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草船借箭作文優選（15篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的草船借箭作文，希望對大家有所幫助。

草船借箭作文優選（15篇）

草船借箭作文1

　　寒假期間，我讀了《草船借箭》。文章講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮高出自己一招，便心懷妒意，生出一計，以借箭為名，讓諸葛亮十天之內造出十萬支箭。由此看出，周瑜不僅嫉妒心強，而且狡猾陰險。然而，諸葛亮卻胸有成竹地答應下來，趁著大霧天，擂鼓吶喊，用草船“借”了十萬支箭，提前七天完成了任務。諸葛亮使周瑜的陰謀又一次“流產”的同時，襯托了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的.本性。

　　在生活中經常出現這種情況，有些人在別人取得成績時不是探究別人取得成功的原因，以便取人之長，補己之短，而是譏諷、造謠甚至中傷、陷害，這是多么愚昧無能的表現啊！

　　由此我也反思自己。每當考試成績不好時，我不是去分析原因，找出差距，以便腳踏實地趕上去，而是希望學習好的同學在考試中多出錯，這樣不會超過自己。這種心態不正是妒忌的表現嗎？假如我任由嫉妒這根毒草肆意生長，它會使我失去健康的心態，也不可能團結同學，而且即使自己學習再好也不可能成為一個對社會真正有用的人。想起這些，我是多么慚愧啊！其實學習好的同學是榜樣，又是尺子，他們可以讓我找出差距，只要自己更勤奮、執著，總會有進步的。

　　總而言之，妒忌的危害性非常大，它害人又害己，書中的周瑜正是被自己的嫉妒心氣死的。所以，我要從小把嫉妒心根除掉，要寬以待人、嚴以律己，不斷提高自身素質，做一個心胸開闊、品德高尚的人。

草船借箭作文2

　　草船借箭是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣，在河面上不好攻打，只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲得箭。

　　草船借箭這件事中能體現出諸葛亮的神機妙算、懂天文，有許多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭，周瑜以為為難了諸葛亮，但沒想到，諸葛亮卻說，三天就能造好十萬支箭，還要立軍令狀。不能光說有許多過人之處，體現在哪里呢？就要對比一下。用魯肅和諸葛亮對比：魯肅在船上張皇失措，則諸葛亮還大笑，只顧喝酒，說出了魯肅想都不敢想的話：我們只顧飲酒，霧散了，就回南岸。魯肅是正常人，不像諸葛亮是半仙，平時做事謹慎的他，竟然這次如此大意，一定是有過人之處，而且不是過人一點兒。

　　諸葛亮還胸懷寬廣，他去草船借箭，竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的.戰功。不像周瑜心胸狹窄，容不下有才藝的人在自己身邊，本章就能體現出來。

　　周瑜還不知道諸葛亮神機妙算，想趁機殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經計算好了，三天后將有大霧，周瑜更不知道諸葛亮竟然會利用這場大霧借來十幾萬支箭。周瑜心胸狹窄，從周瑜的話中就能看出：軍中無戲言！請先生立下軍令狀！周瑜一定想：諸葛亮一定三天造不成十萬之箭，我讓魯肅不給他材料，他一定要被斬！這次，諸葛亮死定了！讓他知道知道我周瑜也有神機妙算的本事！

　　草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機妙算，懂天文、會地理。魯肅的認真精神、謹慎精神、保守精神，把諸葛亮問他借東西的是事不說出去。周瑜的小心眼，心胸狹窄。

草船借箭作文3

　　《三國演義》是我國歷史上最優秀的古典名著之一，深受人民群眾的喜愛。它的故事也不斷地被拍成各種電影、電視劇。趁著暑假，我從書架上抽出了《三國演義》，趴在床上靜靜地看著，去了解那一段刀光劍影的動蕩歲月，去體會書中所描述的愛恨情仇。

　　其中草船借箭的那一部分讓我覺得特別精彩。當時的吳、蜀兩家剛剛結盟，曹操卻率領大軍殺來。東吳的周瑜雖然智勇雙全，但是氣量太小，一心想借機會除了諸葛亮。他們知道曹操的隊都是北方人，不懂水性。準備與曹操在水上作戰。周瑜找來諸葛亮，命他十日之內造十萬支箭備戰。但諸葛亮卻笑笑說只需三天夠了，還立下軍令狀。魯肅等人都覺得這根本是個不可能完成的任務。可諸葛亮只向魯肅借了20條船30人，然后一、二天卻一點行動也沒有。到了第三天凌晨，江上布滿大霧，諸葛亮帶著裝滿稻草的船開往曹營，船上的士兵擂鼓吶喊，但當時霧茫茫的，看不清楚，曹操怕有埋伏不敢出兵，他命令弓箭手不停地射箭。這樣，諸葛亮的草船上插滿了箭，趁著順風逃走了。回去一數，船上密密麻麻的有整整十萬多支箭呢！真是太精彩了。

