苦中苦，人上人作文（精選18篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的苦中苦，人上人作文（精選18篇），希望對大家有所幫助。
苦中苦，人上人作文 1
從小到大到老，一直吟傳著一句諺語“：吃得苦中苦，方為人上人。”這句話我是贊成的，人們若是能“肯吃苦，能吃苦，吃得苦”即而發展為“人上人”那故然是好的。
這條“真理”被后也有很多實例，例如：“變形計”中的.一些孩子因為家庭富有，或有錢有權就無法無天，欺負同學，與老師對罵，和朋友打架，離家出走等等，他們認為自己有幾個錢就了不起了。于是父母讓他們參加這個節目，在節目中他們親身經歷許多困難與挫折這使他們必須戰勝，無法退縮，但大多數孩子正值青春期，有強烈的逆反心理，因此中途發生了不少事。但經歷了這些以后，也磨平那些心理，成為原來乖巧聽話的孩子本性了，而那從貧苦家庭來的好孩子也見識山外的世界。我認為這種節目很好雖然吃得苦中苦不一定會成功，但一定會養成良好的習慣，那是一種面對挫折永不退縮，勇往直前的力量。但成功不一定要吃苦，相對古代而言，現代的求學環境有了翻天覆地的改變，不用頭懸梁錐刺股，不用鑿壁偷光，程門立雪，也能獲得知識，可以在玩中學，學中玩，玩出名堂，但成功除了吃苦以外還要有天賦，機遇，心理素質和外來因素前來輔助，因此吃苦與成功不再是等位關系。
吃苦不用攀比，吃苦教育，在于磨練一個人內在心理素質，而磨練這些也不一定要得到身體上的折磨，那不是磨練我們的內心，只是一種純粹的外在折磨。
“吃得苦中苦”不是讓我們盲目吃苦，而是擇其善著而從之，盲目吃苦，不但折磨自己，這遠離“人上人”這個目標。
初一:鐘文睿
苦中苦，人上人作文 2
既然選擇遠方，當不負青春，砥礪前行。
歲月無情，光陰似箭，我迎來了人生中的第一個寒潮，是驚喜，也是感傷。
花季像雨一般，來也匆匆，去也匆匆；花季像雪一般，寒冷之下，是最美的遇見；花季像春寒將盡時，南方拂至的第一道和風，充滿意外，不失色彩。青春就是在歲月中蟄伏后開出的令人驚羨的花兒。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，哪一個成功人士的背后沒有磨難，沒有挫折？但，我們要做越挫越勇的那枝獨秀。
吃得苦中苦，方為人上人。成功的道路上充滿艱辛，請砥礪前行。努力吧！也許天空的墨色會更加濃烈，也許道路的溫度會更加冰冷，也許前方還有許多未知的困難和挫折在等著你。不為別的，只為讓自己活得有意義！
吃得苦中苦，方為人上人。現在，離中考只有80多天了。請在這有限的時間里好好加油，為了成就更好的自己。人生就像一列前行的列車，就算是一段旅途結束了，還有更多道美麗的'風景在等著你去涉足。時光帶走了我們的年齡，卻給我們留下了難以磨滅的記憶。我們不會被生活擊敗，也不會被回憶束縛。天空中的星光依舊璀璨，夢里能到達的地方，相信總有一天腳步也能到達！
夢想是陪我睡覺的東西，不實現它我會失眠。
苦中苦，人上人作文 3
如果你留意了這篇短文的題目，腦海里應該會不自覺溜出一行字吃得苦中苦方為人上人吧？不過你可能就不會知道題目為什么是忍吧？所以，請聽我慢慢訴說：從小父母對我都非常溫柔，所以我也是個較溫柔的人，因為我懂得什么是愛。上了幼兒園之后，由于我的脾氣好，我結交了許多朋友。至今我還隱約記得那個高個子田老師，她教我們數學、教我們唱歌、陪我們玩游戲、還教我們彈鋼琴我想這段時光是我這輩子中最美好的記憶之一吧！都說人生不可能一帆風順，小學的生涯簡直讓我痛苦不堪。
他們一個個用陌生的眼光打量我，我心里很不是滋味，比打翻了五味瓶還難受。
但是到下課后，總有那么幾個女生大膽的`過來和你說話。我不知怎么，心里有點沉重。
我的適應能力很強，幾周后，便和他們打成了一片。
也難怪，好景不長。
現在社會是真的學壞容易，學好難。
班上男生都特別的調皮，上課的時候最愛搗蛋：時不時扯前桌女同學的頭發或打下她，我心里想得好點，就沒在意多少。
可是升學之后什么都變了，你們男生打我的時候我一般都選擇沉默，我只怕惹來麻煩，這樣又不好解決。所以我選擇躲避、逃離。
難道你們以為我就這么好欺負，是個傻子讓你們打？
我不還手不代表我懦弱，科學老師說過：你欺負他，人家不還手不代表人家懦弱。
是啊，因為我的心中堅信：只要忍一忍就會過去。
