難忘那首歌作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的難忘那首歌作文，歡迎大家分享。
難忘那首歌作文1
沒(méi)有潺潺的流水匯成溪流。
我喜歡田園，因?yàn)槲疑L(zhǎng)在那里，那兒給我的童年不是精致的，不是浪漫的，也不是公主式的，而是隨意的，清新的。
可是，人總要長(zhǎng)大的。
五年級(jí)的音樂(lè)課上，老師教我們唱《外婆的澎湖灣》，我的思緒不由地開(kāi)始飛揚(yáng)：不是外婆家清澈的溪流，而是奶奶家的田園。
一棵高大的梧桐立在四四方方的院子里，門(mén)口的兩顆石榴樹(shù)一年也結(jié)不了多少果子，一個(gè)用方磚水泥砌成的小魚(yú)池里，會(huì)有許許多多的那種不起眼、不美麗的小魚(yú)，自由地游來(lái)游去。倒是那荷花，給這兒添了不少的美意。院子里算不上整潔，屋門(mén)旁倒掛著一串串豐收的果實(shí)，有我叫得出名字的，也有我叫不出名字的，像極了畫(huà)中的田園農(nóng)家。雖比不上歌中的景色，我的童年卻因此而繽紛。
坐在門(mén)前的矮墻上一遍遍回想。
我從小便不是一個(gè)聘婷的女子。童年時(shí)，我只會(huì)去創(chuàng)造那些歡樂(lè)的回憶，歌詞中描寫(xiě)的樣子，只有在我長(zhǎng)大時(shí)，才會(huì)去聆聽(tīng)那些彩虹般的回憶。
朝陽(yáng)未醒，精神頭兒極好的我便感到奶奶起床的動(dòng)作，我半瞇著眼，極好興致地偷看著奶奶給我蓋被子，心中有一些小歡喜。賴(lài)床賴(lài)到聞見(jiàn)飯菜的'香味，我才裝出剛剛睡醒的樣子。不久，院子后面的小山坡上，便有了奶奶和我這兩抹身影，不干正經(jīng)的農(nóng)活，只因這里清新、放松。
那時(shí)外婆拄著杖，將我手輕輕挽，踩著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣，多么和諧溫馨。可是我的奶奶沒(méi)有拄杖，走向的是那像澎湖灣一樣溫暖的家。
難忘那首歌，難忘我心中暖暖的“澎湖灣”！
難忘那首歌作文2
每當(dāng)聽(tīng)到周華健唱的《真心英雄》這首歌，總是會(huì)浮想起小時(shí)候?qū)W騎馬的那一幕。
小時(shí)侯的一個(gè)暑假。我和媽媽?xiě)阎炔患按男那椋瑏?lái)到了馴馬場(chǎng)。這里的馬可真多啊!媽媽那器照相機(jī)拍個(gè)夠。而我卻無(wú)心觀賞這美麗的景色，而是在選一匹馬當(dāng)我的搭檔。
練習(xí)開(kāi)始了，我選中的是一匹強(qiáng)壯的黑馬，隨著教練那猛的拍一下馬屁股，馬兒瘋了似的沖了出去，我還沒(méi)有做穩(wěn)就沖了出來(lái)，嚇的我緊緊地握住繩子，馬兒被我拉的一下，跑的更快了，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，把我摔個(gè)“底朝天”，第一次嘗試失敗了。教練告訴我：“不能用力拉馬的繩子，不然，馬會(huì)受到刺激，反而跑的更快，騎馬的人就容易摔下來(lái)。怎么樣，摔疼了吧?”我吸取了了經(jīng)驗(yàn)，滿(mǎn)懷信心的進(jìn)行第二次的.練習(xí)。
練習(xí)又開(kāi)始了，馬兒又奔了出去。我輕輕的握住繩子，馬兒沒(méi)受到刺激，慢慢的跑，最后。它居然停下來(lái)吃路邊的草了，我一生氣，用力把繩子一拉，“啊!——”只聽(tīng)見(jiàn)我一聲尖叫。我再次被馬兒甩了下來(lái)。教練說(shuō)：“繩子不能太松了，不然馬兒不會(huì)跑的。用力應(yīng)該適中才對(duì)。”第二次練習(xí)又失敗了。
我滿(mǎn)懷信心的開(kāi)始第三次的練習(xí)，這次我十分認(rèn)真。注意力集中，一點(diǎn)兒也不緊張，手也握得全是汗，忽然青年，馬兒沖了出去，我輕輕的握住繩子，然后稍稍的用力，一直這樣做著，不敢有半點(diǎn)的差錯(cuò)，終于，馬兒沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。我終于成功了!我高興的跳了起來(lái)。這次，我才真正的體會(huì)到不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么見(jiàn)彩虹的含義。
