秋韻的作文15篇（優）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的秋韻的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋韻的作文1
春雨驚春清谷天，
夏滿芒夏暑相連，
秋處露秋寒霜降，
冬雪雪冬小大寒。
每次吟誦《二十四節氣歌》，我總是十分自豪，因為它是古代勞動人民智慧的結晶。我最喜歡秋天，秋天的節氣最富詩意，吟秋的詩篇特別多，每每吟誦那些千古傳誦的詩篇，心里便升騰起許多感慨。
白露不露，天氣漸涼。對于杜甫來說，白露是一個悲傷的節氣，安史之亂的爆發，使杜甫家破人亡，妻離子散。他懷著對叛軍的憎恨，對家人的思念，在月夜下吟出“露從今夜白，月是故鄉明”。如今，這千古名句也成了許多遠離祖國的海外學子們的心聲，表達出他們對祖國對親人的'思念之情。
在杜甫與許多詩人的眼中，秋天是悲傷的季節，可劉禹錫不這么認為。在秋分這個節氣里，他說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”這是為什么呢？劉禹錫有他獨特的發現：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”——秋日晴空萬里，一只矯健凌厲的白鶴，把我的詩情也帶上了碧天云霄。我贊成劉禹錫的看法，其實秋天是最美麗的，“山明水凈夜來霜，數樹深紅出淺黃”，秋高云淡，果實累累，怎能不引人詩情大發？
你聽，杜牧在寒露里吟道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”為什么杜牧偏愛楓葉呢？帶著這個問題，我和爸爸媽媽一起去登山，爬山途中看到楓葉片片，真的像杜牧所說，紅得似火，比花兒更艷，我不禁暗暗稱奇。及至爬到山頂，我驚呆了，大片大片的楓林，把山林都染紅了，真是“看萬山紅遍，層林盡染”。也不知杜牧如果看到這樣的情景，又會如何贊嘆呢？
在霜降這個節氣里，張繼是失意的，入京趕考，名落孫山。夜晚，他乘船歸鄉，怎么也睡不著。在船行到姑蘇城時，半夜時分聽著寒山寺“當、當”的鐘聲，脫口吟道“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，道不盡心中的孤憤寂寥。對于這次失眠，著名散文家張曉風在散文《不朽的失眠》中寫道：“感謝上蒼，如果沒有落第的張繼，詩的歷史上便少了一首好詩，我們的某一種心情，就沒有人來為我們一語道破。”
感謝秋天，感謝詩。如果沒有秋天，就沒有這么多寫秋天的好詩；如果沒有詩，我們的世界將會少了許多光彩。秋韻詩情，伴隨著我們走向遠方。
秋韻的作文2
經過春雨的洗禮，烈日的拷打，秋風的吹拂和冬日的小步伐，使校園增添五彩韻味。尤其是它的秋衣，最令人陶醉，回味……
秋風瑟瑟，細雨瀟瀟，讓人明顯感受到時序交替。秋剪開彩帶，攜著笑聲走進田野，跑于果林，飛入校園！
在我的印象中，秋天，悲寂的，凄涼的`，情緒惆悵，完全沒有興奮之意，但在經過秋風洗滌后的校園，卻是別有一番滋味在心頭！
綠中泛著小黃的爬山虎，纏繞于教學樓，如同孩子依偎在母親懷抱，不忍離去。風一吹，便縱情跳起舞蹈，華爾茲，拉丁，芭蕾，各不相同，好比一場盛大舞會。有舞者便有歌者，靜下細聽，聲音似風鈴，但比風鈴清脆，聲音如風笛，但比風笛宛轉悠揚。你無法用文字準確形容這歌的節奏美，旋律美，它就是天籟之音，讓人舒心，讓人陶醉……
淡粉的教學樓在秋色中增添了暖意，讓人覺得和藹親切，如同一位母親，用身軀遮擋寒冷，讓孩子們在書海里盡情暢游，無私地奉獻著……
