傾聽作文范文15篇[優]
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的傾聽作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![傾聽作文范文15篇[優]](/pic/00/d7f7cec4068_5fbf7f0309c3b.jpg)
傾聽作文范文1
大自然中，有許多美妙而又動聽的優雅之聲，有青蛙的“呱呱”聲，有溪水的“潺潺聲，還有風拂過的”沙沙“聲。
在一個初秋的夜晚，我踏一條幽徑，去美麗的大山傾聽自然之聲。走進公園，一切都是那么的靜謐，風婆婆吹著綠中泛黃的樹葉，“沙沙“作響，樹寶寶們都調皮的離開媽媽的懷抱，自個兒玩去了。許許多多可愛的鳥兒在枝頭歡唱，蝴蝶翩翩起舞，發出”沙沙“的輕響，似乎在開演奏會呢!不過一會兒，青蛙也來助陣，“呱呱”的聲響在我耳邊喚著，一旁的溪流在散步，遇到朋友們，還熱情的喊：“希希”、“希希”。一切都是那么和諧。
一路向上攀登，隨著美妙的自然之聲，和著動物們歡樂的舞蹈，我來到了一片碧綠的'草坪上，風婆婆帶著白云妹妹，四處走動，發出“嘩啦啦”的脆響，綠色的毯子上點綴著小花的自然芬芳，遠處，清澈見底的湖面上有一群大白鵝，他們拉長了脖子，“鵝鵝”的大合唱者。聽到他們的天籟之音，我不禁吟誦道：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥青波。”
眨眼間，天空中飄落幾滴雨，原來，是雨寶寶們到人間玩耍，然而，我的好心情卻始終沒有變雨落到地上，“滴答”的雨聲傳入耳畔，美妙的自然風光印入眼簾，美麗極了!
天空中抹過一片晚霞，我清楚的明白，我該回家了，可是，我是多么舍不得這自然中的音韻，再見了，美麗的大自然!再見了，動聽的自然之聲!
傾聽作文范文2
人之所以有眼睛是因為要用它來發現世間美好；之所以有嘴巴，是因為要用它來表達真誠的話語；那么耳朵呢？或許有人會回答耳朵是用來聽聲音的，那么，他只對了一半。的確，耳朵是用來聽的，可它不僅僅是用來聽聲音那么簡單，它可以讓你體會到自然的氣息，世間的真理。所以問問自己有心去聽了嗎？
當燕子在樹梢落下，天鵝在湖中休息，大雁在天空鳴叫你聽到什么了嗎？那么當飛機從天空劃過，它承載著一個世界，一份思念，你又聽到了什么嗎？
溪水潺潺流過的聲音，和馬路上來來往往車輛的聲音，都是聲音可是給人帶來的感受卻不同。其實每種聲音都代表著每一種意思。的那個歸家心切的人們在車輛催促時，當不同的思念之情交織在一起時，當一個個電話在車輛發動聲音中響起時，你用心靈去體會了嗎？馬路上車輛發動的聲音中，還有流行音樂、人們歡快的暢談、商店里熱鬧的聲音，甚至偶爾還會有鳥兒飛落枝頭的歌聲。足以讓人感到生活的美好。
當一個人學會傾聽時，他就會開心起來，會聽到聲音。然而學會傾聽，會使人變得更加優雅！
當你在聽到歡快的音樂時，你會不由自主的笑，這便使你擁有了自信，敞開心靈的大門。
當你用心去聽老師及家長的'苦口婆心時，你會從中聽到自己認同的話題，對此表示有道理的贊同，認識到自己的錯誤。這又是一種感情的升華。當你用心去聽別人的發言時，你會學到更多，同時找到自己認同的看法，因此產生敬佩感，這便會提升個人的修養以及氣質，從而變得更加優雅。
所以學會傾聽，學會用心去傾聽，你便會聽到世界最美好而不能用言語表達的聲音。
傾聽作文范文3
