雙休日作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的雙休日作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雙休日作文1
時(shí)光一晃就過去了，回想過去的青春歲月、美好時(shí)光，真令人難以忘懷。可不是，想起那一次我們的雙休日，誰會(huì)不愜意、不愉快呢？
為了達(dá)到“雙休”的目的，真正讓同學(xué)們輕松一下，老師說"雙休日去野餐，星期六開展活動(dòng)，星期日寫一篇活動(dòng)后的體會(huì)。”同學(xué)們興奮的簡直要發(fā)瘋了。
星期六上午，同學(xué)沒有的拿鍋，有的提菜，陸陸續(xù)續(xù)地到學(xué)校來集合。老師的號令一下，同學(xué)們就出發(fā)了，猶如長征隊(duì)伍一般，奮勇前進(jìn)。
一路上，同學(xué)們哼歌的哼歌，嬉笑的嬉笑，好不熱鬧。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”的賣弄著自己清脆的嗓子，呼朋引伴的唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，好似在為我們唱歌，希望我們愉快的度過這美好的時(shí)光。連綿起伏的山峰莊嚴(yán)地聳立在大地上，河里的水在嘩嘩的流著，仿佛在匆匆的趕路，也好像在說；“快走吧!那兒的景色在等著你們呢！”
“行軍”不到半小時(shí)，目的地就到了。這兒的景色更令人陶醉，河里的水在陽光的映襯下，發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)金光，不是蕩起一層層的漣漪。在高興之余，我沒有忘記我們的任務(wù)。于是，在一陣喧鬧中，活動(dòng)開始了。同學(xué)們挖灶的挖灶，撿柴的撿柴，洗菜的洗菜，忙的不亦樂乎。
我們這一組分了十個(gè)人，在組長的分配下，我們各就各位，我擔(dān)任了炊事員，另外還有一個(gè)撿柴的助手。不一會(huì)兒，空中變飄起了縷縷炊煙。看，小王在燒火，煙熏了他的眼睛，弄得他直掉眼淚，還不時(shí)地用烏黑的雙手揉眼睛，哈——“黑眼圈”出來了；平時(shí)的.“書呆子”也改變常態(tài)，在向組長討教炒菜的方法，瞧，多認(rèn)真呀！我也在自如的揮灑著鍋鏟炒菜。你不妨也來一試，包你有口福!流水聲，笑聲炒菜聲匯成了一曲美好的交響樂······
一陣忙活之后，勝利的果實(shí)“出爐”了。我們品嘗著香噴噴的飯菜，感到無比的喜悅，我們嘗到了自己勞動(dòng)后的甜果，體會(huì)到了自力更生的滋味。
第二天，同學(xué)們認(rèn)真地寫了心得。可不是，大家都嘗到了自食其力的甜頭······
我們的雙休日是過得愉快的，也是很有意義的，這怎能不令人高興、愜意呢？
雙休日作文2
陽光燦爛小休閑
手工是我們女孩子最喜歡的活動(dòng)。今天我用一張長方形紙來做小籃子，首先把一張紙對折兩次，然后打開，再次折疊成兩張小長方形，接著對折四次，最后在我的一番摸索和折騰下，一個(gè)既簡單又好看的籃子就做好了。
媽媽夸我很能干，我說我心靈手巧。媽媽噗嗤一聲笑了，說：你這丫頭，給你陽光，你就燦爛。
做完手工或每次飯后，媽媽總要帶著我和妹妹去散步。圍著小區(qū)里走一圈，啊！花壇那邊傳來迷人的芳香，瞧瞧！大樹爺爺在向我招手吶！聽！百靈鳥在枝頭放聲歌唱。
酸酸甜甜輔導(dǎo)班
每周六上午，我都要去上作文課，每次作文課都讓我難以忘懷。老師總是在上課途中給我們講笑話，打比方，非常有趣。我們班許多作文寫得好的同學(xué)老師都幫他們推薦發(fā)表了，每次看到同學(xué)拿著刊發(fā)自己作品的書籍，每次聽到老師朗讀他們的作品，我的心里酸酸的。我要加緊努力，爭取早日成為小作家啦！
每周日，我都要上英語課。英語課上，老師每次都讓我朗讀課文，我每次讀完后，老師都豎起大拇指夸我呢！在我上學(xué)的`學(xué)校中，英語老師還給我寫了一封表揚(yáng)信，表揚(yáng)信上寫著：超級明星。那時(shí)，我心里甜滋滋的。
亦苦亦樂寫作業(yè)
學(xué)校作業(yè)、輔導(dǎo)班作業(yè)、爸爸媽媽臨時(shí)又出鬼點(diǎn)子拿張?jiān)嚲硪伎嘉遥袝r(shí)寫作業(yè)讓我苦不堪言。那個(gè)正在奮筆疾書的是誰？哪個(gè)正在抓頭皮的是誰？哪個(gè)有點(diǎn)東倒西歪昏昏欲睡的又是誰？那都是我，正在完成作業(yè)任務(wù)的我。