鵝卵石小道兩邊站立著柔情淑女的桂花樹，樹皮雖粗糙，但讓人感覺堅硬，頑強，根本不畏懼狂風暴雨的折磨，樹枝向外伸展，上面睡著甜美可愛的桂花，白金交替，似黃金，勝白雪。輕輕撫摸，細膩而潤滑，讓人產生憐愛之情。她們不知柔弱還是調皮，風一吹，就隨風飄揚，最后歸屬大地，花瓣散發出來的清香甚好聞，香而不濃，淡而不匿。夾雜著書本之香，彌漫于校園，讓人陶醉其中，恍如仙境，沁人心脾……
樹上的橘子蠟黃，泛著亮光，讓人垂涎欲滴……
最美的還是那幾棵楓樹，直立在那里，亭亭玉立。樹葉出奇的美，遠望，如童話故事一般，夢幻，靜謐。細瞧，樹葉紅黃漸變，恰到好處，如蠟油細致涂抹，光滑，精湛，贊不絕口。楓樹無時不飛葉，歇于你肩，吻于你臉，它是多么喜愛你！
披著秋衣的校園如此詩情畫意，穿著校服的我在這樣的秋校成長。作為外校學子一員，我驕傲！我自豪！
秋韻的作文3
桂花兒帶著甜蜜的香氣撲向我的窗前，伏案讀書的我恍然間發現，秋了。
望向窗外，已是傍晚，夕陽的光帶著刺眼的紅漸漸籠罩大地。教室門口的幾棵楓樹早已漲紅了臉，浸在暮色中，恬靜、安詳而又明艷似火。秋到了，我小聲感嘆。
校園的秋是金色的，散發出和煦溫暖的光，韻味十足。教學樓上依舊帶著綠意的爬山虎也被夕陽鍍上了一層絢麗的.金邊，像披了錦。我不禁莞爾一笑，第一次發現校園是這般的可愛、可親。
校門口的波斯菊成團成簇，五彩繽紛，辛勤的園丁把它們培育成一道道亮麗的秋景，我卻極少駐足觀賞，現在想來，的確是可惜。他們開的這般熱烈，你不讓我，我不讓你的，盡管有時寒風刺骨，卻依然努力綻放，毫不畏怯。
我最喜歡的是校園中的桂花，不因別的，是它的香。雖不能夸張到香飄十里，卻著實香得令我陶醉。每當路過那條漫向操場的桂花小道，我便忍不住放慢了腳步，微微仰頭，任沁涼的香鉆入鼻腔，再飄進心房。桂花兒長相一般，不過是四個花瓣一點黃，并無特別之處，但每當它們成群兒結隊時，就是韻味十足了。我反復撫摩著每一朵小花，身上也沾上了桂花香。一陣微風吹過，點點花兒如細雨落在發梢，我幻想自己是一位桂花仙子，現在徜徉在花海中了。
剛往前走了十幾米，便又停了下來。哦，橘子大了許多。它們壓彎了枝頭，壓矮了樹干。遠遠望去，掛滿青紅果子的橘子樹，仿佛是掛滿了財寶的發財樹，真使我浮想聯翩。走近點看，它們卻又仿佛是在和你玩捉迷藏，躲在樹葉間偷偷地匿笑，一陣微風吹來，枝頭、枝間的果實看上去搖搖欲墜的，別擔心，它們像蕩了一回秋千似的，晃了幾下，便又穩穩地在樹上趴著，一動也不動了。
校園里的秋仿佛是一位美麗的女子，婀娜多姿，韻味十足，又仿佛是一位慈祥的母親，安詳、醇厚，孕育無限生機。啊，秋，你就一直這般安靜、恬美地笑下去吧！
秋韻的作文4
秋天，現在已然有了些醉人的色彩，即使是在雨中，也有著別樣的風韻。
與春天的百花齊放的美麗景色不同，秋天像是一位大膽的姑娘，卸去了多數花的妝容，獨獨留下了星星般樹間璀璨的桂花、傲骨不退的菊花還有一些不畏風霜的花。誠然，秋天這個做法是正確的，如若是將這些花放在了春天的大舞臺上，估計也是沒有人去欣賞它們的，惟有置放在了花少的.秋天，才能有人注意到它們的樣貌與品質。
與夏天的火熱不同，秋天的性格平淡了不少。夏天的大火爐想必也有很多人吃過苦頭，然而待到夏天退去，秋天悄然而至的時候，眾人都會感到一陣放松。耳邊沒有空調的轟鳴聲，只有淅淅瀝瀝的雨點夾雜著些許寒意，在我家這里，更是可以看到后面小花園的竹林隨風搖擺，摩擦出屬于秋天的小曲，白墻黑瓦之后，火車像是一個調皮的孩子呼嘯而過，給秋天添了一些趣味。
與冬天的漫天雪花飛舞不同，也許會有很多人喜歡在鵝毛大雪中肆意奔跑，享受雪的冰涼，無奈也有很多人會在一次次不長記性的玩耍中感冒發燒。秋天就不一樣了，這剛好適宜人的溫度不會讓人感冒，金黃色的落葉如蝴蝶一般靈動飛舞也不會讓人感到厭倦。我尤其喜歡漫步在枯黃的樹葉層疊的地方，上頭是被大樹幾近光禿的枝干擋住的天空，下頭是“吱嘎吱嘎”的童趣聲音，無不讓人沉醉在這小小一方天地中，獲得永久的寧靜。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我喜歡秋天的雨，秋天的葉，秋天的風……秋天，讓我沉醉其中。
