學藝的作文

學藝的作文15篇[集合]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的學藝的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學藝的作文1

　　人生如學藝，吾不言放棄，定能獲碩果，終達高峰。

　　——題記

　　說起彈琴，還有一個故事呢！有一次看電視時，郎朗正在演奏一首曲子，他彈得抑揚頓挫：時而快，時而慢，時而輕柔，時而鏗鏘，讓人隨著樂曲沉浸在美妙的音樂中。從那時起，我就喜歡彈琴。正好學校少年宮也有舉辦彈琴的培訓班，我就迫不及待地報名了。

　　還清清楚楚地記得當時的情景：我坐在電子琴前，望著這個龐然大物，有些不知所措。過了一會兒，才把手輕輕地放在鍵盤上，按了一下，發出清脆悅耳的聲音，我一下子喜歡了，但學起來的時候，可難彈了，要注意手型、姿勢、抬指，還要控制力度，太重了不行，太輕了也不行，我手忙腳亂，好不容易控制好力度，手型又不對了，只能再練了……練了半個多小時，終于達到了老師的要求，我已經腰酸背疼了。練了幾天，我想放棄了：哎呀！彈琴怎么這么累�。恳�注意手型、姿勢，真難�。∥也幌霃椓�！我對媽媽說了我的想法，媽媽鼓勵我：“咦？打退堂鼓了？不經歷風雨，怎么見彩虹？你要堅持�。　蔽蚁肓讼�，也是，哪有做事還沒做完就不做了的？就堅持下來吧！于是，我繼續彈了。

　　可沒彈幾個月，我又想放棄了。這次放棄的原因是彈的曲子越來越難，不像第一首曲子那樣只需彈“DO”這個音，又增加了許多音符�？粗�那些“豆芽菜”，我幾乎要崩潰了！我再一次向媽媽訴說：“媽媽，太難了！我不彈了！”“寶貝兒，你要堅持��！堅持就是勝利，沒有堅持，你就不能做好每一件事！”

　　在以后的日子里，我天天彈，無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，我每天都彈一兩個小時。功夫不負有心人，每次上課許老師的稱贊“好極了！好極了！”都使我信心倍增�，F在，我會彈好多好聽的曲子了：《康定情歌》、《采蘑菇的小姑娘》、《聽媽媽講那過去的.事情》。我彈奏時，爸爸媽媽還會跟著曲調哼呢，都陶醉了，還說“聽了一場免費的音樂會�。　�

　　是少年宮給了我展示自己的機會，是彈琴給我上了這一課：堅持就是勝利。其實人生也是如此。遇到困難，不能輕易放棄；有付出就會有收獲；心情開朗，有信心有膽量，這些都是成功的關鍵。學藝---使我懂了許多。

　　吾學藝之路，坎坎坷坷，至今已五載矣；幸吾甚是堅持，迎難而上，終過十級，有所成就。

　　——后記

學藝的作文2

　　“別吃了，都兩碗了。”“夠了，瞧瞧你的肚子�！薄拔揖投喑砸稽c嘛，一點點就好�！毕襁@樣的對白每天都要上演很多次。在家里，我就個名副其實的“大吃貨 ”。身為吃貨怎么能只會吃不會做呢？所以，我今天決定拜師學藝。

　　“奶奶，奶奶，今天中午您來教我做一道菜吧！”我一把抓住忙碌的奶奶，誠懇地望著她。奶奶愣了一下，笑著對我說：“喲，小吃貨想露一手，學做菜可不是鬧著玩的！”我搖搖奶奶的胳膊：“作為一個吃貨，對美食可是有不懈地追求，奶奶，您要支持我呀！”奶奶刮了一下我的鼻子，說：“看在你那么真心的份上，就答應你啦。今天就教你做一道黃瓜炒香腸�！�

　　“首先，要學會辨別萊的好壞�！蹦棠棠贸鲎霾艘�用的食材，指著黃瓜讓我摸一摸，然后說說自己的發現�！斑@不就是黃瓜嘛！吃掉就是了�！蹦棠痰闪宋乙谎�，我乖乖地用手摸摸黃瓜。“咦！怎么有一點刺手？”我驚訝地喊道�！皩α耍�新鮮的嫩黃瓜摸上去是刺手的。你再看看辣椒，要選表面有光澤、厚實的，頂端的柄是新鮮綠色的。”沒想到選菜都有這么多竅門。

　　“其次，炒菜一定要注意火候。放油前，鍋內不能留有余水，要等鍋里的水全干了才放油，要不然，放上油后，就會炸得四處飛濺，容易濺到臉上和手上。油燒熱后，接著放入生姜、大蒜爆香，再加一點辣椒，然后把香腸倒進去，把香腸炒到兩面金黃并翹起……”在師傅的指揮下，我不慌不忙地進行這些操作，有模有樣的，仿佛生下來就是大廚的樣子。我得意起來，炒菜也不是很難嘛！正當我沾沾自喜時，奶奶說：“現在可以倒入黃瓜，然后放入調味料………翻炒兩下，快速起鍋�！边@一下搞得我有點手忙腳亂，差點把調料瓶給摔破，鍋邊也漏下不少。幸好師傅救場，讓我完美收官，端出了一盤色香味俱全的黃瓜炒香腸。我抹了抹額頭上的汗，問道：“黃瓜在鍋里多待一下又能怎么樣��？差點兒搞砸了�！蹦棠陶Z重心長地說：“只知道吃吧！我們炒出來的菜，一定要看起來是’活’的，黃瓜如果在鍋里呆的時間長了，顏色就不好看了，變黃了，而且不再是脆脆的.，既不好看，味道也差些。所以火候特別重要，早不得晚不得�！薄班�，做好一道菜，真的太講究了！”我敲了敲自己的頭，心悅誠服地說。

