我會記得作文(熱)
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我會記得作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我會記得作文1
下了三天的雨，漲了一池的水。
我還是，不離不棄。
我等一個人，一個曾經救過我的人。
她從市場上買下我，然后把我放在這個池塘，再也沒來過。
我希望變成一個人，我要找到她。
在我還是一條魚的時候，我只有每天在池邊仰望路人，一直等。
記憶里，她15歲左右，一米五出頭，偏瘦，大眼睛亮亮的，嘴唇有點薄卻很迷人，一張活潑美麗的臉蛋，頭發披到了腰間。
池邊有一片青竹林，常年綠油油的，竹葉在風里招手，波光粼粼般動人，路過的人常依在竹下聽葉子波動的聲音。
有一個女孩每天都站在竹林下，給我們喂食，她和救我的女孩像極了，15歲左右，一米五出頭，偏瘦……唯一有異于她的眼睛是憂郁的'，所以我一直以為她是救我的那女孩的姐姐或者妹妹。
她在池塘邊一佇便是很久很久，清早端來魚食，先對著水面撫一下自己柔美的發絲，然后一把一把的向池中央撒魚食，我和朋友們爭先恐后的浮出水面奪取食物，她有時會笑，笑起來更憂郁，仿佛是在嘲笑自己一般;撒完了魚食，她就訥然的盯著水面，除了風吹起的頭發和衣襟，看不出還有什么是動的，我和朋友們便在水里繞著她的影子游躥，這樣一來，她的影子一層推一層浪向遠方，又多了一些會動的東西。
下了三天的雨，漲了一池的水。
她依舊來到了池邊，撐著一把淡藍色的小傘，竹葉飄飄掛到傘邊。
雨嘩啦嘩啦的灑在水面，我們探出頭感受那一點清新的抨擊，有的魚兒忍不住好奇跳出了魚池，我還是，不離不棄。
忽然一聲雷響，朋友們嚇得直往水底鉆，我還是，望著那支傘。
她，突然把傘奮力一扔，猛的向前邁出一步朝池塘跳下來。
我傻楞住了，她為什么要這樣?
“朋友們!救救我們的主人!”我躥到水底嘶聲力竭的四處喊著，我真的好怕好怕。大大小小的魚向她游去，我們聚在一團，借水的浮力把她頂住了，她沒有掙扎，無力的躺在我們身上。她的身體如此的輕柔。大家一致的向岸邊有水泥梯子的地方游去，最終，安全的把她放到了水很淺的梯子上。
她醒過神來，驚奇的脈脈的盯著眼前成片的魚群。
我看清楚了，她的眼睛，亮亮的!
是她!救我的女孩!一直在我記憶里閃現的她!
或許，她根本不曾注意過我;或許，我根本只是自作多情，根本不了解一個人。
她順手捧起一條小魚，輕輕的吻在它身上。
記憶里的她，好是漂亮。
我悄悄的順著流水越出魚池。
我會記得作文2
總有種珍寶藏在記憶的最深處，然而在我最柔軟的地方，藏著的是外婆那彎下腰的背影。
那是一年的盛夏，太陽像團火，把地面上的一切都烤得大汗淋漓，街上的人群將手中的飲料瓶瀟灑地拋擲著。我與外公急急忙忙往外婆家趕。然而，進村口時，我卻驚住了：外婆正拿著一個麻袋，將路邊的硬紙板、瓶子往麻袋里拾。大概是我的腳步驚擾了她，她回過頭一瞥，見到我，便害羞得像個孩子似的將麻袋掩住了。我問外婆："你在干什么呀，外婆？"她卻飛似的跑走了。后來，我也看到了幾次，但我不想強求外婆，便每每都視若無睹。
直到上了小區附近的小學，我才迷迷糊糊意識到了點什么。而此時外婆也已從村子搬進了離小學不遠的我們家。我一開始勸外婆，說父母也有一份工作，又何必去拾荒呢？再說，被人看見也不光彩。可她也只是敷衍笑笑。直到有一天，我和同學放學回家路上，那身影便又一次刺入眼簾：外婆大汗淋漓，她彎下腰，卻只為拾起那都一分不值的瓶子。我想躲開她，就如葉子躲過一個冬天一般。
可我擔心的事最終還是發生了。她親切而又溫和地上來打招呼，而這卻深深刺痛了我的自尊。我怕同學的嘲笑，臉頰上像兩塊炭在燒。我恨不得多長兩條腿，立刻飛奔回家，將外婆的呼喊拋之腦后……
但就在那天晚上，一向節儉的外婆竟然燒了一大鍋黃鱔，她的語調溫暖而慈祥："這都是我一分一分掙來的。你在長身體，把這碗湯喝了吧！"我的鼻子陡然一酸，險些流下淚來。外婆又意味深長地說："我也不是不知道你要自尊。但也許是窮怕了，住在你們家的.房子里，我也總要有點奉獻吧。畢竟，你們都是我的子女啊！"淚水陡然奪眶而出。我用碗蓋住臉。于是，混著淚水的湯流進了我的喉嚨……我知道，外婆拾起的不是瓶，而是愛啊……
