一路歡歌作文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一路歡歌作文，希望能夠幫助到大家。
一路歡歌作文 1
一路歡歌的人生，也許不復存在，但一路歡歌的人生，卻取決于高唱的人。
題記
我想人的一生不可能一帆風順，即使有我并不希望那樣，因為我認為沒有挫折的人生總不是那么完美。
八月的日子里，雖已立秋，天氣仍然還有幾分熱意，漫步于校園桂花的香氣彌散于整個校園之間，望著白色的花瓣，由心感慨：一切本該那樣美好。可惜這種美好，好似被一聲口令，一聲長鳴的哨聲，終止了
預備，跑！八百米的長跑開始了。桂花香好像在那一刻變了味兒。低頭看著腳下的跑道腿不禁發軟。無疑了，又是最后一名。望著體育老師恨鐵不成鋼的目光，我心中滿懷愧疚。這是一只溫暖的大手，輕撫了我的肩膀，溫柔地對我說：一個人一輩子不可能事事優秀，每個人一定有自己的不足，你不必難過，你要做的是調整自己的心態，提高自己的抗挫能力。我忘記她的眼睛，好像看到了她對我的信任。
從那一刻起，為了不讓我的老師失望，不讓我失望，我盡自己的'全力都在練習，我調整自己的心態，操場上留下了我拼搏的腳印，這些腳印無不見證了我的成長。
又到了桂花盛開的季節，這一次，我沒有靜等花開，而是用我的拼搏與它一同綻放，用我的汗水澆灌著我的成長。
各就位，跑！這一次，這一聲口令不再刺耳，我看到了體育老師欣慰的目光，我望見了遠處的老師對我投來的贊許。
白色的桂花般落在我的肩頭，他好像與我一同在前進路上，一路歡歌！
一路歡歌作文 2
在一路的歡歌笑語中，我們一起靜靜走過了3個春秋，逢過葉落，盼得與春風邂逅 ，漸漸的，你我變了模樣，變了性格。而枝頭的桃花依舊笑對春風，等待花落，在期盼與離別間，也伴我們一同走過。
清晨來臨，在那綠葉叢中，一顆顆露珠沿著葉脈滾落，就如同往昔的歲月，沒有半分流戀的.離開承載它的綠葉，離開了書寫它的生活，一切是那樣的真實，但我卻不敢相信，不經意間已經經歷了這么多……
一路的歡歌，感謝有你的陪伴，感謝你用歡樂陪伴了這么久，感謝有你……一路歡歌我們默默祝福著，祝福你、祝福我……
當第一縷春風拂過化解了記憶深處的冰凍，我想起了記憶深處有個你，當粉紅色的花瓣上第一顆露珠滾落，我記起了曾經美好的回憶，當承載著離別的落葉在晚風中舞動，我記起了你眼角的淚水，當第一片雪花紛落，在手心消融帶起一絲溫熱時，我將你放在心底，不管是春風、是露珠、是落葉、還是飛雪，我總會記得記憶深處有個你……
一路歡歌，還好有你……
一路歡歌作文 3
花朵因為肆意綻放而灑下陣陣歡歌；溪流因為越過重重阻礙而留下陣陣歡歌；風兒因為拂過遼闊大地而陣陣歡歌；而我因為在成長路上堅守遠方而一路歡歌。
幼年的我兩眼盯著柜臺上的玩具，邁著蹣跚的腳步，迫不及待地想要拿到它。“啪！”幼小的我摔在地上，媽媽想把我扶起來，卻沒料到我不顧痛，又邁著小腿往柜臺跑去，開心地把玩具拿在手中，咯咯地笑。幼年的我迷戀著遠方的玩具，灑下了一路歡樂的歌。
我繼續跑著，此時我已升上六年級，面臨著小考，每天上學總會經過心儀的中學的校門，總會忍不住轉頭，看著里面的學生開心地玩鬧。我欣喜地接受著老師家長的“惡補”，不停地往自己的身上塞“知識”，忙碌并快樂只為了心中一個堅定的信念――考上那所初中。小考后的那天晚上，得知成績的我興奮至極，我達到了心中的又一個遠方。小學的我，追逐著遠方，也留下了一路歡樂的歌。
