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[實用]有一種神奇讓我著迷作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的有一種神奇讓我著迷作文，歡迎大家分享。

[實用]有一種神奇讓我著迷作文15篇

有一種神奇讓我著迷作文1

　　美麗的人生，五彩的世界，伴隨著風風雨雨藏在我的心中，一個讓人回味的生活才是真正的生活，讓人值得回憶的日子才是真正的日子，同時讓我們信賴這樣的生活，信賴這樣的日子，只有信賴他，才會讓我們離不開它。讓我們對它而著迷。

　　因為有地球所以有世界，而因為有了世界才會有了我們所謂的生活，就是這樣生活有給予了我們，豐富的生活我們是永遠離不開的，只有了生活，才會讓我們開心，讓我們自由的，生活所給予的比任何東西都多得多，在生活中，有平凡善良的老人，有剛剛落地還不會說話的'小孩，有許多熱心的年輕人，這樣的一個集體中雖然也有一些像小偷一樣的壞人，但如果沒有這樣壞人的話，那或許生活就變得沒有那么精彩，沒有那么熱鬧。

　　生活是多姿多味的，生活會讓你嘗盡酸甜苦辣，也會讓你探索到其中的奧妙，是生活創造了集體，一個偉大的集體，一個有信心的集體，友愛的集體，有人問：“生活是什么樣的？”我說：“生活在你的眼前，在你的心里，你應該就知道生活是什么樣的把。”生活可不是一般般的，在生活中，有的人失去了太多太多，而有的人卻擁有了太多太多，都是別人意想不到的，在生活中有著這樣一些人，總是希望別人好，卻不顧自己。更不在乎的是別人說他傻，因為他知道自己并不傻，如果說這樣做事啥的話，還會存在有心人嗎？

有一種神奇讓我著迷作文2

　　走近了你，就走進了一個新世界，讓我耳目一新，讓我沉醉其中而不能自拔。是什么讓你這樣神奇而令我著迷？

　　有時你妖冶如火，有時你淡泊名利，有時你高風亮節，有時你感人肺腑。

　　你囊括了古往今來的美女，有為國和親的王昭君，有禍國殃民的妲己，有舍身為國的西施……這時的你充滿著神奇，充滿著魅力，妖艷似芍藥，華貴似牡丹。

　　你記錄著晏子、公儀休……這樣的英雄人物。當我看到晏子拒絕千金，不求名，不求利時，當我看到公儀休拒絕別人所送的禮物時，你全身充熾著一種淡泊名利的精神。讓我如癡如醉，更加為你傾倒。

　　你是公平公正的，你能批判昏庸無道的君主，禍國殃民的妖后，你也能贊美為保家衛國而鞠躬盡瘁的英雄。屈原因救國無力而投身汨羅江，你贊美他，讓歷史記錄這一切。這也是你的.神奇。當文天祥寧死不屈，留下：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”的千古佳作，你記錄了這一切，讓英雄的高風亮節、舍身取義不會埋沒。讓后世記住他，傳頌他，謳歌他。這時的你更具有一種神奇的魅力，讓人折服。

　　當我看到趙云為救主公的孩子而一個讓力戰千軍時，我不禁潸然淚下，這時的你感人肺腑，仿佛看到了你就看到了英雄！

　　你就是讓人為你瘋狂，為你著迷，為你傾倒的《中國通史》-一個不會被人遺忘的世界！

　　這或許就是你讓人著迷的神奇吧！

有一種神奇讓我著迷作文3

　　當人們在穿上自己設計的衣服的時候是奇妙，的讓人有一種成就感。在上個學期我學習用pad設計衣服。

　　那又有什么辦法來解決這一問題呢？辦法很簡單。

　　自己繪畫出自己不同的風格，畫出自己喜歡的圖案來設計出不一樣的T恤衫。你一定會問，難道是自己在T恤上用顏料繪畫嗎？那你就大錯特錯了。

　　趙老師說：“如果在T恤上畫畫，則會浪費許多的衣料，還會掉色，而這種辦法是把實際的繪畫變成數據上的實踐，再通過熱感應的技術，來在T恤衫上印出自己畫的圖案，極富有自己的風格，又有豐富的.色彩搭配，更重要的是可以防止撞衫的尷尬，撞衫在大家的腦中是一件十分不好的事情，每當新聞播出某某明星與某某明星撞衫的情景，他們的臉上無不寫出了難堪。”

