(精選)另一個我作文11篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的另一個我作文，希望對大家有所幫助。
另一個我作文1
故事的主人公邱佳,被同學妒忌諷刺,但是在數學實習老師關凌的關愛下,邱佳從同學的陰影中走出來,這是多么好的一位老師啊!
我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。并且她是那么愛她的后代。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大好人,她也并沒有懇求外祖父怎樣嚴厲得處分他們。一個善良的人,又怎會喜歡在家里發生戰役呢?面臨外祖父毫無人情的吵架,她也是一忍再忍。 她可以說是為自己而活,也可以說是為他人而活。在無數個日日夜夜之中,她讓我覺得是在為和平奪取點什么,也許是寧靜,也許是高興,總讓人捉摸不透。這大概就是因為她的善良,在為他人支付時,她已忘懷了自己。就像冰心《觀舞記》所寫的那樣“在舞蹈的狂歡中,她忘懷了觀眾,也忘懷了自己”外祖母就像這個舞蹈者,在自我支付時,她忘懷了所有。
“要是然有一個人完全像我,看她就像擁有另一個自己,會是一件多么心愛的.事!”這是兒童文學 《天下上的另一個我》中的一句話。故事中講了女孩姚果粒發明,家中小貓豆沙在窗臺和一只一模一樣的流離貓對視。沒想到這種事眨眼也到臨到她頭上——一個離奇拍照師叔叔“不是雙胞胎”的拍照計劃,讓她撞上和自己長得一模一樣的毫無血緣關系的女孩藍泰格。兩個“情勢”雷同,“內容”相反的女孩,時而辯論,討厭對方的存在;時而忍不住好奇,彼此寂靜探求;時而又有神秘的認同感。種種變革讓她們的生活起伏不定,異想天開的置換游戲更讓她們發明了心田的另一面。兩個女孩在一種神秘的好奇和懊惱中豁然長大。“天下上的另一個我”,讓她們彼此終于擁有了一種奇怪的完備感,也揭開了果粒的出身之謎,更讓脫線媽媽別丹心和時裝女魔頭媽媽藍蔚藍各自解開了心結。本書離奇卻美妙,懸疑卻溫暖,讓你讀來不行思議,又愛不釋手。
另一個我作文2
從生下來的那天起，我與顧佑分享著一切。
分享著嬰兒車，書桌，臥室，游戲機，書柜，巧克力，爸爸和媽媽。我了解佑，就像佑懂得我一樣，這種堅不可摧的紐帶來源于兩個人共享的同一個胎盤。同樣的相貌，身高，專線，我以為，這完美無瑕的復制會上我們永遠在一起，永不分離。
直到那一天，佑唯一一次主動來找我攀談。直到那一天，她帶著微笑，而眼里卻潤潤的，她說，佑，我要去廣市了。
佑和我一樣，有一副好嗓子。但她的心飛得比我更遙遠。我知道總有一天她會離開我們這偏僻的小城市，走得好遠好遠的地方，在那里，只有一個佑，并沒有鏡子那一邊的我。她離開的.那天，我沒有和家人一起去送她，我知道佑怕我看到她的心底的愧疚和不安。畢竟，是她拋棄了我。
于是我站得遠遠的，我去了我們放學時會經過的小高臺，靜靜的看著佑所搭乘的電車向機場的方向駛去。
佑，不用擔心，我們會一直在一起，我明白的。
沒有佑的日子并沒有什么不同。
上學、放學、走過相同的街道，遇到相同的人，我從未覺得佑離開我，只是我們的聯系越來越少，從每天好幾次，到一周一次，到一個月一次……
兩年后，我在一本很有名的雜志上看到了佑的專訪，和我一樣的面孔，卻變得消瘦而成熟，她化了濃妝，戴著昂貴奢華的飾品，她的愛好，資料仿佛被精心設計過一般，與我認識的佑沒有一處相同。