　　生活處處皆學問，難怪古人總說“活到老，學到老”。望著自己的杰作，我覺得學藝之路任重而道遠。但是眼下一定先要吃光我的這盤菜———因為我是一個正宗的吃貨。

學藝的作文3

　　大概是讀二年級時吧！就在那年，我和古箏結下了不解之緣。

　　剛開始的時候可能是最艱難的時候吧。什么也不懂，一切都得從頭開始。那一張張的樂譜和一首首練習曲對我來說，就像新生的嬰兒初次來到世界一樣，我是那樣好奇，又是那樣懵懂，進退兩難。那個時候，我連我自己在彈些什么也不知道，總是懷疑自己根本就不是學古箏的料。

　　時光一天一天流逝著，這樣的懷疑漸漸淡去了。在父母不斷的鼓勵下，我慢慢地重拾起了學好古箏的信心，開始一次又一次地埋頭苦練！在烈日炎炎的夏天，我杜絕了躲在空調房享受冰激凌的念頭，在古箏前苦苦地練上幾個小時，指尖的膠布總被練得濕漉漉的；在寒風凜凜的冬天，我放棄了去公園曬暖陽、遛小狗的機會，仍躲在古箏房里，一遍又一遍地練，直到手臂酸痛了也不會停下來歇息。暑去寒來，我手上的皮磨破了一層又一層，漸漸地，手指上已長出厚厚的繭皮。

　　幾年過去了，我的琴技也大有長進，老師要我去參加比賽，這是我第一次上臺呢！比賽曲目《茉莉芬芳》不算難，而且平日里一直在練習。但比賽前我仍是很緊張，總是不放心地、一遍又一遍地練。心懷忐忑，我終于鼓起勇氣一步一步走上了臺。當我抬起手彈起來的'剎那間，之前的緊張頓時消失得無影無蹤。每一個音符都像是一陣陣沁人心脾的茉莉花香，讓人仿佛站在那茂盛的花田中，感受一朵朵潔白美麗的茉莉花在風中微微搖曳，散發著自己的清香，綻放在每一個人的眼中……一曲終了，臺下每一個人都如癡如醉，露出了淺淺的微笑。那一刻，我體會到了一種甜，那是付出的努力和成功后的喜悅交織在一起的甜味，濃郁得令人難忘。

　　就這樣，那個曾經懷疑自己的我在汗水、酸痛的磨煉和不斷挑戰自我下，變得仿佛和琴融在了一起，形影不離了�？臻e時，我愛把窗簾拉到最大，讓那陽光洋洋灑灑地落在身上，準備好了甜點和咖啡，熟練地戴上指甲，緩緩地彈上幾曲，優哉游哉；心情低落、憤怒時，我會彈幾首激昂的曲子，一曲《將軍令》，所有的不開心全都拋到九霄云外，心情豁然開朗；節日里，我會彈幾首曲子為家人閑聊“助興”，看到他們那陶醉的神情，我的心中頓時擁有一種濃濃的滿足感。

　　古箏，真的很好，似乎它總是安靜地等著你、陪著你，只為你的成長！

學藝的作文4

　　在一個叫活動森林的地方，有一頭小毛驢。有一天，她媽媽對他說：“孩子，你已經長大了，可以去闖世界了，媽媽老了，以后不在的時候要靠自己了�！毙∶�驢聽了，心想：是呀，我確實可以闖世界了，可是我要干什么呢？有了，我作文不是經常被老師夸嗎，我就當文學家吧！

　　于是，小毛驢花了七天七夜的時間寫了一篇作文《快樂的.一天》。他興高采烈地跑到森林日報去投稿，第一天，沒有登上去；第二天，也沒有登上去；第三天，小毛驢收到一封信，信里寫著：“因為錯別字太多，無厘頭，所以不登�！毙∶�驢看了很生氣，罵社長沒品位，不知道珍惜人才。見文學家沒當成，小毛驢便想當畫家。

　　第二天，他畫了松鼠們在玩耍的一幅畫，受到了同學們得夸獎。這幅畫是這樣的，有的松鼠在爬樹，有的松鼠在睡覺，還有的松鼠在跳舞。

　　夏天，小毛驢報名畫畫比賽，在比賽期間，其他選手到處去找風景畫，而小毛驢卻在上網玩游戲，直到最后一天，小毛驢才記起自己還沒有畫，這才亂畫了一幅交上去。

　　比賽結果出來了，小毛驢看見自己沒有得獎，心里很失望，心想：早知道我就早點畫了。

　　于是，他又想去學唱歌。吸取了前面的教誨，他每天早起去練聲，自從他練歌開始有大批的神經病人進入了醫院。

　　小毛驢他又報名參加了冬季唱歌比賽。

　　小毛驢的到來讓評委們很詫異，對他說：

　　“這不是小孩子來玩的地方，快走。”