　　剛開始，我也不相信，認為趙老師在開玩笑。可看到老師拿出他的熱感應衣服時，我頗為驚訝，并深深地被現在的高科技所折服。

　　在經過一段時間的學習，漸漸的我們都學會了如何在屏幕上創作。能順利的把自己的感情色彩加進去。

　　在這之前，我們曾去少年宮參加pad活動。

　　我創作的第一件“T恤”是一件帶有海藍色作為背景，圖片上有許多水果裝飾T恤，水果上有小孩，青年，中年，老年告誡我們要珍惜時間，時間是寶貴的，只有你失去它時才會懂得珍惜。同時也是一幅幸福美滿的家庭T恤，適合于家庭裝。想象著當穿上這件衣服的人走在大街上，大家的目光中一定會充滿著羨慕。

　　畫完之后，我便教我旁邊的老師，如何畫畫和使用pad。而我儼然是一個小老師，耐心詳細的介紹著。

　　熱感應技術避免了不必要的尷尬，它如同一輪皎潔的明月，正在邁向科技的大門。

有一種神奇讓我著迷作文4

　　世界上每天都會有許多神奇的事情發生，可對于我來說，神奇的事情莫過于發現新的樂音。

　　音樂，可以說是無處不在的，關鍵是你能否發現它、聆聽它……

　　每當我行走在田野里，我總會俯下身，輕輕的撥動秧苗，仔細的聆聽它們因顫動而產生的聲音，閉上眼，用心的體會其中所蘊含的'奧秘。這種美妙的聲音，總是能令我心情舒暢，內心也無比激動。

　　有時，我會跑到屋后的小池塘邊，從地上撿起一些小石子，拋向水面。石子落入水中所發出的聲音，就像一位壯漢在打鼓的一般，震撼人心。再多挑一些大小不一的石子，一一的投入水中，發出的聲音就像是富于變化的鼓點，真是令人興奮。

　　我知道一種最簡單的方法可以演奏音樂，那就是找七個大小、形狀完全相同的玻璃杯，在里面放入不同量的水，那兩根筷子敲打杯口，就會發出好聽的音調，按不同的節奏敲打，便會組成一曲美妙的樂章。

　　我們的生活離不開音樂，它的魅力是任何事物都無法代替的。它能讓我們勞累時感到輕松，難過時感到愉悅，煩惱時感到快樂。音樂就像一個人一樣也有喜怒哀樂，它也能抒發自己的情感，也正是它的情感影響了我們的心情。

　　啊，音樂，你真是一種神奇的東西，你神奇的令人琢磨不透，神奇的令人贊不絕口，神奇的令人癡心者迷。啊，音樂，你就是我最珍貴的寶藏……

有一種神奇讓我著迷作文5

　　誰說學生就只能把所有的時間拿來學習?我們也可以享受生活，在自己的小宇宙里干自己喜歡的事。

　　可能受爸爸媽媽的影響，我從小就親近大自然，對于植物更是喜愛有佳。某次機遇，家里來了幾盆可愛的多肉植物。那肥肥的葉片好像肉嘟嘟的嬰兒手指，在花盆中向我招手。有一次我摘了幾個多肉吊蘭的枝條，插在土里，希望它能長出根來。以后，每天回家第一件事就是趴在窗臺上擺弄插的枝條。一會兒給它蓋蓋土，一會兒給它澆澆水。終于，我發現原本干癟癟的葉子根部，竟冒出了一個淡紅色的小芽。我輕輕翻開土，看見白色的毛絨狀的根牢牢抓著泥土，我就像見證了新生兒降生般的開心。一根小小的枝條對于生有如此大的渴望，一個活潑自信的少年又該如何?

　　有人說，你從多肉身上除了感受到它頑強的生命力還有什么?不，不止這些!去年過年時，我將他們狠心露養在了陽臺，而我們一家卻回老家過春節。過年期間，什么樣的天氣都有：刮風，下雨，飄雪……身在別處的我，心中卻一直牽掛著陽臺上的`一舉一動。它們該不會凍死了吧?它們會被北風吹下陽臺嗎?它們可不能淋雨!

