自豪的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的自豪的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自豪的作文1
清晨，我拉開窗簾往外面張望了一下，“哇，今天天氣真好啊！”我忍不住贊嘆道。又隨便拿起一本書擺弄了一下，想道：反正我閑著也是閑著，還不如把小隊活動搞了呢。于是，我叫上了王諾瑩，但是其他人不是要做作業就是有事情，只好我們倆搞了這個活動。幸虧我早有準備，不然忙上忙下的，又要買材料，這一天又不夠了。
這次的活動是自己做湯圓，在我家，我們把事先準備好的材料拿出來，把生粉和梗米粉摻在一起，然后加入熱水，進行攪拌。結果，折騰了好一陣子，卻讓王諾瑩哭笑不得，瞧，她的手上沾滿了米粉，變成了一雙“冰激凌”手，等她的雙手從米粉里“掙扎”出來的時候，我趁機又加了許多生粉和梗米粉，才讓米粉凝固起來。
我和王諾瑩又搓又壓的，終于可以做湯圓了，我從面團上掰下一點兒來，把它們做成奇形怪狀的：有的像星星；有的像陀螺，會轉圈圈；還有的`像一張小餅……它們全都加了豆沙餡，一般的湯圓都是摳個小洞，把豆沙放進去的，但對于不一樣的湯圓，做法也會不一樣的。
全部完成后，我們都想嘗嘗自己親手做的湯圓，于是，讓我媽媽幫我們煮好了湯圓。以前，我并不怎么愛吃湯圓，也許是因為自己做的，所以吃得特別香。
湯圓被消滅光后，我們各自談起了這次假日實踐活動的感想。我說：“雖然這些湯圓不比袋裝的好吃，但是，畢竟是自己做的嘛！”王諾瑩說：“這是我第一次做湯圓耶，雖然做得不好，但對于新手來說，第一次能做成這樣，已經不容易了。”
活動以后我們談感受時，體會到了從未有過的快樂，興奮得不得了，雖然顯得有些語無倫次，但是我們心里都明白，這次活動獲得的不僅僅是知識，還有快樂，但是快樂藏在心底，快樂觸手可及！
自豪的作文2
寒假里的一天下午，太陽懶洋洋地掛在天上。我拿著滑板到樓下玩。到了樓下的空地上，我看到已經有好幾個同學在玩了。我踏上自己的滑板，自由自在地滑著。我一會兒快速的向前滑，一會兒來個漂亮的轉彎，高興極了！
我正滑著，突然一個比我低兩年級的同一個單元住的同學叫住了我說：“哥哥，你滑得真好，能教教我嗎？”我想了想回答說：“可以啊，我教你吧。”
我跟他說：“剛開始滑滑板的時候要扶著墻，這樣避免摔倒。先上左腳，再上右腳，兩腳都上來之后，左腳在前面掌握方向，右腳在后面當做動力不停地搖擺，掌握好平衡就能滑了。好了，你試試吧。”他說：“好的。”然后他扶著墻就上了滑板。
剛滑了有一兩米遠他就喊起來：“哎呀！一個垃圾袋擋住了我的去路，得重新開始了。”他拿著滑板回來扶著墻重滑，沒滑出多遠，他又喊起來：“啊！一個井蓋擋住了我的去路，又得重試試。”沒等第三次開始，他又喊：“哎呀呀！一個石頭擋住了我的去路，又得重試。哇！一個坑擋住了我的'去路，還得重試。”我頓時無奈：“這個徒弟太不認真了！要是像這樣的話一下午都學不會！”隨后我帶著徒弟到了一個平整的地方去練滑板。我說：“這樣應該行了吧，好了，開始練吧，一定要認真。”我都驚嘆自己有這么好的耐心，可能是第一次當老師的緣故吧。他說：“好。”然后自己嘴里一邊嘟囔著一邊練習：“扶著墻，先上左腳，再上右腳。兩腳都上來之后，左腳掌握方向，右腳增加動力，滑滑滑滑滑，啊！撞到墻上了。哼，我不服，再來一次！啊呀！怎么每次都是這個結果啊，再來一次！嗯？我會滑了！我會滑了，怎么回事啊，又倒了！”我說：“你要保持平衡才行。”他說：“哦，再來！”他才上滑板，就又摔倒了。急得我上自己的滑板向他示范了好幾次。我說：“不要怕，多滑幾次就行了。”
