【精】身邊那些有特點的人作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的身邊那些有特點的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
身邊那些有特點的人作文1
我的爺爺今年70多歲了，頭發(fā)花白，濃眉大眼，有一只眼睛看東西模糊不清，爺爺患有類風濕關節(jié)炎多年，手和腳都變形了，走起路來像慢羊羊一樣，但他有個習慣，每次出門都要照鏡子。
記得有一次我看到爺爺?shù)椭^，用顫抖的雙手在手機上寫字，我驚奇地湊上前去看，哇！爺爺在寫他的生平簡介，所有的句子都是以四字相接，雖然我看不懂，但是他是一位好學上進的老人，不由得讓我敬佩。
爺爺有時像個孩子一樣，看到他不喜歡吃的飯菜，總是緊鎖眉頭，嘴里嘮叨個不停，我真想對爺爺說：“要珍惜他人的勞動成果�！�
我的爺爺他有時是一位使我敬佩的.長者，有時是一位讓我苦惱的老小孩。
身邊那些有特點的人作文2
我們班同學唐寅博天生愛吃，他愛吃排骨、獅子頭、最愛吃雞米花。
有一次，中午有雞米花了，他激動極了，看見雞米花便眼前一亮，沖上去排隊了。他一拿到雞米花就狼吞虎咽地把雞米花吞下去了�？此欠N表情，讓我正在寫作業(yè)時都會忍不住流出口水來。
他一口吞下了所有的`食物，再一次去盛飯?zhí)幨㈦u米花吃。他把雞米花串在筷子里，像吃羊肉串一樣大口大口地狂吃起來。唐寅博吃起來的速度快極了，一口就能吃五六個，平均一分鐘能吃三四十個，不到幾分鐘，所有的雞米花都被他一掃而光了。
可是他還想吃，直接把手伸進桶里拿了一大把往嘴里送，他那大號嘴巴逗得我差點把飯給吐出來了。
唐寅博真是一個典型的巨大號“雞米花桶”。
身邊那些有特點的人作文3
我有一個朋友叫董承偉，他不但喜歡和我玩，還很喜歡看《米小圈上學記》，我也是很喜歡看這系列的書的。
有一次，我想找董承偉玩游戲，但是我叫他他好像都聽不到似的，我走近一看，原來他在津津有味的看著一本《米小圈上學記》，他都看得入迷了。后來，我拍拍他的肩膀，他看到我就跟我說起他看的這本書的內容，還有他以前看過的《米小圈上學記》的'故事，他講得很好聽，我也聽得入迷了。最后我們還一起討論書中的人物和書中好笑的故事，我們都笑開了花。
一個愛看書的人是不會孤單的，他可以從書中得著很多。
身邊那些有特點的人作文4
福爾摩斯住我家
前桌正在大講特講福爾摩斯有多么神奇，驚得同學們一個勁地哇哇亂叫，可我認為他不足為奇，因為他的厲害是作者虛構的，我們家的那位福爾摩斯，才是有真本事呢！
不信，您瞧，她又在追查我和爸爸的蛛絲馬跡了。都怪我小時候太任性，對我百般疼愛的奶奶敵不過我，每天都給我多看幾個小時的電視。
看得我眼睛都快近視了，所以福爾摩斯媽媽下達了死命令，今后不準再讓我看電視了，反抗者格殺勿論。平常客廳里的電視遙控器都被福爾摩斯媽媽鎖在抽屜里。如果我想作案，難度非常大。我多希望老媽追完劇后忘了把遙控器關進小黑屋，讓我好好過過癮，痛痛快快地看個夠。
一天晚上，福爾摩斯媽媽追完劇，忘記把遙控器關進小黑屋了。第二天，一寫完作業(yè)的我，趁著他倆還沒有回來，哧溜一聲直奔客廳，看起電視來。哇，剛好是《奔跑吧，兄弟》，真是天助我也，可真過癮��！哈，哈哈他們又要去旅行呢我邊看邊樂，全然忘記了老媽的禁令。忽然，我聽到熟悉的電梯開門聲，大事不好，老媽回來了！我立即關掉電視，以百米沖刺的速度沖進洗手間，裝作洗手的樣子。
媽媽一進門，馬上問我：剛才我怎么看見客廳的燈亮著？我連忙說：我找東西！哎，那你來說說，這沙發(fā)上的東西，怎么都亂了？你還是老實交待吧！我假裝糊涂：您沒有整理好，關我什么事？那你告訴我，這電視機怎么會發(fā)熱的呢？老媽摸著電視機說道。在老媽的一步步推理下，我還是明智地招了，結果被罰做了幾首數(shù)學題。