天高云淡，望斷南飛雁。操場上，我站在起跑線上，目光炯炯凝視前方。“砰！”我像一只離弦的`箭竄了出去。100米，輕輕松松，好不暢快。一圈過半，我微微地喘著氣。600米，我又一次回到了起點。暢闊的遠方――重點高中，又在前方向我招手。班主任的話語、黑板上的字跡、墻壁上的倒計時都在催促我奔向遠方，把我推向遠方。快馬加鞭，曾經信心十足的我更加努力了，明晰的遠方朝我而來，只待我伸手去抓住。我每天精神十足的迎來朝陽，快樂地面對生活，腿部的神經牽扯著肌肉，提醒著我，跑道雖長，靠自己就可以創造輝煌。這時的我，仍在追尋著遠方，譜寫著一路歡樂的歌。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。成長之路正如跑道，總有終點。堅守遠方，無所畏懼，砥礪前行，我們的人生就會一路歡歌。
一路歡歌作文 4
人生就像一條路，一條曲折坎坷漫無邊際的路。有的人行得豪放自由；也有的人行得拘束謹慎。一路上，我們歷經風雨，也曾見過彩虹。我們哭過笑過；也夢過拼過。我們一路歡歌，邁著輕盈的步伐走向美好的未來。
拾起記憶的貝殼，串成一串項鏈；拿起歲月的紙筆，記錄下我們成長的點點滴滴。小溪深山啟程，沖破險阻，匯入大海，壯大的路上留下陣陣歡歌；學子追逐夢想，砥礪奮進，不負芳華，成長的路上灑下聲聲歡歌。歡歌是愈挫愈勇的樂觀，是愛與被愛中的愉悅，是拼搏成功后的欣喜……
那是一年夏天，乒乓球暑期集訓剛開始，我的手感直線下滑，球打得一天比一天差。我曾不止一次看見過教練無奈又失望的眼神，能做的卻只有逃避與頹廢……于是，我打算放棄。
父親知道了，也不語，只是帶我去一處荷花池邊散步。荷花錯落有致地分布在池里；正值八月盛夏，荷花長勢喜人，一朵朵鮮紅的荷花結在翠綠的荷葉上，這已然成了酷暑里最美的一道風景。
父親問我：“荷花美嗎？”
“嗯”我點點頭。
“那你知它是經歷了些什么才有如此美麗嗎？”
我木然。
“其實，荷花的根生長在淤泥中，能汲取的營養少之又少，況且生存環境這么惡劣，可它仍然開出了這么美的`花……”
我明白了，與其哀嘆自己遇到的種種挫折，不如迎著太陽走，把所有的陰影拋在身后；與其愁眉苦臉，不如用微笑寫意每個黎明，把快樂填滿每個角落。
于是我重振旗鼓，用微笑面對挫折。我要學會一路歡歌，那些古人不都是這樣嗎？李白自信過人，寫下“天生我材必有用，千金散盡還復來”的詩句。龔自珍也曾暢望：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”黃巢更是向天下宣誓：“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。”
我要學會一路歡歌，不要在困難與失敗的恐懼中退縮；學會一路歡歌，也不要輕言放棄、低頭沮喪；學會一路歡歌，讓我們學會堅強和樂觀，用微笑對待一切。
人生這條路，越走越寬，還是越走越窄，歸根結底和遇到的阻礙無關，靠的是你面對阻礙的精神。
讓我們一路歡歌，用樂觀和微笑譜寫我們的人生，唱出生命的贊歌。
一路歡歌作文 5
一路歡歌，一路嬉笑，我們一起走過。
走過風雨，走過風霜，我們一起走過。
拾起記憶的貝殼，穿成一串項鏈；轉開歲月的留聲機，記錄成長的點點滴滴。在過去的日子里，我們有欣喜，有苦悶；有希冀，有彷徨；有快樂，有憂傷……在未來的日子里，我們有夢想，有努力，有挑戰，有奮斗！
周六的早上，陽光陰著他的臉，不見露出笑容，我的心情頓時變得和它一樣了。我時不時向外張望，希望能看到陽光的笑臉，因為下午蝴蝶老師要帶我們去遠足。如果天氣不好的話，就不能去了。我可從來沒遠足過，很想體驗一下，所以我特別興奮和擔心，巴望著陽光快點出來。
也許是陽光知道了我的心思，到了中午居然露出了它那燦爛的笑臉，我的心情一下子激動起來，終于可以去遠足了，太棒了！我滿腦子裝的都是遠足的事，沒心思干別的，盼著時間快點過。