那刻，我終于意識到，佑走了，街道突然變得空曠寬大，我一個人走在我們兩個人走過無數次的道路上，看著我們每日看到的風景，卻不由地，把臉藏在圍巾里，哭夠了。
多年以后，佑已經是小有名氣的歌手了，她奔波在各大城市的舞臺上，追求著她華麗的人生。而我也留長了頭發，在異國開始了我的留學生涯。二十一歲生日那天，我收到了佑的來信，她說佑，那一年我總以為是離開了你，從而心懷愧疚，現在我終于明白，我只是離開了另一個自己，我們總是要成長。我們總是要走上不同的路，你明白嗎？
而我終于可以釋懷地笑笑，將佑的信收進抽屜里，我明白的，佑。
另一個我作文3
那天，放學。鈴聲一響就下雨了，雨開始時還是毛毛雨的。但是，越下越大，一會兒，就傾盤大雨了。
褲腳濕了，我艱難地彎下腰，用腦袋夾著雨傘，把褲腳卷起。沒辦法，我只好走到旁邊的書店去避雨。
我沒有進書店，因為我不想把書店踩得濕漉漉的，而且又不買別人的書。我把雨傘收好，倚在櫥窗旁，把雨傘收好。
我轉過頭，看到一個女孩正在翻著《麥田里的守望者》。那本書，我一直想買，可是沒錢。我驚訝地望著這個女孩。分明這個女孩就是我。她的。
眉眼、下巴、鼻子和我的一摸一樣。就連我眉毛里的一顆黑痣都可以在她的臉上找到。你們可能會問，我是不是看到自己的`影子。
但是，有什么可能，書店里燈火光明的，外邊卻是烏云滿天。不可能是我的倒像。每個人，在腦海里想到別人的樣子都很容易。
但是，卻很難想起自己的樣子。總覺得，自己不能想起自己的樣子。只有在照鏡子的時候才能確定這是自己。我確定，那是一個長得
和我一摸一樣的，卻不是我的女孩。她的身上也穿著西南二中的校服。我看著女孩一會兒。只見她，放下書，轉過身，淹沒在人群中，就不見了。我卻來不及趕上她的腳步。我在外面避雨避了兩個小時，卻不見她出來。于是，我回家了。
我很疑惑，我之前都沒見過她的。難道是雙胞胎？
于是，我一次又一次地問我的爸媽，是不是媽媽遺失了我的雙胞胎姐姐或妹妹。但是，媽媽都說沒有。我又去問爸爸。爸爸也說沒有。但是，我問了又問。直到他們要揍我一頓才罷休。但我不就此罷休。
我每天都很仔細地觀察西南二中的每一個學生，想找回那個與我一樣的背影。可惜啊，只在那次見過后，就沒再見過了。我開始有點懷疑那天看到的那個女孩是個幻覺。
直到那天。我終于攢夠錢了。我拿著錢，興沖沖地跑去書店買書。付錢時，我高興地對老板說，我終于買到這本書了。那個老板望了望我，疑惑地說：“那天，你不是買了最后一本《麥田里的守望者》嗎？”
我懂了，世界上。每個人都有另一個自己。但是，對方都不知道有另一個自己。就像一枚硬幣，A永遠都看不到B，而，我卻有幸看到我的B。祝福你，世界上的另一個我。
另一個我作文4
人們都說雙子座的人有雙重性格，外表瘋，內心孤單；表面在笑，內心在哭。我雖然不是這么“表里不一”，但也是一個地地道道的雙子座。
你可能看到和同學嘻嘻哈哈的我，和伙伴追逐打鬧的我，然而，很少有人能窺到內心深處那個喜歡古韻古香的我。
記得剛開始喜歡古代純屬想“偷懶”，我認為古代女孩子“無才便是德”，不用學習，不用寫作業，考試也只考語文，多好啊！后來就變成了對古典美，對詩詞歌賦的追尋了。
詩詞篇——