真的是一首難忘的歌，一首讓人奮進(jìn)的歌。
難忘那首歌作文3
喜歡靜靜的陶醉一首歌，那是一首難忘的歌；喜歡默默的回憶一往事，那是一段溫馨的時(shí)光。那一段段往事，好象昨天剛發(fā)生不久，好像那一件件的悲歡離合，就在我的眼前。那好像一場(chǎng)夢(mèng)，在這場(chǎng)夢(mèng)里，讓我感受到了集體的快樂(lè)，讓我感受到了我們之間的`美好友誼。可，這場(chǎng)夢(mèng)很快就多去了，一轉(zhuǎn)眼，就還剩下兩個(gè)月了，一轉(zhuǎn)眼，這一學(xué)期快要結(jié)束了。
那天早上，我背著嶄新的書(shū)包，穿著一套干凈的校服，走進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。走進(jìn)了六年級(jí)的班級(jí)，我知道，那是我們大家最后一次在那個(gè)班級(jí)了，那是我們大家最后一次走在那個(gè)教室了，那是我們大家最后一次在一起背課文了。再去樓下站隊(duì)分班的時(shí)候，我是多么的不情愿，是多么的想時(shí)間倒流，想回到剛才上六年級(jí)的時(shí)候，可，一切都過(guò)去了。在隨著時(shí)間的慢慢推移，我走進(jìn)了初一的班級(jí)，我走進(jìn)去的時(shí)候，感到了陌生，感到了孤獨(dú)，我懷念它，懷念那的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“天下哪有不散的宴席啊”，在新的班級(jí)，新的集體中，我依然可以創(chuàng)出輝煌，創(chuàng)出自我的。就在我不情愿的進(jìn)入了陌生的班級(jí)里，我只有這樣安慰自己。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的想法錯(cuò)了，新的班級(jí)里沒(méi)有我想的那么孤獨(dú)，那么的陌生。在這個(gè)班級(jí)里，我有了真摯的友情，有了我們團(tuán)結(jié)的力量，有了我們堅(jiān)持不懈的精神，
在這個(gè)班級(jí)里，我感受到了溫暖，感受到了同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)。
在拔河比賽中，是團(tuán)結(jié)的力量，是團(tuán)結(jié)的精神，讓我們這個(gè)班級(jí)，獲得了第一名——從此，我明白了，眾人齊心，其利斷金。
——于是，我懂得了團(tuán)結(jié)的溫暖，
初一生活中，留給我印象最深的就是溫暖了。這絲絲溫暖彼此交錯(cuò)著，織出了一首難忘的歌，譜寫(xiě)在我成長(zhǎng)的路上……
難忘那首歌作文4
童年時(shí)的回憶很多，會(huì)唱的歌曲也有很多，記得兒時(shí)的我十分喜歡經(jīng)典情歌《心太軟》。又一次，我與爸爸一起出去，爸爸的車(chē)?yán)锓胖@首歌。爸爸開(kāi)玩笑的說(shuō)：“現(xiàn)在還會(huì)不會(huì)唱啊？”我窘迫萬(wàn)分，說(shuō)：“早不會(huì)啦！”“你小時(shí)候很喜歡的啊！”爸爸感慨良多地說(shuō)。其實(shí)我怎么可能不記得。這首曲子我這輩子可能很難忘掉了。
與這首曲子如何結(jié)的緣，我卻早就忘記了。反正自從我記事以來(lái)就有它的存在。爸爸那時(shí)非常愛(ài)這首歌，在他的“熏陶”下，我居然會(huì)哼了。雖然我不明其意，也會(huì)跟著唱幾句。
小孩子于三四歲時(shí)是最有趣的了。因?yàn)槟菚r(shí)既懂一些東西又很童真。我也不例外，于是出現(xiàn)了親戚們口中經(jīng)典的場(chǎng)景，當(dāng)眾唱《心太軟》。
據(jù)眾人回憶和自己的記憶，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是這樣的`。我站在姥爺?shù)拇采希弥褷數(shù)氖蛛娡渤湓?huà)筒，床上的枕頭和被子組成舞臺(tái)上的階梯，大家就站在床邊充觀眾。