同情我吧？可書上說：莫等閑，白了少年頭，空悲切。還是加油吧！這周老師又給我們布置了什么作業(yè)呢？讓我們一起去看看作業(yè)登記本吧！哦！老師布置了讓我們寫一封信讓郵遞員叔叔送去給老師，需要準(zhǔn)備的材料有：信封，膠水，郵票，一支筆。嗨，這個(gè)動(dòng)手作業(yè)我有興趣。
這就是我的雙休日生活，你們喜歡嗎？
雙休日作文3
東東是個(gè)小學(xué)生，他每天過著千篇一律的生活。他家門口有棵桂花樹，樹上住著許多桂花小精靈，我就是其中一個(gè)。
我是我們家族最活潑好動(dòng)的一個(gè)，我渴望自由，但是在我們桂花界，只有在秋高氣爽的時(shí)候，才能逃離桂花樹，去到外面的世界，而像這樣美好的時(shí)光，一年三百六十五天里，也僅僅只有一天。
盼星星，盼月亮，總算是盼來了我的“逃離日”。周六，陽光燦爛，風(fēng)輕云淡，我早就想好了今天的打算。我要跟著小主人東東生活一天，順便體驗(yàn)一下小學(xué)生的周末是怎樣的。
清晨，我飛進(jìn)了東東的.臥室，安安靜靜地躺在窗臺(tái)上。一米陽光探進(jìn)窗扉，柔和地?fù)崦摇Ｎ彝驏|東，他半睜著眼睛，似乎剛剛做完一個(gè)甜蜜的夢，而夢里的一切都像八月桂花的飄香，沁人心脾……
美好在瞬間被打破，東東的母親沖了進(jìn)來……
“你怎么還沒有起床！今天是星期六，九點(diǎn)鐘的英語課，你再不起來就遲到了，趕緊的！”東東不情愿地穿好衣服，推開臥室門，走了出去，我也跟著他飛了出去。
小主人匆匆吃完早飯，整理好上課的東西，便和他媽媽一起出門了，我緊跟其后。哇，黑色的柏油路上車水馬龍，行人來來往往，兩邊還有直插云霄的高樓大廈。很快我和東東來到了一個(gè)英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，東東走進(jìn)教室，剛找到位置坐下，一個(gè)打扮時(shí)髦、神情嚴(yán)肅的青年女教師就抱著一堆書本和一沓試卷走了進(jìn)來，緊接著，她進(jìn)行了課前測，復(fù)習(xí)舊課，抽查單詞，講解語法等一系列走馬觀花的內(nèi)容。小主人東東很機(jī)械地進(jìn)行了這些流程，他似乎很不情愿。“叮鈴鈴……叮鈴鈴”，幾聲清脆的下課鈴結(jié)束了這兩個(gè)小時(shí)的枯燥課程。
吃過午飯，東東又出門了，我滿心歡喜地跟了出去，以為他肯定要去游樂場、公園這一類地方了。沒想到，東東又走進(jìn)另一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，數(shù)學(xué)和作文的補(bǔ)習(xí)又幾乎占滿了他的這個(gè)下午。回到家，疲倦的東東吃完晚飯，我以為他總算要放松一下，沒想到，他媽媽塞給了他一本《學(xué)霸》……
那時(shí)的我突然明白，為什么東東早上八點(diǎn)多的時(shí)候還沒有起床……
唉，沒想到啊，我桂花小精靈一年當(dāng)中唯一的“逃離日”，居然這樣無趣！
雙休日作文4
緊張的一星期又過去了，原本快樂而輕松的雙休日，到了四年級也改頭換面，變成緊張而充實(shí)的了。
丁零零惱人的老虎鬧鐘把我從美夢中催醒。我不耐煩了，嘴里嘟噥著：今天是星期六，我還想美美地睡一覺呢！你這個(gè)臭鬧鐘又來煩我了，真是討厭。于是我伸出手使勁地打了一下小鬧鐘的頭，鬧鐘終于安靜了，我又去夢游我的開心王國了。睡夢中，媽媽使勁地在推我：寶貝，快起來，寫作王老師已經(jīng)打電話來催了。我們快遲到啦！我一聽，揉揉眼睛，忙從床上跳起來緊張而充實(shí)的雙休日開始了。
中午從寫作補(bǔ)習(xí)班回來，剛捧起《白雪公主》，無情的媽媽又走過來：兒子，快去練會(huì)兒鋼琴，我們十二點(diǎn)要去學(xué)鋼琴的。我無奈地坐到了鋼琴前。媽媽拍拍我的肩說：媽媽知道你很累，但是少壯不努力，老大徒傷悲，等你長大了會(huì)懂得現(xiàn)在付出到底值不值。我細(xì)細(xì)嚼著媽媽的話。對呀，每個(gè)人的成績都是靠努力得來的，小時(shí)不努力長大能會(huì)有出息嗎？想到這我的十指在鋼琴上頓時(shí)有勁起來。