在平常生活中，我會把什么《唐詩三百首》、《宋詞八百篇》隨手一扔，仰天長嘯“阿門，這么難背啊！”但獨自一人時……
“笙歌散盡游人去……”歐陽修是何等的傷心才會吟出此等詩句啊！書桌上安靜思考的我仿佛和周圍的環境格格不入。看了半天的詩詞，摘抄也做的差不多了，去吃飯！吃飯時，媽媽嗔怪道“你老爸也真的的，又不知道去干嘛了！”我嗅了嗅，門外是……然后笑道“一朝春盡紅顏老，老公喝酒你不知。”媽媽問“你爸爸去喝酒了？”我說“淚眼問我我不語，酒香飄到家里去。”然后媽媽也聞到了，一股酒味直入家門。這時候媽媽回想起我說的話，恍然大悟，笑起來。
興許是被我帶動了，我們家對話越來越“古”化，越來越詩意……
歌曲篇——
那天你也許看見我和同學正在侃搖滾樂，嘻哈風，其實在家里，我只會聽一類歌曲——中國風。
我喜歡聽原·味的`歌曲，喜歡他們“唐風錦繡，滄海月明，萬里清秋；秦關淮柳，藍田日暖，葡萄美酒；長安初雪后，那宮闕重樓，元宵燈海美如晝；冰花芙蓉玉剔透，霓裳羽衣舞曼柔……”還有董貞音樂里的劍俠江湖。都是這么美的旋律，這么美的歌詞。
有一次網上有征集原·味的新專輯填詞活動，要寫關于菊花重陽的歌詞，我躍躍欲試。下載了這首歌的小調，幽幽中國風，悠悠淡哀愁……我根據要求填了詞。雖然結果石沉大海，但我并不傷心——世界上還有許多和我一樣熱愛“中國風”的人，我相信的。
“六月份的整個，你是雙子座……”或許雙子座的人真的會很孤獨，但因為有了另一個我的陪伴，我的每一天都會很詩意，很“原味”。
另一個我作文5
我，究竟是什么樣的？到底什么才是真正的我？
似乎每個人，都有一個面具，我們會在不同的場合戴上它，讓他人看到我們戴上面具的一面。可摘掉面具后的我們，又是什么樣子的呢？是否與他人心目中的，有些迥乎不同呢？
在與同學相處時，我總是表現的很活潑開朗的樣子，可是在上初中前，我一直是個文靜，內向的女孩子，我不喜與人交流，總是一個人靜靜的坐在角落里，開始無限的遐想。我從小就喜歡幻想，可隨著年齡的增長，覺得那些幻想有些不切實際，只是空談而已。漸漸地，我厭惡上了幻想，覺得那些整天沉迷于自己幻想中的空間的人，很幼稚，或許就在那個時候，我變得死板起來了。
在小學時，很多老師都認為我學習態度很端正，學習也很認真，一絲不茍，但我自己卻認為，我是一個死板的人，做事不懂得變通，很拘謹。在寫作文的時候，我再也寫不出那樣生動，具有想象力的文字，我只知道用對套路去取得一個好的分數，符合閱卷老師的口味，總而言之，就是缺乏靈性。我嘗試著去改變自己，改變自己的`行為習慣，改變自己的學習方法，改變自己的性格，就在這個時候，我嘗試與同學，老師，家長多進行交流與溝通，讓自己從一個內向，文靜的女孩，變成一個外向，開朗的女孩。
也許，在同學的心目中，我是一個很堅強的女孩。但事實上，我的內心很敏感，脆弱。小的時候，我總是以哭來發泄自己的情緒，雖然我知道，那樣并不能真正解決問題，但我總控制不住自己的情緒。隨著年齡的增長，我也慢慢學會控制自己的情緒，希望可以在以后的學習，生活中，改掉這一習慣。
也許，在父母的心目中，我一直是個乖乖女，可，那全都是表面現象，當他們不在時，我就變成了一個不折不扣的“瘋丫頭”。別的女孩笑時，總是用手捂著嘴，掩面大笑，而我卻絲毫不顧及形象，咧開大嘴巴，笑得前仰后合，一點兒也不淑女。
生活中的我，喜歡聽音樂，小的時候，也是出于對音樂的興趣，學習了古箏。漸漸地，我被這種古典氣息所感染，熏陶，愛上了音樂。
