遇見陳子昂作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的遇見陳子昂作文，歡迎閱讀與收藏。
遇見陳子昂作文 1
薊北樓之上前不見古人，后不見來者寂寞苦悶的陳子昂吟道；泰山之上會當凌絕頂，一覽眾山小。豪壯的詩句在杜甫口中道出。兩句深刻的.名詩在歲古之中輾轉，隨著歷史的進程。呼一下，原本只一人的泰山卻在一瞬間成兩人。原來是杜甫誠心讓天神降下一仙人為自己答疑解惑。
在下杜甫，閣下是？雖些驚恐卻不失禮數的杜甫先行問至，吾姓陳，名子昂。說著，陳子昂微微地敬禮。子昂兄！可是《登幽州臺歌》之著者，陳兄！早就仰慕陳子昂許久的杜甫，正是在下。。
果真是陳兄，吾仰慕您很久了，您有才繼騷雅，哲匠不比肩。公生揚馬后，名與日月懸。吾甚喜那《登幽州臺歌》，短短幾言，雖失意悲涼，卻終古立千義，道盡世事滄桑。
原來這世上還有人解吾苦，說何天生我材必有用，懷才不遇乃是大忌，甚好，甚好哇！
陳兄可為在下解惑？杜甫說，閣下直道便可。
這人一世多路多岔，近是戰火硝煙，本心欲做之事，卻不曾明從何時做起。
這人一世是多路多岔，如吾一生多為忐忑，只知無論多少路，唯初選之路方為上上等，不論他人如何蜚語。遵從本心，做本職之事即可。這便是極好的。
說完，呼一下陳子昂念完最后念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
遇見陳子昂作文 2
一片白，雪白雪白。我無助的走在白地上，望著白色的天空。思索著，觀察著！突然，一個黑色的小點出現在我的眼球。我仿佛我的靈魂又重新回到了我的.身體，我奔跑著，仿佛找到了希望。我離那個黑點越來越近。發現他是一個人。在定眼一看，原來是唐朝大詩人-陳子昂。
我趕忙說陳前輩，我喜歡您的詩。您那《登幽山臺歌》胸懷大志，讓我感到熱血沸騰，又為《送魏大從軍》與朋友分離感到難過，懷傷，最后，為您的死亡而感嘆和悲憤您不恨他們嗎？陳子昂說：非也，吾乃并非胸懷大志。只因助吾王管治國家，只因大唐曾復興過，所以無并不恨吾王，人有生有死，吾因管制大唐而死，也是死有所得。
我又說：您怎么能不是胸懷大志呢？您努力的為大唐朝做出了很多事，如果不是您的大志怎么會來提出改革呢？如果不是您的大志，怎么會寫出這么多豪情萬丈的詩呢？"
陳子昂說：無使為大唐的復性而做，無的詩也因大唐的美景，和美好的傷心的事物而起，無并不是胸懷大志之人，吾只國大唐復興而活。也只因大唐之落而死。吾走了，吾和汝還會再會的。
夢醒了。
遇見陳子昂作文 3
在學完今天的《登幽州臺歌》后，我為陳子昂的遭遇感到悲傷。直到中午，我還在幻想著，如果陳子昂穿越到我們這個世代，體驗著人人為我，我為人人。民主，平等的生活，他還會寫出這首詩嗎？
很快，已進入了夢鄉。夢里，我在一座險峻的山上，不遠處有一個站在崖邊的人，那就是陳子昂。我立馬跑過去，握住他的手，激動的喊著：“太好了，我終于見到你了。”聽到我這一番話，他從滿面愁容轉為疑惑，他似乎聽不明白我在說什么，雖然這些文字的發音他甚是熟悉。我用盡我現在所學所有文言文和古詩的注釋，知識，才和他開始了還算比較順暢的交談。真是書到用時方恨少啊。
因為在課上了解的還不太全面，我打算傾聽他是怎么說的。他一字一句慢慢的和我講，眼神中充滿著哀傷，語氣中充滿著恨鐵不成鋼。那比任何悲傷的語氣都不同，那是為了大家，那是為了國家。聽完他這些話語，我慶幸我未生活在這民主的現代。之后，我邊描述，邊畫圖，邊用手腳筆畫，說：“在我所生活的‘中國’就是由現在的各國合在一起的，大概類似秦始皇統一六國，不過，我們可沒有皇上，沒有高低貴賤之分，人人都是平等的，當然，我們也保留了科舉制度，不過稍微不一樣了，有各個科目，我們也對于犯罪有一套完整的刑法。在‘中國’中西合璧，沒有民間的小藥坊，全是大醫院，并且，我們正在經歷一場‘瘟疫’，它帶走了除了我們‘中國’之外其他大陸國家的'許多人的生命。已經研發出了‘疫苗’，額，怎么解釋呢，就是治瘟疫的藥。還有…………”我滔滔不絕的講著，他也默默的聽著，時不時摸摸胡子，若有所思的樣子。
陳子昂聽完我的話后，他感嘆，“那可真是個神奇的世界，你所說的科舉制度，民主，人人平等，我會嘗試使用這個策略……不過，一時讓人接受還會很難……”我嘿嘿的笑了。一醒來，我聽見奶奶的聲音：“做夢還笑。”但是我認為，即使這是一場夢，也圓滿了我的幻想。
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