讓我回味無窮作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的讓我回味無窮作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我回味無窮作文1
一年端午節，一年粽香時。雖然端午節早已過去，但我小小的心靈仿佛被一顆顆粽子給牽住了！那種味道，用一句說：“只可意會，不可言傳，讓人回味無窮。”
傳說我國大詩人屈原因愛國而投江自盡，人們為了不讓魚蝦去吞噬屈原的尸體，便把燒熟的米飯用竹葉包裹起來投進江里，這就是今天“粽子”的原型。這個故事流傳至今，增添了粽子的神秘感與端午節的傳統文化的氛圍。
在家里最會包粽子的`就數外婆了。每逢端午節，爸爸媽媽總會帶著我去看望外婆，而外婆聽說我們要來，一早就把包粽子的材料給準備好了。推開簾子，一縷粽葉香撲鼻而來——清香、淡雅，那味道簡單卻無與倫比。
“乖孫女來啦！”
“外婆粽葉真香啊！”我二話不說就撲了上去，“死纏爛打”地非要外婆教我包粽子不可！
外婆耐心地教道：“其實包粽子的過程并不復雜，外婆豎起手指飛向盆里那白凈的糯米，先是選上好的糯米，掏干凈，再放到潔凈的水中泡一會兒。她打開水龍頭，糯米瞬間在盆里像頑皮的小孩子東躥西跳。等米泡成‘白胖小子’的時候，用洗凈的粽葉將糯米包起來，是三角形還是四邊形，任你選擇。外婆一邊動作熟練地包著，一邊像個‘導師’仔細地給‘新學員’講解。之后用線把它緊緊扎住，防止米粒開溜。”我耐心地邊聽邊學，看著我學得津津有味，外婆臉上也露出了和藹的笑容，不過這粽子的模樣好像有些“出乎意料”。唉，管它呢！這都不是重點，重點是待會美食的享受。
包裝完畢，外婆把這些粽葉放入裝滿水的大鍋里蒸。等到粽香飄溢時，粽子也就熟了，揭開鍋蓋一看，先是一縷“白霧”撲面而來，然后則是一股芬香沁人心脾。拿出一個熱氣騰騰的粽子，只見尖尖的腳仿佛要戳人似的。剝開一看，白白的糯米，一個挨著一個，粒粒分明，這時，我總是慢慢地將繩子解開，用筷子將香香軟軟的粽子串起來吃，細細地品味，慢慢地嚼，無窮的回味那滋味，那享受。
可是到后來，外婆得了一場大病，永遠離開了我們。每逢端午節，在市場買的肉粽、糖粽、白粽等各種各樣的粽子，都無法取代外婆親手包的粽子。
時光轉瞬間即逝，外婆留給我的那一襲粽香，讓我回味無窮。
讓我回味無窮作文2
縷縷茶香從杯中溢出，卻不及外公那后山不知其名的茶園。
外公的茶園不大，但小小的茶園里卻有著各式各樣的茶類，對于他的'茶園啊，外公可是保護得不得了，也就是因為那件事，讓我愛上了外公的茶園。
得知后山有個秘密“樹林”，“笑從雙臉生”這句詩便可形容當時的我，那時的我竟不知曉這便是外公的‘寶貝茶園’，趁著外公又不在，我悄悄地溜出了家門，一溜煙地往后山跑，一下子躲進“秘密樹林”。
淡淡香味直竄鼻腔，躲在樹林里的我延香味尋找，一個小亭子映入眼簾，亭中坐著一個白鬢老人，在做著什么，那一刻，他坐于亭中，我站于亭外，茶香四溢。
“外公”我驚喜的撲到他懷里，外公驚訝的看著我，隨即趕忙將手中的事情放下“大丫頭，你怎么在這？呵呵，正好，到對面坐下，外公給你泡茶喝，此茶只因天上有，人間難得幾回嘗啊”外公拍拍我的頭，示意我到對面坐下。
外公用開水沖洗茶杯，將茶葉泡入壺中，用手執起茶杯，將第一次茶水緩緩倒出，淡淡茶香味竟縈繞鼻間，久久不肯離去，不一會兒，外公將兩杯茶，放于我面前，微笑著，應是讓我嘗一嘗。
我學著外公，兩手執起茶杯，放于嘴邊，輕輕一口，一股苦味直沖味蕾，我看著外公，想吐掉，外公擺擺手，我只得咽下，哪知，當茶入胃，口中的苦味卻如變了個魔術般，變了個味，縷縷茶香環繞嘴里，我吃驚的看著外公，外公卻讓我嘗嘗第二杯，如前面一般的手法，剛喝時，茶似乎帶有甜甜的味道，慢慢的卻比第一杯剛開始的味道更苦，嘴里留著苦味，著實像是吃了“黃連”一般，卻不敢吐出。
外公忽然爽朗大笑，說“大丫頭，怎么樣？嘗到先苦后甜，先甜后苦的滋味了吧？哪杯更好？”我拿著手中的茶杯，看著他，不開口。“這做人啊，也是如此，剛開始就得明白，人生總是先苦后甜，如果先甜后苦，這苦啊，就會，伴隨你一輩子，大丫頭，你是想要甜留一輩子，還是苦呢？”外公坐于我身旁，又一次拍拍我的頭，再不說話，那一次，我倆坐于亭中，品嘗茶味。
