一起走過作文（通用36篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一起走過作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一起走過作文 1
時(shí)間如白駒過隙，一載光陰來也匆匆，去也匆匆。我嘗到了酸甜苦辣，但令我難以忘懷的還是您對我的不倦的教誨和細(xì)致入微的關(guān)愛。
曾幾何時(shí)，那個(gè)未脫稚嫩的八年級(jí)的我的語文幾乎一貧如洗。每次我問您答題方法、這幾句話該怎么概括……您總是孜孜不倦地給我講解，我發(fā)澀迷茫的眼睛頓時(shí)明亮起來。聽了您對我的講解，那真是久旱逢甘霖�。�
慈歸慈，嚴(yán)歸嚴(yán)。
哪一次我沒有完成您布置的任務(wù)或超過了完成任務(wù)的時(shí)間，您的鋼尺拍打過來一點(diǎn)也不比其他同學(xué)打得輕。雖有疼痛擔(dān)心中仍是美滋滋的。我知道這也是您對我嚴(yán)格的愛�。∧拖瘛按雀浮话愣嗝磳ξ彝升埌�！
您又是那么一個(gè)和藹可親的人，這讓我對您增添了幾分好感。您戴著一副眼鏡顯得文質(zhì)彬彬。每次我向您打招呼您總是和藹地向我招手，黝黑的臉上露出了價(jià)值連城的笑容，給人一種安全溫暖的感覺。
有時(shí)候覺得，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，今天的一天像昨天的復(fù)制品，昨天的一天又像前天的.復(fù)制品……永遠(yuǎn)那么無新奇新意，就像被烈陽曬焦的枯葉，剛囔囔的。生活的枯燥，讓我失去動(dòng)力，日子漫無目標(biāo)……
曾看到一個(gè)文段‘取向無關(guān)緊要的事，去想風(fēng)吧，’于是合上眼簾，只想風(fēng)，漸漸，陷入回憶。
我慶幸留了那么多回憶給自己看。
一定會(huì)想到有關(guān)親情的回憶，親情是最能基于我們幫助的回憶，
一起走過作文 2
在幽靜的夜晚，守在小窗前，捧著書，靜靜細(xì)讀，任心靈去吟詠，任靈魂去飄揚(yáng)，永恒與無限盡在平常一望間。——題記
任憑微風(fēng)親吻我的肌膚，牛毛般的細(xì)雨滋潤著我的臉頰，站在窗前，望著蔚藍(lán)的天空，思緒在天空中遨游……
在飄滿著花香的院子里，我靜靜地捧著書，坐在草坪上，囫圇吞棗似的飛快瀏覽者書頁。陽光調(diào)皮的在樹葉上跳躍，鳥兒輕快地唱著歌兒。
那時(shí)的我，酷愛讀李白的詩。常常沉浸在“床前明月光，凝是地上霜”“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天”仲。
眼前的景物漸漸清晰了，回過神來時(shí)，早已夜幕四合。一輪明月正望著遠(yuǎn)方，群星閃耀。我不禁贊嘆：“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，仰頭喝下一杯憂愁。
我是一條魚兒，在書的海洋里暢游；我是一朵花兒，沐浴在書的'陽光下。
古人曰：“讀萬卷書，行萬里路”中華浩浩五千年，哲人蔚出，賢能輩出，多少名垂千古的英雄任務(wù)不是手不釋卷。他們視書如命�？扇缃竦奈覀�，卻也……
走進(jìn)書，無論是那些逝去的魂靈，還是遠(yuǎn)隔千里的英豪，在這一刻，時(shí)間會(huì)為我們倒流，我們間心連著心，一起在書中探討。
書是只應(yīng)我們前進(jìn)的指南針，引導(dǎo)我們走向正確的人生道路。
一起走過作文 3
阿諾開始喜歡蘇打綠是在她初一時(shí)，那時(shí)她太小，不懂偶像的定義，只是在聽了他們的歌《無與倫比的美麗》與《小情歌》之后開始迷戀那些歌頌者。
從那時(shí)候她開始存錢，少吃零食，多替老媽干活，三三兩兩地買蘇打綠的海報(bào)回家。等到她存夠買到一張CD專輯時(shí)，她欣喜若狂地跑來我家給我看，我要看，她卻始終緊緊拽在手心，,遲遲不肯松開。是，我能理解她那是的`心情，她得到了她渴望已久的東西。
高中，阿諾完全拋開了初中時(shí)的松懶，變得十分刻苦努力，不管聽不聽得懂都聚精會(huì)神地聽，不管會(huì)不會(huì)做題都認(rèn)認(rèn)真真地思考，不管以前有多討厭英語都早起背單詞。她說她一定要去聽一場蘇打綠的演唱會(huì)，在她的青蔥年代，所以她決心努力學(xué)習(xí)，攢下獎(jiǎng)學(xué)金做夢想基金，然后做一個(gè)優(yōu)秀的打粉，希望有天能以她的優(yōu)秀換蘇打綠的一個(gè)微笑。 五月，蘇打綠的演唱會(huì)在廣州舉行，而我們高考在即。然而阿諾順利去聽了那場演唱會(huì)。接著是高考。
高考結(jié)束后我問阿諾，當(dāng)初為什么他爸媽和老師居然肯讓她去廣州？她說“因?yàn)槲覍λ麄冋f，你們?nèi)羰遣蛔屛胰V州，我一定不會(huì)參加高考！”她哈哈開始大笑起來，沒心沒肺似的，然后她阿諾沉默下抱住我開始哭，“其實(shí)那次我并沒有和青峰他們說上話，我對你們說青峰他們讓我好好高考···都是騙你們的···
不，阿諾，他們要是知道這些年你這么努力，他們一定會(huì)對你說這些話的，他們一定會(huì)很喜歡你。
后來我看到阿諾簽名里的一句話，來自蘇打綠一首歌的歌詞，我要爬上你的肩膀，我要眺望你的遠(yuǎn)方。我要長成你的翅膀，我要拂去你的滄桑。
我才意識(shí)到，陪著阿諾慢慢成長、支持阿諾走過那些艱苦日子的，不是所謂的前途未來，而是她生命中的信仰：蘇打綠。
一起走過作文 4
最珍貴是今天，最容易丟失的也是今天。六年小學(xué)生活還有兩個(gè)月就要結(jié)束了，我不知道這兩個(gè)月我該怎么做。是對中學(xué)生活的向往，還是一種無奈與悲滄。拾起一片落葉，夾在同學(xué)錄里，一種莫名的傷感涌上心頭。
我愛校園，我愛老師，但我更愛那群有時(shí)正襟危坐，有時(shí)屋里喧鬧的同學(xué)們。祁海濤，一想到他我就想笑。他長得很憨厚，傻中帶著可愛，總是任由我們擺布。有事，小貓也有發(fā)威的時(shí)候，對我窮追猛打，無奈總是被我逃出，可卻從不記仇。
“沖��！我們的軍隊(duì)像太陽！”這肯定是王子鍇在唱了，立馬招來一陣捧腹大笑。王子鍇人高馬大，可卻人不可貌相，他還擁有著一顆天真無邪的童心。他十分可愛，聽命與他的大姐大——周藝敏，于是經(jīng)常成為周藝敏和眾人的笑柄。于是，“功夫熊貓”、“王小�！薄ⅰ巴醢撞恕币幌盗械木b號(hào)圍繞著他就在我們班流傳開來。他不但不覺得丟人，而且還以此為榮，經(jīng)常在眾人面前撒嬌道“我是乖寶寶。”“我很有才的'”……
在學(xué)期初以此換座位后，我又認(rèn)識(shí)了陳愷怡這個(gè)女孩，她幽默、開朗、熱情、大膽，經(jīng)常與我講講笑話之類的，真是酒逢知己千杯少。與她相比，應(yīng)雨馨學(xué)校里
看起來就像個(gè)淑女，但我知道，在學(xué)校外，他可是個(gè)不折不扣的壞小孩。就拿補(bǔ)習(xí)班里來說，她不但少了那份矜持，而且胡作非為，與我倒有幾分神似，可還總是被我欺負(fù)。
兩個(gè)月之后，我們可都要在水一方了，一定要珍惜這段美好時(shí)光��！
一起走過作文 5
每逢國慶節(jié)放假，我都會(huì)激動(dòng)不已，因?yàn)槲矣帜芎屯夤馄旁谝黄鹆耍m然我們都住在蘇州，但他們住在園區(qū)，離我們家很遠(yuǎn)，我們都很少來往，因此，我格外珍惜我們在一起的日子。
我們利用這個(gè)假期，去千島湖游玩兩天。我們與舅舅、舅媽、外公、外婆還有弟弟出發(fā)了，一路上要乘坐4個(gè)多小時(shí)的汽車，照理來說應(yīng)該是很困的，但我們個(gè)個(gè)是精神飽滿的，因?yàn)樾腋５母杏X已完全蓋過了睡意!