現在，外婆也已老去了，她的腰也難以承受拾瓶的酸痛，但每當我走過小學的那條路，外婆拾瓶的身影就不時浮現在我的腦海，或許幾十年后，我也老去了，但外婆卻永遠年輕……
我會記得作文3
回憶如夢，波濤洶涌；
回憶如線，剪不斷理還亂；
回憶如夢，若隱若現。
而母校就是那翻滾波濤中最美的浪花、是那凌亂雜線中的一縷頭緒、是那是真是假夢境中的永恒記憶——我會記得她的每一個笑容、每一句教導、每一寸肌膚！
小學六年，伴隨著和煦的春風、青蔥的樹木、累累的果實、紛飛的白雪，春夏秋冬的節奏越來越快。不知不覺，我已經離開你這么久了，母校！在我心中，母校是一個神圣的地方，她陪我度過了天真爛漫的六年時光，笑過、哭過、痛過，她見證了我從幼稚到成熟的完美蛻變！我的母校，她沒有華麗的外表，卻有樸實的內心；我的母校，她沒有高端大氣上檔次的設施，卻有低調奢華有內涵的人民教師；我的母校，她沒有愛迪生一樣偉大聰明的`學生，卻有喜羊羊一樣機靈活潑的孩子。我的母校，她雖然只是坐落在一個小鄉鎮上的小學，默默無聞，但她卻不斷散發著母性的光芒，照亮了一朵又一朵祖國的花朵！
漫步在母校的小路上，我會記得在那里，籃球場：小伙伴們曾在一起打籃球、上體育課；我會記得在那里，早已被野草覆蓋的草坪上，小伙伴們曾在一起玩過“丟手帕”、“老鷹捉小雞”許許多多的游戲；我會記得在那里，熟悉的教室里，小伙伴們曾在一起學習，只是不知道何時，那一個個座位上已換上了陌生的面孔……我會記得和藹的語文老師、幽默的數學老師、嚴厲的英語老師、愛說方言的科學老師，還有最最親愛的小伙伴們！這里有太多太多美好的回憶。走著走著，耳畔似乎縈繞著同學們的朗朗讀書聲、眼前似乎浮現出一幕又一幕一起快樂嬉戲、認真學習的場景。回過神兒來，眼眶竟有些濕潤……
日復一日，年復一年，一批又一批雛鷹從母校飛出，飛向遙遠的初中生活。飛逝的時間不禁讓人概嘆：原來我們都長大了，而母校也老了……
未來如風，虛無飄渺；
未來如云，千姿百態；
未來如雨，傾瀉如注。
邁著前進的步伐，回憶已成過去式，迎接我們的講師全新的挑戰，而母校將永遠是我們最溫馨的依靠！在我們不斷向前奔跑的過程中，千萬別忘了回頭看一看，母校總是面帶微笑張開雙臂，為我們加油鼓勁，期待著我們的勝利回歸！
常回母校看看，多翻翻記憶的相冊，說不定會有意外的發現。
我會記得你，母校！你早已刻在了我的心里！
我會記得作文4
仲夏，清晨。
不像正午那樣燥熱，不時有清涼的風輕輕地吹過。云有幾分懶散地，靜臥于天邊，而即將上崗的太陽，剛剛睜開惺忪的睡眼。
窗外的花叢中花兒爭相開放，蝴蝶暢游其間。柳樹裹著新開的葉子，隨風舞動，似在喃喃自語。
窗內，我坐在書桌前，手捧一本書，目光游離，心亂如麻。無數作業與考試把我折磨的遍體鱗傷，想著又要開始“無意識機械運動”的一天，甚覺無趣，拖沓著，懶于動筆。
“啪嗒”耳邊忽地一聲響，似乎有什么東西掉到了窗前。百無聊賴的我懶懶地瞥了一眼，原來是一只蝴蝶，一只折了翅膀的蝴蝶。
它怎么會出現在這里？我有些不敢相信地揉了揉眼，只見它正在用力地掙扎著，奮力地扇動著翅膀。
那是一道怎樣的傷口啊，在身體的淡黃色中突兀地出現了一道乳白色。連遠遠看著的我都覺得痛，更何況身負重傷的它呢？
它還能重新飛起嗎？我看，希望渺茫。
只見此時的它正用它的'腳向窗臺的邊緣爬著，不住地扇動翅膀，仲夏的露珠好似故意和它作對一般，落在它本就沉重的身上。這不是屋漏偏逢連夜雨嗎？它的翅膀在顫抖，勾出輕微的弧度。我仿佛感受到它的痛苦，聽到它的呼喊，不止這些，還有，它對藍天白云，對花花草草的渴望。無數次奮力的掙扎，它終于歪歪斜斜地飛起來了，只是，時間是那么短暫，只在一瞬間，又重重地跌落在窗臺上。
那鉆心的疼痛使它使不出力氣，趴在那里一動不動。“糟了，這次，它恐怕再也飛不起來了。”看它這樣子，我心里擔心不已。還好還好，稍稍緩了一下，它又一點點地開始向邊緣挪動，忍著巨大的疼痛，奮力扇動著翅膀。終于，它飛起來了！雖然還是十分羸弱，似乎一陣風就可以把它吹落塵土，可是在它的努力堅持下，它還是飛起來了。顫顫巍巍地向花叢飛去，飛向藍天，飛向自由。
正如冼星海所說：“每一束成功的花都是由許多雨，血，淚和猛烈殘酷的暴風雨的環境培養成的。”
那一刻，我知道自己該怎么做了。
