我的周末作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我的周末作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的周末作文1
身為八年級(jí)學(xué)生的我的周末，似乎和七年級(jí)時(shí)的周末差不多。但其實(shí)八年級(jí)的周末，的確忙了許多。
身為學(xué)生，周末最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)了。周五晚上和周六，我總是努力的寫作業(yè)，畢竟作業(yè)的確很多。若說(shuō)寫作業(yè)是對(duì)從前知識(shí)的鞏固，那么閱讀就是
對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)。周六，我總會(huì)抽些時(shí)間看看書。不論是學(xué)校要求讀的《昆蟲記》《紅星照耀中國(guó)》，抑或者是《巴黎圣母院》《小王子》等名著，甚至是沈石溪的小說(shuō)，都能讀得津津有味。
除了書本上的學(xué)習(xí)，生活中自然也有許多可以學(xué)習(xí)的地方。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我騎著自行車，走在一條干凈、安靜又美麗的小路上，欣賞路邊美景，感受風(fēng)拂過(guò)耳邊、吹過(guò)發(fā)絲的輕柔，享受那一方恬靜與美好。
我走過(guò)那條充滿煙火氣息的小路，熟悉的小攤依舊在那里，小攤面積不大，可做出來(lái)的食物干凈衛(wèi)生，香氣隨著那熱騰騰的白煙向遠(yuǎn)方飄去。我沒(méi)有走上去買一份品嘗，只是默默回憶著那份美食曾帶給我的安慰與美好。
騎車騎得有些累了，便去了不遠(yuǎn)處的公園。公園里的人不多，但依舊能聽(tīng)到老人家們爽朗的笑，看到孩子們稚嫩天真的臉龐。從隨身攜帶的背包里取出畫本和鉛筆，隨意地動(dòng)筆，簡(jiǎn)單的勾勒出眼前的美好。我正畫著，幾個(gè)孩子不小心把正踢著的.球踢到我腳下，幾個(gè)孩子一臉抱歉地看著我。我笑著，把鉛筆和畫本放在一旁，把腳邊的球撿起，吶，還給你。便把球遞給了一個(gè)孩子，那孩子看看我笑了，抱著球就又和另幾個(gè)孩子在一起玩耍了。這時(shí)，耳邊傳來(lái)輕松悅耳的音樂(lè)，我忍不住拿出手機(jī)，把這樣美好的一刻永遠(yuǎn)定格在手機(jī)相冊(cè)中了。
太陽(yáng)漸漸落下，天邊泛出像火一樣的紅，紅得張揚(yáng)，紅得耀眼。我不禁微瞇著眼，心想：該回家了。
我騎著自行車，悠悠地走在那條干凈美麗的小路上。頑皮的金色光輝灑在我的身上，我深吸一口氣新的空氣，用心感受著這屬于周末的美好。
我的周末作文2
今天下午5:30分的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我們?nèi)コ修D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！然后在路上吃飯。”我欣然同意。
6：30，我們步行來(lái)到了位于苗莊路口的陽(yáng)光超市，這個(gè)超市可真大啊！里面的商品可算的上是琳瑯滿目。我們進(jìn)去轉(zhuǎn)了一圈，買了許多東西，手都拿不住了，我看見(jiàn)別人都推著購(gòu)物車，我對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我去推個(gè)購(gòu)物車吧！”購(gòu)物車推來(lái)了，我?guī)蛬寢尠奄I的東西全部放進(jìn)了購(gòu)物車?yán)铩寢屨f(shuō)：“這真是個(gè)好辦法！”媽媽去結(jié)賬了，我就把車放回到原處。就一轉(zhuǎn)眼的工夫，就看不見(jiàn)媽媽的人影了，我急的像熱鍋上的螞蟻，到處找她。我從1樓上2樓，沒(méi)見(jiàn)媽媽，又從2樓回到1樓還是找不到。
我索性不找了。在1樓時(shí)，我準(zhǔn)備去那存物品，想起媽媽說(shuō)的話：“我們沒(méi)帶1元硬幣不能存。”我在那看別人存物品，也沒(méi)見(jiàn)人家掏錢。充滿好奇心的我終于決定要見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這個(gè)存物機(jī)。哈哈！我學(xué)會(huì)了使用存物機(jī)，情不自禁的'說(shuō)：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊！”原來(lái)這個(gè)存物機(jī)不用投錢，上面有４行按鈕，依次是：９、８、７、６、５、４、３、２、１、０、存、←。先按一下‘存’鍵，下面就會(huì)有一張小紙條彈出來(lái)，再把小紙條抽出來(lái)，就會(huì)有個(gè)鐵制的正方體門彈出來(lái)，中間是空心的，把需要存的物品放到正方體空心里，然后再把門使勁關(guān)上，就好了。取物時(shí)，把那張小紙條上的密碼，對(duì)著那個(gè)紅外線的識(shí)別器一照，機(jī)器就會(huì)說(shuō)：“謝謝使用。”隨即，存物的那個(gè)正方體門彈開(kāi)，把存入的物品取出來(lái)就可以了。但是，要記住取完物品時(shí)要把門關(guān)上，以免給別的顧客帶來(lái)不便。