下午1：30，我們聚集好了，蝴蝶老師一聲令下：遠足現在開始，我們的大隊人馬開始向目的地出發。一路上，同學們有說有笑，三個一群，五個一伙，非常的熱鬧。路邊的大樹在秋風的吹拂下，微微搖動著他的枝條，好像再為我們鼓掌；天上飛過幾只鳥兒，好像在給我們引路；一只胖乎乎的小狗從身邊路過，它搖晃著胖胖的身子，懶洋洋地走著，樣子非常的可愛；路邊的'小草有的已枯黃了。我和同學一路嬉戲著，無意中我們發現在一片枯草中長著一些蒼耳，這下，同學們更興奮了，紛紛搶著去摘蒼耳。我們幾個男生商量了一下，搞了個惡作劇。我們把摘來的蒼耳藏在手里，趁女生不注意時，悄悄地放在她們的衣服上、頭發上，然后大笑著跑開。我還想了個鬼主意，用蒼耳嚇了一下蝴蝶老師。路邊的狗尾巴草也不少，看，李明珊正和潘志輝用狗尾巴草戰斗著，你一下，我一下，不分勝負。趁著他們打斗時，我趁機成功的偷襲了一下李明珊。我們這樣開心地打鬧著，追逐著，一點也沒感到累。
不知不覺，我們用了兩個小時的時間終于到了目的地——戚城公園。在那里，我們快樂地玩了一個下午，到天黑時才返程。這次快樂的遠足活動雖然結束了，但它卻深深地留在了我的心里。
一路歡歌作文 6
一路歡歌的人生，也許不復存在，但一路歡歌的人生，卻取決于高唱的人。
——題記
我想人的一生不可能一帆風順，即使有我并不希望那樣，因為我認為沒有挫折的人生總不是那么完美。
八月的日子里，雖已立秋，天氣仍然還有幾分熱意，漫步于校園桂花的香氣彌散于整個校園之間，望著白色的花瓣，由心感慨：一切本該那樣美好。可惜這種美好，好似被一聲口令，一聲長鳴的哨聲，終止了……
“預備，跑！”八百米的長跑開始了。桂花香好像在那一刻變了味兒。低頭看著腳下的跑道腿不禁發軟。無疑了，又是最后一名。望著體育老師恨鐵不成鋼的目光，我心中滿懷愧疚。這是一只溫暖的大手，輕撫了我的肩膀，溫柔地對我說：“一個人一輩子不可能事事優秀，每個人一定有自己的`不足，你不必難過，你要做的是調整自己的心態，提高自己的抗挫能力。”我忘記她的眼睛，好像看到了她對我的信任。
從那一刻起，為了不讓我的老師失望，不讓我失望，我盡自己的全力都在練習，我調整自己的心態，操場上留下了我拼搏的腳印，這些腳印無不見證了我的成長。
又到了桂花盛開的季節，這一次，我沒有靜等花開，而是用我的拼搏與它一同綻放，用我的汗水澆灌著我的成長。
“各就位，跑！”這一次，這一聲口令不再刺耳，我看到了體育老師欣慰的目光，我望見了遠處的老師對我投來的贊許。
白色的桂花般落在我的肩頭，他好像與我一同在前進路上，一路歡歌！
一路歡歌作文 7
斜陽西落，華燈初下，窗未洗霧影猶霜。回首時，早已是逝水無意，韶華滄桑。有多少往事，一夜宿醉，莫如思量？原來，一路的歡歌，早已填滿我生命的樂章！
燭光入杯，柔情似水，這首歌盈滿了你的母愛。放學路上，冷冽的寒風從領口灌進我的胸膛，不由的打了個寒顫。媽媽多次幫我戴上帽子，而我卻又總是固執地拿下。僵持了好一陣兒，只覺得一絲溫暖掠過心頭，打破了心里僅有的固執。媽媽手里拿著圍脖，寵溺地轉了幾圈，芊芊素手在頭上飛速的舞動，眼中的寵愛早已勝過了應有的責備。四目相對，卻又相顧無言，一股難言的情愫梗在喉嚨，無法道出。隨即，媽媽牽起我冰涼的.手塞進了她早已捂熱的衣兜。此刻，我的心瞬間暖化。原來，被人愛得滋味是如此幸福，如此美妙，在我生命的道路上，有了母親的關愛，從此快樂前行！
微風吹拂，蕩漾我心，這首歌盈滿了你的父愛。躺在床上，只見那腫著的腳隱隱作痛。驀地，一只大手握住了我的腳，“我給你剪指甲吧！”不容我質疑，他便拿起我的腳。平時毛手毛腳的父親居然也會有這般模樣，小心翼翼，眼眸中的關愛溢出眼眶，不時地詢問我的情況，生怕弄疼了我。許久，他的額頭滲出了細密的汗珠。我想伸手為他擦拭，眼前卻已一片模糊。仿佛做了一場沉睡至今的夢，一覺醒來，卻不知被誰的畫筆染得五彩斑斕。爸爸，正因為有你的關愛，我的生活歡歌無限。
曉風殘月，美麗如常，這首歌盈滿了你的師愛。一連五次月考下降的我根本無心再去午睡，更是不舍得，只能一人孤軍奮戰。恍惚中，只覺一只手在身后輕輕拍打，起眼抬眸。“早點睡吧！”是你，我的老師，因為只要你才有這般關切的目光。你用手將我垂下的發絲掖到腦后。輕輕拍打著我，拿著自己的棉衣蓋到了我的身上。此刻，腦海中出現了幾個醒目的大字：今生有你，再無遺憾！謝謝你，我的老師，你的關愛，讓我的青春充滿歡樂。