就這樣，他按照我交給他的要領練了一下午，終于可以歪歪扭扭地滑很遠了，雖然姿勢不好看，但畢竟學會了呀，我心里感到很自豪、高興，特別有成就感。
自豪的作文3
我真自豪，因為現在我已經學了五年小提琴，克服了重重困難達到了五級，并且沒有失敗過。
現在每當我看到那心愛的四二型小提琴，我心中就會涌起成就感。每當我拉起小提琴，跳動的音符歡快地蹦在我耳畔，我會進入音樂的殿堂，沉浸在美妙的旋律中，而當最后一個有趣的音符被我的耳膜接受后，我更會仔細地思索剛才拉琴時有沒有成功或失敗的地方。
記得考鋼琴五級前夕我得了肺炎（幸虧病的不重沒有住院不然我現在肯定還沒考五級呢！），耽誤了許多寶貴的練琴時間。病愈后，我奮力直追，每天練琴兩至四個小時，以至于鎖骨上面的皮都給磨破了。終于我的小提琴技藝恢復到了正常水平。
九月三日上午，我懷著復雜的'心情來到考場——姜杰鋼琴城二樓。當時我既興奮又緊張。興奮的是這個時刻終于來來臨了，緊張的是萬一考不過怎么辦！
該我了。我進去后先把考試單和琴遞給了老師，請他幫我調音。接著我抽了一個3號簽。我按著老師的要求小心謹慎地拉起琴來。我努力調整自己放松自如，雖然中間出了幾個小錯，但整個拉琴過程還是比較流暢、自如，樂曲結束后，我還是用我的“千里眼”看見老師在“通過”下面打了一個“”。這時我心里懸著的那塊石頭終于落地了。
如今我已經通過了小提琴五級，昂首闊步地進入了六級的學習。希望以后我考六級、七級、八級時會一帆風順，勇往直前！
自豪的作文4
每個人心中，都有讓自己感到自豪的事情。或許是幫助了別人，或許是登上了世界級的舞臺……而讓我自豪的事，就是我學會了游泳。
炎炎夏日，我和哥哥報了游泳班。因為之前學過，還被嗆了好幾口水，我討厭水。它就像一個魔鬼，即使你已經筋疲力盡了，還追著你不放。今天，我又面對它————水。
開始游泳了，我懷著不安的心情下了水。水冰冰涼的，仿佛在恐嚇我，先開始練習憋氣，我張大嘴巴，仿佛要把全世界的空氣都吸進來，有了足夠的.空氣后，我不敢遲疑一秒，把頭立馬鉆進了水中。一、二、三……哇！原來也沒那么可怕嘛！而且，我成功了！真的不可思議，我成功克服了恐懼，繼續加油！
接下來，該游泳了。老師讓我們把雙手重疊起來，放在前面，憋著一口氣，漂過去。一開始，我還嗆了好幾口水，還漂不起來。但是功夫不負有心人，我放松了心態，又做了一次嘗試，沒想到，居然成功啦！真開心！緊接著，老師又開始教我們腿部的動作。腳先放，接著翻，最后登水。這個簡單，我們三下五除二便學會了。在水里游，也是小意思。這一步也可以啦！
最后，就是換氣了。我發現，在我換氣時，總會站起來。這個問題，讓我反復練習了很久。在這么多次里，我竟然有兩次成功了！真高興！看樣子，我還要多加練習！
我學會了蛙泳，我為我自己感到自豪！
自豪的作文5
很多時候，我們都會有自豪的時候。是什么事讓你自豪，又是做了些什么自豪的事。
我記得，我上小學三年級的時候，有一次競選班干部的比賽。老師認為班干部需要同學們推選出來，因為辦了這個活動。有這個活動，當然參加競選的人也有很多，其中，我也參加了競選。因為我夢寐以求的事就是能做一個紀律委員，管理班上的紀律。但是競選也不是那么容易的，在面對同學們的投票時，我是那么的激動，又那么的緊張。