到了浙江的淳安縣，我們興奮地踏上了千島湖最大的游輪：“伯爵號(hào)”，那個(gè)游輪很大，足有五層樓那么高，當(dāng)時(shí)我與外婆走到了游輪五樓的露天甲板上，湖上的`風(fēng)很大，我們頂著風(fēng)，眺望著矗立在滔滔湖水中的一個(gè)個(gè)小島，想當(dāng)初這可是一座座巍峨的青山，想著想著，我不由得向外婆講述起了這段動(dòng)人的歷史，漸漸地，笑聲、驚嘆聲融合在了一起，隨著風(fēng)縈繞在我們的耳畔，久久不能停息。接下來，我們將要去爬“白云源”風(fēng)景區(qū)山，那山可稱是高聳入云，瀑布也相當(dāng)漂亮，舅媽和弟弟在山下等候，我和其他的人都去爬山，我們沿著山邊的石階向上走，一路上說說笑笑，不知不覺中已到了山頂上，我格外興奮，俯視山下，已看不見了舅媽與弟弟的身影，此時(shí)此刻，我感受到了什么是幸福，什么是溫馨!
現(xiàn)在，雖然我和他們分開了，我總是會(huì)想起在千島湖的那段時(shí)光，那些事情畢竟都已過去，但卻像電影一樣一幕幕地定格在我的心里，我只能期盼著春節(jié)與外公外婆的再一次見面了。我會(huì)記住與外公外婆一起走過的日子，并且在心中留下深深的烙印!
一起走過作文 6
每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)�！岵�
曾經(jīng)以為三年很長，然而，轉(zhuǎn)瞬之間，我已經(jīng)站在了九年級(jí)的路口上�，F(xiàn)在，所有的安逸都要給拼搏讓路。九年級(jí)，我要和拼搏一起，走過每一個(gè)日夜。
清晨，寒冷仿佛要把空氣也凍結(jié)住，而蜷縮在溫暖的被窩里，我就不想離開這春天般的舒適。但是，鬧鐘那一聲聲急促而銳利的鈴聲驚碎了一切美夢。半夢半醒中，發(fā)覺今天是星期一，但與此同時(shí)，軟軟的床像一片深海，讓我無法脫身。我貪戀床的溫暖，但星期一的忙碌，用響亮的聲音在召喚我，它嚴(yán)厲地斥責(zé)我的懶散。我猛然驚起，想起了自己曾經(jīng)決定要努力拼搏。于是，縱使有萬般不舍，我還是伸了個(gè)懶腰，從被窩的封印中掙脫出來。
拼搏的一天就是這樣開始的。
夜晚，我注意到，最近天黑的又快了一些，即使奮筆疾書，書桌上的輔導(dǎo)書和試卷仍然堆積如山。有時(shí)，窗子飄進(jìn)來一些快活的笑聲。那是樓下有小孩子在玩耍，牽著父母的手蹦跳著回家，他們的快樂回蕩在空氣中，擾亂我的思緒。我才發(fā)覺，自己早就不再是曾經(jīng)那個(gè)無憂無慮的孩童，而是肩負(fù)未來的九年級(jí)學(xué)生。我曾許諾要拼搏，所以，我不再想念那時(shí)的自在，揉揉有些干澀的眼睛，繼續(xù)伏案學(xué)習(xí)，聽不見鐘表指針走動(dòng)的.腳步聲，不覺夜?jié)u漸深了。
拼搏的一天就是這樣結(jié)束的。
路雖遠(yuǎn)，行則至。拼搏就意味著無限的可能性，我相信，將來有一天，我會(huì)慶幸自己選擇了拼搏，不是所有拼搏都能換來成功，但是，所有的成功都是日日夜夜的拼搏堆砌而成的。
九年級(jí)，我和拼搏一起走過！
一起走過作文 7
高二的生活從暑假就開始了，順其自然的，我坐在了文科班的教室里，睡覺，補(bǔ)課，吃飯，上網(wǎng)，一切都井然有序的進(jìn)行著。
回想起高一的時(shí)候，軍訓(xùn)把我們這一群陌生人綁在了一起，然后就是一起學(xué)習(xí)的日子，波瀾不驚，但卻很開心，現(xiàn)在仍舊是一群陌生人，可是我們似乎都沒有力氣再去相互認(rèn)識(shí)了，課程雖不緊，但卻沒了勁，有時(shí)候也只是和認(rèn)識(shí)的人相視一笑，然后我們一起探討我們的未來，我們說好要保證優(yōu)秀的成績，說好一起去上上海的大學(xué)，然后說好一起工作，一起…… 我們還有一群很好的朋友，我們從小一起長大，似乎沒有分開過，雖然J現(xiàn)在沒有和我們在一起，但我們依然會(huì)經(jīng)常通信，了解彼此的生活。不錯(cuò)哦…………
可是現(xiàn)在高二了，幾乎所有的老師都說這一年很重要，而且我們是最后一屆的舊教材，沒有補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，要是補(bǔ)也必須補(bǔ)3年，我們要背水一戰(zhàn)，堅(jiān)決不能輸，而且一定不能輸，如果不想在這最后的一槍中倒下，我們都要努力努力。
我和W說過，不如去上技校算了，出來直接分配，還挺好的`，可最后我們決定一起努力，考上個(gè)好大學(xué)，然后好好生活。
呵呵，不管了，反正明天開始我們都要努力，明天開始我們都要做幸福的人，謝謝所有我認(rèn)識(shí)的人和認(rèn)識(shí)我的人，是你們給了我更多的動(dòng)力，那么就讓我們一起把夢留給夜，把淚留給海，然后把希望留給未來！
一起走過作文 8
在生活中，總是有些人或物曾陪你度過一段時(shí)光，有師恩難忘的老師，有父愛如山的父親，也有母愛如水的母親。可陪我度過小學(xué)三年的就是我的朋友，也是我的“寵物”——托比。
托比是一只可愛的棕色小熊，它擁有著黑豆粒大亮晶晶的一雙眼睛，還有一個(gè)三角形小巧的鼻子，更可愛的是，他還有四個(gè)白胖胖的小爪和兩個(gè)大喇叭似的耳朵。他最喜歡“吃”的就非“筆”莫屬了，告訴你們個(gè)秘密吧，他可是吃筆能手，他可把我以前的所有新筆都給吃了呢，噓！千萬別告訴他哦，不然他會(huì)生氣的'。哈哈！它其實(shí)就是我的筆袋。
從三年級(jí)以來，托比就一直陪伴著我。我們一起面對千萬般磨難，共同體會(huì)披荊斬棘后的快樂與喜悅，我與他在一起體驗(yàn)到了什么是拼搏，什么是分享，什么是奉獻(xiàn)，什么是友誼。今天早上，我捧著他高興極了，回憶著我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的腦海里像放電影一樣。從三年級(jí)開始，一直到現(xiàn)在，這個(gè)忠誠的朋友一直陪伴我左右，時(shí)常給我?guī)砗眠\(yùn)和快樂。還記得，有一次一道很難的數(shù)學(xué)附加題難住了我，百思不得其解。我無奈地看著托比，他靜靜地趴在我面前，仿佛在對我說：“做題一定要審好題噢！”我讀懂了他的心思，于是又認(rèn)真審了一遍題，果真找到了突破口，終于做出來了，勝利的喜悅洋溢在我的臉上。我要與托比分享，于是用雙手托起托比幸福地貼了貼他可愛的小臉。
我喜歡托比，我愛托比，我相信我們永遠(yuǎn)是朋友，更希望他能陪我在人生的道路上續(xù)寫更大的輝煌！
一起走過作文 9
塞翁失馬，焉知非福？
——題記
某古玩鑒別欄目經(jīng)仔細(xì)觀察，確定了這幅價(jià)值數(shù)百萬的畫是贗品。照以往的經(jīng)驗(yàn)，物主免不了會(huì)失落沮喪，黯然離場�？蓮埓鬆攨s笑嘻嘻地接過了畫。主持人不解，便問：“大爺，這畫是假的，您怎么不心疼��？”大爺擺一擺手，說：“那有什么好鬧心的？這畫做得也很精致，掛在客廳里，又好看，還不會(huì)被偷！”全場靜寂，所有人都被這番話折服了。
張大爺看淡了得失，獲得了快樂。
曾經(jīng)有一個(gè)平凡的人，僅僅因?yàn)橐粡埐势保S然成為了富翁。他得到了一筆“飛來橫財(cái)”，緊接著，他的噩夢開始了。
半夜，富翁躺在席夢思上，翻來覆去。它怎么這么軟��！富翁一邊想著一邊捶了一下床。拳頭打在棉花上又怎么會(huì)有效果？富翁變得更加煩躁了。很長的一段時(shí)間過去了，富翁也漸入夢鄉(xiāng)。
半夜，富豪突然被一陣雜音吵醒。那聲音極輕，卻有節(jié)奏，好像是人的腳步聲。富豪感到害怕，難道是招賊了？富豪心里好像有一架鼓，“咚咚咚”地響個(gè)不停。他順手抄起了身邊的一樣?xùn)|西，躡手躡腳地下了床，向著聲音的來源悄悄走去。富豪開始沁出細(xì)汗，手也變得滑膩，忽然“咚！”地一聲，富豪手中的'物什掉在了地上！“吱——吱——”老鼠們叫著四散逃開。富豪松了一口大氣，癱坐在地上�！霸撍赖睦鲜�！”他嘟噥著。此后的日子里，富豪每天都在擔(dān)驚受怕的生活。
富豪因?yàn)楹ε率�，整日郁郁不歡，只得自殺了。
正確認(rèn)識(shí)自己的得失，方能輕松愉快的生活。
一起走過作文 10
