(精)這樣的人讓我什么作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的這樣的人讓我什么作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我什么作文1
楊禹涵是我小學時的同學。他文科一般，理科很好。拋開成績不說，他身上有一種特別友好的氣息，讓人不由自主地想親近他。
光他常年帶著的那一張笑臉，就足以讓人對他產生好感。他似乎總是很開心。即便被老師罰抄，他抄完跟沒事了一樣。再說生氣吧，人家幾天沒得消停，他兩分鐘就沒了�？荚嚳荚伊耍S多人一蹶不振，他可是下一次總比上一次好。
俗語講“瘦人都刻薄”。楊禹涵瘦，卻慷慨大方著哩，你找他借筆，甚至借錢什么的，都是簡單的事兒。
他非常正直，卻不呆板。有事時，他依然能用面帶笑容的方式解決十分原則的問題。有一次，我們體育老師罰我們全班跑步，圍著慢跑五圈（一千米），對我們來說已經是很多的了。跑到第三圈，我就累得不行，慢慢走，在100米的路徑左拐，是“兩點之間線段最短”的公理，可以節省我一百多步的距離。往左走吧，你堅持不了的，我對自己說。
我拉住楊禹涵要往左邊拐。他似乎提前知道了我的'意圖，拉著我，硬是不讓我左拐：“別讓老師看我們笑話，如果你覺得老師不該罰跑這么多圈。”
“這什么話？不對，這樣才是最快的路程�！蔽也辉嘎犓�。
“那我自己跑了——”只見他緩緩轉過身，突然向我撲來，將我絆倒。
我怒氣沖沖的爬起來，顧不得腳的酸疼，我拼命地朝他追了上去�？炫艿浇K點時，楊禹涵突然轉過身，沖我哈哈大笑：“這不，很快就到了嗎？”
聽他這么調侃，我追上前去，狠揍了他兩拳，連笑都沒有力氣。
楊禹涵就是這樣親切得使人快活。有他這樣一個朋友，真好！
這樣的人讓我什么作文2
看向窗外，回想起了那個令我敬佩的雕刻人。
那個雕刻人穿著一件大布衫，一頭短而灰白的頭發，立于和風中，手里拿著一個鋼鑿和一個鐵錘，在大石上雕刻著，他的衣角時不時被風兒給輕輕吹動，他不著急下手，在石上工作著，不時退回來，細細端詳著，考慮著，再靠上去，進行一番雕琢。
那老者好不容易坐在藤椅上，喝著茶，我急忙跑過去，問他：“您老高壽?”，那老人不慌不忙做了個七的手勢，樂呵呵地說：“我今年七十歲嘍!”咋一看，哪像啊，他臉紅嘴潤，一撮山羊胡，短而又顯有力，“小朋友，你可要看好了�！�
他，向前幾步，擼起袖子，拿起工具。
“叮叮叮……”，老人用力捶打著石雕。那聲音鏗鏘堅定，又富有石料特有的渾厚與清越，好似璞玉相扣。一會兒，龍尾便于云海中漸漸浮現;老人又拿起刻刀，悉心修飾著龍鱗的細節。但見他刀鋒如白光，仔細刻劃著。一提，一拉，宛轉停頓，清晰明朗的線條便顯現出來;一點一點地，一彎一彎地，老人的雙手因用力而突起，那銳利的刀鋒真好似翩然的游龍，婉轉的驚鴻……
但見那龍吞云吐霧，威風凜然;半身隱在起伏的云霧中。龍首氣宇軒昂，龍身蒼勁有力，龍尾遒勁俊秀。好一條呼之欲出的神龍。
老人微微一笑說，今年是我們那偉大的祖國母親的.七十華誕，我這個雕刻人又無縛雞之力，不能固守邊疆，只有在這里雕一只氣宇軒昂的龍來對我那敬愛的祖國送來自己的最美好的祝福，我們怎么都不能忘記自己是中國兒女。
我被震撼了，像他這樣的愛國雕刻者，雖年已古稀，但仍深深的愛著自己祖國，銘記著那一段被清華敵人的雪恥，自己的那神圣高潔的土地必須被解放，必須而被獨立。這樣的人讓我傾佩。
這樣的人讓我什么作文3
要問我最敬佩的人是誰，當然是每天與我們一起生活與學習、用知識武裝我們的頭腦、每時每刻都在關心與愛護我們的老師。人們常常把老師比作火炬與蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。人們都說“白衣天使”是一種神圣的職業，可我認為老師這個職業更是一種神圣而且偉大的工作。
