第三只眼睛在哪里作文（優）
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的第三只眼睛在哪里作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
第三只眼睛在哪里作文1
不用說，我們每個人都有兩只眼睛，但今天的話題是“睜開你的第三只眼”。第三只眼睛是什么？學生們帶著困惑的心情開始了這門有趣的作文課。
劉某拿著毛巾，綁在王潤的臉上，蒙上眼睛。我們都笑他成了“蒙面超人”。劉先生拿出一件東西，神秘地問王潤：“你知道我手里拿著什么嗎？”當然，王潤不知道。不管誰蒙著眼睛，他都沒有任何暗示。憑空猜測是不可能的。果然，王潤說不知道。這時，“叮當。叮當……”想起音樂，哦，手機響了。王潤連忙說：“是手機。”劉老師說：“你確定這是手機嗎？”？可能是錄音機，MP4啊？那我再碰一次。”王潤明猶豫了一下，不確定。劉老師讓他摸了摸，王潤毫不猶豫地摸了摸說：“這是手機。”這真的是手機。王潤知道老師拿出來的是一部用手觸摸的手機。劉先生讓我們總結一下這個過程。哦，我們知道第三只眼睛原來是手和耳朵。
第二個小游戲是李嘉潤和劉先生合作制作的。他昂著頭走到站臺中央。劉先生戴上李嘉潤的眼睛，拿出一個礦泉水瓶。他問李嘉潤：“你知道我手里拿著什么嗎？”我不知道。“你怎么知道？”“摸。”劉小姐讓李嘉潤摸了一下礦泉水瓶。“你知道里面是什么嗎？”我不知道。“你怎么知道？”“我來嘗嘗。”李嘉潤擰開瓶蓋喝了一杯“啊，鹽水。”學生們都笑了。第三只眼睛也可以是嘴。
兩場比賽后，學生們變得更感興趣了。在第三場比賽中，他們都爭先恐后地舉起手來。每個人都想試試他們的手。劉翔指著臺上的.一位同學，用毛巾捂住眼睛。接下來是什么？我們拭目以待。劉老師彎腰從包里拿出一瓶給學生猜。那位同學有上一場“先碰后喝”的經歷。他一碰瓶子，就迫不及待地打開瓶蓋大口喝了一口。看到他不舒服的樣子，他知道這瓶酒不是什么好東西。劉先生笑著問他：“瓶子里是什么？”“是白葡萄酒。”學生們突然大笑起來。劉先生又拿出一個瓶子問：“你知道里面有什么嗎？你敢喝酒嗎？”我們看到里面有黑色液體，開始擔心那個同學。別再喝了。摔了一跤，他學會了聰明。在劉先生的指導下，他拿起酒瓶聞了聞。他說：“這是醋。”這一次，我們知道第三只眼睛也可以是鼻子
學了這一課，我們心中的疑慮都解決了。第三只眼睛是耳朵，手，嘴和鼻子。哈哈，這么多“眼睛”生活在我們的身體里真是出乎意料。這些“眼睛”能讓我們從不同的角度理解事物。我們將來一定要把這些“眼睛”睜開。
第三只眼睛在哪里作文2
不用說，我們每個人都有兩只眼睛，但今天的作文課題目卻是《張開你的第三只眼睛》。第三只眼睛到底是什么呢？同學們都懷著疑惑的心理，開始了這妙趣橫生的一節作文課。
只見劉老師拿了一條毛巾系在了同學王潤的臉上，蒙住了他的眼睛，我們都笑他成了一個蒙面超人。劉老師拿出一件物品，帶著神秘的語氣問王潤：你知道我手里拿的是什么嗎？王潤當然不知道了，無論是誰，被蒙住眼睛，也沒有一點兒提示，憑空猜測是說不出來的。不出所料，王潤說不知道。這時叮鈴鈴想起了音樂聲，哦，手機鈴聲。王潤連忙說：是手機。劉老師引導說：你確定這就是手機？也有可能是錄音機、MP4呀。啊？那我再摸一下。王潤明顯猶豫了，不敢確定了。劉老師就讓他摸了摸，王潤摸了后不假思索地說：這就是手機。真的是手機，王潤通過用手摸，知道了老師拿出的是手機。劉老師就讓我們對這個過程進行總結，哦，我們知道了第三只眼睛原來是手和耳朵。
第二個小游戲是李佳潤配合劉老師做的，他昂首挺胸地走到了講臺中央。劉老師蒙上李佳潤的眼睛后拿出了一個礦泉水瓶，問李佳潤：你知道我手中拿的.是什么嗎？不知道。你能用什么方法知道？摸。劉老師就讓李佳潤摸了摸。礦泉水瓶。你知道里面裝的是什么？不知道。你能用什么方法知道？我嘗一嘗。說完李佳潤就擰開瓶蓋喝了一口。啊，是鹽水。同學們都笑了起來。原來第三只眼睛也可以是嘴巴。
做了兩次游戲，同學們的興趣更高了，第三次游戲時都爭先恐后地舉起了手，人人都想上去一試身手。劉老師指了一位同學上臺，同樣用毛巾蒙住了他的雙眼。接下來還要干什么呢？我們都拭目以待。劉老師彎腰又從袋子中拿出了一個瓶子，讓那個同學猜。那個同學有了上次游戲的經驗先摸后喝，只見他摸到了瓶子，迫不及待地擰開瓶蓋，咕咚喝了一大口，看他那難受的樣子就知道瓶子里不會是好東西，劉老師笑著問他：瓶子里裝的什么？嗯，是白酒。同學們哄堂大笑。劉老師又拿出一個瓶子問：你知道這里面裝的是什么呢？你還敢喝嗎？我們看見里面裝著黑黑的液體，開始替那位同學擔心，可別再喝了。吃一塹，長一智，那位同學學聰明了，在劉老師的引導下，他把瓶子拿起來聞了聞，說：這是醋。這一次又讓我們知道了第三只眼睛也可以是鼻子
學完了這節課，我們心中的疑惑都解開了，原來第三只眼睛就是耳朵、手、嘴巴和鼻子哈哈，真是意想不到，我們的身體上還居住著這么多眼睛，這些眼睛可以使我們從不同的角度去了解事物，以后我們一定要好好地打開這些眼睛。
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