四十五分鐘的鋼琴課轉(zhuǎn)眼就過去了，可是我還不能喘口氣，必須得拿起奧數(shù)資料趕往奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，回來已接近晚餐時(shí)間。可是我卻還沒有吃晚餐的興趣，因?yàn)槲业碾p休日作業(yè)可一樣都還沒做呢。我可不想把作業(yè)給落下。
吃完晚餐是我這天最適意的'時(shí)候，這時(shí)我可以打開電視稍微看一會(huì)我喜歡的節(jié)目。
緊張的星期六過去了，迎來了快樂的星期天。這天我最開心了，我可以隨心所欲地安排我的時(shí)間。于是我會(huì)拿著零花錢把還在睡懶覺的爸爸媽媽的早點(diǎn)給買來。接著拉開窗簾，迎著鮮紅的朝霞捧起我心愛的《小飛人卡爾松》津津有味地讀起來。書中精彩的故事不知要奪去我多少寶貴的時(shí)間呀！放下書本，我會(huì)練習(xí)一下昨天老師新教的鋼琴曲。下午我會(huì)纏著媽媽去爬爬招寶山或逛逛街，享受一下我們鎮(zhèn)海的寶山和日漸繁榮的街市。
夜色已經(jīng)籠罩了整個(gè)鎮(zhèn)海，雙休日很快就要過去。雖然我很羨慕幼兒園的小朋友們，他們的雙休日是那么的輕松那么的無慮。但我更珍惜我那緊張而充實(shí)的雙休日。
雙休日作文5
我的每一個(gè)雙休日，都過得差不多，除了寫作業(yè)就是看電視，而這一次的雙休日卻是我獨(dú)一無二的雙休日。
雙休日時(shí)，我把作業(yè)全寫完以后，正在家看功夫熊貓2英文版，突然，跆拳道的楊教練打電話給我，說正在我家后面野炊呢。我聽到后很高興，可以跟同學(xué)們?nèi)ネ媪恕Ｏ蚪叹殕柮髁说刂罚荫R上騎上自行車飛奔而去。抄了一條近路，但是那條小路上石頭和雜草很多，好不容易傷痕累累的到達(dá)了目的地，卻只看見兩個(gè)人，一個(gè)是我朋友，一個(gè)是教練，我說人呢？我朋友說都在玩呢。我跑到沙灘上，看到一大堆人在海里游泳嘻戲，都是我在跆拳道的同學(xué)，我馬上加入了他們之中。在海邊玩了一會(huì)，我就帶著我的好朋友來到我家，拿上了另一個(gè)自行車，一起騎著繞著小區(qū)飛馳起來。在路上，我們碰到了我的另一個(gè)朋友，他說：“你們的小區(qū)像迷宮一樣，總算找到你們了，教練叫你們回去吃飯哪。”我們急忙騎上車去找教練，因?yàn)轵T得太快，風(fēng)在耳邊呼呼的響，我們幾個(gè)一起大喊風(fēng)的味道就是這樣子的啊，哈哈，還沒吃飯呢，先吃了一肚子的海風(fēng)。到了沙灘，放下自行車，趕到教練那里，已經(jīng)有許多人在那里排隊(duì)打飯了，這時(shí)，媽媽過來了，她也帶了許多飯菜，還帶了兩瓶啤酒，一起拿來吃，我們把飯菜端到觀海臺(tái)上，在那里一邊欣賞海景，一邊吃飯，許多海風(fēng)拂面而來，我們又一次嘗到了風(fēng)的味道，我還拿著媽媽的.手機(jī)一邊聽音樂，一邊吃飯，感覺這是一種享受，很特別的享受。吃完飯，從觀海臺(tái)上下來，教練他們馬上就要回去了，我?guī)е笥炎詈笠淮涡蕾p小區(qū)，最后把他送回來，然后說道別語：“有空下次再來玩啊”。我騎著單車，回到了家，繼續(xù)打開電視看功夫熊貓2。
這是我最快樂的一個(gè)雙休日，我第一次在雙休日里感受到了不同的快樂，與朋友共同分享的快樂。
雙休日作文6
雙休日，對于許多人來說，有不同的概念：有的人渴望雙休日，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候他們可以痛痛快快地玩;有的人對雙休日平平淡淡，因?yàn)樵匐p休日他們是無聊的;還有的人很害怕雙休日，因?yàn)樵匐p休日他們有家長給予的許多壓力，甚至比上課還辛苦……再這么多種中，我當(dāng)然屬第一種，我渴望雙休日。
雙休日，對于我來說，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有學(xué)習(xí)等任務(wù)，而一到了雙休日就完全不同，有的只有給你玩的時(shí)間。這對于再匆忙學(xué)習(xí)中的我來說，真是再好不過了！
每當(dāng)星期五到來時(shí)，我的心就活躍了起來，因?yàn)橄氲诫p休日我就情不自禁地笑了起來，這一天是愉快的。到了晚上，我就更加高興，再晚上把所有作業(yè)都做完，然后就把學(xué)習(xí)拋開于腦后玩！接著玩一個(gè)晚上的電腦，一股快樂感油然而生。作文