風雨送春歸，飛雪迎春到。告別輝煌的二十世紀，人們迎來了新的世紀的鐘聲！新年鐘聲年年響，今年鐘聲更不同。二十一世紀蒞臨之際，有幸跨入新世紀的人們，終于聽到了歷史巨人的雄壯的腳步聲。這是世紀之交黃鐘大呂般的奏鳴，人們在欣喜的憧憬中迎接人類嶄新的黎明！
剛剛傾聽過一個世紀的述說，又看到了一個新世紀的壯美前景。一次次熱情奔放的座談，一回回蕩氣回腸的交流，人們從沒有像今天這樣洗耳恭聽。傾聽中我們看到了前程似錦；傾聽中我們意識到了責任和光榮；傾聽中我們把握了時代的脈搏；傾聽中我們感悟到了奮發向上的執著與永恒！
人類社會自從產生了語言沒傾聽就成了人類焦急的重要途徑。傾聽使得我們獲取了知識增長了才干，傾聽使得我們更加善于擊濁揚清認識實現生命價值的無比神圣。克服自身的弱點與不足，走出惰性與浮躁的陰影，掙脫一切不利于生存與發展的桎梏，認真聆聽一個時代的提醒。一新的心態迎接挑戰，讓輝煌的事業燦若繁星！一位哲人說“要學會傾聽，因為機遇的敲門聲有時候會很輕柔”。是的.，我們正在用心傾聽，聽取來自天籟的激越號角，諦聽改革大潮洶涌澎湃的雄壯節奏。將不盡如人意的一切留給昨天，新世紀的曙光燦若云霞輝映神州！
世間最神圣的傾聽莫過于感受一個新時代的那份虔誠，在這扣人心弦的傾聽里，讓理想插上騰飛的羽翼，在春天的故事里飛升，再飛升！……
傾聽作文范文4
今天上午爸爸給我買了一本課外書，書名叫《傾聽生命》。這是一本感人的書，讓我受益匪淺。
讀完這本書，我明白了很多道理：一個人一生要經歷很多挫折，只要堅持到底，認識并改正錯誤，就一定能戰勝困難。人也會遇到一些“天敵”，而往往就是這些我們的“天敵”讓我們走向成功。不論多大的危險、困難，只要我們永不放棄，一定能從死神手中逃出來。不管有多困難，都要完成自己一生中該完成的事情，要有意義的活下去。每個人都要有活著的信念，不能遇到困難就放棄了。一個只要“找回了自己”就一定能成功。只要自己看中自己的生命，自己就是最有價值的。偷竊別人的東西，同時也是在偷竊自己的.東西。一個人真正活著的時間，是一個人快樂的時間。我們要永遠快樂的活下去。生命的力量是很強大的，我們不能浪費生命，要珍惜生命。幫助別人時最快樂的， 我們要多多幫助別人。只要堅持到底，一切夢想都能夠實現。生命雖然短暫，但愛是永恒的......
這么多章節中，讓我最感動的是最后一章
傾聽作文范文5
春日的一個周末，陽光極好，如從天堂傳來的聲音，悉悉索索地飄來。
屋里一下局促了，一腳，一腳，行走著 聽 你聽 靜靜傾聽 那是春筍探頭的聲音嗎？扎扎幾場春雨過后，竹筍更加快速地生長，那股勁只有處在青春期的少年才能與之媲美。似乎是在那綿綿細雨的一夜，春筍便不約而同地探出了腦袋，它們生長的速度超乎你的想象，仿佛是鉆土而出的精靈，越來越快地顯現出它的`原形。它們渴望見到太陽，于是就更加迅速地往上冒。再有一場春雨，它們便會躥到地面之上，開始裹上厚厚的外衣，用飛速成長的激情對待生命。再過幾天，它們就長到半人高了！
我聽到了生命行走的聲音扎扎，那是蠶豆開花的聲音嗎？悉索從田埂到西山的坡腳。它們，漫山遍野的蠶豆花，聲勢浩大地占領了整個壩子。亮晃晃的陽光下，在翻飛的橢圓形綠葉上，停歇著的全是白蝴蝶，時而撲打兩下翅膀，里面又靜立不動了。紫色的圓點，在翅翼上一閃一閃的。于是天地為之一片煥然的亮白。我聽到了，生命行走的聲音。悉索…… 那是麻雀呢喃的聲音嗎？嘰嘰兩只麻雀飛來，在空中互相嘰喳了一陣，便不約而同地飛上電線，它們那分叉的尾翼在微微的春風中輕輕搖曳，像是身披燕尾服的紳士。抬眼仰望著一碧如洗的天空，它們那白雪般的肚皮與灰黑的后背相呼應，仿佛一個個音符懸掛在五線譜之上，給人以美妙的韻律美感。陸續，又飛來了幾只燕子，它們伴隨著嘰喳的鳴叫，共同譜寫著春天的歌曲。