或者說：從某種意義上來說，你的身心上得到了一種釋放、解脫，可能就是所謂的快樂。
我們應該學會換位思考。
苦中苦，人上人作文 4
聽六年級大哥哥大姐姐們說六年級要軍訓，而這次軍訓，將是我們人生的轉折點，聽完他們的話，我既害怕又高興。
害怕是因為我怕有俯臥撐等費力運動，高興的是因為我對軍訓一無所知，就像遇到新東西一樣。
晚上來到教室，一位帥氣、強壯的'教官在教室中間以軍姿標準站好。后來，我們才知道他是陳教官。今年17歲！17歲都還沒成年，17歲就能當教官，厲害！
開始訓練了，教官讓我們頭正、肩平、身直、足安堅持一個小時，這誰能頂得住？幾分鐘后，同學身上都癢了起來，但是沒有人去抓，去動。又過了幾分鐘，我們都在空調房里留下了咸咸的汗水。汗爭先恐后地流了下來，流在了嘴里，淡淡的咸。流在眼里，被我強行擠了出來，它像淚一樣滴在了我的褲子上……
回到宿舍，望著天上圓似白玉盤的月亮與一閃一閃的星星在一起玩，我有多羨慕啊！大路上的車不時飛馳而過，發出“呼呼”聲。
“吃得苦中苦，方得人上人。”我們在宿舍里一直都在說這句話，只有慢慢去感受，才能體會到它的道理。
我們現在必須要學會吃苦耐勞，不然長大后在工作一定是倒數幾名，而且能吃苦耐勞還有一個好處，那就是在學習上可以更好的、更簡單地取得更優異的成績。
吃得苦中苦，方為人上人。如果你吃得了苦，那你一定能成為人上人！
苦中苦，人上人作文 5
今天一放學，我就早早的回家了，迅速地做完作業，和媽媽飛奔到了電影院，去看《摔跤吧！爸爸》。我笑著流淚看完了這部電影，它深深的感動了我。
這部電影講的是印度一個真實的故事。主人公爸爸辛格（名字）曾是摔跤運動員，因為生活所迫放棄摔跤，把全國摔跤冠軍的夢想寄托在兒子身上，可老天總是戲弄他，一連生了四個都是女兒。他幾乎要崩潰了，可是命運來了一個三百六十度大轉彎......一次偶然，他發現兩個女兒居然有摔跤天賦，他喜出望外。
從那以后，魔鬼式訓練天始了。一說到這里，我就觸景生情，想起了我的老爸，有好幾次，都從電影中的父親身上看見了我老爸的影子。眼淚不知不覺落下來。
在看電影之前，我還不理解父母對我的愛，總覺得他們老是限制我的一舉一動，約束我的一點一滴，而我呢，不管他們的任何感受，只想去做我想做的，我想說，對于我的反抗，他們很無賴，還為我操碎了心。
經過一段時間的魔鬼訓練，兩姐妹累的疲憊不堪，開始和他父親作對。后來，她們被朋友的一段話感動了，原來父親現在的嚴厲是為了她們的.將來。從那以后姐妹開始加倍訓練。在一次小小的比賽失敗后，她們并沒有氣餒，而付出超過常人的汗水和艱辛。后來在一次次的比賽中取得了優異的成績，順利地進入了國家隊，真是一份耕耘，一份收獲。進入國家隊后，大女兒發生了翻天覆地的變化，把父親教她的全忘了，她驕傲自大，屢戰屢敗。父親還是原諒了她，把她重新引上正路。
水滴石穿，鐵棒磨成針，經過了百般磨煉，她們終于如愿以償，獲得了世界冠軍。
我們在人生旅途中會遇到很多困難，只要你能吃得苦中苦，便能成為人上人！
苦中苦，人上人作文 6
生活是書本，它記載了人生中勵志感人的故事；生活是畫筆，出人生中一幅幅難以忘懷的畫面；生活是一杯咖啡，它需要我們慢慢品味其中的甜美。
媽媽給我報了一個奧數班，想讓我在數學方面有所提高。前幾堂課，由于我是插班，他們之前講的內容我都不是很清楚。所以，前幾次考試我一直是很低的分數，來時叫我回答問題我也是支支吾吾的回答不上來。每次站起來時看到別人異樣的眼光，仿佛在說：“怎么簡單的問題都不會？”越是這樣，我就越害怕，這極度的傷了我的自尊心。幾次都哽咽地哭了起來。一面我想好好上課，讓我在同學們面前重拾面子；而另一面，我又想放棄這討厭的奧數課。這兩種截然不同的思想在我心里開始了“斗爭”。
媽媽知道后特意找我談了話：“寶貝，媽媽不想逼你做任何事請，但是你現在也長大了，也有思想了，你受點挫折就放棄，一點承受能力都沒有，那么，你的目標又怎么去實現呢？”
聽完了這番話，我突然醒悟了。是啊！我們都是家里的寶貝，習慣了父母的呵護，這真的使我們一點承受能力都沒有嗎？我這暗自下決心，一定要把這門功課趕上去！
現在的'奧數課，我已經完全被老師幽默的講課風格所吸引，成績也提高了上來。是想想，如果當初媽媽“縱容”了我，或者說我非常固執的選擇放棄，那么現在，我就不會有這么大的滿足感。