　　通過這個故事，不得不佩服諸葛亮的聰明才智，當時又沒有天氣預報，可諸葛亮偏偏料事如神。我想這完全依靠的是他平時積累的'科學知識，還有遇事冷靜思考的好習慣。再說說周瑜，真讓人看不起，一個大將軍卻這么小氣。如果他和諸葛亮能夠團結一致的話，一定會成一番大事業的。還有那曹操也太笨了，如果當時用上一些火箭的話，結果完全不一樣了，諸葛亮恐怕是逃都來不及嘍。真是“當局者迷，旁觀者清”啊！

草船借箭作文4

　　一次，周瑜請諸葛亮商議軍事，設下圈套：想讓諸葛亮在三天之內好十萬支箭。諸葛亮，并立下軍令狀。

　　周瑜派魯肅探聽消息。諸葛亮要求魯肅借二十條船。兩邊排上一千多個草把子，并用青布幔子遮起來。且說不要告訴周瑜。

　　第一天，他們沒什么動靜；第二天，仍然不見動靜；第三天四更。大霧?

　　傳說周瑜妒忌心很強，看到諸葛亮很有才干，便想方設法地要置他于死地。

　　有一次，周瑜和諸葛亮商議軍事，要諸葛亮在三天之內造好十萬支箭，以便水上交戰。周瑜還要諸葛亮當面立下軍令狀，表示諸葛亮若不能如期交箭，要依軍法處置。

　　諸葛亮知道周瑜是在為難自己，便秘密的叫魯肅借給他二十條快船，六百名軍士，船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船兩邊。并囑咐魯肅不要告訴周瑜。魯肅答應了。

　　第一天，諸葛亮沒什么動靜；第二天，諸葛亮還是沒動靜。到了第三天四更時，諸葛亮把魯肅請到船中，吩咐二十條快船用繩索連接起來，朝北岸開去，這時候大霧漫天，面對面都看不清楚。諸葛亮叫軍士們吶喊擂鼓，向曹軍“借”箭。等天亮了，諸葛亮就叫軍士們回南岸。

　　船靠岸后，諸葛亮叫軍士們來搬箭。每條船上有五六千支箭，二十條船就有十萬多支箭。看到這情景，周瑜只得認輸。

草船借箭作文5

　　讀任何的書，都有不同的“味道”，讀三國演義，我從中看到閃閃的刀光劍影，聞到濃濃的火藥味，而最讓我贊嘆不已的`是蜀國軍師諸葛亮的智慧。

　　三國演義中，有著描寫諸葛亮神機妙算的許許多多的故事。其中，給我印象中最深刻的就是“草船借箭”一則。這是周瑜和諸葛亮的斗智斗勇：周瑜在那時與諸葛亮合作共同對抗曹操，但是，周瑜的心里卻一直想殺諸葛亮，因為諸葛亮的謀略總是比他高出一頭，所以周瑜想出了存心要殺諸葛亮的狠招，那就是：十天內讓諸葛亮造出十萬支箭。可諸葛亮卻說三天就可以了，周瑜覺得難以置信，便讓諸葛亮立下了軍令狀，說三天造不出十萬支箭，甘愿受罰。于是周瑜暗中讓造箭的工匠們故意拖延時間。但聰明諸葛亮不用造箭的工匠們也能有十萬支箭。一天過去了……兩天過去了……諸葛亮卻毫無動靜。直到第三天晚上，諸葛亮終于“開工了”。他故意去“攻打”曹營，實際上是為了讓船上的草人被曹兵的箭射中，他坐收現成的好箭。原來諸葛亮早已計算到三天后的晚上有大霧，彌漫的大霧中，曹操他們看不清船上是草人，于是對于來襲的敵人萬箭齊發，正中諸葛亮的妙算。諸葛亮按期完成任務，化險為夷了。難怪周瑜的那聲向天哀嘆：“既生亮，何生瑜！”