我們的班主任張老師，從我們上學前班到現在五年級一直沒有離開過我們，為了我們她把心都操碎了。每當我們完成她布置的作業后，她都會細心、認真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的錯誤就可以。我們很幸福，絲毫不會認為學習很辛苦。但是，同學們有沒有想過，老師為我們批改大量的作業需要占用很多時間，那張老師就必須放下其它事情，專心為我們批改作業，甚至連上廁所、喝口水的時間都沒。
張老師無論對哪個學生，都是嚴格要求的。不過，說起來我還要感謝張老師呢！有一次，我把一個生字寫錯了，老師沒有讓我重寫，也沒有批評我，而是讓我把那個生字寫了一百遍。當時我很不服氣，心里自言自語地說：“不就是寫錯了一個字嘛，有什么了不起的，寫一百遍那不把我累死了�！彪m然心里這么想，可是師命不可違，我只好乖乖地寫了一百遍。那時候我還小，不知道老師是為我好，只知道寫錯了就要被老師罰。我現在已經明白張老師的用心了，從那以后我再也沒有寫錯過那個字了。
張老師也有煩惱的時候。為了幫助學習較差的同學提高學習成績，張老師想盡了辦法讓他們進步，甚至周六周日、寒假暑假的時候還讓他們到自己家里去補課。如果他們不爭氣，學習還是跟不上的話，那張老師就會很煩惱。所以我們一定要好好學習，千萬不能辜負了張老師對我們的期望。
在我的記憶中，我們的`張老師這幾年來從未請過一天假，就是有時候有點兒頭疼腦熱，她還是要堅持來給我們上課，生怕耽誤了我們的學習。
我們的張老師就是這樣一個值得我們敬佩的人。她對工們認真負責，對她的學習倍加關心與愛護，就象是對自己的孩子一樣。張老師，我要對您說一聲：您辛苦了！
這樣的人讓我什么作文4
他兩雙炯炯有神的大眼，濃濃的眉毛，時不時上揚的嘴巴，一看，一定是又在哪場比賽中取得勝利了吧！他那飄逸的頭發，總是打著發膠，他的身上全是健壯的肌肉，他就是c羅。
c羅是葡萄牙隊的主力及隊長，當然，他能當上隊長，也是與她的努力密不可分的，他每天高強度訓練3至4小時，就算汗流浹背，也咬牙堅持，c羅不僅身有所擔，而且獲得過五次足球先生，五次金球獎。
記得有一次，他在某年世界杯球場上有一場也表現的`十分出色，現在場上的比分是1：2，葡萄牙隊落后一球，只見c羅在，在場上狂奔不止他右腳帶球左晃右過，繞過了一個又一個來斷球的對手，球帶到禁區，他虛晃了兩下，兩次抬起右腳，忽然他把球大力抽射，“球進了！球進了！”葡萄牙球迷的呼喊聲越來越大，作為隊長的c羅肩上背負著的使命越來越大，比賽還剩不到十分鐘，c羅知道他不能失敗，他必須取得勝利，不能辜負大家對他的希望，就在比賽剩余最后五分鐘時，隊友發角球，他站在門前用頭一頂，球又進了。c羅的這一球幾乎鎖定了勝局，比賽結束，他和隊友、教練擁抱在一起，喜極而泣。c羅這樣的球技，難道不讓我們佩服嗎？他私下在訓練吃苦的精神，讓我深深折服了。
c羅不僅球技好，而且他還是個暖男。
在家里，只要是有母親節，婦女節，不管多忙，他都會及時趕回家陪伴妻子、母親。母親、妻子、孩子們的生日，他總是銘記于心，他總會給他們買禮物，陪伴他們。c羅，每次一比賽完回家，她總是要去陪他的兒子玩，他不僅是個會陪孩子玩的父親，而且他教育孩子還有自己的一套。有一次，他的兒子想要買一個iphone便去懇求他，但是他拒絕了，他說，如果你想要買iphone，那你必須要通過自己的努力得來，你可以打掃家務來獲取“工資”。他的兒子通過努力獲得了iphone。
c羅，一個事業、家庭雙收的人，它不僅球技好，而且是個照顧家人、孝順、教育有方的人，我一定要學習他那種吃苦堅持的精神，他就是我學習的榜樣，我要向他學習，成為他那樣的人！
這樣的人讓我什么作文5