到了星期六，上午是興趣班，雖然是語文數(shù)學(xué)，但是完全沒有那星期一～星期五那樣的限制，可以說是輕松的。加上下課與同學(xué)的'交流，上午很快就過去了。
到了星期六的下午，約幾個(gè)同學(xué)出去玩，逛街輪滑，談天說地。一起聊天，一起游戲，快樂、輕松，學(xué)習(xí)的煩惱再那一瞬間變得無影無蹤。就這樣，再歡聲笑語中，下午又過去了。
到了傍晚，去學(xué)習(xí)課外的英語，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，再廣場上大聲朗讀，依舊是那樣的輕松。還再輕松間隙，學(xué)會(huì)了許多課外的東西，學(xué)到了許多英語知識(shí)。
學(xué)完英語，就是晚上了。去老師家學(xué)寫硬筆字，跟著老師寫出一個(gè)個(gè)端正整齊的字，看著那一筆一劃，想到學(xué)完之后我的字又將更加進(jìn)步，我又笑了。這星期六再歡笑中又過去了。
星期日，更加輕松，上午可以睡個(gè)懶覺，到了中午起來吃個(gè)飯，之后背著吉他，去體驗(yàn)音樂藝術(shù)的快感。學(xué)著老師一起彈起一個(gè)個(gè)弦，美妙的音符隨著我的心跳著舞，構(gòu)成了一曲曲優(yōu)美的音樂。又是個(gè)美妙的享受……
下午，來到哥哥家，說著我們之間的秘密語言，和他一起玩著電腦游戲，那種輕松感，真是妙不可言。只能用一個(gè)詞來形容愉快！
之后，是晚上時(shí)間，躺在床上，看著中央十套的節(jié)目，那才叫爽！是真正的愜意、無憂無慮……上床睡覺了，再次盼望著下個(gè)雙休日的到來……
這就是我的雙休日，渴望它，是必然的。之后，又是等待……
雙休日作文7
一陣又一陣的風(fēng)，飄飄地吹過，也不知有多少個(gè)雙休日隨風(fēng)而去。一個(gè)又的雙休日，一件又一件的事情隨著歲月的流逝變得模糊，但我清楚的記得一個(gè)折磨過我，又對我意義重大的雙休日。
清晨，和煦的陽光推開了窗戶，偷偷地鉆進(jìn)來了。又可惡的像個(gè)小鬧鐘似的把我從美夢中驚醒。睡的正香的我，只好睜開模糊的.眼睛，不甘地打個(gè)哈欠，依依不舍的下床。當(dāng)我雙腿站在地面上的一霎那，我突然一陣陣眩暈，要不是有墻爺爺?shù)膸椭揖鸵湍莻�(gè)又臟又臭的大地爺爺來個(gè)親密擁抱了。我拎著軟綿綿的骨頭走出房間后，卻空無一人，心中略微一想，便想到爸爸媽媽已經(jīng)奔赴農(nóng)田了。我走進(jìn)廚房，看著爸媽為我準(zhǔn)備美味食物，卻絲毫提不起食欲。略微吃完早餐后，我拖著沉重的身體去寫作業(yè)。一題、二題……時(shí)間一分一秒的過去了。我的喉嚨開始微微作痛，漸漸地鼻子也加入了作怪的隊(duì)伍中，慢慢地眼前滿是模糊的數(shù)字。過了一會(huì)，嗓子更痛了，我無奈地去倒了一茶。剛喝完茶，鼻涕又不爭氣地向外冒個(gè)不停，我又趕緊去拿紙。在無奈之下，我只好把茶瓶與一卷紙拿到了我身旁。轉(zhuǎn)眼間，用過的衛(wèi)生紙堆了滿滿的一大堆茶瓶里的白開水也被我第一次喝個(gè)精光。可是情況沒有絲毫想要減退意思，我忍受著這病魔的折磨，艱難地做著每一道題。
當(dāng)我感覺到身體要撐不住的時(shí)候，我想起了父母在地里辛苦勞動(dòng)的場面，不由得一陣心酸。心里暗想：為了讓父母對我少些操勞，為了不讓父母擔(dān)心，我一定要戰(zhàn)你頭惡魔。這個(gè)念頭，這股信念支撐著我，使我有了戰(zhàn)勝惡魔的力量。我的心，我的血在沸騰，在澎湃，在燃燒，好似千軍萬馬在廝殺……
最后，這股力量竟然奇跡般地戰(zhàn)勝了惡魔。
這個(gè)特殊雙休日，讓我明白了病魔并不可怕，正真可怕的是心魔;也讓我明白了“貴在堅(jiān)持”;更讓我明白了親情以及愛的力量是不可想象的……
雙休日作文8
雙休日的感覺真好！特別是減負(fù)以后，我只要完成老師布置的極少的家庭作業(yè)，就可以做我喜歡做的事情了。 太棒了！又到了雙休日。這個(gè)星期六我還是和以往一樣：上午順利的完成了老師布置的作業(yè)后，12點(diǎn)的鐘聲就敲響了。吃完午飯后，我就準(zhǔn)備準(zhǔn)備古箏用具，去教我古箏的老師家學(xué)古箏了。噢！今天我可真高興，真是功夫不負(fù)有心人，一份耕耘，一份收獲。這不，老師告訴我上次的古箏比賽，我得了個(gè)“十佳選手”稱號呢！這回我可要把這件令人高興的事情去告訴爸爸、媽媽嘍！我一邊急走著一邊想著，不知不覺我便走到了家門口。
