍天，眼神里面充滿了渴望，渴望飛翔，渴望飛翔到更高更遠的天地。父母成熟的翅膀給了我們飛翔的欲望，第一次飛翔，第一次失敗，愛的力量在一次次的失敗中被滾滾熱血鍛煉成鋼。終于可以飛翔，潔白的翅膀閃耀著光亮。我們聲嘶力竭地吼著，泛著淚花，擁抱藍天，繼續構思著新的夢想，懷著新的希望，夢，終于在這一刻綻放。
歲月如酒，孕育了詩人的豪情，寫下了古今多少事，都付笑談中的樸實。讓我們一起來品味歲月這杯濁酒，笑賞人生。
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