五年的小學(xué)生活，讓我懂得了什么是真正的友情。一說友情這個(gè)詞，就讓我想到了那件事情。
那是顏莊6月一個(gè)悶熱的日子，小學(xué)生活已經(jīng)過去了五年，但我還是沒有忘記在小學(xué)和我一起稱上“干兄弟”的同學(xué)，于是，這個(gè)暑假我打算去找他玩兒。喲，我這兒還沒從馬路這邊過去呢，他卻已經(jīng)在對面和我招手呢！等我走到他家門口，他熱情地出來迎接我。我跟他聊得熱火朝天，互相講著這五年來發(fā)生的趣事，我也跟他講我這些日子來發(fā)生的趣事。但，往遠(yuǎn)一點(diǎn)兒想，我們又有些失落，因?yàn)槲冶环值轿灏啵衷谌唷３聊魂嚭螅屑?xì)想了想，說：“沒關(guān)系的，雖然我們不在一個(gè)班里，但我們還會(huì)在一起的，蘇軾說‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’，讓我們珍惜以后的日子吧！”
我們不禁又陷入了回憶！一次，我正走在回家的路上，渾然不知同學(xué)正從后面大步跑來，我問：“你怎么追來了？你不是該做校車嗎？”“我……我，我看到你的'語文筆記落在桌洞里了，所……所以就給你拿來了�！闭f完，他遞給我，然后奮力跑向校車的方向……看著他的背影，我的眼睛濕潤了。
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。”是啊，五年過去了，我不能把感情只放在舊事上，要放眼未來。
一起走過作文 11
六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點(diǎn)亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。這種時(shí)光里，父親總會(huì)翻開一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇。
是“楊柳綠起三尺雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷，是“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的琴音，抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)語文最動(dòng)人的完美世界。依然記得那些一起走過的夏夜里，父親的聲音，猶如蟄伏著的最溫暖的海，又似輕輕漾動(dòng)的晨風(fēng)，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。
右手?溫暖陽光很好，我坐在陽臺(tái)上的藤椅里，看母親幸福地忙碌。風(fēng)里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響起。浮塵即是調(diào)皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。我于是化作慵懶的貓，浸沒在這金色里，給母親講述一周的學(xué)校生活。
每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨里，我恍惚覺得母親是傳說中的田螺姑娘，總擁有那么多溫暖的魔法。一起走過的清晨里，總有滿世界的陽光，母親的笑是流淌在我心間的`詩意，永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的溫暖。遠(yuǎn)方?幸�！澳阍冢托陌��！毕肫鸲×⒚返倪@句充滿溫情的話。時(shí)光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起走過無數(shù)時(shí)光。也曾有風(fēng)雨，但我們緊緊依傍，便會(huì)有幸福的陽光。我們一起走過的日子里滿載了愛與暖，一向一向通向時(shí)光的盡頭，通向遠(yuǎn)方幸福的原野。
父親、母親，我們一起走過的路上，每一朵花都開放著“家”的真諦。愿幸福長相伴，愿時(shí)光不老去。
一起走過作文 12
人，應(yīng)該詩意地棲居在大地上——題記
我們一起走過10年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這10年間，你既是我的朋友，又是我的老師，在你的陪伴與引導(dǎo)下，我在成長的路上少了一分慌張，多了幾絲成熟。
小時(shí)候，我和你是朋友，把你一頁頁翻開，便看見了各種各樣的風(fēng)景，我愛早春那“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛�！睖厝釋庫o，也愛那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的'勃勃生機(jī)，我愛“無邊落木瀟瀟下，不盡長江滾滾來。”的磅礴氣勢，也愛那“蟬噪林欲靜，鳥鳴山更幽�！钡挠纳羁占�，每當(dāng)我合上你陷入思緒中時(shí)，眼前便被各種風(fēng)景所掩蓋，或明月大江，或亭臺(tái)樓間，或漁歌唱晚，或紅日初升，不知不覺中，我常常會(huì)被你帶到塞外遼闊的大漠感受長河落日圓的雄偉壯麗，或置身于月下遼闊的洞庭湖。感受“氣蒸云夢澤”的煙波浩渺，與你為伴，我見識(shí)了數(shù)不清的好景致，體會(huì)到了常人難以察覺的許多樂趣。
長大后，你成為我的老師，當(dāng)我軟弱時(shí)，你不僅是一位知曉人心的老師，能透過我迷茫的雙眼，為我指引方向，還是一位通曉萬物的老師，能透過我無奈的舉動(dòng)給予我支持，你告誡我要有一身傲骨，“粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間。”當(dāng)我懶惰時(shí)，你敦促我“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�，我失意時(shí)，你開導(dǎo)我像蘇東坡那樣“一蓑風(fēng)雨任平生。”，更多時(shí)候你只是講述給我一個(gè)個(gè)故事，青蓮的思念朦朧了洛城的笛聲，摩潔的酒盞送別了遠(yuǎn)行的故人，張繼的鐘聲響徹了夜半的姑蘇，王昌齡的明月模糊了征人的眼淚……一句句，一行行，你那博大精深的文明與智慧就凝聚在這字里行間，等待著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)掘。
你被我一頁頁地翻過。合上最后一頁，我掩卷沉思。
《唐詩宋詞》我的昔日朋友，如今的明師。
翻開你，看見昔日，我們一同漫卷江山，激揚(yáng)文字。
讀懂你，憧憬未來，我在你的指導(dǎo)下，穩(wěn)步前行。
一起走過作文 13
“我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽光我們望著遙遠(yuǎn)……”——題記
初一的時(shí)候，我們成了同桌。你的臉很白皙，整齊的劉海下面有一雙似水的眼睛。
開始我們互不了解，漸漸地，才知道我們其實(shí)是一樣的。我們同一天生日，我們都感到很有緣。你說：“我們的命運(yùn)會(huì)相同嗎？”我只是笑著不說話。每天放學(xué)我們都一起回家，密密麻麻的人群里有我和你騎著單車飛奔的背影。我們倆都近視，但我們就是不肯戴眼鏡，原因是戴久了眼睛會(huì)變得很難看。每天下課時(shí)，你就和我在走廊觀看風(fēng)景，或者給我講你看的電視劇。
考試的試卷發(fā)下來，我才知道數(shù)學(xué)也是你的弱項(xiàng)，英語都是我們喜愛、擅長的科目。每天上數(shù)學(xué)課我們都很認(rèn)真的聽講，可是要考試我們就會(huì)很苦惱、很無奈。我埋怨自己太笨將來考不上好高中，你卻說：“沒什么，大不了，我們以后上外語學(xué)校！”我們手拉手約定以后上外語學(xué)校。
我，離開了你來到一所新的學(xué)校，但我仍然記得我們的`約定。你說，不管我走到天涯海角，你都會(huì)化為一股力量陪伴我度過難關(guān)。
又回到那條放學(xué)經(jīng)過的水泥路。這條路，因?yàn)槲覀円黄鹱哌^，在我心中化為一道美麗的風(fēng)景線。