也許，這才是最真實的自我吧，一個表面上看起來文靜，卻有一顆狂野的心，活潑開朗，內心卻敏感，脆弱，向往自由，不受拘束的生活！
另一個我作文6
對于我來說，書，是我最需要的一樣物品。他是我不可缺少的一樣東西。
曾經的我，語文一點也不好。可以說是全班倒數幾名。我也不是一個愛看書的孩子，每回爸爸媽媽比我看書的時候，看到書上那些字，就會煩。根本無法讀進去。直到二年級，我的語文還是不好。爸爸媽媽老師都非常著急。
有一天，我的姐姐像我推薦了一本故事書，書的封面很好看，我一下子就迷戀上了這本書。我看著里面的故事，每一個都會讓我覺得好像身臨其境一樣。我沉浸在故事中。知道姐姐拍打了我的肩，我才回過神來。姐姐看著傻愣愣的我在那里笑，我哪里還有心思管她呀，只想要知道這本好看的故事書叫什么名字？在哪里能買到？等姐姐笑完了，我立刻把我在腦海里的所有問題都問了姐姐。姐姐告訴我，這本書叫《安徒生童話》，只要是書店都可以買到。于是，我叫爸爸媽媽給我買幾本這樣的書，爸爸媽媽巴不得我愛上讀書，馬上就去買了書。我迷戀上了讀童話書。語文開始慢慢有了好轉。但是，好景不長，當我在三年級的時候，好像明白了許多現實問題，現實中是不會存在童話的。我就再也不看童話故事了。原本又有了好轉的語文，又下降了。爸爸媽媽總是給我買了好多的文學書，一看到那些密密麻麻的字，我就一個頭兩個大。爸爸媽媽每回看見我這樣，就會跟我講讀書可以幫我很多東西，一聽到這些，讀書的心思更是沒有了。
直到三年級下冊，舅媽給了我一本姐姐看過的書。接過書，封面上畫著一個媽媽腳好像被燙到了，小男孩在旁邊十分著急的畫面。封面上還寫著：淘氣包馬小跳系列.《天真媽媽》楊紅櫻 著。翻開書，我開始看了。看了幾頁后，我好像就被著本書給吸引了，這本書好像和其他書不一樣，書中的每一個字讀起來好像都不在那么煩了，每一字都會吸引我，讓我不知不覺的往下讀，沉浸在了書里。自從看完了這本書后，我就去了書店買了好多這個系列的書，還有其他和這一類書比較相似的`。之后，原來那個語文不好，不愛讀書的我變了。變得愛讀書，語文好了許多，知識、見識都變得更多了。最好的是我的作文，原本一寫作文，就會那字一片空白的我，變得一看見作文，拿起筆就可以寫出來了。
因為書，我有了更多的見識；因為書，我不會再覺得寫作文是一件很煩惱的事，因為書，我改變了；因為書，我可以在書中找尋快樂；因為書……書，創造了另一個我。
今天，你讀書了嗎？
另一個我作文7
午后，慵懶的光氤氳了空氣，折射在玻璃上，亮的刺眼。鳴蟬在一片碧色中聒噪地鬧著，叫著。路上行人欣然自得。清風掠過，耳邊是殘痕。自行車輪緩慢滾著，上面是我。一臉難掩的興奮，準備趕往久違的畫室。
“吱……”輕輕推開畫室的門，熟悉的氣息撲面而來。于往日看來，似乎冷清了些。不過，一切還是照舊，那些散落的畫板，雜亂的紙張和殘斷的鉛筆。踮起腳尖，走到座位上，坐定。
將一切準備好，望向筆，心中突然泛起異樣的波瀾。有些顫抖的手緊緊的握住鉛筆，卻怎么也開始不了最初的一筆。瞳孔聚焦于黑白的照片，分析著結構。觀察了許久，遂鎮定下來。拿著筆的手橫過來，“唰——”紙上瞬間現出一道銀灰。手再豎過來，再橫過來，那么幾筆，紙上豁然一個人頭。
