我的一天作文15篇(優秀)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的一天作文，歡迎閱讀與收藏。
我的一天作文1
早晨，鬧鐘好像在說：“起床了！起床了！”我被驚醒了，趕忙起床穿衣服，刷牙、洗臉完畢。我來到客廳，只見餐桌上有一張紙條，我小心翼翼地打開紙條，上面寫道：孩子，爸爸媽媽因有事出去了，你自己想吃什么就吃什么。我看完后，高興地喊道：“耶！終于可以自由了！”于是，我從冰箱里拿了一瓶早餐奶，又去面包店買了一元錢三個的大面包。回家后，我津津有味地吃了起來，感到一切都很新鮮、美味。吃完早餐，我就回房間里做作業，沒想到，這些作業一下子就完成了。接著，我撐著下巴，心里嘀咕著：玩什么呢？噢！去找朋友玩跳繩！然后，我收拾好東西，就來到我的好朋友劉海燕家里，我對她說：“劉海燕，我們倆人進行一場“跳繩比賽”好嗎？”劉海燕說：“好啊！”我二話沒說，就拉著她跑下樓了。
比賽開始了，我們倆都在認認真真地跳出自己的杰作！跳出自己歡樂的童年！我只跳了96下，就汗流浹背了，就對她說：“我不行了。”她胸有成竹地說：“既然你堅持不住了，也就是說你認輸了，對吧！那我贏了！耶！”我說：“那好吧，算你贏了！”“既然我贏了！我現在就請你吃冰激凌吧！”我一聽，高興地說：“好！謝謝
你的這份心意！”她跑到士多店買了兩條一元五角錢的冰激凌，不由自主地說：“我的好朋友，請你收下我這份小小的心意！吃吧！不用客氣！我們是好朋友嘛！”我又從牙縫里吐出一句：“謝謝！”我們一口氣就吃完了。因為太好吃了！不信，你也來嘗嘗吧！
中午，我回到家，打開冰箱，看見冰箱里空蕩蕩的，就想出一個好主意：爸爸媽媽都不在家，而且妹妹也去外婆家玩了。要不，我去小吃店吃一碗鮮美的云吞吧！我覺得這個主意不錯！就去房間里拿了自己平時積贊的零用錢，出發了。來到小吃店，我提高嗓門，大喊道：“老板，請問這里有沒有云吞？”老板說：“有！小朋友，你要多少錢一碗的？”我又說：“有多少錢的？”“有兩元五角錢、三元錢。你要幾元錢的？”老板親切地問。我說：“來一碗三元錢的云吞吧！”過了五、六分鐘，云吞煮好了，我便大口大口地吃了起來。吃完了，我給了老板三元錢，就離開了。
一點鐘的時候，我正在全神貫注地看書，突然，有一張廢紙引起了我的注意，心想：要是爸爸媽媽回來了，看見地板這么臟，一定會責怪我的！所以，我要把屋子裝扮得更加美麗！好讓給爸爸媽媽一個驚喜！而且，還能得到夸獎呢！說干就干，我拿起掃把專心致志地掃了起來。掃完之后，我又把東西認認真真地整理了一遍。總算完成了！
下午，我正在陽臺上欣賞窗外的美麗風景時，看見爸爸媽媽就在樓下，便知道他們回來了。于是，我連忙躲起來，可是，躲在哪里才不使爸爸媽媽發現呢？要是還不躲起來，就來不及了！我越想越急，急得像熱鍋上的`螞蟻。哎！躲在房間里吧！我跑進房間把門鎖得緊緊的。爸爸媽媽的腳步聲越來越近，只聽就媽媽說：“哎喲！我們的女兒長大了！把屋子收拾的一干二凈！”“是呀！女兒以前一直不喜歡干活！這簡直是小懶蟲變小蜜蜂啊！咦！她跑哪里去了呢？”于是，他們開始了“大尋找”，而且嘴里一直呼喚我的名字呢！我心里暗暗自喜，心想：要不趁這個時候嚇唬他們。然后，我輕輕地把房門推開了，大喊道：“嘿！我在這呢！”爸爸媽媽扭頭一看，說：“你可把我們給嚇壞了，哦！對了！我們不在家的時候，你是不是把屋子整理的干干凈凈啊？”我說：“是啊！怎么樣？我沒給您們添麻煩吧！”爸爸媽媽笑道：“對！沒給我們添麻煩，倒給我們做事了，真是懂事多了。”我開心地笑了。