往日的繁華，昔日的喧囂早已在回憶中塌陷只余下了半城煙沙，即便如此，有你們的關愛，我，一路歡歌！
一路歡歌作文 8
在生活與成長的旅途中，我們時常會步入歧途，時常在不經意間做出錯誤選擇。可即便如此，在這條崎嶇的路上，依然充滿了美麗的歡歌。就像是朦朧的晨霧，為燦爛的朝陽驅散，又好似暗夜之中的燈塔照亮一片陰暗的海域。沒有陰翳的人生太過乏味和無趣，沒有痛苦的成長，不是真正的成長。
畢竟，單純的歡笑永遠是淺薄的。只有含著淚花的笑意，才能讓我們的生命真正為之動容。歡欣，是苦難經歷開出最美的花朵。之所以美好，是因為它前面存在著黑暗，生命之所以可貴，是因為它身后存在著死亡。
換言之，是陰影造就了光明，痛苦成就了歡樂。我們的一生就像是一條奔流不息的漫漫長河，時而流入盛夏，時而流入寒冬，汩汩涌流，時而歸于封凍。沒有永遠的幸運，也沒有永遠的不幸，河流的流向總會改變，就像四季的時令和物候總會變遷。我們所能做的只是盡力做到把握當下的光陰，做最正確的事。至于未來的結果和追憶就把它們留給未來和過往。當下的我們只能為當下負責，無法做出越俎代庖的行為。
面對當下的憂慮和困局，不妨多多以積極的思考去應對，用甜美的笑容接納。就像接納春天的鮮花、秋天的落葉、夏天的晚風和冬天的白雪。每個季節都有每個季節的意義，每段經歷都有每段經歷的價值。所以，不要總抱怨生活的不堪，我相信，世界賦予我們的每一段生命，都擁有其內涵和目的。只是，書本如果不讀到最后一頁，就無法理解其中的真諦，日子如果不過到最后一天，就無法了解其中的'含義，因此，我們應該一路歡歌向前，不要過早下結論。
所以面對生活與成長，我們需用堅定的決心與百折不撓的耐心，畢竟，這世界的一切選擇本身是沒有對錯的，只是這些選擇都要我們用時間來證明其正確性。
當我們自身的淚水與汗水匯聚成信念與決心的長河，河面上的浪花，便是我們最甜美的笑容。我相信這條一路歡欣的河流永不會干涸，它會伴隨我們的日日夜夜。
這歡欣的笑聲，一旦升上天空，就變成最璀璨的明星，一旦沉入地底，就變成晶瑩的琥珀，如果一不小心落入飛鳥的巢穴，終有一天，那鳥巢里會飛出一只歌喉婉轉的小夜鶯。讓我把這歡欣的詩篇寫在時間的信紙上，寄向那遙不可及的遠方。讓我們一路歡歌，一路向前。
一路歡歌作文 9
“哦，趕山去嘍!”同學們像剛出籠的鳥兒一樣歡呼著向后山跑去。
一路上，大家談笑“瘋”生，鳥兒驚呆了，小兔嚇跑了，連忙碌的小蜜蜂也被迫撤離陣地。
一到山頂，大家伙兒就瘋狂地玩起來了，摸爬滾打，簡直是無所不用其極，你看--
有的在草坪上打滾，有的在進行激烈的游擊戰，有的三五個圍在一塊兒打撲克，有的編花環，還有的“懶”女生索性躺在草坪上曬太陽……
“哇，好多小紅果子，何不……”“哎喲”，聽到這聲音，我強忍住笑，忙轉過身，沖著我身邊的`薛巡晴揚揚頭:“如何，我說嘛，我的‘定點投球’準錯不了。”的確，那小紅果子不偏不倚，正好擊中了譚自豪的腦門。我再也憋不住了，“撲哧”一聲笑了出來，身邊的幾個女生也顧不上淑女形象了，一陣狂笑。
譚自豪發現是我搗的鬼，便奮力發起反擊，他快速摘下紅果子，狠命扔向我，他的那幫“兄弟”也過來幫忙，“子彈”鋪天蓋地向我襲來，“紅果大戰”愈演愈烈，連在一旁觀戰的劉老師也按捺不住，加入了這場戰爭。霎時間，槍林彈雨，殺聲震天，真可謂刀光劍影。最后，也不知道怎么地，劉老師竟成了眾矢之的，戰爭直接演變成了“斗牛”。
“各位觀眾，各位觀眾，下面請大家觀看精彩刺激的摔跤比賽。”夏晴手拿話筒，做起了現場解說員。“這是今年最后一場比賽，兩位選手分別是盧文天和楊玲。他們可都是過五關斬六將，通過重重選拔挑選出來的頂尖高手，到底誰才是年度總冠軍呢，請大家拭目以待!”