老爸雖說是個老姜，但依舊逃不過福爾摩斯的懲罰。有一次，老媽晚上要在單位加班，不回家吃晚飯。愛喝酒的老爸瞄準這個良機，拿出保存已久的葡萄酒，倒在杯子里美美地喝了起來。正喝第二杯的時候，老媽打電話回來說，馬上下班回來。老爸連忙以迅雷不及掩耳之勢打掃干凈戰(zhàn)場。
老媽一進門，只略微動了一下鼻子問道：好像有股異味。老爸拉著我說：我們什么也沒聞到呀。說著，還假裝用鼻子嗅了嗅，眼看就要蒙騙過關了，不爭氣的`老爸打了個飽嗝，濃重的酒味撲鼻而來，老媽瞪了老爸一眼，跑進廚房，找出了老爸的罪證。老媽將葡萄酒瓶在垃圾桶上晃了晃，老爸連忙求饒，主動承擔打掃一周衛(wèi)生的任務。
我們越來越喜歡福爾摩斯了，在她的幫助下，我進步很快，取得屢屢佳績，老爸也改掉了愛喝酒的習慣。家有福爾摩斯真是好處多多啊！
身邊那些有特點的人作文5
潘孜銘有一個高挑的身材，一雙大長腿，跑起來飛快。因此，他也成了我們班上的運動小達人。
有一次他去參加跑步比賽，他自信地說：“我一定要拿冠軍！”發(fā)令槍一響，他向彈簧一樣彈出去，手也不停地揮舞起來，跑起來像獵豹一樣快。操場上的'歡呼聲以排山倒海之勢席卷而來，最終他以優(yōu)異的成績獲得了冠軍。
還有一次，我和他玩抓人游戲。游戲開始了，我們快速地奔跑著。十秒過后他開始來追我們，以和獵豹一樣快的速度跑向我們。最終，我們都被他抓到了。
他跑的很快，令我們心生羨慕。所以也決心要多多運動，總有一天要超過他！
身邊那些有特點的人作文6
我有一個好朋友叫做成晶晶，她是一個故事大王。
她會好多好多的故事比如：一只小小毛蟲、螞蟻開會，等等，等等，只有你想不到，沒有她做不到的。
有一次，我考試考的不是很好，她就來到我旁邊給我講了一個稿笑的故事…過了一會我就哈哈大笑不一會兒我就把剛剛的傷心事忘的'一干二凈了。
但是有時候我就覺得她很嚇人。因為有時她經常講鬼故事，嚇的我毛骨悚然，連晚上睡覺都做了惡夢。
她一個非常好的人，也是一個非常會講故事的人。
身邊那些有特點的人作文7
在我的班上有一個“小書蟲”，他是我的好朋友。
他每次都爭分奪秒地看書。有一次我看見“小書蟲”在食堂里看書，看得津津有味，連飯都沒心思吃，都放涼了也顧不上吃，只顧著看書。直到老師叫他才吃，我的這個朋友真讓人操心。
他也在課間看書。我看見“小書蟲”聚精會神地看書，課間時別人非常吵，可是他根本不當一回事，要是我在這樣的.環(huán)境看書我會奔潰的，但他就不一樣了，兩耳不聞課間事，一心只讀自己的書，他每時每刻都在看書。
他放學回家時走路也在看書，包括下樓梯時也一刻不停，我都擔心他走著走著一不留神就摔跤了，會出什么事情呢。
他這一天天的，感覺他看這么多書都能寫一本書了。
你們有沒有這樣的朋友呢？
身邊那些有特點的人作文8
我們班有一個貪吃的同學，他有一個像皮球一樣大的肚子，一雙兜風耳，一雙水靈靈的大眼睛，他最明顯的地方就是嘴巴了，一張血盆大嘴。
他非常貪吃，一聽到“吃”這個字，就精神百倍，雙眼發(fā)光，嘴巴會“嘀嗒、嘀嗒”的流出口水。
我記得有一次在學校吃早餐的.時候，他拿著兩個大面包啃了起來，兩三口就吃完了。他的食量和吃東西的速度把全班同學都震撼了。
我還記得一次，第三節(jié)課上完后，他以為要吃飯，他就拿著餐具用比火箭還快的速度跑了出去，結果老師奇怪的問：“你跑出來干什么？”，他說：“不是要吃飯了嗎？”這時我們全班都哈哈大笑起來。
他是個很貪吃的人，有時也非常有趣、搞笑。
身邊那些有特點的人作文9
我的身邊有個討厭的人，他就是我20歲的哥哥！就讓我給你們講一下吧！
有一次，爸爸媽媽和我姑父姑媽，一起去新房子那里看裝修的怎么樣了。家里就我和表哥。到了下午三點，哥哥去小賣部買了兩包薯片。我以為有一包是給我的，沒想到竟然是給表哥的，我都懷疑他是不是我的親哥哥了呢！
還有一次，我在看我最喜歡的`電視節(jié)目時，突然，他跑過來說：“泰山壓頂！”一下子就把我給壓下去了，“要不要吃饅頭一樣大的拳頭？”哥哥舉著拳頭瞪大眼睛說，哥哥好討厭啊，差點把我壓成肉餅了。
我有一個討厭的，還有一個給別人買吃的哥哥，可是我還是挺喜歡他的，因為畢竟他是我的親哥哥！