　　“你是不是參賽選手？不是快走�！�

　　“瘋子啊！”

　　小毛驢說：“我是1號選手�！�

　　小毛驢的話讓評委們安靜了下來，當完全安靜下來時，小毛驢開始唱歌，他一唱可不得了，有的評委突發心臟病，有的不停地撞墻，還有的跳樓。

　　成績下來了，小毛驢只有6.1分，小毛驢很傷心，心想：我真沒用啊！

　　“我還可以學什么呢？”小毛驢在那里冥思苦想。

　　這時，他媽媽走過來對他說：“你可以去當搬運工啊，你力氣大，一定可以的�！�

　　小毛驢聽了，心想：對�。∥掖_實可以當搬運工呢，我現在就干。

　　幾年以后，小毛驢成為了森林里遠近聞名的運輸工。

學藝的作文5

　　記得那是在我十歲那年的一天，我和媽媽吃過晚飯之后，到新華都廣場散步。步入廣場，就有一陣悠揚的樂聲傳來。我們循聲而去，只見四五個人組成一支小樂隊，正在廣場中間進行表演。其中有一位大哥哥，他抱著一根金黃色的管子，微閉著雙目，鼓著腮幫，盡情地吹奏著。他的身子伴隨著樂曲的節奏，輕輕地左右搖晃著，真是帥呆了！

　　就在那一刻，我徹底被征服了�；丶抑�后，那位大哥哥抱管吹奏的樣子在我的腦海中揮之不去。我就去問媽媽那到底是一種什么樂器，媽媽告訴我那是薩克斯。之后幾天，我就一直纏著媽媽，求她讓我去學習吹奏薩克斯。經不住我的軟磨硬泡，媽媽特意到泉州為我買了一把薩克斯，并為我尋得了一位老師。

　　這可把我給樂壞了。剛開始學習時，我異常地認真，每天學完回家之后，我在家里也總是要練習上好幾遍，把每一首入門的小調或是小曲吹得十分流暢。每每得到老師的夸獎，我的心里總是美滋滋的。

　　可是到了后來，曲子越變越長，越變越難，長時間的吹奏，使得我的`腮幫子發麻，手臂酸痛。那么大的一根管子，對于我這小小的年紀來說，實在是太大太重啦。一段時間之后，我就悄悄打起了退堂鼓，上課時應付了事，老師布置的作業，回來也是難得完成。學習的熱情一消失，吹奏薩克斯對我來說不再是享受，而是一種折磨。

　　看到我如此的懶散，媽媽可急紅了眼。那時恰逢“無臂天使”李智華老師到我們學校來演講，媽媽也陪著我一起去看了。那天晚上，媽媽語重心長地對我說：“現在你學習薩克斯是遇到了一點困難，但是，這跟李智華老師相比，你所遇到的又算得了什么呢？她在出生100天的時候就失去了雙臂，如此沉重的打擊都無法令她趴下，痛苦使她更加頑強。不說別的，單單她學會用雙腳疊被子這件事就需要多大的毅力呀！你以為那過程就不痛苦嗎？但是她咬著牙堅持住了，最終她練就了一身的本領。你就不能從她身上學到一點什么嗎？再苦再難也要堅強！”

　　是的，其實當看到李智華老師用雙腳寫出了“自強不息”四個大字的時候，我的內心被深深地震撼了。那么弱小的身體遭受了那么大的打擊尚且能夠堅持，我又有什么理由放棄呢？于是，我又重新抱起了薩克斯。

　　到現在，我已經能夠流暢地吹奏20多首樂曲，并在一些公共場合進行表演，贏得了不少掌聲。更重要的是，在學習薩克斯這條路上，我懂得了再苦再難也要堅強的道理。從那以后，我無論學什么東西，都不輕言放棄。

學藝的作文6

　　媽媽說在我牙牙學語時，只要一聽到音樂，就不由自主地扭動身子跳起屬于自己的舞蹈。媽媽朋友發現后說：“這孩子樂感很強，應該讓他在舞蹈方面得到培養�！彼�以，一年級暑假時，媽媽便給我報了舞蹈班。

　　在學舞的道路上，我經歷了興奮、煩惱、放棄的過程。

　　我學的街舞，是一種音樂節奏感很強的舞蹈。一聽到媽媽要報街舞班的消息，我興奮極了。因為在電視里，我看到街舞表演的舞者們那瀟灑的`動作，神奇的舞步，都讓我感到無比興奮。每一次跳躍、旋轉、側翻，都是舞者根據音樂節奏自由創作的。他們用那熱情奔放和充滿爆發力的表演，把街舞表現得淋漓盡致。