這個人雖然有悲有喜，但我感覺到現在我還沒有把他看透。這個人常常讓我苦哭笑不得，但我又想用全部的愛去呵護他，而他有時卻又讓我崩潰不已的人，他就是比我小十歲的弟弟。
我的弟弟真的長得太好看了，比我好看多了。嘿嘿，他有黑黑的頭發，像葡萄一樣又黑有大的眼睛，臉蛋圓嘟嘟的，右邊還有個小酒窩，每次一笑就特別好看。還有那張小嘴粉嘟嘟的，怎么看怎么好看。有著這樣可愛的弟弟雖然被外人驚嘆，但是背后卻也有幾分辛酸。他三歲前什么話都不會說，可是上了幼兒園以后，說的`話比我喝的水都多，而且說就說嘛，還我們說一句他就會問個為什么？我感覺這是勤學好問的開始，也是他沉默的結尾。比如過來吃餃子了！為什么要給我吃餃子？過來穿衣服了！為什么給我穿衣服？每句都帶個為什么，很多為什么我們一家人都不會解釋了，真的是太崩潰人了
他還有一個愛胡說的毛病。有時候他干的壞事，就說是我干的，害的我被罵。有一次媽媽讓他去看哥哥是不是在寫作業，我明明在寫作業，可他居然說哥哥在玩游戲，天吶，你想看世界大戰嗎？還有吃飯我要是比他吃的快，他就會大哭，因為他什么都想得第一名。只要他一哭我要是不說清楚怎么回事，我就慘了
當然他也有可愛的時候，有些零食也會分我一半，因為他也很愛我，所以才會有這種表現。當只有我們倆在家的時候，他會乖乖的聽我的話，但是爸媽在的時候，他就根本不把我當回事了，這個小人精。
還記得當初媽媽生下弟弟的時候，我還有些不是很滿意，還偷偷的哭過，因為我覺得他搶走了原本屬于我的愛。不過現在不一樣了，感覺弟弟就是我最喜歡的人，一會不見感覺心里空落落的，我居然也被這個小人精牢牢抓住了，而且，我知道，他也愛我。
這樣的人讓我什么作文6
每天六點，沒等清晨的陽光入戶，沒等晨霧消散，沙沙的掃帚聲就回響在社區四圍。
清晨打掃衛生的是社區門衛張爺爺，年近七十，身體朗健，歲月在他黝黑的臉上留下了道道溝壑，串臉胡茬遮住了嘴唇，給人一種兇神惡煞的感覺，兩鬢花白的頭發像稀疏的灌木叢，他的雙手幾乎從沒干凈過，到處是老繭和灰塵，每天都穿著褪了色的迷彩，從頭到腳沒有讓人可喜之處。
雖然他看似長相粗鄙，但為人和善。每當我們小孩兒在院中嬉戲，他都會笑嘻嘻地和我們寒暄，或是看我們玩耍并為我們鼓掌。這時，社區上空就出現了快樂的空氣。
張爺爺很愛笑，遇見熟人，臉上便綻開了久久的笑容。即使是不認識的人，他也露出憨憨的微笑。他笑起來面色紅潤，眼睛瞇成一條縫，臉上的皺紋本來就多，笑起來更甚。他的笑，好似春日盛開的櫻花那樣絢爛。金秋九月，桂黃搖香，這時的他，總會帶著一個小袋子去采摘桂花，他的動作極其細致，生怕弄折了一草一木，他憐愛地看著這些花，閉上眼睛輕嗅，不知是聞花還是吻花。然后，倚在樹邊凝視，遠望遐思。
張爺爺在他的崗位上工作了十多年，盡職盡責，任勞任怨，寒來暑往，他都堅守在社區門口的斗室中。觀察著進進出出的人們，時間也在這些人腳步的交錯間流逝。少有親人來找他，陪他，他大都是這么孤零零的一個人呆著，但是爽朗的笑聲中看不出有多少孤寂。每每有人問及他的家人，他都說：“年輕人都忙著呢，忙點好，風華正茂的.年紀，做點更有意義的事�！�
去年隆冬，張爺爺突然不見了，一連幾天都沒看到他的身影，我心里空落落的，總想著是不是他的孩子把他接走了，但內心還是隱隱地不安。直到有一天，我看見院中擺著幾個花圈，上面白紙黑字上寫著張爺爺的名字，一股悲慟之情涌遍全身，眼淚止不住簌簌落下。大家整理遺物的時候，在門房里發現了光榮牌，才知道他是一名退役軍人。
次日清晨，聽見送葬人的哭喊聲，穿透濃濃的晨霧，敲擊著我的耳膜，刺痛著我的心，我的鼻子一酸，淚花好似在眼眶里走鋼絲，朦朧中似乎又聽見張爺爺那爽朗的笑聲……
這樣的人讓我什么作文7
有時，我們不光接受熟悉的人的關心，幫助，還會接受陌生人的幫助。在你需要幫助時，有些人會對你伸出溫暖的手，這樣的人讓我感動!
