停電時刻作文
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的停電時刻作文，希望對大家有所幫助。
停電時刻作文1
在一個烈日炎炎的下午，太陽無情地炙烤著大地，大家就如待在蒸籠里一般。路上的行人寥寥無幾，只有路邊的大樹還堅強地挺立著，小狗在樹下吐著舌頭，好像在說：“好熱呀！好熱呀！”
我頂著這火辣辣的太陽，來到作文班。
一進門，一陣冷風便撲面而來，大家都盡情地享受著空調帶來的涼爽。突然，只聽見“嘀”的一聲，風扇停了，投影儀也停了，就連空調也停了。
平時最愛說話的倪敬軒同學說：“停電了，我就知道會停電，昨天我家也……”“啊！停電了，怎么上課啊？”“上課老師干講也行，問題是沒有空調會中暑的呀！”“對呀！”……同學們七嘴八舌的議論，就連平時神通廣大的老師現在也只能坐在前面手足無措了。
剛開始，同學們還只是議論一下，可慢慢的，同學們因為太熱而焦急了，老師讓窗邊的同學把窗戶打開，教室里才安靜下來。
10分鐘……20分鐘……同學們熱得汗流浹背，老師也急得像熱鍋上的螞蟻—樣團團轉，老師出去找“支援”，原本鴉雀無聲的教室現在也變得熱鬧非凡，有的同學用本子扇風，有的同學聊天，有的同學趁機玩游戲，有的同學在寫作業……
就在這時，我們的“救星”——張老師來了，她說“停電了，大家還是去書法班教室上課吧！那里有空調。”聽了這句話，大家都歡呼雀躍，我們剛到門口，一陣空調風迎面撲來，我只能用兩個詞來形容“清涼、爽快”。原來能夠用上電竟然是這樣的幸福！
這次突如其來的`停電，弄的我們束手無策，卻讓我們感悟到生活中原本唾手可得的東西總是會讓人不以為意，但真當我們失去的時候，我們才懂得原來擁有的東西是那么珍貴。所以我們要珍惜我們現在擁有的一切，不要等我們失去它的時候，才知道它的價值。
停電時刻作文2
周末，外面刮起了臺風，爸爸媽媽也上去看房子了。老媽走后，我第一時間就回到了我的房間看我的魚，正看得開心時，突然，“啪啪”一聲，一切都黑了，床不見了，書也不見了，魚缸和魚也不見了，我伸手都不見手。
我坐在漆黑的房間里，心驚膽戰地想：”是電器壞了嗎？“我輕手輕腳地走進大廳，廳里漆黑一片，像在黑色動物的身體里，荒蕪的屋子中，沒有東西落在地上。我剛向晾衣間邁過了一步后，突然，漆黑的客廳里出現了一頭黑色的大魚鯊影子，我嚇得直接滑倒在地上，閉緊了嘴巴，不敢發聲，我坐在地上，心里想：“雖然一切又黑又恐怖，可是我還是一位男子漢啊，這頭鯊魚我不能怕它。”于是，我一步一步的走向這個黑色鯊魚的'影子，來到它的身旁，摸了兩下它的背鰭，說：”原來，是我的鯊魚模型影子。“
大風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，我在漆黑的客廳里，感覺到恐懼，什么時候才明亮啊？我正想著，突然想起了小屁孩的故事，我越想越開心，想著想著，來電了，爸爸媽媽也回來了。爸爸表揚道：“兒子，你真勇敢！”
這次停電后，我就再也不怕黑了。
停電時刻作文3
眾所周知，《我的零點時刻》是中央電視臺主持人朱軍的著作。可這個星期我們這兒上演了一出“我的停電時刻”。你一定會問：“這是什么意思啊？”不急，不急讓我給你細細解釋。
話說9月28日，早上我洗漱完畢就去上學。當我們到學校旁邊的紅綠燈時，交通完全亂了套：左邊的車開過來，右邊的車也開過對面，時不時還鉆出一輛電動車，可真夠危險的！是什么原因造成交通混亂呢？原來是停電了。紅綠燈不亮了，天知道現在是你過來還是我過去呢？媽媽小心翼翼地從車流中穿了過去，我便趕緊下車拿書包去教室了。
我奔進教室，一看，風扇不轉了，燈也不亮了，就連老師的麥克風也用不了了，這是為什么？還是停電惹的禍。停電讓我們一個上午都處之于炎熱之中。放學后回家，仍然沒來電，也不能看“小羊肖恩”了。本以為中午一覺醒來后，電也會跟著“蘇醒”，但是希望再次落空了。一直到晚上，電還是沒來，害得我只能借助蠟燭那微弱的光芒來照亮作業，但我也奇跡般的在8點鐘就完成了作業；而媽媽只能用手電來炒菜、吃飯。當我寫完作業跟著媽媽去送月餅時，看見我們這一片的店的.只能用手電筒、蠟燭來照明，甚至有人說這電會停到中秋節。我們經過白龍市場時，振源超市和其他小店都有電了，“為什么我們那兒就沒電呢，白龍市場就有呢？”我一直糾結于此處。回到家后，我睡前祈禱明天來電，倒頭就睡了。
第二天，真的來電了！我很高興，但是我轉念又想：你瞧，我們一天沒電就很困難了，那么以前的人們呢？他們天天沒電，不照樣生活了下來？所以，我們一定要珍惜現在的生活，更要節約用電，讓停電時刻少來點啊！
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