點評：在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那菊花的生生不息和瑟瑟的涼意以及那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。文章以詩句結尾實起到了點睛之作用。
文章美中不足的是雖然沒有大毛病，但是也的確不夠完美，略顯平庸了一些，老師建議是在寫文章的時候可以多表達自己的想法，會使作文很顯深度。
秋韻的作文5
明月，在萬籟俱寂的初秋夜空中，閃著秋季特有的白色熒光，伴著微風弱柳，在蒼穹之下共舞。浮動著的每一寸朗朗月光，如同昔日李太白獨舞于宮廷，在月光溫和的籠罩下低吟淺唱：“舉杯邀明月，對影成三人”。這，便是秋韻。
秋韻，充滿詩意，猶如在黃昏的裊裊炊煙中，與一棵老樹的促膝長談的一份超然和柔情，更似在二十四橋明月夜旁的對酒當歌的一份泰然和柔骨的寂寞。它不是風花雪月，亦不是無病呻吟，而是每一顆心在秋的號召下的吟誦，是靈魂的高歌。正如那黎明將曉，站在鋪滿了火紅楓葉的云際高山頭，笑看朝陽，談笑風生，唱出秋韻；又如那纖月高掛枝頭，坐在古樹老橋頭，仰望秋月，獨立于月光鋪灑的柳下河池邊陶醉于自我的世界里，吟起秋韻。
中秋明月，牽動多少游子的思鄉惆悵。月圓人不圓，仰望夜空，看到眾星在這時早已不在各自的角落里迷茫，而是一同團聚在朗朗明月里把酒話桑麻，卻漏了一些仍然游離在外的小星星，使他們處在自己的一席之地，孤獨的黯淡。或許這就是秋韻，帶有些許刻骨銘心的凄涼。
九九重陽，多少白發蒼蒼的老者在不屈的靈魂的指引下，執子之手，笑看峰巒，雖然山巒連綿，山峰挺拔，可這一切在人老心未老的`老者面前，似乎又變得不值一提。好漢不提當年勇，好漢當年勇尚存！或許這就是秋韻，即將步入寒冬，卻又帶著春的脈脈溫情，夏的自豪不屑，返老還童。
秋江百折不回，秋水清澈透明；秋夜繁星閃爍，秋月風中緘默；秋空萬里無云，秋陽和煦溫暖。秋風搖落了樹枝上枯黃的瘦葉，秋雨親吻大地上綿延的山川。遷一縷秋風，站在風情萬種的秋天中，執筆，書一紙潺潺的細水涓流，亦或是捧一本平平仄仄的唐詩宋詞，在唐風宋雨中，讓思緒涌上心頭。
一枚枯葉，一朵秋菊，一縷微風，一絲弱柳，都在這充滿秋韻的日子里，緩緩地唱出秋韻。
秋韻的作文6
秋天，充滿詩韻。那飄落的黃葉、傲霜的菊花、北歸的大雁總會牽動文人墨客的心，引發他們的悲喜，為這個絢麗的季節抹上幾分濃郁的色彩。
在秋季，許多草木凋零，這讓“秋”有了蕭條，衰敗的含義。《廣雅》說：“秋，愁也。”“塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。”是邊塞將士孤獨的駐守；“寂寞梧桐深院鎖清秋”是南唐后主無奈的嘆息；“夕陽西下，斷腸人在天涯”是思鄉游子痛苦的漂泊；“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”是詞國女皇李清照凄婉的傾訴……
但秋天不僅僅存在于他們的愁思中，“悲寂寥”的同時，許多豁達的詩人提筆寫下了“勝春朝”的別致景色。秋天也有杜牧“霜葉紅于二月花”的美麗，比春花還紅的楓葉就是一團團濃烈的火焰，燃燒了秋天的熱情；秋天還是劉禹錫“晴空一鶴排云上”的矯健，沖破了蕭殺之氣，高遠爽朗，樂觀積極……
古人頌秋，現代人更愛秋！偉大的革命領袖毛澤東曾滿懷喜悅地說：“一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，廖廓江天萬里霜。”革命的力量，不正像催枯拉朽的秋風一樣強健嗎？兒童文學家冰心奶奶也寫著：“秋深了！樹葉兒穿上紅衣了！”對于樂觀的人來說，秋天里的一切總是那么美妙，那么有活力。