“叮咚——” ，“叮咚——”，媽媽一開門，我就高高興興地把獲獎(jiǎng)證書拿出來，讀了一遍。這時(shí)，爸爸趕緊丟掉手中的書跑過來說：“給我看看，給我看看。”我頑皮地說：“請父親大人欣賞欣賞吧，有勞了！”“不錯(cuò)嘛！”爸爸拍拍我的'肩膀，高興地說。
這時(shí)，媽媽大聲說：“為了慶祝你得了個(gè)十佳選手稱號，就快點(diǎn)兒來吃飯吧！”我說：“俺來也——”吃完了飯，我開始寫課外作業(yè)。我剛拿起筆，媽媽說：“別做了，天不早了，該洗洗睡覺了。”我說：“俗話說得好：沒有苦中苦，哪有甜上甜哪！”媽媽說：“好！希望有一天你能有一份收獲啊！”媽媽說完，就走到客廳去了。不知過了多長的時(shí)間，課外作業(yè)終于做好了。我收拾好作業(yè)，就洗洗睡覺了。到了星期天，下午，我收拾收拾作文用品，又去了少年宮上作文課了。上課前，我先看作文書。時(shí)光悄悄地溜走，不知不覺中上課鈴響了。徐老師走向講臺(tái)，寫了一個(gè)題目《我心目中的爸爸》。咦！這怎么和我昨天做的課外作業(yè)上的作文題目一樣呢？聽徐老師講解完以后，我馬上認(rèn)真的寫起來，還得了個(gè)好成績呢！“叮鈴鈴——”“叮，鈴鈴——”，同學(xué)們像活潑的小鳥涌出教室。“放學(xué)嘍！”我高興地背起書包，往家走去。
一回到家，我就把我得了好成績這件事告訴了媽媽，媽媽還表揚(yáng)了我一番呢！晚飯吃完后，我又去練琴，練完琴后，我終于滿意地合上眼睛，進(jìn)入了快樂的夢鄉(xiāng)。雙休日的感覺真好！它不但充實(shí)了我的課外生活，還讓我更加快樂！
雙休日作文9
“唉，又到雙休日了，苦命的日子又到了。”
“兒子快來，來看‘漢字拼寫大賽’了，快點(diǎn)呀。”父命難違，我看，我看，我看看看。一直到本欄目結(jié)束。
“快，快去寫作業(yè)，誰讓你來看電視的？真是的，整天只知道玩！”
“我。你。唉，坑呀！”父命難違，我寫，我寫，我寫寫寫。一直寫到晚上睡覺。我剛坐會(huì)兒，然后準(zhǔn)備去睡覺。“別閑著，把單詞拿出來背背。”“我去睡覺了，要保護(hù)視力。老師說的。”我稀里糊涂地答道。“啊，老師說的，好了，睡覺去吧！”我驚呆了，老師竟有這樣的特權(quán)。哈哈，睡覺。
早上。“起床了，起床了。”只聽見爸爸在我耳邊大叫。我不情愿地坐起來，剛起來就想起昨晚的事。我揉著眼睛，隨口咕噥了一句：“在生長發(fā)育期的學(xué)生，一定要保持充足的睡眠。老師說的。”“噢，老師說的.。”老爸的分貝一下低了很多。我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，倒下來接著睡。
“我要吃雞蛋和豆?jié){，快去買。”睡足了，我發(fā)現(xiàn)肚子餓了。“什么時(shí)候了，就知道吃，快喝點(diǎn)粥去寫作業(yè)！”我不慌不忙地說：“一天中最重要的是早飯，早飯一定要吃得好，吃得飽，這上午才有精神。”“誰說的？”“老師說的。”我一下調(diào)高了音量。只見老爸“乖乖地”騎著車去街上買吃的去了。
吃午飯時(shí)間到了。“把英語書拿出來好好看看單詞，這次考得這么差。”“不看，就不看，吃飯時(shí)不能看書，不能一心二用。老師說的。”“好了，好了，吃飯吧！”哇塞，“老師說的”這句話是萬能的。
晚飯，有久違的烤雞。我把飯往旁邊一放，專攻烤雞。過了十五分鐘，雞消滅了一半。“飽了。”我一邊打著飽嗝，一邊準(zhǔn)備開溜。“吃飯，快點(diǎn)！別浪費(fèi)糧食，快點(diǎn)！”我腦子里滿是烤雞，一時(shí)找不出“專吃烤雞”與“老師說的”之間有嘛關(guān)系。我直后悔自己不該吃得如此之飽，說：“晚飯不能吃太多。否則。會(huì)影響胃的消化。老師說的。”太好了。
這真是第一個(gè)過得快樂的雙休日。
雙休日作文10
“看看，看看，你的房間怎么這么亂，你怎么搞的？還不快趁放假，好好收拾收拾。”老媽看著這臟亂的房間，既生氣又無奈。“哦”我耷拉著腦袋說道。緊接著，一場大掃除就拉開序幕了。
唉！這是我自己的房間嗎？太不可思議了，這簡直就是豬圈啊。短短10幾分鐘，就搜出了2大袋垃圾！老媽又開始嘮叨了。