我樓上樓下跑了四五趟，最后終于在二樓找到了媽媽。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“使用那個(gè)存物機(jī)不要錢。”媽媽大吃一驚：“啊！真的？！”我埋怨媽媽，不知道就別亂說(shuō)。到了一樓，我教會(huì)了媽媽怎樣使用存物機(jī)。
我和媽媽回去的時(shí)候，路過(guò)了學(xué)校門口的一個(gè)拉面館，我吃了一份拉面，媽媽卻吃了一份米線。我們吃完飯，就往回走，媽媽說(shuō)：“飯后百步走，活到九十九。”我卻對(duì)這不以為然，但是我認(rèn)為，飯后走一走，的確是一件好事。對(duì)這，我深信不疑。
我的周末作文3
我的周末很簡(jiǎn)單，很充實(shí)。
周六，睡到自然醒。上午，打掃衛(wèi)生。勞動(dòng)最光榮，既鍛煉身體，又愉悅心情。
下午，臨時(shí)起意，做了一下午的課件——學(xué)寫兒童詩(shī)。最近，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生投稿，大部分寫的是詩(shī)。我很欣慰。有些寫的真好，有模有樣，符合詩(shī)的特點(diǎn)，也具有詩(shī)的韻味兒。不過(guò)，大部分寫的不是很好。我問(wèn)他們，學(xué)過(guò)沒(méi)有。他們說(shuō)沒(méi)有。沒(méi)有學(xué)過(guò)都能寫這么好，已經(jīng)不錯(cuò)了。只要他們?cè)敢鈱懀叶紩?huì)積極地鼓勵(lì)他們。可是，為了讓他們寫得更好，我還是認(rèn)真地教教他們吧！在備課的'過(guò)程中，我是快樂(lè)的。
家人看到我在做這些，不是教學(xué)任務(wù)之內(nèi)的事情，然后又看到我?guī)Щ貋?lái)的一堆作文沒(méi)有批閱，于是就說(shuō)我：作文沒(méi)有批閱學(xué)校會(huì)批評(píng)你，可是這個(gè)兒童詩(shī)不教又沒(méi)人批評(píng)你……我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，是呀！……
晚上，散步。運(yùn)動(dòng)和飲食每天被提上日程。因?yàn)樯眢w不是很好，家人天天監(jiān)督我。感謝我的家人。當(dāng)然，晚上也看看書，寫寫東西。
周日，睡到自然醒。上午去公園，接觸大自然，呼吸新鮮空氣，當(dāng)然少不了拍美照，非常開(kāi)心。
下午，重要的事情必須提前做。于是，抓緊時(shí)間批閱作文。20本作文，需要靜下心來(lái)批閱。沒(méi)想到，效率挺高。不到一個(gè)小時(shí)就批閱完了。然后看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。看了一會(huì)兒就休息一下。關(guān)掉電視之后，我開(kāi)始寫論文。教育局有一個(gè)關(guān)于生命化課堂的論文比賽。其實(shí)，我之前有文章可以拿去參賽，但最近看了一本書，特別想寫點(diǎn)什么，于是對(duì)自己說(shuō)：不能偷懶，趕緊寫吧！于是，就一鼓作氣，一氣呵成。寫完之后，就吃晚飯了。
晚飯后，照樣去散步。回來(lái)，趕緊備課。備完課，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生投稿了，我得趕緊審核并編輯發(fā)表。雖然時(shí)間不早了，但我還是如期發(fā)表，這樣算是不辜負(fù)學(xué)生的期盼，這樣才能激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。
我感覺(jué)每天的時(shí)間都不夠用。周末也如此。好在，我調(diào)整心態(tài)，開(kāi)心就好！
做任何事情，開(kāi)心就好。
要做的事情很多，慢慢來(lái)，總會(huì)做完。切記，開(kāi)心就好。
我的周末作文4
周圍的一切都在推著我匆匆向前，要認(rèn)真聽(tīng)課，要努力完成作業(yè)，要讀課外書，要好好復(fù)習(xí)迎接考試，我漸漸習(xí)慣了低頭和握筆的姿勢(shì)，習(xí)慣了背著書包邁著緊密的步子奔赴學(xué)校，習(xí)慣了早晨媽媽催促起床的呼喚，習(xí)慣了上課和下課的鈴聲。