我我生怕沒被選中，在投票之前又兩個星期，是看我們這些競選班干部的人所做的事，能不能達到同學們的贊可，能不能為班集體奉獻，能不能完完全全地擔任這個職位。在那段時間里，我為老師看著班集體的紀律，一旦有人說話，我便會將他們的名單記起來。無論是誰，在我眼里都是公平的，哪怕是我的朋友，我要做到公平，這樣才能做好一個紀律委員。
等下課后，我便會將所有講話人的名單給老師，老師便會一個一個地和他們談話。我也清清楚楚的知道，寫上了那些人的名字，我可能要面臨一個很大的問題，就是唄別人記仇。這個是紀律委員應該要做到的事情，我豈能退縮。為了這個夢寐以求的'夢想，我努力地去做了，就不應該半途而廢。
在短短的兩個星期里，競選班干部的消息也有結果了，我很擔心那些被我記了名單的人，會因為那件事對我有偏見。但是紀律委員就是要這樣承受這樣的壓力。若是我連這點東西都承受不了，怎么去做好班上的那個紀律委員呢？功夫不負有心人，我的努力沒有白費，我的票數竟然在全班第三名，我的競選成功了！
當我知道這個消息后，我是那么的激動。我這么努力，這么拼搏，果然沒有白費。同學們都說我做事不會偏私，不會因為和自己是什么特殊的朋友關系，就不為難他們。同學們說的話，讓我心里一陣欣喜，本以為這樣做會讓他們厭惡，沒想到他們卻沒有。那時候，我自豪地說道：“我一定可以擔任這個紀律委員的，而且還會做的很好！”
我的話一出口，同學們和老師都給我鼓起了掌聲，我內心感到深深的自豪！
自豪的作文6
這件事雖然過去很長時間了，但是每次一想起來，我就自豪。
那是去年五月的一個周末，我們全班同學要去濮上園參加“奔跑吧少年”拓展活動。天剛蒙蒙亮，我就起了床，徑直奔向集合地點。喲，好多同學比我來得還早呢！這可是我們第一次遠離家長，獨自參加這樣的活動，大家既興奮又充滿期待。
一路歡歌笑語，我們很快就到了目的地，緊張的訓練開始了。首先進行的.是軍訓，“向左轉！向右轉！”跟隨著教官的口令，我們認真地做著。這時，我心里想：這不很簡單嗎？和我們平時上的體育課差不多嘛！可我很快發現，一點兒也不簡單，教官那真叫一個威嚴啊！站軍姿時，不管誰有一個小動作，都會被他揪出來。而太陽也好像跟我們作對似的，火辣辣地烤著，豆大的汗珠順著我們的臉頰往下爬。我在心里不停地默念：“堅持！堅持！”終于，在教官的鼓勵下，我順利完成了軍訓任務。雖然腿腳又酸又麻，但我的心里油然升起一種自豪感，因為我戰勝了自己。
接下來，教官帶領我們進行了許多拓展活動，有激情節拍、破解達芬奇密碼、穿越彩虹、無軌電車等。在和同學們的一次次配合中，我體會到了團結互助、耐心、毅力的重要性。
拓展活動結束時，我還代表全隊做了總結發言，心里那個自豪呀，甭提了！
自豪的作文7
在我記憶的星空中，閃爍著許多小星星，每一顆都裝滿著一個個小故事。其中有一顆最耀眼，它凝結著我最自豪又最恐怖的一件事。
記得那年元旦節，我四周歲還不到，跟姑父，表哥一起出去玩。剛開始，我們玩得特別開心。后來不知怎么，我走丟了，無論怎么找，也找不到姑父和表哥。