我聽到了，生命行走的聲音：嘰嘰…… 傾聽生命行走的聲音，感受生命靈動的歡愉。
傾聽作文范文6
“誰來回答有史以來人們都使用過什么交通工具？”聽到老師提出這個問題，我腦袋一陣犯暈，不知不覺迷糊過去，而此時，學霸正在與老師滔滔不絕的交流這個問題，我卻渾然不知。
好像耳邊傳來一陣腳步聲，我以為是老師從講臺下來揪我了，于是強打精神睜開雙眼，朦朧中卻看到一個穿草裙的人，提著最原始的工具——棍棒，向我走來。我下意識的問：“你們的交通工具是什么？”分明聽到他回答：“我們一直都是步行天下！”
接下來眼前一亮，不知是到了哪個朝代，熙熙攘攘的大街上，我拉住一個行色匆匆的路人：“你們無論多么遙遠都是這樣步行？”路人微微一笑：“當然不是，我們撐竹筏渡過河流，我們騎快馬馳騁平川！”
漫步在陌生街頭，一輛輛的黃包車拉著戴禮帽穿長袍的客人從我身邊經過。“鈴鈴鈴……”迎面來了一群騎著自行車的學生，是剛剛放學吧。“嗚……”火車的汽笛聲遠遠傳來……
恍惚中，我好像坐在飛機上，透過厚厚的云層，俯視一座座高樓大廈，山川河流，眼下，竟是這樣渺小……
終于回到“現實”，我跟父母一起去車行看車。一排排嶄新的小汽車，泛著光，各種顏色，各種型號，我卻因為到底要選哪個品牌哪種款式和父母有了不同意見……
“起來回答我的問題！”我被這突如其來的`聲音給震醒。此時，老師正站在我身邊，而學霸則向我投來嘲諷的目光。真是的，怎么可以上課時睡覺，該！
老師等的有點不耐煩，我突然想起夢里的一幕幕場景，于是用簡單的語言概括出來，老師露出一絲驚訝的神情。
歷史的腳步如風馳電掣，而我們必須努力奔跑，與時俱進，才能不被淘汰。
傾聽作文范文7
我們的生活中有許多聲音，有電話鈴的聲音，有走路的聲音，有門鈴的聲音，有哭的聲音，還有說話的聲音......鋼琴、笛子發出美妙動聽的聲音，帶給人們放松、愉快；可是蚊子蒼蠅發出嗡嗡的聲音，裝修房屋的電鋸發出的吱吱聲給人們帶來煩躁、不安的感覺。我喜歡許多碧綠的青蛙瓜瓜叫的聲音，它們在清澈透明的池塘里開演唱會呢；我喜歡自由自在的小鳥嘰嘰喳喳叫的聲音，它們在蔚藍色的天空中飛翔；我更喜歡愛勞動的小蜜蜂嗡嗡叫的聲音，它們正在討論誰才得蜜多呢。從這些美妙動聽的'聲音里，我聽出了大自然的秘密，大自然的節奏，大自然的美妙。我喜歡窗外毛毛細雨發出滴滴答答的聲音，像一首優美動聽的歌曲；我喜歡陰沉沉的天空中打雷發出轟隆隆的聲音，像獅子在吼叫；我更喜歡清風吹過樹梢發出沙沙的聲音，是春姑娘讓信使來告訴小草，你們該起床了。世界上有許多種聲音，每一種聲音都有不同的意思。無論是美妙動聽的聲音，還是煩躁不安的聲音，我們都不能缺少它們，因為有了它們，我們這個世界才是豐富多彩的。
傾聽作文范文8
呼吸清新的空氣多舒服呀!在森林里唱歌、歡笑、打鬧。這感覺真的很棒!
有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已經不記得了,但我還很清楚的記得它帶給我的感覺。
住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的'幸福.因為山里的孩子較自由,負擔很輕;而城里的孩子缺少自由,負擔很重!所以,我才會選擇去山上,我想感受一下大自然給予我的自由,我想感受一下大自然給我的歡笑!