“預備，開始--”只見他們都緊盯著對方，誰也不敢輕舉妄動。這樣持續了好幾秒，突然，盧文天一個箭步沖過去，哪知楊玲敏捷地往旁邊一閃，盧文天摔了個“狗啃泥”，逗得同學們哈哈大笑。盧文天從地上爬起來，咬牙切齒，怒目圓瞪:“啊--看招!”他直接沖上前來了個“掃堂腿”，哪知楊玲腳下功夫了得，順勢一跳，躲過一劫。大戰幾十個回合后，雙方都元氣大傷。這時楊玲趁盧文天不備，迅速去勾他的腿，盧文天始料未及，一個趔趄，四仰八叉地倒在地上。這自然又惹得笑聲一片。“恭喜楊玲獲得冠軍!”
“嘰里呱啦嘰里!”只見樹叢中竄出幾個頭頂野雞毛，身披粽子葉，腰掛寶劍的似人非人的怪物。“啊，野人來了!”大家驚慌失措，紛紛奔走相告。
“收隊!”老師一聲令下，我們不得不帶著幾分留戀打道回府，邊走邊唱“走在鄉間的小路上……”我們踏著一路春風，灑下一路歡歌。
一路歡歌作文 10
時光清淺，歲月無痕。打開記憶的閥門，零零散散的記憶逐漸凝聚起來，成為一幅幅畫面掠過腦海。十四年深深淺淺的歷程，因為有了郭女士，便使這十四年一路歡歌。
萬愛千恩百苦，疼我孰知父母。初秋，溫柔懶懶的暖風吹動著片片金黃的小精靈，那年，我順利升入了初中。因為初中時間緊張起來，我成了一名住校生；因為學校不讓帶手機，所以每周與郭女士很少聯系。對我來說，一周最喜歡的日子莫過于周五了，因為那天是回家的日子，記憶中所有的周五，都是暖暖的晴天。挨到最后一聲鈴聲響完，便興高采烈的奔到校門口，那里總會有郭女士在陽光下焦急的來回走動等待的身影。見了我，嘴角便揚起一個溫暖的弧度，接過手里的袋子；在路上，和郭女士講著一周里學校里高興的和傷心的事情，想和郭女士傾訴一周所有的事情。郭女士也細細的和我講一周家里大大小小的事情，不吐不快，好像生怕我一周不在家會錯過什么事情。回家的路上，一路歡歌。
母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺。在家的日子，雖然只有兩天，但這兩天，郭女士會把缺失一周的關心、照顧和愛全部補上，當然還有嘮叨。我有的時候還嫌棄郭女士的嘮叨，可是住校的日子里，最想念的還是郭女士的嘮叨。兩天，僅僅六頓飯，但這六頓飯里，總是有我愛吃的，我隨口說的想吃什么，自己都沒有放在心上，可是郭女士總會給我安排上，多吃點這個今天這個燉的特別入味一句一句，字里行間，洋溢著郭女士對我濃濃的愛意。臨走的時候，郭女士會一股腦給我整理一包又一包的東西，這時的家里不要拿這個東西了不行，必須拿著，這周可能有雨清晨，微微晨光點亮這喧囂的世界，伴著露水，郭女士送我來到校門口，在一句一句囑托聲中邁進校園，而郭女士的目光會隨我走到教室門口，好像只有這樣才放心。長長短短愛的目光，從校門口到教室門口，一路歡歌。
相送情無限，沾襟比散絲。時光轉瞬即逝，今年的'夏天好像格外熱，窗外蟬兒鳴叫，屋內扇葉轉動。五月末，氣溫就升到三十多度了。是的，很熱，但學校宿舍并沒有風扇空調，夜夜，在初夏中沁出薄汗，回家和郭女士抱怨了幾句，郭女士當機立斷的說我們走讀！至此，每天，伴著太陽初升，送入校園，當星辰從天幕依次登場時，接我回家，日復一日，頂著清晨的露水，踏著星辰的銀輝，郭女士從不和我傾訴接送的辛苦，不管是高溫還是大雨，都能在校門口看見郭女士的身影。是的，郭女士很愛我，我必不會辜負郭女士的愛意。
你是愛，是暖，是希望，你是人間四月天。
十四年深深淺淺一路歡歌，夕陽渲染了我的流年，淺夏抹上那一抹桃紅，在那青蔥的歲月里。希望，未來的日子，和郭女士永遠永遠，一路歡歌！