　　過了大半個月，我又回到了溫暖的家，見到了朝思暮想的肉肉們。還好，沒有生病，也沒有枯死，似乎還長大了一些——終于挺過了寒冷的冬天。我輕吁一口氣。一個脆弱的生命對于狂風驟雨有如此大的堅強意志，一個面對重重困難的少年又該如何?

　　它長出一個側芽時，你像發現新大陸的驚喜;它變幻一種顏色時，你對它又無限期盼;它長出新葉時，你又希望它茁壯成長……

　　許多人認為，養花侍草就是浪費時間，可你萬萬沒想到它賦予我的是一筆偉大的精神財富。

有一種神奇讓我著迷作文6

　　我不由得停下了腳步。

　　我仰起頭，看那一樹的新芽不由得驚嘆起來，眼睛便深深著迷在這鮮艷的綠中了。其它的樹早已抽過新芽，每一片葉子都是那般墨綠了。而這一棵樹，就像綠色海洋中的一片帆，它那片綠是那樣耀眼，如同剛剛降生的嬰兒一般純凈。每一個枝頭都冒出新芽，與微風輕輕舞動著，甚是可愛。陽光透過他們，仿佛還可以看到在它們細小的脈絡中，奔流著生機與活力，源源不息。站在樹下，便能隱隱地聞到樹木吐出的清香，沁人心肺，也就深深地著迷在這一抹神奇的光輝中去了。

　　樹干的一側，蔓延著一道深深的傷痕，與鮮活的綠葉相比極不協調。雖已痊愈，但卻仍展露著曾經的痛苦。還記得半年前，這棵小樹才剛剛栽下，當它剛剛才在樹枝上竄出片葉時，一場暴風雨將它的枝干幾乎折斷，撕裂出一個觸目驚心傷口。后來，枝葉漸漸枯黃凋落，似是一個剛剛出生的襁褓，經歷一場大病，幾乎要夭折。正當我認為命運已經將它拋棄，等待它的只有死亡，化作一堆灰土時，它卻創造了奇跡。

　　在那幾乎干枯的'枝干上，我看到了一片新芽，好似是春天到來前的第一抹綠，鮮艷、耀眼；又好似新生嬰兒的那第一聲啼笑，清澈、明亮。挺在枝頭上，高傲地炫耀著自己的光輝。

　　一片葉子輕輕滑過我的臉龐，落在了地上。我小心翼翼地把它抬起，捧在手心，它是多么的可愛，艷麗之盛，不減當年。我似乎聽到了葉子的低聲細語聲，是啊，我頭頂的每一片葉子，無不訴說著當年的一幕幕。其實我也明了，這傷疤便是最好的見證。這神奇的綠啊，讓我著迷，仿佛整個身體與它生長在了一起。

　　曾經命運拋棄了這棵樹，它卻沒有放棄，忍受著痛苦，向下生根向上生葉，神奇地創造了這一團綠火，燃燒了落魄人的心，讓我徹底對它的神奇著了迷。

有一種神奇讓我著迷作文7

　　你很神奇。有人說：生活里沒有你，就好像沒有陽光；智慧里沒有你，就好像鳥兒沒有翅膀。自從生命中有了你，人生才能如此美麗。

　　我在咿呀學語時就認識了你。兒時的我只是喜歡你的色彩，喜歡你的圖案。偶爾發點小脾氣，可能會把你弄得滿臉污穢。后來，你帶我認識了巨匠安徒生和大師格林，給了我無窮的想象力。每當我問“為什么”，你總能給我一個答案。

　　我漸漸地長大，你又帶著我穿越時空。仿佛我看到了孔子三絕韋編，看到了陶淵明隱居田園，看到了杜甫的風中茅屋，看到了李白仗劍出川。仿佛我聽到屈原投江的哀嘆，聽到張飛在長坂橋的吶喊，聽到李商隱西窗邊的耳語，聽到周恩來崛起中華的誓言。你總是讓我陶醉其間。