如今，外公已年邁，那片茶園也已荒廢，自那次品嘗之后，我再未聞到那茶香，至今想起，更讓我回味無窮。
讓我回味無窮作文3
進入初三年，“忙碌”這個詞闖進了我的生活視野，娛樂的時間少了，休息的時間少了，靜靜地閱讀的時間也縮水了，但是假期里那段能夠靜靜地閱讀，靜靜地享受的時光，卻還縈繞在我的記憶里，令我回味無窮。
于是我尋著記憶，又回到了那段難忘的時光——
“叮零零……”鬧鐘響了，六點二十分，趕緊爬出被窩，沖向客廳，打開廣播，然后以迅雷不及掩耳之速抄起了一本《傳雷家書》放在廣播邊上，一切準備就緒，時間似乎又慢了下來，我慢悠悠地走向陽臺，洗漱完畢后，從容地從冰箱里出一盒牛奶，順帶拎出一袋面包，隨著廣播的音樂，優雅地走到窗邊，捧起書，靜靜地閱讀起來。
這是一段美好的晨讀時光，清風悄悄地溜進我的書頁，輕輕地掀起我的閱讀記憶，捧著那一本厚厚的《傳雷家書》，聽著窗外鳥兒的歡叫與廣播音樂的二重聲合奏，陽光斑斑駁駁地灑在字里行間，不會太刺眼，也不會昏暗。嘴里嚼著噴香的面包，配著一小盒冰冰的牛奶，這真是一個像牛奶一樣甜滋滋的晨讀時光，更重要的'是在這個早晨，我早早地收獲了對書中傳雷、傅聰父子倆親情的感動。
如今想起假期的這么一個早晨，確實令我回味無窮。而在假期里傍晚的閱讀，則又有另一番滋味。
夕陽西下前的最后一抺光輝還留在天際，我仍捧著《福爾摩斯》傍窗而讀。在這個傍晚，走進書里，同福爾摩斯一同經歷了“血字的研究”，我在福爾摩斯與華生散步的海德公園里游歷，看那平靜的湖面上，黑天鵝翩翩起舞；還去了大英博物館，這是屬于福爾摩斯的知識寶庫；站在福爾摩斯同宿敵莫利亞提教授一同落下的大瀑布——闌辛巴赫大瀑布之下，聆聽來自貝克街亡靈的心跳，浩蕩的水勢，給人以“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的感受。在參觀完巴斯克維爾獵犬的舞臺達特穆爾莊園后，我再次回到了貝克街。
這真是一段神奇驚險的旅途，令我回味無窮。
回到忙碌的初三生活，雖然閱讀的時間少了，但假期里那段令我回味無窮的閱讀時光，將會激勵我努力地學習，在完美地度過初三的生活之后，再度開啟那一段靜靜地閱讀，靜靜地享受的時光。
讓我回味無窮作文4
一朵花、一張照片、一份禮物雖然是微不足道的，但它有可能攪動人記憶的暖流。盡管時間已經過去了一年半，而我的記憶中揮之不去的卻是那樣一件事，它至今讓我回味無窮。
去年夏天的一天上午，正上四年級的我放學了，可是外面烏云密布，滂沱大雨下個不停。因為我早上上學怕遲到走得太急忘了帶傘，現在放學我該怎么回家呢？焦急的我趕緊向同學們借傘，可同學們也每人只有一把傘，況且自己還要用，所以此時的我顯得特別無奈無助。天越來越暗，雨越來越大，校園里的柳樹在風雨中狂亂地搖擺著。黃豆般的雨點，砸在地上發出“啪啪”的聲音，濺到身上涼涼的。我焦急地想：我該怎么回家呀！
這時，站在大門內的我透過瓢潑的大雨看見了一個朦朧的身影向樓內走來。走近了，才看出來他的衣服是黑色的，原來他就是我的爺爺。爺爺個子高大，長了一張長臉。他笑瞇瞇地走進門，我高興地撲到爺爺的懷里。爺爺摸著我的頭對我親切地說：“孩子，你冷不冷呀？”我高興地對爺爺說：“爺爺，我不冷，你怎么來接我了？”爺爺笑著回答道：“我惦記你沒帶傘，沒法回家，我當然要來接你了。”
雨中我和爺爺一起向家走去，在路上爺爺不斷地問我上午學習的情況，無意間我抬頭，發覺我的身體完全被天藍色的傘遮蓋著，而爺爺的頭頂卻只有半邊傘，另一邊身子完全暴露在雨中，我提醒爺爺雨傘打偏了。這時爺爺把雨傘往他那邊稍稍歪了一點。不知不覺中，雨傘又傾斜到了我這邊。回到家，爺爺的肩膀早已濕透了。我卻奇怪地問：“爺爺，你的肩膀怎么濕了？”
那時的我，并不明白爺爺打著很大的`傘卻仍然淋濕肩膀的原因。但不知不覺間，爺爺的臉上皺紋多了，腰也有點彎了，我也長大了，我明白了爺爺的心思——原來在接我回家的路上，他是以愛為傘，為我遮擋不斷襲來的風雨。在他的心中，孫子是最重要的。