＂糟了，我走丟了。怎么辦？這里我很少來過。＂我真想大聲哭起來，就在我手足無措的時候，突然想起媽媽常告誡我：如果一個人走丟了，不要叫喊，以免引起壞人的注意，要冷靜，尋找機會回家。想到這兒，我就努力使自己靜下來，裝作若無其事，就在原地玩，不敢走遠，其實內心恐懼到了極點。相信爸爸媽媽很快會找到這里來的。可五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了，半個小時過去了......我還是沒有等來爸媽。更糟糕的是，似乎有人注意到我走丟了，有個阿姨在不停地對我望，我經常聽爸爸媽媽說有拐賣小孩兒的阿姨，這讓我更害怕。＂怎么辦，這個阿姨是壞人怎么辦＂在我幾乎絕望的時候，腦子里突然閃現了動畫片里的情景。＂對，就這么做＂，我不禁叫出聲來。剛好馬路邊的一座房子里走出一位慈祥的爺爺，我靈機一動，趕緊走上前去叫道：＂爺爺，爺爺！＂那位爺爺被我弄得莫名其妙。我趕緊抓住爺爺的手，望了望那位阿姨，爺爺似乎明白了什么，牽著了我的手。過了一會兒，那位阿姨也走了。爺爺帶我坐在馬路邊。兩個小時以后，爸爸媽媽找到了我，媽媽一下抱住我，大哭起來。爸爸聽了爺爺的'話后，豎起大拇指，直夸我長大了。
如今，五年過去了，可那次的失蹤事件牢牢地刻在了我的腦海里，每次想起，就會心有余悸而又無比自豪。
自豪的作文8
在我的生活中，有許許多多讓我自豪的事，但是我最自豪的還是我上半年級時的朗誦。
那天，老師在班里宣布了這件事，我當時沒有多想，二話不說就給自己報了名。回到家后，我和我媽說了這件事，我媽大吃一驚，說我才半年級，就這么有勇氣，表示很支持我，但我媽又好像故意為難我，給我準備了一個超級長的稿子——《我驕傲，我是中國人！》我當時呆若木雞在稿子面前一個世紀……
那也得練呀！我每天讀的'時候，媽媽總像只鸚鵡一樣和我說三道四：這是升調，認真點兒，再堅定一些，你是沒有吃飯嗎？快、快、快！
要不是有爸爸一直給我打氣，我都沒有信心了。還有，我老是背不過稿，為了能背熟稿子，我總是利用零散時間背。就是在睡覺時，我媽也會給我叨叨兩句，這樣每天堅持背，我背到嗓子都啞了，說話和老鼠吱吱似的，我只好不停地喝水。我甚至一度想放棄，可又想到那份我的榮耀，只好頭皮一硬，加油！
終于到比賽的時候了，我奶奶爺爺都來助陣，我特別興奮，我想：我一定要好好表現，輪到我的時候我把背的滾瓜爛熟的稿子，有感情的讀了出來。最終我取得了二等獎的獎狀時候，我激動地歡呼了起來，后來看到爺爺給我錄的像，我真得以為是我是一個朗誦家呢！
至今想起那件事，我仍然非常自豪。
自豪的作文9
“重讀，重讀！這是怎么回事！”老張的眉頭緊蹙著厲聲叫道。嗯，桌子上還有別的東西.
"我該怎么感謝你.喜歡.
"不，再來一次。“空蕩蕩的走廊只圍繞著我們的聲音，一遍又一遍地練習，最后在老師一遍又一遍的示范和糾正下變得熟練，閱讀更加流暢，感覺越來越豐富。
"去吃飯，傳球！”老張瀟灑地揮了揮手，我們終于解放了。我們一群人沖下樓梯，在閱讀小組競賽前完成了預試。
每次上課前，其他小組大聲朗讀并像流水一樣順利通過考試，但是當我們被稱為“阻塞組”時，當我們到達這里時，嘿！它不能通過，就像一個街區。每次，我都要被老張“朗讀”。
家長開放日將在幾天后舉行。老張給這個“封殺組”取名為“玩讀”。作為組長，我只能接手這個責任。每次布置好，教室辦公室兩頭跑，幾次向老師請教。課后練習，在西瓜里撿種子，在雞蛋里撿骨頭。
這一天終于來了。我們這群人站在舞臺上，他們的眼神不像第一次上臺時那樣飄忽不定，但他們變得自信和自信。他們的手不再從裙子上上下滾動，他們不知所措。相反，他們像樂隊指揮一樣隨著音樂舞動著青春的力量。從嘴里跑出來不再口吃，但有時像流水一樣溫柔，有時像顫抖的雨一樣有力。