一周又已過(guò)去，我總在忙碌，卻又好像什么也沒(méi)做。時(shí)間就像一輛列車，在轟隆聲中一去不回。而我，到底是列車?yán)锏穆每停�是那個(gè)在站臺(tái)邊恍惚著的遺留者？列車會(huì)不會(huì)慢下來(lái)呢？我想尋找這樣的可能性，于是，我和媽媽約定，我的周末我做主。
沒(méi)有媽媽的催促聲，我睡到了自然醒。我優(yōu)哉游哉地踱步去早餐店。這天的陽(yáng)光真好，淺淺的，柔柔的，灑在身上，溫溫的。我坐在店里，嘴里有一下沒(méi)一下地吃著包子，看著早餐店阿姨忙活的`背影，客人來(lái)來(lái)去去。客人里有像我一樣坐下吃的，也有打包了早餐就急著走的。他們著急著去哪呢？是為了什么呢？咦？那我平時(shí)來(lái)買早餐時(shí)是什么樣的呢？也是著急忙慌的嗎？此刻我好像一下子從這個(gè)忙碌的世界里抽離出來(lái)了，我看見(jiàn)了各種各樣的人，也好像看見(jiàn)了自己。
我回過(guò)神來(lái)，喝了口牛奶，往回走，心里百感交集。或許我們都有要奔赴的方向，但是遠(yuǎn)方總是道阻且長(zhǎng)，我們一頭扎進(jìn)泥沼，掙扎著忙碌著，卻忘了初心。我們總在追趕時(shí)間，卻總被時(shí)間無(wú)情拋下。或許這也是時(shí)間在提醒我們，慢慢走，欣賞啊。
我回到家，在陽(yáng)臺(tái)角落找出了滑板車，這本是我最愛(ài)玩的。自從上學(xué)后，它就被冷落了。今天我終于如愿以償?shù)鼗耍乙贿吇贿吅咧瑁麄�(gè)人都輕快起來(lái)。下午，我又“命令”媽媽送我去外婆家，我在那見(jiàn)到了好久沒(méi)見(jiàn)的小伙伴，我們玩著跳格子，捉迷藏，剪刀石頭布，說(shuō)著鬧著，空氣里都是笑聲。晚飯后，我打開(kāi)書包，拿出書，低頭，握筆，樂(lè)在作業(yè)中。
這個(gè)周末，我自由、愉悅、輕松、滿足。因?yàn)榻裉煳页粤艘活D有所感悟的早餐，做了喜愛(ài)的事，見(jiàn)了想見(jiàn)的人，做主了自己的時(shí)間。
我的周末作文5
我家的星期天是輕松而又快樂(lè)的。正巧媽媽寫完了論文，爸爸也看完了書，我恰巧也寫完了作業(yè)。我提議進(jìn)行一次跳繩比賽，媽媽毫不猶豫的'答應(yīng)了，爸爸卻猶豫不決，但看看我和媽媽都答應(yīng)了，也只好說(shuō)：“好吧，少數(shù)服從多數(shù)，I服了YOU！“
我們?nèi)齻�(gè)拿著跳繩來(lái)到樓下的空地上。媽媽說(shuō)：“到底誰(shuí)先跳呢？““當(dāng)然是咱家的戶主了！“我不假思索地說(shuō)。爸爸還挺會(huì)“反駁“，說(shuō)：“我乃君子，當(dāng)然要讓女士們優(yōu)先。“這次的跳繩比賽是看一分鐘跳多少個(gè)。媽媽先跳，一連氣跳了256個(gè)，我十分驚訝，想：這256可夠我競(jìng)爭(zhēng)的呀，不過(guò)后面還有個(gè)老爸，最差拿個(gè)第二名。該我跳了，由于我跳得太快了，繩都不著地了，結(jié)果壞了好幾次，最后看了看計(jì)數(shù)器：169個(gè)。唉，看來(lái)只能得第二。爸爸卻幸災(zāi)樂(lè)禍，拼命地鼓起掌來(lái)，我瞪了他一下，看他那得意洋洋的勁兒頭，難道會(huì)跳好？等一會(huì)兒他就該不得意了。我把繩遞給了爸爸，爸爸竟把計(jì)數(shù)器拿在了左手上，（備注：計(jì)數(shù)器拿在右手上才會(huì)顯示正確數(shù)目，如果拿在左手上，即便跳一下，也會(huì)顯示200以上的數(shù)字。）但我沒(méi)有說(shuō)，等最后再揭他的老底。爸爸還真“做賊心虛“，讓我們轉(zhuǎn)過(guò)身去，看著他會(huì)跳不好，我和媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身去，爸爸開(kāi)始跳
了，我偷偷地回頭看了他一眼，他一會(huì)兒左一會(huì)兒右，真像只小笨鴨子在飛，幸虧沒(méi)有行人，要不然得樂(lè)暈過(guò)去。一分鐘過(guò)去了，爸爸說(shuō)：“LOOK！289個(gè)！“媽媽十分驚訝，我揭了他的老底，媽媽看他騙我們，罰他擦一個(gè)月的地板，爸爸只好自認(rèn)倒霉。
>這就是我家的星期天。
我的周末作文6
早晨，我七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)被鬧鐘“吵”醒，剛想在溫暖的被窩里多賴一會(huì)好回味回味剛才的美夢(mèng)，不過(guò)轉(zhuǎn)念又一想：作業(yè)多著呢！趕緊一骨碌從床上爬起來(lái)，快速洗漱整理好，吃了幾口早飯，就該悶在寫字臺(tái)上寫作業(yè)了，那作業(yè)多的`好像永遠(yuǎn)做不完，時(shí)間快的剛剛還早晨，現(xiàn)在呢，都中午了，這一個(gè)上午過(guò)去了，我才做完一半作業(yè)，可把我急壞了，多就多唄，還這么難！