一路歡歌作文 11
跋涉過萬水千山，背后一排排深深淺淺的腳印，即使拖著疲倦的身體艱難地走著，也不忘哼起輕松愉快的小調。
這個年紀的我們，雖然整日埋頭在無盡的習題里，被白色的試卷簇擁著，但我們依然不會忘記，偶爾抬起清澈的眸子，望望窗外；不會忘記，在一個人走著的小徑上，清唱起那歡快的歌曲，雖然每一天都很辛苦，但也不乏許多輕松愉快。
與其一個人孤獨地走著，不如一群人愉快地走著，遇到困難時，大家一起扛，傷心難過時，總會有人安慰；企圖放棄時，會有人鼓勵。因為有了他們，一切孤獨和落寞都會煙消云散；因為有了他們，才讓我有勇氣掙脫迷茫，撲向火焰，涅槃重生。不要忘記，當你艱難地走著的'時候，身旁還有那么一群人，默默地陪伴著你，或在你的背后推著你前行，或在你前面拉著你前行。他們會和你一起，一邊哼唱著愉快的小調，一邊堅定地向前走。
也許在冥冥之中，一切都早已被安排好，我們都有屬于自己的路，我們不知道，在下個岔路口，我們會和誰遇見，又會和誰分開，不知道誰會一直陪著自己，誰又只是一個過客，但我相信，不論我們選擇了哪條路，不論是和誰一起走，一路上都會回蕩起那婉轉的悠悠長歌。
永不放棄，不管腳下這條路是否坎坷，也不管它是否崎嶇；不去想它有多長，也不去想它有多遠。我們要做的只有小心翼翼地走好每一步，勇敢無畏地鏟平每一個陡坡，以及細細收藏起撒在路上的每一處風景，它們會是我們人生中最美好的東西。若是不小心被路上的石子絆倒，請不要就此倒下，請勇敢無畏地爬起來，即使負傷前行，也要讓嘹亮的歌聲回旋天際。
即使在大雨瓢潑后，路上充滿泥濘，也要從容不迫地渡過它。也許會有人想要繞過它，想要躲過它，但當他繞過了一個泥濘，會發現這一路都是泥濘，所以，不要怕臟了自己的鞋，只要渡過它們，便會發現，雨后的彩虹，其實就在眼前，聆聽著自己愉悅的歌聲。
所以，不論這條路是輕松的還是艱難的，我都不會放棄，不會沮喪，一路歡歌，那將是我前進的動力。
一路歡歌作文 12
做對了一道數學題，是一曲歡歌；在考試中取得了好成績，是一曲歡歌；在比賽中獲了獎，也是一曲歡歌。
那是小學最后一個兒童節，我們心中都不禁有點淡淡的憂傷，所以，當知道學校組織我們包餃子時，我們既感到驚奇，又無比抗拒。可是，當開始包餃子的時候，餐廳便被一陣接一陣的歡聲笑語所“占領”了。
“你包的餃子怎么是扁的呀！沒放餡啊？”
“哈哈哈……別舍不得嘛！來來來，多放點。”鄰桌的嬉鬧聲傳了過來，惹得我們對那個同學也是一陣打趣。
餃子出爐了，一口咬下去，只覺得皮薄肉香菜鮮。最后，還有許多同學去打第二碗，惹得我們又是嬉笑，可是心中卻只有甜蜜。
雖然我已忘記了當時餃子的滋味，經久不散的是心中的甜蜜，還有時時回響在耳畔的那曲歡歌。
步入初中，也有溫情時刻定格在了我的心中。
剛走進初中，我的心中仿佛彌漫著一層濃霧，我一片茫然。那是我參加的第一次初中開學典禮，看著學姐學長們一個個陸陸續續地上臺領獎，我艷羨不已，心中有著點點向往，忽然，我聽見了自己的名字，我有點不敢相信，左右看了兩圈，發現班上有幾個同學在看著我，有個還對我說：“去領獎啊！有你的獎。”我這才反應過來，趕緊站起來，朝前走去，腳下堅硬的水泥地仿佛變成了軟綿綿的.云朵，拿到獎，拍下照片的那一刻，掌聲響起，仿佛一曲歡歌，讓我更加堅定，我一定要好好學習，下次還要拿獎！
第一次領獎堅定了我的信念，也給了我動力。