秋真是一個豐收與凋落共存的季節。情感豐富的詩人們每篇悲秋或頌秋都能為這個季節增添許多濃厚的韻味。秋，無處不在，它大到一碧如洗的天空，小到為準備過冬而忙碌的螞蟻；它可以變成一幅畫繪出自己的美麗多姿，也可以融進一首詩體現自己的韻味無窮。凄凄冷冷的`雨滴是秋，蘊含著溫柔的愁思；清清爽爽的金風是秋，吹走了心頭的燥意；清高孤傲的菊花是秋，挺撥在寒意與霜露之上；香飄萬里的丹桂是秋，綻放在銀河和圓月有之下……來吧，朋友們，讓我們用善于觀察的雙眼和手中的紙筆，一起書寫自己心中的“多彩秋韻”吧！
秋韻的作文7
秋跡無痕。
兩岸青山相對，一江秋色流淌著蕭瑟與惆悵，空曠與綿長，時而漾起的微瀾便是它攝入心魄的眼神。“水是眼波橫，山是眉峰聚。”秋水含情脈脈地流淌著秋天的憂郁。秋天的深邃以及那不為人知的秘密，流著，淌著，仿佛在傾訴，在奔走。
秋天并不是一個多情的季節，它不與春爭妍斗艷，不奢求花枝招展，柳榆纏綿，收藏了世間所有青春的芬芳馥郁與璀璨絢爛；它不愿聽到微風過處傳來的高樓上渺茫的歌聲，把嬌嫩的芙蓉捶成了紅藕；它不愿讓那多愁善感的春水淌過自己干涸的眼角，便往水里不停地撒下已凋謝的春紅、枯葉來阻止水的流動；它也不愿快活的紙鳶從自己高傲的頭頂飄過，便借秋風，給天真的風箏講述那一個古老而神秘的`故事……
笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。秋寂恰恰勾起了騷人墨客的滿腔愁緒，抒寫不完，吟唱不盡。呵，秋天，竟在無情中輪回，成為天地間浩浩蕩蕩一個“情”字的最大給予之處。
從天堂飄飛散落的靈感與文字，在秋天那木訥而笨拙的手中被剪裁成了最初的詩意。
秋天，我獨倚著窗欞，翻開書的扉頁：
秋雨——君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
秋思——古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
秋夢——夜瀾臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
秋閑——待到重陽日，還來就菊花。
秋憶——無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
秋游——紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。
秋悲——萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。
秋夜——無言獨上西樓，月如鉤。
秋嘆——塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。
秋天是一本厚厚的詩集。昏暗的蒼穹是它的自序；庭院空明，秋風堆放的一疊疊枯葉是一首首雋永的小詩；茫茫大漠上，直沖云霄的孤煙是一首長長的史詩；號角悲鳴是一首邊塞詩；月下笙簫是一首思鄉詩；而那碧云天，黃葉地，一畦霜林便是一首首絕句。秋天不是一位詩人，卻是一位出色的收藏家。
秋天，我獨倚窗欞，合上了厚厚的書。
秋韻的作文8
送走炎熱的夏哥哥，迎來涼爽的秋姑娘。
豐收季節，金黃色布滿田野，果園中星星點點，紅色黃色綠色融為體，映襯著寶石藍色的天空。天空顯得很高，只有稀稀疏疏幾朵云彩在空中追逐。柳樹被秋風吹拂著，劃過水面，蕩起圈圈淺淺的漣漪。
薄薄的霧，是秋姑娘的紗衣；暖暖的微風，是秋姑娘的畫筆。秋姑娘伸出雙手，拿起畫筆，將春天畫成的美麗的圖畫融為體，蘸上金黃的墨水，揮灑四方，金色的水稻漾起層層波浪，蔥郁的樹木被它染上了點點黃斑。幅杰作誕生了，迎接秋姑娘的——就是片金黃。