當我們在通往未來的路上前行時，要有面對困難的勇氣。成長贈予我們苦難，我們要報之以滿含淚珠的微笑。
風會記得一朵花的香，而我會記得那只蝴蝶，那只受了傷，卻依然選擇迎難而上，勇敢飛翔的蝴蝶。
我會記得作文5
秋風瑟瑟，碎碟般的落葉如曼妙的舞者在低空中翩翩起舞，飄落下來將小巷鋪成了一條金色的小道。
我漫步巷中，看著來來往往的行人，感受著小巷古樸的氣息。“烤紅薯嘍??”一聲吆喝從我身后不遠處傳來，回首間，一股清甜的香氣撲鼻而來，像一只無形的手牽引著我走過去。
循著香氣，我轉過小巷的一角，一位老人的身影映入眼簾，他身上裹著臃腫的大衣，無情的歲月在他古銅色的臉上留下了一道道皺紋，在寒風中，他裹緊了大衣，時不時的將雙手靠近他身旁的火爐取暖，邊取暖邊吆喝著。秋風肆虐，幾片黃葉孤零零的蜷縮在樹杈間，這么冷的天，不如吃個紅薯取取暖吧，我心想著。于是徑直走了過去。
“大爺，給我個烤紅薯！”“好嘞”老人熟練地揭開爐蓋，從爐中挑了個肥嫩的、熱氣騰騰的紅薯裝入袋中稱號遞給我。我接過紅薯，頓時，一股暖流傳遍全身驅走我渾身的寒氣。我掏出錢仔細一看，懵了，竟然還差一元！我慌忙翻遍全身：空空如也。我的臉此時脹得通紅，低著頭邊將紅薯遞給正在忙碌的老人邊吞吞吐吐地說“大爺，對不起，我沒帶夠錢，我??”誰知，老人卻笑瞇瞇地將紅薯塞到我手里說“沒事，孩子，拿去吧！就算我請你！”老人那蒼老且松弛如枯樹皮似的手輕劃了我一下，泛起一絲疼痛，但更多的是無限的溫暖。“快吃，孩子，涼了不好吃！”老人笑容可掬的看著我說，老人的話語是那樣的.親切，溫馨,“孩子”這個親切的稱呼更是老人愛的濃縮呀！
我看了看老人那滄桑卻慈祥的臉，說了聲“謝謝”，便離開了。此時正是黃昏，夕陽西下，傍晚的余輝灑向這古樸的小巷也灑向老人的攤位??輕輕剝開紅薯那焦黑的外皮，黃燦燦的紅薯肉伴隨著一股沁人心脾的香氣呈現在我面前，看著這香噴噴的紅薯，就仿佛再次看到了老人。他多么像這外焦內黃的紅薯啊！雖然外表平凡但卻有一顆善良的心。正值深秋，我在秋風中卻絲毫感不到冷，因為，老人，一位陌生老者的博愛籠罩著我，溫暖的氣息縈繞著我。
秋風中的落葉如一片片跌落的時光，匆匆拾起一枚，我會永遠記得并珍藏這秋的情懷！不，是一位陌生老者的心！
我會記得作文6
又是初夏，熾熱的陽光焚燒著大地，但卻絲毫也抹殺不了我激動的心情，又要在奶奶家呆上一個暑假，和我表哥一起。我的奶奶不高，平常說著一口純正的溫州話，她的脾氣很好，我從來也沒有看見她發火過，奶奶對我們很好，在我心中，奶奶就是一位慈祥的老人，無時不刻的關愛著我們。
炎熱的夏天，最舒適的莫過于喝上一碗清涼解暑的綠豆湯，屋內傳來陣陣香氣，在鼻尖縈繞，久久不能消散，我和我表哥常常會嚷著：“湯多一點，湯多一點。”然后去爭先恐后的奪較多的那一碗，奶奶靜靜的站在一旁，微笑著看著我們…。
太陽西斜，夏天的花又增添了一種獨特的美，奶奶爭不過固執的我們，只能依著我們一起到花園玩。夏天刺眼的陽光仿佛給花園中的花草樹木、健身器材上撒上金粉。我們顧不得炎熱的高溫和奶奶的叮囑，云梯，空地，幾乎每個地方都留下了我們的.足跡。我們未曾注意過，奶奶一直在我們的身后緊緊的跟隨著我們，累了，便坐在樹下休息，一棵樹，一個老人，構成我最美麗的童年。
黃昏的陽光更加刺眼，太陽還是耐不住性子，徑直下山去了。晚飯時間，奶奶平時吃的極其簡陋清淡，也就只有我們來了，才會略顯豐盛，看著奶奶微笑著看我們吃飯，我驟然發現，歲月早已在奶奶的臉上刻下一道道痕跡。
今天如此，明天，后天，整個夏天亦是如此。
但現在，卻并非如此了。
時光匆匆，隨著時間的推移，去奶奶的次數也逐漸減少，直至現在寥寥無幾，屈指可數的兩次，也就只有在春節的時候才會聚一聚了。
鞭炮的嘈雜聲夾雜著敲門聲，“來了來了！”兩個老人站在門內，微笑著看著我們：“你們是第一個到的。”奶奶的話語中夾雜著真誠的微笑。一切都沒變，只是她更顯蒼老了一些罷了。春節的風味，全家十幾個人圍在一個小圓桌旁，吃著美味的菜肴，一起喝酒聊天。唯有奶奶遲遲未上桌，每次眾人勸他上來一起吃時，她總是微笑拒絕：“沒事沒事，你們只管自己吃，我去給你們做菜！”我從奶奶的眼神中看到了一種前所未有的幸福與滿足感。我想，奶奶最大的幸福，莫過于全家人一起熱熱鬧鬧的陪著她了。想到這里，我有些慚愧，奶奶老了，也失去了兒時曾經陪她一起玩耍的我們。