　　因為媽媽在開發區上班，為了接送方便，所以，在開發區少年活動中心報的班。到了街舞班，老師先為我們展示了一段舞蹈。老師那高超的表演動作讓我們尖叫、喝彩。也從此更加劇了我對老師的崇拜。我立志要成為像老師那樣的街舞大師。

　　現實總是要比想象的殘酷許多。剛開始學習，我情緒高漲，每節舞蹈課都充滿激情，一些基本的動作一學就會。隨著時間推移，舞蹈動作越來越復雜。雖然我很努力，但總是找不到感覺。動作一次又一次地失誤，老師一次又一次地批評、指正。我的心情從開始焦慮到失憶，再到跌入谷底。雖然我一次又一次地鼓勵自己堅持，堅持，再堅持，但是在困難面前我總是這樣想：為什么老師總是批評我呢？那一定是我學習得不好，惹老師生氣，才受到老師批評。這種想法占據了我的整個大腦，越想越苦惱。心里像壓了一塊巨大的石頭，簡直不能自拔。

　　這種負面的情緒，一直伴隨我度過了一學期。雖然我學會了《最炫民族風》等兩支舞蹈，得到了老師、媽媽的贊譽，但是，這漸漸加重的自卑心理卻怎么也甩不掉。我一度害怕老師的批評，同學們的嘲笑，自己的失敗，甚至連舞蹈課也不愿意去上。每當舞蹈課時，我以各種理由為借口，百般推脫。最終，在我放棄了舞蹈學習。

　　這就是我一次失敗的學藝經歷。幼時的我，根本體會不到老師的用心良苦，我把老師認真負責的傳授舞蹈知識，理解為對自己的不認可。不知道學習任何一項本領，都會遇到困難和挫折，決不能一蹴而就，一氣呵成。在困難面前，要勇于面對，不要有太多的壓力。一定要持之以恒，堅持不懈，勝利終究會屬于勤奮者的。每當想起這件事，我都會自責。如果時間可以倒流，我希望放下包袱，重整旗鼓，重圓我的舞蹈夢。

　　現在的學習生活中，我常以此激勵自己，勇于面對困難，也希望把自己的學舞經歷與同學共勉！

學藝的作文7

　　從前，森林里有一只猴子，整天東游西蕩，無所事事，于是它決定下山去學點本領回來。

　　它來到山下的一個小鎮上，看到滿大街店鋪外懸掛的招牌上面的字一個比一個漂亮，于是他決定先學寫字，再去學其他的.本領。

　　猴子找到了兔子，問道：“兔子妹妹，你知道山下誰寫字最好嗎？”兔子妹妹眨了眨它那紅寶石般的眼睛，想了想說：“是山羊爺爺，它寫的字出神入化，不過練字……”

　　猴子還沒等兔子把話說完，就蹦跳著去找山羊爺爺了。猴子找到了山羊爺爺，對山羊爺爺說：“山羊爺爺，你能教我寫字嗎？”山羊爺爺樂呵呵地對猴子說：“當然可以，不過你得有耐心！”“好，我一定好好練！”猴子拍著胸口說。

　　第二天，猴子雄心勃勃去了山羊爺爺那兒。山羊爺爺首先教猴子練基本的筆畫：點、橫、豎、撇、捺……山羊爺爺先示范給猴子看，接著讓猴子自己寫，并多練幾遍。

　　猴子馬馬虎虎地寫了幾遍，寫得歪歪扭扭，抬頭看見窗外的小河里，一群小鴨正在快活地游泳，它們一會兒潛入水底，一會兒鉆出水面，互相追逐嬉戲……猴子看得心里癢癢的，心想著：學寫字太簡單了，沒意思，我還是去學游泳吧，這個一定有意思。

　　于是，猴子沒跟山羊爺爺打招呼，就跑到河邊去找鴨子，讓鴨子教它學游泳。鴨子爽快地答應了。

　　第一天，鴨子給了猴子一個游泳圈。猴子套上游泳圈，在水里游啊游啊，怎么也沉不下去，猴子心想：原來游泳這么簡單啊，我學會啦！

　　第二天，鴨子想看看猴子游得怎么樣了，讓它把游泳圈拿下來試試。猴子迫不及待地把游泳圈扔得遠遠的，大笑著說：“哈哈！游泳太簡單了！我早就學會了�！闭f完，猴子“撲通”一聲就跳下水去了。剛張開雙臂，猴子就沉下去了，嗆了好多水，它掙扎著拼命大喊：“救命�。　�

　　鴨子把猴子救上岸來，哭笑不得。猴子吐了好多水，抱怨道：“這個……也不好學……還是在森林里好玩。”于是，猴子決定什么也不學，空著手回山了……

　　猴子啊，你做事情不能持之以恒，老是三心二意，當然一事無成啦！

學藝的作文8

　　在如今這個科技高速發展的時代里，科學顯然被人們越來越重視了，與此同時，有些人就漸漸忽視了文學和藝術的重要性。殊不知，藝術和文學對科學有著重要且促進科學的精神力量。