這下完了，照這速度，今天能不能完成還是個(gè)問(wèn)題呢？愁歸愁，作業(yè)還得寫啊！我繼續(xù)奮筆疾書，終于除了一篇日記，其他的語(yǔ)文作業(yè)都寫完了。
過(guò)中午，我想睡個(gè)午覺(jué)補(bǔ)一下精力，可沒(méi)還睡到一個(gè)小時(shí)，老爸就喊我起床寫作業(yè)。唉!不過(guò)也不能怪老爸，要不然又得像上個(gè)周末一樣悲劇重演，我一睡睡到下午四點(diǎn)，作業(yè)還是晚上連夜趕的，沒(méi)辦法，繼續(xù)寫，我拿著書本去陽(yáng)臺(tái)寫作業(yè)，至少那安靜點(diǎn)，不會(huì)被小妹打擾，陽(yáng)臺(tái)上魚缸里養(yǎng)的小金魚在自由自在地游著，還不時(shí)吐幾個(gè)泡泡。哎！讓我那個(gè)羨慕嫉妒恨啊！我要是金魚媽媽一定給它的孩子布一大堆作業(yè)，哼！看你們還怎么囂張！
“你在干嘛？”一聲怒吼把我拉回現(xiàn)實(shí)，媽媽怒氣沖沖地站在我面前，“快寫作業(yè)呀！” “哦！”媽媽在我一旁盯著我寫，為了早點(diǎn)擺脫，數(shù)學(xué)作業(yè)很快OK了！
還有日記就萬(wàn)事大吉嘍！幸虧我昨天把英語(yǔ)作業(yè)寫好了，哈！喜悅涌上心頭，正想放松一下，地理老師那臉慢慢浮現(xiàn)在我的腦海中，OH,NO!還有地理的作業(yè)呢！我又撲回房間寫啊……
唉！這樣“壓力山大”的周末何時(shí)能不復(fù)返啊！
我的周末作文7
星期天，我正躺在床上美美地睡著，突然媽媽大聲喊：趕快起床了。我一驚，啊，要遲到了，趕緊加快速度穿衣、洗漱。然后拎起書包，拿著早點(diǎn)直往老師家趕。當(dāng)我到梁老師家時(shí)，已是7點(diǎn)55分了，我加快步伐走到梁老師家，哦，老師還在另一房間拿資料，我的一顆心總算落下來(lái)了。對(duì)，趕快把英語(yǔ)書拿出來(lái)。可在書包里找啊找，就是沒(méi)找到英語(yǔ)書，我，我&&怎么會(huì)忘帶了英語(yǔ)書呢？當(dāng)時(shí)我心急如焚，呆呆地坐在椅子上，豆大的汗珠從我頭上冒出來(lái)，該怎么辦呀？梁老師對(duì)我可嚴(yán)厲了，要是被她知道我來(lái)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，連英語(yǔ)課本都忘帶，那我就悲催了。 正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，聽(tīng)到了媽媽的喊聲：胡志豪&&嗯，媽媽？媽媽遞給我一個(gè)紙袋并囑咐我認(rèn)真上課。我走進(jìn)房間，看見(jiàn)梁老師一臉嚴(yán)肅樣，我支支吾吾的說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事。我拿出媽媽給我送來(lái)的書，心想：耶，這真是雪中送炭啊！ 等媽媽下班回到家，一看到媽媽一瘸一拐的樣，連忙問(wèn)：你怎么了？，媽媽強(qiáng)忍著痛說(shuō)：你出門沒(méi)多久，我也趕著要上班，正當(dāng)要出門時(shí)，看見(jiàn)椅子底下一本英語(yǔ)書，我想你肯定急壞了，所以我趕緊騎車把書送到你那。之后，我就往單位趕，由于轉(zhuǎn)彎太快，不慎摔了一跤。此時(shí)，我留下了愧疚的眼淚，輕聲的說(shuō)了聲：媽媽，對(duì)不起&&您，您那摔疼了。媽媽見(jiàn)我難過(guò)的樣子，趕緊把我摟在懷里，親切地說(shuō)：我沒(méi)事，但媽媽希望你能經(jīng)歷點(diǎn)挫折，這樣會(huì)教會(huì)你很多課本上學(xué)不到的`知識(shí)。我眨著眼，看著媽媽那甜蜜的笑容，我明白了，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，媽媽的愛(ài)是最偉大的，心里默默地想著，我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答你對(duì)我的愛(ài)。六年級(jí):胡志豪
我的周末作文8
轉(zhuǎn)眼間周末又到了，但是，周末是一個(gè)非同一般的周末，因?yàn)橹芰恰笆澜缫恍r(shí)”全世界將有超過(guò)10億人參加這個(gè)節(jié)約能源的活動(dòng)。