這，就是讓我回味無窮的一件往事，在這件事中我明白了爺爺對我的愛，我也更愛爺爺了。今天，每當我需要的時候，爺爺仍然會不辭辛苦高高興興地幫助我。我的理想是高遠的，但是高不過爺爺對我深深的愛。爺爺在我身上寄托了很大的期望，爺爺甘愿做我成長的保護傘，牽著我的手向理想的遠方行……
讓我回味無窮作文5
回味無窮的時光，因為由你、我構成，才回味無窮，構成我們之間最簡單也最美好的回憶。
———題記
我們相遇于去學校的校車上，并在校車上進行了簡單的自我介紹和聊天，巧合的是我們是一個年級，但是并不是一個班，后來因為七年級的第一次考試分班而成為朋友。
而我們之間最寶貴的時光，卻是放學：等待校車的那三十分鐘。
那時候我們永遠不會覺得無聊，我們常常一起聊天，一起哈哈大笑的發著神經；餓了就一起去小店買零食，我嘲笑你吃不胖，而你嘲笑我一吃就胖，那時候小店門口常常可以看到一胖一瘦，一高一矮在那里有說有笑的吃著零食，構成一道奇特的風景線。
而印象中最深刻的是：你拿著我的書包，來到校長室門口，提醒我校車到了，我們應該回家了。
那是我第一次和老師吵起來，也是第一次有這樣一個老師，因為怒火而一手提起我的`衣領，將我提到教師辦公室的門口旁。我并不覺得自己做錯了什么，每一個人都是有底線的，我不允許任何人挑戰我的底線。而他一而再再而三的挑戰我，那么就別怪我不尊重他了，在他被其他老師制止而放下我時，我立刻站起來，瞪大眼睛怒視他。
可我想要發泄怒火的時候，校長來了，我被校長帶進辦公室，不停的向我灌輸著心靈雞湯，卻不讓我插任何一句話，那時我已經臨近崩潰的邊緣，可我卻不能離開。
幸好你來了，把我從絕望邊緣拉了回來，用我喜歡的方式灌輸著心靈雞湯，你一句我一句的吐槽，發泄著心中的委屈。那時候，我突然發現：原來，你陪了我那么多次，幫了我那么次，而可我卻始終在意著放學的那段時光。
原來，我忽略了那么多……可發現時，卻到了八年級上冊接近期末的尾聲，原來，我的感覺也如此遲鈍……
可到了八年級下冊時，因為位置調整的原因，坐在你校車位置旁的人已經不再是我。時間也越來越急促，就連放學的時候也變了味。
什么時候起，放學變成了你寫你的作業，我寫我的作業；你看你的書，我看我的書，互不干涉影響。什么時候起，班里那個穩拿第一的同學也變了，這難道都是因為快要上九年級的緣故嗎？
可，可是……八年級下冊，是我們的離別季啊，也是所有外來務工子女和朋友、家人的離別季，我們真的要這么度過嗎？可是，時間真的不容許我們多想，我們越來越忙，時間也越過越快。
終究，我們在校車上相遇，也在校車上分別……
如果那時候我好好珍惜，那些我們在一起的玩的時光，現在回味時也許不會那么苦澀和悵惘了吧……
讓我回味無窮作文6
《納粹高徒》，這是那篇小說的名字，出自恐怖小說之王斯蒂芬金之手。自前些日子讀完后，每當想起這小說，總能引起我不同的感想。
它講述了一位少年，因機緣巧合發現了一位隱姓埋名的納粹老兵。他沒有報告警官，而是孤身一人走入這個已經像個正常孤獨老人的納粹軍官家。要求老人講故事，講些老人還在集中營里的故事。起初老人并不愿意，因為那是他的噩夢。但少年以告發老人為威脅，終于得逞。而后，老人心中的惡魔在故事中慢慢蘇醒，少年心中的惡魔也在故事的澆灌下一點點成長。值得一提的`是，在外人眼中，少年是個學習優異，聰明乖巧的好孩子，老人是個老弱而溫文爾雅的移民老人。兩人的關系則是，一個善良的學生可憐老人眼神不好且孤苦無依，而每天去老人家為老人讀報紙，陪老人安度晚年。
最后的最后，一切被識破。老人服毒自盡，少年因承受不了被識破的壓力，拿著槍上公路狙擊，終被捕。
第一次翻看完畢，只覺渾身冷汗淋漓。怕的不只是他倆的惡魔行徑，更是他們外表的正直。有誰會想到這樣和藹的老人，陽光的少年會犯下如此惡行？文中還對他的笑容有描寫：“……他露出人生真美好&rsquo；的燦爛笑容……”就像自由的在陽光下或說燦爛的夜晚中，披著人類皮囊的惡鬼。竟還是這樣善良陽光的皮囊！