記得有一次，我坐公交車去玩，上車時，還有很多空的座位，慢慢的，人就多了，不光坐不下，就連站著，也非常擁擠，人們摩肩接踵，沒有一點縫隙。忽然，到了一站，一位看起來有七十多歲的老奶奶慢悠悠地拄著拐杖艱難地邁開步子上車，老奶奶腰彎的很厲害，像被拉開了的彈弓，戴著一個老花鏡，臉上的皮膚像枯了的老樹皮，手上的血管突起，枯瘦的手一邊抓著一個座位邊兒，一邊拄著拐杖，忽然，司機一剎車，老奶奶失去重心，跌倒在地，本來嘈雜的車上，突然安靜了，有的人，幸災樂禍地看著，有的'關切地看著，還有的根本連看也不看，眼不見為凈，車上沒有一個人想讓座，公交車里的氣氛很尷尬，我也想起身讓座，但心里還是很糾結，終于，一個阿姨起身，打破了這尷尬的氣氛，伸出手拉老奶奶，老奶奶顫顫巍巍地站起來，“您坐吧，我這就快到了�！卑⒁陶f，老奶奶喘著氣，微微點了一下頭，以表示感謝。結果等我都下車了，車上的人都走了，那位阿姨還沒下車，原來那位阿姨是坐到最后一站的，但她那么跟老奶奶說，是善意的謊言，讓老奶奶安心坐下。像阿姨這樣的人，讓我感動，我不禁為沒有像阿姨那樣讓座而后悔，我以后也要向阿姨那樣。陌生人的關愛，有時就像公交車內的一個座位!
還有一次，我在小區里和小伙伴們玩，看到兩只臟兮兮的小貓在一個汽車底下取暖，一位保潔阿姨看見它，為了保證小貓們的安全，用食物把它們引出來，它們吧唧吧唧地吃著，保潔阿姨眼睛里流露出對小貓們的憐愛，我們也看著它們，但又不敢靠近，因為這些小貓很臟，阿姨毫不嫌棄地抱起一只小貓。后來見到阿姨，“阿姨，小貓們怎么樣了?”阿姨說：“在我家了，它們很好。”陌生人的關愛，有時就像給小貓一個溫暖的家!
我想把這種助人為樂，有愛心的精神傳遞下去，讓那些弱勢群體，需要幫助的人，感受到這個世界的溫暖，我敬佩這些讓我感動的人!以后也要做令他人感動的事!
這樣的人讓我什么作文8
老舍的《駱駝祥子》中，祥子的經歷一直使我痛心。
高大、威猛、真誠、善良、吃苦耐勞，這是年輕力壯的祥子從農村剛進入北平的樣子。悲傷、痛苦、絕望、墮落，這是經歷挫折后，最后的祥子。我驚訝于是什么能使一個忠實善良的人逐漸變成行尸走肉。
剛入北平，祥子對未來的生活充滿了希望和美好的憧景。他憑借自己的努力，當人力車夫，攢了三年的錢，終于如愿有了自己的車。剛拉車沒多久就被亂戰中的兵抓去打雜，三年的心血和汗水立刻化為烏有，悲痛中，牽了三匹駱駝逃了出來。
百般無奈，只好回到場子繼續拉車。幸運地遇到了曹先生，拉起了包月，曹先生也待他十分好，祥子又燃起了攢錢買車的希望之火�？刹芟壬馔獗惶貏斩⑸�，祥子被反動政府的偵探以“買命”的名義榨取了準備買車僅有的一筆積蓄，買車的夢想最終還是再一次被無情的擊碎了。
祥子又回到車場，車場老板劉四爺的女兒虎妞看上了祥子，可劉四爺不肯，最后，虎妞和祥子一起被趕了出來，虎妞在大雜院租房與祥子完了婚，祥子決定用自己的力氣，自己的汗水去掙飯錢，可由于一場大病，幾乎耗光了所有積蓄，雪上加霜的是，虎妞困難產而死去，祥子不得不賣車辦喪事。
無數的挫折下，終于把祥子的`精神碾壓得粉碎，他不再那么拼命了，以前勤勞善良的祥子不見了，有便宜就占，有懶就偷，會吃喝嫖賭。在他喜歡的小福子上吊后，他徹底墮落為混吃等死，為金錢出賣朋友的行尸走肉。
祥子的一生遭遇讓人痛心，黑暗封建社會讓人憎恨。祥子的遭遇就是舊社會下層勞動人民的遭遇，祥子的悲劇就是整個社會的悲劇。反動政府、反動軍隊，都是那個時代的產物，他們的存在注定了下層勞動人民被剝削、欺壓的命運。
沒有人能改變得了他們的命運，因為是在那個舊社會，造就了他們最終的悲慘與讓人痛心的結局。