通過這件事，我知道了，無論我們年齡大小，都要有一定的承受能力，就像沙漠中的仙人掌扛得住干旱。其次，我們要勇于挑戰自己，遇到困難不退縮，給自己足夠的自信與時間，要記住“吃得苦中苦，方位人上人”！
苦中苦，人上人作文 7
中國有句諺語“吃得苦中苦，方為人上人”，勸告人們要“肯吃苦、能吃苦、吃得苦”，最終才能獲得成功，繼而成為“人上人”。千百年來，這條“真理”不僅作為許多成功者事后宣揚的經典教條，更是諸多求學者強大的精神支柱。從教育層面上，我們不能否定它的積極作用。然而時至今日，很多家長為了避免孩子成為“人下人”，便把他們下放到農村，或參加行走學校，進行許多所謂的吃苦訓練——這些做法，我認為值得商榷。
首先，應該理清“苦中苦”與“人上人”之問的關系。吃得苦中苦，不一定就能帶來成功，成功也不一定要吃得苦中苦。如果天不降大任于你，照樣勞你筋骨、餓你體膚、空乏你身，你也沒轍。而且相對于古代而言，現在的求學環境既有改善的一面，也有復雜一面。改善在于不用頭懸梁錐刺股，不用鑿壁偷光、程門立雪，也能讀書獲得知識;而復雜在于社會形勢瞬息萬變，要獲得成功除了吃苦，還包括天賦、機遇、心理素質和外在因素等等。吃苦和成功這兩者不再是一對一的等位關系。郭德綱說：“不想當裁縫的司機不是好廚子。”雖然是個笑話，但進一步想，也從側面說明只有從屬自己的'興趣，才能獲得在某一個領域的成功。
其次，應當加深對“吃苦”教育的理解。吃苦的目的，重點不是肉體受過多少罪從而變得強壯，而是磨煉你的內心使之變得強大。目前“吃苦”教育成風，大部分重在形式，泛濫而行，有的家長甚至把吃苦當成一種攀比。認為自己孩子不能比人家差，別人去農村，我們也去農村;別人去住讀，我們也住讀。吃苦教育，主要在于磨煉內心;而磨煉內心，并非一定得身體受苦。
最后，“吃苦”教育可以講究適當的方法。一方面應當尊重和引導孩子的選擇，掌握好他們承受壓力程度，做好和孩子的溝通工作;另一方面，改變單一的“吃苦”方式，適當增加“吃苦”教育多樣性。在家里獨立完成家務活、到街上賣報紙等一些小事看似不起眼，但比那些動輒幾千塊錢的行走學校的報名費更節約成本，也更為安全。
綜上所述，“吃得苦中苦”不僅僅是簡單幾個字而已，里面還蘊涵很多內容，盲目地去吃苦，只會離“人上人”越來越遠。
苦中苦，人上人作文 8
人生對于許多中小學生來說，是一個遙遠又陌生的詞。但往往在這樣的青春年華，卻是改變你人生中的一條獨木橋。有一句老話說得好，少壯不努力，老大徒傷悲。在青春時留下了遺憾，以后無論你有多努力，都無法換來你想要的生活。這是我讀《你吃的苦，終將照亮未來人生的路》受到的啟示。
這本書寫的是一位叫向一樂的初中女生，在競選班長失利后，從厭惡組長到享受做組長的過程，也讓她在受到一次次挫折之后，戰勝了自己爭強好勝的性格，更加受到老師和同學的喜愛。她承受的痛苦，是許多人未能體會過的，但她并沒有在痛苦中迷失方向。
吃苦對我們這些朝氣蓬勃的青少年來說，未嘗不是一件好事。對于爭強好勝的我們，嘗過苦頭，后面的路才會甘甜，其實這過程就好比鋪路。在一個坑坑洼洼、充滿危險的道路上，如果你直接邁開步子去走，那走的過程就非常困難，甚至還有可能陷入險境。相反，如果你將這條路先修平穩，那么后面的路就會一帆風順。雖然鋪路的過程十分艱苦，但對比前面的辦法，我還是會選擇后者，與其在懵懂無知的時候直接上路，還不如踏踏實實地走，一步一個腳印。
像這樣的例子數不勝數。比如海倫·凱勒，一個很不幸運的`孩子，突如其來的疾病奪走了她的視力和聽力，由于聽不到別人說話，無法和別人交流，她也漸漸成了一個不會說話的啞巴。但她沒有放棄自己，頑強自學，順利考上了哈佛大學，用汗水凝成一本影響全世界孩子的文學巨作《假如給我三天光明》。她之所以能夠取得這樣的成就，和她的努力是分不開的。雜交水稻之父袁隆平曾說過：我培養的研究生、博士生，第1個條件是你要下田，你怕下田，怕吃苦，我就不接收你。擂的母親居里夫人，在艱苦的環境中年復一年日復一日地工作，終于提煉出新元素擂。可見，成功的首要條件就是吃苦，唯有敢于吃苦，才能成功。
再看看自己，作業一多，就大喊大叫，愁眉苦臉；一要做家務了，就賴在沙發上不起，找各種理由太累了懶得干；遇到數學難題，思考也不思考，直接拍作業幫。現在想想這些行為，真是羞愧。讀了這本書后，我真正了解了艱難困苦、玉汝于成的道理。