　　發展科學離不開藝術和文學。

　　藝術和文學能給科學家帶來啟發和靈感。巴爾扎克在小說中最早提出“激素”這一名詞；小說家史特林在《科爾船長》中竟最早提出直接從空氣中制取氮氣的可能性……還有科幻大師凡爾納早在100多年前就向人們描述了當時實際并不存在的飛機、宇宙火箭、有聲電影和電視。誰又能說這些在當時認為是富有想象的東西對百余年后的它們的發明者沒有啟發的作用呢？

　　此外，藝術和文學中蘊藏的奧秘能誘使科學家們對其不斷地探索，從中得到豐厚的知識。被世人所熟知的'《蒙娜麗莎的微笑》一直都蒙著神秘色彩。無論你從哪個角度看她總會覺得她是在對著你微笑，并且當你從遠處觀賞時，你會發現她在微笑著，但當你走近時，又會發現她的笑容消失了。這一個個令人不明的疑團引起了科學家的好奇心，于是他們對此展開一系列的研究，最終揭開了這層秘密面紗：會產生這樣的視覺效果，是與人的視力范圍，和平時的視覺習慣有關。還有同樣散發著美的氣息的斷臂維納斯，科學家在其中發現了對如今的美學設計有至關重要影響的黃金分割點。

　　由此可見，藝術對科學發展有著舉足輕重的影響。從藝術中發現科學的身影并發展它，會得到意想不到的效果。

　　放眼歷史卷軸，你會發現在許多時候，當人們在發展藝術美的同時，科學的進步發展也被醞釀著。最典型的就是文藝復興時期。這期間發現的平形透視是西方在視覺藝術中的巨大貢獻，科學的透視原理的運用加強了畫面的立體效果，在二維空間中體現了三維空間。另外，在那時出現的解剖學，不僅成就了大批藝術家邁向一個新的藝術領域，也使醫學光學等科學得到了發展。

　　科學需要藝術，縱觀人類偉大的文化成就，幾乎都是科學與藝術的共同結晶。

　　或許科學在這樣一個快速發展的時代里是最重要的能源，但若只有科學沒有藝術和文學對它的促進，那科學可能會變的毫無發展可言。

學藝的作文9

　　接著，我又來到了一間能幫人變高矮的房間。它看上去沒有什么特別之處，但進去一看，才發現屋子的地面是傾斜的呢！我站到了左邊的角落，媽媽來到右邊的角落，爸爸用相機拍下了這一個鏡頭。我拿過相機一看，嚇了我一跳：照片里的媽媽非常高大，而我卻出乎意料地矮小。這是為什么呢？我百思不得其解，后來用手機查了一下資料，才似有所悟：原來那是一間根據透視原理加工成的特別房間，地面傾斜，站的遠近不同，頂部的高矮差異，再加上欣賞者的角度不同等因素，就造成了這種狀態。

　　“3D魔幻藝術真有趣！”在爸爸的`一再催促下，我戀戀不舍地離開了展廳。

　　簡評：“3D魔幻藝術畫”以其獨有的魅力吸引著小作者，不僅看得仔細，玩得開心，還用筆有重點地記錄下了參觀時的所見所為所思，表達了喜愛之情。

　　當熱情的的五月邁著青春的步伐向我們走來時，藝術的激情已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活，飄揚在校園的每一個角落。

　　羅曼羅蘭說：“藝術是一種享受，是一切享受中最迷人的享受”。我校一年一度的藝術節，無疑是給我們提供了一個享受藝術，放飛心情的空間；一個施展才華，張揚個性的舞臺。

　　每個人都離不開藝術的熏陶。音樂、美術、書法、舞蹈等，都是藝術的種類。我們平時在課堂上學習藝術，在生活中感受藝術。藝術節更是展示自己的所學、所悟、所感最好的舞臺。

　　當我們景秀中學藝術節的帷幕漸漸拉開時，同學們的藝術激情逐漸展現。那稚氣的歌聲中，充斥著對藝術的熱愛；那稚嫩舞蹈中，跳出了對藝術的向往；那靈動的畫筆，更放飛了對藝術的夢想。在這個人人平等的舞臺上，每個人都是主角，大家用自己的方式，演繹自己心中的藝術。在無止境的藝術中高舉生命智慧的大旗。有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。藝術節是屬于每個人的，只要你愿意，藝術的大門將永遠向你敞開

　　藝術節的帷幕正漸漸拉開，我們的夢想才剛剛起航。讓我們帶著執著的信念，伴著青春的音符，努力開創一片屬于我們自己的藝術天空。

學藝的作文10

　　“叮零零！叮零零！”隨著清脆悅耳的鈴聲，我的水墨畫之旅正式開始了！

　　原來，所謂的水墨畫是指先在宣紙上涂一層水，再用濃墨作畫呀！今天是第一堂課，老師只讓我們畫蝌蚪。

　　“蝌蚪？這么簡單��？！我還認為有多難哪！”我自言自語道。不等老師一聲令下，我便開始作畫。真興奮呀！這可是我的第一張“大作”。我提起毛筆，在水里輕輕點幾下，開始在宣紙上龍飛鳳舞，輕松自如地涂抹。此時，我的腦海里顯然出現四個大字，居然是：行如流水。我不知不覺閉上了眼睛，我仿佛見到自己正面對巍峨險峻的泰山，背靠著波濤洶涌的大海。我的毛筆正在大海中玩著“翻江倒海”的游戲呢。突然，一聲“刺啦”，把我嚇了一跳：“難道是泰山上的巨石失足跌落了大海，掀起一陣美妙的波紋？”睜眼一看，呀！哪有那么美妙？我的宣紙破了！