　　我深知，古今中外有所作為的人，都與你有緣。車胤、孫康為你囊螢映雪；蘇秦、孫敬為你刺股懸梁；陳毅元帥為你吃過墨水；沈從文對你說“相伴一生也是太短”。高爾基說你是人類進步的階梯，莎士比亞說你是營養品，滋養了全世界。你讓我更加充實。

　　當我遇挫折灰心喪氣時，你說“失敗乃成功之母”；當我有了成績沾沾自喜時，你說“謙虛使人進步”；在我松懈時，你說“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”；在我奮斗時，你說“苦心人天不負，有志者事竟成”。你讓我變得堅強。

　　你匯聚著全人類的精華，是智慧的源泉。你又像是美味的'大餐，讓饑餓的我狼吞虎咽。你的神奇讓我著迷！和你在一起，我快樂無比。我用眼睛欣賞你，我用雙手撫摸你，我用心來讀懂你。

　　哦！你到底是誰？揭開謎底，你就是我的良師益友——書籍。

有一種神奇讓我著迷作文8

　　語文，你就像那一朵朵絢麗多彩的花朵，用你美麗的文字，讓我感受到你的絢爛；語文，你就像那一顆顆閃耀著光芒的珍珠，讓我為你的流光溢彩所折服；語文，你就像那一首首婉轉悠揚的曲子，像優美動聽的旋律，那一陣陣悅耳的歌聲令我折服……語文，你就像一泓清泉，緩緩地流著，呢喃文的魅力，蕩漾詩的韻律。語文，你讓我如此著迷。

　　語文，我與你相識在童時一個個美妙的夢里，我在媽媽講的童話中慢慢睡去，夢里的你，是個童話精靈，帶著我飛呀飛，讓我在一個又一個夜晚，感受到你的溫暖和安逸。你讓我最初學會分辨善惡美丑，讓我在安徒生的世界里暢游。賣火柴的'小女孩，大年三十不幸在街角凍死的悲慘局面；丑小鴨忍受嘲諷，最后變成了美麗的白天鵝；皇帝為了炫耀自己的新衣，結果光身游行的愚蠢和無知……你那美麗的文字伴隨著我快樂成長，語文，你讓我如此著迷。

　　不知不覺，我小小的肩膀背上了書包，邁著稚嫩而堅定的步伐，跨進了小學的大門，我對你有了更深的了解。現在，你不只是童話精靈，你是一位不會說話的“老師”。一年級時，老師教我們識拼音，媽媽為我買來許多拼音卡，我總是在小房間里練拼音的讀法，那些卡片是那么美妙，一個個活靈活現的文字，是那么讓我癡迷。漸漸地，老師教我們認字，當我那一個個工工整整的文字寫在本子上時，我更加體會到文字的魅力。我開始閱讀一些注音詩文，每一次聞到油墨的芳香，我就會感受到你的溫馨。當春姑娘手持魔法棒，為人間帶來溫暖時，那一院的紅杏——春的天使，她們羞澀地遮著半個臉，露在墻外，使人們猜測不已：這一院的“紅顏”，心飛到了哪兒去？這時，你——語文，化作詩人，親吻著紅杏的臉頰，用相機拍下春天這一美好的畫面，用詩句把紅杏描寫的淋漓盡致：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。語文，你化作詩人，站在山峰上，眼看現在的景色：層巒迭嶂，崇山峻嶺，站在山頂，看到一處處美麗的景物。你用心靈畫下這美好的一頁，才有了蘇軾“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。語文，你用你的魅力吸引著我，語文，你讓我如此著迷。

　　上了小學四年級，我開始閱讀歷史名著。穿越時空，我了解了諸葛亮茅廬未出，便知天下三分的聰明才智；周恩來“為中華之崛起而讀書”的雄才壯志；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生誓言……語文——你的魅力讓我情不自禁地拿起筆，記錄下你的美麗。漸漸地，我學會了寫作文，那一個個語文的精靈——文字在我的作文中跳躍，生龍活虎地描繪出世間萬物。或興奮，或生氣，或傷心……清淡似水的筆描繪著我的一個個感受，那白紙不再平凡，變得富有活力。語文，是你的幫助，讓我的作文水平逐漸提高，那一頁頁充滿生機的書頁，是你的天使，語文——你就像一本翻不到盡頭的書，永遠幫助著我，讓我一步一步走向文學的殿堂。語文，你讓我如此著迷。

