其實并非這樣作文【常用10篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的其實并非這樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
其實并非這樣作文1
我，一名普普通通的農民。為了幸福，放下陪伴我多年的鋤頭，在夕陽的余暉中，踏上了開往城市的擁擠列車。
憧憬和莫名的惆悵在我心中交互激蕩。火車入站鳴笛聲打斷了我綿綿不斷的遐想，隨著涌動的人潮我走出了火車站。我打開一張紙條，這是一位到過城市的`老鄉寫給我的。順著指示找到52路公交站臺，在人群縫隙里，一輛我從沒見過的大車駛來。“52”的兩個紅字格外醒目。那些城市人爭先恐后的往上擠，我跟在人流的后方，只見車上還有幾個空著的座位，我提起大包，滿懷欣喜登上車，司機臉上卻流露出一種厭惡，吼道：“下去下去！車上沒空！”。隨之，汽車從我的空洞的目光里駛過，之后就是寂靜。
在一家建筑工地里，我成為了一名再普通不過的農民工。工地的工作是勞累的，艱苦的，辛酸的。九月的秋雨打濕了我的頭頂，十月的落葉染紅了我的秋思，入冬的寒風刺入我的肌骨。可是，為了一家人的團聚，為了早日過上那幸福生活，我覺得一切都變得值得。
沒有料到，一年過后，老板不但沒有給我們發工資，反而卷著錢逃跑了。我也曾三番五次去尋找老板，沒想到那些高學歷的城市人卻不斷對我嘲笑。前幾天，一位工友因為沒錢回家而輕生了，我也覺得我像被秋風卷起的落葉，無依無靠。
獨坐馬路邊上，我沉浸在思考中。我知道，你們想象中的農民工：是不干凈的，是粗魯的，沒有文化的。其實并非這樣，我比許多城市人更能吃苦耐勞，腳踏實地；我有一顆比城市人更加純凈，更加樸實，更加善良的心，用你們的錢換我的心，我還不干呢。汽車鳴笛聲喚醒了路邊的我，我又振作起來，我知道最后的結果其實并非這樣，我還會奮斗，直到成功，直到幸福。
其實并非這樣作文2
我失望的放下手中的電話，一股莫名的失落和傷感涌上心頭。我隨手拿起了那本夢瑤送我的書，一串折下的串串紅曳了出來——這是我們友誼的見證，一看見這一抹紅色，我的心里就掀起陣陣漣漪。
我與夢瑤就是在這樣一片一串紅中認識的，在那時，我們相遇了，成為了一對令人羨慕的好朋友。
當時我真是覺得世界上沒有比一串紅的花蕊更甜的'東西了。像那些要好的女孩一樣，放學一起走，遇到問題總要聽聽對方的意見，有時就連上廁所也要一個人等著另一個。
可如今，想到如今，我的鼻子就酸酸的，眼淚在眼眶中直打轉。自從上了中學，我與她便只能電話來往了，我們的友情似乎也隨之淡了下來。就拿剛才來說吧，我滿心歡喜的打電話給夢瑤，可夢瑤卻沒說兩句話，便推說太忙了急急的掛了電話，以前我們可有許多話要說，電話好像粘在耳朵上，，，近一個小時也拔不下來，結束時還離不了一句“我們是真正的朋友。”最后還要等待對方掛電話。當時我的心里甜蜜的都快要飄起來了，可現在，我的心中真是覺得好凄涼——難道多年的友誼就此結束了！我不相信。“丁零零”電話響了，我咽下了快要流出的淚。“喂”電話那頭傳來了我一直盼望的熟悉甜美的聲音“是侯翔吧，”對，是她，是夢瑤。我興奮的應道：“是，是夢瑤嗎？”“對，是我。對了，前些日子有個寫作業比賽，我替你在網上報了名，你可要努力，不說了，我的功課太多了。”……電話里傳來了“嘟嘟”聲，而我在這面，那一顆顆晶瑩的淚花順著臉頰滴落到了電話機上，也滴落到了我的心里。原來其實并非這樣，是我錯怪夢瑤了。