果園被秋姑娘的七色墨水染得如春天樣五彩繽紛，黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋果，圓溜溜的'桔子，珍珠般的葡萄，到處洋溢著種豐收的氣息。果農們喜笑顏開，今年肯定有個好收成。市民們笑容滿懷，嘗到了最甜最可口的水果。秋風送爽，果香四溢。水果的甜不僅流進了我們心里，更甜在農民們的心田里。
天空高遠了，朝陽不再是令人溫暖的橘紅色，而是逐漸變成了充滿生機的金黃。天空中，群南歸的大雁鳴叫著漸漸遠去，幾只麻雀急急匆匆地尋找歸巢，切都進入了安詳中。
每棵樹，載滿了冬天的洗禮，春天的養育，夏天的茁壯，在金秋時期強烈的追求下，把自己的生命淋漓盡致地展現。他們以同樣的翠綠送走了冬季，迎來了春天，現在又以同樣的金黃來迎接緩緩而來的金秋。落葉代表死亡嗎？不，樹木在個冬天的休息下，會綻放出新的生機！
秋姑娘是溫柔的，它不像春姑娘的性格那樣激情，沒有夏哥哥的個性那么火爆，不像冬弟弟的性格那么冷酷。
秋姑娘在的時候，是令人快樂的。在湖邊釣魚，在草坪上嬉戲。在微風中享受生活，在金黃中分享快樂。
秋姑娘，是個美麗的季節，是個富有生機的季節。秋姑娘帶給大地美麗，帶給大地豐收，使人們都愛上了美麗的秋姑娘……
秋韻的作文9
從第一片金黃的樹葉開始飄落，秋就悄無聲息地飄進了人們的視野之中。
如果說，春天的姑蘇城是活潑可愛的小姑娘。那么，秋天的姑蘇城就一定是風韻殘存的少婦了，雖不及春天的盎然之感，但卻別有一番滋味。
不得不說，姑蘇城的秋，著實與北方的秋有著極大的區別。姑蘇的`秋總是暗藏著生機，而北方的秋就已經仿佛步入冬季了。對很多人而言，沒有飛舞著地的落葉，那一定不叫秋，因為失去了落葉的秋，總讓人感覺有一種無端的失落。就拿姑蘇的小山來舉個例子吧，從金秋時節起，落葉就在姑蘇的小山上飄舞，宛如一片夕陽暈染過的燦爛的云霞，久久停落在山頂，不愿也不肯散去。也許，他們是因為貪戀這短暫的秋天，才流戀至此吧。
我怕是極其偏愛這短暫的秋的，雖然有些人抱怨秋燥，“秋老虎”。因為秋燥的緣故，每到秋季我也總是咳嗽不斷，我卻依舊愛她，愛她的所有，愛她的全部。
每到秋季，我總愛仰望她的天。她的天，那么高遠寧靜，那么一碧如洗，仿佛能一下子看透似的。仰望她，渺小的你我，仿佛就融入了其中。秋天的天，不似其他季節的。如果說，夏天的天空是個好動的，但又極其怕疼，極愛哭的孩子，又恐怕他總是受傷，所以時不時由晴轉陰。而秋天的天空是一個寧靜的少女，極少表露自己的情緒，不急不躁、安安靜靜。
也許說完姑蘇的落葉與天空，最后，那就該細細道來姑蘇的秋水，我覺得，姑蘇城不該叫姑蘇城，應該叫“水城”，對，姑蘇就是有無數條細流組成的，無論是井中一汪碧綠，還是小溪里的涓涓細流，我都喜愛，但唯獨可以稱道上偏愛的，也只有那一汪秋水。在我的記憶中，那汪秋水永遠是那般溫婉。佇立著，靜靜凝望，望到那蒼茫的水天交接之處，此時，也許你也會明了我的偏愛了。
這些，就是我對秋的姑蘇，宛如雕塑般刻在腦海中的印象了。也許姑蘇，這個寧靜小城的秋色，并不繁華、熱烈，卻有一絲別樣的韻味，有一絲無端的蒼涼之感，只因，我總覺秋是一年之中宛如黃昏的時刻，真所謂：“夕陽無限好，只是近黃昏。”
罷了，但這就是我所喜愛的秋。
秋韻的作文10
不覺中，秋已深，還未從赫赫炎炎的夏日中走出，轉瞬間，早已“葉聲落如雨，月色白似霜。”
初升的旭日如此殷紅，映得周圍云海白里透紅，變幻多姿，像是用水墨暈染開來。紅日給一排排銀杏樹鍍上了一層金色，樹葉大都已泛黃，偶有陣陣清風襲來，它們便抓住風的尾巴，漫天飛舞，紛紛揚揚。黃葉脫離了樹枝的那一剎那，心中似有萬千種情感，或是對樹木的不舍，或是對自己生命的留戀。殊不知，墜落后，并不是生命的終結，而是另一種新生。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
