粗心，粗心作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的粗心，粗心作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
粗心，粗心作文1
“此處掉頭！”司機望著告示牌上寫的字，不禁出了一身冷汗。“這里不應該是‘掉下’的‘掉’，而應該是‘調動’的‘調’啊！”我在心里嘀咕。
今晚的作文課上，老師給我們看了很多人們因為粗心而寫錯了字或鬧出了笑話的圖片。最后，我們進行了一項挑戰(zhàn)，就是測試我們這些人粗不粗心的。
老師在屏幕上展示了幾幅圖，讓我們數(shù)一數(shù)相同的數(shù)字或漢字有多少個，圖上的字有“6”、“9”、“木”、“末”等等。首先，我把數(shù)字和漢字全部數(shù)了一遍，記到小本子上，然后，我又一幅圖一幅圖地數(shù)了好幾遍，這才把答案確定下來。數(shù)字的'時候，我有時把“6”數(shù)成了“9”，有時把“未”數(shù)成了“末”，有時一遍數(shù)是8個“9”，第二遍數(shù)卻成了10個“9”，仔細一看，才發(fā)現(xiàn)是某個角落的“9”忘數(shù)了。唉，都是我不夠細心，現(xiàn)在終于萬無一失了。
正在這時，李老師宣布統(tǒng)計時間結束，她要公布答案了。沒想到一對答案，居然有好幾個字我都數(shù)錯了。想起剛才自己心里說的“萬無一失”，真是太尷尬了。粗心，多年來你真把我害慘了！
記得小學一年級的時候，有一次英語考試，我居然把一道排序題當成了判斷題，與一百分擦肩而過。想想過去，又看看眼前，粗心真是害人不淺，我可不想和它成為朋友，我一定要趕走粗心。
粗心，粗心作文2
“啊，怎么辦？明天就要考試了。”明天要數(shù)學考試了，我的心就像小兔子一樣跳著，緊張極了。
第二天，我早早來到教室，剛放下書包沒多久，數(shù)學老師就拿著一疊厚厚的試卷走了進來，清了清嗓子，嚴肅地說：“大家準備好，開始考試。”我更緊張了，可是拿到試卷一看，呀，這題目也太簡單了吧，全都是我會做的。我的`心情逐漸好了起來。“18×20=360……”這時，我碰到了一道帶有小數(shù)點的計算題，我費了九牛二虎之力在草稿本上演算了好幾遍，終于算出了答案：106.7。可粗心的我竟然把小數(shù)點打錯了。過了一會兒，我就寫完了試卷，老師見許多人都寫完了，就提醒道：“寫完的同學請認真檢查幾遍。”題目這么簡單，我怎么可能會出錯？根本就不需要檢查嘛。于是，我就雙手托著腦袋，靜靜地等著，終于時間到了，老師大喝一聲：“交卷！”我喜上眉梢，真希望下一秒就公布成績。
過了幾天，試卷已經被批改好了，我壓制住期待的心情，翻開了我的試卷，“啊，怎么可能？”我大叫起來，皺起了眉頭，簡直不敢相信自己的眼睛，“怎么會是99分呢？”看了看試卷，什么，居然小數(shù)點點錯了，唉，真是太可惜了。這次，我不僅嘗到了老師的厲害，還受到了“虎媽”和“熊爸”的批評。嗚嗚嗚。
雖然這次的教訓非常慘痛，但我卻時刻提醒著自己：“不論做什么事都要認真、仔細，一定不能粗心。”
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