然后我手執(zhí)手電筒開(kāi)始了人生第一場(chǎng)也僅此一場(chǎng)的個(gè)人演唱會(huì)。我開(kāi)始唱道：“你總是心太軟/心太軟/把所有的問(wèn)題都自己扛……”唱到一半居然忘詞了，于是哼著哼著就蒙混過(guò)去，就差沒(méi)說(shuō)“大家跟著一起唱”，惹得“臺(tái)下”一陣笑。由于“年少無(wú)知”我便以為臺(tái)下觀眾相當(dāng)滿(mǎn)意，就更加大膽，毫無(wú)顧忌地繼續(xù)狂唱。
這時(shí)表哥拿著一個(gè)大一些的手電筒，對(duì)著我照，舞臺(tái)效果繼續(xù)加溫。我唱完一段后，忽然覺(jué)得燈光太刺眼，于是一人飾多角，立馬變身導(dǎo)演，嚴(yán)肅地指揮道“下面的燈光請(qǐng)注意，下面的燈光請(qǐng)注意，燈光不要太亮。”“臺(tái)下”立馬笑成一團(tuán)，平時(shí)愛(ài)笑的早已發(fā)出各式的笑聲，不愛(ài)笑的也
咧開(kāi)了嘴。可我居然不受影響，保持嚴(yán)肅，好像非常敬業(yè)似的。然后又繼續(xù)唱《心太軟》。這次不再是立正著唱，而是學(xué)著電視里的明星邊走邊唱，在床上走來(lái)走去，跳上跳下，還不停地招手。“臺(tái)下”早已笑得面部抽搐，腹部抽筋，就差沒(méi)有流淚。場(chǎng)面由于太逗了的緣故一度失控。最后，我實(shí)在沒(méi)力唱了，停止下來(lái)。我唱《心太軟》的場(chǎng)景成了大家心中的經(jīng)典，以致于長(zhǎng)大些后，每次提及此事我都相當(dāng)尷尬。
這首曲子，其實(shí)并非真的有那么好聽(tīng)。但是現(xiàn)在只要聽(tīng)到，就好像見(jiàn)到老朋友般，總有了那分想要親近的感覺(jué)。我想，這大概是童年的記憶還存在腦海。所以，每次聽(tīng)到這首曲子，就會(huì)覺(jué)得一陣溫暖。
難忘那首歌作文5
“我相信我就是我，我相信明天。我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”
——題記
那是一個(gè)黑漆漆的夜晚，我得了大葉性肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院，每天都生活在痛苦的深淵中。就在我住進(jìn)醫(yī)院的第一個(gè)晚上，風(fēng)嗖嗖的冷風(fēng)，下著傾盆大雨，樹(shù)都被刮彎了，也許是上天對(duì)我的'同情吧。
接著，我就昏迷了一天一夜，出差在外的父親立刻扔下了自己的工作，馬上找了一輛出租車(chē)，因?yàn)槿思彝砩鲜召M(fèi)高一點(diǎn)，父親也沒(méi)說(shuō)什么，塞給司機(jī)50元，也沒(méi)找錢(qián)，就立即跑進(jìn)醫(yī)院，看到電梯人多，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，父親就就一口氣從一樓跑到了三樓，看到父親緊張的神色，我安慰了父親，并說(shuō)沒(méi)什么大不了的，我現(xiàn)在感覺(jué)很好，之后父親才喝了口水，歇息了一會(huì)，到了第三天白天，父親一大早就去買(mǎi)飯，回來(lái)時(shí)已經(jīng)凌晨5點(diǎn)了，一直等到我自然醒，之后吃了早飯，父親看我太寂寞，就搶笑著說(shuō)和我玩游戲，看到父親臉上那僵硬的微笑，我忍不住流下了眼淚，父親看到我哭了，便唱了首歌：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)。”我也跟著一起唱了起來(lái)，這首《我相信》真的給了我很大的勇氣和信心。就這樣，我，父親，還有伴隨這讓我們的那首歌一起渡過(guò)了這快樂(lè)的一天。
這次的經(jīng)歷，每當(dāng)我想起，都會(huì)歷歷在目。這首歌，對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲，但是對(duì)我卻意義非凡，這是我在那次經(jīng)歷中最具有意象征，難忘那首歌，難忘那一次經(jīng)歷。父親，真的很感謝你，你的歌聲給了我很多的很多的力量，給了我極大極大的自信。
想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變!