我在草地上奔跑;我幫樹上的小鳥拍照;我和蝴蝶玩耍。這時候我才發現它們生活有多么幸福!那么自由!那么輕松!一點都不為學習和競爭煩惱!
微風輕輕吹這你的翠發;小鳥在樹上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花叢中玩耍。淡淡的花香飄進你的心里;自由緩緩地滋潤在你的生活中。忘掉一切,擁抱自然!它能使你昏迷在著美麗的世界里。感受自然的力量吧!它會讓你越來越喜歡這個可愛又可悲的世界。
傾聽作文范文9
當你失意時，你是否會抱怨命運的不公嗎?
當你遇到挫折時，你是否會感慨人生之艱難，停滯不前嗎?
朋友，你不必這樣，換一個角度對待生活，你會發現生活也是如此多彩。生活有如七彩之光，既有鮮活的橙，又有厚重的藍，只要你坦然面對，它們一樣會點綴著你精彩的人生。朋友請你不妨聽一聽生活給我們的答案。
當你在黃昏時分，去湖邊走一走，你會發現垂釣者滿面笑容，背著漁竿，手提空空的魚桶。也許你會驚訝，他們的笑容為何如此燦爛，噢，請你不要驚訝，他們會告訴你，他們是在享受生活，垂釣者之心不在魚而在漁，在這里他們忘記了世俗的'一切紛擾，在這里他們回歸自然，放逐自我。朋友當你看著夕陽西下，映紅的晚霞照耀著金色的湖水中時，當你望著垂釣者那遠去的背影時，你是否還會抱怨生活的不公呢?
“生活是美好的，你要學會發現!”這是垂釣者給我們的生活答案。
朋友，當你在清晨時分，走出戶外，呼吸那不帶任何雜質的空氣，你是否會感覺新的一天是如此美好呢?遠處一位環衛女工在掃地，你是否會鄙夷她呢?不，請你不要鄙夷，她是在奉獻生活，當她看到整潔的大道時，她會會心一笑，她同時也感受到了生活對她的回報。朋友試著將自己從狹小的空間掙脫出來，用自己的身心去感知每一處細小的偉大，你會發現，當你為生活付出了，你會喜悅無比，這種喜悅，是世界上任何東西都無法比擬的。
傾聽作文范文10
大家都知道春姑娘是一個魔術師，可你們還不知道她是一個音樂家吧？春的交響樂已經奏響了。
清晨的一縷陽射進屋里，還沒等我睜開朦朧的睡眼，便聽見小燕子在親切地呼喚：“小主人，春天來啦，我又回來啦！”我迫不及待的推開窗子，真的見到了這些春的使者，我朝它們揮揮手說：“歡迎你們回來。”它們好像聽懂了什么似的，立刻嘰嘰喳喳地回應。
“沙沙，沙沙”，春雨伴隨著春風飄落在大地上，是那么溫柔。種子說：“下吧下吧，我要發芽。”小草說：“下吧下吧，我要長大。”小朋友說：“下吧下吧，我要種花。”春雨下的.更起勁啦！“沙沙，沙沙”……
“嘩嘩，嘩嘩”，在春天明媚陽光照耀下，河面上的冰融化了，小河又歡唱起來了，歡快地奔向遠方。
“嘎嘎，嘎嘎”，鴨子們排著隊，撲著翅膀，奔向久違的小河，“撲通，撲通，”接二連三跳下水，在水中歡快地嬉戲和玩耍呢！
“呱呱，呱呱”，小蛙還真是個歌唱家！它們也許在開演唱會吧！要不怎么會這邊唱來那邊和呢？
“嘻嘻，哈哈”，溫暖的春風，燦爛的春光，孩子們在屋里待不住了，跑到田野里盡情地玩耍。瞧！他們笑得多開心那！
走進大自然吧！傾聽一切屬于春天的聲音，你也會變得充滿活力！
傾聽作文范文11
大自然在賜予人類無盡的能源時，也賜予了人類學會傾聽的耳朵和心。
走在路上，你需要傾聽風一路吹過路旁小草更發出“簌簌”的響聲，他在向人們訴說春的生機和生命的多彩多姿，你只有用心去聽，才能聽懂它們無言的傳遞。