　　語文，你就像一位傾心交談的朋友，無時無刻地關心著我，當我不高興時，分擔我的憂愁，在我高興時，你和我一起快樂；語文，你就像我的媽媽，一直陪伴著我，讓我感受生活和世界的精彩美妙；語文，你就像一盞不滅的燈，一直伴隨著我成長，直到永遠……語文，你是永遠說不盡道不完的，我將會細細體味，慢慢感悟。因為——語文，你讓我如此著迷。

有一種神奇讓我著迷作文9

　　世間事物千千萬，曲折迂回的林間小路，陰冷潮濕處的苔蘚及黃山石上的蒼松。何為神奇？不過少見讓人心生稀奇的東西。何物讓我覺神奇？不不是小路青苔及蒼松，而是在陽光照射不到的石頭堆里，倔強的新綠。

　　就拿石頭堆里的新綠說事兒。他們被風吹散落在各處，這就給了他們無法選擇的先天生長條件，而其中的一支，便落到了石頭堆里。這一支想要生長，便必須頂破堅硬的石頭，破石而出。而其他，大概落在哪處土壤中，有了優越的條件供其生長，只需要日常接雨露的`滋潤便能輕松破土而出。不僅如此，土壤還能夠為其提供生長所需要的足夠養分，會有陽光沐浴到它，雨露也慷慨灌溉，他不費吹灰便能得足夠的條件。而另一支可沒有那么幸運，石頭不僅不會為其提供成長所需的養分，相反還同它相斥。而在這樣的壞境中，它需要從別處獲取養分。沒有充足的陽光，它就拼命留住所能獲得的所有陽光，沒有充足的雨露，它就更進化更少需水的植物。

　　這大概便是養成溫室里傲嬌的性子與烈日下堅韌的性子最本質的條件。

　　不幸的一支大都生長在墻角，行人匆促而過，誰會有心留意它們呢。有心人還是不乏的。我幾次流連于那出，蹲下查看墻角的新綠。常想，是誰給了他們在這樣惡劣的環境中生存下來的信念，它們又是怎樣在這樣的環境中找到足夠的條件破石而生的？不知道。大概我們永遠都不會知道這一支的所想，它們也不需要想太多。它們只需要考慮，如何生存下去。在這個自然界，活下去就是它們的一切。而付諸信念并照此而行，它們就可以活下去。

　　那么新綠為什么令我著迷？或許只是因為它那堅韌的性子和在惡劣條件中生存的毅力。

有一種神奇讓我著迷作文10

　　對于我來說，籃球是非常神奇的。

　　當你開心的時候，籃球就是你的小伙伴，陪著你一起瘋，一起跳；當你失落的時候，籃球就是你發泄情緒的工具，你可以使勁拍它，打它，把所有的壞心情都發泄在籃球上。籃球，它可真神奇！

　　初一的時候，我們都喜歡打乒乓球。到了初二，我們都漸漸地喜歡上了籃球，不因為什么，就覺得打籃球的男生更帥，僅此而已。

　　每天早上，總會有那么一群人在籃球場上跳著，笑著。沒錯，那群人就是我和我的同學。一個小小的籃球，在我們手中傳來傳去，每個人都能讓籃球在自己手中玩轉一會兒。偶爾也會聽見籃球在框邊不斷猶豫的聲音，隨后終于“砰”的一聲從框中落下，在空中劃下一段美麗的弧線。偶爾它也會像可愛的孩童調皮一下，在框上來回蹦跳，然后又帶著滿滿的嫌棄從籃框一躍而下，緊接著你會看見幾個帥氣的大男孩，一起跳高，爭奪籃球的場面。說不定這時還會有人摔倒，隨后場下便會傳來一陣笑聲。早上雖然不熱，但是在籃球場上，要不了十分鐘，便是滿頭大汗，偷偷回到教室。這要是被老師發現我們早讀時間又去打了籃球，免不了一頓訓斥，但我的心里卻是美滋滋的'。