我也懷著期盼關(guān)了燈，急忙叫媽媽關(guān)掉了電器電源……等待著世界最美的黑色。關(guān)了燈，我睜大眼睛，什么也看不見(jiàn)，我一下子沉入了無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中，所有所有的`一切都是黑色的。爸爸、媽媽就像是瞬間蒸發(fā)了一樣，一時(shí)間消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我摸索著在前進(jìn)，我聽(tīng)到我的心在跳動(dòng)“撲通撲通”如此急促，如此緊張！是否下一秒我會(huì)與墻壁親密接觸？我驚慌失措，感覺(jué)自己像一只在波峰浪谷中顛簸的小船，隨時(shí)有被打翻的危險(xiǎn)，需要一個(gè)可以停靠的港灣。便開(kāi)始向媽媽求救，我便大聲喊：媽媽你在哪？媽媽也摸索著來(lái)到了我的身旁，我依偎在媽媽身邊，想：有電多好呀！在炎熱的夏天可以開(kāi)空調(diào)，在寒冷的冬天，取暖器可以給我們送來(lái)陣陣暖風(fēng)，想想我們多幸福呀！要是沒(méi)有了電世界將會(huì)怎么樣？到那時(shí)生活將是無(wú)法想象。
一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，一切都恢復(fù)了原來(lái)的狀態(tài)，我覺(jué)得一切都是那么的美好。雖然是熄燈短短一小時(shí)，但可以喚醒人們節(jié)約用電，節(jié)省資源的意識(shí)。媽媽也告訴了我一些節(jié)省資源的方法，比如說(shuō)：隨手關(guān)燈盡量少用空調(diào)、取暖器，減少冰箱的開(kāi)關(guān)次數(shù)，盡量采用太陽(yáng)能產(chǎn)品、節(jié)能燈泡……
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從我做起，共同節(jié)約能源，為創(chuàng)造地球更美好的明天出一份微薄之力。
這個(gè)周末讓我懂得了電是多么的重要，是多么的神奇，是多么的寶貴，我們要好好的珍惜它。
我的周末作文9
周末又到了，而且是國(guó)慶黃金周，在這個(gè)長(zhǎng)假中，我卻感覺(jué)不到一絲絲的歡樂(lè)。老師布置的作業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是關(guān)羽舞大刀——小菜一碟。但為什么說(shuō)這個(gè)周末對(duì)我來(lái)說(shuō)是沉重的呢？讓我?guī)ьI(lǐng)你們走進(jìn)我的周末吧！
邁著沉重的步子走進(jìn)了家門，媽媽便拿來(lái)了一大堆書放在我的床頭與書桌上，這就是說(shuō)我連晚上去會(huì)周公也要抱著書本。我這星期的任務(wù)就是要吞食這些書本。
同學(xué)佳梅來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō)：“走，去逛街吧！”我猶豫不決。我這個(gè)野丫頭從來(lái)不會(huì)好好呆在家中，小時(shí)候我天天都去逛街、做客。可是現(xiàn)在的我不同了，只是個(gè)被媽媽監(jiān)視著的'一個(gè)囚犯，囚犯也有自由嗎？我再三考慮，只好硬著頭皮去向媽媽匯報(bào)一下。“媽媽，我好久沒(méi)出去了，讓我出去逛逛街，透透氣吧！回來(lái)我一定好好學(xué)習(xí)。”
媽媽的臉一下由晴轉(zhuǎn)陰了，拉長(zhǎng)了臉，陰沉沉的：“玩玩玩！多大的人了，整天就知道玩。就你這個(gè)狀態(tài)，長(zhǎng)大能成為一個(gè)有用的人嗎？下午三點(diǎn)我回來(lái)之前把數(shù)學(xué)同步練習(xí)做完嘍，不然，看我怎么收拾你！”媽媽撂下話，走出房門。唉，沒(méi)辦法，母命難違，父母的話是圣旨。
我不甘心就這樣像小鳥被囚鳥籠中一樣，我生氣了：“整天都把我困在家里，我不是一臺(tái)機(jī)器，我也要需要自由啊！”
不料，媽媽沒(méi)走遠(yuǎn)，“呼——”一聲房門被踢開(kāi)了，媽媽怒發(fā)沖冠：“啪——”一聲，一個(gè)紅紅的巴掌印落在我的臉上，媽媽嚷道：“這么大個(gè)人了，怎么都不知道讓人省省心！”
媽媽出去了，我的眼里落下了金豆豆。我何時(shí)何日才能解放呢？相信類似我的同伴們也有很多，同樣，我們的周末都不愉快。我們有個(gè)共同的心愿：爸爸、媽媽，給我們留下一個(gè)空間，制定個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我們勞逸結(jié)合，更自覺(jué)地學(xué)習(xí)，好嗎？
我的周末作文10
早晨，我七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)被鬧鐘“吵”醒，剛想在溫暖的被窩里多賴一會(huì)好回味回味剛才的美夢(mèng)，不過(guò)轉(zhuǎn)念又一想：作業(yè)多著呢！趕緊一骨碌從床上爬起來(lái)，快速洗漱整理好，吃了幾口早飯，就該悶在寫字臺(tái)上寫作業(yè)了，那作業(yè)多的好像永遠(yuǎn)做不完，時(shí)間快的剛剛還早晨，現(xiàn)在呢，都中午了，這一個(gè)上午過(guò)去了，我才做完一半作業(yè)，可把我急壞了，多就多唄，還這么難！這下完了，照這速度，今天能不能完成還是個(gè)問(wèn)題呢？愁歸愁，作業(yè)還得寫啊！我繼續(xù)奮筆疾書，終于除了一篇日記，其他的語(yǔ)文作業(yè)都寫完了。過(guò)中午，我想睡個(gè)午覺(jué)補(bǔ)一下精力，可沒(méi)還睡到一個(gè)小時(shí)，老爸就喊我起床寫作業(yè)。