夜間，總是給人一種蕭瑟，“秋空明月懸，光彩露沾濕。”月色籠罩著房屋，點點星光在空中閃爍，偌大的夜空只剩下一輪清冷的`明月，顯得更加孤寂。夜依舊這樣靜謐，無情的秋風卻席卷而來，可憐的樹木隨著風左右擺動，溢出一絲惆悵，或許唯一能給予它安慰的，就是那輪皎潔明月發出的微弱的光。看著月亮，心好像靜了，我似乎夢回元朝，看見夕陽斜掛在山頭欲落還留，聽到黃昏時候，烏鴉凄涼的叫聲，看到馬致遠獨自站在黃昏中，吟唱那首《秋思》：“……夕陽西下，斷腸人在天涯。”我似乎看到了千千萬，遇到了千千萬跟他一樣的游子，胸有大志卻未能得志，心中有家卻不能回家，只好在這傷感的秋日，默默抒發自己的悵惘。
回到21世紀的黃昏，回到這里的秋，方才的秋夢，一去不復返。這秋韻如詩一般，多情，凝練又飽含真情。而一個人的詩，更美，秋亦是。與其說它孤寂，倒不如說它寧靜，用自己的沉默不語，給了我們每個人一份沉思的時間，它不比夏熱情，不比春溫柔，它更像是一位傾聽者，來傾聽我們內心的聲音，屬于自己一個人的聲音。
“一個人絕世一個人傾城，一個人的似水流年，一個人的地老天荒。”一個人的深秋。
在這黃昏的邊界，我一個人遠望。
秋韻的作文11
秋葉還沒有凋零透徹，雪花就不止一次來調皮搗蛋。有些迷茫，現在，到底是哪一季呢？
厚厚的棉衣，天空的泛白，還有鳥雀不時的歡鳴……尋找。原來11月，已經進入了冬季……寫一篇文章，紀念這個秋天，悄然過去的季節……
——題記
秋韻·濃——你看那街景
秋天最好的腳印，我在這料峭北風的小城中尋找著……走在上學的路上，清晨的空氣、還有微冷的天空，這就是秋天留下的印記吧。印象中的秋天，有幾分寂寥的味道，有著幾分蒼白的'冷淡，還有……些許的溫暖。楓葉翻飛，想起寫在作文中的句子：秋天的葉，是蝴蝶的舞裙，風一吹，便如花灑般降落……俯瞰大地，那一片翠綠與鵝黃交織的顏色，我不知叫它什么名字——但，在記憶里搜尋著，原來，這熟悉的顏色便是——秋。
悵惘天空，離我那么遠，卻又那么柔軟。低頭不語，靜靜的走在人不多的清晨小道上，空氣中，彌漫著淡淡的草香。也說不出那是一種怎樣的氣味，卻和草原很熟悉——奇怪，草原，真的有香氣嗎？不禁為自己荒唐的句子笑笑，但，誰又能說——這不是秋天的味道，心靈感受到的味道呢？
秋韻·濃——你看那心靈
秋天，是不知名的哀傷。走在路上，忽而抬頭望望陌生的面孔，那張張不熟悉的臉頰上，仿佛刻上了些許的憂郁。這，就是秋天帶給我們的惆悵吧；這，便是秋天送給我們，最后的禮物吧。想在過去的秋天里，為它唱一首歌——唱什么呢？就輕輕哼唱一些調子吧。沒有歌詞，只有旋律，希望下一季的秋天來臨時，會哼著我送給它的歌，刮一陣秋風，讓我感受到——20xx，秋的到來。
呵，覺得自己擁有神話中“看心術”的本事了。望一望街上晶亮的眸子，我覺得，人們的心和我一樣，都想念著秋天……那個有些微冷，卻飽含溫暖的季節。是不是，世界上的一切，都與這時間有關呢？就像四季的變遷……
在腦海里努力思索著秋天帶給我的……哪怕一絲感觸。但我發現，秋天最大的特點就是悄然來臨，讓你自然融入，然后，待冬日降臨，便又輕輕的走——不帶走一片云彩，卻帶走我滿懷的紀念。
秋韻·濃——寫在逝去的秋天，迎接新一季的精彩
看著從天而降的思念，這是無數顆心，對秋的眷戀……不舍也好，難忘也罷，秋天——已走。那，就這樣吧。徜徉在每一季的精彩中，只是，在心中埋藏一個關于秋天的約定：明年，一定要學會珍惜，不讓那一季，在短暫中溜走。
想念，是一種牽掛。我的牽掛，送給那秋韻。
冬天以至，雪花漫天。這一季的腳步才剛剛踏響，這一季的身影才剛剛降臨，或許，秋天，還未走遠……
秋，在愈漸消失的路上，你是否看見了，我送給你的文章、哼給你的歌？
秋韻的作文12
進入秋季，早晨的校園總是被一片薄霧籠罩著。一棟棟教學樓若隱若現，像一個個姑娘因為害羞而躲在薄紗后面一般。而秋，不是害羞的姑娘，則是一位端莊，典雅的淑女，片片紅葉是她因喜悅而泛起紅暈的臉，秋葉沙沙是她動人的歌喉。她是四季的脈搏，而她的韻律則是四季的心歌。