　　我剛想再抽張宣紙。老師來巡邏了，他見我剛畫得“美妙大作”，勃然大怒：“你在畫什么？”“我……我剛不小心……把……宣紙……”面對老師突如其來的責問，我被嚇得連話都說得吞吞吐吐，結結巴巴�！岸纪Ｏ�！”老師突然喊到，“剛才有同學沒記清要領，我再講一遍……”聽著老師的話，我無地自容。恰恰在這時，在家也都朝我拋來一個一個“衛生球”。有的還議論紛紛：“就是那個三組三號�。∵B這都不會！嘖嘖嘖……”“是啊，還害我們停下……”此時的我真想找個地縫鉆進去……

　　好容易涂完了水，到畫蝌蚪。別看是蝌蚪，畫在鋪著“水毯”的紙上，一畫墨便擴散，看上去像一潭讓人惡心的.臟水�？衫蠋焻s將它刻畫、勾勒得栩栩如生。

　　我不僅沒畫好，還將墨汁粘在臉上，成了個名副其實的“小花貓”。這次的作業，我只得了“C”。再看別人，不是C"就是B”。

　　走在回家的路上，我又慚愧又難過：“學好一門藝術，真是不容易呀！”不過，這又讓我悟得了一個道理：做什么事都不可能一帆風順，學藝術也一樣，會受到許多挫折與困難。俗話說：不經歷風雨，怎么見彩虹？我要不懈地努力，克服所有挫折與困難。這樣我才能步步走向成功，最后獲得成功！我要努力努力再努力

學藝的作文11

　　我們學校每個學期都會開設社團活動，時間定在周三下午二、三兩節課。社團活動五花八門，有剪紙、手工、書法、演講……這些社團的活動都吸引著我，左挑右選，還是選擇了烹飪社團。

　　我在家時就跟著媽媽學過一點廚藝，可水平不太好。這下，我可以在學校里好好地學廚藝了。因此，我一進食堂就會非常興奮。

　　第一天，黃老師就先教我們如何揉面團。只見黃老師先將面粉倒入盆中，接著在中間挖個洞，然后倒水，把面粉拌成了雪花片的樣子，之后繼續加水接著揉面團。可能是盆太小了，黃老師又把面團拿到案板上揉。黃老師還告訴我們：“面團揉的好壞是關鍵，它決定了食物的口感。每種面點所需要的面團是不同的，做面包的面團要軟，而做面條面團要硬，這就是人們常說的‘軟面包，硬面條’�！�

　　我們也躍躍欲試的，想大干一場。我拿著分到手的材料，迫不及待地開始了，倒面粉，倒水，可是一開始就碰到了問題，水加多了，面團是揉不成的，都變面湯了。黃老師給我支了招，再往里面加點干面粉。就這樣，我一會兒加粉，一會兒加水，總算調到了合適的比例了。這時雙手也粘滿了黏黏的糊，但面團在我的手里也越來越像樣了�？偹愠晒α�，真不容易啊！

　　學會了揉面團，黃老師就教我們搟面皮——把揉好的面團分成圓柱形的一小份，然后輕輕按壓，再用搟面杖搟成一張張皮。這搟皮也有技巧，黃老師就教我們：搟包子皮要中心厚，兩邊��；而搟餃子皮就不一樣了，厚薄要均勻。

　　這個難度就更大了，我們搟出的皮，奇形怪狀的，和黃老師那圓圓的皮比，真是慘不忍睹。好在我們是在學習，熟能生巧啊，總有一天，我也能練好的。

　　之后的幾次課，我們又學了包包子，包餃子，每一次都是一種新的.挑戰，可是我學習的熱情一點都沒有減退。每當我們做的面點燒熟后，大家一起品嘗，那滋味別提有多美了，連老師們嘗了都贊不絕口呢！

　　我在社團活動中學到了很多關于烹飪的知識，在家也經常練習，讓媽媽都對我刮目相看了。我相信，只要不斷努力，我的廚藝會越來越好的。

學藝的作文12

　　從小到大，我對電視劇就很著迷，尤其是小時候，常常為了看電視劇而故不上吃飯、睡覺，所以常被媽媽罵。有的時候，還為了看不到某一集電視劇，而傷心的躺在被窩里偷著哭。我認為，電視劇作為一種藝術形式，它源于生活，而高于生活，在電視劇里面，我能感受到在我生活中所感受不到的事物。我看過的電視劇數不勝數，而而我感觸最深的，就是我前一段時間看的《笑著活下去》，這也是我最喜歡的一部電視劇。女主人公的名字叫晏陽！。當5歲的晏陽被親生母親丟棄在福利院門口時，她的命便注定了苦難。當7歲的晏陽看到母親早已忘記自己和別人組成家庭時，她告訴自己永遠不要再哭泣。當長大后的晏陽終被母親認回，得知原由竟是要她捐出一個腎給妹妹時，她的苦難便已非常人所及了。親情變得渺茫，未來變得黯淡，老天和最親的人都讓一點光照耀到這個可憐女孩的身上但她是晏陽。她微笑著點燃了自己經受的苦難，照亮了周圍的黑暗……