我的一天就是這樣過的，同學們，你們的一天是怎樣過的呢？
我的一天作文2
一陣清脆的百靈鳥叫聲把這位喜歡睡懶覺的局長從夢中驚醒，她習慣的把手伸向窗臺邊，將早已準備好的食物遞向窗外，忽然，衣袖好像被什么緊緊地扽住了，女局長順勢一個翻身，“又是你，妮妮，能不能不鬧了，快放開，我趕時間。”頑皮的猴寶寶們跟著媽媽爭先恐后的竄上了屋后的那棵大樹。
等候在局長家門口的車已經有一會兒，司機有點著急了，輕輕按了一下手中的遙控器，綠樹掩映中的房門“嘭”的一聲輕輕彈開了，一位身材高挑，面容清秀的女士三步并作兩步，一邊攏著濃黑而又顯得有點凌亂的齊耳短發，一邊看了一下腕上閃著藍色亮點的細小裝置，“來了，來了，”她跨過石板路邊被綠色枝條遮掩著的一個小石凳，敏捷的摘下一個一半紅一半綠的拳頭大的果子，順手打開園子邊的自來水龍頭“咕嘟，咕嘟”，邊喝邊啃。“您會營養不良的。”“它可是我們科技園研究出的無梁新品種，營養豐富著那，要不要也來一個？”“謝了，還是快點吧，辦公室的同志已經催了好幾遍了，您不知道今天是什么重要日子嗎？”“6月5日，我的生日唄，單位沒人知道，噢不，今天有個會議，噢對了，今天是世界環境保護日。快快！”局長似乎想起了什么，“你今天怎么又來接我了，不是說好以后不用開車接送我上下班嗎？”司機略顯得意地說：“那您今天非遲到不可。”“遲到就遲到，反正我不想再用車了，你只管服從命令吧。”局長面露怒色。一貫以好脾氣著稱的局長此刻大發雷霆，司機真有點丈二的`和尚—摸不清頭腦呢。
“今天的全球電視會議主題是：如何解決石油能源危機問題。請大家將視頻會議信號調到20280605頻道。”辦公室的電腦屏幕里大會正在進行，世界環保組織正向全球通報了能源消耗和帶來的環境污染情況以及尋找取代石油能源物質的科研進展。女局長一邊聽一邊陷入了沉思，她轉動了轉椅，輕輕地甩動了一下頭，似乎想將剛才腦子里凌亂的思緒甩出去，透過辦公室的大玻璃墻，望著遠處仿佛被綠色覆蓋的城市，緊鎖著的眉頭漸漸的舒展開來，她伸出雙手，在眼前做出取景框的樣子，不停的變換著角度，變換著方位，風景如畫，一幅幅美妙絕倫的風景畫，局長陶醉著，臉上洋溢著光彩。忽然，手上的取景框定格了，“那不是科技研發基地嗎？他們的研究項目開發的怎么樣了？”局長飛速的敲動桌子右角處的鍵盤，電腦屏幕上立刻顯現一個扎著馬尾辮、學生模樣的女孩：“局長，著急了吧，今天就有好消息告訴你，讓我的導師跟你說。”畫面又擠進來一個40來歲、戴著眼鏡的中年男子，“局長，您的車將被列為我們實驗測試第一車，您同意嗎？”“說什么呢？詳細點兒，太好了，我好像明白了。”局長抑制不住內心的興奮，激動的有點語無倫次。“局長，取代石油的新型能源已初步研制成功，現在還需要對部分燃燒排放等實際應用數據進行測試。您是否感興趣？”“行，沒問題，我想盡快看到效果。不過……”