那一抹盛夏的火紅生機剛剛褪去，秋便悄悄的來了她所經過的地方，棉花白似雪，谷穗沉甸甸，高粱紅過火，菊花燦然開……整個天地便都五彩繽紛起來，芳香醉人。我的校園也不甘落后的迎接秋的到來。
于是，我便深深的喜愛這個經過秋的渲染的校園。
我愛校園秋天的天，純凈而又高遠。天空像大海一樣湛藍，白云猶如輕舟在大海中飄蕩著，人字行形的雁群從校園上空飛過，真讓人懷疑自己是否置身在王勃那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的境界之中。
我愛校園秋天的雨，剔透而又靈逸。秋雨如同滿天白鉆，飄飄揚揚地灑落在校園的每一個角落，使操場煥然一新；開著無數朵各色的野菊的花壇也因為秋雨的洗滌，而顯得更加朝氣蓬勃……秋雨，仿佛是朗朗的黑白鍵在漫步，又如俞伯牙的《高山流水》在低吟。
我愛校園秋天的葉，繽紛而又絢麗。校門口那一排排楓樹上的葉子載滿了春、夏、冬三季的夢想，終于憑借著強烈的追求，借助秋的爆發，達到了生命的沸點，好一片不同的.色彩！她們的美，令人震撼！
我愛校園秋天的花，多彩而又頑強。教學樓外那一片片花園里紅色、黃色、白色、粉色、紫色的菊花，個個都有與其他花朵有著不同的性格。北方的秋天很冷和冬天沒有兩樣，但菊花卻能頑強的開放，并且姿態與眾不同。在秋天，她們雅致得醉人。
我愛校園秋天的韻味，成熟而又醉人。伴隨著開學季，秋天也帶來了她的朋友——書香。班級門口的書柜里的書，又被同學們拿起，書香滿校園。正因為有了文化氛圍，校園的秋天才更有韻味！
秋韻的作文13
秋天，有高遠而純凈的天，有清新而涼爽的風，有綿密而靈逸的雨，有繽紛而絢麗的色彩......更著成熟而醉人的韻味——
鏡頭一落葉
秋風蕭瑟，樹葉悄然無聲地紛紛凋落。落葉在空中飛舞盤旋著，似乎對大樹還有那未說完的絮語，像孩子對母親般依戀不舍，久久不忍離去。落葉靜靜地依偎在大樹腳下，從此，便一心一意滋養著一代又一代新的生命，承載著一年又一年勃勃的生機。望著樹下一片金黃的落葉，我不禁想起龔自珍的`千古名句——“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。落葉，分明給秋天注入了新的活力！
遠處，已是夕陽西下，為秋天的夜晚漸漸拉開了帷幕......
鏡頭二明月
“幕云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤......”站在高遠而沉靜的月光下，我不禁低吟道。舉頭遙望，唯有一輪皎潔晶瑩的圓月靜靜地嵌在天空之中，好似一面透亮晶瑩的玉鏡，透過交錯重疊的層層樹葉灑落在大地的懷抱，俯首觀望，只見一地碎銀，一地碎影。一陣清風夾著秋涼而至，樹葉隨風搖曳，月光揮灑的大地仿佛一幅唯美的動態畫。秋天的明月，果真是一面晶瑩的玉鏡，映襯出多少美好的意境。
秋風再次呼嘯而過，春花秋葉已紛紛落地，唯有一種花輕輕隨風搖曳著。
鏡頭三菊花
菊花，它傲然挺立于枝頭，不畏風霜，默默綻放。仿佛是秋天忠誠的守護天使。雖然一身傲骨，卻又不失美麗可愛。深秋來臨，幾朵淡雅的粉紅，一片奔放的火紅，抑或是樸素的金黃便悄悄走進了我的生活，那便是秋菊的天下，秋菊的世界。走進這五彩斑斕的海洋，我便深深陶醉其中，那黃巢的詩句“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”縈繞于耳畔，那臨霜盛開的秋菊霎時間變得詩意盎然，在陽光的照耀下，流光溢彩。
滴答…滴答…飽滿而柔和的旋律，將我引入遐想的意境…
鏡頭四秋雨
窗外，靈逸而綿密的雨滴像輕捷柔軟的手指般，彈奏出一首又一首秋天的旋律，他們融入大地的懷抱，浸潤在每個人的心里。悄悄地，雨停了，朦朧的世界仿佛揭去了神秘的面紗，變得如此清晰、透亮；如此真切、自然。近處，凝聚在屋檐上的雨珠還往下滴著-叮咚叮咚……仿佛一場秋雨的余韻。