再看，我為兩人惋惜。老人年輕時雖犯下大錯。但在文章開始時，已經悔不當初。把往事視為惡魔，不肯開口提一字一句，日日夜夜被噩夢包圍，被良心譴責。而少年，在文章開始時，只是對二戰史有些興趣。他聰明，好學，冷靜善思考，開朗。是個多么標準的陽光好少年的模板。只可惜……唉，若是兩人不相逢，多好！命運中不該存在的交匯也許不可逆轉。但其實，在兩人的交集中，本有無數可以改變這結局的機會，只可以，他們都遵從本能中的惡魔，放棄了，退卻了。想如今，有些人不也正是如此嗎？有沒毅力改變現狀，只是一味的抱怨命運，但又不自覺的順從了命運的一切安排，毫無反抗之意，空有埋怨之心。
再看，兩人又像極了在懸崖兩端的磁鐵。只要其中一方調轉身形，兩人都可遠離懸崖，相安無事。只可以沒人愿意終止這危險關系，一正一負，相互吸引。拉著手向深淵更深處跳去。不又是像那些個打著“哥倆好”的名義或有意或無意，一并邁向地獄之門的人們嗎？
再再看，感嘆有。又看，又有贊揚，有時看，又生出一股子憤怒……
唉！這書可真是讓我回味無窮啊！
讓我回味無窮作文7
我不喜歡它，甚至恨它趕走了我的快樂，占據我的童年，讓我不得不與它相伴。我從未想到，有一天回首卻發現那段時光讓我回味無窮。
筆尖摩擦著紙張，微不可聞的聲音在寂靜的屋子里顯得格外的響，我放下筆抬頭看著表正好九點。想收拾書包，手卻滯在那里。以往九點到十點是我吹長笛的時間，九級考了我也有半個月沒碰它了，卻發現它在我身邊的感覺已經成了一種習慣。
我從角落里拿過包，把木制的琴盒打開，純銀的長笛安靜地躺在里面。我小心翼翼地把長笛裝好，橫在唇邊，手指碰到了按鍵，音符就行云流水地流淌出來。沒有刻意地去記指法、氣息，僅憑著我和長笛那長久以來的默契，就把我帶進了音樂里，回憶中。
當那種久違的感覺重新找到時，我與長笛的關系不像是彈奏著者與樂器，到像是半個月沒有見面的老朋友。沒有了考級的前的緊迫感，沒有家長的督促老師的要求。這一刻，長笛不屬于任何一種曲子，而是我和琴真正的融為了一體。
從小學到半個月前，我都在討厭它，是它讓我的快樂和自由被限制，每一天回家就要趕快寫作業，好騰出一小時練長笛，每周日都要看著長笛老師的臉色行事，因為平時沒有好好練習總怕老師挑出毛病，上課的.時候總緊張的渾身冒汗。當所有的孩子都出去玩耍的時候我卻為了一首曲子跟長笛較勁，不是想把它撅了就是想把它鋸成無數的小段當戒指送人，可每次生氣也只會把它摔在沙發里，因為它很貴也只是輕微的發泄一下而已，對我而言，和長笛相伴的日子是無奈，無聊，枯燥乏味的。我總埋怨媽媽，是她讓我和長笛拴在了一起，總想快點結束這種讓人痛苦的時光。
現在回想起來，我卻發現那段曾讓我恨透了的時光，也給了我無限的回味，盡管每天不情愿的拿起長笛，心也會漸漸地靜下來，每當流利的演奏完一首曲子，看到老師和媽媽臉上浮現滿意微笑時，我的心里也充滿了自信的喜悅，盡管長笛占據了我曾經認為的快樂時光，但實際上快樂反而變得簡單了，音樂帶給我的快樂充實了我的童年，只是我當時體會不到而已，雖然與長笛相伴感覺雖苦，但細細的品味，卻能從苦味中咀嚼出一絲絲的甘甜。
我放下笛子，躺在床上，突然想到一句話生命中再無聊的時光都是限量版與長笛相伴的時光固然乏味，現在的我卻覺得它就像一杯濃茶，剛入口雖苦，咽下卻有回甘的感覺，讓我回味無窮。
生命中每一段時光都是值得回味的，更值得我們去珍惜的，就看你懂不懂的回味。
讓我回味無窮作文8
母愛就像盒子里的巧克力，你永遠不知道下一顆是什么味道，用不同的心態去品味母愛，就會有不同的感受。
小時候的我不明白事理，很多事情都分不清好壞是非，根本不理解母親的良苦用心，以至于小時候總是我行我素，無法無天，而印象中的母親總是惡人一個。
許箐！告訴過你了，那個奶油面包你不吃的，你怎么不聽話？ 媽媽似乎有點生氣了，雖然她說了好幾遍了，可我就是不聽。哼，你越不讓我吃，我就偏要吃。 不會，我一定會全吃完的。 媽媽把面包遞給我，說： 好，吃不完我會幫你塞進去的。 一會兒，我把面包吃完，奶油剩了下來，放在桌上，準備偷偷溜出去找堂哥玩。 站住！ 媽媽那依舊熟悉嚴厲的聲音從身后傳來，有著多年挨打挨罵經驗的我識相地走到媽媽面前，她說： 不是說吃得完嗎？吃下去！ 我像木頭一樣杵在那里，不知道要怎么辦。 快點兒！ 媽媽一聲令下，比皇帝的'圣旨還有效，我吃到一半的時候，哭了： 媽，我錯了，我不吃了可不可以？ 不可以。 她的回答那么堅定，沒有商量的余地。我只得不情愿地咽下那奶油，奶油夾雜著淚水咽到我的胃里。那時，一秒鐘都覺得很漫長，不記得吃完奶油我用了多長時間，只記得吃完之后，我吐了。媽媽說： 看你以后還敢不敢？！ 那時候很討厭母親，哪有媽媽這么對待自己的孩子？