夜幕降臨了，局長望著不遠處公路宛如一條長長的銀河，臉上露出欣慰的笑。這時手腕上的細小裝置又閃了兩下藍燈，局長拎起手提包走出辦公室。坐在車里，一臉歉意，司機一邊開車一邊笑呵呵的說：“這下您不會反對我來接您了，我們的車用的可是新型無污染能源。”女局長的笑聲未定，車子突然停在了回家的公路上。“局長，明天早上您遲到怎么辦？”“沒事兒，前進的道路是曲折的，未來的一切會更好。”女局長下了車，“明天我不睡懶覺。”伴著咯咯的笑聲，她堅定而又輕快的向前走去……
我的一天作文3
人生是一幅多彩的畫卷，而每一天的生活就是這幅畫卷的顏料。我們都想讓自己的每一天都過得充實而開心，都想為這幅畫卷增添一抹美麗的色彩。
去年的一個周末，爸爸媽媽帶我和弟弟去參觀臨朐縣博物館。
進入博物館大門，映入眼簾的是一塊巨石，石頭上刻著有關博物館的簡介。
坐北向南的博物館分為三層。第一層是舊物展。陳列著一些農具及生活用品，包括鞋子、衣服等。讓我驚訝的是那些女人穿的小鞋子，尖尖的錐子一樣。這樣小的鞋子，我不用穿都覺得疼，又如何裝得下一雙腳啊？我不解地問媽媽，媽媽告訴我，舊時代的女人dou要裹腳，而且以小腳為美。但辛亥革命后，倡導婦女解放，裹腳的陋習被取締，也漸漸絕跡了。印象深刻的還有一張木制大床，不但穩固結實，雕工十分精致，不過現在這種床已經不時興了，都改作了有彈性、透氣好的席夢思床。
二樓是博物館的.主題展廳——山旺化石展。我真是被驚呆了——這兒竟然陳列著這么多的化石，蟲魚鳥獸，應有盡有，我激動地說不出話來。這些化石采制、保護得非常好，每一件都極為逼真，如樹葉的葉脈、蝙蝠的翼膜、蜘蛛的足毛，蜻蜓的羽翅……印痕清晰，歷歷可辨，就連極難形成化石的蝌蚪、青蛙、蠑螈、蜜蜂、花朵，都保持了原態，有的還保持了原來的色彩。這兒最大的化石是犀牛化石，我沒有見過犀牛，但從化石上，足以讓我想象出它的龐大。讀化石的說明文字，我了解到這只生活在大約1700萬年以前的犀牛，屬于近無角犀，它的頭、尾、四肢及整個軀體都十分完整。我還看到了許多昆蟲的琥珀化石，昆蟲的每一個部位，包括翼翅、腿腳等，都看得清清楚楚，難怪人們稱之為“稀世珍寶”。
三樓陳列的都是一些殘損的佛像，這些佛像沒有一件是完整的，有的斷臂，有的斷頭，有的無腳……真是可惜！聽工作人員介紹，這些佛像好多來自石家河鄉大時家莊村。據考證，該村有座魏晉時期的白龍寺，寺內曾存有大量石佛，后被毀棄。媽媽很感興趣，用手機拍了一些殘佛的照片。
多么充實的一天。
我的一天作文4
夜燈熄了，我躺在床上，了無睡意，一天發生的事情像微風一樣輕輕地掠過我的腦海……
靜謐的清晨，鬧鐘一如既往唱起了歡快的歌兒，盡心盡責地喚醒了沉睡中的我。昨晚作業完成太晚睡得太遲，今早我實在不想起床。“唉，又是星期四！”我揉著惺忪的睡眼，一邊坐起一邊抱怨著：“今天要是星期天該多好啊！”
然而，這個“假命題”是不成立的'，即使再幻想，學還是要上的，我急匆匆地吃過早飯，背上書包，踏上了上學的道路。星期四對我來說是十分不友好的一天。我捫心自問：為什么不喜歡星期四呢？原因很簡單——自認“政史白癡”的我，不擅長的政史課都集中在這一天，并且還連著兩節語文課，要記整整一天的知識點，算得上是心力交瘁啊！步入校園，我似乎感覺到背上的書包都沉重了好幾倍，壓得我喘不過氣來。