　　諸葛亮是智慧的化身，他高瞻遠矚，深謀遠慮，妙計無窮，善于隨機應變，化險為夷。我想：智慧就是力量！我們應該努力學習，多開動腦筋，讓自己也有聰明的頭腦。

草船借箭作文6

　　諸葛亮草船借箭風光無比，可也不能忘記偶這無名小輩哦！要知道，當時要是沒有我，諸葛亮早就被燒得面目全非了。

　　那天，諸葛亮向魯肅借了二十條船后，便偷偷叫人把我請來，對我說：“老弟啊，我這次請你來，是想讓你幫一下忙，來。”說完諸葛亮跟我咬起了耳朵。“哦，哦……”

　　就在諸葛亮已做好借箭的準備時，我也化裝成了曹兵，混進了曹營。

　　“喂，老弟嗎？準備好了沒，我來了。”剛一掛斷電話，外邊就響起了震耳欲聾的鼓聲。“機會來了！”我暗自高興。待我跑到水寨，士兵都已擺好架勢，準備朝諸葛亮發射火箭。就在這千鈞一發的時刻，我大步跑到曹操面前。“大王，不好了。諸葛亮的船上全都是SRE型炸藥，威力相當大，一旦引爆，定會危及我方！”曹操一聽，立刻嚇得面如土色，連忙下令：“眾將士聽令，立刻取消火箭，改射普通箭！”一聲令下，長達百米的火蛇頓時沒了生機，換之而來的`是一條錚錚鐵龍。

　　“發射！”不計其數的箭朝江中射去。曹操本以為江中會傳來一聲聲慘叫聲，可諸葛亮卻令他十分失望，江上不但沒有慘叫聲，鼓聲反而越來越小，不一會兒便沒了聲音。曹操大呼上當，可后悔也沒用了，諸葛亮早已逃得遠遠的了。

　　“哈哈哈，那曹操真是個笨蛋，這么輕易就上當，太出乎我得意料了！”諸葛亮一邊喝酒，一邊大笑。“要是沒有我，你早就上西天了”我說。“對對，還是老弟的的功勞大！”哈哈……

草船借箭作文7

　　《草船借箭》這篇文章寫了諸葛亮知天時懂地識人心，順利的向曹操借到了十萬支箭。

　　諸葛亮先看天象，知道三天后有大霧，察看水流知道船回來是順風順水，還了解魯肅是個老實人，曹操生性又多疑，不會出兵追趕，所以能借箭成功，因為他做了充分的準備工作。

　　從中可以看出，要想取得成功，就要提前做好準備。就拿軍訓來說吧，軍訓進行了艱苦訓練，大家每天6：00起來跑步，隊列訓練……7：30吃早飯。大家吃早飯時也是非常嚴格的，不準有一個人說話，只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準吃飯。由于這樣的長期訓練，有了良好的習慣，大家以后都會遵守規矩不亂講話。

　　大到隊伍的.嚴格訓練，小到一個學生的學習準備工作，都是為了打有把握之仗。

　　每節課前大家都要做好課前準備工作，把書都放在桌上。例如上美術課要把水彩筆，油畫棒等美術工具準備好；體育課時，大家要穿運動鞋，要做熱身運動……這些準備工作是為了上好課，學好本領。

　　《草船借箭》這篇文章告訴大家，要打有把握的仗，必然要事前做好準備工作，如軍訓要經過嚴格的訓練，學生課前要認真預習，考試前要全面復習。

　　大家要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國作出貢獻。

草船借箭作文8

　　自從上次被孔明草船借箭之后，曹操氣的火冒三丈，發下重誓一定要把箭討回來。

　　于是，曹操召集眾謀士商量：“好一個孔明！詭計多端，幾只破船和稻草人就騙走我軍十萬利箭，我不甘心。今日特請諸位來出謀獻策，奪回利箭十萬。”謀士蔣干想了想說：“丞相，我有一計。可讓孔明乖乖地把箭還回來。”“哦！是何妙計，不妨說說。”曹操驚喜萬分。“我們大可以先大聲造勢，聲言近日準備大舉進攻東吳。然后用孔明之計討箭。”聽了蔣干的計策，眾謀士于曹操連連稱妙。“好，此事由你全權負責，辦好了重賞。”蔣干得令后，第二天就做出了準備大舉進攻東吳的架勢。