　　晏陽給將死的妹妹帶來了生的美好，她把青梅竹馬的許劍鋒主動讓給了妹妹。晏陽給將分裂的那一家人帶來了家的溫馨，因謊言和不可寬恕而分裂的一家人被晏陽教會了享受親情與溫暖。晏陽給丈夫楊文榜帶來了愛的光芒，讓這樣一個五大三粗的壯漢體會到女人的柔情與犧牲……

　　每個人心中的怨都被晏陽帶走了，人與人間的恨都因晏陽的到來化為無形。剛愎自用的丈夫最終原諒了欺騙自己二十年的妻子，自私的母親最終為救晏陽甘愿犧牲自己的性命，膽怯清高的公子哥最終懂得為親情奉獻的意義而捐獻了自己的腎臟，曾悲哀自己命苦的小妹妹含笑離開人世，只為給愛人和親人留下美好的.記憶……

　　苦難滋養了美麗的晏陽，她是陽光的化身，是我們每個人的微笑女神。晏陽在我們每個人的身邊，晏陽在我們每個人的心里…… 從晏陽的身上，我學會了，怎樣笑著活下去！看過這部影片后，我想告訴大家：生活中，每個人都有每個人的故事，如果你覺得，當你的故事被演繹出來是一個悲劇的話，你應該知道，世上若無悲劇，何來喜劇，世上的悲劇不只你這一部，我們唯一能一能做的，是坦然面對，堅強走過。

學藝的作文13

　　這天早上，太陽高高掛起，我拿著早餐錢，來到我們家附近不遠的一個賣腸粉的早餐店里，我剛剛走進他店鋪里，便看到他正在自制腸粉。我看著她嫻熟的動作，速度非常快，非常的謹慎小心，之后它把腸粉放進一個爐子里，之后不久，一股清香的味道便傳了出來。我聞到那清香，頓時饑腸轆轆，在那腸粉老板做得腸粉，非常潔白而漂亮。

　　那老板叔叔在腸粉上放了一些調料，沒有醬油，小蔥和芝麻。做完這盒腸粉，老板便問我：“小朋友，你要吃什么粉�。俊蔽衣犃怂�的話，便抬頭看了看菜單，墻壁上貼著一些不同的粉，其中腸粉最多，而且是不同口味的腸粉。那些吃腸粉看起來特別好看，我感覺應該都很美味。于是我點了一個放辣椒的腸粉，那個叔叔便開始忙活起來。

　　我看了看外面排隊的'人，非常的多，都把他的店鋪都擠滿了，叔叔把我的腸粉做好之后，我給了錢，就坐在椅子上開始吃了起來，那腸粉非常好吃，味道鮮美。我吃了那么多家的腸粉，唯獨這家的腸粉令我最滿意，吃完之后，我恨不得還想買一盒腸粉來吃，但是我現在已經沒錢了。于是我走到那老板旁邊，問道：“叔叔，你收不收徒弟呀？”

　　剛剛說出這句話的時候，叔叔很驚訝看著我。之后，他說道：“小朋友，你要學做腸粉嗎？”我點了點頭，叔叔笑了笑，說：“我收你徒弟也可以，但是也不是免費教你的�！蔽衣犃酥�后，特別興奮，叔叔說，他教我做腸粉，但是我要幫他賣腸粉才行，而且沒有工資，我想，我只是來學手藝，并不是為了賺錢，于是我欣然地同意了。叔叔告訴我，先把面粉和水攪拌在一起，水要比面粉多很多，然后一直攪拌均勻，讓那面粉變成水粉。之后，拿著一個放腸粉的鐵板，把水粉倒在鐵板上。

　　之后，讓水粉把這鐵板布滿，不能放太多水粉，不然腸粉做出來之后就會變得很粗糙，最后，就是把布滿水粉的鐵板放進高溫加熱的機器里，不一會，腸粉就熟了。于是我叫按照叔叔說得去做，雖然我聽叔叔說得很容易，但是我做得的時候卻很難，叔叔教了我很多遍我才學會。之后，我便在叔叔這里幫他賣腸粉，那個時候，我發現腸粉并不難做。