終于到了上課時間，所謂“文科的一天”開始了。語文課時我還是狀態滿滿，但到了后來，狀態數值有所下降，等到歷史課時，我的狀態幾乎下降為零了，課上能記的都已經盡我所能地去記了，而剩下的，只能放學回家處理消化了，我無奈地搖搖頭，沮喪地想：今晚任務好重，作業又要拖拉了……
伴隨著放學鈴聲的響起，同學們像出籠的鳥兒一樣飛出了教室。我和同班的子硯一起漫步在校園的小徑上，邊走邊談，不知不覺就出了校門，我看向路邊，咦，奇怪！爸爸今天為什么沒來接我呢？難道爸爸有事來遲了？或者爸爸忘記來接我放學了？子硯被家長接走了，我看著她的身影，獨自在風中呆呆地站著。忽然，我心中升起了一個念頭，趁著等爸爸的時間，何不背點歷史呢？想到就做，我找了個較大的石墩、拿出歷史書默背起了知識要點。太陽逐漸紅著臉跌到晚霞里去了，我的心情也莫名變得愉快了。不知過了多久，終于，爸爸踏著黃昏、嘴角掛著微笑來接我了。原來爸爸今天沒有來遲，他一直悄悄躲在角落觀察我，還偷偷拍了幾張照片！回到家，吃過晚飯后，我抓緊時間完成了作業，沒有拖拉，今天的學習任務輕輕松松圓滿完成了，好開心！
今天是個與眾不同的星期四，我想，其實只要學會合理安排時間，合理利用時間，文科的學習也沒有那么可怕。想到這里，心里美滋滋的，我輕輕地閉上眼，帶著微笑進入了甜美的夢鄉！
我的一天作文5
如果我的生命還有一天，如果我能預知未來，我會祈求上天滿足我最后一個要求，讓這一天和你一起度過。
如果我的生命還有一天。我要和你一起回家，帶你去看看我的家。
如果我的生命還有一天，我要和你一起去看一次家鄉的夜景，讓你知道我家鄉的夜晚有多么美麗。
如果我的生命還有一天，我要和你一起去看看我讀的小學、中學，讓你了解我所有的過去。
如果我的生命還有一天，我要和你一起去游泳，看著你好看的身材，開心的笑臉。
如果我的生命還有一天，我要和你一起去打乒乓球，讓你贏了又贏，笑得合不攏嘴。
如果我的生命還有一天，我要和你一起去乘一次地鐵，讓我們一起看城市的人潮來來往往。
如果我的生命還有一天，我要和你一起去參加同學聚會，讓他們都羨慕我的身邊有你。
如果我的生命還有一天，我要和你一起再看一次《泰坦尼克號》，陪著你在電影里回憶我們的第一次約會。
如果我的生命還有一天，我要和你一起再坐一次公共汽車，在擁擠的車廂里，你擋在我的身前，讓我覺得安心。
如果我的生命還有一天，我要和你一起回到所有我們去過住過的地方，回憶只屬于我們的幸福。
如果我的生命還有一天，我要和你一起去最冷的地方，用我的體溫溫暖你的身體，溫暖你的心。
如果我的生命還有一天，我要給你講聽不完的笑話，讓你在以后的日子里每天都能笑口常開，笑臉常在。
如果我的生命還有一天，我要和你一起陪著我們的貓貓，疼愛它就向疼愛我們的孩子。
如果我的生命還有一天，我要和你一起登泰山，拉著你拽著你背著你到山頂，讓你知道我永遠都不會放棄你。
如果我的生命還有一天，我要和你一起去伊拉克，讓我們由衷的感到活著真好。