　　現在已經是初三了，可是籃球的神奇魅力依然還是這么大，似是一塊磁石深深地吸引著我。我們打籃球頁不僅僅是因為覺得它帥了，而是因為我們迷上它了。為了籃球，我們不顧一切，中午可以不吃飯；雨天可以不怕淋；上課可以再投兩個球；可以被老師罵得狗血淋頭，只為了可以多打一分鐘的籃球。

　　對于籃球，我們只越來越愛它了。它已經成為了我生命中的一部分，我的籃球夢，它可真神奇！

有一種神奇讓我著迷作文11

　　沉迷于抑揚起伏的音調，沉迷于清新簡單的旋律，沉迷于精煉卻大方的歌詞，更沉迷于蝌蚪般的音符，音樂，竟如此讓我著迷!

　　“哆，來，咪…”一聲又一聲的“小曲”緩緩從屋子里流向窗外，清新，悅耳，叫人聽了好不舒服。一分鐘，五分鐘，半小時如流水般逝去，然而，屋內的歌聲，窗外的回聲從不曾消失，一聲一聲，似沒有消停。街道鄰居們無不開始捂耳叫苦，畢竟，再好聽的聲音，幾十分鐘不斷聽，就會有鬼哭狼嚎的感覺了。人們臉上痛苦的神情持續不斷，剛路過的人們都個個心懷好奇，卻不想，這痛苦就這么延續了下去……

　　雖然不是很愿意承認，但這制造噪音的幼童就是如今的我了。即使如此，我依然熱愛著音樂，它就是我的生命，我可以忍受一天不吃飯，但不可以忍受一天沒有音樂。

　　音箱，是最棒的音樂可以發揮其美妙的工具。我喜歡開著音箱，將自己完完全全地浸入音樂的`旋律中，享受著歌手甜美清亮的聲音，享受著如詩如畫的歌詞，享受著優美自然的旋律。我就如同置身于音樂的天堂，感受這沒有煩惱憂愁的仙境!

　　音樂的種類有很多。我沉迷于這各種各樣的旋律，搖滾，嘻哈，古典……它們的輕快旋律，狂傲旋律，抒情旋律…無不讓我為之折服。它們使我忘記了生氣，忘記了哭泣，忘記了憂愁，音樂，就如同天使，撫慰著我的心。

　　音樂讓我沉迷，讓我忘懷，我喜歡聽，也喜歡唱。每一天，我總要塞上耳機，時不時也哼上兩句，有時聲音太大，都讓他人給聽到了。

　　音樂，怎么不讓我著迷!

有一種神奇讓我著迷作文12

　　每到這個時候，作業早已做完，家人也都睡了，周圍一片靜寂，我便會抱本“閑書”坐在床上，戴上耳機，聽著自己喜歡的音樂，人仿佛一下子就進入了書中。我經常會覺得，這是人生最簡單，然而也是最奢侈的一種享受。

　　而今夜，我沒有抱著書，也沒有聽音樂，而是在聽雨聲。關上燈，我一個人坐在黑暗中，靜靜地，一心一意地在聽雨聲。

　　雨不是很大，淅淅瀝瀝的，在屋里能聽到的，不是一片的聲音，只是這邊一串，那邊一串，輕輕巧巧地落在地上，落在積水中，給黑夜平添了一份幽靜。偶爾的，也會有幾滴滴在樓下什么地方的一個鐵皮罐子上，“咚咚”的聲音傳到格外遠。走到窗前，撩起窗簾的.一角，可以看到外面黑沉沉的夜幕下，路燈的一小片白光剛好照出了那片空間中綿綿而下的雨絲。

　　遠望靜靜佇立的樓區，再也沒有亮燈的窗口了。奔忙了一天的大人和孩子們，大概正在夢鄉中漫游。明早起來，空氣清晰，那樹上的綠葉或許更茂盛了吧!再閉上眼睛，聽著……聽著……那雨仿佛下到腦子里來了。淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝……又或許是我到了雨中?