在我們這個年紀與吃苦相提并論還早了點，但是，只有學會吃得苦中苦，才會方為人上人！在青春，你吃的苦，就像前行路上的一盞盞燈，照亮著你前進。相信自己，將吃苦和成功畫上等號，你會看見勝利的曙光！
苦中苦，人上人作文 9
“成功從來都不是一蹴而就的。”光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的，誰都不會輕易地成功。不經歷風雨見不到彩虹，不通過奮斗得不到成功，所謂萬丈深淵，走下去，也是前程萬里，吃得苦中苦，方為人上人。
幾粒星子鑲嵌在黑絲絨般的夜空中，月亮劃破夜色，打出一圈漂亮的光暈，整個城市都被染上了暖暖的顏色。我望著眼前美麗純潔的月光，心里卻滿滿是疼痛與創傷。不禁想起上周的體育訓練……
“跑步――”，剛來到操場，老班就讓我們跑步。同學們一個個放下手中的水杯和跳繩，邁開沉重的雙腿，卸下堅硬的盔甲，舒展疏懶的身體，開始了第一項運動。果然，剛跑了5圈，我就堅持不住了，嗓子里好似充滿歡焰驕陽，直沖腦門，不一會，便癱在了地上，看著一個又一個飛快奔馳的背影，我內心是又難過又羨慕……終于，我重整旗鼓，重拾信心，直面汗水，向著終點和目標前進。我不再猶豫，不再怯懦，放肆大膽地追逐光明與希望，吃得苦中苦，方為人上人。我只有一路堅持到底，才會收獲成功。
第二項運動――跳繩，如約而至。跳繩，說起來簡單，但要想在眾人中脫穎而出，何談容易？只聽一聲哨響，計時開始，同學們一哄作散，迅速拿起跳繩，在這廣闊碩大的操場上，飛舞著、跳躍著。操場上留下了我們堅持奮斗的足跡，一顆顆晶瑩的汗珠從臉頰劃過鼻尖，進入嘴里，咸咸的，澀澀的.，也正如青澀的青春一樣。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”，有付出就有回報，吃得苦中苦，方為人上人，相信這個操場會見證這個奇跡。
最后一項運動，無非就是――坐位體前屈了，這可是我的大克星。這項運動考察我們的柔韌性，老班讓我們坐在地上，用伸平的雙手去抓雙腳，堅持一分鐘，這對我來說，真是難上加難，可最后在同學們相互較勁的激勵下，我又咬牙堅持了下來。
月色依然皎潔，婆娑樹影間，如碎玉灑落了一地的夢幻。我重回現實，上周的體育訓練卻無法從腦海中抹去。它在我的腦海深處，時刻讓我懂得許多道理。
黑暗過后，必是黎明，陰霾散盡，依然是彩虹。吃得苦中苦，方為人上人，堅守唯一的行囊，邁開沉重的雙腿，我要大膽追求光明與希望，在這年少輕狂的青蔥歲月里，帶著努力與目標奮勇向前！
苦中苦，人上人作文 10
沒有持之以恒的堅持哪來的勝利果實，沒有勇面挫折的勇氣哪來的富裕生活，沒有勇于拼搏的決心哪來的輝煌成就。你若不努力后悔的是自己。
比自己差的人還沒有放棄，比自己優秀的人仍在努力，你又有什么理由不堅持下去。吃得苦中苦，方為人上人。即使遇到挫折也要咬緊牙關堅持下去，說不定挫折之后是美麗的彩虹。老一輩說“吃苦是福。”如果沒有敢吃苦和堅持吃苦的勇氣哪來的福氣。堅持的自己就像正在南飛的大雁，稍微松懈一下就趕不上一起南方的雁群，就會落伍與雁群，如果此時還起了放棄的念頭，那只大雁將會因寒冷而死在半路上。
不要遇到一點困難你就退縮就認輸，哭是可以的，哭過之后就要振作起來堅持下去。人生就像一輛車，或長途，或短途。人生就是一種追求，一種努力，一種期盼。渴望著把夢想變成現實，將虛幻化為真實。生活因夢而美好；人生因夢而苦悶。然而再困難的道路也有盡頭；再長的路也有出口，堅持就會看到前方的光明。
“駱駝走的慢，但終會到達目的地。”在前進的道路上越走越遠也就越累，想要放棄的'欲望就越大，這時想一想慢悠悠的駱駝。在炎熱的沙漠，頂著烈日一步一步地向前走著，看不到前方的終點但駱駝依然毫無顧慮地走著，最后它到達了目的地才坐下休息。
堅持才是最重要的，成功的背后離不開堅持，倘若每一件事都堅持到底，那我自己將是“人上人”。
苦中苦，人上人作文 11
剛剛安靜在多彩的小學生活中，突然聽到一個“壞消息”。在我要去學習的湛江一中，一年級新生開學前必須參加五天軍訓。姐姐之前參加過軍訓，說軍訓很辛苦。第一次想遠離父母，不禁為自己擔心。
和同學坐在車里，心里很復雜。軍訓基地是什么樣的；去了基地會不會不適應那里的生活；導師會嚴格嗎.