母親送我去幼兒園，我總是把手放進書包旁邊的兩個小口袋里。媽媽說： 不要把手放在書包上，否則你會摔倒的。 我不聽勸告，依舊這么做。突然就摔倒了，膝蓋、額頭都蹭破了皮，流血了，處于本能反應，我霎時放聲大哭。 安靜！ 媽媽又下達了命令： 我有沒有告訴過你，有沒有告訴你不能這么走路？現在有什么好哭的？ 我都受傷了還不讓我哭？現在回想起來，覺得母親應該是要讓我記住教訓，自己種下的苦果得自己去品嘗，人生的道路上也會有許多的坎坷，不能依賴別人。
現在的我比以前懂事多了，媽媽如果說了些我不愛聽的話，我也不會像以前一樣，跟她大吼小叫，而是換位思考一下，母親的用意是什么。
明天早上記得把衣服洗一下。 以前聽到這句話，我會說： 不要，你不會自己去洗啊？ 現在的回答是 好。 因為我知道，母親讓我洗衣服是想讓我鍛煉動手的能力，以后才能獨立。
天下的母親，有的溫柔，有的嚴厲，但我知道，無論是哪個件，她都有一個共同點，那就是對孩子的愛。
讓我回味無窮作文9
國慶期間，回了趟老家，回到那個我出生的地方，回到我曾經生活了八年的地方，回到那擁有童年里無限美好回憶的地方。
老家的房子已有些破舊了，外墻上生出了幾道彎彎曲曲的裂縫。一踏進家門，迎面撲來了一股熟悉而又陌生的味道。這一絲絲陳舊的氣息讓我倍感親切。在我的小書房里，我看著壁上亂七八糟的涂鴉和五顔六色的貼紙圖案，居然有些興奮，癡癡地笑起來。我在房間里翻箱倒柜，看到各種稀奇古怪的玩具，畫著無數“丑八怪”的圖冊……翻著翻著，忽然看見小時候珍藏的百寶盒。我小心翼翼地打開，將“珍品”一件一件取出來。找到了一本二年級的日記本。
我輕輕翻開這“古老”的.日記，泛黃的紙張上密密麻麻的字。那熟悉的字跡卻和現在相差特別多。我一頁一頁認真地閱讀著，小時候說話總是語無倫次的，那些毫不通順的句子讓人忍俊不禁。日記里總是寫到吃飯、睡覺，偶爾有一兩件新鮮讓我格外懷念。老師在日記上簡單批改，圈出好詞好句，居然連“蹦蹦蹦跳跳”也算好詞。
翻閱著，我想起了小時候的開心事。我常常屁顛顛地跟著鄰居的大姐姐到山上摘野草莓解饞。有一次還看見一條蛇，嚇得拔腿就跑，不敢往后看。這些景象浮現在我的腦海中，我讀到一個過去和好朋友吵架的事。我日記本上的字跡似乎是被眼淚給滴糊了。但字寫得格外的重，從紙的背面都能清晰地摸出字印。這篇日記特別長，詳細記述了吵架全過程及我的事后想法。不知怎么了，我居然被自己感動了，眼淚也在眼眶里打轉，鼻子酸酸的。忽然間覺得時光匆匆，日月如梭，我就不知不覺長大了。
我把這舊日記本仔細包好，收藏起來，它讓我回味無窮。是我小時候生活的見證者。那個和我吵架的好朋友，我們來不及和好，我便離開了。現在，她在哪兒呢？我記得，每次我們開心笑起來，她嘴角邊就露出兩個深深的小酒窩，特別好看，我非常羨慕。還有，那個坐在我后面，常常踢我凳子的男同學，叫什么名字長什么樣我怎么記不太清楚了？小時候覺得痛苦的事大部分都忘了，留下的只有幸福的回憶，我久久地沉浸在這種幸福的回味中。
讓我回味無窮作文10
時光總會在不知不覺中悄悄地流逝，小小的時光又能蘊藏多少故事，一直在我身邊縈繞著，對我不離不棄的是——愛！
愛，是黑暗路途中的一盞油燈；愛，是無家可歸孩子的避風港；愛，是干旱荒漠中的一株小草；愛看不到，也摸不到，只有用心去感受它的存在；有了愛，我們便有了向前的勇氣；有了愛，我們便知道前進的方向；因為有了愛，我們才能忍住一切痛楚堅持地向前奔跑！
我生長在一個小小的村落，從小就是奶奶一手把我養大的，盡管如此我卻過得很幸福……
你的愛，猶如春風吹拂般的舒適
當我還是個幼稚的孩子時，撫養我的卻是一位滿頭蒼白的老人，記得你到田野上播種的時候，你總會用一條褪色的背帶把我背上，你的腰彎了下來，可你微笑著，似乎你只要多付出一點，我就會更加幸福一點，你的愛猶如春風那樣柔軟，那樣令人舒適，可你卻不求回報，在默默地付出……