這樣的人讓我什么作文9
那個假期，我坐在鄭州的地鐵上，準備去復查視力。我盯著窗外，看廣告燈牌一閃而過。
不一會兒，地鐵到了一站。一位中年婦女提著大包小包拼命推擠著前面的人群，不少人打了個趔趄。緊接著，她像一個準星瞄準了我身邊的座位，拽起她的孩子，三步并作兩步沖鋒過來，一把把孩子塞到愛心座位上。自己又朝我這邊擠過來，把身上背著的大包小包一字列排在座位上，像擺攤賣東西一樣。娘倆把本能容納五名乘客的座位硬生生全部霸占。
她的孩子踏上座位，像孫猴子一樣，伸手去拉車廂上的扶手。而母親也在不停地向我這邊擠，試圖給孩子打造一個豪華娛樂場。孩子兇神惡煞地亂踢亂踩，腳上的鞋也不脫就開始大鬧天宮，母親也不準備派出天兵天將管一管，反而還像孫悟空的猴子兵，在一旁逗著大王開心。這場猴戲精彩的`著實令人咂舌！
我實在坐不下去了。小心翼翼地往她那邊挪了挪。但她立馬扭過頭，好似一頭要吃人的母老虎瞪著我，破口而出：你干嘛呢？擠死人了，知不知道？說著又向我那所剩無幾的地盤一扭，把我擠的徹底沒位坐了。她輕蔑地看看我，得意的笑笑，揚揚眉，朝車廂內吐了口痰，橫身躺倒在座位上，嘴里哼起了小曲。
車廂里的各位也是各人自掃門前雪，沒一個人勸阻。
我突然明白了一個詞：素質。
素質不應該體現在我們生活的方方面面嗎？整個社會都是素質的教科書，一小張紙片也是素質的考試卷。那么，在地鐵門外等待著這娘倆兒的素質答卷，會得幾分？
終于，那一對母子下車了。好不容易等到座位的人們涌上去，但都不約而同的抹了抹座椅。好臟！有個姐姐大呼一聲，指著孩子踏的腳印。
不僅好臟，而且好丑！我真想對那位母親說。我還想質問她：在媽媽這本書中，孩子學到了什么？
隨著時光流逝，人們會忘記這件事。但在這條隧洞里，在這節車廂里，地鐵會永遠記住對它摧殘的母子。當然，它也會記住事不關己高高掛起的看客們。
這樣的人讓我什么作文10
在茫茫人海之中，形形色色的人在你生命中擦肩而過。但當你遇到困難、挫折而跌倒的時候，他們便向你在關鍵時刻伸出援手，讓你脫離窘迫、痛苦的困境。無從知道他們是誰，卻在你的心中留下感動的痕跡。
記得一年夏天，灼熱的陽光不免讓人煩躁。我獨自一人來到學校，剛剛開校門，時間還早。這時，我卻突然想起老師要求我們下午帶紅筆來，剛忙奔向最近的一個超市。要結賬時，卻發現前面排滿了人，仿佛一條長龍一般。我等了很久，去卻仍離結賬處很遠。我擔心會遲到，便想要放棄�？梢幌胍呀浀攘诉@么長時間，心中又有些不舍。
終于，在我前面只剩下兩個人。我看了一眼手表---還有五分鐘就要遲到了，只看見前面兩個人都抱著大包小包的東西，不禁心急如焚，暗自祈禱時間再過得慢些�？汕懊娴哪莻�人卻仍不緊不慢地把東西往柜臺上放。我像熱鍋上的螞蟻一樣---急的團團轉。這時，我前面的哪位叔叔卻忽然回過頭來，對我說：“小朋友，要不你先來吧，我反正也不急�！薄斑@……能行嗎?”我欣喜若狂，卻又有些不安的問道。“沒事!”他沖我一笑。笑中帶著些許溫暖，眉宇間的和善令我心中涌出一股暖流，我趕忙上前，連聲說：“謝謝，謝謝!”便來到柜臺前，將筆放在上面�！皟蓧K”售貨員對我說道我急忙將手伸進口袋里，心卻一下涼了半截——中午剩下的.五塊錢卻不翼而飛了。我將整個口袋翻了一個遍，卻連五塊錢的影子也沒看見�？纯词圬泦T詢問的目光和其他人急切的眼神，我頓時面紅耳赤，支支吾吾地說：“我……我還是不要了……”后面那位叔叔上前一步，將他手中的插排和我手中的筆并排放在一起。隨即掏出四十塊錢說：“正好四十，不用找了。我我向他投去感激的目光。出門店后回頭再看時，早已不見了他的蹤影。