“努力地往前飛，再累也無所謂！黑夜過后的光芒有多美，分享你我的力量就能把對方的路照亮……”
一起走過作文 14
隨著不斷的成長，轉(zhuǎn)眼，十二年時(shí)光過去，一直陪伴著我們的父母，一起走過六年小學(xué)時(shí)光的同學(xué)和無怨無悔教導(dǎo)我們的老師，都是我們成長路上的伴侶，我們一起走過這段美好的時(shí)
光，將彼此的美好記憶鐫刻在心底。
六年的小學(xué)時(shí)光總是讓人回味無窮，一年級(jí)時(shí)，一張張稚氣未脫的臉，眼睛里閃著異樣的光芒，你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，在老師的帶領(lǐng)下，在知識(shí)的海洋中，我們從矮小的孩童，成長為了健壯的青年，六年里我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，一起成長。記得在畢業(yè)前，同學(xué)們互相問過：畢業(yè)你會(huì)哭嗎？那時(shí)候，我們覺得沒什么好擔(dān)心的，一個(gè)個(gè)都滿不在乎地答道：不會(huì)呀！拍畢業(yè)照時(shí)，我們也是那么快樂，那么充滿活力，不知愁為何物；但就在畢業(yè)當(dāng)天，教室的`講話聲、笑聲不再出現(xiàn)，每個(gè)人都抱著同學(xué)錄，拿著畢業(yè)證，沉默了，教室里異常安靜，陽光灑進(jìn)來，映出了同學(xué)們眼眶中的淚水，我們就在老師的說話聲中，各奔東西了。
小學(xué)生活就像一首沒寫完的詩歌，引人深思，我們一起走過的時(shí)光，如此美好。
這十二年中，和我們不離不棄一起走過的還有我們的父母，從我們出生，就寄托對我們的期望，傾盡全力為我們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境，為我們著想，我們之間爭吵過，不理解過，也思念過。但不管我們怎么樣，我們都是愛彼此的，在困惑迷茫之際，我們相互支持信任；在遇到挫折時(shí)，
總會(huì)鼓勵(lì)彼此；在成功的那一刻，我們也會(huì)露出真誠的笑容。
我們和父母之間的愛就像一床棉被，溫暖而又舒適，在寒冷的夜晚，給予彼此愛與護(hù)佑，我們一起走過的歲月，如此溫馨。
我們一起走過學(xué)校的每一個(gè)角落，我們一起度過家里每一個(gè)溫馨的時(shí)刻，這些最終都會(huì)像河水一樣漸漸遠(yuǎn)去，但我們一起走過的日子，會(huì)變成透明的水晶，一顆顆封存在時(shí)間隧道中。
一起走過作文 15
人生路上，拐角眾多，彎道前，也許坑坑洼洼，走過那個(gè)轉(zhuǎn)角，也許就是康莊大道，相信自己，一直往前走。
題記
《而立·24》里張藝興寫道：人生每一段細(xì)微的經(jīng)歷，消失了，忽略了，遺忘了，但重要的是他們真的來過了。海子也曾說過：要有樸素的生活，與最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
生活中許許多多的錯(cuò)過，一次又一次的.懊悔，何曾不想到當(dāng)初的努力是什么顏色？很多時(shí)候也許會(huì)因?yàn)橐幌盗性蚍艞壯矍暗氖虑�，其�?shí)沒必要懊悔，因?yàn)楫吘棺哌^。一些時(shí)候，或許因?yàn)榭荚嚨氖Ю蛟S因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)，又或許因?yàn)閮?nèi)心的自責(zé)，當(dāng)然，我總會(huì)順理成章地選擇退縮，選擇封閉，選擇自己痊愈，卻始終沒有想到過原因。大路朝天，各走一邊，為什么偏偏選擇走洼路。你走過的或許不是康莊大道，或許是崎嶇小路，但我們畢竟走過。
這個(gè)世界變化得很快，信息科技大爆炸，我們身處其中難免焦躁，但是沒有人可以始終全速前進(jìn)，也沒有人可以在生活、工作、健康各方面當(dāng)全能冠軍。只要你還在努力，努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力生活，哪怕在努力地玩樂。只要你從未停止把握內(nèi)心真正的聲音，找到真正的目標(biāo)，就能更有興趣的體會(huì)人生。如果每天都能在樂趣中前進(jìn)，其實(shí)沒人會(huì)想當(dāng)急行軍。
所以慢慢來吧，一切都不用太著急。
不要低估你的能力，也不要高估你的毅力。
一切都只要你畢竟走過，畢竟努力過。
一起走過作文 16
“走過”二字大家都對它熟悉而又平凡許它的存在已是理所當(dāng)然。可是現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展許多人都用上交通工具而“走過”二字也隨即變成人們懶隋的理由他們開始厭惡走而依賴著交通工具。
在我的童年里，走過是最為正常不可缺少的部分然而走過也有許多故事。
在我們剛出世不久，最不能忘卻和不可缺少的便是走過，在學(xué)習(xí)走過時(shí)它也是件要緊的.事而只因?yàn)樗鴵Q來多少歡聲笑語，我也曾在走時(shí)摔倒雖然有些疼痛但不知是什么力量讓我重新站起來。
而童年時(shí)候的我在學(xué)會(huì)走過的那一刻便對幼小心靈的我來說是多么快樂而又美妙的一件事��！因?yàn)槲医K于不用被人抱起那是多么沒有自由��！當(dāng)我掙脫別人的懷抱時(shí)就像重生了一樣，享受著大地上的自由。
當(dāng)我自己掙脫大人們的手時(shí)我便可以自己獨(dú)自上學(xué)再也不用被人們束縛著！每天清晨起來，要走過到學(xué)校時(shí)我都很開心那時(shí)的我很容易被滿足連走都覺得是種賞賜，幼小的我每天都活在享受當(dāng)中幾乎沒有煩腦。
當(dāng)我走在人群中，我很喜歡去觀察別人看著他們忙著自己的事然而有時(shí)我會(huì)與有些人同眼相望。我看著他們，同時(shí)也在看著我，我總是會(huì)放慢腳步不想那么快到迖目的地我在想如果有永遠(yuǎn)走不完的路那樣該多好啊！我總抱著這樣的幻想向母親地總是會(huì)笑著反向我“那樣你會(huì)不累嗎？”我總會(huì)笑著回答說：“不會(huì)！”那時(shí)我總是很享受走時(shí)候的沉醉與歡喜！
然而，現(xiàn)在的我也希望人們不要依賴交通工具。
一起走過作文 17
從故鄉(xiāng)田野的小徑上走過，我拾起一片落葉，聞到了秋天的味道。
近處，是金黃的谷子，已成熟，顆粒飽滿。秋風(fēng)拂過，它們亦隨之曳動(dòng)，猶如金色的麥浪，與過往的行人招手；又好似聽到了什么笑話，讓它笑彎了腰。石榴更開心：一到秋天，它們就迫不及待地咧開自己的“嘴”，給人們展示它們最美好的一面——一粒粒紅彤彤的果實(shí)隱藏其中，讓你垂涎欲滴。路邊的野菊也不甘寂寞，紅的、黃的、五彩繽紛，多種多樣。也許你會(huì)忍不住摘下一朵，送給最心愛的人……
遠(yuǎn)處，是藍(lán)天白云。秋季的'天空格外絢麗：成片的云朵浮于天空，藍(lán)與白交相輝映，組成各種圖案；太陽偶爾從云朵里探出頭來，又羞澀地躲到云彩中去，玩得不亦樂乎，而當(dāng)傍晚來臨，它又舒適地躺在遠(yuǎn)山之上，回憶著一天發(fā)生的趣事，漸漸沉入夢鄉(xiāng)……
農(nóng)民則被貼上了忙碌的標(biāo)簽：一到秋天，田野中到處都是他們忙碌的身影，收割的、播種的、澆水的，忙得不亦樂乎，有時(shí)甚至連飯都顧不上吃，但忙碌的他們卻不失熱情的本性，面對需要幫助的人們，他們總是會(huì)毫不猶豫地走向前去！
秋天也許不及春天，它沒有春天萬物復(fù)蘇的能力；秋天也許不及夏天，它沒有夏天降雨的本事；秋天也許不及冬天，它沒有冬天那般剔透晶瑩，但秋天卻給了我們以最珍貴的食糧，給了我們以最舒適的天氣——誰又能說秋天不是一個(gè)美好的季節(jié)呢？
從秋天的身旁走過……
一起走過作文 18
飲一杯茶，苦澀中帶著芳香，那水汽在空氣中升騰著，彌漫著，思緒便也飄向遠(yuǎn)方。
走在小巷上，體味舊事的古樸，聽那商販吆喝，行人言語，孩童嬉鬧，觀那熙攘人群，心中便有一絲感觸，別了舊時(shí)光，便需適應(yīng)，但心中卻系著前時(shí)過徑。
兒時(shí)，常游走在小巷中，與你相遇，心中滿懷欣喜，一次次的游戲讓我們心系，言語中帶著親近，不知天高地闊，只覺世界獨(dú)有我們二人。