憑著我的想法，我達到了我的目標。第一步進入基地，軍訓生活開始了。教官給我們安排好宿舍后，給我們發了制服。看著學生們穿上簡單的軍裝，整齊地排成一隊，我心里嘆了口氣：多牛逼啊！
教官先讓我們形成五條橫線，然后教我們站姿軍姿。我以為像往常一樣站著就夠了，可是當教官教我們的時候，我的想法完全錯了。站在軍人姿勢，腳跟并攏，雙腳呈60度左右展開，拇指和食指并攏捏緊，貼在大腿上。我們在烈日下，在訓練基地站了半個小時不動，地上的熱氣直沖我的臉；我的`汗水直滴到地上。我很想放棄，說不，但我看了一眼身邊的同學，站著不動，筆直的像一棵柏樹。之前想放棄的想法一掃而空，得到的是——我要堅持下去！
教官除了教我們站姿軍姿外，還教我們左轉、右轉、折返、疊被子、疊蚊帳、急行軍等等。我還記得軍訓的第三天，教官教我們跑步的時候，很多同學都學不會包括我，但是教官沒有對我們發脾氣，而是很有耐心，迎著烈日講解，給同學示范動作。經過教官耐心的教導，我們終于不費吹灰之力就搞定了。這一刻，臉上的汗水在嘴里流淌，很甜很甜……我在心里默默的想：只要堅持，認真對待，就能成功。這個道理，軍訓，教會了我。
每天訓練完，就該吃飯了。食堂的飯菜沒有家里的好吃。我挑食，幾乎不動。但轉念一想：軍訓就是吃苦耐勞，不挑食，被培養成一個有紀律的人。想到這，我開始用筷子，開始大吃起來。
在緊張而艱苦的軍事訓練中，教官會給我們一些時間休息。課間，教官會教我們唱《團結就是力量》，讓我想起軍訓的第四天。軍訓第四天，要對這幾天的訓練做個評估。考試期間，每個學生都全力以赴。看著同學們，我感到了團結，也就是力量。班主任除了教我們唱歌，還會給同學講笑話。在這種溫暖快樂的氛圍中，我漸漸喜歡上了軍訓，不像第一天那么討厭了。
為期五天的軍事訓練即將結束。突然不想離開，不想當教官，不想在這五天的軍訓中和同學一起訓練。軍訓讓我成長了很多，學到了很多道理。軍訓改變了挑食的習慣；軍訓教會了我，堅持就是成功；軍訓讓我成為了一個懂得照顧自己和別人的人。“軍訓教會了我，團結就是力量的真理；軍訓讓我磨練意識。
軍訓只是我們生活中的一個小插曲，我們需要軍事意志，全力以赴的日子還有很多。因為這次軍訓，我相信我以后會更加堅定，更加成功！
苦中苦，人上人作文 12
媽媽說每一個孩子都要學會獨立生存的能力，她認為會做飯的孩子走到哪里都能活下去，所以早在我讀中班的時候就開始教我炒菜做飯，每個周六的晚餐是我鍛煉廚藝的時候。現如今，我已是我們家的廚藝擔當了，會做很多很多的美味菜肴。雖是假期，我依舊堅持每個周六給家人做晚餐，因為我覺得做家務可以減輕媽媽的一點點負擔，是孝敬、報答父母的一種方式，最關鍵還可以從中學到很多道理，例如我今天要給大家介紹的苦瓜炒雞蛋。
首先將苦瓜洗干凈一剖為二，再挖去中間的瓜瓢，去兩頭，切為薄片，切片的時候要小心，左手手指彎曲貼著刀面來切，這樣就不會切到手了。
其次是要根據苦瓜的多少來打蛋，要以苦瓜為主，雞蛋為輔，做到清淡。
前期準備工作做好后，就開始入鍋翻炒了，炒鍋上中火，放油，至四成熱時，倒入打好的蛋，蛋熟后加入苦瓜翻炒，邊炒邊放人鹽巴，同時加入少許白糖蓋掉苦瓜的苦味，快熟時放入味精，翻炒均勻后就可以出鍋裝盤啦。
苦瓜炒雞蛋，大多同學一定都不喜歡吃，和它的名字一樣，味道苦苦的，起初我也不喜歡，即便它有很多的營養價值，比如苦瓜中的.苦瓜甙和苦味素能增進食欲，健脾開胃；所含的生物堿類物質奎寧，有利尿活血、消炎退熱、清心明目的功效……等等等等，這些都沒有辦法讓我有勇氣去吃它，直到有一天，媽媽教我炒這碗菜的時候，我鼓起勇氣嘗試了一塊，其實也沒有那么難吃啦，咀嚼的時候是苦苦的，但是之后嘴巴有淡淡的甜味。不知道為什么每次吃苦瓜我都會想到明朝作者馮夢龍在書中說的，吃得苦中苦，方為人上人，意思是吃得千辛萬苦，才能獲取功名富貴，成為別人敬重、愛戴的人，雖然我還不能真正讀懂其中的道理，但是我會努力做一個有勇氣、有膽量的人，面對學習和生活中的困難，我會勇敢的嘗試，想辦法克服它，努力把希望的燈光點亮，去照見那我想要去的地方。
苦中苦，人上人作文 13
剛沉寂在豐富多彩的小學生活里的我，突然聽到了一個“壞消息”。我即將要讀的湛江一中培才學校，初一新生必須在開學前參加為期五天的軍訓生活。以前姐姐參加過軍訓，說軍訓很辛苦。第一次要遠離父母的我，不禁為自己擔心。