“咦？這又是什么東西？藏得那么好，你有什么不能說的秘密啊？”我緊緊地盯著這本小本子。封面由于長時(shí)間存放，都布滿了一層灰，頁面也泛黃了。這本本子看著好熟悉？這不是我以前的日記本么，連我自己都不太記得了呢。我一把奪過媽媽手中的本子。“哼！不準(zhǔn)看，你要尊重我的個(gè)人隱私。”“好。我什么時(shí)候動(dòng)過你的東西啊，干嘛這么大驚小怪的。”
帶著一肚子的疑問——“會(huì)寫些什么呢？有什么不能說的秘密？”我小心翼翼地打開本子。紙，已失去了昔日的光澤，每頁幾乎都只有稀稀拉拉的'幾句話，更多的則是我的“畫”，我細(xì)細(xì)的讀著：
——“今天心情真好，我好開心。”下文則是一個(gè)笑臉。后面一頁——“他真討厭，我再也不理他了。”后文又是一些莫名其妙的誓言，什么若以后再理他，我就不姓吳！這太奇怪了，他到底犯了什么錯(cuò)值得我如此恨他呢？每一頁都是一些難以讀懂的句子。“真是的，什么破日記啊，我有毛病嗎？”我滿肚子抱怨。媽媽看了后，也是莫名其妙。媽媽說：“為什么不寫完整呢？每每寫到關(guān)鍵，卻就此擱筆了。是在害怕什么嗎？可我又不會(huì)亂翻你的東西。既然有心記下，為何不寫完整呢？”我沉默了……
再次拿起它讀著。很難說清我讀這些句子的感受，又后悔，有抱怨，有疑問……面對這些難以讀懂的句子，我茫然了。就像面對一個(gè)屬于自己的保險(xiǎn)箱，雖然是自己的，但卻忘了密碼。在束手無策之余，不禁對它的牢固產(chǎn)生了不滿。沒有人會(huì)打開了，連自己都不會(huì)了……因?yàn)槊艽a是以前的心，而我卻遺忘了。看到的僅僅是那時(shí)我跌宕起伏的心情。
雙休日作文11
雙休日，除了是我學(xué)習(xí)生活的假日，也是爸爸媽媽工作生活的假日。每逢雙休日，我們一家三口總要進(jìn)行些什么活動(dòng)，我們才會(huì)把雙休日徹底當(dāng)成我們的假日來對待。
像上周的雙休日，我們家就因?yàn)闊熁鸫髸?huì)而將雙休日的活動(dòng)定為看煙花，我們這才有了一個(gè)看煙花的假日，讓我們回憶起來有跡可循。煙火大會(huì)是我們市里面組織的活動(dòng)，雖然我們每一位市民只能去看煙花不能夠參與到放煙花的行動(dòng)中，但這也足以滿足我們對煙火大會(huì)的期待，讓我們擁有一個(gè)有意思的雙休日，一個(gè)有趣的假日了。煙火大會(huì)進(jìn)行了兩天，在舉行煙火大會(huì)的前一晚，我便將老師布置的家庭作業(yè)全部都做完了，這樣兩晚的煙火大會(huì)，我就都能夠全身心的關(guān)注煙花的表演，而不是一邊惦記著學(xué)習(xí)又一邊惦記著玩耍了。
這周的雙休日，我還不知道我的假日會(huì)是什么模樣，但不管是有這什么樣的活動(dòng)，只要這項(xiàng)活動(dòng)能夠讓我有假日的感受，讓我的爸爸媽媽有假日的感受，那我們的雙休日也就是非常好的雙休日了！印象中有一個(gè)非常不錯(cuò)的雙休日，你猜我們家進(jìn)行了什么活動(dòng)？我們在爸爸的帶領(lǐng)下，自制的釣竿，專門釣螃蟹的.那種，去到了我們那邊的一個(gè)小池塘邊釣螃蟹！那是我第一次去釣螃蟹，也是第一次了解到螃蟹的雌雄怎么區(qū)分。
一開始釣螃蟹，我就像是姜太公釣魚似的，愿者上鉤。后來爸爸媽媽陸陸續(xù)續(xù)釣上來了許多的螃蟹，我卻一只也沒釣著，我的心態(tài)就不那么姜太公了，我開始站著在池塘邊守候螃蟹的到來。最后在我站著堅(jiān)持了差不多半小時(shí)后，螃蟹們來了，它們一只又一只咬上了我放下去的誘餌，被我撈上來了。
雙休日，如果沒有什么活動(dòng)的話，那和學(xué)習(xí)日以及工作日就沒有什么區(qū)別了。我喜歡我家的雙休日，這樣舉行著大小活動(dòng)的雙休日，才成為了一個(gè)個(gè)的假日。
雙休日作文12
這天，閑暇之余。我來到一個(gè)老舊的小巷轉(zhuǎn)悠，身旁是一座座水泥砌成的小屋子，簡陋的門，老式的窗。巷子里一個(gè)人也沒有，不禁有些納悶。忽然，一陣悠揚(yáng)、頗有節(jié)奏的戲曲聲傳來。循聲走去，來到這胡同胡出口，只見那里簇?fù)碇S多人，走近湊個(gè)熱鬧吧。
大路邊有個(gè)小高臺(tái)，臺(tái)周圍坐了許多觀眾。仔細(xì)一看，都是些年過花甲的老人們，他們一個(gè)個(gè)聚精會(huì)神地觀望著臺(tái)上胡表演，臉上露出十分享受的樣子，舒展著密集的皺紋，顯現(xiàn)出一種朝氣與活力。這兒熱鬧極了，便找了個(gè)臺(tái)階坐下，想看看表演。