　　人的心境會受這雨的影響，而雨并不受人的影響。也許這場雨從千百年前就已經是這樣不緊不慢，悠悠閑閑地開始下了;也許蘇軾正是在這場雨中長吟“一蓑煙雨任平生……”

　　夜更深了，更靜了，雨仍在下著，小小的、輕輕的聲音，淅瀝連綿。

　　這讓我更迷戀它了!

有一種神奇讓我著迷作文13

　　著迷，這個詞想必大家都不陌生。每個人應都有令自己著迷的事物，我自然也不例外。但想必這最應讓人著迷的事物，便只有愛了吧。

　　日歷上的紙頁一天一天地翻過，我們期末考的復習也進入了白熱化的階段。我的書包里，課桌上，隨處可見復習用的資料和練習。為了治好我的'偏科病，攻克數學這一難關。我可是下了很大的決心——每天做幾道難題把關。為此時常忙碌到深夜。

　　這不，指針又一次指向了十一點。我卻仍在題海中埋頭苦干，在這最后一題上絞盡腦汁，思考了半小時，卻仍找不到突破口。“滴答，滴答”秒針的腳步聲使我這解不出題的心情更加的煩躁。我盯著題目，大腦飛速的旋轉著，思考著一種又一種的解題方法。可就是算不通。看著已被我寫廢的幾大張草稿紙，我內心急躁的想摔筆。

　　手指忽然觸到一片溫暖。我抬起頭來，卻見媽媽正微笑著，把一杯熱牛奶放在我的手心。媽媽看了看我桌上的題目，對我微微一笑：“怎么了？又遇到難題了？別著急，慢慢想。好好理理思路，總會有辦法的。來，先喝杯熱牛奶暖暖。”我端起茶杯，墨綠色的杯子里是純白色的牛奶，散發著一股誘人的奶香味。墨綠襯奶白，讓人感到溫暖而又舒暢。我低頭喝了一大口，暖暖而又充滿愛的感覺充斥著全身。我又重新看向那道令我止步不前的難題，腦子突然靈光一閃。想到了老師以前講過的一道例題，思路倒是和這道題很相似。我興奮地拿起筆，立馬在草稿紙上一演算了起來。很快，這道令我思考良久的難題，就在媽媽愛的安撫下迎刃而解了！

　　這是一杯母愛滿得快要溢出來的牛奶。愛，這種神奇的力量，奇跡地平復了我焦躁的內心，照亮了我未知的前方，驅散了我心中的陰霾。愛，真是一種神奇而又令我著迷的力量。

有一種神奇讓我著迷作文14

　　表姐送我一包波斯菊的種子，我懷著興奮的心情，把它種進了蛋形的小花器里，用一顆憧憬的心，等待它發芽，長葉，開花。

　　我每天守著這個小花器，為它澆水，接受夕陽的最后一絲光芒，只為讓它早日成長，開出炫目的紅色小花。“不勞動，連棵花都養不活”，這便是老舍先生告訴我的真理。

　　一天，兩天……十四天，十五天，已經整整十六天了，發芽期都過了，花種還沒發芽，我捧著那個花器，就像老故事中那個手捧空花盆的孩子一樣，心中滿是傷心與委屈，可是有有什么辦法呢?要想見到成功的花，只有重新再種一次。

　　我又一次埋下了希望的種子，老天似乎在考驗我的耐心。等到第十天時，花器中終于有了動靜，一株嫩得滴水的小苗在黝黑的土地中倔強地挺直了腰桿，多么強大的生命力!我不禁在心中為它喝彩。

　　又過了數日，小苗已經長出了四片葉子，我又驚又喜，可以移植了!

　　我對著說明書，找來一個更大的花盆，在土中挖一個穴，取下花器底部的`圓形無紡布，將它小心翼翼地放入穴中，用土把花器蓋好。移植成功了!

　　接下來，便是漫長的等待，直到小苗長大，結出了白的、紅的、粉紫的花苞……等待奇跡的出現，盛開吧!我那美麗的波斯菊!

　　先是一個苞慢慢地、試探地開了，接著，便是一呼百應，小花苞在一夜之間全開了。美得震撼，美得讓人著實吃了一驚。

　　有喜有憂，有香有色，既需勞動，又長見識，這就是養花的樂趣，種花，真讓我著迷!