從去年春節開始算起，我已經九個多月沒有見到奶奶了，也許下一次的相見，也就只有在春節的時候了吧。
我雖然長大了。但也失去了曾經的一些最重要的東西，但我會記得，那個暑假，那碗綠豆湯，那個云梯，和那個熟悉的微笑，歲月雖已過去，但卻也早已深深地印在了我的腦海里，永不忘記。
我會記得作文7
記憶是如何產生的？科學的說：記憶是人身上的各種感官所感覺到的感受傳送給大腦，大腦會從中留下一些信息，這便是記憶。
我們一生中有許多人，事、物、景已經忘記，但總有那么些事，是總也無法忘記的，它們便成為了我們美好或慘痛的回憶。
我的記憶中有這樣一個人，他個子高高，身子瘦瘦，長得有點像猴子，但最大的特點還是那沾在臉上面的大鼻子，我和他的那些事兒，細細說起來要講個三天三夜才能講完，他是我六年級最好的伙伴。
我與他都是一個愛打兵乓球的人，六年級那會兒，我家有個乒乓球桌，他便每周都來我家打球。
起初，我打得沒有他好，我只會打兩個“旋球”。而他卻已經能熟練“抽球”了，我用正手拍，他用反手拍。一般地只要聽到三聲“啪”那就表示我又被他打敗了，第一聲是他抽球時球與球拍的聲音；而“啪”是球打上桌切過網了的聲音；三“啪”過后我便把腰一彎又一直撿起地上的球。有一天，我連敗四局后半無奈，半惱火地把拍子往桌上一拉，囔囔著：“不打了、不打了，根本打不過你，“抽球”這招也太狠了。”“那我教你！”
第二周，他準時到我家，開始了對我的特別訓練。從動作、技巧、時機等多方面，手把手地教導。起初我能把球打上拍子就不錯了；又一周，我第一次打上了桌，但沒有過網；又一周，我終于發出了成功的一球；又是一周，期末考試，開始……“贏了！”我終于以“抽”制“抽”贏了他。我笑的歡樂，他也笑了，笑得欣慰。
現在；回想起這事，我不禁自問：它不是用的反手拍嗎？怎么教我這個正手拍使用者的？
我們的另一大愛好是下中國象棋，我倆可是真是棋逢對手，但他十分會用馬，所以在后期總是把我打得大敗而歸。而且他將軍抽車的法子也十分多，雙重炮和馬后炮也用得活靈活現，令我自嘆不如。他有了這些本領，即使我先下他后下，我可以悔10次棋，我也偶爾贏他一局，大多是和棋或他贏。
在下棋時他總會提示我：如用手指在棋上點來點去，裝作是他自己在思考，嘴里說著提示，但裝著自言自語，他也教了我許多下棋的`技巧，如：用馬抽車，用炮抽車，用車抽車，我的技術也日漸提升。
我與他在一起經歷的那個六年級我是無法忘記的，我一直會深深記住他，我希望，同時我會相信，短時的分別不算什么，他看到這篇文章，也會想起我與他之間的往事。
‘兩情若三長久時，又豈在朝朝暮暮噢。’我會記得你，親愛的---金某某。
我會記得作文8
轉眼間，你已不在，只是那路的盡頭，一枝花在開。
——題記
回憶，它總是讓我彷徨，甚至迷茫著自己是誰，過去又過了多久。可有時它又會向我奔來，像浪潮般卷我回到很早很早的時候。去與回，都是一次傷感。
近來，我總是回憶起你，沒來由的。
初次遇見你的時候，是在舞蹈教室的門口，我牽著母親的手，看你用修長的手指把簪子插入盤發里，那簪上掛著好多銀飾，太陽光很強，晃得我看不清你的臉。你和母親靜靜地交談，臉上全然沒有客套與笑容，只有平靜和無止境的深邃，寒冷如冰。站在那里，我只覺得緊張，低下頭，再不去看你的臉。
自此，我開始加入你龐大的班級，和許多個懷著美麗夢想的女孩們共同舞蹈——你稱之為讓身體唱歌。我的容貌不突出，身體也極為僵硬，我只能帶著一個夢想，縮站在最角落的地方，有時前方人影綽綽，竟看不到你的臉。我以為你會忘了我，可是你沒有。
我自知先天不足，便更發奮練習，對著一群纖細修長的女生，我只能咬著嘴唇拼命地下壓，和著汗水和即將落下的淚水，讓自己一次次地體驗疼痛，只有疼痛才能讓我有成就感。細心的你看出了我的瘋狂，輕輕走到我身后，拉直我彎著的手臂，輕輕地對我說：“嗯，不錯，你會成為這班里跳得最好的孩子，我堅信。”我把頭靠在腿上，紅著臉不會說話，余光中瞥見你笑著，滿是肯定。這是我第一次見到你的笑。