光漸漸暗了下來，幾縷殘云飄過，遮住它。畫紙暗了，被涂抹上一層陰影，筆尖嘎然而止，視線鎖定完成的作品。明與暗穿插其中，將輪廓突顯的立于紙上。視線又轉至范畫與照片。唉！怎么有些奇怪？發現漏洞，立刻瞳孔放大，仔細解析。啊！原來是鼻子不對。
捏起一旁雪白的橡皮，果斷出擊，擦了一筆又退后。不對，不是這樣的，再拿起鉛筆，補了幾下……
就這樣反復了十幾次，可看著被我改的亂七八糟的畫，頹廢的`低下了頭。去找老師幫忙吧。這念頭在心中一擦而過，卻撩起欲望之火，忍不住邁開腿。此時，腦子里一根弦緊，阻止著我的腳步。愣了一愣，便明白，那是堅持的信念。是啊！是那個心中堅持的自己阻擋了這個我吧！
不禁一笑，邁步往畫走去。又面對亂七八糟的畫，頹廢感一掃而空。殘云退散，一片盛光大作。明輝散落在紙上，心與眼明了了。
干凈利落的線條勾勒出一個遲暮的老人滄桑的畫像。周圍人嘰嘰喳喳的，里面不乏贊嘆。也許，只有我知道，這是心中那個名為堅持的自己帶來的。
畫啊，衷心感謝你。是你，我才得以遇見那個堅持的自己，那個不服輸的自己，那個遇到挫折不怕失敗的自己。還有，那個最好的自己。
火燒云在天邊泛起，紅得耀眼，紫的透徹。金光切碎云彩，透射出光束。我，就像個得勝回朝的將軍，手中的劍是畫，心中的意志盡是堅毅。霞光燦爛，會心一笑，我遇見了另一個自己。
另一個我作文8
另一個我，我們兩個共用一個身體，為什么還要吵架呢?你是很厲害，總能讓我甘敗下風，讓我做你的奴隸，按你的想法和認為去做事。你把我完完全全地塑造成一個冰美人。
每次遇見一個不幸或需要幫助的人，我就會想去幫他，但你卻不準，你用雙手把我緊緊抱住，讓我不能掙脫。你喊著對我說：“你干嘛去幫他，他和你有關系嗎?你知不知道，可憐之人必有可恨之處，如果他自己覺得自己不幸，那他為什么不用自己的雙手去擺脫呢?難道非得靠別人的施舍、看別人的臉色生活嗎?……”聽到你的話，我停止了掙扎，低下了頭，靠在你懷中落下了眼淚。而你則用手輕輕地拍了拍我的頭，看著不再掙扎的我，露出了舒心地笑。你勝利了。
有時候，同學遇到不開心的事，我要過去勸她、安慰她，而你又不準，你上前拉住我的手，不讓我去，你對我說：“你別去管那么多閑事，沒事干嘛給自己添那么多麻煩呢。那個人她又不需要你，如果你勸不好，他們也許會罵你自作多情。再說了，你不開心時 有人來勸你、安慰你嗎?”聽完了你的分析后，再抬頭看看那個同學，她已經開心的笑了，她真的不需要我的安慰了，這一次你又勝利了。
不僅這些，我沒想到你竟霸道的想把我同別人的笑也掠去。同學之間見面，就是應該打招呼、互相示意的笑笑來表達對別人的尊重，但你卻阻止了。你摸著我的臉說：“別為那些人笑，像個傻瓜一樣，笑有什么用，你還不是受人世的冷漠，上帝搶走了你的.父母，占有了你的健康，看你整天用藥養著，有多痛苦，別人管你了嗎?沒有吧，好了，美麗的公主，你要知道只有我對你好。學學你的王子殿下我，才不會管他們那些感情的家伙呢。來，冷漠點兒。”你連哄帶騙的把我弄走了。你又勝利了。
另一個我，我總想對你說，你的想法是不全對的。我明白你是為我好，你只是不想讓我心煩，不想讓我遇到麻煩，不想讓我接觸到壞人。但你不明白，世間沒有絕對的好與壞，，我們不能把所有的事情都往壞的一面想，其實有時，我們換一個角度，就會心暖花開。你，我認為你也應該學著做一個開朗、信任他人的人，這樣我們才是名副其實的統一體。讓我們手牽著手一起去感受世間的美好，行嗎?
