特別的你作文（精選32篇）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的特別的你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
特別的你作文 1
你，一個很特別的人，讓人不經意間給了你一生。你倔強的樣子讓人心疼你。你努力的方式很神奇。你真的很特別。
那一刻，太陽會給你看沒有云。上體育課的時候，你就像一只從籠子里逃出來的小鳥，到處亂跑。你非常喜歡運動。上體育課，汗流浹背。看到其他同學都很活躍，你就忍不住想加入。你覺得活動結束后，你會有一個更美好的未來。你太特別了。
那天，太陽剛剛好，微風不燥。正好趕上體育課，你很興奮。鈴響的時候，你早就走了。你讓一些同學一起扔沙袋。果然，沙袋早就準備好了，封好了。老師一說解散，他就已經安排好位置了。你扔沙袋，你在陽光下多么耀眼。無論你在哪里，都能聽到你的笑聲。但不幸的是，你在笑的時候，不小心把腳扭了。所有人都叫你坐下。如果你不寫，應該搬家。你會聽話的。雖然腳疼，臉上還是有笑容。當你看到學生踢毽子時，你似乎想加入。誰曾想過，你一不小心，就不會被人看見。果然，你去踢毽子了。我們都急忙勸阻。但是你說，是不是什么都無所謂，跳就好。當你說完時，你對我們笑了。當時你讓人很心疼。然而，這可能是你與眾不同的'地方。那時候的你，極其美麗迷人。
你努力的時候看起來更美，把一切拋在腦后，像藍天白云一樣純凈。
因為你，我感受到了生活的甜蜜。體貼的你讓人有親和力，不自覺的喜歡你。你笑起來多可愛多迷人。你總是讓我覺得有一個像你這樣的朋友是多么幸福和有趣。
你是如此特別，如此固執，如此堅強。不知道有沒有人比我更了解你的獨特性。
特別的你作文 2
進入了高中，進入了新的班級，也認識了新的同學，每個同學都有自己的特點，而讓我最記憶深刻的是。
他長得不高，反正比我矮。皮膚比較白，可是臉上有很多痘印，在他比較白的臉上很是明顯。他的睫毛又長又彎，和他的眼睛交相輝映，又多了一些女性的柔美。可他是個男的，怪不得軍訓時教官說他像個女孩子。
而他平時的.行為也讓人哭笑不得，就比如上課睡覺。大多數人都是撲在桌子上睡，雖然舒服了，可是老師一眼就能看見正在和周公談人生的你，然后無情的將你叫醒，而他則不然。他是雙手握拳，拳頭向兩邊翻，然后兩手撐著下巴。就在我驚嘆這神奇的操作時，他的靈魂已不知飄洋過海去了哪里。
有時他像打了雞血似的非常認真聽講，對于老師提出的問題，他總是大聲地說出了自己的想法和答案。雖然大多是以回答錯誤的結局收尾，但是拋開答案是否正確來看，他能大膽的說出自己的想法，就是很多人不能做到的。
還有就是他的穿衣風格也是十分奇特，特別是最近這段時間天氣逐漸冷了起來，他的衣著更讓人有一種跳戲的感覺。印象最深刻的是他早上來教室時走路一顛一顛的，衣服是一件長袖襯衫，外面套一件綠色的薄羽絨服，褲子是一條普通的淡藍色牛仔褲。鞋子是一雙在炎炎夏日中很多人的選擇——涼拖。可在這最高溫度不過二十三四度的時候，涼拖好像穿越了似的，和羽絨服組合在一起，成了他的“潮流”穿搭。
這個家伙呀，真是讓人印象深刻，你知道他是誰嗎？
特別的你作文 3
你是我的同桌。
你的頭發、眼睛、眉毛黑的像黑曜石；你的衣著，常年黑衣，黑褲，也不愿意打扮。黑夜給了你黑色的眼睛，難道你不用它不尋找光明的色彩？你的氣質，穩實并令人安心。你的相貌給人的感覺是濃縮精煉，看到你，一種力量感便油然而生。
我的數學不好，所以有題不會當然要像你這樣的數學尖子請教。你記得嗎？那一次，你給我講題。我鼓搗來去依然不明不白，心情煩躁，像一把火一樣占據了我的整個心。憑什么你一點就通，而我卻百練不成金？我“嗖”的一下把書從你手里奪出，用手把它當做你似的慢慢揉成一團。我甚至可以想象出我當時的樣子；眼睛瞇小，臉紅得像燃燒的憤怒的烈火。把手中的東西以我最大的力氣扔到你臉上去。“啪”的一聲，你被我擊中了。
我原以為你會起身和我干一架，可你心平氣和地和我說了這些話：“數學成績是你的，不是我的。你可以不聽。現在，我給你兩個選擇。一，你現在坐下來，聽我給你講題，二，你以后別讓我給你講題。你自己選吧。”說這話的時候，我分明感到你語氣里閃爍著嚴肅的黑色，我囂張的氣焰一下子便沒了，只好坐下來聽你講題。
后來，我仔細的想過這件事。假若當時你起身和我打一架，以我高傲的性格，肯定難以和你和好。假若，你不給我講題；那我的'數學成績便會一落千丈。假若……那么多的假若，你卻選擇了一種最穩重的方法。或許，這便是你的特別之處吧。
現在，向我的左邊一看，還能看到你那張穩重的臉，和你那穩重的性格，那最特別的你。
特別的你作文 4
你，一個非常特別的你，讓人不經意間為你傾盡余光。你倔強的樣子讓人為你感到心疼。你努力的樣子讓人感到贊嘆。你確實很特別。
那一刻，陽光都為你放映無霞。上體育課的你就像逃出鳥籠的小鳥，四處飛奔。你特別愛運動。一到上體育課，你都是滿頭大汗。看到別的同學都在活動，你總是耐不住地想去加入。你感覺活動之后的自己會多了一份爽朗。你就是這么特別。
那天，陽光正好，微風不燥。恰好趕上一節體育課，你心情無比激動。下課鈴一響你就早已不見蹤影。你拉攏了一些同學一起扔沙包。果然，沙包早已經準備得嚴實了。老師一說解散，就已經安排好了位置。扔沙包的你，在陽光下顯得多么耀眼。不論在那哪里都能聽到你的笑聲。可是不幸的是你，正在開懷大笑的.時候，一個不留神把腳給崴了。大家伙都叫你坐著，不要亂動。你便乖乖聽話了，雖然你的腳很疼，但是你臉上依然不失笑意。你看見同學們踢毽子正熱鬧，你似乎想去加入，誰曾想，一個不留神，就不見你身影。果然猜得沒錯，你跑去踢毽子了。我們都急忙勸阻。你卻說，小意思不要緊，跳一跳就好了。你話說完，就沖我們笑了笑。那時的你讓人感覺很心疼。不過，這也許就是你的特別之處。那時的你顯得無比的唯美，魅力十足。
你，努力起來的樣子更美，把一切都拋在后腦勺，就像藍天白云那樣純凈。
因為有你，讓我感覺到生活無比的甜美。善解人意的你讓人很有親和力，讓人不知不覺地喜歡你。你笑起來多么可愛，多么迷人。你總是能讓我覺得擁有你這么一位朋友是多么幸福有趣的一件事。
你就是這么的特別，這么倔強，那么堅強。不知道還有沒有人比我更了解你的特別呢？
特別的你作文 5
當涉及到我的父親，它使我無助和快樂。
爸爸喜歡釣魚，但那是業余愛好。看，今天早上，他帶著魚竿去釣魚了。當他釣魚時，他會自動切斷與外界的聯系，保持沉默。看著他。他的眼睛瞇著。他似乎很喜歡陽光照在臉上。(怪不得他那么黑，原來曬黑了)他的嘴微微向上翹著，他的手像一塊木頭，一動也不動。難怪他能釣這么多魚，但他還有一顆菩薩的'心。如果他抓住了一個中等或更低的身體，他會放開它，雙手合十放在胸前。“好，好，不要怪我無情，等你老一點，再去釣魚!”但這些小魚是我的最愛。每當我說“是”的時候，我的父親就會提出一大堆偉大的原則:“青青，大自然給了我們太多，讓它去吧!”