和同學們坐在車上的我，我的心很復雜。軍訓基地是什么樣子；去到基地我會不會不適應那里的生活；教官會不會很嚴格……
隨著我的胡思亂想，已經到達了目的的。踏入基地的第一步，軍訓生活就此拉開了帷幕。教官給我們安排好了宿舍之后，就分發軍服給我們。看著同學們穿上樸實的.軍服，整整齊齊的排成一個隊伍，我心里感嘆道：好威風啊！
教官首先讓我們排成五列橫隊，然后教我們站軍姿。我以為站軍姿就像平常一樣站著就行了，可當教官教我們的時候，我的想法完全錯了。站軍姿要兩腳跟并攏，雙腳張開約六十度，手的大拇指和食指捏在一起，然后貼在大腿上。我們頂著烈日在訓練基地上紋絲不動站了半小時，地上的熱氣直往我臉上沖；我的汗珠一滴一滴的直往地上竄。我很想放棄，說不行了，但瞟了一眼我周圍的同學們，一個個站的紋絲不動，筆直得像一棵柏樹一樣。之前想要放棄的想法一掃而空，隨之換來的是—我要堅持下去！
教官除了教我們站軍姿以外，還教我們向左、右、后轉，疊被子，疊蚊帳，齊步走等等。還記得軍訓的第三天的時候，教官教我們跑步走的時候，很多同學都學不會包括我，可教官沒有對我們發脾氣，而是很有耐心、頂著烈日一邊講解，一邊做動作示范給我們同學看。經過教官耐心的教導，我們終于得來全不費功夫。這時，我臉上的汗流在我的嘴角，很甜很甜……我在心里默默地想：只要我們堅持、認真，就可以成功。這個道理，軍訓它教會了我。
每天訓練完后，就到了吃飯時間。飯堂的飯菜不如家里的好吃，我是一個比較挑食的人，所以幾乎沒怎么動過。但轉念一想：軍訓，就要吃的了苦，耐得了勞，不挑食，訓練成一個嚴守紀律的人。想到這一點，我便動起了筷子，大口大口的吃了起來。
在緊張辛苦的軍訓中，教官會給一點時間讓我們休息。休息的時候，教官會教我們唱《團結就是力量》這首歌讓我想起了軍訓的第四天。軍訓的第四天，就要對我們這幾天的訓練做一個考核。考核時，每個同學都全力以赴，看著同學們的樣子，我感受到了團結，就是力量。除了教官教我們唱歌，班主任也會講笑話給我們同學聽。在這溫馨快樂的氣氛里，我漸漸喜歡上軍訓，不再像第一天來的時候那么討厭軍訓了。
為期五天的軍訓很快就要拉下了帷幕。我突然不舍得離開了，舍不得教官，舍不得和同學們在這五天軍訓中一起訓練的日子。軍訓它讓我成長了許多，也懂得了許多道理。軍訓它讓改變了挑食的習慣；軍訓它讓我懂得了堅持就是成功；軍訓它讓我變成了一個懂得自己照顧自己，懂得照顧他人的人”；軍訓它讓我懂得了團結就是力量的道理；軍訓它讓我磨練我的意識。
軍訓只是我們人生中的一段小插曲，以后需要軍人般的意志和全力以赴的日子還有很多。因為這次軍訓，我相信，以后我走的路一定會更加堅定更加成功！
苦中苦，人上人作文 14
古語有云：“吃得苦中苦，方為人上人”此話不假。一個人只有吃盡了苦頭，才會體會到苦盡甘來的喜悅。苦，是人生中必定要體會的一種感受。首先，苦讓我媽明白，生活不只有一種味道;其次，苦還能磨礪我們的意志，讓我們擁有堅韌的品格。正如《孟子》所說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”與其說吃苦是上天的磨礪，不如稱其為上天的“禮物”。
“咬得菜根，百事可做”，我想這菜根倒不是真正的菜根。它指的，也是吃苦。既然什么苦都能吃得，又有什么事不能做成呢?有人說這世上有一種落差，是你的能力配不上你的野心，也辜負了你所受的`苦難。這是否告訴我們要吃苦，但不能白吃苦?付出就一定要有回報呢?非也!人在吃苦中學會成長，在磨礪中變得堅韌，這本就是最大的收獲。
愛因斯坦曾說“學問是經驗的積累，才能是刻苦的努力。”經驗從何而來?當然是從一次又一次的失敗而來，只有當你刻苦努力后，能力才會慢慢顯露出來，就像愛因斯坦說的“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，不錯，吃苦與努力向來是相伴相生的。一個人，不能再一次次的失敗后停滯不前，因為每一次失敗他都積累了經驗，磨礪了意志。此外，我們知道，老鷹只有忍痛拔除老化的爪牙，才能重獲新生，羚羊只有在一次次的生死追逃中提升速度，才能免入敵口，一個人，無論天賦再高，如果不懂得忍耐，一樣不能成功，如此說來，忍耐又何嘗不是一種磨練呢?