八年級的開學典禮有一個“青春禮”活動，需要邀請家長一起參加。我與母親走在柔軟的紅地毯上，拉著母親布滿老繭的手時，我熱淚眼眶。當念到我的名字，讓我上臺領獎時，我既興奮又失落，興奮的是可以讓母親看到我領獎的模樣了，失落的是我以前都是第三名，可這次卻是第四名，要讓母親失望了。可是當我站在領獎臺上，看向母親的時候，母親朝我笑了笑，頓時，那溫暖的笑容把我心中的陰霾一掃而空，我感覺渾身有使不完的勁，讓我能奮勇拼搏。我走下領獎臺，坐在座位上，我都感覺到有一道目光一直追隨著我，那是母親鼓勵的目光，那是，我心中唱起一支歡樂的歌。
一路上，有甜蜜，有感動，這一幕幕，構成一曲曲歡樂的歌。
一路歡歌作文 13
“總想快快長大，讓時針，隨意地加速”清晨，美妙的歌聲從杭州~北京的動車傳出，這是時代小學的“百靈鳥”在唱歌，在綻放自己最美的青春。我們的聲音，從弄堂的小學校傳到了央視舞臺，歌聲在高鐵上，在酒店，在食堂，在長安街上，在每一條我們經過的路上
迎著清晨微微的朦朧，踏著天亮蒙蒙的薄霧，我們坐了飛馳的高鐵，為這一段無可復制的旅程拉開了帷幕。一路歌唱，同車旅客的連連稱贊是假期高強度排練最好的見證，連續歌唱卻絲毫不見熱情是對“熱愛音樂”這四個字最好的詮釋。這歌聲，是藝術團的同學在訴說，訴說自己，與音樂的不解之緣
綻開有些困倦卻依舊活力的微笑，走著有些沉重卻依然雀躍的步伐，我們坐上了北京的大巴，不知誰起了個頭，我們又唱起《CAROL》，青春不就和歌詞一樣，會有時疲憊，會有時沮喪，會因為犯錯被批評，會因為遲到而挨罰，然而有自己熱愛的'事，對我們來說，它是音樂。這歌聲，是告白，表達自己對音樂的熱愛。
汽車行駛，我們來到央視舞臺。點亮所有聚光燈，血液沸騰起來，堅定、自信地演繹自己，這是屬于我們的風采，屬于時代學子的風采。然而我們的風采不僅僅體現在臺上的光彩照人，更在臺下的處處角落。這份美麗，是基本的文明，是在離開化妝間后收拾留下的垃圾；這份美麗，是同學的互愛，是高年級學長學姐忙著為弟弟妹妹們扎頭、穿衣的身影；這份美麗，是不分男女，不分年級，都一同歡笑，宛若一家的無比親熱。
夜幕降臨，我們結束一天的錄制，來到長安街上，夜晚的長安街，寧靜如詩，我們的歌聲，似乎是這條街上唯一的聲源。微風拂過，忍不住唱起《秋來雁往》，一刻安靜，盡情享受；路過天安門，自豪之情溢于言表，不知是誰率先哼起了國歌，那是炎黃子孫用自己的方式抒發愛國之情。長安街很美，然而我們的歌聲更美，這歌聲，是寄托，寄托自己心中的一切美好
一路歡樂，一路歌聲，共同回憶，不枉此行。這些點滴，是此行最好的印記，烙印在我心中，烙印在每一位團員心中。正如這次錄制的節目名稱一樣：《歌聲與微笑》，歌聲在飄蕩，微笑在心中。
一路歡歌作文 14
沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的波浪滔天，記憶中的夏天我在爺爺的傘下留下聲聲歡歌。
入夜，倚窗靠欄。記憶中的夏天：一棵飽經滄桑的老樹，角落里的一把古老的傘，一陣陣輕柔的微風和一個哼著“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天”的女孩。
記憶中總會出現這樣的場景。
“爺爺，要下雨了，怎么辦？”夏天的雨總是說來就來。可每當這時，爺爺就會緊緊握著我的小手，告訴我：“別害怕，爺爺帶著傘呢。”抬起頭，我看見爺爺柔和的目光，那目光如一潭深深的湖水，穿過了所有時光的'浮沉，褪去了我心中所有的不安。
夏天的雨雨說來就來，爺爺拿起那把古舊的傘，熟練地打開，并撐了起來，這兩個簡單的動作，撐起了我幼年時的一片小小的天空，調皮的我總是不好好走路，但每次抬頭一望，那片“天空”依舊在我的頭頂，過會，我才發現，爺爺的肩頭一片濕潤。