雖然我父親釣魚時很安靜，但他喝酒時卻像孩子一樣活潑。這是和他一起玩的最好時間。當爸爸在床上玩平板電腦時，我抓住它說:“我要去看看爸爸在哪里!”爸爸聽著，“聲音很低”，說:“很清楚。讓爸爸玩一會兒。”聽了這話，我感到很自豪，但我堅定地說:“不!”他直接搶了錢，而我不愿示弱。就這樣，一場“枕頭大戰”開始了。我和父親來來回回地打了幾次架，周圍的環境變得“悲慘”起來:所有的衣服都濕透了
特別的你作文 6
最早見到你，覺得你并沒什么特別之處。只是那長長睫毛之下的心靈之窗，亮亮的、像成色極佳的玉石，滿是靈秀之氣。我從這雙眼睛里，看到了善意與智慧，這讓我對你有了好印象。
后來，覺得你像是玩世不恭人物，活像是不羈放縱的浪子，總是踩著上課鈴進來，踏著下課鈴出去，剛開學，就有幾次不帶作業。在操場上，和眾人打鬧。還常常出言不遜，讓我無語很久。改變看法，是因為你的黯然神傷。忘了你是犯了什么錯，總之你是被老師罵了。老師在大庭廣眾之下狠狠地罵你、毫不留情的罵你，用詞極好笑。我忍不住笑了幾聲，卻忽然發現你難過的要哭了。你用手托著腦袋，好像要建一道屏障，擋住這惡毒的辱罵炮彈。可這屏障太脆弱了，在老師的強大的聲波攻勢下，不堪一擊，悄然崩潰。你的眼圈紅紅的，那雙美得像玉石的眼睛充滿了哀傷。直到這時，我才發現，你有那么強的自尊心。你和那些不思上進、整日瘋鬧的'人不一樣。
這才發現，你的成績，總是名利前茅。你總是會熱心的給我講題。你的作業，準確率總是很高。
你上課聽講，總是那么認真。老師提問，全班寂然，你卻勇敢的舉手，給了老師正確答案。我不禁問自己：為何你的優點我從沒發現？我再也笑不出來。因為我知道，你的心，正被老師尖利的話深深刺痛著。我才明白，你愛玩，那是天性。你瘋鬧，是開朗。你一句出言不遜，只是朋友間的玩笑。這一切，都出于你的特別。對不起，我曾深深的誤解你。也很感恩，能有你，伴我成長。我可以用奇葩來形容你嗎？奇特而美麗的花。
特別的你作文 7
在我們的生活當中，有許多特別的人或事物，但在每個人的心目中特別的人或事物都不同。現在就讓我為大家介紹我心目中一個特別的人。
記得有一次，我感冒發燒了，正好那一天爸爸媽媽都出差去了。我一直在床上不停的滾動著，頭暈目眩，腦子一片空白。突然我聽見了開門的聲音，原以為是媽媽回來了，仔細一看原來是老師您。我問她是怎么進來的，她什么也沒說，直接把我背起來，向醫院走去。在這寒冷的冬天晚上的溫度應該在零度以下，一陣風吹過來就像是針扎在臉上一樣，雖然在這種環境下，但我還是覺得很溫馨。
到了醫院，老師您也沒有休息一會兒，而是繼續不停地為我掛號，打水給我洗臉，直到我在醫院那里打完針后，你才松了一口氣。在我打完針之后，您又把我給背起來回家，再回家的`路上我睜開眼睛一看，這不是我回家的路。我問老師：“她告訴我說這是去她家的路，為了她方便照顧我。”
記得還有一次，我參加了學校合唱隊，成績像瀑布一樣直線下滑。老師您知道后，立馬放學把我給留了下來。她找到我說：”雖然你參加了學校合唱隊但是我們還是要以學習為主，不能因為你參加了學校合唱隊就不管學習了。“聽了老師說的話后，我下定決心把自己的學習成績給提上去，也要把歌越唱越好。在這兩個方面上一起進步。”
特別的你作文 8
你是一個文靜的小女孩，高高的鼻梁上有一副紫色的眼鏡，眼睛又圓又大，十分善解人意。你很瘦，卻飯量很好，經常和我一起去食堂加白米飯。
雖然你的學習很差，同學們都嫌棄你臟，學習不好，不愿意和你玩，但是你卻十分善良。
以前，班上許多同學喜歡用裝筆芯的空盒子去捉螞蟻，你看見了，便上前去阻止他們。螞蟻們得救了，你卻因此背上了“管事婆”的外號。但是你卻無所謂，還告訴我：“螞蟻也是生命，它也只有一次生命，卻因為弱小而失去了這么寶貴的東西，比起它們對我亂叫的外號，我的委屈算得上什么呢？”我被你感動了，我也要學習你的樂觀，和你勇于奉獻的精神。
不但如此，你還十分善解人意。有一次，一位同學忘記帶錢，放學沒錢坐公交車回家，你聽說了，馬上就借給了他你僅有的兩塊錢，自己走路回家，讓同學第二天還你錢。我問你為什么沒有帶多的錢，還要借給別人，你說，他家住得遠，走路回不了家，自己家近一點，走路回家沒關系。
我不禁呆呆地站在那里，一動不動，臉上浮現出一種十分驚訝的`表情。
你還十分誠實，連自己的好朋友都絕不包容。有一次，你看見自己最好的朋友在考試時傳紙條，便馬上把手舉得高高的，告訴了老師。那個同學十分生氣，考完試就與你絕交了，你卻無所謂。
你真令我佩服，雖然你學習不好，但是你品德很好，是我的榜樣。
你真特別！
特別的你作文 9
你就像黑夜中點亮的燈，為我指引了方向;你就像一望無邊的大海上的一葉小舟，帶著我駛出了無邊的困難：你就像一眼泉水，清澈無比，灌溉了我的心田。鮮花中總有特別的一朵，繁星中總有特別的一顆，你也是特別的。
你喜歡板著一張臉，不茍言笑，可誰又知道你那嚴肅的外表下是一顆柔軟的心呢？
那一天，原本上午還是晴空萬里，下午卻變了臉，大雨滂沱。放學之際，同學們走的快差不多了，還剩下零零散散的幾個人，我也在其中。雨滴打落在屋檐上，發出噼里啪啦的聲音，清脆的像一首歡快的樂曲。
我面對這大雨滂沱苦惱了許久，眼看天色逐漸黯淡，我終于鼓起勇氣，將腳往外面一伸，然后奮力的奔跑著。冰冷的雨水打落在我的身上，冷冽的雨水仿佛滲進了皮膚里。