身邊那些有特點的人作文10
我們班有一個幽默“大頑童”，他就是我們最喜歡的李老師，李老師語言非常幽默，我們都非常喜歡上李老師的數(shù)學課，我認為，因為李老師的數(shù)學課主張玩中學、學中玩。
今天上課的時候，李老師想玩游戲，李老師笑笑說：“你們肯定不想上我的數(shù)學課，有人這么說。”“不是，我們喜歡�！蔽覀兒暗馈６窇c勇卻說：“誰說的？我去揍他！”而李老師卻說：“呵呵，是我說的.，路慶勇，你有本事揍我呀？”
還有，每當我們我們上了半節(jié)課的時候，都會玩“誰是臥底”的游戲，李老師和我們都喜歡這個游戲，我們小孩子喜歡，李老師也喜歡玩。我仿佛覺得李老師不是大人，而是和我們一起玩的朋友。
這就是我們的幽默“大頑童”。
身邊那些有特點的人作文11
我們班有一個樂于助人的人。每次，當別人遇到困難時，她總會主動去幫助別人。
記得有一次，我上學時忘記帶鉛筆了，我非常的著急�？粗抑钡臉幼�，她主動走過來將她的鉛筆借給我，并且告訴我：“別著急”。我拿著她借我的鉛筆，心里十分的感激她，正是因為有了她的幫助，我才正常地做作業(yè)、記筆記。
在我們班，關于她幫助同學的`事情還有很多，班里的同學都很喜歡她，你們喜歡這樣樂于助人的她嗎？
身邊那些有特點的人作文12
小巧的身軀，大大的腦大；
烏黑的.頭發(fā)，留了個小小的蘑菇頭；
一雙圓溜溜的大眼睛忽閃忽閃的；
那就是我們非常愛笑的張廷毓同學。
有一次自習課前的時候班里兩位同學爭吵了一會兒。大家都非常緊張，就在這時。張廷毓笑瞇瞇得走到他們身邊。
羅榮濤講了一個笑話，張廷毓聽到了就哈哈哈地笑了起來。
張廷毓一笑，她那可愛的笑聲一下就讓教室里變得輕松了。
全班都跟著笑了。
身邊那些有特點的人作文13
我們班有一個“愛哭鬼”——趙雅雯。
她瘦瘦的，個子不高不矮，有一頭烏黑的秀發(fā)，經常扎著長長的馬尾，小小的瓜子臉上有一雙濃濃的眉毛。寶石般的小眼睛下長著一張能說會道的嘴巴。你知道她為什么愛哭嗎？我給你來講一下吧。
有一次上課了，她和同桌說話班長讓她站著。趙雅雯著急地說：“我怎么啦！”班長嚴肅地說：“你說話了，你要罰站�！卑嗬锲渌瑢W提前預備：“趙雅雯要變’噴水器’啦！”話音未落，她的眼淚便像噴泉似的，噴出陣陣水流。在下面說小話的`同學都被她嚇飛了魂，久久回不過神來。同學和班長都拿她沒辦法，就連老師都嫌煩。
這就是我們班的“愛哭鬼”趙雅雯。
身邊那些有特點的人作文14
我們班有一個表情包——樓昆陽。
他有很多很多種表情，會微笑，會哭，會板臉，還會轉眼睛。
一次，我去收他的'作業(yè)，可他還在看書。我說：“快交作業(yè)。”
樓昆陽：“……”我急了：“快點！”樓昆陽終于皺了皺眉頭抿了抿嘴，從牙縫里擠出了一句話：“好吧——”那時，他板著臉，可難看了！
還有一次，下課鈴響了！一下課，他便跑到我跟前，彎著眉毛
露著蘋果肌，笑瞇瞇地給我講著有趣的故事！那時，他笑得多歡呀！
不過，他也有哭的時候。比如，那次，他和董騏瑜比賽，結果他輸了。有人會問他：“你和董騏瑜，誰贏了？”他便會轉轉眼睛，抓抓頭發(fā)，“哇哇！”地哭出來了。
怎么樣？這個表情包還不賴吧！
身邊那些有特點的人作文15
我的右邊坐著一個男生，說他為什么奇怪？因為他特別“娘”。
每天早上，他交完作業(yè)，就會從課桌里掏出幾個紙做的.“指甲套”套在自己上手，看起來像游戲“第五人格”中的杰克，可他卻一點也不奇怪，還把自己做的“鳳冠”戴在頭上，把自己當成皇后娘娘。每上兩節(jié)課，他就會條件反射地拿出一個小鏡子整理自己的頭發(fā)。一次，有個男同學悄悄地拿走了他的鏡子，那天一整天，那個男生發(fā)了瘋似地找鏡子，把自己的桌子都弄翻了，東西全倒了出來，我們看見他課桌里有：小玩偶、小掛件、橡皮泥……全是女孩子玩的東西，難怪說他“娘”呢！
怎么樣，我們班這個男生奇怪吧？好好的男生不當，偏當女生。
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