“未曾清貧難成人，不經打擊老天真”。人總會在越清貧的環境下越容易激發斗志，人總會在遭受打擊后才認清目標。吃苦是每個人人生中必須的也是必要的經歷。面臨考試，我們要有“不經打擊老天真”的心態，怕什么吃苦?努力過就無愧于心。居高則撥云見日，居低則拔擢心志。學習如苦旅，甘做苦行人。打擊讓我們成長，吃苦使我們堅韌，唯有經風雨，才能見彩虹。
面對苦難與磨練，我們要有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的勇敢，更要有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，希望你的努力化作路燈，照亮你來時的路，希望你的努力化作鮮花，簇擁你迎接美好人生......
苦中苦，人上人作文 15
吃得苦中苦，方為人上人，這句話就是我的座右銘。在這句話的激勵下，我克服了許多困難，每當我看到這句話時，我的腦海里就自然的浮現出一件事。
在我讀2年級的.時候，我數學很差。看著別人考試都考90多分，而我卻只有80多分，雖然我按時完成作業，但是分數怎么也高不起來。這種情況維持了一個學期，到了下學期，新來了一個魏老師。她不僅叫我做課內作業，還單獨要我做課外作業。我自言自語地說：“有什么好做的，上課認真聽講不就行了。“沒想到這話被魏老師聽見了，她叫我去她辦公室，我心想：這下可糟了，又要被挨罵了！我慢慢的走到辦公室。沒想到魏老師不但沒罵我，還說：”我之所以叫你做課外作業，就是想提高你的成績。沒聽說過‘吃得苦中苦，方為人上人’嗎？“聽過這話后，我學習更認真了，考試次次第一，也成功當上了數學大組長。
“吃得苦中苦，方為人上人”告訴我們要比別人更努力，就可以取得更大的成就。
苦中苦，人上人作文 16
“吃得苦中苦，方為人上人”既是家喻戶曉的經典名言，也是我們家的家風。
媽媽說這個家風是從我的祖輩傳承下來的。
在那個缺吃少穿的貧困年代里，外公外婆以“吃得苦中苦，方為人上人”為信念，熬過了那段艱難歲月，將三個子女撫養成人。
家風不僅是幫助外公外婆度過艱難時光的精神支柱，更深深影響了后代子孫。
我的媽媽曾經在肥東一所鄉村小學任教，爸爸是一名縣城學校的老師，兩地相距近40公里，在那個交通還不太發達的年代，媽媽只能每周回到縣城一次。在我出生八個半月后，父母因工作關系無法照料我，便將我送到合肥東七的奶奶家。因此，我的幼年是在不斷輾轉于合肥與肥東之間度過的。一家三口也只有節假日才能團聚在一起。眼見著我快到了上學的年紀，媽媽為了讓我有一個固定的家，讓我生活在縣城接受更好的教育，她毅然地抓住了當時肥東縣城首次選調教師的機會。為了能通過選拔而調入縣城，她努力備考，認真鉆研教學，那段時間里，她連續失眠了將近一個月，整個人消瘦了許多。盡管承受著巨大的精神壓力，盡管早已身心俱疲，可她堅信“吃得苦中苦，方為人上人”。最終，媽媽以優異的成績調入了肥東縣城的一所重點小學——肥東縣實驗小學。從此，我便回到了父母身邊，開始了縣城的學習和生活。
母親的教育是嚴厲的。記得一年級的時候，媽媽讓我選擇一門樂器，我毫不猶豫地選擇了自己喜歡的古箏，自此便走上了練琴的道路。彈琴不是最初我想象中的美好和快樂，剛開始學琴時非常興奮，可坐在古箏前久了，便漸生倦怠之心，覺得彈古箏又枯燥又累人，翻來覆去還是那支曲子，手都彈酸了。因此，我常對老師和媽媽布置的練琴任務“偷工減料”。一次彈琴時，我躡手躡腳地走近門縫，偷偷往外看，確保“安全”后，我悄悄從柜子里摸出一本漫畫書放在琴架上，右手漫不經心地撥著琴弦，左手捂著嘴巴生怕笑出聲來，心中竊喜不已。可是時間不長，只聽身后響起一聲怒吼，待我大驚失色地回頭時，只見媽媽橫眉豎眼地盯著我，隨后順手抄起一支衣服架子狠狠地往我身上打下來，責問道：“為什么不好好練琴？”我渾身火辣辣得疼，媽媽第一次下狠手啊！我哭喊著：“太苦了！太累了，我不想彈了！”誰知只換來更多痛打，“不吃苦中苦，怎么成為人上人？”媽媽氣得面紅耳赤，發出驚雷般的聲音。我在哭泣中漸漸明白了媽媽望女成鳳的苦心，也漸漸心生悔意，從此便開始認真練琴。在短短幾年內，我便順利考取了九級證書。
從那以后，我雖仍不太理解“吃得苦中苦，方為人上人”的深刻含義，但我卻也領會到做人是要肯吃苦的道理，生活中我不自覺地在改變著自己：旅游爬山時，我總是走在隊伍前面，和大人一起登山下山，基本告別纜車；學習游泳時，盡管自小怕水，但總是刻苦練習憋氣，規范訓練動作，并在為民游泳館組織的游泳比賽中取得第二名的好成績。