在樹林小道上，你需要傾聽，傾聽第一縷陽光灑進樹林的溫和，安祥，傾聽第一聲鳥鳴的悅耳動聽，傾聽剛接受陽光洗禮的樹的低語，你將明白傾聽是人生的一大樂趣。
走進校園里，你需要傾聽，傾聽莘莘學子們瑯瑯的讀書聲，傾聽辛勤園丁們孜孜不倦的傳遞聲，傾聽這些，你便會明白是誰指引我們打開文學的大門的，明白我們讀書的目的……
花兒的枯萎，河水的渾濁，卻像一位滄桑的老人流淚向人類講訴環境的惡化，魚兒的減少卻在無言中為人類敲響了警鐘，只有用心你才能聽到，才會明白人必須與大自然和諧共處，否則你將傾聽到的只有沙層暴的呼嘯，洪水的肆虐……
生活中需要傾聽，精神上也少不了傾聽。
用心去傾聽好朋友的一個善意的提醒，一個嚴厲的批評，將使你改正錯誤不至偏離原來的目標。
用心去聽父母的一次嘮叨，一次對話，你將會明白，生活之中處處充滿關愛，使你在愛的`潤澤下健康成長。
一次次的傾聽，帶來一次次的收獲，一次次的收獲，促使我們再一次的學會傾聽，促使我們珍惜身邊的一切事物。
傾聽，是連接友誼的橋梁；傾聽是學會關心的前提；傾聽，是享受生命的開端。
傾聽就是人生，錯過了傾聽，你就錯過了人生，而收獲了傾聽，你也就收獲了人生。
傾聽作文范文12
當你失敗時，你是否哭泣？
當你成功時，你是否歡呼？
心靈的聲音，那緩緩回蕩的聲音，震動著，在警示我們？生活是一道七色的彩虹，有鮮活的橙色，也有厚重的紫；有翡翠般的綠色，也有沉甸甸的靛；有金光閃閃的黃色，也有廣闊無垠的海藍。成功時不必驕傲，因為有陡峭巖石在后面；失敗時不必氣餒，因為有清澈溪流在眼前；失意時不必抱怨，因為有燦燦陽光在身邊。多彩的生活有不同顏色的`畫筆點綴，不妨聽一聽心靈的答案。
黃昏時分，在湖邊走一走，你會發現垂釣者扛著長長的魚竿，提著空空的魚桶，微笑著相互攀談。也許你會驚訝，他們的笑容為何如此燦爛？其實你無須驚訝，因為他們在享受生活。他們早已擺脫了世俗，在這里回歸自然，放逐心靈，為自己留下一片空間。他們有靜靜的湖水陪伴，有青青的草地相隨，有藍藍的天空依靠，還有紅紅的晚霞、嘰嘰的鳥兒、習習的清風，還需求什么呢？
“生活是美好的，你要學會發現。”這是垂釣者給我們的答案。
清晨時分，在街道走一走，你會發現清潔工使著粗粗的掃帚，穿著臟臟的衣服，汗流浹背，時不時掃掃停停，總是會心的笑笑，然后干勁十足的清掃。也許你會詫異，她為何這么有干勁？其實你無須詫異，因為她在奉獻生活。她用自己的骯臟，換取了大眾的潔凈，為社會貢出一份力量，為他人付出一份艱辛，這就是她的責任。她也得到了回報——一種來自心靈深處的喜悅，是世界沒有任何東西能比擬的。
“生活是美好的，你要學會奉獻。”這是清潔工給我們的答案。
……
心靈的聲音響起來了，你是否聽到了？
傾聽作文范文13
學會傾聽，是我們每個人最起碼的道德準則；學會傾聽，我們可以從中得到很多從書本上得不到的東西。當別人在說話的時候，我們認真地學會傾聽，也是對別人的尊重。同學們！請學會傾聽吧！
傾聽別人的`說話，我們有可能會得到很多意想不到的收獲。有些人說話富有人生哲理，語言也很經典。我們可以把它記下來，這樣不但可以幫助我們寫作，還可以豐富我們的知識。只有學會傾聽，你才會懂得尊重他人；只有學會傾聽，你才會得到更多的哲理及經典語言；只有學會傾聽，你才能有一顆積極向上的心；只有學會傾聽，你才能覺得任何一種聲音都讓人有無限遐想。