如果我的生命還有一天，我要牽著你的手不放松，把你抓得牢牢的，不讓你離開我身邊一分一秒。
如果我的生命還有一天，我要和你一起去看日落，我的頭靠著你的肩膀，目送夕陽西下，感受人生的美好。
如果我的生命還有一天，我要讓你學會我所有會的東西，讓你以后愛好多多。
如果我的生命還有一天，我要和你一起去游樂場坐一次過山車，緊緊握住你的手，有你，我什么都不怕。
f如果我的生命還有一天，我要和你一起去吃很多很多好吃的，我有滋有味地吃東西，聽你告訴我其實我一點兒也不胖，我的腿很長，我的腰很細，我的身材真的很好。
如果我的生命還有一天，我要和你一起買一件衣服，就我們上次一起看到的'那件，我要告訴你，你在我心里永遠是最完美的。
如果我的生命還有一天，我要和你一起去看海，看潮漲潮落，看海風吹起你的頭發，看你在海邊歡呼雀躍像個孩子。
如果我的生命還有一天，我要和你一起去草原，策馬奔騰，看看“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”是怎樣的情景。
如果我的生命還有一天，我要和你一起在校園里漫步，牽著你的手，希望能陪你一直走下去，永遠走不完。
如果我的生命還有一天，我要和你靜靜地坐著，忘記周圍的一切，忘記時間，忘記過去未來，盡情享受只屬于我們倆的現在。
如果我的生命還有一天，我要和你去最邊遠的希望小學當一次老師，讓我們一起看看那一雙雙渴望的眼睛，讓你也感受最真誠的尊敬和愛戴。
如果我的生命還有一天，我要在這一天將要結束之前，給你找一個像我一樣愛你的人。
如果我的生命還有一天，我要在這一天將要結束之前離開你，不讓你難過。
如果我的生命還有一天......
還有很多的如果，我怕我用一生的時間也寫不完。
我的一天作文6
說起自己的生活其實是比較平淡無奇的，人的一生往往沒有太過多的驚喜，但是有一件自己要么難以忘懷的事情我覺得可以記錄一下。這件事情就是發生在上個月的時候，那天我是正常上學的，但是途經路邊的時候，我發現有一個老奶奶摔倒在路邊，但是一樣沒有一個人上去扶一把老人。
當我從老人身邊經過的時候，我默默地看著老人，心想老師教導我們要樂于助人，于是我就上去把老奶奶扶了一把。沒想到當我把老人家扶起來以后，老人家就哭著對我說，為什么我要把他撞倒，然后要我報警或者叫家里人來進行賠償。那時候其實我心里是非常委屈的，我覺得我是在做好事，但是老人家為什么要對我進行訛詐？
那個時候身邊沒有一個人站出來為我說話，直到警察過來以后對我進行了一番詢問。那時候我真的是哭著跟警察解釋的，后來我家里的人就趕過來了。就在大家為這件事情爭論不休的.時候，旁邊總算有一個大哥拿著手機出來說這個老人是自己摔倒的，我只是好心的去扶他一把。然后他把手機拿出來說這里面有拍照和視頻的證據。
當看到有人拿出了足夠多的證據的時候，我內心其實是非常感動和崩潰的。感動地方在于真的有人愿意出來為我說話，而崩潰的地方在于我做了好事居然并沒有得到表揚的同時還被人家指責，最后只能通過旁人的手機和證據來表明我只是一個好心人。