一會(huì)兒，上來一個(gè)敦厚的老大媽，胖胖的，臉上涂了些胭脂，泛著紅光。她接過話筒，瞇上細(xì)細(xì)的眼睛，醞釀了一番，接著，縱情唱了起來：“是誰帶來遠(yuǎn)古的呼喚，是誰留下千年的祈盼……”這歌聲低沉、滄桑，飽含深情，伴著音樂在舞臺(tái)上方蕩漾著。一份莊嚴(yán)與夢幻在這颯颯秋風(fēng)中燃起，將我?guī)У揭煌麩o際的草原，蔚藍(lán)澄澈的天空，自由自在的羊群在眼前浮現(xiàn)。歌曲行至結(jié)尾“呀拉索……”感情開始升華，歌聲開始激昂，“那就是青藏——高——原——”情感升至頂峰，那股澎湃的激情在空中綻放。最后，聲調(diào)漸漸低沉，完成了完美的蛻變。歌聲結(jié)束了，人們還陶醉其中，臺(tái)下一片沉寂。接著，突然爆發(fā)出一股熱烈的掌聲，老人們歡悅的心情溢于言表，眼中閃爍著熱切的光。
緊接著出場的是兩個(gè)苗條的老婦人，她們一人手執(zhí)一個(gè)小洗衣盆。一旁端坐著一位拉二胡的老先生，他戴著墨鏡，身著灰卦，頗有樂師的風(fēng)范。他手里緊握著的弓子開始在弦上來回滑動(dòng)，一段富有鄉(xiāng)土氣息、清亮的.音樂便在舞臺(tái)上流動(dòng)。兩位老婦人舞動(dòng)著，搖擺著，臉上充滿了興奮之情，不時(shí)向觀眾眨巴著眼睛。她們的動(dòng)作不算靈巧，甚至有些笨拙，更談不上專業(yè)了，但她們很投入，很忘情。那充滿光澤的臉，充分反映出她們此時(shí)的幸福以及對生活的熱愛。表演結(jié)束了，臺(tái)下再次一片掌聲。老人們情緒很高漲，愉悅的氣氛在全場涌動(dòng)著。
太陽已經(jīng)偏西，美麗的金色陽光輕輕地籠罩著這些老人們，雖已至暮年，但他們?nèi)匀荒軓娜莸叵硎苌睿趯こ５娜兆永飳ふ乙环菘鞓放c美好。從他們身上噴發(fā)出的是何等的蓬勃朝氣與活力啊！
夕陽西下，人美，情更美！
雙休日作文13
唉，真掃興！好好的雙休日不能休息，簡直比在學(xué)校里還要緊張。
星期天早上，我做完了作業(yè)，拿起足球正準(zhǔn)備出去放松放松。可沒等我打開門，就被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她一下子從廚房里沖了出來，一腳把足球踢開，揪住我的耳朵大喊：“像你這樣老想著玩，這輩子也別想考上大學(xué)，長大就是個(gè)要飯的料。”我聽了氣得火冒三丈，媽媽竟這樣傷我的自尊心。“快給我去書房看書，不然就叫你爸爸來收拾你這敗家子。”
媽媽叉著腰，擺出一副神氣的樣子沖著我喊。我沒辦法，只好服從，就慢吞吞地走進(jìn)了書房，很勉強(qiáng)的拿起一本《安徒生童話》看起來。可正當(dāng)我沉浸在童話故事中時(shí)，媽媽沖著我大喊一聲：“還不快去作文班。”我嚇了一大跳，連書看到哪兒也不知道了。媽媽見我還沒反應(yīng)過來，又一把拉起我，大聲說：“你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了。”我看了看表，呀！9點(diǎn)了，“不好，作文班已經(jīng)快上課了。”我急忙拿起作文本，飛快的向作文班跑去。
放了學(xué)，我回到家里吃午飯。可令人吃驚的是，媽媽早上那兇巴巴的臉色變得溫和起來，她一邊朝我碗里夾菜，一邊還關(guān)懷地說：“吃飽些，下午你還得上‘奧數(shù)班’學(xué)習(xí)呢！等一下，你再去睡一會(huì)兒，下午可得好好表現(xiàn)喲！”吃完飯，我打了哈欠，走進(jìn)小房間里，一趴下就悶頭大睡。我睡得正香，只聽見爸爸大聲喊：“都3點(diǎn)了，還不去‘奧數(shù)班’。”其實(shí)，我對奧數(shù)一點(diǎn)興趣也沒有，可這都是爸爸媽媽，逼的，唉！真沒辦法。我也只好憋著一肚子氣，拿起書向“奧數(shù)班”快步跑去。
晚上，有我最愛看的動(dòng)畫片《太空突擊隊(duì)》，還沒到播放時(shí)間，我就迫不及待地打開了電視。6點(diǎn)到了，電視里終于開始播放了，可還沒等主題歌唱完，外公就從房間里快速地走到客廳，一下子就關(guān)掉了電視，雙眼直瞪著，用批評的語氣說：“你看這種不文明的電視，長大不會(huì)有什么出息！”“什么文明不文明，你看那種打打殺殺的電視才叫不文明。再說,人家都忙了一天了，也該給人休息、娛樂的時(shí)間吧……”我實(shí)在忍受不住了，就把一肚子的'話都倒了出來。爸爸媽媽聽見我在發(fā)脾氣，都從房間里走了出來，狠狠的批評了我一頓。