小巷日趨若舊，便也離了時(shí)代之朝流，只因他的`年長與美麗，仍存在城市的一隅。
與你的友誼仍未淡去，上了學(xué)，在校園里仍是二人相形，純真的友誼更深了。學(xué)了詩，便天天吟著：“在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝�！辈恢我�，只知順口，只知老師講這表達(dá)了二人的情意。現(xiàn)在想去，不免嗔笑，不免唏噓。
上了五六年級(jí)，友情便被學(xué)業(yè)與所謂的成熟淡漠，二人的言語便也不再多與常，看看你，不免有些疏遠(yuǎn)，而那時(shí)不以為然。
巷子上有些店鋪關(guān)了，只記得一個(gè)奶奶在那，賣著小鏡子，小發(fā)夾卻無人過問。
畢業(yè)了你在小巷我們初遇的地方說；“父母讓我去鹽城讀書，”過幾天就要離別了。看著，眼神不免有些迷離，有些模糊，不覺中，自己籟籟地流下眼淚。
與你離別，一語再見，便也終了。
你走了，自己便也心灰意冷，不覺回到小巷，重憶那段舊時(shí)光。不知，巷子上染上了紅紅的“拆”字。
不愿哭泣，不愿謾罵，只因心里的那段回憶。
我畢竟走過，那段美好而又充實(shí)的時(shí)光。
一起走過作文 19
轉(zhuǎn)眼間，我們從一年級(jí)就到了六年級(jí)，明年夏天，我們終將離開，或許會(huì)考上同一所學(xué)校，但終不會(huì)一直一個(gè)班。我們嘗過了多少酸甜苦辣，又不小心罵了多少人，又為一些事吵了多少次，婷子，欣子，宇，娜娜子，天下沒有不散的筵席，散去是重逢的開始，婷子，我知道你，你那時(shí)一定會(huì)哭，因?yàn)楫?dāng)你說起畢業(yè)時(shí)我看見了你眼角的`淚花。
欣子，你總是口是心非，不要裝了，卸下吧，你哭吧，不要假裝堅(jiān)強(qiáng)，宇，你太堅(jiān)強(qiáng)，心卻脆弱，你會(huì)哭，在一個(gè)無人的角落；你打球時(shí)英姿煞爽，但，來了就別忍了，身體承受不了的，你是主力也不代表一定需要。娜娜子，你最辛苦，你在忍受嘲笑的同時(shí)，你還要笑著對我們說習(xí)慣了，我們會(huì)更擔(dān)心的。我不會(huì)在你們受傷時(shí)溫柔安慰，我不會(huì)，我是樂天派，我只能逗你笑。娜娜子，當(dāng)我哭著找你，你那只考慮了我，從不顧自己，你說我們不能黏在一起，我懂，不是你膩了，而是你是為我好，但是你那樣有用嗎，沒有。
婷子，你是個(gè)好人，但每個(gè)人人心不同，你別急著把心交付與人，沉穩(wěn)點(diǎn)，別在當(dāng)好好先生了，除了我們，誰又會(huì)在乎？欣子，你是哪種吃喝玩樂最在行的朋友，但長點(diǎn)心吧，別犯井，不是誰都理解你的用心和立場，這有我們默默的懂得，宇，你把女漢子的偽裝卸下吧，我們不想你承受的太多，畢竟，你還是個(gè)孩子，用不著承受太多的，有什么，別憋在心里，說出來吧。婷子，欣子，宇，娜娜子，希望你們永遠(yuǎn)幸福。
一起走過作文 20
單純的世界里，我們彼此懂得，花開了，我們不孤單了。含淚笑了，我們找到幸福。圣潔的歌，我們一路唱著。風(fēng)雪來了，我們有依靠了，相互守候，我們長大了�！}記
雨季悄悄的來了，輕輕的，不留下任何痕跡……
誰可以給誰幸福?迷茫了，哭泣了，憂傷了，于是長大了。
幸福是什么?正值年少輕狂的我問道。沉默不是最好的回答，我知道，但是誰能告訴我，除了陳么，還有更好的答案嗎?我不知道。
無知的我總是把幸�？吹煤苓b遠(yuǎn)，認(rèn)為擁有梁山伯與祝英臺(tái)那樣的愛情才是真正的幸福，殊不知，幸福已在彈指間逝去，心靈已留下了一道深深的疤痕，我感受得到，我的心在流血。
驀然回首，我真的改變了許多。那個(gè)在雨夜里曾經(jīng)與繆斯結(jié)緣，發(fā)憤圖強(qiáng)，不達(dá)目的誓不罷休的爭強(qiáng)好勝的女孩哪里去了?為什么她現(xiàn)在是那樣的.物質(zhì)，愚蠢?
抬頭看看，曾經(jīng)屬于自己的那片云已被風(fēng)兒吹的無影無蹤。低頭尋覓，曾經(jīng)屬于自己的那滴淚也沒有了痕跡。再回首，卻見父母雙鬢那縷染不黑的白發(fā)，卻見他們?nèi)諠u佝僂的身軀，倔強(qiáng)的我留下了兩行悔恨的眼淚。
拋棄那個(gè)青蘋果，讓時(shí)間慢慢醫(yī)好心靈的傷痛。
在風(fēng)里，不會(huì)再羨慕他們手牽手不會(huì)被風(fēng)吹走;
在雨里，不會(huì)再渴望那把傾斜的雨傘，因?yàn)椋乙一匚易约?
走過雨季，我不會(huì)再淋浴。
春天來了，我們不寂寞了。淚已干了，我們找到笑容了。純白的角落，我們一直想著。細(xì)雨飄灑，我們變快樂了。勇敢面對，我們已長大了。——尾記
一起走過作文 21
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。&望云卷云舒，看花開花落。悠悠中華五千載，多少輕盈的步履輾轉(zhuǎn)在這半畝方塘之上。語文，他從遠(yuǎn)古走來，是從我們的祖先心靈中走來。開天辟地的盤古，以身補(bǔ)天的女媧，用剛與柔成就了遠(yuǎn)古人類對世界與宇宙浪漫的想象；填海的精衛(wèi)，逐日的.夸父，用血肉書寫了他們對自由與光明不朽的追求。像中國的四大名著，還有《大學(xué)》《論語》《孟子》《呂氏春秋》……它們都充滿了文學(xué)，充滿著幾千年古代人的語文藝術(shù)。 21世紀(jì)的新時(shí)代中，語文它一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，旅途般來到近代中，給古代語文畫過一個(gè)圓滿的句號(hào)。
冰心奶奶的散文如流水般細(xì)暢；像春雨一般溫和；似珍珠一般華美。曹文軒叔叔那一篇篇貼近生活的故事令人振奮人心，時(shí)常留在故事情節(jié)中�，F(xiàn)代語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動(dòng)容；是變幻無常的云朵，讓人難于捉摸；是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓那個(gè)人鏡頭呢不已。語文它是一門藝術(shù)，是我們?nèi)≈槐M用之不盡不竭的源泉。
語文，是機(jī)智的思想，高尚的情感，靈動(dòng)的才智，無不棲于根深葉茂的語文樹，它生生不息地傳承人類思想，提精煉粹，陶冶身心。使智慧頭腦上有了光芒；語文讓科學(xué)翅膀飛翔正確方向。只要用心走進(jìn)語文，語文便會(huì)跟隨著你走進(jìn)下一時(shí)代！
一起走過作文 22
人的生命就像一次旅程，我們會(huì)走過無數(shù)地方，會(huì)經(jīng)過無數(shù)次天氣的變幻莫測。
“我們曾跨過山河大海，也穿過人山人海�！睒銟涞摹镀椒仓贰防镉羞@樣一句話。人生中，我們避免不了困難、阻礙和艱苦，我們只有跨過它們，才會(huì)看到別樣的精彩。經(jīng)歷過風(fēng)雨，總會(huì)出現(xiàn)彩虹。我們就像是剛剛播種下的種子，要經(jīng)歷艱苦、要擁有永不放棄的精神才能冒出土壤，之后還要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬才能長成茁壯的樹苗。我們經(jīng)歷過的風(fēng)雨，會(huì)讓我們的生命更加頑強(qiáng)，更加出彩。
一枝蒲公英，借助風(fēng)的力量四處飄蕩。一路上，它經(jīng)歷了風(fēng)雨的拍打，落在一座高山上，待到第二天清風(fēng)吹來，又重新起航，尋找下一個(gè)地方。它隨后飄到了大海，大海很藍(lán)很美，它想暫時(shí)停留，可是海上的'魚兒卻對它說：“你快隨風(fēng)飄走吧，這里不適合你，你生存不了�！彼胄虐胍傻仉S風(fēng)繼續(xù)飄，飄到了一片廣袤的大草原上，上面有許多的嫩草，卻沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)它的同類。它繼續(xù)隨風(fēng)飄。終于飄到了一片生機(jī)勃勃又有同類的地方。