"你就像吹過我心的涼風；你就像陽光，沐浴著我的心……”哦，不，我忘了我的話。那第二次，仿佛花了一個世紀，鼻尖上的汗水涌上來，心里像一只鹿一樣瘋狂地顛簸著，拼命地搜尋著信息，但大腦像一個速成的空白，雙手開始顫抖，心臟開始跳動，舌頭開始打結。
我伴隨著這些動作，指著屏幕，把我的眼睛掃過我想讀的那一行，輕輕地轉過身，慢慢地說，“我該怎么感謝你！”結束了。剎那間，我的眼睛與老張欣喜的眼睛相撞了。在觀眾的掌聲中，我們集體向觀眾鞠躬。
那一刻，我經歷了十年的舞臺下的努力，一分鐘的舞臺上的.努力，以及苦中帶甜的幸福。我不僅喜歡讓人開心的掌聲，而且也想得到老張的認可，他通常都很敏捷、果斷。
那一刻是我最驕傲的時刻。
自豪的作文10
朋友，是誰哺育著千千萬萬的華夏兒女?是我們偉大的母親——祖國。
六十年的時間，像火箭般的飛了過去。時間曾凝聚在1949年10月1日，當雄偉的長城披上新中國成立的
家蓋上了小洋樓，屋里有電視。電腦。沙發。茶幾等等。
在這些翻天覆地的變化中，我感受到祖國在逐漸強大。
2001年7月13日，申奧成功的消息很快地傳遍了大將南北，使全國人民沉浸在歡樂之中。隨之而來的2008年奧運會的開幕式和閉幕式的空前盛大，奠定了我們華夏兒女取得了52枚金牌的'良好成績。這時，我發現了，發現了飛黃騰達的祖國是那么高高在上，屹立于世界強國之列，此時此刻，我想對全世界說：“我為我的祖國驕傲!”
2008年是既有喜又有悲。5月12日14時28分，為于四川省汶川縣發生了8.0級大地震，地震震跨了房屋，震跨了大山，卻沒有震跨我們重獎家園的心，因為我們還有一個共同的家園——祖國。距離著場災難一經僅僅一年的時間，在電視上，在報紙上，都能看到災后重建的高樓大廈已經直插云霄，人們已經開始了平常的生活。
這些歷史已經成為了華夏兒女永遠銘記在心中的時刻，也見證了祖國的日益強大!我相信，相信祖國的未來會更加富強。強盛??。我想說：“祖國我為你驕傲!”
自豪的作文11
9月1日是開學的第一天，也就是開學典禮的那一天。而我是一名國旗班的學生。那一天，我終于可以穿上我盼望已久的軍服護送國旗了。雖然我只是替補出場，但我還是感到格外高興、格外光榮。
同學們都來到了籃球場上，我們護旗隊的同學就由魏澄秋帶領著向升旗臺走去。魏澄秋手持國旗，在前面帶頭正步走，我們在后面跟著。這個時候，我的心好像跳到了喉嚨口，又激動又緊張。激動是因為我終于能夠護送國旗了；緊張是因為這是我第一次護送國旗，生怕自己哪一步走錯了，就糟糕了。還好，我沒走錯。這時，魏澄秋拿起國旗，走上升旗臺，把它交給了升旗手。升旗手則把國旗升上了旗桿。
天可真熱啊！像一個大火鍋。太陽當頭“燒”著，“燒”得同學們個個汗流浹背。雖然我站在大樓的'影子里，但還是很熱。真希望太陽能夠“失職”，而風則多“加一會兒班”。這時我突然發現許多一年級、二年級的小同學正朝我們看，我猜想：“他們可能是羨慕我們能夠穿著軍服光榮地站在國旗下，他們也想穿一下吧！或許是他們站在太陽底下熱得很，想站在大樓的影子里吧！”
還不到二十分鐘，我的腿就累了，真想找把椅子坐下來啊，可是我想到這是在全校師生面前，便咬了咬牙，繼續站立著。
又過了幾十分鐘，開學典禮結束了。我的腿真累啊，我想：“天安門儀仗隊的戰士不管嚴寒酷暑，天天都要護送國旗，并站立著，那該多累啊，而我就只站了一天啊，這點累
跟他們比起來真是微不足道啊。”想著我就覺得我的腿一點也不累了。
自豪的作文12