雙休日，沒有給我?guī)砜鞓罚o我?guī)淼模瑓s是數(shù)不清的煩惱。
雙休日作文14
“噢！又到了雙休日了，總算可以待在書房里好好地看會(huì)書了！耶！”我在書房里“吶喊”道。
我在書柜快速瀏覽一切書名：《十萬個(gè)為什么》、《蛙》、《朗讀者》……嘿，看看同學(xué)錄吧！畢竟離別了一段時(shí)間了，不知這會(huì)兒讀，會(huì)有何收獲？
首先翻開第一頁，是我們大家的畢業(yè)照。嘻！笑得那么開心！有的同學(xué)手拿氣球，有的同學(xué)露出白花花的牙齒……一切的一切涌上心頭。
“喂！借我一支筆。”“噓，小聲點(diǎn)兒！”前排的同學(xué)扭過頭來。這，是我們最后幾天的真實(shí)寫照。大家以書為友，以筆為伴，埋頭苦讀，都想在最后的時(shí)間里留下“痕跡”，留下輝煌！果然，功夫不負(fù)有心人！我們班的成績是“頂呱呱”的.。可是，畢業(yè)在即，你關(guān)心的，更多的還是成績嗎？不，是離別，是傷感！一想到，過了今天，自己的好閨蜜、好兄弟，從今以后，都要各奔東西，我們的心中還是不舍呀！我們多希望時(shí)間都回到我們怯生生地踏進(jìn)校園那一刻，那一瞬……
再翻一頁，是同學(xué)們的留筆簽名。字丑的同學(xué)在這兒得到了極大的發(fā)揮！翻啊翻，一頁頁都是我們從一年級到六年級的活動(dòng)剪影，一頁頁都是我們曾經(jīng)走過的路……
不知不覺，一本厚厚的同學(xué)錄越翻越薄，已到了最后一頁，是座位表。嘿！我的同桌，你常常吐槽我“沒吃相”。好啦，我會(huì)注意的。還有你，別整天說我，要是你再刻苦一些，你就離三鑫不遠(yuǎn)啦！辛苦了，我們的科代表們，你們都是老師的小助手，你們可幫了老師不少忙呢！辛苦了，老師們，這六年來，你們都很辛勤，當(dāng)我們成績好時(shí)，你嘴角上泛；當(dāng)我們成績下滑時(shí)，您摸著額頭，苦苦思索。還記得最后一節(jié)語文，您只說了一句話：“你們再看看書，讓我再好好看看你們！”
這次看完同學(xué)錄，使我對友情有了一番別樣的認(rèn)識(shí)。
雙休日作文15
住校的學(xué)生，誰不盼望雙休日？誰不盼望雙休日回家的那種興奮喜悅？我也不例外，雙休日回家的路上總有說不出的快慰。
我回家，爸媽也高興，不過也有些失落，為什么？因?yàn)槲也粣蹌趧?dòng)。
花園里那鮮嫩的、青蔥的雜草沒幾天便長得有一尺來長，它們披著陽光顯得耀武揚(yáng)威，在風(fēng)中得意地?fù)u擺。它們把整個(gè)花園都霸占了，那些花、樹僵了似的，快被雜草吞沒了。
“小玉，快鋤草，花兒都快死了！”爸爸對我說。我接過鋤頭，心想：平時(shí)爸媽總說我不愛勞動(dòng)，我今天要“承包”這塊地。我認(rèn)真地鋤起草來，雜草成了鋤頭下的“斷頭鬼”，回頭看看，那些斷草被陽光曬得都快枯了，我不覺起了勁，狠狠罵道：“叫你們還得意！”我直起腰，用手背擦擦汗，又鋤起來。干完了，再一看，呵，杜鵑、桅子、萬年青、菊、紅葉樹等，也都吐了口氣，直起了腰桿。我不覺笑了，拎了桶清水，細(xì)細(xì)的水流泛著銀光。那花、樹都抬起頭，露出了笑臉。我似乎聽到了它們“咕咚咕咚”喝水的聲音。整個(gè)花園一下子充滿了生機(jī)勃勃的氣氛，我從心里感到一絲絲甜蜜。放下水桶，我又用小鏟子鏟松泥土，將細(xì)碎的花種撒下，一點(diǎn)一點(diǎn)，均勻有致，其中也撒下了我的希望。
傍晚，我和爸爸媽媽一起種蠶豆。媽媽挖坑，爸爸放豆，我蓋灰，一坑四顆豆子半勺灰，一前一后，大籃子小籃子，一家快活地說說笑笑。
晚上，我伏在窗臺(tái)前，透過朦朧的月光望著依稀的`樹影，聞著陣陣清香。是花蕾？是樹葉？是泥土？還是……都有吧，一絲絲，一縷縷直往鼻孔鉆，不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢見花兒開得正艷，樹木長得正旺，蠶豆也探出了腦袋。啊，多美的夢！
這個(gè)雙休日過得真有意義，因?yàn)槲覈L到了勞動(dòng)給我?guī)淼臒o限樂趣，明白了“一份耕耘，一份收獲”的道理。
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