忽然，有人拽住了我，原本打落在我身上的雨滴也消失了。我猛地轉過了頭，在看清了你的臉龐后，我的心跳不禁漏了一拍。你不善言辭，一路上我們都不曾說過一句話，空氣中彌漫著尷尬的氣氛。一路上，你手中撐著的傘向我傾斜著，而你的衣服卻已經濕了一大半，將我送到車站后，你也只是將傘遞給我，神情淡然的說了一句：“你拿著。”說完，你轉身沖進了大雨里，只留下在原地錯愕的我。
每當在白天熱鬧的世界安靜下來的時候，燈光的'火苗很小，可卻將你的影子照映的很大，你的辛勤汗水與日日夜夜的不斷工作，絲絲白發已爬上你的頭頂，皺紋也悄悄爬上了你的額頭。你是辛勤的園丁，日夜灌溉著我們這些小樹苗，期盼著我們長成參天大樹。
我真的很感謝一直以來最特別的你。
特別的你作文 10
“特別的愛給特別的你，我的情誼逃不過你的眼睛，特別的愛……”古老的收音機轉播著這首歌時，我還是個稚嫩的孩子。而如今，我把這五年的愛給了這個大家庭。
50人一起走過，一起分享那段獨一無二的小學時光，可是轉眼間，只剩一年了，我站在五——六年級的驛站，回首過往的珍貴。
賽場上，我們并肩作戰，永遠不是一人孤軍奮戰，因為五顆心都會連一線，一起戰斗。臺上，臺下，吶喊聲、加油聲遠遠蓋過了所有班級。而來之不易的這份榮譽，是我們50個人的驕傲與自豪。我愛這個團結又特別的班級——五年（8）班。
在某個衛生角，我們大家一起合作，只為給班級一份整潔、一份舒適。大掃除時，我們把每個角角落落都刷洗得一塵不染，桌椅擦得都可在上面滑動。
這一份份的努力，為我們獲得了一個名副其實的稱號——溫馨班級。我愛這個干凈又特別的班級——五年（8）班。
五年的'每一分，每一秒都記錄著小學生活的點滴。而曾是極其普通的班級，是因為我們50個人那特別的愛，才變成一個特別的班級。
翻開再合上這本記憶的相冊，我吞了一口唾沫。我告訴自己：那個特別的你——是永遠的港灣——五年（8）班。
特別的你作文 11
“老師，我可以問一句嗎”
“你想問什么呀？”
“你怎么會知道我這次因為考得不好而并不開心呢？”
“哈哈，我怎么會知道，是因為我教你快要一年了，我已經知道你的個性，之前幾次的考試成績你都考得挺好，這次考得這么不理想，我當然會知道你的心在想什么的，好了，去上課吧。”
馮老師，她真的很像我們的媽媽，對我們十分的好，她很清楚的知道我們每一個人的個性，每一個人的習慣都記得很清楚。
每個下午，我們學校都會舉行”大課間”活動，這時，她的身份又好像改變了，跳繩，踢毽子，打羽毛球和我們班的同學融合在一起，如果不知道她是我們老師的人，還以為她使我們的大姐姐。
每天晚上，當她做好了家中的家務后，又要備課，每天晚上都以臺燈作伴，以書本為朋友，把一天的東西都做好后，才到床上去休息。日復如日，每天做的事情雖然會讓人覺得好煩，可是，馮老師卻沒有怨過一句話，每天都把這些東西做好，一做就做了幾十年，一點兒也不閑煩。
時間匆匆，沒想到，我們已經認識了3年，而且我們也有一年沒有見了，你說過的每一句話，教過我的每一個道理，我都記得十分清楚。有些遺憾的是今年的教師節沒能像以往那樣一樣獻上我的一點兒心思。我答應過你我一定會努力的讀書，將來考取一間好的大學，你的`承諾我一定會記住。
馮老師，您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就燃燒！不停的燃燒您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我最愛的老師，我這一生中最尊重的老師，謝謝你的愛，因為有你的愛，所以我才能茁壯地成長。謝謝你！
特別的你作文 12
一個夜晚，媽媽回到家，身后多了一個你。
你剛到一個新環境，既不吵也不鬧，只是乖乖地坐在墻角。我去廚房里找來牛奶給你倒在碗里，你優雅地喝完了它，還用“手”擦了擦嘴，我開始給你取名字。為此，我還特意為你買了一本《女孩文雅名字大全》，這書都被我翻爛了，才找到一個好名字——思淇。
上學時，在那條熟悉的老路上走著。我不寂寞了，因為身后總有一個小身影伴隨。我一回頭，你便放肆地撲在我的身上，直到我到了學校，你走兩步回過頭看看我，直到我消失在茫茫人海中，你才不舍離開。
放學了，別人的孩子都是父母接的，而我是你接的，你總是早早的在“秘密地點”等我，有時還會帶來一個小驚喜——火腿腸，你的眼神告訴我打開它。我撕開包裝袋后，熟悉的香味撲鼻，你口水不知流了多少。我輕輕地把它分成兩半，把其中的一半塞進你的嘴巴里，你依舊那么優雅，讓人學不會。
回到了家里，我開啟了作業模式，而你只是靜靜的望著我，直到作業寫完。
去散步，你拉著我火急火急的下了樓梯。到了花園，你沒有淑女形象了，跑得太快，我都跟不上了。我輕輕地為你松開繩索時，你便跑得無影無蹤。當我叫到你的`名字時，你便在三秒之內跑到我身邊。
當我情緒低落時，你便乖巧的依偎在我懷里，聽我的訴說。當我講到高潮部分時，我流下了淚水，卻怎么也沒想到你會流淚，你的眼里滿是同情。
雖然在別人眼中你只是一只金毛犬，但全世界只有一個你，特別的你。你永遠的陪伴，忠誠的守候，陪我一起笑一起哭。我都看在眼里，記在心里，你是獨一無二的。讓我陪你一起長大，一起快樂的玩耍吧！
特別的你作文 13
從小到大，我一直都能感受到媽媽深深的愛。