唉!不過(guò)也不能怪老爸，要不然又得像上個(gè)周末一樣悲劇重演，我一睡睡到下午四點(diǎn)，作業(yè)還是晚上連夜趕的，沒(méi)辦法，繼續(xù)寫，我拿著書本去陽(yáng)臺(tái)寫作業(yè)，至少那安靜點(diǎn)，不會(huì)被小妹打擾，陽(yáng)臺(tái)上魚缸里養(yǎng)的'小金魚在自由自在地游著，還不時(shí)吐幾個(gè)泡泡。哎！讓我那個(gè)羨慕嫉妒恨啊！我要是金魚媽媽一定給它的孩子布一大堆作業(yè)，哼！看你們還怎么囂張！“你在干嘛？”一聲怒吼把我拉回現(xiàn)實(shí)，媽媽怒氣沖沖地站在我面前，“快寫作業(yè)呀！”“哦！”媽媽在我一旁盯著我寫，為了早點(diǎn)擺脫，數(shù)學(xué)作業(yè)很快OK了！還有日記就萬(wàn)事大吉嘍！幸虧我昨天把英語(yǔ)作業(yè)寫好了，哈！喜悅涌上心頭，正想放松一下，地理老師那臉慢慢浮現(xiàn)在我的腦海中，OH,NO!還有地理的作業(yè)呢！我又撲回房間寫啊……唉！這樣“壓力山大”的周末何時(shí)能不復(fù)返啊！
我的周末作文11
終于，等到了一周一次的周末，我可以休息一下了。
我早已經(jīng)安排好了周末要干些什么。首先，回到家后現(xiàn)將語(yǔ)文作業(yè)做完，第二天早晨將數(shù)學(xué)等科目作業(yè)做完，接下來(lái)就可以愉快地玩耍了。于是，那天晚上我便將語(yǔ)文作業(yè)全部寫完——除了作文，之后的第二天依然按照計(jì)劃來(lái)。
一切進(jìn)行得都非常順利，就是有幾道數(shù)學(xué)題好像錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，我有法寶，“嘻嘻”，你接著看就知道是什么了。如果你認(rèn)為是什么搜題軟件之類的東西，那你就打錯(cuò)特錯(cuò)了。別問(wèn)了，你待會(huì)就知道的，不要著急。在這一天中，我可是痛痛快快的玩了十五分鐘，之后開(kāi)始想一道題，至于是什么人出的，我可不能告訴你，反正不是我自己出的。不能說(shuō)了，你知道的太多了。不過(guò)，沒(méi)準(zhǔn)你已經(jīng)知道了是誰(shuí)出的了。
砰砰砰，你猜對(duì)了嗎？是補(bǔ)習(xí)班老師。如果你直接跳到這里看，那你就是跳章了。所以不行。哦，開(kāi)始上課了，老師問(wèn)我們那兩道題做出來(lái)了嗎？大家都搖搖頭說(shuō)不會(huì)做。突然，吉悅明說(shuō)：“老師，是不是這樣的……”老師看了一下說(shuō)：“不對(duì)，你做錯(cuò)了。”吉悅明又說(shuō)：“這是我問(wèn)同學(xué)的'。”之后老師說(shuō)：“我教過(guò)的學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)是自己做出來(lái)的，也沒(méi)人是做對(duì)的。”
然后，放學(xué)了。之前疑似錯(cuò)誤的題也改正好了。但是，為什么在下雨，而我沒(méi)有帶雨傘。我看了一下雨勢(shì)后發(fā)現(xiàn)不太大，就回家了……回家后，覺(jué)得冷，但衣服一點(diǎn)也沒(méi)有濕，很驚訝吧，嘻嘻！你別以為補(bǔ)習(xí)班沒(méi)有作業(yè)呀，這作業(yè)完全是奧數(shù)題呀……
怎么樣？這就是我的周末。你是怎樣過(guò)周末的，你也寫一篇文章吧！
我的周末作文12
我的周末就是這樣的匆匆忙忙。
第一個(gè)補(bǔ)習(xí)班就是奧數(shù)，7：20在媽媽的催促中起床，吃完媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，上車，看著窗前的樹(shù)木房屋呼嘯而過(guò)開(kāi)始想象今天上課的內(nèi)容。
馮老師先給我們講例題再讓我們做練習(xí)題。中途休息的十分鐘要把媽媽準(zhǔn)備的水，桔子吃完，吃完這些東西寶貴的10分鐘轉(zhuǎn)眼過(guò)去，做完了后面的題課堂剩余的時(shí)間差不多就過(guò)去了，與表哥結(jié)伴走出補(bǔ)習(xí)班。
來(lái)到車上吃完媽媽從外面打包的`飯菜也就來(lái)到了我上拉丁上形體的地方，換好形體服開(kāi)始基本的訓(xùn)練，再壓腿，踢腿，休息時(shí)間與同伴們相互寒暄，喝完一杯牛奶，在老師的催促中開(kāi)始上后半節(jié)課，后半節(jié)課課事情就沒(méi)那么多了，只有復(fù)習(xí)前面學(xué)組合，和張老師新教的組合就下課了。