　　我心里感到非常高興，學會怎么做腸粉了，而且這腸粉還是我最愛吃的，若是我想吃腸粉了，我想，我可以自己做來吃！

學藝的作文14

　　美麗的大森林里住著許多可愛的小動物，它們每年都要舉行才藝大賽。小動物們都想得到才藝冠軍，所以大家都在非常努力地練習自己的才藝。

　　小猴子今年也想參加比賽，可是它什么才藝都不會。小猴子想：“怎么辦呢？我也應該去學一門才藝了�！�

　　小猴子看到小兔子在學習寫作文就高興的說：“小兔子小兔子，我和你一起學習寫作文吧�！毙⊥米诱f：“好啊，我們一起學習吧！咱們先從寫字和標點符號開始。等練會這些再練唐詩三百首�！毙『镒诱f：“好啊，咱們開始吧。”可是學著學著小猴子堅持不下去了。它心想：“這個也太枯燥了，應該不適合我，我去學習一個感興趣的才藝�！庇谑切『镒泳蛯π⊥米诱f：“小兔子，你自己學吧，我要去學一個不枯燥的才藝�！毙⊥米诱f：“你還是堅持下去吧，堅持下去才能勝利！”可是小猴子頭也不回的走了。

　　小猴子看到喜鵲在練習唱歌，覺得這個應該很有趣就對喜鵲說：“喜鵲喜鵲，我和你一起練習唱歌吧。”喜鵲說：“好啊，我這里有喇叭，咱們一起唱吧�！毕铲o和小猴子一起唱起了歌。可是唱著唱著小猴子又堅持不下去了。它心想：“這個也太難了，練得我頭昏眼花，嗓子也啞，我還是去學一個容易點的才藝吧�！庇谑切『镒佑謱ο铲o說：“你還是自己練吧，我去學一個容易點的吧。”喜鵲說：“你還是堅持下去吧，堅持下去才能勝利�！笨墒切『镒宇^也不回的'走了。

　　小猴子看到小鹿在跑步，心想這個很容易。就對小鹿說：“小鹿小鹿，我和你一起跑步吧�！毙÷拐f：“好啊，我們一起跑吧。咱們先繞著大森林跑一圈吧�！庇谑切『镒佑趾托÷挂黄鹁毱鹆碎L跑�？墒莿偱芰税肴π『镒右呀浝鄣每谕掳啄�了。它趴在地上再也不想起來了。它對小鹿說：“不行了！我實在跑不動了，你自己跑吧。”小鹿說：“起來！別停下，堅持下去就是勝利！”小猴子想：“這個也太累了，我可不跑了，現在我得歇會兒了，誰也別想讓我起來�！�

　　一年一度的森林才藝大賽開始了。小動物們經過刻苦練習終于收獲了大獎。小兔子

　　得了作文冠軍，喜鵲是唱歌冠軍，而長跑冠軍當然是小鹿。小猴子什么也沒學會，別提有多后悔了。它對自己說：“我以后學習再也不能半途而廢了，只有堅持下去才能最終勝利啊。”

學藝的作文15

　　記得四年級暑假的一天，我吃完飯，正在洗碗，媽媽在看電視。突然，我聽到了優美的笛聲，我趕忙跑下樓去看個究竟，原來是鄰家的小妹妹在練習吹笛子，聽著聽著，被這優美的笛聲陶醉了�；氐郊�，我便對媽媽說；“媽，我想報個班。”媽媽驚訝地說：“要報啥班？”我說：“竹笛！我也渴望能在電視上演出，讓你倆高興高興！”媽媽一聽，樂了，笑瞇瞇地說：“其實，我也早想給你報竹笛了，你看，樓下的妮妮吹得多好，只是我不想強逼你，既然你提出來了，我明天就去給你報�！本瓦@樣，我踏上了學藝之路。

　　學藝的道路并不是一帆風順。記得暑假中旬的時候,因為我跟我的伙伴吵架了，所以我的情緒不高，不想去學竹笛了，誰知錯過了一個上臺演出的機會，我的夢想破滅了，便再也不想學竹笛了。媽媽看到這種情況，一個勁的鼓勵我：“你看，你已經吹那么好了，就這樣不學了，多可惜啊，做事怎么能半途而廢呢？如果你堅持練習，總有一天能上臺演出�。　眿寢尩腵話，讓我有了重新學下去的勇氣。

　　于是，我又開始到關老師家練習了，并且開始學習吹長音。因為我練的時候很用心，老師總是表揚我，沮喪的心情早已蕩然無存了�；丶乙院螅�不管作業多不多，我都要練一個小時的長音、短音。聽著自己吹出來的音樂是那么美妙動聽，我一次又一次地體味到成功的感覺。

　　今天我又去關老師家學竹笛，關老師對我說：“龔麗雅，你去參加一個表演�！蔽乙宦�，激動極了，心蹦蹦蹦的跳個不停，臉一下子紅了，連說話也結巴了：“為，為啥讓我去？”關老師微笑著說：“這里就你吹得最好，不讓你去讓誰去�！甭犃诉@話，我心里美滋滋的，回到家，便迫不及待地把這一天大的喜訊告訴了媽媽和爸爸，他倆也開心的不得了。

　　結果，在比賽中，我鎮定自若，發揮得很好，終于獲得了一等獎。當我拿到獎狀的時候，我按耐不住內心的喜悅和自豪，激動得都快“熱淚盈眶”了。好久好久，都沉醉其間，不能忘懷。

　　從中我悟出了一個道理：做任何事都不能遇到一點挫折就退縮，堅持就是勝利！

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