嘮叨是愛作文合集【5篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的嘮叨是愛作文，歡迎閱讀與收藏。
嘮叨是愛作文1
我的爸爸愛嘮叨。
一個周末，我正在看電視，實然，老爸像獅子吼似的`對我說：你怎么還在看電視？明天是周一，你現在應該在整理書包”我慢悠悠地說：哎呀，我說你怎么這么嘮叨，知道了。”
我按了暫停鍵，去收拾書包。我先把書包里的書拿出來，再看一眼課程表，明天早上的課是語文、數學、英語。
于是，我從書堆里找出語文書，但是，數學書不見了，我把桌子上的每個角落都找了，唉，還是找不找，但我還是要找，我又從書架上找，果然，我找到了那本失蹤的數學書，哼哼，這下我看這數學書以后敢不敢再長腿跑了。
接下來該找英語書了，可在這時，老爸來檢查了，老爸問：收拾完了沒有。？”我說沒有，他問我為什么，我說找不到英語書，我對爸爸說：唉，你怎么這么嘮叨，我給你說了也沒用。”還沒說玩，我就看見他從書堆里順手拿了本書，哇！我真想知道老爸會不會魔法，原來他拿的正是那本消失了的英語書。
裝好書包，我又接著看電視，但是，悲劇發生了，老爸又開始嘮叨，于是，我又足足聽了他10分鐘的教導，有時我真希望他能少嘮叨一會兒。不過我一直知道都爸爸嘮叨是為了我好，那嘮叨也是愛。
嘮叨是愛作文2
“嘉楠，桌上怎么這樣亂，做玩作業不知道收拾，就一個勁地往門外跑，都快要上中學了，還那么不懂事......”媽媽的嘮叨猶如一枚枚原子彈，讓我無法抗拒。“好，好，好，我這就去收拾。”話是這么說可我一邊收拾一邊還嘀咕著：媽媽也真是的，一天到晚都嘮叨我耳朵都起繭了。
“瞧，你是怎么整理的，這么大了連個桌子都不會理，你看看，大大小小的書都放在一塊，疊得像座小山似的'，應該把大的和小的分開，不應如此，還應該分類，語文管語文，數學管數學，這樣復習起來才方便.....媽媽一說又沒完沒了了。
我要上學去了媽媽也追在身后喊：“東西沒忘記吧？上課要認真聽，積極舉手發言......”直到我的身影消失了她才漸漸“剎車”
媽媽不但生活，學習對我嘮叨，吃飯時就更嘮叨了，“嘉楠，吃飯不能挑食，要葷，素均勻。來吃點菜吧！”平時我最討厭吃菜了“媽，我不想吃”“菜呀，是綠色食品，而且這菜是爺爺自己種的......
媽媽整天對我嘮嘮叨叨，雖然耳朵有些承受不了，但心還是承受得了的，因為我知道這一切的一切都是出與媽媽對我的 愛~~~~~~~~~~` .
嘮叨是愛作文3
“欣欣好了嗎？欣欣快點，欣欣起床了，欣欣快去上學。”哎，自從我有了一個嘮叨的媽媽之后，我一直有做不完的事情，可是有時我確實還需要嘮叨呢！
前幾天，學校安排媽媽去杭州聽課。我一聽說，連忙跑到媽媽辦公室，接二連三地問：“媽媽，你可以帶我去嗎？媽媽你為什么要去？你去幾天？……”一時間，我也變得嘮叨了，可是，我不管了，我不想讓媽媽離開我，更不想讓媽媽那嘮叨的話語離開我。這時，我感到媽媽那嘮叨的話語是多么需要呀！
晚上，媽媽還是帶著嘮叨走了，這時，我感到嘮叨是愛的.全部。于是，我流淚了，是多么的痛苦，是多么的傷心。夜晚，我悄悄地走到客廳，給媽媽打電話。這時，我多么希望能到媽媽那里去，或者，媽媽能來就好了。這時，我想起沒娘的孩子是多么傷心多么悲哀。“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”
過了好幾天，終于，媽媽要回來了，我開心得一蹦七尺高。我一下子撲進媽媽的懷里，抱得緊緊的。
啊！嘮叨是愛，嘮叨是偉大的母愛！
嘮叨是愛作文4
“欣欣好了嗎？欣欣快點，欣欣起床了，欣欣快去上學。”哎，自從我嘮叨的媽媽之后，我一直有做不完的事情，可是有時我確實還需要嘮叨呢！
前幾天，學校安排媽媽去杭州聽課。我一聽說，連忙跑到媽媽辦公室，接二連三地問：“媽媽，你可以帶我去嗎？媽媽你為要去？你去幾天？……”一，我也變得嘮叨了，可是，我不管了，我不想讓媽媽離開我，更不想讓媽媽那嘮叨的話語離開我。這時，我感到媽媽那嘮叨的話語是多么需要呀！
晚上，媽媽帶著嘮叨走了，這時，我感到嘮叨是愛的。于是，我流淚了，是多么的.痛苦，是多么的傷心。夜晚，我悄悄地走到客廳，給媽媽打電話。這時，我多么希望能到媽媽那里去，或者，媽媽能來就好了。這時，我想起沒娘的孩子是多么傷心多么悲哀。“世上媽媽好，沒媽的孩子像根草……”
過了好幾天，終于，媽媽要回來了，我開心得一蹦七尺高。我一下子撲進媽媽的懷里，抱得緊緊的。
啊！嘮叨是愛，嘮叨是的母愛！
嘮叨是愛作文5
在學校，有一個人給我留下了很深的印象，她有一頭烏黑的長發，一雙明亮的大眼睛，高個子，愛嘮叨，她就是我們的班主任---林老師。
每次我們寫作文前，林老師總是要說上兩句：“寫作文要多用好詞、好句，要運用修辭手法，才會生動有趣，還要注意不要走題……”開始寫作文了，林老師又嘮叨起來：“寫作文字數不能太少，質量要高。”好不容易嘮叨完了，我們總算可以安心寫作文了，可沒想到林老師又嘮叨了：“寫作文要緊扣題目，注意語句要生動，字體要優美。”寫完作文后，林老師又開始嘮叨了：“寫作文一定要修改，好作文是改出來的……”唉，真是一位愛嘮叨的老師啊！
林老師的嘮叨雖然有些煩，但是這些嘮叨卻對我們的學習有很大的幫助。記得四年級下學期期末考試前，林老師反復叮囑：“考試時要放松，答題前要認真審題目，寫作文要緊扣題目，寫完后要檢查。”考試時我謹記林老師的`話語，認真做每一道題，做完后又反反復復地檢查，直到打鈴了才交卷。幾天后，成績出來了，我取得了98.5分的好成績，我好高興，也很感激林老師！
老師嘮叨其實是為我們好，老師嘮叨是愛我們。感謝您，愛嘮叨的林老師！
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