聽媽媽說，在我出生以后，媽媽每天晚上都會給我念三字經、千字文，所以在我七八個月大的時候，每次出門散步，我看到外面廣告牌上的字，總會用手指著它，然后媽媽就會告訴我它念做什么。就這樣，在我還不會說話以前，我已經認識了很多字。媽媽總是會找來一本書，讓我找出某個字，我總能正確地指出來。每當這時候，我們全家人都快樂極了！當我兩歲的時候，我終于開口說話了，在那個神奇的晚上，我說的第一句話是跟媽媽一起念的三字經。
就這樣，在我上幼兒園以前，漢字、古詩和報紙都難不倒我了，叔叔阿姨們都夸我是小神童，雖然我自己也非常自豪，但是媽媽從來不這樣說，她總是悄悄告訴我，每個孩子都很棒，不可以驕傲，越優秀越要努力。
現在，我已經長成一個四年級的學生了。媽媽的工作很忙碌，但她總是很貼心地教我一些學習的小秘訣，幫我一起分析難點，甚至和我一起背誦課文，讓我每次都輕松過關。
媽媽說，性格比學習成績還要重要。她鼓勵我要禮貌對待老師和同學，愛護朋友，遇到困難就馬上克服。我總是一一答應，但有時候卻做得不夠好。媽媽還讓我要誠實守信，但我有時候我還是會耍小聰明撒個謊，這時候的媽媽會很憤怒。無論如何，我相信天下的母親不會不愛自己的`孩子，請所有的孩子們體諒自己的媽媽吧。
特別的你作文 14
今天是“三八”婦女節，我要給媽媽一份特別的禮物。
晚飯過后，媽媽正忙著洗碗，我硬把媽媽拉到衛生間。媽媽問：“敏敏，你要搞什么花樣？”我讓媽媽坐下，說：“你就等著享受吧！”說著拿出洗腳盆，調好水，等到盆里的水熱氣騰騰的時候就可以了。我把洗腳水顫顫地端到媽媽面前說：“媽媽，平時你經常給我洗腳，今天是婦女節，我要給您洗洗腳。”媽媽笑瞇瞇地說：“我的寶貝女兒真乖！”
我先挽起媽媽的褲腳，小心翼翼地把媽媽腳放進水里，媽媽不由自主地說了聲：“啊，真舒服！”我摸著媽媽的`腳，媽媽的腳鎮粗糙啊，她為我們這個家四處奔波，無情的歲月在她的腳上留下了一道道劃痕，結下了一層層厚繭，她的腳后根凍裂了好幾道口子，看得我的心里酸酸的……
“寶貝女兒，快洗呀！”媽媽的話打斷了我的思緒。“好的！”我一邊答應，一邊忙不迭地洗了起來。一會兒搓搓腳趾，一會兒揉揉腳心。這兒按按，那兒壓壓。媽媽被我弄得格格直笑，夸我是按摩大師。我心里別提多高興了。
一會兒工夫，媽媽就說：“我們擦擦腳，到此為止吧!”我說：“媽，您別動手，我來擦！”給媽媽擦干腳，我剛要站起來時，突然覺得手酸了，肩疼了，腿也麻了，看似簡單的洗腳，居然也不容易。媽媽以前每天給我洗腳那該有多累啊！我心疼地想。
今天我過了個有意義的婦女節，我今后要用努力學習來報答我親愛的媽媽。
特別的你作文 15
有一次，我出門，在寫字臺上放了兩個修正帶。出門前，我對你千叮萬囑：“一個修正帶是好的，另一個是壞了，不要把好的扔掉！”可當我回來時，卻發現桌子上只有那個壞修正帶了。我氣急敗壞地問：“好的那個呢？”“啊……我看兩個差不多，就……”你不好意思地撓了撓頭，對我傻笑，令我無可奈何。哎，你一定是世上最粗心的'媽媽！
有一次，你給我做炒飯，可是太淡了，我說下次記得多放點鹽。你不勝其煩地說：“好好好，小祖宗，知道了。”第二天，你又做了炒飯，我嘗了一下——天哪！舌頭都快甜掉了！你不相信，一把奪過勺子：“嗯，真的很甜。”原來是你炒飯時把糖當成鹽了。哎，你一定是世界上最糊涂的媽媽！
一回，我的水筆有些淡了，估計快沒墨了。理所當然，我向你拿錢，可你卻很生氣，大喝道：“筆不就淡點兒嗎？用完了再買！快去寫作業！”說著，你把我趕回了房間。哎，你一定是世界上最吝嗇的媽媽！
又有一次，我發高燒去打針，本以為你會讓我好好休息幾天，可是一到家，你便讓我做練習，還口口聲聲說要把我送到學校去。晚上，我正要睡覺，你又強逼著我把又苦又澀的藥吃下去……哎，你一定是世界上最粗魯的媽媽！
可是，你的粗心給了我細心；你的糊涂給了我智慧；你的吝嗇給了我大方；你的粗魯給了我溫柔……你永遠是最愛我的人！
特別的你作文 16
我有一個“不靠譜”的老師。
老師有時是有點兒不靠譜。有一次老師跟我們說要舉行一場作文大賽，聽到“比賽”這個字眼，大家的心情就要干草一樣被點燃了，底下一片嘩然。“老師，你可以稍微提示一下我們怎么寫嗎？”大膽的學生問。“想什么呢，自己寫！”老師呵斥道。可是到了比賽當天，老師又說：“寫完了可以給老師看下，我可以幫你修改一下。”頓時教室里像炸開了鍋一樣。“老師，你怎么不早說，早知道我就不要從昨天起，一直在想著怎么寫作文了。”唉，老師說話前后矛盾，真不靠譜。
還有一次，我們在寫作業，寫完了我們給老師檢查，可是老師呢，啥也不看，直接拿著筆，刷刷刷，大名一簽，本子一放，瀟灑轉身走人。我心想：這老師怎么這樣不靠譜，我做錯了怎么辦？
但事后仔細想想，終于知道老師的為什么這么做了。作文大賽，老師不告訴我們他會指導我們，那是因為他想讓我們自己有構思，有想法，要不然我們心里就只想著依賴他了，自己連一點腦子都不動，那這樣就失去了作文比賽的初衷。
還有，老師讓我們自己檢查，那是老師想讓我們學會自覺，學會自己給自己檢查作業，告訴我們做任何事情都要對自己做的事情負責。
“不識廬山真面目”，看待一個人，對待一件事，不能只看表面，要看清事物的內在本質。這樣一想，我不靠譜的`老師，還是挺靠譜的。
特別的你作文 17
我的老師是我的舅舅，他話特別多，每天都說個不停。
那次我有一道數學題不會，是他來教我寫，他把題目的意思講給我聽，我一遍沒聽懂，他就反復給我講，直到我弄懂為止，有時我都快對自己沒信心了，舅舅卻依然對我信心十足。舅舅教我寫作業，很耐心又很細心，我有時候卻有些急躁，他真應該是我的老師啊!