雙休日閑暇時，我又來到了公園里，在那一抹火紅的色彩里，我輕輕采下一朵花蕊，輕輕一吸——這次更甜了！
其實并非這樣作文3
當我還是很小的時候，課外班就成了家常便飯，一個個練習本上的對勾，敷衍了我幸福的童年。我恨。深深得恨。
媽媽撫摸著我的頭，只是輕輕地苦笑，無可奈何地動作，點燃了我心頭的火。我曾使勁地問：“這種爛課為什么要上這么多！”媽媽說：“寶貝啊，媽媽還想讓你多和鄰居玩呢，可是，你不學人家就都超過你了！”
“恨！我是傻子，我不想學習！”任淚水浸濕臉頰，媽媽細心地為我擦拭，我瞪著她轉頭。
那個遍地紅花的臘月，卻迎來了春節的序幕，每一家商店都已人來人往，鄰居家的夜晚每每傳出歡笑，媽媽就說：“哦哦，寶貝，把這道題寫完，媽媽就讓你看電視……好吧！”我無奈地寫完了。
第二天下了厚厚的雪，媽媽怕我滑倒，雙手拖著我的肩膀，緩緩前行。我一想到要去上課，故意嚇唬媽媽：“媽媽，咦——”我裝作摔倒，殊不知旁邊有一顆突然劇烈跳動的心和一個無奈的哀嘆。媽媽說：“你嚇媽媽，媽媽就再也不讓你玩了。”我討厭她，于是我又裝作滑倒，可是，媽媽隨之跳動的`心因為我，她自己腳下打滑，摔在地上。媽媽是姥姥的“寶貝”，她曾跟我說她也跟姥姥逗著玩，使勁哭。摔在地下的媽媽露出了痛苦的表情，就像寒風吹入我的骨髓。她哭了，但是眼淚迅速被她抹去。
我打了一個激靈，這就是不言的愛，我曾不切實際地想著媽媽假惺惺裝作摔倒來嚇唬我，可是，滑倒的一瞬間凝聚了她對我深深的愛！
我摟著媽媽的腰，一步步到了門口。“寶貝，注意院里雪滑，媽媽先走了，拜拜，好好聽課！”
“假……假如……假如我表現好，你要獎勵我哦！”“好！”
媽媽走了。
其實，我硬咽回去了那句曾經的“假惺惺地關心”，媽媽的愛的確不是假惺惺的，在以后的日子里，我經常這樣說，“假如我表現好，你要獎勵我哦！”
翻起幼稚的一頁，會成為一個溫暖的永恒。當一切莞爾一笑，才發現其實并非這樣。
其實并非這樣作文4
洛陽大殿上，奏著蜀樂。司馬昭大擺酒宴，宴請百官。問我：“頗思蜀否？”“此間樂，不思蜀。”
宴后，我獨自徘徊在院中，回想曾經的幾十年，感慨萬千。或許有人認為我昏庸無能，其實并非這樣。
17歲時，父親去世。我成了蜀國的后主。面對大權獨攬的諸葛丞相，我謹遵父親“汝與丞相從事，事之如父”的遺囑，凡事謙和。或許有人說我身為皇帝，懦弱無能。其實并非這樣，我明白諸葛亮對蜀國的重要性，為了顧全大局，我只能委曲求全。
后來，諸葛亮、蔣琬相繼去世，我開始一個人處理國家大事，直到那一天。
那天，曹魏兵圍成都，我開門投降。這讓我又多了一個賣國的罵名。其實并非這樣。我明白：蜀魏實力相差懸殊，若是抵抗，不僅士兵全軍覆沒，還會殃及百姓。最終，我選擇了不戰而降。
來到洛陽，司馬昭在宴會上問我：“頗思蜀否？”我的一句“此間樂，不思蜀”或許又讓許多人覺得我沒心沒肺。其實并非這樣。我知道身為階下囚，我的.態度會直接影響到司馬昭對我、對蜀國舊臣、對蜀地百姓政策的寬松。所以，為了我、為了大臣、為了百姓，我只有裝得沒心沒肺，我只能這樣回答。
在庭院之中，望著我統治了41年的蜀地，如今大勢已去。我已無顏面對蜀國百姓，也不想為自己辯解什么。或許用這種方法換得蜀國百姓的安居樂業，也算是一種補償吧！
其實并非這樣作文5
考試成績下來了，考得很不理想。這是初中以來名次最靠后的一次。本來就覺得考場發揮得不好，這時我的心情可以用雪上加霜來形容了。