我低頭看了一下表，便飛奔至教室，分針剛好停在1:50的位置上。我長出了一口氣，快速來到座位旁坐下。心中卻仍充滿了對剛才那位陌生叔叔的感激與謝意。
至今，我仍忘不了那個陌生的身影，以及與他一樣的人。他們在關鍵時刻向你提供幫助，無私奉獻，卻不圖回報。正是有了他們，我們的生活才更多的是感動，而不是悲傷。他們有一個共同的名字----好心人。
這樣的人讓我什么作文11
微風拂面而來，伴著絲絲雨滴，雖已入春，但竟讓人感覺涼嗖嗖的。
公路旁，我漫步著行走緩慢，是在享受這雨水擦過臉頰的感覺吧。
公路上，車疾馳，驚起一汪汪泥水;玻璃上，蕩起一層層漣漪;耳畔邊，回響著陣陣雨中的大合奏。
車匆匆，行人亦是匆匆，對路旁的那些黑色的“藝術品”置之不理，對一灘灘棕色的“小溪”視若不見，對路旁坐著的人不聞不問為的應是工作吧。
視線中，一個衣衫不整的人闖入，端詳，身著大衣，是綠的'，一種自然的綠，但卻極破，褲子，藍的，一種天空的藍，依然極其破舊。他沒戴帽子，手插在口袋里，腳步愈來愈快，向著前方走去。
擦肩而過，一股惡臭的氣味襲來，仍向前走。許是垃圾場的味道吧，我不禁抬手捂鼻。
他許是看到，卻不以為然，仍走著。驀然回首，看見的是也蒼老的臉，沒什么血澤，卻有一雙深邃的眼眸。
突然，他在一棵樹旁停了下來，任由柳枝拂過，轉身，望向樹，我停下來，觀賞著這丈二和尚——摸不著頭腦的舉動，汽車呼嘯而過，濺起泥水。
他好像并不在意，繼續剛剛的動作——他蹲下來，他的前面，是一堆垃圾，滿滿的。幾只蒼蠅盤旋，久久不下。
突然，他抓住那垃圾袋，站起身來，卻顯得那般吃力，他繼續走著，并未停下腳步，急匆匆，步伐確是穩健。
他徑直地走著，走到一垃圾桶旁，扔了下去，一個多么熟練的動作啊，卻顯現出已一份莊重。
我怔住了，仔細端詳起來，或許，他確實衣衫破爛，確是極為整潔，干凈。
他的心靈應是純潔的，沒有污染的，他并未遲鈍，在一個沒人注意的地方撿起一個更沒人注意的垃圾。敢問這世間有多少人會這么做，這樣的人應是心系國家，即使很小，也總比那些整日說大話的人好，他做的盡管都是小事，卻彰顯出一種高尚的人格，我們應學習他，從小事做起正如一屋不掃，何以掃天下。
這樣的人讓我什么作文12
望著窗外正下著毛毛雨的天空，我的心不自覺傷感了起來，一陣陣的寒風把我的臉吹得刺痛極了。思緒漸漸回到了從前，那令人快樂無比的從前。腦海里上過了無數張畫面，畫面的主角就是我最懷念的一個人，她是一個改變我一生的人。
記憶猶新，以前的我是長輩眼中的乖小孩，老師眼中的好學生。可是好景不長常在，我結識了一群壞朋友。自從與他們一起后。我學會了逃課，違反校規，頂嘴等等。成績也開始一落千丈。
雖然如此，但是我依然如故，一點都不知悔改。盡管被父母打了也罵了，我還是沒學乖，反而變本加厲。我的級任老師不止一次勸導我，但我卻把她的話都當作耳邊風�？戳宋业膽B度，老師還是沒死心的勸我改過自新，老師很有耐心，還說要幫我補習，因為他怕我跟不上進度，但我辜負了他的心意。
有一天，當我剛從網咖出來，又遇到為了尋我而來的老師。我第一個反應就是掉頭走人，但是耐心十足的老師還是追了上來。當時交通十分繁忙，老師因一心象追上來我而沒注意到來往的車輛。突然“砰”的巨大聲響，把我嚇得聽住了腳步。時間仿佛停止了，而地球也似乎忘了轉，全世界好象都靜了下來。
我象個機器人般把身子轉了過去，看到的情況讓我呆住了。一片的血泊搞得馬路看起來好可怕，而老師也暈在血泊之中。我感到很慌張很慚愧，因為是我把老師還得被車撞。那種感覺就象我不殺伯樂，伯樂卻因我而死，非常不好受。人群之中，一些本著“助人為快樂之本”的人打電話叫了救護車；一些本著“莫管他人瓦上霜”的人則在袖手旁觀，而且還冷言冷語，讓我看透了人的.本性。