我和舅舅出去買糖，我們出來時，舅舅看見一個五、六歲的.小男孩在糖盒邊，小男孩伸出手在糖盒里拿了三顆糖放在了包里，舅舅過去把小男孩兒拉到了旁邊對他說：小朋友，你怎么可以這樣呢?這樣你是在偷東西，聽叔叔的話把糖放回去，然后給那位阿姨說對不起，知錯就改是好孩子，沒人會說你的。小男孩聽了，就馬上去做，要是我可能睜只眼閉只眼就放任不管呢，而我的舅舅卻大義凜然地去管別人的事，教導別人走正確的路，他的正義心和責任感沒有泯滅，他是我的榜樣，他是我的老師。
我們出去玩時，我和小伙伴正在開心玩兒，有一個小孩兒在哭，我們沒注意他，而舅舅走過去，對那個小孩兒說：你為什么哭呀?小孩兒說：我的手臂摔破皮了，一直在流血!舅舅聽了,把我們帶的醫藥包拿來給小孩子包扎。舅舅樂于助人，有一副熱心腸，他該做我的老師。
生活中舅舅還有很多令人崇拜的品質，他是我的特別老師。
特別的你作文 18
我有很多老師，但有一位老師非常特別，是一種植物。你們猜是什么？對了，是“出淤泥而不染”的荷花。
初夏，塘里的荷花剛剛從水波探里出了頭，伸個懶腰，冒出嫩嫩的芽兒，俏生生立在水面上，時不時有蜻蜓、蝴蝶飛來，在嫩尖上駐足，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。一陣風吹來，毛筆尖一樣的花苞輕輕點著水面，清新可愛。我一想到這些清靈鮮嫩的花苞是從那么臟的泥巴里生長出來，我就覺得它很了不起。身處臟污卻立身潔凈，它真該做我的老師。
盛夏炎炎，越是酷暑難耐，荷花越是挺直了身子，不畏艷陽，甚至“映日荷花別樣紅”；疾風驟雨來臨，荷花也不曾低頭，風雨越是肆虐，它越是不染纖塵。如果把這一池荷花看作一幅畫，那么畫出這幅畫的畫家本領真是了不起！荷花就是這么堅強，它一直亭亭玉立在水上，無論驕陽還是暴雨，都迎面而上，無所畏懼，它真該做我的.老師。
秋風掃過，待荷花凋謝，枝頭剩下一個個青翠的蓮蓬。蓮子清脆甘甜，蓮芯微苦降火，既是好食材，也是好藥材。池底還有白白胖胖的藕節，也是人們桌上常備的佳肴。你看，荷的全身都是寶，它把它的一切都奉獻給了人們，它真該做我的老師。
我的“特別”老師有很多值得我學習的地方，它出生淤泥，卻潔身自好；它無論遭遇多惡劣的考驗，都始終站直身子，從不退縮；它無私奉獻，給人們帶來愉悅……
我想許多人都應該學習我的“老師”的精神，我的“老師”也不會只有我一個學生吧？
特別的你作文 19
我有一個很特別的老師，他不僅沒有豐富的知識，而且很調皮，這樣的人，我怎么會稱為老師呢？且聽我慢慢道來。他就是我的弟弟李幕研，今年五歲，他有一顆勇敢的心。
有一次，我們一家去野外郊游，我們遇到了一條流水湍急的小溪，而且沒有橋，我們都非常害怕，我心想：還是按原路回去吧！可是李幕研不怕，卷起褲腿從一個個石頭上輕輕地跳過，有的石塊之間距離太大，他就用力一蹦，最后先到了對岸，媽媽看了心中十分驚喜。小小年紀就有這么大勇氣的人，真該做我的'老師。
幼兒園春游，去花園里賞花、游玩。在路程中，同學走過一片又一片花海，花海吸引了許多蜜蜂，同學們都很害怕東躲西藏，而他不害怕，一直挺著身板踏著整齊的步子，屏住呼吸向前走去，所有人看了都非常驚訝，這樣一個小身板，竟然如此勇敢，他又何不該做我的老師呢？
我過生日，爸爸帶我們去歡樂谷玩，我們來到怪屋，那可怕的地方真是嚇得我瑟瑟發抖，弟弟卻東看看、西看看還到處跑，我好奇地問他：“你不怕嗎？”弟弟微微一笑說：“我一點也不怕，還覺得很好玩呢！”我頓時被他的勇氣嘆服，他這樣勇敢，又怎么不是我的老師呢？
李幕研這個老師，雖然沒有用豐富的知識教我。但是他那勇敢的心打動了我，所以我沒有理由不稱他為我的老師！我的這個勇敢的老師，應該也不會只有我一個學生吧！
特別的你作文 20
你知道嗎?我們班上學期剛剛有一位“特別”的數學老師加入了我們這個班級大家庭。你想知道這位老師特別在哪嗎?那接下來請聽我娓娓道來吧!
這位數學老師姓張,剛到我們班級時,老師的一副打扮就吸引了我們的眼珠:短短T恤加上一條黑褲子,一身打扮散發著青春的氣息。此時我心想:咋又換老師了?就不能有一個“任職期”長一點的老師嗎?唉——。但是此時的我并不知道這位新老師的有趣之處。
這位新的.數學老師剛給我們上的第一節數學課就打破了傳統、老套的教學方式,立馬就用幽默的方式引入了課題,用搞笑、幽默的聲音帶動起了班級的活躍氣氛,原本死寂沉沉的教室充滿了歡聲笑語,多出了好幾只踴躍發表想法的小手。是這位張老師帶動了班級的積極性。
這個上課方式還不算特別之處,最特別的是這位張老師還促進我們體育素質發展。
每到星期四下午第三節課,只要我們表現出色,張老師都會心甘情愿地“犧牲”那一節課帶我們“包”下整個操場放肆玩，這史無前例的做法，重新喚醒了我們身體內沉睡已久的“體育細胞”。此時,整個操場都成了我們這班“古娜拉黑暗之神”的領地。有的同學成群結隊地在操場上進行一場謀劃已久的“大屠殺”（抓人游戲）,有的女同學圍坐在草坪上玩“真心話大冒險”……。歡笑聲和尖叫聲夾雜在一起,聲音足足可以響徹云霄。
怎么樣?我寫的文章有讓你感受到這位新老師的特別之處嗎?是不是讓你開始羨慕了?我們這位數學老師就是這么的“特別”!