當天晚上，坐在課桌前，思考著這次考試。向窗外看去，覺得天空是那樣的黑暗，深不見底的黑暗，仿佛是掉進去就再也爬不出來的漩渦。煞白的月光隱約地勾勒出了剛抽出幾點新綠的樹枝，這些樹枝在明媚的'陽光下顯得生機勃勃，但現在看上去卻像一張張扭曲的笑臉，正在嘲笑著我學習上的失敗呢。
這次考試失敗的原因究竟是什么呢？是哪門考砸了呢？語文？數學？英語？似乎考得都不太好。真的是發揮不好嗎？我不停地問著自己，想找出答案。
突然，眼前出現的情景打斷了我的思考：遠處工地上的高吊塔緩緩地轉動了起來——工人們吃完飯重新開工了。只見高吊塔的吊繩吊起一塊塊重物，又一塊塊地放到指定的地方去。我的學習不也像這高吊塔嗎？其實我的能力并非只有這樣，但只有指向正確的方向，才能把東西放到它應該去的地方。可高吊塔做到了這一點，我卻沒有。我在學習中迷失了自己的方向。
高吊塔停止了轉動，我的思考卻沒有停止：我的能力既然并非不好，又怎么會出現這樣的結果呢？上次考試我的成績很好，在勝利面前，我迷失了自我。我該怎么辦呢？高吊塔轉回原位，在工地燈光的照應下反射出它本身的紅色。這紅色似乎比白天的更紅、更亮，它好像在提醒著我什么，對！我要把注意力都放回到學習上來，找回以前的我自己！
找到了原因，我的心境好像豁然開朗了，心情也好了許多。數家燈火映入了我的眼簾，柔和而安詳。
天空，其實并非這樣黑暗，因為星星們正朝我眨著眼睛，月光是那樣的皎潔。
其實并非這樣作文6
有時候，想忘卻的事情突然歷歷在目，揮之不去，在心里越釀越苦澀，漸漸泛化成一種無奈和悲哀。
那是一個寒冷的冬日，我獨自走在回家的的路上。剛剛交完書本費剩下的二十塊錢怎么沒了？這句意一遍遍地在腦海中回響，心里正在忐忑地想著怎么跟母親提起。可是，我哪里知道，那些錢去哪了！平日里我母親對我的零花錢管的很嚴，這次，我怎么辦？怎么解釋？
邊想，邊走。不知不覺間已經到家了，一進家門母親便問我那些錢帶回來沒有？心里很糾結，告吧，不行，不告也不行。可是我還是只能說不見了。母親一聽就生氣了，問我是不是拿去買零食還是買玩具了。我手心里漸漸浸出了汗，咬著牙低著頭一句話也不說。我知道，這種事越解釋越容易被誤解。
于是，我平白無故地被批評了一頓，心酸卻又無話可說，只能默默地承擔。
下午上學的時候，我想了很多可能性，一定是被偷了，因為只有被偷的可能性！我漸漸走向了辦公室……
一上課，老師便氣勢洶洶地開始查證，而我卻很擔心。因為在我把錢放入書包時，只有我的'好友小柯在一旁，不禁手心又一次浸出冷汗。
老師查到了，可我怎么也高興不起來。真的是小柯，還藏到另一個同學的書包里，兩人合伙分贓！我就坐在那，他站在我面前，我們倆一句話都不說。我咬著牙，狠狠地盯著他。在他開口道歉之前，我便說了一句：“絕交吧。”他明白了，卻似乎也沒明白。
回家后，我把那二十塊錢給了母親。我母親也沉默了。
為什么，當初我什么也沒有干，卻被冤枉了，而現在你們卻一個勁地跟我道歉。為什么？母親說，那是我干的，可其實并非這樣。我沒有任何錯誤。
也正是這樣和并非這樣，讓我徹徹底底地看透了朋友和母親。母親對我沒有信任，朋友只知落井下石。可悲啊，其實他們并非總是想象中那樣，總是對的或者為朋友兩肋插刀，他們也有不對的時候。
其實并非這樣作文7
是誰太勇敢，說喜歡離別，而心里卻并非這樣。
夏日的陽光咄咄逼人地從窗戶中射進來，教室里的風扇“嗡嗡嗡”的響著。我慵懶地趴在桌上，頭枕著胳膊，看著你一如既往的認真嚴肅的表情，眼底卻蘊含一絲不舍與留戀。這應該是她與我們的最后一節數學課了吧？恍恍惚惚我進入了過往的的記憶。