“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”的豪情壯志，誰都想擁有，但問題是，若是明朝不可散發弄扁舟呢？那我們只有努力，努力，再努力，將曾經的那些不稱意變為我們引以為豪的東西。
猶記得，那個冬夜，一個人頂著呼嘯的寒風，騎著嘎吱作響的自行車，走在回家的路上，腦海中又浮現出了剛才的一幕幕：一個男孩，靜靜地站在燈下，低著頭，一言不發，身旁坐著一位老師，正指著男孩作文本上的.一道道紅圈，紅杠，紅問號……怒聲斥道：“這就是你寫的作文？黃山的風景本來很是美麗，但經你這么一寫，卻是大煞風景……就你這等作文，還想在報紙上刊登，簡直就是做白日夢！”
想著想著，不覺已經到了家，樓道微弱的燈光下，拖著長長的影子，慢慢的走上樓梯，腦中盤算著回家應該如何應對父母的盤問……“孩子，回來了啊！今天都學了些什么啊？”媽媽和聲細語地問著。但我知道，下一刻，必定是風雨大作。“寫的作文”有口無心地應付著。“拿出來給我看看啊。”誒，我就知道……無奈的從包中翻出了作文本，放到桌上。媽媽拿起作文本，越看，眉頭越是緊鎖。不出所料，迎接我的，依舊是一場暴風雨：“你看看你，寫的什么東西！”而我卻是一言不發，大有幾分“敵軍圍困千萬重，我自巋然不動”的意味。又有幾分在大海中顛簸的隨時都可能覆滅的小舟的場景……心中卻早已怒不可遏：你以為我想啊！每次都是這樣，寫好了就一臉笑容，稍微差點就發火，每次寫作文，都要想著如何應對你的怒斥。哼，你說我寫不好，我偏偏要寫出一篇好的！老師說我的作文刊登不了，我就偏要寫出一篇在報紙上刊登！對！說干就干那起作文本，跑回臥室，“啪”一聲關上門。將那本記錄著屈辱的本子放在桌上，映入眼簾的似乎只有那滿頁的紅圈，紅杠，紅問號。它們是在笑我么?我不敢回答。哼！連你們都敢笑我，我一定要讓你們比哭還難受！拿起筆，在本上繼續孤軍奮戰……此刻，夜已深，而我的心中似有一股執念，支持我寫下了最后一筆。
最終，終究是黃天不負有行人，當我在學校的布告欄上看到鹽城晚報上的那一篇作文時，，一股自豪感油然而生：你們不是說我做不到么？現在，我做到了，我做到了！
自豪的作文13
在生活中,人們的心情各不相同,有傷心,也有高興,等等等等。人們的心情是根據發生過經歷過的事情來判斷的,令我最難忘的,是讓我自豪的一件事。
自豪這種情感,是建立在不自卑的基礎上的,只有對自己充滿信心,并且自己有足夠的實力去達到某種成就時,那就是自豪。讓我自豪的事情不止一件,但最令我記憶猶新難以忘懷的,只有一件,那還得從我十歲時說起。
在我十歲時,我迷戀上了一項令我血脈噴張的運動——打籃球,它讓我收獲了無限的快樂。正因如此,我日日夜夜,都想將自己的技術練到無人能敵,球場上所向披靡,可是現在畢竟是現實,比我厲害的人大有人在。當時的`我什么都不會,自然被那些球技好的人嘲笑、諷刺,打得落花流水。
直到一次偶然的機會,我遇上了一位對我有著無限期望的籃球教練——托尼教練,他為了樹立我的自信心,不斷激勵我,提高我的技術。過了不久,我便有了自信心。因刻苦訓練,我的籃球技術進步很快,便是我自信心的源泉。是托尼教練的一句話,徹底改變了我,他說,:“自信是很重要的,沒有自信什么都別談,如果你想練好籃球,先樹立自己的信心。”
這句話改變了我,改變了我對生活的態度,我刻苦地練習。功夫不負有心人,我入選了學校的籃球隊,并且成為隊長。這令我無比自豪,自豪我自己的技術,自豪我自己的努力程度,自豪我對生活的態度,自豪我的一切!