難忘那首歌作文6
隨著輕柔的一聲起和，信樂(lè)團(tuán)用歌聲征服了觀眾。我仿佛看到了氤氳朦朧之中的幾只小鳥(niǎo)，迷失了方向，在潦倒中艱難前行。又仿佛像離子穿過(guò)指尖，流入汩汩的血液，像電擊一樣傳遍全身，每一處都有說(shuō)不出的舒服。
只見(jiàn)信樂(lè)團(tuán)的幾位歌手表情迷茫，仿佛自己已成為主人公，正遭受著同樣的苦難。眼中都浸透著晶瑩的淚珠，閃閃發(fā)光，向銀河系中的幾顆明珠。觀眾們也好像體會(huì)到了他們的情感，也許是被淚水沖淡了笑顏，剛開(kāi)始的喝彩與笑容被烏云所吞噬掉了。聲音像斷了弦的箭一般，沖向了最高峰。這時(shí)，人們又仿佛看見(jiàn)了在藍(lán)天白云下自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒，向一碧無(wú)暇的未來(lái)飛去，向無(wú)邊的原野飛去。歌手們的臉上又露出了笑容，仿佛將一切拋之九霄云外，將煩惱洗磨得一干二凈。我好似走在河岸上，踏著春風(fēng)，披著晨曦，心中有說(shuō)不出的舒服與欣喜。
歌聲進(jìn)入高潮，歌手將自己的'情懷滲透到了歌聲中，將自己的歌喉展現(xiàn)到了淋漓盡致。好像雄鷹在湛藍(lán)的天空中掙脫了束縛，極力舞動(dòng)，搏擊長(zhǎng)空，將自己的活力全部迸發(fā)出來(lái)。觀眾們雷鳴般的掌聲響徹全場(chǎng)，回蕩在人群中。歌手們的臉上充滿(mǎn)著自信與希翼。整個(gè)星辰都在為他們而喝彩。
聲音漸漸低緩，愈加柔和。每個(gè)人的心中都仿佛被風(fēng)吹過(guò)，這一刻全身舒暢，又仿佛看到了鳥(niǎo)兒在藍(lán)天碧空下緩緩掠過(guò)綠色的原野，鳥(niǎo)瞰著大地萬(wàn)物，向那未知的原野迸發(fā)。
一曲終了，觀眾還意猶未盡。我只覺(jué)得這首《海闊天空》就是為我而唱。歌聲唱進(jìn)了我的心扉，打開(kāi)了我的心結(jié)。縱然有再大的困難，只要坦然面對(duì)，笑待逆境，夢(mèng)的邊緣一定會(huì)有花開(kāi)的聲音。今天晚上我沒(méi)有白來(lái)。
難忘那首歌作文7
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿(mǎn)腦子都是哭了笑了……”這首觸動(dòng)心弦的歌曲，不知唱出了多少人的心聲，不知有多少人為之留下了熱淚，至今它仍在我的耳畔回蕩。時(shí)光荏苒，我也慢慢長(zhǎng)大。
從我呱呱墜地的那一刻起，上蒼就賦予了您一個(gè)莊嚴(yán)的使命哺育我這個(gè)幼小的生命。從起初的咿呀學(xué)語(yǔ)，到后來(lái)的蹣跚學(xué)步，每一次成長(zhǎng)都浸透著您太多的辛勞和關(guān)愛(ài)。
漸漸地，我學(xué)會(huì)了走路。而您的“時(shí)光都去哪兒了”？哦，原來(lái)歲月已將您柔嫩的雙手打磨得粗糙而暗淡。
時(shí)光的車(chē)輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月的風(fēng)塵迷離著您的雙眼，撫摩著我的秀發(fā)。伴著您的`叮嚀和呵護(hù)，聆聽(tīng)著您略帶鄉(xiāng)土味的“、o、e”，我快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
漸漸地，我讀懂了您的艱辛和執(zhí)著。而您的“時(shí)間都去哪兒了”？哦，原來(lái)歲月已在您的臉上刻下一道道深深的皺紋。
隨著時(shí)光的飛逝，我成長(zhǎng)為一名中學(xué)生。每天，當(dāng)我還睡眼惺忪的時(shí)候，朦朧中總能望見(jiàn)您在灶臺(tái)前忙碌的身影。夜深了，月亮爬上了樹(shù)梢，模糊中總能望見(jiàn)一個(gè)身影在我回家的拐角處不停地張望。您的愛(ài)永遠(yuǎn)像一盞明燈璀璨我的夜空，照亮我前進(jìn)的路。