其實(shí)，我們都應(yīng)該像一枝蒲公英，擁有堅(jiān)持不懈的精神。我們或許有時(shí)會(huì)遇到錯(cuò)的路，切記一定要聽聽別人的勸告。我們只要越過困難，就會(huì)看見明媚的陽光。后來回想起曾經(jīng)的那些地方，我們會(huì)欣慰地說：“我從這里走過�！�
一起走過作文 23
我在我的12個(gè)年頭中去過很多地方，也收獲了很多。在這12年中我感受到了中華大地五千年的悠久風(fēng)韻；我在這12年中也感受到了祖國的雄偉和壯麗，我從這里走過……
長城是中國響徹世界的建筑，它長達(dá)1838千米，這是秦始皇為了防御北方匈奴而建造的，現(xiàn)在成了我國的旅游勝地。在2013年的夏日，我登上了雄偉連綿的長城，在這打開了我的眼界，讓我看見了我以前夢寐以求的壯觀景象，那望不到頭的長城上擠滿了人，也讓我體會(huì)到了古建筑的輝煌。我從這里走過，走過了雄偉的長城。
秦始皇的兵馬俑成為了“世界八大奇跡之一”，它位于西安皇陵的大坑中，這是秦始皇的地下軍團(tuán)。他為了在地下也有一只軍隊(duì)，于是著成了聞名于世界的秦始皇兵馬俑，讓我不知是嘆它的神奇，還是感嘆古人的工匠精神。我從這里走過，走過壯觀的兵馬俑。
三峽大壩，是世界上最大的.水利發(fā)電工程，位于中國湖北省宜昌市三頭坪鎮(zhèn)，距下游葛洲壩水利樞紐工程38公里。三峽大壩分為二個(gè)部分一個(gè)是主體建筑物還有引流工程，能開啟7個(gè)泄洪。它的建成讓長江中下游再無洪災(zāi)，我從這里走過，走過龐大的三峽大壩。
雄偉的長城，壯觀的兵馬俑，龐大的三峽大壩，讓我感受歷史的悠遠(yuǎn)綿長，古人的工匠精神，如今的民生水利。我感嘆于祖國的河山與歲月的變遷，我也慶幸它們的傳承，我從這里走過，我驕傲、我自豪！
一起走過作文 24
夕陽收斂起最后一絲光彩，時(shí)光在無意間匆匆逝去，六年的時(shí)間一晃就從指尖流失，回想我們一起走過的日子，有太多太多……
小時(shí)候，我們一起走過這條路。當(dāng)秋天來臨時(shí)，小道兩旁的樹，總會(huì)掉下一些樹葉，枯黃的樹葉在腳下被踩得“吱吱”作響，這時(shí)，父親總會(huì)對我說：“你看，這樹葉會(huì)飛呢！”過了一會(huì)兒，風(fēng)來了，樹葉果然飛了起來，依稀還記得，我們一起走過的路上，有和煦的微風(fēng)，飄飛的落葉，還有我和父親真誠的笑語。
現(xiàn)在，我再也沒有時(shí)間和父親一起去走那條路了，學(xué)習(xí)使我喘不過氣來，一學(xué)就是一晚上，頭埋得低低地，父親忍不住了，走了進(jìn)來，拍拍我說：“我們出去走走吧！”我抬起了頭，想了想，便答應(yīng)了，走著走著，便到了小時(shí)候經(jīng)常走的那一條路，那兒，依然有飄飛的枯黃樹葉，父親對我說：“學(xué)習(xí)是很苦，但是要找到方法，就可以輕松一些了！”
我突然明白了，往四周一看，這條小路沒有什么變化，只有樹木變高變壯了，枯黃的樹葉更增添了它的.堅(jiān)毅。
我知道父親對我說的那一句話，現(xiàn)在也記得，學(xué)習(xí)上也愈發(fā)得心應(yīng)手，有時(shí)間就和父親出來走走，不知不覺中，我已經(jīng)忘記了許多事，但父親那句話和當(dāng)天的場景卻清晰得就像發(fā)生在昨天，我永遠(yuǎn)感恩我們一起走過的日子。
我們一起走過……
一起走過作文 25
我是一本覆蓋了層層塵埃的一本破書，我被主人拋棄在角落，無人問津、無人翻閱......
1年前，我的老主人將我售賣給了一個(gè)漂亮的女主人，就這樣，我向我的親朋好友告了別，便隨著這個(gè)女主人來到了一個(gè)陌生的世界——她的家中。女主人將我送給了一個(gè)小男孩，小男孩文質(zhì)彬彬地微笑著接過我，我想：他以后就是我的新主人了嗎？看他文質(zhì)彬彬的樣子，我心里高興極了，心想著終于有人要閱讀我了。
小男孩回到自己的房間，剛才的滿臉笑容，瞬間化為一副邪惡的面孔，突然意識(shí)到不妙，小男孩看了看我，把我扔在了地上，便開始小聲的口吐芬芳，我驚呆了，沒想到這么文質(zhì)彬彬的小男孩竟然是一副這樣邪惡的面孔，后來我的遭遇無法想象：每天小男孩放學(xué)回到家，就跟女主人吵架，一感覺到委屈，就跑到屋里，看了看我，便把我狠狠的'拎起來，摔來摔去，嘴里還叫著：“學(xué)學(xué)學(xué)，成天學(xué)！學(xué)習(xí)有什么用？”他的氣消了，而我呢？卻滿身傷痕，半年前，我?guī)缀趺刻於歼^著傷痕累累的生活。自從女主人把我?guī)Щ貋砗�，從來沒有人溫柔的摸過我，看看我，閱讀我......
后來，小男孩走了，他卻把我留下了，把我扔在了一個(gè)廢棄的角落，現(xiàn)在我每天都過著孤獨(dú)的生活。我好想離開這個(gè)世界，不想再接受這樣的痛苦，我已經(jīng)受不了了這種折磨，真想用一把火把自己燒掉，可是又辦不到��！
請問有誰...有誰...能把我?guī)ё撸?/p>
一起走過作文 26
在成長過程中，挫折是必不可少的我們不應(yīng)因這些挫折而止步不前要奮發(fā)向上，取得成功！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了，上次期末考試我考了班級(jí)倒數(shù)，這次的期末考試我一定會(huì)不甘落后，想到這些，我的生活又有了一股勁。
晚上我把作業(yè)寫完后，總是拿起課本復(fù)習(xí)，我學(xué)過的知識(shí)，在那夜深人靜的時(shí)候，總會(huì)聽到背政治題的`我在人們熟睡的時(shí)候我總是與課本奮斗每當(dāng)我連綿不斷的打瞌睡時(shí)，就感到自己仿佛深入了困境中一想到馬上要期末考試了，我是真心想考好，但不付出努力怎么行呢？我必須再辛苦一些，在這次期末考試中，我一定盡全力取得一個(gè)完美的答卷。
終于，考試結(jié)束了，我感到我很有把握，應(yīng)該能考好，畢竟我付出了過了一段時(shí)間，成績出來了，在班級(jí)的排名中我一個(gè)一個(gè)的找，10個(gè)，20個(gè)，30個(gè)……我的心情變得焦慮，這么多人都過去了，我到底在哪里呢？我的手不由得加快了速度，終于看到了我的名字，心頓時(shí)壓了一塊石頭一樣不僅沒上升，反而下降了，心情變得沉重，就在這時(shí)，我偶然想起了一句話：從哪跌倒就要從哪爬起。心中豁然開朗，我是不會(huì)放棄的，畢竟我用我的全身心去努力，去付出了雖然我失敗了，但我不會(huì)因此喪失自己的勇氣，我會(huì)更努力的面對下一個(gè)挑戰(zhàn)。
人生路漫漫，總會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，要學(xué)會(huì)在逆境中成長，總會(huì)迎來一片彩虹，曾經(jīng)我畢竟走過……
一起走過作文 27
我們一起走過春、夏、秋。
在這個(gè)寒冷的冬，我們有一起度過每日，每夜。有時(shí)，我們以歡笑度過，有時(shí)，我們又以憂傷度過。但無論是歡喜哀傷，還是煩雜瑣碎，我都在你的生命中行走，你也在我的生命里，我的世界有你，你的世界有我。我們就這樣，不離，不棄。
你用你的手，溫暖我的手，我用我的手，溫暖你的手，這般巨大的熱量，蕩動(dòng)在你我的心間，使那刺骨的寒冷，不復(fù)存在。
仿佛，有你在的每一個(gè)冬天，都是春天；每一個(gè)春天，都有黎明。不知你會(huì)不會(huì)有同樣感受。
每一個(gè)人，都有一個(gè)世界，而每個(gè)人世界也都不同。但我和你，只有半個(gè)世界，因?yàn)槲业腵世界與你的世界合在一起，變成一個(gè)世界，一個(gè)只有我們的世界，一半是你的，一半是我的。我們共同依存。
可為何，當(dāng)我們快走完這個(gè)冬時(shí)，我們的世界一分為二，你不再是從前的你，我不再是從前的我。
這次與曾經(jīng)的每一次都不同，似乎從這一次開始，你就永遠(yuǎn)不屬于我，我也永遠(yuǎn)不屬于你。我們，只能隔海相望。
喔，我的朋友，到底是你變了，還是我變了呢？還是我們本就不是一個(gè)世界的，只因各自寂寞的心，而產(chǎn)生的臆想呢？
但我仍相信，你在我生命中走過。也請你不要忘記，我也曾在你的生命中走過，只是沒有留下各自的腳印。
一起走過作文 28