你的愛，猶如夏花那樣奔放
六月七月的天氣最熱，無論在哪個角落都能感覺到熱氣的存在，似乎想把人類都蒸發似的，惡毒的太陽在展覽的天空上綻放七色光，知了爬的老高老高的，陽光從樹蔭透過在地面灑下許多光斑，荷塘的荷花都開滿了，為酷熱的夏天又增添了一道風景線；這時，你會拿著一把破舊的葵扇為我扇風，扇走一切的熱氣，而我看見的你額頭卻流著汗，風中帶有愛的味道，夏花也感覺到了你的愛，正在熱情地綻放……
你的愛，猶如金黃的秋季
秋，一個碩果累累的季節，田野的稻谷熟了，猶如黃金般；你把我放在樹底下，然后你到田野收割稻谷，不時抬頭注視著我，生怕我調皮，不會讓我離開你的視線范圍，你那濃郁帶著愛的味道的眼神，給我帶來了無限歡樂，可你卻辛勤著，勞累著…。
你的`愛，猶如冬天的一張棉被
北風呼嘯，外面下起了大雪，瞬間將室外染成一片白色，我睡在暖和的被窩里，你卻帶著老花鏡坐在火爐旁邊一針一線幫我縫補那件衣服，我看見滿頭白發的你走了過來，把一張棉被蓋在我的身上，而你穿得如此單薄……
你，在日漸蒼老，你的愛卻一直在我心中蔓延著，時間的流逝在你的臉上留下了軌跡，卻給了我幸福！離開你將就三年了，你所付出的愛在我心中沒有消失……
將近中考了，這又是我人生中的一個轉折點，我沒有什么能夠回報你對我的愛，你期待著我能夠考上了重點高中，就用這回報你對我的愛吧……
我乘著你愛的翅膀，你的愛，在陽光的照耀下，讓我回味無窮！
讓我回味無窮作文11
窗外，梧桐細雨瑟瑟其葉，隨風搖記憶。
手捧一卷古書，端一杯清茶，如今于我已成為了一種享受。
《三字經》、《大學》、《論語》、《笠翁對韻》……怎能不感嘆，中國國學，實在是博大精深。“人之初，性本善”，“大學之道，在明明德，在親民，知止而后善”，“有朋自遠方來，不亦說乎”，“天對地，雨對風，大陸對晴空”……莫道不消魂，卻不禁想起初識“國學”二字時，是怎的另一番模樣。
那時年紀小，約摸五、六歲光景。外祖母不知從哪尋來一個“國學誦讀班”，連哄帶騙地把我送了進去。說是對小孩子的將來有好處。可憐我那時，《三字經》對于我來說無異于天書，雖說因從小就開始認字所以認得來，但我哪知道“人”哪里“本善”、“性”哪里“相近”而“習”又哪里“相遠”呢？都是些枯燥無味的無用東西吧！哭著鬧著不愿去，自打上第一節課后便開始了。父母親沒辦法，只好讓我不去上課。但外祖母不知怎么知道了，大道理小道理說了一堆又連帶著將父母親罵了一頓，便擔起了“押送”我去上課的擔子。沒辦法，迫于外祖父的“淫威”，我只好屈從，哭哭啼啼不情不愿去上了課。一直到小學二年級時，那個幼兒園搬遷了，國學誦讀課也沒有了。但國學的意蘊我未曾忘卻。
隨著時間的流逝，年齡的增長，對于那些國學經典我已不再厭倦。而對于他們的意思，我也方能略知一二。如今再想來，倒是別是一般滋味在心頭。
國學，如“逃之夭夭，灼灼其華”。源遠流長的`中國文化，其意味，便都蘊在其間。
與國學結緣，而今已近十年。背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。十年，我從一個稚氣的小丫頭片子長至如今這番，對于國學的理解也方能更深一個層次。國學，讓我回味無窮。一個句子，能體味出千百種情千百種感，看你有的是哪般心。
其實，國學也像一杯清茶，剛入口時，你不懂它，便感覺到十分苦澀。但細細品嘗體會后，詩茶香化開，彌漫在舌尖上的就是無盡的甘甜。余味裊裊，茶香不斷。回味，便也無窮。
國學，讓我回味無窮。南風知我意，吹夢到西洲。
讓我回味無窮作文12
她，只是我眾多旅行中的一次小小的行程，但卻讓我銘記在心，回味無窮，每每想起，仿佛再一次身臨其境，真算是難以忘懷。而她，這座美麗的海島，名曰崳山島。
國慶節假，我來到了這里。由于臺風來襲平潭一帶，所以載我們上島的船久未赴約，我只有與家人在碼頭等候這姍姍來遲的游輪，無聊的時間總是漫長煩悶的，我不得不耐心等待。漫長的兩個多鐘頭讓我熬了過去，老天不負有心人，我終于登上了游輪，奔向目的地……