特別的你作文 21
每天到學校見到她都是一幅兇狠的模樣：一頭長長的、烏黑的、帶著波浪卷的頭發松散著，兩只眼睛像金魚那樣凸出來瞪著班級里的每一個人。她從不會像別的老師那樣對敬禮的輔助員點頭微笑。她就是學校的圖書館負責人趙老師。
這天，班里的林子軒、陳騰耀、林靖涵、詹博滔等同學在圖書館外面大吵大鬧。趙老師是圖書館的`管理老師，她放下手機，推開椅子，走出圖書館，重重的腳步聲踩得圖書館的地板發出重重的響聲，至今仍在我耳邊回蕩。
“干什么？你們，啊！”她的眼睛更鼓了。
“我們我”林子軒支支吾吾道。
“在圖書館門口大吵大鬧，還有理了是吧！”
“啊！”林子軒的話語好像跟火上澆油沒什么兩樣。
“一分鐘后”
“你腦塌的呀，啞巴的啊，不會說話了啊！”趙老師用溫州話罵人了。因為已經意識到圍觀的同學太多了。
不巧，上課預備鈴聲響了。趙老師氣呼呼地聽著上課鈴聲，說：“你們幾班的？”“五年級3班”林靖涵用顫抖地聲音說。“好，下課去你們班主任的辦公室，我要好好罵一下你們！”“滾！”老師喊道。
第二次上課鈴聲響起時，這四人才回來，眼淚已經在眼眶里打轉了。
她超級會罵人。她如果看到有人在圖書館吃零食，就會破口大罵：“你有病呀，在這吃個屁零食，眼瞎的呀，零食渣都掉地上了。啊！還不趕快給我出去！”
趙老師特別兇，每次看到她，我都避而遠之。
特別的你作文 22
瞧，這個鼻梁上架著一副粗黑邊大眼鏡，布滿皺紋的臉上總露出和藹笑容的就是我的奧數老師—李老師。
我與李老師相處了一段時間后，才知道他真是“來頭不小”。李老師不但是北京一重點高中前任校長，還是國家一級數學教練。我看到這么堅實的背影，可真嚇了一大跳。李老師退休后，本應該回家過兒孫滿堂的安閑日子，可李老師動身來了廣州。這是為什么呢？李老師說，他是要盡一點殘年余力，為廣州的.老百姓做點事。就這一句話，讓我打心里敬佩李老師。
李老師是個十分幽默的人。當上課我們埋頭做題時，李老師總會開一個小玩笑，讓大家笑一笑，放松一下緊張的神經。又一次一個同學說：“這些題把我弄得頭都昏了！”“你頭疼拿棍子打呀！哪兒痛打哪兒！”李老師回答道。那個同學也不甘示弱，說：“妙！這個方法真是妙不可言！”李老師又說：“好呀，你覺得這個方法好了，那就趕快行動吧！我免費提供棍子！”我們都想看看那位同學怎么回答，于是都齊刷刷地望著他。“哎呀！我的頭突然不痛了！”引得我們哄堂大笑。哪緊張的感覺不知道飛哪兒去了！
李老師雖然經常笑容滿面，但只要由“晴”轉“陰”，就一定免不了一場“狂風暴雨”了。又一次，有一個“高材生”，竟做不上一道比較簡單的奧數題。李老師生氣了一腳把他踹到了地上，批評他的聲音如雷轟響，聽得其他人都發抖了。
這就是我的李老師，一個又幽默又嚴厲的好老師。
特別的你作文 23
每次考試前，腦子里都會時不時的看到她，耳朵里總會想起她在我幼兒園畢業時說的四個字：天道酬勤。
四歲上幼兒園的時候，我把她當成了我的敵人。
她又矮又胖又圓，是我們班最兇的“矮冬瓜”。她通常提前五分鐘上課，五分鐘后下課。課堂氣氛沉默的時候，她給我們講笑話，我們卻無動于衷。在她的認真勸說下，我們仍然保持著我們的表情，什么也沒說。終于，她的“小宇宙”爆發了，她拍著講桌罵我們“傻”“傻”。所以我們把她當敵人，她是一個說話尖酸刻薄的李老師。
記得有一次，我生病了，打了五天針，媽媽突然大了很多。我像僵尸一樣躺在床上，臉色蒼白，嘴唇發紫，身體冰冷。聽到這件事后，李老師非常痛苦。她趕緊說：“我要去看小龍。”。
十分鐘后，她到了，買了很多水果和補品。她摸著我的手對我媽說：“小龍，一個有潛力的孩子，太調皮了，需要我們的正確引導！”她溫柔地和我媽媽說話。我第一次感受到了她給我的溫暖。這可能是巧合。她來看我的第二天，我奇跡般的'康復了，依然和以前一樣精力充沛。這可能就是愛情的力量吧！
從那以后，我對她的印象從仇人變成了親人。
當我們畢業時她含淚對我們說“天道酬勤”時，我心如刀割。
李小姐，請原諒我們當時的幼稚和無知。現在我知道你是我的良師益友，我會永遠記住那四個字：天道酬勤！
特別的你作文 24
我有一位體育老師，他是一位特別的老師。
陳老師特別高大，個子有一米八以上。每當清晨上學進校門時，我總能遠遠的，第一眼在人群中看到他的身影。
陳老師嗓門特別大！記得在防疫期間，同學們進校門每天都要按秩序排隊。有些家長送孩子過來插隊，就顯得非常擁擠，進學校的進度更慢了。
眼見都快遲到了，突然一個洪亮又威武的聲音，從校門口傳來：“家長站在黃線外，同學們排成四隊，不要插隊！”
剛才吵鬧嘈雜的.隊伍，立馬安靜了許多，因為有陳老師在，同學們都很放心。
陳老師特別酷！聽說陳老師是國家二級的運動員身份，這個身份無形中就讓他打球的時候自帶光芒。嘿嘿！他打羽毛球的樣子特別酷，感覺沒有人是他的對手。
陳老師上課特別有風格。比如每周一都會有公開課，公開課就是檢驗大家平常訓練的水平。
讓所有練羽毛球的同學圍成一個圈，每個人都到圈的中間表演一次挑球，誰挑得多誰就過關，誰挑得少就要在家多練。
每到公開課那一天，陳老師就會定期的火上房，而我們都會照例在一旁瑟瑟發抖。在他的教導下，同學們進步很大，當然也包括我。
不過，還好陳老師只在上課嚴厲，平常看到我們還是很和善的。這就是我的體育老師，一位特別高，嗓門特別大，特別酷還超級厲害的陳老師。