慢慢的，我長大了，爺爺依舊為我撐傘，傘也依舊在我上方，爺爺的臉也如同寧靜的水面一般，而我卻不再亂跑，那些時刻，我總想把傘往爺爺那再挪一點，再挪一點。而爺爺也露出一條溫柔的弧線，傘卻絲毫不動，一種奇妙的感覺布滿全身，時間仿佛靜止在這一瞬間。
夏天的雨總是來也匆匆，去也匆匆。回到家，高大的榕樹滴著水，樹下，一棵棵小小的幼苗生機勃勃。“爺爺，你看這棵小草沒有濕，這棵榕樹剛才也在為它打傘呢！”“嗯。”爺爺笑著收回了傘，把它放回原處。“這樣，小樹苗才能健康成長呢。”這也是在照應爺爺的話吧。
一年又一年，夏季的雨，來去匆匆，爺爺的傘一撐又是幾個春秋。
如今的我，早已不在故土。那顆記憶里高大的樹，還依舊挺拔吧。那把古舊的傘，還依舊安然地靠在墻角吧，一切似乎都和從前一樣，只是少了那個已近佝僂的背影，那個稚嫩歡快的幼女，還有那傘下的聲聲歡歌和記憶中的悠悠雨中情。
一路歡歌作文 15
“看書的人確實少了。從某方面來說，閱讀本身是件麻煩事，文字經過大腦需要自我思考——也就是本能的翻譯，而這一遭下來能獲得什么，或許與作者本身表達的意思相差甚多。閱讀的效率和質量下去了，也就沒多少人看書了。”
但我們終究是離不開書的，往大的方面上說，我們一生都離不開書。當今社會的迅猛發展，娛樂與休閑的方式也繁多精彩，但這些絢麗的事物流過之后，伸手卻難以抓住。然而書卻不同，永遠靜候在同一個地方，不畏寂寞地守候。它是純粹的樂聲，猶如背景樂一般循環流動，不易察覺，卻也從未遠離。
與書的緣分開始于年少無知，一本童話便是我認知世界的最為便捷的途徑，而它與童話的界限又如此模糊，以至于文字擁有了魔力，書成為時空的載體，載我駛向探尋人生的路的開始。仍記童話中的美好結局，似乎總是千篇一律，美好的事物總會超脫于混沌，但同時也使得我得以憧憬未來。
接下來遇到的便復雜多了，往往是散文、小說、詩歌混雜在一起，其中又分東西方，或是古代現代，這便使我的旅途豐富了起來——宛如時空穿梭，走在不同的路上，旁側的風景時而是肅穆的圣母院，時而是偏僻的荒島，又或是突然來到山水畫卷之中。同樣，我也在目睹許多人事物的發生——不可逆轉的悲劇在血色中落幕，荒誕的喜劇卻使人沉思。通過書，我看到時代的疾呼，精神的苦痛抑或快樂，靈魂的眼注視著來路行者，一張張面孔從眼前劃過，最后僅是旅途的又一次終結。
與童話不同的，它們喚醒了靈魂深處對于真理的探究，次一維度的文字突然擁有別樣的生命力。而過多的思慮使人壓抑，這時，我又遇到詩詞——一條新的長路在我眼前鋪開，小心翼翼地觸碰，便一去不返。
比起從前沿途的'不同風景，詩詞如水一般，有時激起心中萬張波瀾，有時細水長流，清淺如歌。讀子瞻的“煙雨暗千家”“詩酒趁年華”，便是那細雨如酥；讀太白的“桃花流水?然去，別有天地非人間”又是恬靜的溪流；讀重光的“自是人生長恨水長東”，則是那悲戚的江水滔滔不絕。
記敘便就此結束了，未來會發現怎樣的道路，而我又是否會沿它前進，則要交給未來驗證。而走在這路上，我確信我并非獨身一人。“讀書的人越來越少”或許是必然，而同樣必然的是，這樣的現象不會成為永恒，必將有越來越多的人再一次回歸文字的本源，回歸墨香故里。
“音樂出于理性，卻超越理性。”文字亦是如此，雖是扁平而刻板的形，而它，又偏偏可以是“造就靈魂的工具”，凌駕形態之上。與書的緣分，絕不會因何事斷絕。
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