這就是令我自豪的一件事,它至今讓我感到驕傲。同時我也明白了,自信才是自豪的基礎。
自豪的作文14
我的家庭不算富裕，可在點點滴滴中流露出溫馨是因為有歡樂，彼此之間的謙讓嗎我不知道，或許是因為有爸媽吧！一家人其樂融融的坐在電視機前看電視是一種美的享受。每次仰望燦爛的星空，望望自己的家，總是驚奇的發現家里又多了一份溫度，又多了一份色彩，多了一份快樂。
我的母親個兒不高，微胖。讀六年級的我都快趕上她了，也許是因為疲勞，臉上不滿了皺紋，使人更加蒼老。她是一頭齊耳的短發，我也為此與她鬧過別扭。記得我幫她梳頭時突然發現，黑色的頭發中不知什么時候冒出了好多根白色的頭發，覺得母親瞬間變老了許多。我知道母親一天天的重復著她那永久不變的時刻表：起床，燒飯，上班，燒飯，洗衣服，拖地，燒飯，洗衣服，睡覺。就像一頭孜孜不倦的馬在不停的奔波，勞累。我似乎有些后悔我不應該總是說她的種種不滿，削弱了她的那種揚剛之氣，這是作一個女兒應該做的嗎？不，堅決的`不字響亮的從我口中吐出。
每當暴風雨的夜晚，一道道閃電劃破天空，一聲聲雷聲驚天動地，黃豆大小的雨點沉重的撒了下來，這時正趕上停電，望著一道道閃電，心都提了起來。母親走過來，雙手抱著我，親親的哼著搖籃曲，哄我入睡。就這樣我在她溫暖的懷抱中忘記了恐懼，漸漸的睡著了，而她卻守在我身邊一直沒睡。
我不需要自己的母親漂亮，因為每一個母親都是無私的，都是望子成龍呀；我不需要家里有錢，因為溫馨可以克服一切。
我不再討厭她的頭發，正是她的頭發讓我感到了母親的偉大，我自豪，我為我有一個偉大的母親感到自豪。
家，母親，自豪，我永遠是一條線，這一條線帶來了歡樂。我愛這一條線。
自豪的作文15
在成長的道路上，我們難免會受到一些挫折，但有句俗話說得好“風雨過后見彩虹”，如果戰勝了挫折，心底就會自豪、開心，我也不例外。
以前，我看著月月、圓圓兩姐妹滑蛇板，心里很是羨慕，也想學。
那天，我讓媽媽給我買了一個蛇板。小區院子里的花壇很高，我便扶著花壇墻練。我抬左腳踩在蛇板的一端，雙手一撐，右腳也上來了。我學著月月圓圓的`樣子左右腳前后晃動。咦，這個蛇板怎么不往前滑呢？我很納悶，雙手一使勁，終于，蛇板滑了起來。不好！它往后退了回去，我雙手一滑，“噗通”一聲，摔在了地上，蛇板也“飛”出去老遠。我一瘸一拐地來到蛇板跟前一看，這才恍然大悟，原來我把蛇板放反了。
把蛇板放正以后，我又滑了起來，漸漸地，我松開雙手，蛇板繼續往前滑。“哈哈，我會滑了。”正當我得意洋洋的時候，“哐”，我摔了個狗啃泥，我奮力爬起來，只覺得膝蓋生疼。我一看，不禁大驚失色，我的兩個膝蓋都受傷了，其中一個還流出了血。我哭著坐在地上，耳邊仿佛又響起老師那堅定的話語：“記住，失敗乃成功之母。每一次失敗都代表你離成功更近一步。”
我擦干眼淚，用衣袖點了點流出的鮮血，努力站了起來。練了一遍又一遍，摔了一次又一次，不是這兒青一塊，就是那兒青一塊，有的地方破了皮，有的地方流了血，真是遍體鱗傷。
終于，功夫不負有心人，我學會了滑蛇板，我不顧遍體鱗傷，飛快地跑到樓下，叫出媽媽，在她面前滑起了蛇板。媽媽高興地叫喊：“寶貝真棒，好樣的！”我聽了，高興得樂開了花，心里比吃了蜜還甜。
雨后的彩虹最燦爛，這件事令我至今難忘，每當想起，我都會由衷地自豪：“我真棒！”
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