有人說：時(shí)光不過滄海一粟�？v使我們怎樣不情愿，時(shí)光的年輪還是會(huì)一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。
在這繁鬧而又喧嚷的城市里，時(shí)光帶給我們的有歡笑、有悲傷、有幸福也有沮喪。最重要的是在這時(shí)光的年輪里，我們可以遇到各型各色的'人。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！你是否還記得，幼時(shí)讓你念念不忘那個(gè)的人；你是否還清楚，你最初真心相待的朋友遠(yuǎn)在何方；你是否還憶起，孩童時(shí)的歡樂時(shí)光。
也許仔細(xì)想想，能夠慢慢地回憶起一些大事小事，可終究它們還是在記憶里被磨起了所有棱角，成了平淡的一個(gè)過往，踏上去已經(jīng)體會(huì)不到當(dāng)時(shí)的種種心情。但是年華里的每一個(gè)筆跡，即便沒有意義，也長久地，永恒地存在著。莫是長安行樂處，空令歲月易蹉跎。時(shí)光就像是掌心里的水，不論怎樣，都會(huì)從指縫間漏出。但當(dāng)一段時(shí)光結(jié)束時(shí)，并不預(yù)示著終結(jié)，而是代表著另一個(gè)美好的延續(xù)。
也許你曾為離別哭泣過，但是你要相信你愛的人一定會(huì)在未來等待著給你一個(gè)擁抱。人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。有時(shí)我們也要感謝時(shí)光，因?yàn)橹挥薪?jīng)得住時(shí)光考驗(yàn)的人，才有資格做你身邊最親近的人。路遙知馬力日久見人心，有些人，經(jīng)過時(shí)間的沉淀，我們就會(huì)看清，也更會(huì)看輕。而在未來你要相信，在這個(gè)世界上總有一個(gè)人是等著你的，不管在什么時(shí)候，不管在什么地方，終會(huì)和他不期而遇。
匆匆之間，時(shí)光就會(huì)走過。我們要相信：相逢又告別，歸帆又離岸，是往日歡樂的終結(jié)，未來幸福的開端。
一起走過作文 29
時(shí)光飛逝，眼初中的三年生活將要完結(jié)，只剩下短短不到一個(gè)月了。一個(gè)月后我們就各奔東西，各自為初中三年生活畫上屬于自己的句號(hào)。我們一起走過。
回想過去，童心未泯的我們升入初中，隨著課外作業(yè)的增多我們一起忙碌過，面對那一張張由陌生到熟悉的臉龐，我們高興過、傷心過、喜悅過、悲傷過……我們一起走過。
往后想，八年級(jí)又何嘗不是如此，只不過又是一個(gè)陌生的環(huán)境;又是一群陌生的同學(xué);又是一件陌生的教室;又是一部分陌生的老師。但不管昔日何樣，們都一起努力過、奮斗過、拼搏過……我們一起走過。
到了九年級(jí)，不知不覺中認(rèn)識(shí)到了許多，再陌生的面龐;不再陌生的環(huán)境;不再陌生的教室;不在陌生的學(xué)校。不得不說，懷念、留戀。懷念那童心未泯的我們間的真摯友誼，留戀那屬于我們的美好回憶�？蛇@一切過后我們又該做些什么了……
也許，在以后的日子里。我們都會(huì)情不自禁地發(fā)出感嘆，感嘆事情的.結(jié)束，環(huán)境的變遷，人物的不再重復(fù)。但我們間的友誼不會(huì)一沖即淡，而會(huì)隨著時(shí)間的磨煉更加深厚，更加質(zhì)樸。
也許，在以后的日子里。你會(huì)悲傷，悲傷那失去了的記憶，但命運(yùn)已將我們緊緊聯(lián)系在一起，讓我們從了解、熟悉到懷念、不舍。這一切切的變化已悄然發(fā)生。是的，我們一起走過。走過的是那純真的友誼，走過的是哪淳樸的欣喜，走過的是那一段段往事的回憶……
一起走過作文 30
站在時(shí)間的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，街頭角落，北斗星移，我們不斷回想著過去的我們。
題記
坐在窗前，看向夕陽留在此時(shí)最后一抹余暉，恍惚間，情絲已向遠(yuǎn)處奔流而去，憶時(shí)間，驚歲月，萬萬千千，不可阻擋。
我們的同窗生活也將要結(jié)束了啊。
是啊，我們都未曾感知時(shí)間的流逝，而時(shí)間早已遠(yuǎn)去，我看向他，淚水已涌上她的眼眶，雙手緊緊抓著前面那只筆，卻強(qiáng)忍著面露微笑，沉默良久
許久他緩緩開口，我們再去看看校園吧。說完便拉上我們小組成員的手，二男二女，并肩行走在這個(gè)生活了六年的.地方。
走過一號(hào)教學(xué)樓門前的桂花叢，這里曾是我們最喜，最常來的地方，嗅著桂花香，那些記憶便涌上心頭，我們彼此看向?qū)Ψ�，想起那個(gè)約定：不管是難過，開心還是遇到困難也好，帶上我們在此處說說，談?wù)勑氖乱矊?huì)過去。
這仿佛是一個(gè)神奇的地方，無數(shù)次的暢談，彼此信任的一切，也終將到最后。
經(jīng)過操場，黃昏灑滿整個(gè)操場，這里有校園的代表木棉。
每年，逢春暖花開的季節(jié)，繁多的棉絮便會(huì)滿天揚(yáng)，樂了師生們，苦了那些清潔校園的可愛的工人們。
輕輕拾起，是啊，我們就像這般如此，輕輕地來，緊緊抱在一起，再來便輕輕飄向四方。
當(dāng)我們緊緊抱團(tuán)的時(shí)光，便是最好的。
我不是在最好的時(shí)光遇見你們，而是遇見了你們才有我最好的時(shí)光啊。
無悔。
一起走過作文 31
輕輕地我走了，正如我輕輕的來。
三年初中一晃即逝。少年時(shí)的夢，像朵永不凋零的花，歲月的車輪緩緩駛過，仿佛能聽見時(shí)間磨損的聲音，深遠(yuǎn)而又悠長。
走過操場，夕陽映在斑駁的磚墻，把人影拉長，模糊的過往在腦海中微微蕩漾，似乎還能看見同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的身影，聽見加油聲的嘹亮。初中的伙伴，你是一撇，我是一捺，靠在一起，共享青春年華，這樣的時(shí)光或許不再有，但總有一天，我們還會(huì)相聚一堂，就算一切不再有，青春也不會(huì)散場。
步向食堂，走在小道上�！半r鷹廣播站開始今天最后一次播音”在耳邊回蕩，明天的`你，是否會(huì)想起食堂里的川流不息，是否惦記水房的不堪擁擠，是否記得三年前的斗志昂揚(yáng)。抬頭仰望天空，湛藍(lán)又稍顯昏黃。
踱過教室，黑板上清晰地寫著“距中考有效學(xué)習(xí)時(shí)間僅有4天”的字樣。像往常的自習(xí)，同學(xué)們在靜靜地埋頭學(xué)習(xí)，天天向上，這神圣的寧靜給我?guī)聿黄椒驳母袆?dòng)，去尋找心靈真正的方向，這一刻，從未有過的柔軟，充滿心房。
從路的這一頭走到那一頭，經(jīng)過了綠樹紅墻，理想與信念終將交融，夢想與情感在這里匯合，斗轉(zhuǎn)星移，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀，為的就是今朝的飛翔。三年的歡聲笑語在這來不及的回味中就要戛然而止了，在即將進(jìn)入新的驛站時(shí)，我再次回望。
再看一眼，母校;再看一眼，同學(xué)，讓我們認(rèn)真告別，我會(huì)細(xì)細(xì)端詳那些照片，品味走過的時(shí)光，回想你的笑容，你的模樣，你的心傷……
一起走過作文 32
因?yàn)樽哌^坎坷，所以知道平坦的快樂；因?yàn)樽哌^分離，所以知道團(tuán)聚的欣喜；因?yàn)樽哌^失敗，所以直到成功的不易；因?yàn)樽哌^不幸，才讓自己不再抱怨生活。
走過的'一切坎坷曲折，會(huì)讓我們明白平坦成功的快樂。
因?yàn)槭∵^，所以不會(huì)嘲笑失敗者；
因?yàn)榈惯^，所以不會(huì)對跌倒者置之不理；
因?yàn)閭倪^，所以不會(huì)對傷心者熱潮冷諷；
因?yàn)椴恍疫^，所以不會(huì)對不幸者示以幸災(zāi)樂禍。
因?yàn)樽哌^，所以懂得。
當(dāng)因?yàn)榕c好友分離而哭泣時(shí)，有朋友安慰了我。所以當(dāng)她同樣遭遇不幸，我也幫助了她；
當(dāng)做服務(wù)員的她失手將一堆高腳杯打碎時(shí)，主管非但沒有任何責(zé)罵，反倒問她受傷沒？好像打碎杯子的是他而不是這位服務(wù)員。所以當(dāng)她也做了主管，手下犯錯(cuò)時(shí)，她也跟當(dāng)年那位主管一樣，毫不責(zé)怪，只是輕聲安慰；