方言事情的最后以老人跟我道歉為由，而警察叔叔也把這個老人放回了家里，并且對老人進行了一番思想上的教育。其實這件事情對我的影響是非常大的，在學校的時候老師總是教導我們要樂于助人幫助別人，而在我進行實際的幫助以后，我得到了居然是欺騙和敲詐。當然這并不會阻擋我以后行善的念頭，不過在以后的形象當中，我會留一個心眼把一些該做的證據做好之后再上去行善，否則的話不僅打擊我的善良還會影響周圍的人，讓別人覺得善良是容易被欺負的。
我的一天作文7
周六悄然而至。在充實而緊張的初中生活里，我偶爾復雜的心情，夾雜著些許無奈，又充溢著收獲滿滿的快樂。
“多肉開花啦！”清晨的寧靜被媽媽欣喜的喊聲打破，比鬧鐘還靈驗，一下就把我從甜美的夢鄉拉了出來。唉，懶覺泡湯了，我揉著睡意朦朧的雙眼，開始了艱難的起床序曲。來到窗邊，陽光溫暖，春風清涼。那一顆顆形態各異的萌物，帶給我滿滿的希望與美好。
早餐后，媽媽載著我來到圖書館，在滿滿的書香中享受心靈的'安逸，這是一個放飛夢想的地方。我先奔向詩意濃郁的朗讀亭，戴上久違的耳麥，拿起熟悉的話筒，伴著柔美的音樂，朗誦著《面朝大海，春暖花開》……坐在那獨屬于我的小小天地，感受到身心的放松與快樂，我好愜意。接下來便是我安靜的閱讀時光。徜徉于書海中，手指好似彈琴般，在一本本書上跳躍，抽出一本心怡的好書，輕輕地翻開，首頁上的一句“越努力，越幸運”，成為激勵我的箴言。一行行曼妙的文字，一頁頁浸染著文脈的紙張，在陽光下散發出迷人的光澤。直到中午離開時，我的手指間還留著書頁的墨香，那也是我最愛的味道。
下午到了我的小提琴時光。在繁重的課業之余，總希望音樂能夠調節心情，給生活多一些樂趣。離琴室還有幾十步距離，同學的琴聲已讓我心馳神往，我不由哼起曲調，加快了腳步。課上的我，更是認真地審視著每一個快樂的音符，沉浸在那一片音樂世界里。今天學的是期待已久的《思鄉曲》，我的思緒也隨之而動，感受樂曲中的柔情似水，仿佛我也身在他鄉，思緒萬千。——這就是音樂怡情悅性的無窮魅力。
忙碌的一天，也少不了惱人的作業。晚飯后，我投入到漫漫題海中。苦思不得其解時，我會倍感無助；每當解決一個個難題時，成就感便會油然而生。我知道，學習是一個漫長的過程，我得盡自己的努力，做更好的自己！
夜深人靜，又到了休息的時間了。這才是我最期盼的幸福時刻，閉起眼睛，回憶這一天的充實與忙碌，慵懶地伸了個懶腰，進入甜蜜的夢鄉……
我的一天作文8
每個人的一天都是多滋多味的，當然我也不例外。
今天爸爸媽媽早早的起了床，可是我還沉浸在夢鄉中，直到8。00 鐘才聽到媽媽叫我的聲音————“蒙蒙，快起床了！”我把眼睛睜開爬起床搖搖晃晃的去洗臉，當水澆在臉上時，我才慢慢的清醒過來。我開始練琴，因為我今天的計劃是，《花兒與少年》這首曲子要達到布置的速度100。而對我目前的狀況來講，是很有困難的。因為我還不太熟，更別談速度了。
顧不上吃早飯，匆匆的開始了自己的練琴計劃。一遍 ，兩遍，三遍……十遍……… 一秒………一分……一個小時過去了，可我剛剛能夠彈下來。我有點著急了，照這樣下去，什么時候能完成計劃呀！我開始抱怨，煩躁，甚至有點沮喪！后來就干脆不彈了，躺在床上自己給自己發火！正當這時，家里電話突然響了起來：“叮鈴………”我接起了電話，原來是媽媽！媽媽似乎是我肚子里的蛔蟲。她總是這樣在我遇到困難的時候出現：“孩子，練琴不能著急，要有耐心！我的寶貝，媽媽永遠相信你能練好琴，要慢彈琴，才能彈好琴！”