　　再說東吳，周瑜先是一驚，轉而有喜上眉梢，想：“孔明呀！孔明！上次你饒幸獲勝，這次可不一定。于是，他派人叫來孔明，讓孔明看了戰書，可孔明卻捧腹大笑。周瑜問道：“不知先生有何妙計?”孔明答道：“此事交給我吧！只需五百名弓箭手，就可把曹兵打得有來無回。”周瑜質疑地說：“軍情緊急，不可玩笑。”“我愿立下軍令狀，軍中無戲言，打不敗了曹兵，我愿提頭來見。”

　　交戰的一天到了，又是一個大霧天。曹操親自率領三千精兵分乘五十條戰艦直奔南岸，按照上次草船借箭的陣勢讓士兵吶喊，殺氣震天。孔明一看這陣勢，立刻讓士兵向曹操的船放箭。此時，曹操正和蔣干在船上觀戰飲酒：“都說孔明料事如神，這回不也中計了，都是蔣干的功勞啊！哈！哈！哈！哈……”笑聲未落，一支利箭從他頭頂上穿過：“這……這是什么？”“火……火……箭”蔣干吞吞吐吐地答道。此時，曹操的'船燒起來了，連曹營也難逃一劫。曹兵傷的傷，死的死，又一次大敗而歸。

　　周瑜得知孔明還箭后氣的仰天長嘆：“既生瑜，何生亮啊！”說完口吐鮮血，暈了過去。

草船借箭作文9

　　自諸葛亮借走曹操十萬支箭后，心中十分不爽，一心想找諸葛亮討個說法，于是用諾基亞跟諸葛亮聯系。

　　曹操說：“小諸，你好過分，事先沒給我打招呼就搶我十萬支箭，快還我，這十萬支箭可費了我三十萬人民幣。”

　　諸葛亮在自己的波導手機中說：“抱歉是周瑜逼我到您這兒搶的，不管我的事，您要怪也只能怪周瑜。”

　　曹操說：“那你說怎么辦？”

　　諸葛亮說：“明天還你，好嗎？”

　　曹操聽了十分高興連忙說：“明日午時在鄱陽湖見！只準帶少許兵馬！”

　　諸葛亮說：“一言為定，不見不散。”

　　諸葛亮掛了手機，馬上給周瑜匯報，并同周瑜制定了一個做戰計劃。

　　第二天，諸葛亮帶著弓箭手和十萬支箭與曹操相見，請曹操派軍士來搬，等曹操派來的軍士跳上船后，讓弓箭手放箭，曹操派的軍士紛紛被射死。曹操一見不妙，連忙逃跑。諸葛亮派隱藏在后面的兵船出擊把曹操打的大敗而歸，差點被俘虜。

　　次日，曹操率領五萬大軍來攻打諸葛亮所在的.地方，諸葛亮連忙想了個計策準備對付曹操，首先派了五千軍士來祥攻，然后又派弓nǔ手來射，經過了一天一夜，曹操的五萬大軍死了三萬多，曹操一見苗頭不對，立刻撤退，當晚就后退二十里地，準備侍機來攻。但是曹操心中不服氣，便跑去偷襲，當晚周瑜沒有聽諸葛亮的，坐在電腦旁玩傳奇。曹操命令軍士一起沖進營中把吳兵殺的大敗，周瑜的電腦被搶了連鞋都沒穿就逃了。

草船借箭作文10

　　《草船借箭》寫了諸葛亮知天時懂地識人心，順利的向曹操借到了十萬支箭。

　　從中可以看出，要想取得成功，要提前做好準備。拿軍訓來說吧，軍訓進行了艱苦訓練，我們每天6：00起來跑步，隊列訓練……7：30吃早飯。我們吃早飯時也是非常嚴格的，不準有一個人說話，只要有一個人說話讓所有的人站起來全部不準吃飯。由于這樣的長期訓練，有了良好的習慣，我們以后都會遵守規矩不亂講話。

　　大到隊的嚴格訓練，小到一個學生的`學習準備工作，都是為了打有把握之仗。

　　每節課前我們都要做好課前準備工作，把書都放在桌上。例如上美術課要把水彩筆，油畫棒等美術工具準備好；體育課時，我們要穿運動鞋，要做熱身運動……這些準備工作是為了上好課，學好本領。

　　《草船借箭》告訴我們，要打有把握的仗，必然要事前做好準備工作，如軍訓要經過嚴格的訓練，學生課前要認真預習，考試前要全面復習。

　　我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國作出貢獻。

草船借箭作文11

　　草船借箭是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣，在河面上不好攻打，只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲得箭。