六年級是小學的最后一年了，相處六年的同學馬上就要“各奔東西了”。班里整個處在焦灼和不安中，好似要抓住這短暫的相聚時光，大大小小的留言冊在班里傳閱，我的抽屜里塞滿了同學們的留言冊。數學課上，自以為成績不錯的我悄悄地執筆，飛速地寫著對同學的留戀與不舍，暢想著未來我們相聚的那一天。我全身心投入其中，渾然不覺你站在了我的身邊，那一瞬你抽走了我的留言冊，就像抽走了我的心緒一般。我抬起頭對上你嚴厲的目光，頓時臉漲得通紅。那堂課你講了什么，我一個字也沒聽見。滿腦子全是你平時不茍言笑嚴肅的`表情，古板的說教以及對我們熱衷于書寫留言冊的不滿眼神。
下課了，我戰戰兢兢來到你的辦公室門前。猶豫，矛盾，終是輕輕推開了門。我站在你的辦公桌旁，想到你對我的信任，期望。愧疚不安積聚心頭。我看著你，做好了挨批的準備。你抬起頭的剎那，我驚愕的發現你的嘴角掛著一絲微笑，手中拿的正是我的留言冊。你看見我，臉上有一瞬尷尬，隨即輕聲地說：“以后上課不要寫了。”語氣中帶著些不舍。那一刻，我發現了你的留戀同我們一樣炙熱，其實并非如表面上的這樣冷漠；你的嚴厲后面竟然隱藏著一顆柔軟的心……
看著講臺上的你，揮動著胳膊，在黑板上留下了一串串符號，不茍言笑的臉上，看上去和往日一樣，其實并非這樣，我隱隱能感到那張精細得連下藏著的是你對我們的愛，默默的……
我拿出筆在紙上寫下一串漂亮的字：你其實并非這樣，只是愛已深，盡到無言處。
其實并非這樣作文8
在我的身旁，發生了這樣一件事，這件事使我歷歷在目，至今記憶猶新。
事情是這樣的，在去年的暑假，我們院來了一個“新成員”——一位年紀很大的流浪者。他身穿一件灰藍色的破爛的無法形容的衣服，好像是從遠古時期帶來的。鞋子也爛了一個洞，頭發很長而且混亂不堪，臉上沾滿了灰塵，但是他的`眼睛是如此的明亮、如此的有神，好像被水洗了又洗似的。老人就住在我們樓的地下室，靠收破爛、賣瓶子為生，有事他還主動打掃打掃樓道。時間一長，我們也漸漸由厭惡變得很同情他。畢竟老人已經年邁，怕他累著，所以我們經常“阻止”他做這樣一系列好事。
老人經常喜歡與我們聊天，他總給我講一些人生的哲理。他說的頭頭是道，即使是一些我這個年齡還無法理解的深奧的道理從他口里說出來，也總是那么的淺顯易懂。但每次當我問起老人的經歷時，他總是笑笑，臉上帶著紅光，沉默好一會兒后才走開，始終不回答我。
到了今年的寒假，我終于忍不住了，召集了院里的一群同學，組成了一支隊伍，安排好計劃，約好了時間。等到第二天的清晨，媽媽早早地把我叫醒，我和其他同學一起拿著“武器”，聚集在樓道地下室，當老人剛出來要清掃樓道時，我們一擁而上，將老人給圍的“水泄不通”。吃驚的老人被我們纏的一點辦法都沒有，只好老實“交代”。
原來，老人無兒無女，退休后一個人生活。一次他從電視上看到，有很多貧困地區的學生因無錢交學費而失去了上大學的機會的報道后，決定用自己僅有的一點積蓄和微薄的退休金資助這兩名學生上大學。為了更好的幫助兩名學生深造學業，他又開始拾破爛，積攢下的錢全都送給了他們。老人最后說：“你們可能不理解，但我覺得這一切都是值得的！”此時，樓道門口射進一束光，打在他滿是灰塵的臉上。我看見老人又笑了，笑的很天真，笑的很燦爛。
這件事讓我明白了一個道理：看人不能片面，只看到表面，當你了解了他的內心世界時，會覺得“其實并非這樣”。
其實并非這樣作文9
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄淚。我獨自眺望，眼角之中，不知何時，淌出了一滴渾濁的英雄淚……