救護車把老師送進了醫院后，我也跟到了醫院。手術房外的紅燈讓我七上八下，焦急不已。在手術房外等著的同時，我也憶起了與老師的過往。以前，但我還是乖學生時，老師會夸獎我，要我繼續努力。除此之外，她也關心同學們的功課與健康，是位不可多得的好老師。老師絕對不會對任何一個同學偏心，所以大家都很喜歡她。
就算我變成了壞學生，老師還是沒有放棄我，一心地想勸我改邪歸正，但我卻一再的讓她失望。如今，我想改過，但只怕老師沒機會見到了。手術房外的燈終于熄滅了，醫生向我宣布老師因失血過多而導致不治。聞言，我的心就象撕裂了般，好難過。
雖然老師現在已經逝世了，但我還是永遠懷念她。是她，把我從迷茫的道路上拉了回來。老師就象燈塔，給與我們指導，在我心里，老師永遠都存在著……
這樣的人讓我什么作文13
這樣的人讓我溫暖
天漸漸的暗了，夜幕慢慢吞噬了天空。深秋的夜晚，風也顯得不是那么溫情，金葉片片飄零，我漫無目的地在街道上走著，深吸一口氣，涼氣刺入心脾。
我的眼光順著天橋望去，一個老人吸引了我的注意，她頹喪地盤曲著腿坐在橋邊，著一件破舊的綠大衣，黑色的長褲上縫滿各色補丁，格外顯眼。周圍四處，人聲沸漫，獨她一身冷清同這秋夜卻莫名相配，使我不禁多看了幾眼。她的臉如一顆舊棗，皺皺巴巴，撫不平的褶皺上刻滿了歲月的痕跡，黑發有些臟兮兮，眼里是模糊的渾黃，竟有些分不清哪里是白，哪里是黑。望見那老人前面的搪瓷大缸，我有些動容，掏出一塊錢，向她走去。
突然，一位女學生打斷了我的前行，她穿著普通的藍色校服，胖胖的身材，臉上卻透露出幾分稚氣。她提著一個白袋子，徑直向老人走來。她慢慢地蹲下身子，脊背上的肉隨著動作的劇烈，都鼓到一處，撐滿了她薄薄的校服。老人看起來有些不知所措，面對突如其來的打擾者，不知要做些什么。女孩緩緩地把袋子放在老人面前，整了整袋子，說道：這是留給你吃的，我先去上課了。她的臉上浮起幾朵紅霞似的靦腆的紅云，笑容如同一朵梔子花在風中隨清風舞動，她露出兩排潔白的牙齒，閃爍著人性最深處純潔與善良的光輝，她用手撐著腿，慢慢站起來，卻又匆忙走了。老人銀白的眉毛下，欣喜慢慢流露，顫抖的手將袋子打開，只見里面是一條面包，不知怎的，老人的.眼不住的眨著。沒等我反應過來，那個女學生便消失在茫茫人海之中。
她是平凡的，是我們蕓蕓眾生中的一人，身份樣貌，不過是日�？梢姷某Ｈ耍坏瑫r也是不平凡的，因為她身上所折射出來的善良，讓我們所感動。陌生人的溫情才最純潔，不摻帶有利益討好的雜念，無關親緣血親的責任，那只是單純的人性的溫度，像柔柔的春風拂過溫暖我們的心靈，讓我們的心不再那么寒冷。
上燈了，四周人聲漸漸散去，我內心的浮躁也隨著一點點消亡。一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而祥和的夜。梧桐葉落的滿地都是，街道，在這層金色的映襯下，配著剛剛在這里生長出的善良與美好，平靜的睡去
這樣的人讓我什么作文14
人這一生會有許許多多、大大小小的事情，在這些繁瑣的事情當中，不免會有不少人物或事件讓你記憶深刻。而那個人也是讓我記憶猶深的人。
他是一個活潑開朗，十分友好的人，在我眼中他似乎是個完美主義者的美男子。我很欣賞他，也很佩服他。
我們倆認識在幼兒園，，雖然他比我小一歲，但是他一點也不像小孩。記得那一年，我們倆家一起出去旅游，在車上我抱著他，他比平常的孩子都要乖，一點也不吵。在路上，他還給我講笑話、講故事，雖然他很還是表達不清，但是在我看來，他能把每一件事講的有條有理的，讓我這個當姐姐的都贊不絕口。