另一個我作文9
隨著時間的流逝你會明白，那些我們曾經傾其所有去堅守的一切，都不過是一場云煙罷了，他們遠沒有那么重要。
——題記
在大家眼中的我，可能是一個安靜而乖巧的女生，總是認認真真的接受并完成所有老師囑托的事和家長的安排，盡管可能偶爾會有點小調皮，成績在班里也不是特別優異，但卻是大家公認的“乖寶寶”。可是，他們并不知道的是，其實我并沒有看上去那么乖巧，畢竟是青春年少的時期，心中總是有著不為人知的小秘密的。或許，是習慣了默默接受，所以才總是一副安靜的樣子？
還記得孩提時代的我，臉上總是洋溢著最為歡快的笑容，還有那么一股不服輸的小固執，仿佛沒有什么事能令我難過的樣子。但不知是從什么時候開始，我變了，變得漸漸沉默也不茍言笑了，或許，這就是安靜的定義吧。漸漸地，我迷戀上了夜空，沉醉于音樂的海洋里，在自己的幻想世界中迷離。
在自己的腦海里，是有那么一個她，做著我想做的事，過著我想過的生活，如翱翔于天際的鳥兒，無拘無束，自由自在的享受著生活。多希望我也能像想象中的那個她一樣，默默體會著人生旅程中的酸甜苦辣。可是現實中的我呢，似乎隨著時間流逝于指縫，勇氣什么的，也如漫天的星星般，消失于黎明之前了吧。所以漸漸的學會了忍耐，默默忍受所有的不快樂了是么……然后呢，習慣于沉浸在那個自我的世界中，任悲傷向你席卷而來了是么，呵呵……
還記得么，曾經那個如夢幻般不真實的你的夢想？是做一名寵物醫生的對吧，為此，你還第一次跟父母鬧翻了天，那時的你，是真的那么天真的以為這個世界，擁有著那么的美好不是么，現在想來，卻早已沒了當初的`那份堅持。其實是真的很簡單的夢呢，以后去做什么工作都無所謂呢，就算獨自生活都可以的，只要能養一些小動物們陪伴自己，偶爾可以寫點東西，能夠過著簡單而自由的生活就好了的對吧。
其實，這么久了，就算不愿承認，但在你的內心深處，你還是當年那個喜歡音樂、喜歡小動物、喜歡寫作，又有點小固執，不輕易認輸的你，不是么。只是，再也找不回當初的那份純真和用稚嫩的小手去觸摸世界的感覺了不是么……
就算羨慕嫉妒恨又怎樣，那個世界的你依舊陽光；就算哭著醒來又怎樣，你還是不得不告訴自己：一切都只不過是場夢罷了，夢醒時分，你又該上路，你早已沒有了選擇。
另一個我作文10
有的人每天都活在幻想中，幻想還有一個平行世界，在這個世界上，有一個相反的我們。雖然我也曾這樣幻想，但這另一個我卻在我的心中，只不過還沒有在對的時間遇到罷了，又或者說，還沒有被發現……
兩個小女孩氣鼓鼓的坐在草坪上，雙手叉著腰。一個在最東邊，一個在最西邊，誰也不理誰。
她們兩個就是這樣，不見面甚是想念，見了面就賭氣翻臉。而還有一個小女孩，是她們之間最小的，也是最懂事的，當她們吵架時，她總會自己一個人坐在一旁，一句話也不說。
在這磕磕絆絆的友誼中她們一起哭，一起笑，一起成長。
上了小學，她們幾乎沒怎么見面。直到有一次，家長聚餐。媽媽把我也帶去了，我發現她們倆也在。一進門，她——那個小時候和我見面就吵的女孩兒，就給我來了個熊抱。
一個下午我都悶悶不樂的'，煩躁的理由卻再幼稚不過了：考試成績退步了。