下課的時候，我走到同學中間傾聽他們對這一節課的評說，這節課的重點我就在同學們的平說之中加深了印象，自然而然的覺得自己也知道了我應該如何去學習了。在家里，我總愛聽爺爺講述過去的事情；聽奶奶說她又遇到了那些煩心的事。在社會中，我總會去傾聽各種人心聲，例如：去孤兒院看看望孤寡老人，傾聽他們對自己這段時間內生活的講述。到商店買東西時，我就傾聽售貨員與顧客的對話。這些不僅成了我現在寫作的素材，而且從中學到了不少知識。
學會了傾聽，我們就會明白很多道理；我們學會了傾聽，我們就會得到許多人生哲理。同學們，無論在什么時候，我們都要學會傾聽，學會尊重別人；關愛他人。傾聽可以凈化我們心靈；傾聽可以提高我們的素質與修養。我希望我們每一個人都要學會傾聽，學會用心去感化他人。學會傾聽，讓更多的人知道這世界的聲音是那么地美好。
傾聽作文范文14
我喜歡傾聽，喜歡傾聽風的聲音、雨的聲音、樹葉飄落的聲音傾聽使我內心寧靜。
你傾聽過小溪流水的聲音嗎？我傾聽過。我喜歡獨自一人坐在清澈的小溪旁，一邊看書，一邊傾聽溪水和鳥兒演奏的美妙樂聲。溪水輕輕地流淌在我的耳畔，悅耳悠揚，緩緩地流向心田。遠離喧囂，忘卻煩惱，愜意而美好。
對了，你傾聽過風的聲音嗎？我傾聽過。我聽過柔柔的春風；清爽的夏風；冰涼的秋風；還有那呼嘯的寒風。而我最喜歡傾聽的當然是溫暖的春風。它柔柔的在耳旁拂過，像極了母親溫暖的手，拂去我所有的憂傷，愉悅而幸福。
還有，你傾聽過樹葉飄落的聲音嗎？告訴你，我傾聽過。每到季節的腳步走進秋天，我喜歡漫步在林間，傾聽那樹葉紛紛落下，沙沙沙的聲音。猶如秋天的'老人在耳邊講述季節的故事。飄在空中的樹葉五顏六色，好像轉眼間變成了美麗的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。當樹葉落下的一剎那，那片片葉子仿佛輕輕飄落在我的心坎上，那么悠然、飄逸。就像計算機的清除鍵，一瞬間就刪除了我所有不開心的往事，讓我心無雜念的享受這個美妙的時光。靜怡而歡喜。
我喜歡傾聽。喜歡是言語無法表達的。它是一種高雅，是一種生活的美好！
傾聽作文范文15
傾聽是林間的那一聲鳥鳴，那么清脆；傾聽是葉尖的那一陣風舞，那么翩然；傾聽是花開的那一剎綻放，那么純真。
舅舅家養了一盆曇花，很久就向我們發出邀請，一同欣賞它的開放。那晚，入夜近十一時，曇花的花苞慢慢地鼓脹起來，好像原先癟的氣球一下子灌進了風，緊接著，我便聽到一聲“噗”的響聲，那是曇花開放的聲音，在由許多許多纖長潔白的花瓣組成的花蕊，快速、燦爛地開放的時刻，我竟然聽到了曇花開放的聲音。一個人能聽到花開的聲音是多么幸福的呀，這種聲音在細微之處才能聽到。傾聽，是人世間的另一種方式，它會帶給你一種別樣的生活情趣。
那天，我行走在正大街，看見街上車水馬龍，路上人山人海，喧鬧聲，喇叭聲，叫賣聲……凡所應有，無所不有。可是，一個小朋友闖入了我的視線，他坐在一個水果攤的'旁邊，三腳凳上的他攤開課本正在寫作業，大概就是小學一、二年級的樣子。為什么在這個熙熙攘攘的鬧市中，他還能靜下心來讀書寫作業，是怎樣的“心遠地自偏”啊！他全然聽不見周圍的一切聲音，而聽從內心的召喚，這是怎樣一顆簡簡單單純真的心啊！排除世俗干擾，專心學習，是多么讓人值得學習的一種精神啊！
我們中學生常常為學習所累，上課睡覺，下課打鬧……是不是該向他一樣心無旁騖，傾聽曇花開放的聲音，讓我學會感受美好事物。
傾聽花開的聲音，是一種寧靜致遠的生活態度。
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