沉郁的秋天，你終于到來了……
秋韻的作文14
轉眼，金風送爽，桂花飄香十里。一碧如洗的晴空上，偶爾飛過排著“一”字形的大雁，而那專屬于夏的炎熱也被南飛的大雁一并帶走。風，攜著淡淡的桂花清香不知疲倦地吹著，想吹走人們積攢了一個夏天的憂愁。哦，秋姑娘已經來了啊！
放眼望去，大地一片枯黃，沒有了春天的生機勃勃；沒有了夏天的活力四射。有的，也只剩下枯葉，殘枝，枯葉，殘枝！不！當第一縷陽光伴著“呼呼~”的風聲“誕生”時，樹上的枯葉仿佛都被賦予了生命，在琉璃般的陽光下跳起了華爾茲。呵，秋天開始了！
秋天是一個“交響曲”。它演繹了無數個“樂曲”。
第一個“樂曲”在溪水里。你聽：“叮咚—叮咚”。溪水拍著浪花，哼著小曲，歡快地向前奔跑著。岸上的枯草在這樂曲中，終于舍得抬抬眼皮，搖搖身子，算是鼓勵吧！鼓勵溪水要一直流動，別被冬天匆忙的腳步給下住。魚兒變乖了，不再亂動亂跳了，生怕吵著正在冬眠的烏龜伯伯。
第二個“樂曲”在遠處的山坡上。不好，山坡被熊熊大火包圍了！哦，別大驚小怪！那是楓葉。楓葉紅楓葉紅，它紅得熱烈，紅的瘋狂，紅的熾熱，紅的可怕，紅的美輪美奐！似火般靚眼，似血般鮮艷！而那整個天空也被淹沒在這狂熱的紅中！而身處楓林中的人們也仿佛聽到燃燒時獨特的“噼里啪啦”聲！這就是“樂曲”之二！
第三個“樂曲”則在一望無垠的田野里。金色的水稻揚起沉甸甸的稻穗；而高粱則忍不住羞紅了臉，垂下了纖細的腰。“轟隆！轟隆”的收谷機；“咻！咻”的鐮刀正在馬不停蹄地收獲勞動了一個春、夏的果實。臉上的.笑容，眼里的笑意，唇角的勾起，足以表達他們此刻的心情！這也許是第三個“樂曲”吧！
夕陽燃亮了整片天空，一個白天的游逛也落下了帷幕。夜，即將降臨，一個夏天的輝煌畫上了句號。繁華落盡，新的希望正在發芽……
秋韻的作文15
檀木桌上，放著一壺冒熱氣的菊花茶。窗外被煙雨打濕的梧桐葉，古巷里撐著油傘漫步的伊人，使我聯想到，這便是秋。
——題記
有人說，秋是耕耘，有人說，秋是收獲。我認為，秋是萬物開始的前奏，有人也許會問，萬物之初的季節，不該是春嗎？假設你這樣想，四季輪回，春夏秋冬，春是冬結束的宣告。夏是春滅亡的吶喊，那么秋則是萬物最開始的地方。一季的輪回，夏日茂盛的草木，漸漸枯萎，花兒漸漸收斂了自己展開的笑臉，樹上先前的嫩葉，也慢慢的發黃，干枯，直至墜落而下，甘心做最好的養料，詩中不是說過嗎？“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
獨自走在一條繁華的商業街上，看著路上三三兩兩的人群相互挽著手，談論著生活的瑣事，街上的招牌在風吹之下，想的孤零零的`。換一條路，走在一條古巷，一路可沿景觀看歷史遺留下的痕跡，撐一把傘，用手觸摸著四合院墻上的一塊塊青磚，高興了，索性把傘扔到一邊去，享受著大自然給予我們的恩賜，雨仍盡情地散落在我的皮膚上。秋雨特有的，是一種朦朧，是一種夢幻，是一種悲傷，正如詩人筆下的雨巷“在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的，太息般的眼光，丁香般的惆悵。撐著油紙傘，獨自。彷徨在悠長、悠長。又寂寥的雨巷。”好一個雨巷，頹圮的籬墻，悲寂的雨巷，把那種秋雨都有的飄零，春雨沒有的柔和，夏雨沒有的瓢潑，淋漓盡致的表達出來，令人沉醉。
漫步在回家的路上，時不時掉下幾片落葉，蹲身撿起，細細觀察其紋理，有的地方呈暗黃色，有的地方卻仍有一抹春天般新葉的嫩綠。黃綠交織，精致的很，甚得人心。這大自然的巧手，真是無人能比。
秋，在我們的記憶里除了落葉，殘花，夕陽，似乎就剩下了悲涼。獨自坐在湖邊，平眺湖面，凄婉和迷茫籠罩著我，獨自惆悵。
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