在成長中，我慢慢明白了“吃得苦中苦，方為人上人”的內涵。我不再怕苦、怕累，每每遇到困難時，我總會想到“吃得苦中苦，方為人上人”的家風。
初中那會，每到暑假，我都要到合肥學習新概念英語。中午十一點半從家出發，坐38路公交車去合肥大東門，然后轉136公交去安慶路英語培訓中心，一路奔波要兩個多小時。爸爸總是領著我頂著烈日，追趕公交車，能夠遇到帶有雪花標志的空調車就是我們的'幸運，可緊趕慢趕還是常常錯過了空調車，只能乘上普通公交車。車上，太陽曬不到的那邊座位早已被人坐滿，我摸了摸另一邊陽光直射下的座椅，因疼痛而縮回的手指讓我明白那座椅的滾燙程度。想想那么長的路程和下午還有三個小時的課程，我抱著書包，硬是咬著牙坐了下去，陽光如刀刃般從窗外直射進車廂，炙烤著每一寸皮膚，為了不被灼傷，我坐得筆直，不敢靠近滾燙的椅背，汗水不停滑落，整個人燥熱得有點暈眩。為了轉移注意力，更為了不浪費時間，我總是默背著英語單詞和課文。漫長的暑假就是這樣過來的，全因為有“吃得苦中苦，方為人上人”的信念在支撐著我。經過長期的英語學習和積累，我的英語成績一直名列前茅，高一時英語競賽還獲得過一次國家級三等獎，是班上最好的成績。通過刻苦學習，中考時我以優異的成績考進了肥東一中最好的班級——英才班。
成功的喜悅，似乎總是太短。進入英才班，我才深深感受到這是個學霸聚集的地方。這里的同學個個才高八斗，聰明過人。某某是四中的頭名，某某是三中的學神，某某是錦弘的狀元……高一第一學期期末就要重新分班，優勝劣汰。期末考試和加試考試兩項綜合成績年級排名靠后的同學，就會從英才班分出去。與自己熟悉和喜歡的老師及同學分離，下到別的班，幾乎是每個人都不愿面對的，最起碼我是最強烈的不敢想象被淘汰的結局。高度的緊張，加上競爭的激烈，一下子讓人變得焦慮，壓力如山，壓得我喘不過氣。每當這時，心中就會有個聲音響起：“吃得苦中苦，方為人上人。”對，什么苦都要扛下去，什么困難都要挺過去，只要吃得了苦，就一定能夠成功。經過多少個夜以繼日的苦戰，我終于沒從英才班淘汰。盡管這其中經歷過許多挫折和失敗，我都沒有放棄拼搏，我成功了。
但我深知，這次的成功，只是剛剛開始，接下來，還有更多的困難和挑戰。馬上就要開學了，高二的競爭將更為激烈，但我相信，我不會害怕，因為我有毅力，我有“吃得苦中苦，方為人上人”的祖傳家風在時時陪伴著我，支持著我，在默默賜予我力量。我要為我理想的大學奮斗，為“人上人”的人生目標奮斗。
我相信我會成功的。
苦中苦，人上人作文 17
今天，不，是前天，媽媽回家洗完澡后就開始我的"鋼琴生涯””了，媽媽來到我的臥室，剛要和我開始的時候，她"刷””的轉過頭，看見我那一塌糊涂的房間，她的火氣騰，騰就上來了，把我逼到墻角，我膽怯的拉著衣角，我知道她要做什么了，啪，我的臉上火辣辣的，挨了一個耳光，在后來彈的時候，因為彈錯了許多地方，就又被打了一頓，不過，我只會流眼淚，才不會哭出聲呢！這可是我7年來訓練出的效果，羨慕吧！
鋼琴這東西，是非常難學的，需要耗費許多精力，媽媽打我也是理所應當的，因為，第一，是因為是我自己堅持要學的.，第二，媽媽打我也是為了我好，第三，吃得苦中苦，方為人上人。
實現指間上的夢，還是有點難呀，不過，我相信，吃得苦中苦，方為人上人，總有一天，我會成為鋼琴舞臺上的小精靈，贏得大家的贊賞，贏得大家的掌聲，贏得大家的歡呼，我一定要加油，不能退縮，只能前進！
相信自己，就一定能行，我們走著瞧！
苦中苦，人上人作文 18
期中快到了，老師布置的家作又多，根本沒有多少時間娛樂和復習。
對于我來說它們兩個我選復習，只要考試錯的少家作就不多，就有租夠的時間玩了。這次不一樣。寫完作業就拿起英語書讀，可讀到一半，又想去玩了。我在心中鼓勵自己不要光想著玩。我還是經不住課外書的誘惑，隨意的放了幾頁書，有一句讓我意味深長的話：“吃得苦中苦，方為人上人。”我找出便利貼把它貼在書上，寫下這句話，只要我不想讀了，就看著他，心里就會受到刺激。幾乎同時，床上、桌上、柜子上都貼了。現在我要靜下心來慢慢的讀書。大約兩個小時過去了，媽媽對我說：“喲！太陽打西邊出來了，咱家的小姐這么積極啊！”我讓他趕快出去，別打擾我讀書。以前的.時候我總是讀不到十幾分鐘就跑出去玩了，如今我竟然讀了幾個小時的書，我連我自己都佩服了。
吃得苦中苦，方為人上人。是啊，只要你肯花功夫，肯花時間，才會得到努力的“禮物”。
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