吃過飯，家長們在拉家常，而小孩子們呢？早已不知什么時候溜進了房間里。“老實交代，是不是被老師批評了？”“還是考試沒考好？”
天啊，她們兩個簡直就是我肚里的蛔蟲，難道是因為我表現得太明顯了嗎？她們簡直就是世界上另一個我。
結束后，最小的她說了一句讓我久久不能忘懷的話：“你們兩個今天怎么沒有吵架呀？“因為長大了唄。””一位阿姨在一旁半開玩笑的說。
一次我過生日時，其他朋友都走了，只剩下了她們兩個，我們下了樓，坐在小區里的長椅上看著月亮。“來造句吧。”我們好像總喜歡在學習上爭強好勝似的。
“月亮和星星不能相遇，但星星有滿天繁星相伴。”“太陽與月亮不能相遇，但太陽有白云相襯。”“那月亮呢？”年紀最小的她問。“月亮有整個世界相陪啊。”仿佛在哪里見過這句話似的，我一下子便脫口而出。
柔柔的月光照在我們三個的身上，看著彼此開心的樣子，笑得合不攏嘴的樣子。我想這就是遇見友誼，遇見另一個自己的樣子吧！
另一個我作文11
我的世界里不僅有我自己，還有另外一個人。那個人是誰？她為什么會在我的世界里呢？
我是一個淘氣鬼，也是一個可愛的大女孩。我愛和小朋友們一起玩，我看上去長得很大，這并不妨礙我有一顆童心。我經常和小朋友們一起鬧，一起淘氣搗蛋，每當這時媽媽就會對我說：“都多大的孩子了，還和他們一起鬧？快回家吧！”每一次我都戀戀不舍地離開，趁媽媽不注意我又跑出去了，和那些比我矮半截的孩子們玩耍。這就是永遠長不大的我。
有時當我一個人走在路上時，突然另一個我出現了。我開始冷靜、深沉起來。我會左思右想很多事情。回想那些事情的最深層，我為什么會這樣，我不明白這時怎么一回事，難道這就是長大嗎？回到家我開始沉默寡言，很安靜很安靜，安靜的我不想說話，不再玩耍，逃避著爸爸媽媽。媽媽喊我和她一起帶著我家愛犬“大點”去遛彎，我都不動心，這不是我呀！
過了一會，媽媽帶著“大點”回來了，另一個我不見了。我看見“大點”就想逗它玩，這時那個淘氣具有童心的我又回來了。我又開開心心地和“大點”一起鬧。“大點”是我家的一員，是一只可愛的'小狗，也是我的好朋友。
在生活中，不知道什么時候，另一個我就會出現，我都不知道哪一個是我喜歡的自己，這兩個我會在我的生活中時不時地交替出現。
眾人面前，我不知道該用哪一個我展示給大家。我想天長日久我就會知道了。在學校時，我會用沉著冷靜的態度對待我身邊的人，我尊敬老師，和同學真誠相處，在老師同學面前我似乎很內向收斂。在我的私生活里，我又變成了那個天真活潑可愛的大女孩，有些調皮，有些任性，有些不聽話……
不管那個性格的我都是存在的，都是我自己。但我還是不知道用哪個性格來面對社會，面對人生，面對我身邊形形色色的人，不過我會用我和另一個我去探索一切，去追尋我的夢想。
【另一個我作文】相關文章：
另一個我作文07-11
另一個“我”作文05-09
另一個我作文03-09
我的另一個家作文07-07
[薦]另一個我作文09-23
【優】另一個我作文08-11
(精品)我的另一個家作文08-05
另一個我作文【經典9篇】08-08
我的另一個神奇世界作文03-16