終于，經過長途跋涉我們來到了游樂園。剛一下車，他就拉著我向里跑，他在前，我在后。后來，我跑累了，可是他卻不累，他只對我說:“姐姐，我好熱�！彼f完便把衣服脫下來，我看他玩兒心很重，便幫他抱著衣服，讓他去玩兒了。
我在后面看著他，看著他那歡蹦亂跳的背影，終于他玩兒累了。他看見我還從哪里幫他抱著衣服，還沒玩兒，便對我說：“姐姐，我來抱吧?”聽到這，我感覺他真的好懂事啊!我連忙說“不用了，你去玩兒吧!”但他卻非要我去，我便陪他去了。
到了一處游樂項目前，他停了下來，對我說：“姐，你陪我去玩兒這個游戲�！蔽铱戳丝�，原來是觀光車呀!我說:“行吧!”邊和他上了車。
一路上，我們游覽了許多風景，在一排排大樹底下，我和他有說有笑，我們在一起開心極了，就這樣在我們的歡聲笑語中，觀光車停了下來，我們下了車。
我說：“你累嗎?要不要喝點水?”他搖了搖頭，指著那個“海盜船”對我說：“姐姐我們去坐那個吧!”我開始有點遲疑，看到船上的人們大聲尖叫很是刺激。我怕高遲遲不敢上，但是看見他那懇求的眼神，還一直搖晃著我的手，我又不忍心拒絕，那不就顯得我很無情了嗎?
在我猶豫的同時，弟弟好像也看出我不敢玩兒心理，便對我說了一句讓我終身難忘的.話：“姐姐沒事我陪你，你不用怕。”終于在弟弟的鼓勵下，我陪他上了船。游戲開始了，雖然很害怕，但還是在弟弟的鼓勵下我慢慢睜開眼，抱住他。在人們一聲聲的尖叫聲中游戲結束。船停了下來，我抱著他下了船。
就這樣，我們在歡歌笑語中度過了這一天。
通過今天發生的這一件事，讓我知道了要勇敢面對一切，也要謝謝我的這個弟弟，他讓我今生難忘。他的鼓勵我永遠不會忘記，他給我留下了深刻的印象，謝謝他，教會我要勇敢面對一切。
這就是那個讓我難忘的人，那個比我小一歲的弟弟。
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風刮著，不覺下起了小雨，街上的人加快了步伐，自顧自的走著。
街口，有著一個乞丐，在雨中坐著，面前多多少少地，零零散散地放著錢。雨又大了，行人走得更快，因此更加沒人注意他。我路過時，他嘴一開一合，是在祈求人們。發白的頭發在雨中低垂而凌亂。雨越來越大，我不得已，進了一家書店。
隨手拿起一本書，翻開一頁，捧著，盯著書頁，可總感覺有心事，半天也沒有看進去一個字。透過窗子向外看，雨還是那么大，行人依舊那么匆匆。目光不自覺地停在那個老人身上。對，就是他，令我感到一絲不安。
正想著，一個人停下了腳步。他一直手替老人打傘，一只手去扶老人。這一舉動，引起周圍人的注意。大家都很驚訝，都不敢去碰這個老人，生怕遭遇碰瓷。一會兒在那個人周圍聚起了花花綠綠的傘。
風雨交加下，大家都急著回家，人群不就就散了，但是他沒走，他扶起老人的一剎那，驚訝極了。原來不是老人不起來，是他少了一條腿啊!他攙扶著老人，送到可以避雨的地方，他似乎要走了，轉身離開，才讓我有了看清他正面的機會。身著西裝，戴著一副眼鏡，似乎文質彬彬。
雨小了許多，不久，他回來了，手上拎著面包和水，彎腰，遞給老人，老人點著頭，嘴依舊一開一合，卻像極了一尊佛，吐著喚醒人良心的梵音。
他這會安頓好老人，真的.要走了，他離開后，沒多久，雨停了，風小了。我放下書，走出書店，發現雨后空氣是那么清新，抬頭，似乎天際還有一抹彩虹，就在那個人離開的那個方向。
在當今這個社會，人們對乞丐這一類特殊群體已經失去了信任與同情。而他，那個人，竟能彎下腰扶起他們，在當今以太寶貴，這樣的人讓我不得不敬重。
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