我不知怎么，像變了一個人一樣，更瘋狂地練習著，甚至將腳趾磨傷。我開始站在前面的位置了，眼睛追隨你的每一個動作。我想起了從前一只裹繭的蝶，我覺得我就像它一樣。而你呢，你不再對我說更多的話，但我分明在你眼睛中找到了你的信任，你的期待。你把我升到了最高一級的班，讓我成了那里最小的成員。你一次次給我布置看似不可能完成的任務，但在你的`注視下，我竟總是奇跡般地做到完美。你的眼神，給了我極大的鼓勵，就像一只無形的手推著我不斷前進。
自那時起，我迷上了一個詞——蛻變。在你的見證下，我一次次完成了人生的蛻變，那過程中有汗水，有淚水，有快樂，更有你。
老師，我會記得，記得那段蛻變的日子，記得征服困難時的疼痛與辛酸，記得成功時的喜悅和自豪。我會成為最好的一個，不論曾經怎樣，只要我付出過堅持過，就一定可以。我更會記得你，記得你說過的話，很久很久，像永遠一樣久。
我會記得作文9
歲月的車輪，碾過豐潤的大地，歲月的車輪，駛出青春的校園，小學六年的朝夕相伴也隨之消逝，只剩下那串車輪駛過的痕跡。曾經的一幕幕也常浮現在腦海前，那一刻，仍使我記憶猶新，那一刻，我會永遠記得。
六年的師生情；六年的同學友誼；六年的和睦共處；都在那一刻劃上完美的句號。
六年的時光，我與老師和同學們已經漸漸的融為了一個整體，親密無間，密不可分。可是彈指一瞬間，六年的時光已經消逝在無情的歲月中。很快我們迎來了畢業，畢業考試步步緊逼，我們就像熱鍋上的螞蟻，進入了沖刺階段。我們發了瘋似的復習，為了畢業考試而做最后一搏。考試結束了，我們提著的一顆心，瞬間踏實了，那一刻，我會記得。
我們回到了班級，班級出奇的安靜，同學們都默默的等待迎接老師回來，老師回來了，用那沙啞的聲音和我們說了許多話，也跟我們深情的說了聲：“對不起”，說她這么多年來，雖然有時打我們、罵我們，但都是為了我們好，說著說著，老師就熱淚盈眶，那兩行晶瑩的淚珠緩緩的流了下來，我們深深的知道，老師是在乎我們的、愛我們的，畢竟六年的師生情，怎能說放下就放下，同學們再也忍不住了，那陣陣的哭泣聲已覆蓋了那沉重的心情，在那最后的一個下午，都全然釋放出壓抑在心里的難過與將要分別的不舍。我們都深知，過了那個下午，我們就再也不是懵懂無知的小學生了，而一個即將步入初中校園的中學生，那個下午，我們都揮灑著汗水與淚水離開了這個養育和教育我們的母校，那一刻，我會記得。
離別的傷痛與畢業的興奮，如同風雨交加一般，使我應接不暇。在回家的路上望著路旁的垂柳，我鼻子一酸，淚水又忍不住的`流了下來，浸透了我的衣襟，只聽身后仿佛有人在叫我，轉身一看是她“小九九”，她向我跑來一把抱住了我，眼里也飽含了淚水，對我說“即使畢業了，我們依舊是好朋友”，我拼命的點頭，卻絲毫沒有勇氣去安慰她，她說的那句話，常常浮現在我的腦海中，我知道我永遠忘不了那輕盈的羽毛毽子在蔚藍的天空中劃出彩虹般的弧線，忘不了我們在上課鈴聲的催促中一起奔進教室，忘不了一起背著書包漫步在回家的路上，那一刻，我會記得……
人生沒有不散的宴席，我們終將要分離，但我們依舊要笑著面對，因為我們畢竟有過那么多美好的回憶，愿昔日的微笑化作天邊的晚霞，美好而又永恒，那一刻，我會記得……
我會記得作文10
偶爾去回憶一下，其實也不錯。
——題記
今天家里來客人了，人比較多，還有跟我大不了幾歲的熟人，因為有一點尷尬所以就先溜了出去。首先我想到的第一個人就是潔，就這么稱呼她吧。大部分時間她都在家看電視，要不就是寫寫作業帶帶弟弟。她家緊緊的挨著我家，一來二去的也比較方便。
門外我還是猶豫了一會，再考慮到底要不要進去，雖然是想進去的，但又怕她媽媽在家等會不高興，畢竟她家也是做生意的太多人不好。在這之前我已經打探過了她媽媽不在家，不怕一萬就怕萬一，還是有那么一點擔心的感覺。我像一個小偷一樣趴在門外看里面，發現沒有我所害怕的，于是就直接進去了。
聽到門被打開的聲音，潔一下子從椅子上做了起來，我問她可不可以讓我在這待會，某某人在我家。她點了點頭，我就順理成章的坐到了那張椅子上。準確的說應該是靠在上面。里面還是有那么一點熱，雖然開空調了。這次她追的可不是她的偶像演的劇，而是很早之前就已經播出過的'電視劇。原因就是因為由于一直很忙要做作業什么的，所以那個時候就沒有看完，這次重新溫習一遍。