對于崳山島這位佳人，我可是許有耳聞，早就想揭開她的廬山真面目了，果然是名副其實的仙島。山路由山腳下開始盤繞，路旁多種有高大茂密的蒼茫綠樹，使得山路似一條藤蔓纏繞于山腰，期間還帶著些許野花野草，點綴于青蔥間，好一為窈窕淑女。山野間，石子路交錯縱橫，卻又不顯得雜亂無章。大小天鵝湖坐落于其中，湖水清澈，似有魚蝦戲于水中。日光正好打在這湖面上，波光粼粼，這讓我不覺想到了柳宗元的那《小石潭記》中說的“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。”，可不就是那么回事兒么！
來到崳山島，還有一個主要目的——觀日出。為了不錯過這一美景，我們在島上搭起了帳篷，架起了鐵鍋，開始了我人生的第一次露營生活。不是燭光晚餐，取而代之的是熱鬧無比的篝火晚會。一大群人坐在篝火旁，載歌載舞，完全不同于城市的喧鬧，可說是玩得盡興，好不痛快！這樣的晚會一直持續到午夜，眾人滿懷著歡喜與滿足回到各自的`帳篷，休息去了。可說呢，第二天還得早起看日出呢！
日出需到山頭才能看到，我們起了個趕早，登山去了。等到我們氣喘吁吁地踏上山頭，已經日出一角了，紅朝布滿了天邊、山野，各個角落都被這紅色的霞光包圍著。這旭日東升的景象，可算是世界一奇了，雄偉而又華麗，壯觀而又似小家碧玉，如若是永遠留在那一刻，此人生已無憾了……
我仿佛是要被這大自然融化了，來到崳山島，我身邊的世界如同顛倒了般，沒有了城市的虛偽和空虛，心中其樂融融，充實、飽滿。這是我人生中的未嘗如此美滿的一次經歷，帶有我的許多第一次，可不就叫那什么，回味無窮啊！
讓我回味無窮作文13
友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；友誼是清新無形的空氣，讓人心曠神怡；友誼是色彩斑斕的畫卷，讓人如癡如醉；友誼是優美動聽的音樂，讓人陶醉其中。我知道六年的小學生活將要過去，我和同學們也將要分開了。我的餓心理是無盡的難過和后悔，我后悔和同學斗嘴，認為自己理由多，根本就沒有想到退一步海闊天空，我后悔自己沒有把握住友誼。當我想到自己已經沒有再和同學們相處的日子的時候，我就控制不了自己的情緒，埋頭躲在角落痛哭。在這六年的小學生活將要失去時，我才漸漸發現同學們只是嘴硬心軟罷了，其實每個同學都還是挺關心我的。在他們身上我學到了很多，其中我映象最深的是他們教我懂得了體諒別人，關心別人。不要瞧不起對方。
那一次，上體育課的時候，我和幾個同學在跳橡皮繩，輪到我跳的時候我不小心摔倒了，我原以為同學們看見后會嘲笑我，可是，出乎意料的是，同學們不但沒有嘲笑我，反而伸出援助之手問我有沒有受傷。同學們的舉動使我感動了，流下眼淚。當我在大雪中時，是同學們給我送來溫暖。從那以后，每當同學遇到什么困難時，我是會盡自己最大的努力幫助他。
記得有一次，同桌忘了帶語文書時，當我得知情況后，就毫不猶豫地把自己的語文書借給他，而自己卻接受老師的批評，當老師知道真相后，就說；“你為什么要這樣做，你要知道這樣做是會被處分的，不能被評為好學生的。‘‘我對老師說；“當我在最無助的時候是同學們伸出友誼之手拉了我一把，現在同學有難，我不能不幫忙。‘‘老師聽了，不但沒有怪我，還表揚我的做法。同學們知道后都由衷向我鼓掌。
在這六年的小學生涯中，我門曾在一起共同討論難題，共同暢談美好人生；我們之間有理解，也有許多誤解。。。。。。。再回首是一個充滿歡樂的昨天，昨天有我們球場中的奔跑；昨天有我們課堂上的爭論；昨天有我們燭光中的`歌唱。多么美好，多么值得回憶。我們相逢在陌生時，分手在熟悉后。這幾天，我想通了，只要心中記著對方的點點滴滴，不管對方到了哪里，友誼是長存的！是永恒的！
明天，我們就要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自閃爍的星光相互通訊，表達情誼吧！
啊！我相信這個世界友誼是永恒的！
讓我回味無窮作文14
春天，微風拂過，萬物蠕動，芬芳四溢，直入心腸，讓我回味無窮。
