拯救小燕的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于拯救小燕的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拯救小燕的作文1
在這陽春三月的季節(jié)里，可愛的燕子也從南方飛回來了。這不，燕媽媽帶著四只燕寶寶飛到了小梅家并在屋檐上筑了巢。
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”小梅哼著歌兒蹦蹦跳跳地走向燕窩。這是，小燕們正在嬉戲打鬧呢。突然，一個灰不溜秋的東西掉了下來，小梅定睛一看，糟了，是小燕！他伸出手想接助小燕，但它掉落的速度太快，小燕直刷刷地掉了下來。他掉在地上，發(fā)出了凄慘的叫聲，好像在說：“救命啊！救命啊！”正在覓食的小貓花花聽到了小燕摔在地上的'聲音，便以迅雷不及掩耳之勢躥到了小燕面前。小燕從沒看過這種龐然大物，它害怕極了，小翅膀“撲，撲”地扇動著。花花高興得“喵嗚，喵嗚”直叫，舔舔嘴巴，爪子不時地?fù)芘４藭r的小梅驚慌失措，那可是她最喜歡的貓呀，但一想起是為了小燕，他就不管三七二十一，拿起掃把就向花花打去，，還邊說：“臭貓，饞貓，不準(zhǔn)你吃小燕！”花花見主人生氣了，只好一溜煙跑掉。小梅撿起小燕子，把它帶回去包扎好。拿了個梯子，把小燕送回去了。
燕媽媽回來了，看到了小梅手里受傷的小燕，似乎明白了是怎么回事，它“嘰嘰”叫著，好像在說：“謝謝你們啊，太感謝了！”
拯救小燕的作文2
陽春三月，四周桃紅柳綠，花朵競相開放。我正準(zhǔn)備出去玩，一扭頭發(fā)現(xiàn)，聽見屋檐巢中的小燕子們“嘰嘰喳喳”叫著，好像在說：“哥哥，哥哥，不要試飛，這樣很危險的，小心―”就在這一刻，只見一只羽毛未長幾根的小燕，似一枚子彈，直線下墜。我立即下意識地伸出雙手，試圖接住小燕子，但已晚了一步。可憐的小燕子重重地掉到地上。它張著嫩黃色的嘴“唧唧”到叫著，還不時揮動著幾乎裸露的翅膀，似乎想飛回去。
我立刻飛奔過去，彎下要正準(zhǔn)備捧起小燕子。突然，一只小花貓不知從何處“嗖―”的一聲躥到我面前，我嚇的.向后跳了一下。小花貓前腿擺平在地，后腿向下壓隨時準(zhǔn)備撲上去，雙眼緊盯著小燕子，張開血盆大口，舌頭還不時舔著嘴邊，尾巴高高翹起。小燕子似乎感受到了危脅，全身顫抖起來，用它那弱小無助又絕望的眼神望著小花貓，不時發(fā)出恐懼撕啞的“啾啾”聲。小花貓放慢腳步向著孤苦無助的小燕子逼進(jìn)，小燕子緩慢的向后退著，距離越來越近，空氣似乎也凝固了。我呆呆的站在那兒，望著小燕子，突然回過神來，發(fā)現(xiàn)小貓正要撲上去了。
我趕緊做出要踢小花貓的動作，小花貓嚇得退后幾步，一看我原地不動，一會又向前逼進(jìn)。我又急忙跺了跺腳，想借聲勢嚇跑它，可它似乎看出來，我只是嚇唬嚇唬它，并不動真格。還調(diào)皮地對我“喵喵”直叫。我想：如果拿魚去引誘小花貓，把它弄走，這個可能性一定為100%。說時遲，那時快，我趕緊跑到廚房，從缸中抓起一條魚，向外跑去。小花貓看見了魚，口水直流，我把魚扔向遠(yuǎn)處，小花貓趕緊跑去吃魚。我飛快地捧起小燕子，剛站穩(wěn)，小花貓叼著魚跑來了。我呆住了，一不小心把小燕子掉到地上。只見小花貓放下魚，向著小燕子的方向逼進(jìn)。我順手一把操起墻邊的竹竿憤憤地說：“小貓，再不走，俺就不客氣了！”小花貓沒想到我來這一招。它似乎感到了厄運(yùn)當(dāng)頭，急忙叼著魚跑到草叢旁時，還不時回過頭看看。看來它仍舍棄不下小燕子呢？可又無法，只好悻悻離去。
我長長舒了一口氣，救出小燕子，心疼地說：“小燕子，你這么著急干什么？等羽毛再長豐滿點(diǎn)，練飛也不遲啊！”說完，我念念不舍的把它捧回了巢中。
拯救小燕的作文3
一個星期天的上午，小紅寫完作業(yè)，就出去透透氣。她剛出來就看見一只小燕子從窩中被擠了下來。小紅看見了驚訝的張開了嘴巴。急忙跑了過去，但是小燕掉下來的'速度太快了沒有接住，辛虧沒有摔死(gameover)。
掉下來的同時，被小紅家的花貓“樂樂”看見了。“樂樂”已迅雷不及掩耳之勢撲到了小燕子的身邊。“樂樂”的臉上露出了壞的笑容。而小燕子卻被嚇了個半死。
正好這一幕被小紅看見了，小紅拿起鐵棍往小貓身上打去，不到一會小貓就被打跑了。小紅把小燕子給帶回家，發(fā)現(xiàn)小燕子身上受了傷，馬上幫它包扎了一下。因為小紅太矮了，不能把小燕子放回鳥巢中。她回家拿了梯子才把小燕子放回去。
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