漸漸地，我走進(jìn)了您的心懷，聆聽(tīng)著您的心語(yǔ)，是您的殷殷期望引領(lǐng)我不斷地進(jìn)步。而您的“時(shí)間都去哪兒了”？哦，原來(lái)歲月有痕，把您的脊背重重地壓彎。
歲月如梭，時(shí)間的流沙斑駁了您的秀發(fā)。恍惚中，我才發(fā)現(xiàn)，您的頭發(fā)無(wú)論怎樣染色，都染不出當(dāng)年的青春和風(fēng)采。
粗糙的雙手，細(xì)密的皺紋，微白的頭發(fā)，您還沒(méi)有好好感受年輕就已經(jīng)老了。啊，我的母親，您那微駝的脊背，承載著多少滄桑和堅(jiān)忍。
時(shí)光，如風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，漸漸遠(yuǎn)去；時(shí)光，如潺潺溪水，緩緩流淌。沿途的風(fēng)景再美，也留不住時(shí)間的腳步。
母親，我親愛(ài)的母親，女兒多想挽住時(shí)間的手臂，讓時(shí)間停下前進(jìn)的腳步，讓您青春永駐！
那首刻骨銘心的歌，將會(huì)伴隨我的一生，引領(lǐng)我的一生！我終身難忘那首歌《時(shí)間都去哪兒了》。
難忘那首歌作文8
詩(shī)人說(shuō)：“生命如詩(shī)”；學(xué)者說(shuō)：“生命如一本教研書(shū)，這個(gè)不會(huì)在書(shū)本，那個(gè)不會(huì)也在書(shū)本”；而現(xiàn)在的明星歌手卻說(shuō)：“生命就像一首百把字譜成的一首歌”。而我呢？認(rèn)為生命就像王心凌那首《隱形的翅膀》一樣。拿起p3點(diǎn)擊《隱形的翅膀》，靜聽(tīng)，回想……
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光。
記得小時(shí)候，父母在外地打工，家里只有我和爺爺奶奶，由于我個(gè)頭小在學(xué)校總是被這個(gè)同學(xué)欺負(fù)或那個(gè)同學(xué)捉弄，一個(gè)人回到家里，也不敢向爺爺奶奶訴說(shuō)，自己一個(gè)人躲在角落里偷偷流淚，但我時(shí)常告訴自己不能哭，要比他們更堅(jiān)強(qiáng)，更厲害，便把這淚暗藏在心中，回到學(xué)校我不再偷懶，時(shí)時(shí)不忘告訴自己加油，再加油。
不去想他們擁有美好的太陽(yáng)。
雖然別人的父母當(dāng)放學(xué)時(shí)都來(lái)校園接回他們的.孩子，而我年我呢，一個(gè)人來(lái)來(lái)回回，奶奶雖每次都說(shuō)要到校接我回家，但是我說(shuō)不用了。沒(méi)事的，其說(shuō)實(shí)在的，我一個(gè)人回家，確實(shí)有點(diǎn)害怕，我怕要是有人把我抓了怎么辦呢？要是被人“攔路”了怎么辦，但是幸運(yùn)的我，當(dāng)我想完這些時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到家了。沒(méi)事，一天又過(guò)來(lái)了。呵呵！
我知道我有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。
到上初一時(shí)，學(xué)習(xí)很緊，來(lái)回路上根本就沒(méi)心思想這想那，爸媽有時(shí)打電話(huà)回來(lái)，問(wèn)我過(guò)得怎么樣，我想雖爸媽不在身邊，但是自己和爺爺奶奶還是過(guò)得挺充足的。記得那一次，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的奶奶在上學(xué)時(shí)總是跟著我，奶奶跟我說(shuō)：化啊，爸媽沒(méi)不在家，你自己要努力啊，不要讓我失望。原來(lái)奶奶這些年一直默默注視著我，只是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。