現在的我已經是名副其實的近視眼了，但沒有把眼鏡帶來。看電視都是瞇著眼睛的，也沒有辦法就那樣將就著。看了大約兩個多小時。途中有一大部分的時間全部用來聊天了。她在我耳邊拿著一只小豬然后不停的捏，把我嚇一跳。也就是說雖然是重新看一遍，但這么看下去還是會和以前一樣的，四處是漏洞。
三點多的時候我回了一趟家，她就過來找我說讓我和她一起去那邊買東西。我也跟著去了，反正閑著也是閑著。路面有點濕濕的，剛才下了一場太陽雨。空氣還算清新的，只是很快就又變的悶熱了。看她雖然比我大一歲，但是也不是完全像她自己所說的那樣沒有少女心。簡直是比我還喜歡那些少女的東西。她看中了一款文具盒，網紅的她說很好看。我看中的卻是一些發卡還有本子之類的。
她說這次她的錢沒帶夠，所以只能下次來買了。讓我也買一個那個筆袋。走回去的路上，天倒是變得有一些陰沉了，估計等會又要下雨了。走過的那條街不知走了多少次了，我也不記得跟多少人走過。有一些人我還是記得的，有一些忘記了。
走了這么多次還是感覺沒有什么變化，記憶倒深刻了不少。真的走過很多次，也和許多人一起走過這里。一路上和她但是嘻嘻哈哈的，感覺我自己越來越傻了，她也這么說。我也不反駁了，傻傻的可愛啊不是嗎。是啊，要是可以一直這樣就好了。
我會一直記得那里，記得我們曾走過的地方。
我會記得作文11
親愛的奶奶：
窗外的雨淅淅瀝瀝，不知怎地，奶奶，我突然想起了你。還記得也是這樣一個雨天，你抱我于懷，溫暖的手掌摩挲我的頭，坐在門檐下，好似不經意間問起：“麗麗，長大后還會記得奶奶嗎？”那時我只是嘟噥著：“不知道。”我如今才知道你聽到這回答時眼中閃過的，是受傷。
如今，奶奶，我想重新回答——
奶奶，我會記得。我還記得陪伴我度過童年的十里長街，在那里，有一把黃色的油布傘，它在雨中散放著淡黃的明亮，如一朵蓮花緩緩前行。那里面有一個孩子，她用細碎的腳步踢著雨水；那里還有一個老人，她牽著孩子，如同護著一盞紅紅的小燈籠。
奶奶，沒錯，那個孩子是我，那個老人就是你。
那是你帶著我赴另一個奶奶壽宴的路上，雨很小，傘卻很大。弄堂上的'天空原本就狹窄，被這把傘一遮，傘下的我竟然有了一種被仙術籠罩著的感覺。我和你擠在一起，你的體溫透過布衫傳來，身上有一種杏花的香味。我能感覺到你的步子和我一樣急促。我歡快地跳躍，踩得水花四濺，你總在奮力追趕著我。我知道，有了你的追趕，雨滴永遠不會落在我的身上。
我依然記得，我們前行，水花綻放在麻石路面上。我的步點如高高低低的五線譜，穿越雨水簾幕，不知道走了多遠。也許是因為我太興奮，不期然抵達了一扇朱漆大門。那是一個春雨中的人家，里面喧鬧的談笑聲我聽得越來越清楚。那里面不知道有多少東西在誘惑著我。你領我進去，和每一個人寒暄。盛宴終于開始了，我小心地吸著氣，看著大人把一屜小籠包在我面前打開，透過霧氣，我看真切了它細膩的白，聞到了那誘人的香。
奶奶，那時你還笑我是小饞貓呢！我說的這些，你還記得嗎？如果不，那也不要緊。這些事情我都會記得，因為你在我生命中刻下了深深地烙印。奶奶，我在雨中張揚的神態出自你，雨中行走的安詳出自你，雨中能感受快樂也出自你。我記得我的童年像花朵從小巷一路開放，我奔向人生的盛宴，你在油布傘下輕輕呼喚、緊緊追趕。我記得你追趕我時急促的喘息聲，以及你被雨水淋濕的白發。
奶奶，有關你的一切，我都會記得，因為你是最愛我的人。
祝你平安健康！
你的孫女麗麗
我會記得作文12
時光匆匆流逝，讓人們來不及抓住什么，唯有那句叮嚀縈繞在我的耳畔，揮之不去。
轉眼間，一個只知躲藏在母親懷中允吸著新鮮的乳汁，而且時常哭鬧無知的我，現已是十八歲少女，正值花季，也算食了些人間煙火。漸漸的懂得了一些人生的道理，一路的困難并未讓我氣餒，因為有你，有你那句百聽不厭的話語，我會記得的，永遠。
“有志者，事竟成。”這是我第一次聽到的格言。稚嫩的我，并不知道是何意思，只知道那時我很小，還在學習走路，不知是我過于笨拙還是太過于懶惰，怎么也站不起來，媽媽很是擔心，而這時，一雙大手將我抱起，我愣是以為帶我玩去，臉上頓時笑開了花。就在這時，爸爸將我放在靠著墻的地方，松開了，那雙值得依賴的大手，我慌了，不敢邁出那雙無力的小腳。我很無助的看著爸爸，而爸爸呢，冷冷的說了一句話。“如果你要靠著，那你就靠著，那就永遠待在那兒吧，沒有人會幫助你，要知道，以后不僅僅如此了。自己跌倒自己爬，沒有人會扶你，一切只能靠你自己。”爸爸在我心中的地位瞬間下滑，我的眼淚也不住的往下流。而讓我記得最清楚的還是那句話，“有志者，事竟成”那時的我，并不知道其句意。