我獨自一人漫溯在花叢中，一陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾。幾只蜜蜂在辛勤的采蜜，絲毫沒有察覺到有人擅自闖入它們的領地；遠處的田野，幾株小草不知何時長高了許多；田中的農作物也漸漸的蘇醒，披上綠油油的上衣，迎著春風展示著他們的魅力……看著這充滿生機的景象，心中不禁油然而生出喜悅之情。我想，這也許是因為春的魅力吧。
夏天，大雨傾盆，萬物滋潤，空氣之中洋溢著令人振奮的氣息，讓我回味無窮。
我在一條羊腸小道上徘徊，四周充斥著蟬那永不停息的'歌聲。我俯視著天空，不知何時幾朵烏云在此匯聚，“嘩啦啦……”暴雨如注，我飛奔到一座破廟里，衣服早已濕透了。我解下衣服，攤放在地上，于是徑直走到門口，站在那兒享受著夏雨的沐浴。雨水打濕了土地，時不時濺起了幾滴渾濁的水珠。順著水流望去，遠處有片池塘，幾株蓮荷，無論雨水如何傾打，它們依舊獨自傲立在河面上。見此情此景，多愁善感的我，敬佩之情不禁油然而生。我想，這也許是因為夏的激情吧。
秋天，金風送爽，萬物綻放，喜悅充滿著這個秋季，讓我回味無窮。
我獨自倚靠著一棵飽經滄桑的古樹，飄零的落葉漫天飛舞，舞姿優美獨特，它大概是想用這種方式來報答古樹的養育之恩。微風緩緩的吹過，將高粱那挺直的身姿撫柔；將那蘋果的臉頰親吻得通紅通紅；將那麥穗的發絲吹得七零八落；將那……微風也親吻著我的臉，我感受得到她的熱情，是那么的無懈可擊。我想，這也許是因為秋的奉獻吧。
冬天，寒風凜冽，萬物靜默，寂寞充斥著整個冬季，讓我回味無窮。
我漫步在雪地里，咔咔的發出響聲，驀然回首，原來自己已經走了那么遠的路程。走著走著，眼前突然閃現出一株梅花，在寒風凜冽之中，這么弱小的身軀，竟能抵擋住如此強大的力量。想著想著，腦海里浮現出一句話“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華。看取晚來風勢，故應難看梅花。”寒風繼續吹著，梅花的身姿卻愈加傲挺。我想，這也許是因為冬的嚴寒造就了它的堅定意志吧。
……
我獨自一人穿越過了四季，領略了四季的獨特風韻，領略了讓我回味無窮的四季之景——其背后發人深省的哲理。
讓我回味無窮作文15
輕輕地從書櫥里抽落一本淡黃色的書，封面赫然寫著《紅樓夢》。抖落紙頁上的灰塵，翻開書頁，和著淡淡的檀香，步入那個曾經那么熟悉、那么令我回味無窮的地方——大觀園，望見多少風景。
葬花吟
風中，那滿樹的花如一只只舞倦了的蝴蝶，飄飄悠悠地落下，落成一地殘花。你荷著花鋤，盈盈走在花樹間。瘦弱的身子單薄而無助。你也多想化成這一地落花，去一個充滿溫情的地方。那里沒有寄人籬下的痛苦，沒有看人臉色的屈辱，沒有落寞與憂傷。你的“質本潔來還潔去，強于無竨陷渠溝”道盡了你清高又短暫的生命；你的“孤標傲世偕誰隱，一樣花開為底遲”說盡了你叛逆而孤傲的.性格；你的“眼空蓄淚淚空垂，暗灑閑拋卻為誰”訴盡了你對愛情的無限向往和對寶玉的無邊思念。杜鵑啼血，可是你千年未變的詠嘆？
柳絮詞
青石上沉酣的倩影驚飛花無數，你抱一髻蓬松松的青絲吞吐心中的豪氣。你沒有悲天憫人的長吁短嘆，亦沒有世故圓滑的左右迎合。你永遠保持著一份超然，一份詩意。琉璃世界的割腥啖瘤彰顯你巾幗紅顏的豪情。你心直口快的性格為這冷冷清清的園子平添了幾分嫵媚。但坎坷的命運依舊撫不平你嘴角漾開的笑意，你微笑著，面對昨天與今日，柳絮翻飛，你童真的歌謠搖開了一方新天地。
螃蟹詠
冷香丸的清香壓低了你菡萏花的傲骨，你不得不蓮步微移，做你大家閨秀的典范。楊妃撲蝶的浪漫隱于人后，滾滾而來的罵名使你不得不譏諷螃蟹卻無濟于事。你許是一朵紫紅的牡丹，美骨而華麗，繁花落盡之時，你在那里張揚地開放，芳香彌漫。你的平易近人被說成世故圓滑，你對寶玉的愛被說成在成就婚姻。其實你是無奈的，背負著千古罵名卻依舊款款地微笑。牡丹的華美，許是你一生的寫照吧。
合上書本，徜徉在這雍容而美麗的異常熟悉的大觀園中，我再次看到了許多風景：黛玉葬花，湘云沉酣，寶釵諷蟹。她們伴著我長大，亦伴著我無數次地落淚。紅樓女兒的迷夢譜寫成了一首新歌，這淚的痛血的癡可有鐘子期在聽？
你讓我回味無窮——《紅樓夢》。
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