我終于看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花了。
隨著時(shí)間的推移，轉(zhuǎn)眼間到了初三了，回想起這些年的努力沒(méi)有白費(fèi)，老師都十分鄭重的表?yè)P(yáng)我，班主任常常對(duì)我說(shuō)化加油，考上理想的學(xué)校。
我期待這一天快點(diǎn)到來(lái)，這樣就不會(huì)讓家人失望，更不能不努力學(xué)習(xí)。
望著天空的白云，耳邊又響起了隱形翅膀的樂(lè)曲，歌詞振奮催人淚下。
難忘那首歌作文9
“花，靜靜地綻放，在我忽然想你地夜里，多想告訴你，其實(shí)你一直是我地奇跡，一年一年，風(fēng)霜遮蓋了你的笑容……”
滿(mǎn)文軍在臺(tái)上深情演唱，我卻在臺(tái)下默默啜泣。我這時(shí)真正懂了你——母親。
說(shuō)起媽媽?zhuān)?huà)就長(zhǎng)了，可以用許多詞來(lái)形容：煩人，討厭，嘮叨，羅嗦，我可以一口氣說(shuō)出很多。但最重要的是，媽媽生就一張婆婆嘴，嘮叨起來(lái)叫你頭疼。別的不說(shuō)，就說(shuō)我去春游的事吧，你就知道了。我要走了，幾個(gè)同學(xué)已等候多時(shí)，媽媽叮囑我：“路上小心，當(dāng)心車(chē)子！累了，自己要注意休息。”我跨出了門(mén)檻，她又說(shuō)了：“要早點(diǎn)回來(lái)，不要在馬路上玩耍，要聽(tīng)老師的話(huà)，遵守紀(jì)律；有什么事，記得打電話(huà)給我。”我走遠(yuǎn)了，她還在門(mén)口嘮叨些什么。我想：她一定知道我聽(tīng)不到了，可那慣性的嘮叨還在向前滑行。中午還沒(méi)過(guò)，她已經(jīng)打來(lái)了無(wú)數(shù)個(gè)電話(huà)，一會(huì)兒?jiǎn)柲愣荚诟尚┦裁矗繘](méi)出什么事吧！一會(huì)兒?jiǎn)栍袥](méi)有不聽(tīng)老師的話(huà)。我聽(tīng)得頭都暈了。晚上就更別提了，一個(gè)接一個(gè)的來(lái)電，電池也沒(méi)電了。看！這就是我的媽媽?zhuān)】墒怯幸惶臁?/p>
那天，我作業(yè)寫(xiě)得很晚，到了9：30也沒(méi)完成，搖曳的燈光下只有一個(gè)背影，突然一杯熱乎乎的奶茶遞到了我的面前，旁邊還有一雙粗糙的手，我回頭一看，是媽媽。我凝視著燈光下的媽媽?zhuān)巧钕莸难劬Γ鞘菹鞯哪橗嫞鑱y的.頭發(fā)，突然發(fā)現(xiàn)一天中的媽媽居然老了很多。我輕輕為她撫了撫，發(fā)現(xiàn)她原本烏黑的頭發(fā)中間竟有了幾根白發(fā)，而我的媽媽才三十八歲啊！我頓時(shí)感到內(nèi)心一陣酸楚。
我感到心里如翻江倒海一般，不能平靜，淚水剎那間涌出，媽媽為了我操碎了心，而我卻總認(rèn)為這是嘮叨，我陷入了深深的自責(zé)中。
媽媽?zhuān)阒绬幔繜o(wú)論女兒走多遠(yuǎn)，女兒的心永遠(yuǎn)和您在一起，女兒會(huì)像您一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，用一顆真心來(lái)愛(ài)自己的女兒。我擦干了眼角的淚水，耳邊依舊是那首歌。
“你，靜靜地離去，一步一步孤獨(dú)的背影，多想伴著你，告訴你其實(shí)我是多么愛(ài)你……多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你。”
【難忘那首歌作文】相關(guān)文章：
心中的那首歌作文02-12
心中那首歌作文08-06
心中的那首歌作文11-07
再次唱起那首歌作文08-02
耳邊響起那首歌作文08-28
內(nèi)心深處那首歌作文05-07
內(nèi)心深處那首歌作文08-23
內(nèi)心深處那首歌作文八篇04-18