有一種神奇讓我著迷作文15

　　清澈見底的小溪，游魚嬉戲；高遠湛藍的天空，鷹雁翱翔；連綿不絕的群山，花木爭榮。看見這些，這時我常常會去想，“生命”從何而來？天空真的有神靈存在，是他們創造了生命嗎？是小溪里的潺潺流水，滋潤了生靈，生命才如此出現嗎？那小溪又是怎樣出現的呢？

　　世界之大，無奇不有。大自然界中有許許多多的生物，他們的生命從哪兒發源？又從哪兒“開枝散葉”呢？難道真的是神靈，是那連自己都不知道從何而來的小溪？

　　人類有生命，動物有生命，植物有生命，就連那小的看不見的微生物都有生命。

　　宇宙，由一個小點生長成浩瀚銀河，被渺小的人類稱為宇宙。宇宙，也有生命嗎？是它撒下這朝氣蓬勃的種子——生命嗎？

　　這是個不為人知的秘密，古老而又悠久，卻讓我為它癡狂，為它著迷。多少人為它的神奇而神魂顛倒。

　　生命，讓我想起了天際劃過的流星，他們的存在，是源于生命嗎？我想，也許他們也是有生命的吧！只是迄今為止，還沒有比人類更為聰明的物種在探索著他們。

　　生命無處不在，蔚藍天空中正自由翱翔的鳥兒，樹上活潑可愛的小松鼠，玩著游戲的貓和老鼠。來到小河邊，魚群在河底自由的嬉戲，小蝦米躲著貓貓。

　　河底的水草，雖然任水流往返而擺動，但卻不缺頑強的精神；年邁的樹爺爺，弓著腰，笑瞇瞇的看著自己的后代茁壯成長；高山上挺拔的松樹，向遠方而來的客人，行著大禮，歡迎他們的到來！

　　生命，多么美妙的名字！他帶給了我們快樂。來到校園，青草與鮮花的芬芳，給我們帶來無限美好快樂的心情；課后的操場，老師與他們的“孩子”正在那兒游戲；回家的鈴聲悅耳的響起，孩子與親人擁抱在一起的快樂與幸福，這是生命帶給我們最好的禮物！

　　獨一無二刻畫我們多彩的生命！富有“生命”的物種，都有各自不同的特點，這正是生命所展示的獨一無二。

　　人類有著不同的膚色，不同的相貌，不同的情感，不同的特長，不同的生活，這又是生命給我們人類帶來的驚喜，正是因為我們每個生命有著獨一無二，才能給這茫茫的宇宙長河繪上一筆獨一無二的色彩。

　　宇宙如果是條黑綢帶，那么生命便是鑲嵌在上面的閃亮的寶石，每個生命都綻放出獨一無二的光芒！

　　宇宙如果是幅無盡的畫卷，那么生命便是點綴這畫卷的色彩，每個生命都煥發著他獨一無二的.顏色！

　　宇宙如果是一首優美的樂曲，那么生命便是譜寫它的音符，每個生命都有著它獨一無二的音韻！

　　生命，多么神奇啊！他帶給我們幸福；帶給我們美好；帶給我們“家”！

　　生命，多么神奇啊！他是破土而出的嫩芽；他是等待綻放的鮮花；他是努力向上的樹苗；他是沖破重重關卡，卻依然快活流淌的小溪；他是……

　　生命，多么美麗的字眼，多么動人的字眼，他譜寫下歷史歲月；譜寫下人類文明；譜寫下大自然的美麗；譜寫下宇宙的輝煌。

　　神奇的生命無處不在。一花一木一世界，生命的長河永流不止。雖然我們的生命很短，但也為宇宙那條黑綢帶妝點上閃耀的光芒；也為宇宙那無盡的畫卷抹上了絢爛的色彩；也為宇宙那首優美的樂曲譜寫了一個優美的音符！

　　有一種神奇讓我著迷；有一種美妙使我興奮；有一種神秘向我召喚。生命！神奇而又美麗，在它的美麗中又蘊含著神秘！

　　這神奇而又令我著迷的生命啊！我為你歌唱！

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