慢慢地，我長大了。到了學校，這是一個學習的天堂，我又再一次地聽到這句格言，經過老師的一番解釋，我是懂非懂，慢慢的'，因為不斷出現的困難，讓我更深的體會到這句話的含義了。
一次初中的期中考試，不知是何緣故，成績一落千丈，看著試卷，不知是沒認真，還是過于自信，該會的也錯了。我的心在默默的哭泣卻不想被旁人看到，更害怕冷嘲熱諷，可也因為如此，連各科的小測驗也很是不理想。所謂好事不出門，壞事傳千里，紙包不住火，終于還是被父親知曉，本以為父親會如何如何的懲罰我。但這次卻沒有，反而與我嘮叨起了，我小時候的一些事情，不經意間便說到了我學走路那些經過，頓時我們都沉默了。這時，爸爸的一句話打破了這讓人害怕的寂靜時刻，“還記得我那時說的那句格言嗎？今天的談話就到這了，你自己好好想想吧。”說完，爸爸便轉身走了，頓時，我的淚沾滿了衣襟。心里默念著，“爸，記得，我知道了，我懂了，謝謝你，爸，我知道該怎么做了。"
那句格言永遠地銘記于心。但物是人非，您卻沒能再與我說了，我也沒有機會聽到你對我說那句格言了。爸，我會記得的。你放心吧。
我會記得作文13
倘若有人問你，面對挫折時，你會記得什么？我相信大家和我一樣，都會經過冷靜的認真思考拿出自己的答案。是的，古往今來，無數哲人賢者，文人雅士，都企圖用最精確最完整的語言，對其加以概述。有人說，我會記得堅強；有人說，我會記得要有毅力；也有人說，會記得多反思，多隱忍……細細品味，確實不無道理。然而我要說：我會記得樂觀！
詩人李白，天生的樂天派，遭受貶謫之時，一路狂奔道：“天生我材必有用，千金散去還復來”；劉禹錫面對人生中的低谷，住在那陋室之中，依舊以樂觀的心態：“斯是陋室，惟吾德馨”；即使面對死亡的威脅，夏明翰依舊樂觀的留下了人生中的最后一句詩：砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。面對挫折，樂觀的心態，或許可以助你成功。
1943年美國賓夕法尼亞大學研制出的第一臺電子計算機之前，總負責人瓊斯先生便在這一項目上受到了很多質疑。面對針鋒相對的諷刺，經費的不足，研究中遇到的難題，瓊斯先生不斷地對自己說：“一切都會好起來的！”用這句話讓自己每天微笑的面對這個項目，從而使得計算機誕生下來。試想，如果瓊斯先生在面對這些困難的時候消極的逃避，或者以暴躁的脾氣來面對科研任務，那么我們今天能否用得上微型計算機？可見，樂觀的面對挫折是有必要的。
西楚霸王項羽，在垓下一戰中，憑借著優良的裝備和兵力的優勢，原本是可以問鼎中原的`。但是，面對著劉邦這小小的挫折，時期的低落加上消極的悲觀的態度，一個“四面楚歌”成就了他的失敗，劉邦的成功。想必，者正是因為面對挫折他們有記得樂觀的態度吧。
格雷厄姆曾經說到過“人們需要快樂，就像需要衣服一樣。”這句話其實是在告訴我們樂觀是人們生活中的必需品。學習不順心的時候，樂觀樂觀，我們或許有了新的思路；工作不順心的時候，樂觀樂觀，或許一個微笑能給業績帶來新的轉變；出門購物忘了帶錢包了，樂觀樂觀，也許你要買的這個東西是個假貨。樂觀，在挫折時，是必要的。
有一位名叫房鵬波的學者曾經說過：面對挫折，悲觀是絕對沒用的，還傷了脾，傷了氣。不如記得，拿出樂觀，興許，他會助你成功。
我會記得樂觀，因為我是船，樂觀是帆，沒有帆我無法到達彼岸；我會記得樂觀，因為我是錢包，樂觀是鈔票，沒有鈔票的錢包是不能起到作用的；我會記得樂觀，因為我是酒桶，樂觀是啤酒，沒有啤酒的酒桶連醉漢都懶得搭理你。樂觀，我會記得！
我會記得作文14
光陰似箭，還有二十多天，小學生涯即將結束。回眸昔日，許多老師的面孔在我腦海中浮現。有溫柔的，有嚴厲的，有平和的……然而在這些老師當中，最為清晰閃亮的，正是一張國字臉一頭短發的數學老師！
數學老師，我會記得您……
您的脾氣略有些古怪，嚴厲不乏幽默。記得四年級時，有一次，同學小季在課堂上說話，在制止了許多次他都不聽后，您只好走過去“兇神惡煞”“唾沫橫飛”地訓了小季一頓，把小季訓得灰頭土臉，滿臉通紅。或許他以為訓斥即將結束，身體放松剛剛矮了半截，突然晴天霹靂炸響：“覺悟吧！小季！”嚇得他“噌”一下子長高了一截，引得全班同學哈哈大笑。