　　草船借箭這件事中能體現出諸葛亮的神機妙算、懂天文，有許多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭，周瑜以為為難了諸葛亮，但沒想到，諸葛亮卻說，三天能造好十萬支箭，還要立軍令狀。不能光說有許多過人之處，體現在哪里呢？要對比一下。用魯肅和諸葛亮對比：魯肅在船上張皇失措，則諸葛亮還大笑，只顧喝酒，說出了魯肅想都不敢想的話：我們只顧飲酒，霧散了，回南岸。魯肅是正常人，不像諸葛亮是半仙，平時做事謹慎的他，竟然這次如此大意，一定是有過人之處，而且不是過人一點兒。

　　諸葛亮還胸懷寬廣，他去草船借箭，竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的`戰功。不像周瑜心胸狹窄，容不下有才藝的人在自己身邊，本章能體現出來。

　　周瑜還不知道諸葛亮神機妙算，想趁機殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經計算好了，三天后將有大霧，周瑜更不知道諸葛亮竟然會利用這場大霧借來十幾萬支箭。周瑜心胸狹窄，從周瑜的話中能看出：軍中無戲言！請先生立下軍令狀！周瑜一定想：諸葛亮一定三天造不成十萬之箭，我讓魯肅不給他材料，他一定要被斬！這次，諸葛亮死定了！讓他知道知道我周瑜也有神機妙算的本事！

草船借箭作文12

　　周瑜十分妒忌諸葛亮的才干，于是下定決心讓他名聲掃地。

　　一次，周瑜把諸葛亮請了過來，商議軍事。周瑜問他水上交戰用什么兵器最好？諸葛亮回答說弓箭好。周瑜又說：“先生造十萬支箭估計多少天能造好？十天？”亮回答說：“只需三天”，周瑜十分開心，諸葛亮當場立下軍令狀，如果辦不好，甘愿受罰。周瑜更高興了。諸葛亮并告訴周瑜十天后去江邊搬箭。

　　魯肅疑惑不解，周瑜道：“諸葛亮自己承認可以完成的，又不是我逼他。”然后便派魯肅前去找諸葛亮打探。

　　魯肅見了諸葛亮，諸葛亮讓魯肅幫忙，向魯肅索求二十條快船，其以青色幔子遮蓋，并配千余稻草人，穿似將士，并囑咐不要告訴大都督，魯肅答應了。回去以后，魯肅果然不提這件事，只說不用翎毛等制箭材料。周瑜疑惑不解。

　　第一天，諸葛亮沒有動靜；第二天，也沒有動靜；到第三天，諸葛亮請來魯肅去曹營取箭。趁夜深人靜，大霧彌漫，二十條快船一步一步接近曹營。諸葛亮下令擊鼓吶喊，船一字排開，準備受箭。魯肅擔心，但諸葛亮卻一笑，說曹操多疑大霧彌漫不會輕易出兵。果然如此，曹操聽到擊鼓吶喊慌忙令船上五百多弓gong弩手放箭，并急忙從旱寨調來一萬多余弓gong弩手一起放箭。箭似雨射過來，船的.一邊全部插滿，諸葛亮下令調轉船頭，船的另一面再受箭，船全部被箭插滿。諸葛亮鳴金收船，并令士兵高喊謝謝曹丞相的箭，曹操方知上當了。

　　魯肅把諸葛亮的神機妙算告訴了周瑜，周瑜看著十萬支箭擺在眼前，不禁長嘆不已。

草船借箭作文13

　　周瑜很嫉妒諸葛亮的才干，想方設法地刁難他，向他提出了在十日之內制作十萬之箭的'要求。

　　不料諸葛亮卻表示：“若再等候十日，會耽誤了戰事，我只須三天的時間，就可以完成任務。”周瑜一聽大喜，當即與諸葛亮立下了軍令狀。

　　諸葛亮告辭后，周瑜讓魯肅去查看諸葛亮的動靜。諸葛亮一見魯肅就說：“你能否救救我？只希望你借給我二十只船，每船配置三十名軍卒，在兩舷豎下草把千余個，還請你不要告訴周瑜。”