開(kāi)始上連在一起的拉丁，換上拉丁鞋，進(jìn)入教室，跟著楊老師放的音樂(lè)跳起了拉丁，楊老師會(huì)挨個(gè)挨個(gè)調(diào)整動(dòng)作，跳得好的會(huì)到第一排去，漸漸地這節(jié)課的排名就出來(lái)了，下課前5分鐘會(huì)把家長(zhǎng)叫進(jìn)來(lái)，看我們這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，下了課媽媽還會(huì)告訴我跳的不足的地方讓我改正。
到了車上才知道我今天的課是結(jié)束了，我在車上嘆息到“今天的課就完了，時(shí)間過(guò)的好快啊！”
第二天可以睡個(gè)自然醒當(dāng)然要在10：30之前醒來(lái)。這天的早餐更好吃，吃完就要把書包行李收拾好，坐在爸爸的車上準(zhǔn)備學(xué)美術(shù)。
來(lái)到美術(shù)教室找到座位坐下，劉老師會(huì)講今天的內(nèi)容，再給我們發(fā)紙，拿著顏料開(kāi)始做畫，劉老師會(huì)在中途講一些笑話，讓課堂不那么乏味，12：00鐘時(shí)看著自己的勞動(dòng)成果，感到好自豪啊！
與爸爸吃完中午飯等到2：00多開(kāi)始出發(fā)去跳拉丁，換好衣服進(jìn)入教室先做基本動(dòng)作再練套路，后半節(jié)課就繼續(xù)學(xué)套路小植老師教的套路，我要學(xué)幾遍才會(huì)。這節(jié)課完了就5：00了，爸爸開(kāi)始極速開(kāi)車，5：40到達(dá)學(xué)校。
進(jìn)入校門口我才意識(shí)到周末過(guò)完了，時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又要在學(xué)校學(xué)習(xí)了，這周末的事與非已經(jīng)過(guò)去了，好懷念啊。
我的周末作文13
提到周末，人們想到的，往往是風(fēng)箏，游戲和孩子們歡樂(lè)的嬉笑聲。但是，隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，科技的不斷發(fā)展，周末還是那個(gè)周末嗎？
——題記
周末，本應(yīng)是孩子的樂(lè)園，在周末，可以盡情的.嬉戲。許多文學(xué)家，曾一度贊美周末，羨慕孩童的無(wú)拘無(wú)束。可現(xiàn)在，周末早已變了味道……
周末煩惱之一——都是作業(yè)惹的禍
啊！終于周末了！可以好好玩一場(chǎng)了！不是我打擊你，你這想法也太天真了吧！看，作業(yè)大軍正徐徐前進(jìn)呢！每到周末，老師就會(huì)布置猶如滔滔江水連綿不斷般的作業(yè)，寫都寫不完。更別提玩了，想都不要想！
周末煩惱之二——補(bǔ)習(xí)班也鬧大風(fēng)波
你有幸已經(jīng)擊退了作業(yè)大軍？想玩？可以，先過(guò)了補(bǔ)習(xí)班這一關(guān)吧！周末時(shí)，家長(zhǎng)總會(huì)給你報(bào)N多補(bǔ)習(xí)班。什么數(shù)學(xué)啊，語(yǔ)文啊，英語(yǔ)啊，修身的，養(yǎng)性的……讓你應(yīng)接不暇。從此成為“天涯淪落人”。
周末煩惱之三——課外輔導(dǎo)書在招手
作業(yè)，補(bǔ)習(xí)班都完成了？不錯(cuò)嘛，但可別高興的太早——LOOK！輔導(dǎo)書正在召喚你呢！怎么樣，是不是有一種想代表月亮消滅它的感覺(jué)？省省吧，這可是父母的“一片苦心”呀！孩子，認(rèn)命吧。
周末煩惱之四——家長(zhǎng)都有“管制癖”
前三者都完了，總能好好休息一下了吧？NO，NO，NO！告訴你吧：“家長(zhǎng)都有‘管制癖’！”就算你沒(méi)事干，家長(zhǎng)也不會(huì)讓你出去的！他們呀，天生就有一種愛(ài)管別人的勁。讓你看著別的小朋友玩耍，聽(tīng)著他們笑哇，笑哇。可望不可即。
如果你已經(jīng)經(jīng)歷了這些考驗(yàn)，那你就已經(jīng)“脫離苦海”，“修成正果”了！但是，我要提醒你：周末已經(jīng)結(jié)束了！
我的周末作文14
盼望著，盼望著，周末來(lái)了！
一切都變得輕輕松松的樣子，緩緩地伸著懶腰。手機(jī)找著了，密碼破解了，游戲開(kāi)始了！
母親偷偷地從門縫探出頭來(lái)，悄悄地，輕輕地。犀利的目光向著桌面上的作業(yè)試卷方向瞧著，一大片一大片都空著。靠著椅背，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，被訓(xùn)斥了，竄上床翻兩個(gè)滾，鉆進(jìn)被窩捂住耳朵，還是被拍著了，頭疼疼的。