數學老師，我會記得您……
您情深意重。四年級下學期結束時，您給我們上最后一節數學課。一進教室，我就感覺到了氣氛的微妙變化，您不像往常那樣嚴厲了，語氣平緩，十分平靜地給我們講課。我不由得想起了都德的《最后一課》，您多像那位有責任心、對孩子們充滿愛心的老師啊！一節課即將結束時，您聲音中竟還帶著些哽咽！
數學老師，我會記得您……
您授課有著自己的一套特殊的方法。講課時，您會用生動有趣的語言把我們引入情境之中再開始學習新課。您就像引航艦，帶領著我們駛入數學之海洋，讓我們懂得了數學的'奧妙、樂趣與真諦。
數學老師，我會記得您……
您一走上講臺，就像變了一個人似的，這小小的方寸講臺就是您的舞臺，您盡情地講解著數學知識，傳授給我們您畢生的數學經驗，我們被您的博學多才所折服，佩服得五體投地。
數學老師，我會記得您……
我會記得您的朗朗之言，我會記得您在講課時那副認真專注的樣子，我會記得您鬢角的斑斑白發……您為我們付出的實在太多太多！
以前，我并不喜歡學數學，但自從遇見了您，我發現，我在潛移默化中開始喜歡上了數學，而且非常喜歡做有難度的數學題，數學成績也大幅度提高，老媽十分詫異，我也很奇怪：我怎么突然喜歡學數學了？我想，也許是“親其師，信其道”的緣故吧。可以說，是您，讓我的數學有了一個跨越性的提高！
小學即將畢業，我再也聆聽不到您的教誨，心中一陣酸楚：不知上了初中，還能碰見像您這樣的好老師嗎？在小學能成為您的學生，是我的驕傲，也是我的幸福。數學老師，我會記得您的幽默；我會記得您的情深意重；我會記得您講課的風采；我會記得您的博學多才。數學老師，我會記得您！
我會記得作文15
現在我已經上初二了，讀小學時的一個最好的伙伴我至今沒有忘記。
才上小學時，在我原來住的小區，那里有一個和我一樣大的小朋友，他叫小周，因為經常一起在院子里玩，漸漸地就成了好朋友。
在我三年級時，我們到一起玩的次數越來越少了。終于有一次得到了機會，約好了星期六上午9點下樓到院內水池旁邊碰面。那天天氣也不冷，院子里陽光明媚，真是個出門的好天氣。
到了約定時間，小周來了，我們見面連招呼都沒打，直奔主題，就討論起了玩什么。“我們玩紙飛機，怎么樣？”我建議，“好，聽你的，我去拿紙。”說完，他就立刻往家趕去。我心里想，你死定了，這是我的拿手活，最近又才學會了一種新的'折法，肯定會比你的強，想到這，就有些得意。
不一會兒，小周就拿來了好幾張紙。我們就各取了一張，開始折起了紙飛機。“不許偷看，自己折自己的。”我說，我怕他將我的技術學了去。“嗯。”他答道。于是我們就背靠背坐了下來，一會兒，我們都折好了。
“我們一起飛，看誰的飛得遠。”，我和小周拿著各自的飛機，站在一條線上。“3，2，1”我們同時將手里的紙飛機扔了出去，我的一直向前、慢慢升高，盤旋著，姿勢優美，他的卻左白搖右晃，很快就摔在了地上。“我利害吧！”我得意地說。“嗯，教我折吧。”他誠懇地提出，為了裝作神秘，我故意說：“不行，這可是個有技術的活。”他看起來有些喪氣，我就又說：“好吧，教你了，誰叫我們是好朋友呢。”他傳過張紙，我為了表現自己的熟練，也為了保密技術，就一邊和他說著話一邊開始很快速地折起來，一眨眼，一個紙飛機折好了，很粗糙，但是他很高興，連聲說：“謝謝。”小心翼翼地收了起來。我們又玩了會騎單車、捉迷藏。最后在爸媽的喊聲中，才依依不舍地分開，各自回了家。
又過段時間，我要搬家了，我和小周就快要分開了，我去向他道別。“這個紙飛機送給你。”我拿出了昨天用了心思折的很漂亮的紙飛機，“謝謝，你等我一下。”說著，他趕緊地回去自己的房間，他也送我了一個他自己照著我上次給他的樣子折的飛機。
現在小周已經早就不和我是同院鄰居了，我們后來也各自上了不同的中學，但那個紙飛機還還一直放在我的書柜里，就象兒時的伙伴一直陪著我。
小周，我會記得你。
【我會記得作文】相關文章：
我會記得作文05-29
我會記得的作文09-14
我會記得作文07-04
我會記得11-05
[實用]我會記得作文04-29
我會記得作文[合集]04-11
我會記得作文(精)02-17
我會記得作文【集合】09-03
(優選)我會記得作文10-12