　　魯肅答應了諸葛亮的請求，回去上報時只說了諸葛亮并不準備任何材料，周瑜聽了感到不解。

　　諸葛亮準備好船只后，一連兩天毫無動靜，直到第三天的四更十分，諸葛亮請魯肅和他一同去取箭。

　　這時候大霧茫茫，江上連對面都看不清。東方剛出現魚肚白，船已靠近了曹寨。諸葛亮讓船上的軍士擂鼓并吶喊。

　　曹操聽到外面的嘈雜聲，就下令：“今天江上霧大，看不清虛實，不要輕易出動，只叫弓箭手朝他們射箭。”一萬多名弓箭手一齊朝船放箭，箭猶如下雨一樣落在了船上。

　　等到日出霧散之時，船兩邊都密密麻麻插滿了箭。曹操明白自己上了當時，船已駛出了二十多里，要追也來不及了。

　　當船靠上岸邊時，周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。

　　周瑜得知經過后，不由自嘆：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”

草船借箭作文14

　　周瑜見諸葛亮比自己有才干，心里很是妒忌，想陷害諸葛亮。有一天周瑜和諸葛亮在商議軍事，周瑜以公事為由要諸葛亮十天之內造出十萬支箭。

　　諸葛亮竟然爽快地答應了，還說："我們要和曹軍交戰，十天造好必然誤了大事。只要三天足夠了。"周瑜說："軍中無戲言。"諸葛亮說："我愿立下軍令狀。"周瑜心中暗喜，以為諸葛亮上當了，還擺了酒席招待他。

　　諸葛亮走后，周瑜魯肅去諸葛亮那里打聽一下。諸葛亮見了魯肅說："三天之內造好十萬支箭，還得請你幫幫忙。"魯肅是說："這是你自找的`，我能幫你什么忙？""我要二十條船，每條船上要三十名軍士，還要兩千多個草把子排在船的兩側，船要用青布曼子遮起來，我自有妙用，第三天保管有十萬支箭，不過不能讓都督只到了，要知到了我的計劃就完了。"魯肅答應了，回去果然沒有提起一個字。

　　第三天諸葛亮把魯肅叫來說："我們一起去取箭。"魯肅說："去那里取。"諸葛亮說："去了你就知道了。"諸葛亮要人把船開向曹軍水寨。"諸葛亮要人把船一字排開，受箭。然后擂鼓震鳴，曹操要弩弓手向水中射箭，天快亮了霧還沒有散諸葛亮滿載而歸。

　　曹操知到上了當，就是要追也來不及了。

草船借箭作文15

　　今年暑假，我讀完了羅貫中的《三國演義》，印象最深的是《草船借箭記》。

　　這個故事主要講的是：因為周瑜嫉妒諸葛亮的才能，所以在討論軍事的時候，他讓諸葛亮在十天內造十萬支箭。諸葛亮說三天之內就能完成，于是就下了一道軍事命令。周瑜很高興聽到他愿意為三天內完成不了而受罰。周瑜設宴款待諸葛亮。于是周瑜派魯肅去問諸葛亮。諸葛亮要求魯肅幫助他準備20艘船，每艘船上有30名士兵和1000多名稻草人。而且，周瑜不可能知道這件事。直到第三天四更，諸葛亮才叫魯肅一起去取箭。他們向曹的營地走去。諸葛亮命令士兵們邊擊鼓邊喊。曹操聽了，下令不要輕易放出去，并要求一萬多弓箭手一起向河里射箭。然后這些船都靠近曹的營地接收箭。后來諸葛亮叫士兵們唱圣歌。感謝曹丞相的箭—”；。曹操知道自己上當了，已經來不及下命令了。諸葛亮和他的家人回到營地。魯肅把整個故事告訴了周瑜。周瑜嘆了口氣。

　　讀完這個故事，我感受到了周瑜的狡猾、驕傲和對他人才華的嫉妒。他不想讓任何人陷害比他好的人。諸葛亮是一個勇敢而機智的人。他立刻識破了周瑜的詭計，給了他一個滿意的`答復。通過這件事，它提醒我，我的一個同學這個學期學習不如我好，她也很看不起我。這讓我非常討厭她。學期結束時，她的成績實際上比我好。這讓我非常驚訝和遺憾。因為我太驕傲了，所以我落在了她的后面。下學期我必須超過她。

　　只有克服了嫉妒，心胸開闊，才能站得高，看得遠，才能愿意和他做朋友。如果一個人不能克服它，他就會像周瑜一樣。如果我們每個人都能像諸葛亮一樣寬宏大量，那么人與人之間的交流就會更加和諧、更加可靠，我們的社會就會變得如此美好。

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