特別的你作文 25
上學嘛一般都會有老師，我上了初中，我來講講我初中的第一個老班。
第一天開學，我知道自己在六班，就拿著通知書去了，到班門口，看見一個1.56個的老師，戴著博士鏡，頭發及臀，身材很好，我看是一個不錯的老師。
我們班的人都到了，她介紹自己，她叫代某某，教英語的，我一聽，哦不，小學班主任都是教語文的，我以后一定學好英語了，這是代老師特別之一。
代老師特別之二，有一次，我作業沒有簽字，她看我的犀利的眼神，分分鐘秒殺我，我只能老實交代，代老師學過心里學。
前幾天開運動會了，我跑的是1500米和400*100的接力。1500米我在跑道上奔馳，同學們在下面喊加油，在經過我們班的時候代老師笑了，這是她第一次笑，她一般都很嚴肅，我也開心極了，這是代老師的特別之三。
最后一個才是代老師最特別的的'。她特別熱愛集體和關心同學，記得有一次，我在運動會上跑了1500米，最后成績不理想，還有我腳受傷了，我自己在角落里哭，老師卻說成績沒關系，主要是你盡力了，就可以了，她讓我去洗把臉，老師安慰的話使我內心感到溫暖。我暗下決心，下屆運動會，我一定為班級爭光，爭取第一。
我希望代老師在我們班一直教到初3，一直教到畢業。也希望換一個不是很嚴厲的老師，現在我了解代老師了，以后一定要小心了。
特別的你作文 26
我有一個特別的老師，大家猜猜她是誰？她不是大人，卻是一個普普通通的小孩——我的妹妹。聽后一定會讓你覺得奇怪，妹妹怎么能成為老師呢？下面請大家聽我慢慢講解。
有一年暑假，熱氣布滿了整個房屋，使我怎么也透不過氣。于是我央求媽媽給我和妹妹買一根冰棍，這樣可以讓熱氣散開，可媽媽在田里幫奶奶摘菜，沒工夫理我，只說了句：“不行，快上樓寫作業去！”我生氣極了，跑上樓，立馬把門往墻上一撞，就跑了進去。突然，妹妹來了，只見她白了我一眼，說：“姐姐，你生氣總不能把氣撒在門上呀！門不疼嗎？”說著就輕輕把門合上。我羞愧地低下頭，覺得她真該做我的老師。
還有一次，媽媽帶我和妹妹一起去購物。我立馬跑向文具區，看我喜歡的文具。突然，我一不小心把一個筆盒弄到了地上，我想：我不撿了吧，免得別人還說這么大人了還把東西弄到地上，多難為情。想著，就繞過了文具盒。這時，妹妹走了過來，撿起了文具盒，悄悄對我說：“姐姐，你怎么能這樣做？”于是又悄悄離開了。我愣住了，臉上頓時紅得像個大蘋果，熱乎乎的。我想：她真該做我的老師。
雖然她是我的妹妹，但她做得好的地方，我也要向她學習。生活中的點點滴滴，我們都要互相學習，共同進步。我做得不對時，她會當我的老師；她做的'不對時，我會當她的老師。我們在一起，一定會把錯誤全部消滅！
特別的你作文 27
每次考試前，腦子里都會時不時的看到她，耳朵里總會想起她在我幼兒園畢業時說的四個字：天道酬勤。
四歲上幼兒園的時候，我把她當成了我的敵人。
她又矮又胖又圓，是我們班最兇的“矮冬瓜”。她通常提前五分鐘上課，五分鐘后下課。課堂氣氛沉默的時候，她給我們講笑話，我們卻無動于衷。在她的認真勸說下，我們仍然保持著我們的表情，什么也沒說。終于，她的“小宇宙”爆發了，她拍著講桌罵我們“傻”“傻”。所以我們把她當敵人，她是一個說話尖酸刻薄的李老師。
記得有一次，我生病了，打了五天針，媽媽突然大了很多。我像僵尸一樣躺在床上，臉色蒼白，嘴唇發紫，身體冰冷。聽到這件事后，李老師非常痛苦。她趕緊說：“我要去看小龍。”。
十分鐘后，她到了，買了很多水果和補品。她摸著我的手對我媽說：“小龍，一個有潛力的孩子，太調皮了，需要我們的正確引導！”她溫柔地和我媽媽說話。我第一次感受到了她給我的`溫暖。這可能是巧合。她來看我的第二天，我奇跡般的康復了，依然和以前一樣精力充沛。這可能就是愛情的力量吧！
從那以后，我對她的印象從仇人變成了親人。
當我們畢業時她含淚對我們說“天道酬勤”時，我心如刀割。
李小姐，請原諒我們當時的幼稚和無知。現在我知道你是我的良師益友，我會永遠記住那四個字：天道酬勤！
特別的你作文 28
從前，有一位特別的老師，她很嚴格，有一次，她用不一樣的方法，教會了兩位孩子要誠信。
一次考試，老師站在講臺上宣布：不要看別人的卷子，自己做自己的。否則，后果自負！試卷發了下來，同學們都提起筆，奮筆疾書起來。一位同學臉上卻一陣紅，一陣白，他叫鄒知軒，不是因為他想上廁所，而是因為題有些難。
他是多么想要考個一百分呀，他被虛榮心逼迫著，于是偷偷寫了張字條，扔給了旁邊的同學楊玉光。楊玉光似乎很樂意“幫助”鄒知軒，寫了滿滿一字條的`答案，扔了回去。鄒知軒抄得不亦樂乎。可這件事還是被老師發現了。
下了課，老師叫那兩位同學進了辦公室。“我說過，后果自負！現在背對背，閉上眼睛，彎下腰，打了！”他們只好照做，旁邊“啪啪啪！”的聲音不絕于耳。鄒知軒淚水涌了出來，喊道：“老師，別打楊玉光了，是我把字條扔過去的，打我吧！”楊玉光更是泣不成聲了，她也喊道：“老師，別打鄒知軒，我寫答案是害他，打我吧！”然而“啪啪啪”的聲音并沒有停，過了好一會兒，聲音停止了，兩個人一睜眼，發現老師打的竟是地面，而不是對方！“這回知道誠信是什么了吧！”老師露出了狡黠的笑容，兩位孩子呢，也掛淚笑了……
這位老師通過假打的方式教會了孩子們誠信，真是一位特別的老師。
特別的你作文 29
我有一個特別的老師，“她”不像別的老師一樣把知識講給我們聽， “她”讓我們自己用心去體會。