語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)都帶著知識(shí)點(diǎn)趕趟兒地?fù)涿娑鴣?lái)，躲不開(kāi)似的。多的有兩三張，少的也有一張。空氣中帶著油墨味兒，閉了眼，腦中滿是試卷和作業(yè)。桌下成百上千的作業(yè)堆放著，A4、A3大小的試卷在空中飄來(lái)飄去，校內(nèi)的、校外的復(fù)習(xí)資料，靜靜地在桌上躺著，像燙手的山芋，像一顆顆地雷，搞又搞不定，丟又丟不得。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，不錯(cuò)的，像沒(méi)學(xué)過(guò)似的。風(fēng)里帶來(lái)些憤怒的氣息，混著油墨味兒和筆尖與紙的磨擦聲，都在冬日的空氣里醞釀。母親眉頭皺起來(lái)了，對(duì)著試卷上的錯(cuò)誤指指點(diǎn)點(diǎn)，“咚咚”的`聲音與父親的訓(xùn)斥聲應(yīng)和著。
錯(cuò)是最尋常的，一錯(cuò)就是兩三題。可別惱，看，這兒不會(huì)，那兒不懂，好不容易有題會(huì)的，卻算錯(cuò)了。生生地氣著你母親，自己更是一頭霧水。父親怒發(fā)沖冠，眼睛也兇的逼你的眼，一副恨鐵不成鋼的樣子。
傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜卻不和平的夜。屋頂下，書房里，桌子邊，有個(gè)拿著筆飛快書寫的男孩；還有站在一旁的父親母親，拿著尺，握著鞭。一分耕耘一分收獲，也正是這樣，才會(huì)有現(xiàn)在努力的我。
周末像曙光，是步向快樂(lè)的節(jié)奏；
作業(yè)像烏云，遮住了唯一的曙光；
父母像女媧，哪里缺云補(bǔ)哪里。
我的周末作文15
我的周末很簡(jiǎn)單，很充實(shí)。
周六，睡到自然醒。早上，打掃干凈。勞動(dòng)是最光榮的，不僅是體育鍛煉，還有愉悅的心情。
下午一時(shí)沖動(dòng)，做了一個(gè)下午的課件，學(xué)習(xí)寫兒童詩(shī)。最近發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)投稿，大多寫詩(shī)。我很高興。有些寫得很好，符合詩(shī)歌的特點(diǎn)和魅力。但是，大部分都不是很好。我問(wèn)他們是不是學(xué)會(huì)了。他們說(shuō)不行，不學(xué)也能寫這么好真好。只要他們?cè)敢鈱懀叶紩?huì)積極鼓勵(lì)。但是，為了讓他們寫得更好，我還是認(rèn)真教他們吧。在備課的過(guò)程中，我很開(kāi)心。
家里人看到我在做這些事情，不在教學(xué)任務(wù)范圍內(nèi)，然后看到我?guī)Щ貋?lái)的一堆作文沒(méi)復(fù)習(xí)，就對(duì)我說(shuō)：作文沒(méi)復(fù)習(xí)學(xué)校會(huì)批評(píng)你，但是這首兒歌沒(méi)教，沒(méi)人批評(píng)你我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)！
晚上，散散步。每天都把鍛煉和飲食提上日程。因?yàn)樯眢w不是很好，家里人天天監(jiān)督我。感謝我的家人。當(dāng)然，晚上也看書寫字。
周日，睡到自然醒，譜寫。早上去公園，接觸大自然，呼吸新鮮空氣。當(dāng)然拍出好看的照片是很開(kāi)心的`。
下午，重要的事情必須提前做好。所以，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)作文。20篇作文，需要靜下心來(lái)復(fù)習(xí)。沒(méi)想到，效率還挺高的。不到一個(gè)小時(shí)就完成了。然后看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。看一會(huì)兒再休息。關(guān)掉電視后，我開(kāi)始寫論文。教育局有一個(gè)生活化課堂的論文大賽。其實(shí)之前有一篇文章要帶去比賽，但是最近看了一本書，想寫點(diǎn)東西，就對(duì)自己說(shuō)：別偷懶，趕緊寫！所以，都是一氣呵成。寫完，我們就吃飯。
晚飯后去散步。快回來(lái)備課。備課后發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)同學(xué)投稿，我不得不趕緊復(fù)習(xí)編輯。雖然時(shí)間不早了，但我還是如期出版，這樣才能不負(fù)學(xué)生的期望，激發(fā)他們的寫作熱情。
感覺(jué)每天時(shí)間都不夠用。周末也一樣。還好我調(diào)整了心態(tài)，開(kāi)心了！
做任何事，開(kāi)心就好。
有很多事情要做。慢慢來(lái)，你總會(huì)完成的。記住，開(kāi)心就好。
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