當(dāng)她的成績落到低谷，暗暗哭泣時(shí)，母親遞給她一包紙巾，拍著她的背道：“沒事的，寶貝，已經(jīng)很好了�！彼援�(dāng)她也做了媽媽，拿著女兒那張不堪入目的成績單時(shí)，她給了女兒一個(gè)擁抱，安慰著她。
因?yàn)樽哌^，體驗(yàn)過那種心酸之感，所以會(huì)盡量讓他人不受這般感受。
因?yàn)樽哌^，所以體諒。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
我們踩著酸甜苦辣，走過童年，走過花季，還將走過人生。
因?yàn)樽哌^，所以懂得。
因?yàn)樽哌^，所以體諒。
因?yàn)樽哌^，所以成長。
一起走過作文 33
語文，是李太白的杯中酒；語文，是曹雪芹的夢中淚；語文，是魯迅的彷徨吶喊；語文，是郭沫若的鳳凰涅磐，是千里冰封萬里雪飄的北國風(fēng)光；語文，是朱自清的和風(fēng)細(xì)雨，是老舍筆下濟(jì)南冬天的清透與秀氣……
語文，是一位歷史學(xué)家。
翻開《三國演義》，我看見了那個(gè)風(fēng)云際會(huì)英雄四起逐鹿中原戰(zhàn)火紛飛年代的'壯烈，仿佛置身在刀光劍影的戰(zhàn)場上，置身在諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的競技場上，置身在火燒赤壁的煙火中……掩卷慨嘆古人之英雄氣魄，心中頓生思古之幽情，倍增幾分豪情。
語文是一位音樂家。
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片�！彼幂p快的旋律響起一只農(nóng)家豐年曲。她用悠揚(yáng)的琴聲，彈奏起夏日的激情；用圓潤的歌聲驅(qū)散夏日的炎熱；用起伏的鳴聲烘托著夏的豪邁和酣暢，使我思緒飛揚(yáng)。
語文是一位攝影家。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！彼闷媲槊钏紨z下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛注目冬的壯美與浪漫。她用鏡頭留下冬天永恒的記憶，也攝下我心靈的律動(dòng)。
語文是一位畫家。
《春》那優(yōu)美的文字，我仿佛投入那姹紫嫣紅、百花爭艷的春天的懷抱中，以鮮花為伴，與蜂蝶嬉戲，其樂融融；
當(dāng)最后一朵浮云點(diǎn)綴在空中，當(dāng)最后一絲余暉消逝在深邃的天邊，當(dāng)最后一顆星斗照亮墨染的夜空，我發(fā)現(xiàn)，你——語文，輕輕地從我身邊走過，撒下了一粒粒希望之種，在我的心中生根，發(fā)芽，開出了人間最絢麗的花朵。
一起走過作文 34
為什么會(huì)選它呢?剛開始是好奇，世界上怎么會(huì)有這么多刺的植物呢?所以帶回家，嘗試發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。誰跟我說過，植物是很喜歡水的和陽光的。為了想讓仙人掌快快長大，我一股腦的倒了一桶水那么多。哈哈，知道我有多么喜歡你了吧!
你一定要爭氣，一定要努力的生長，不能辜負(fù)我對你的希望。當(dāng)我驕傲地把我心愛的仙人掌，放入布滿陽光，灑滿溫暖的陽臺(tái)時(shí)，覺得仙人掌好像變了點(diǎn)顏色，這一定是為了下次的爆發(fā)，而儲(chǔ)存水分，對真棒!
過了兩三個(gè)小時(shí)，我興高采烈的去陽臺(tái)，但是接下來的畫面讓我驚呆了，我的仙人掌本來都是刺的小刺球低下了頭，本來青翠的仙人掌，現(xiàn)在變成了紅色，為什么會(huì)是這樣?
我哭著抱著我的小仙人掌。查了查資料，仙人掌一般是存活在干旱地區(qū)，不怎么需要水的。而我今天卻給他澆了這么多的水，原來如此，是我害死它的。
仙人掌被我放在陽臺(tái)上，風(fēng)撫摸著它，紋絲不動(dòng)，像一個(gè)軍人，像一個(gè)戰(zhàn)士，夕陽黃昏照映著它，淚光中倒映著它，我的心中也充滿了它。愧疚在心中久久不能散去，我畢竟走過，這條充滿無知的.路，每每想起，總是一番的苦澀，天真的人做錯(cuò)事，必然要付出天真的代價(jià)。
我畢竟走過，這條令我愧疚，懺悔的路，如果可以，希望他們不要走我的路。
一起走過作文 35
從開學(xué)至現(xiàn)在，七個(gè)月已經(jīng)悄無聲息過去。在這七個(gè)月中，寫隨筆從最開始的排斥心態(tài)，到了現(xiàn)在已成為一種習(xí)慣了。
隨筆記錄著我的生活，我每天的所見、所聞、所想……都可以寫入本中。從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至國家之間的互幫互助，由一株花寫到人生哲理�！拔夜P寫我心”，這便是隨筆的不拘一格、隨心所欲。
我在七個(gè)月間，已使用了整整10個(gè)本子，每個(gè)本子都是一段美好的回憶，每一頁都承載著我對生活的喜愛、世界的認(rèn)知……這是用任何財(cái)富、名譽(yù)、權(quán)利，都無法換來的寶藏。它隨著我的成長而成長，字跡、文筆、字?jǐn)?shù)……都在與我一起改變，也記錄著我的改變。
穿梭回九月份，當(dāng)時(shí)聽說“每天一篇隨筆”，只覺得困難且非常驚訝。”小學(xué)每周一篇，怎么到了初中，卻成了每日一篇�！睆拈_始的'被動(dòng)，經(jīng)過兩三個(gè)月的撮合，再經(jīng)歷一場寒假，寫隨筆已成為一種無意識(shí)的習(xí)慣。
通過寫隨筆，我的寫作水平有很大提高。雖然如今也還是俗下文字，但量變引起質(zhì)變，在以后的寫作中，隨筆的質(zhì)量還是會(huì)不斷提高。
另一個(gè)變化巨大的便是字體了，簡直可以用天差地別形容。曾經(jīng)我的字非常小且筆劃也并不規(guī)范。但在寫起隨筆后，好像在一瞬間，字便大氣許多。
隨筆本陪我走過四季，走過悲哀、走過不快，我可以盡情向它傾訴，想它吐露開心的事、不快的事……
在未來它將陪伴我走過無數(shù)春夏秋冬，是我一生的“摯友”。
一起走過作文 36
目前我每次回想起我的中學(xué)生活，我心里都充滿不舍。我畢竟走過這段精彩的中學(xué)生活，在這段生活中，我度過了大量的快樂時(shí)光。校園里的四處都有著我昔日的身影，那是我與同學(xué)們追趕打鬧的身影，是我?guī)е鴿M臉笑容穿過校園時(shí)的身影，是我……我的校園回憶實(shí)在太多了，走過這段校園時(shí)光，回想我滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖斋@，我心里會(huì)歡喜雀躍，同樣的一想到現(xiàn)在面臨的分別，我心里就又涌上了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟簧帷?/p>
告別我的中學(xué)，告別我走過的這段美好的青春歲月�；叵脒@一路走來我身邊的風(fēng)景，我都不由得想在時(shí)光的間隙里去抓住這段時(shí)光里給我留下來的美好的一幕幕。是啊，我想從時(shí)光里將這些美好的一幕幕抓出來，我想回到那美好的`一天。
我畢竟走過，走過這一段充滿著歡聲笑語的歲月。現(xiàn)在，面臨著分別，我內(nèi)心自是充滿傷感與不舍的。我不舍在這一路上與我共同奮斗過的同學(xué)；我不舍在這一路上始終在給我支持與協(xié)助的老師；我更不舍在這路上我在校園里留下的歡快的身影。
我畢竟走過，我一步步的走過了這段歲月，在這段時(shí)光里用心的生活，也為我們的夢想努力奮斗。這段青春時(shí)光留下了我充滿激情的一面，在這里，在這個(gè)校園里，我就像是一個(gè)時(shí)時(shí)帶著無限精力的小伙子，不管在我的前路遇到了什么，我都能無所畏懼的向前沖刺。
目前，我要與這段時(shí)光告別，告別我的老師，告別同學(xué)。最后，我還要穿過這個(gè)校園，然后走出校園。
不管今后的我在哪兒，我都會(huì)記得我走過的這段時(shí)光。
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