“她”先領我們去詩歌的田園采摘各種詩句和優美的段落，那些充滿了感情的句子，讓我們體會到了大自然的優美，感受到了愛的力量。
“采摘”結束后，“她”引領我們去看古今中外的大人物，在他們身上，大家感知到，一份耕耘，一份收獲，只有付出，才能獲得，這些名人們，不都是靠著自己的努力才創造了美好的未來嗎？
接下來，“她”帶我們來看那些小學生們寫的優秀的作文，這些文章有的生動搞笑，有的'瑰麗優美，有的催人淚下，讓我們感受到作文的美妙，體會到語言的魅力，讓我在作文的道路上又邁進了一步。
最后，“她”帶我們去“智力大比拼”里博弈。看，有些同學遇見不會的題目，就放下筆來認真思考，一副很嚴肅的樣子；把題答出來之后就手舞足蹈，一副很得意的樣子。這位老師讓我們自己去思想、感受和行動，把所有難點用類似的題目列出來，使得我們在學習的“樓梯”上更上一層，讓我們的學習突飛猛進，我覺得，我有了進步，第一個感謝的就是這位特別的老師—《當代小學生》。
沒錯，是《當代小學生》教我做人、學習、做事，“她”就是我的老師，是我人生道路上的指航燈。
特別的你作文 30
你知道周敦頤寫的《愛蓮說》嗎？里面有一句話：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”形容的是什么嗎？沒錯，描寫的就是荷花。而我將荷花奉為我的“特別”老師。
你一定會問：“一個普普通通的大活人，為什么要把花當為自己的老師呢？”我會毫不猶豫地告訴你：“因為它獨有的優美品德！”
蓮花長在淤泥里、泥潭里，它的花并沒有因此而變得臟兮兮，失去美貌。它很高雅，不像牡丹那樣嬌艷富貴。它清幽雅潔，被稱為花之君子。從不上岸與別的花相媲美，它那不與百花爭艷的`秉性，值得我學習，蓮花真是我的“特別”老師呀！蓮花有著不可言喻的外貌，還沒盛放的時候，它有的只是一個長著的小花苞，好像隨時都要綻放似的，有的早已盛開，花瓣上面是淡淡的粉，下面是純潔無暇的白，美麗極了！它亭亭玉立的樣子相比彎腰駝背的我，它真是我的榜樣，我的老師呀！
蓮花凋謝后，花心會變成甘甜的果實，吃上一口滿口都是甘甜的味道。在炎熱的夏天，跑到蓮花旁，輕輕的摘下一個蓮蓬，品味那甜美的果實，那感覺真是美妙極了！蓮花烈日當頭勝放，不懼驕陽，它承受暴曬孕育出來的果實，饋贈給人類，它無私奉獻不求回報，相比我自私的內心更感慚愧，蓮花真不愧是我的老師啊！蓮花美麗、謙虛，品行高潔，在這混沌的社會里，它真不愧是我的“特別”老師啊！
特別的你作文 31
她，高高的鼻梁，龍眼似的大眼睛，長長的“青絲”上系著一個蝴蝶，她就是我的麻辣老師——楊老師。
一、小李飛刀二代
有一次，我們正在上課，突然，楊老師停止講話，兩眼直勾勾地盯著班里的“四大金剛”之一——人稱“貪吃鬼”的吳東霖。他呢，絲毫不知情，像只蚊子一樣在課桌里搗上搗下。我們使勁捂著嘴，偷偷笑著。楊老師一怒之下，抓起一個粉筆頭，以百步穿楊之力，吳東霖彈去。“嗖”的一聲，彈在了貪吃鬼的腦門上。從此之后，彈粉筆頭成為了麻辣老師的絕招，那時一打一個準啊！人送外號——小李飛刀二代。
二、無敵大鬧鐘
還有一次，號稱“大肥豬”的黃樺在課堂上竟然睡著了，腦袋耷拉在脖子上面，活像一個小丑，楊老師被迫停止了課堂高論，她轉過頭，朝黃樺邪惡的`笑著，一個箭步沖到黃樺面前，沖他喊著“著——火——了！”黃樺打了一個機靈，迷迷糊糊地睜著眼，嚇了一跳。面前的楊老師“眼中含著淚水”，奶聲奶氣的問他：“我上課有這么無聊嗎？使少爺都睡著了。”“呃，咳咳。”黃樺不知所措，只好干咳了幾聲。
三、幼稚鬼楊老師
記得還有一次，楊老師讓我們寫，寫好了就可以得到一個熒光棒棒糖。當我終于寫好了，正興致勃勃地去領獎勵時，卻傻眼了，楊老師嘴里有滋有味地吮著棒棒糖，手里還拿著一個，“呃……”我頓時無語了。
我的麻辣老師偶爾“癡癡”地亂笑一通，偶爾抓狂地亂嚇一氣，但是，無論怎樣，麻辣老師始終是我的偶像！
特別的你作文 32
我很喜歡我們的科學老師，不僅因為他教會我們很多知識，更因為有一次，他通過一種特別的方式，教會了我們一個道理。
一天，科學課上，老師神秘兮兮地拿來了一個動物的頭蓋骨，說：“這是一種已經滅絕了的動物的頭蓋骨。”一聽到“滅絕”兩個字，我們就來了興趣，然后老師把它出生于哪一年，叫什么名字，什么時候死的，全部寫了出來，而我們也是聽得格外認真，記得分外詳細。
到了第二天，老師說：“今天考試。”同學們全都胸有成竹，甚至躍躍欲試，因為我們沒有哪一次是比昨天聽課更認真的.了。考試開始了，我仔細地看著每一道題，很認真地答題。考試結束了，我們個個翹首期待，等著自己的好成績。可是老師卻說：“我們全班都是零分，不及格！”我們聽了，不覺得個個驚訝得長大了嘴巴，我憤憤不平地站起來：“明明我認真回答了問題，而且答案和您講的是一模一樣的，怎么會是零分呢？”老師神秘一笑：“你們都傻了嗎？我都說了是滅絕的動物了，怎么還有它的骨頭呢？再說我又不知道它在哪里，就連那名字都是我編出來的！”
聽了老師的話，同學們都驚訝不已。是呀，既然這個動物已經滅絕了，又怎么可能有它的頭蓋骨呢？是我們太不動腦子了，這可真是一位特別的老師呀！
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