我是曹丞相的一員部將。當曹丞相起兵時，我便成為了他帳下的一員，我當時就發誓：要為丞相開辟一片新天地。也許我的本領不甚高，但我的心早已屬曹。我幫助丞相攻董卓、戰呂布、打劉備、防袁紹……一生經歷大小戰役無數，卻一心不為升官。丞相封我為五良將之一，我的心滿足了。但看著其他將領一次次立功，一次次地受丞相贊賞，漸漸的，我的心也亂了。忽報曹仁在樊城被圍，我的立功之心又開始澎湃。于是自告奮勇，領七軍前去解圍。但丞相一定讓龐將軍為先鋒，我的心不悅，但只好允許。
樊城一戰，龐德欲斬關羽。但我拍他搶了我的功勞，變收兵回營。面對他的疑問，我只好把丞相的'“小心謹慎”來搪塞他。我一連幾次失去了良機，還把兵馬屯與山谷之中，犯了兵家的大忌。關羽放水，全軍被淹。我卻主動投降，甚至不去反抗。關羽欲殺我時，我苦苦求饒，最終免于一死。丞相大驚，以為我乃一代小人也。其實并非這樣，我忠于曹氏，我不愿投降，但不降便是一死，雖有一世英名，去無法報效丞相。于是，我拋棄了一世英名，在世人唾罵中，做了階下囚。
在獄中，我三番五次出逃，卻全部失敗了。獄卒對我鎖上枷鎖，打著罵著，我忍耐著，一聲不吭。因為我知道，終有一日，我可以回到丞相身邊……荊州被東吳占領，他們放我回營。營中，諸將對我怒目而視，我不管，我會用事實告訴他們：“其實并非這樣。”
這就是我，一個忠君卻主動投降的人，其實并非事實所說的人——于禁。
其實并非這樣作文10
世上的事總是撲朔迷離，只有下功夫實踐，才能看清那迷霧下的真實情況。如：“塞翁失馬，焉知非福“就是無比奇妙。可這種事情，不但歷史上比比皆是，就是到了現在，也還在演繹著。
幾百年前的明朝萬歷初期，一代名相高拱被人暗算，身敗名裂，衣錦還鄉。表面上，這樣一位能人就這樣離開了朝廷，離開了天下，年輕的皇帝失去了一個得力的部下，不是一個巨大的損失嗎？實則不然，經過歲月的蹉跎，這件事的優勢顯現出來：后來者張居正，不但同老相是旗鼓相當，還在政治上形成了一個“鐵三角”，使明朝多存活了百年！本想是損失，沒想到卻成了珍寶，真是難以捉摸！
憶起上回期末考試，就悲從心中來！本以為能名列前茅，再創輝煌，不料成績卻一落千丈，名下孫山，真是對我一個莫大的打擊！心灰意冷，無奈莫非自己是窮途末路？痛苦中反思良久，突茅塞頓開：認為這是上天的'造化啊！從客觀上講，面對漫長的假期，我而言，若考好了，必會驕玩耍逸混2個月。無他心再去學習，導致初二被分化，使我人生垮臺。可在緊要關頭，我救了自己一命，在“怒”力的作用下，以全新的面孔去迎接的初二，造化弄人啊！
近期的長跑總算不用發愁了！在這漫長的5周之中，我神經總是繃得最緊，滿頭大汗追著頭羊。一開始大家都在奮力向前沖，差距不大。一圈半之后，人群從一個整體變得稀稀疏疏，三三兩兩地向前跑，正是危險的時刻，若意志不堅定，立刻就被“分化”！放棄的心理絕不能有！時刻跟準頭羊。第四圈，會看到被甩去的同學，這時不能被迷惑和干擾，認準頭羊，加大步子，沖刺的時候到了！吐干凈口中的唾沫，撇開頭羊，來一次角逐！飛越終點……每次跑完，總被這想法刺激，并且身體發酸，頭脹腦暈，后悔不該瘋跑。可再一想從長跑中取得的學習直徑，勝利的喜悅頓時寫在臉上……
生活十分奇怪，只要你勇于探索，敢于追求，就會發現其實并非這樣！
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