接完媽媽的電話，我的.心慢慢的平靜了下來。于是我重新坐到了電子琴旁，開始了彈奏………。不知不覺兩個小時過去了，而我這次卻大有了進步。并且 對我的計劃充滿了！
中午，我隨便吃了點東西，喝了兩口水，又開始了彈奏………我越彈越上癮，越彈越彈，一陣敲門的聲音把我從彈奏中驚醒：“咚……咚……”不會是媽媽下班了吧。我一看表，阿？時間過得真快，現在已經是下午6 點了，我趕緊給媽媽開了門。
突然，我發現我彈琴的速度已經達到了90，雖然我沒有完成我的計劃，但是我心里很踏實，也受到了媽媽的表揚！這時，我才感覺到了餓，口渴！
吃完媽媽做的晚飯，就已經是晚上8點鐘了，這一天，我幫我的媽媽洗了鍋碗，我心里非常舒服！因為這一天，讓我學會了如何去彈好琴，我的這一天是多么有意義呀！同時，我我今后的每一天都能踏踏實實的度過！
我的一天作文9
我的日子韓景義當第一縷陽光透過窗戶的縫隙爬進我的小床時，強烈的陽光使我從睡夢中醒來。窗外鳥兒的啁啾聲仿佛在告訴我，“嶄新的一天開始了，擁抱這一天吧！”我心情很好，我希望并期待新的一天。我要認真的過幸福的生活，不給自己的今天留下遺憾。收拾好書包，穿上校服，我就出發了。昨天的`天空在記憶中似乎不再那么藍了。今天的天空比昨天更可愛更藍：昨天在路邊對媽媽哭的孩子今天也帶著紅領巾去上學了；昨天的花還在為成功而奮斗，今天也更謙虛了；陽光照在路上，映出五顏六色的影子。今天，一切都是那么平凡卻又不一樣。準備鈴響了，校門外的孩子們大步向學校走去，我急著高興地往里面跑。我把書包放在自己的位置上，熟悉的伙伴問我：“接下來上什么課？”熟悉的老師再次走上講臺，嚴厲地說了一句“安靜”:在這個充滿知識和濃濃書香的學校里，我們守護著自己的夢想，實現著自己不可能實現的愿望。跑步，做操，上課，下課，各種事情都體現了這一天的美好和期待。有的同學已經收拾好書包，有的想在最后一刻多寫點字，有的還在記作業。放學后，學生們在老師的命令下跑出教室，非常愉快。在綠芽里，父母商量學習，孩子面對作業，一起回家，父母按時接你，這一天更得到父母的愛。在平凡的一天，會有平凡的人付出不平凡的愛。
最后一縷陽光也跑了，沒有照在我的小床上；被臺燈下明亮的月光照亮的是我。雖然作業很多，但不會影響我對學習的熱愛。學習有時可能很無聊，但更多的是關于知識。在平凡的日子里學習知識，是一天中最大的樂趣。最后，我合上書，放下筆，去睡覺了。我想到今天，期待明天。的確，不要抱怨今天，而是期待明天。生活的每一天都是全新的開始，帶來不同的樂趣和苦惱，但只要你愛每一天，珍惜每一天，平凡的一天就會有平凡的美好。去珍惜生命吧！愛每一個平凡的日子！
我的一天作文10
我是一個豁達開朗的人，最討厭的就是拘束了。可我媽整天都在我耳邊“叨叨叨”，說我一個女孩子家，整天“瘋瘋顛顛”的，沒半點“淑女”樣，聽得我耳朵都起繭子了。既然如此，我就“淑女”一回，看不驚掉你的大牙。就這樣，我開始了做“淑女”的一天。
做“淑女”，首先得從服裝開始。聽“度娘”說，淑女要穿長裙，看起來很恬靜的那種。這不，一大清早，我就從床上爬起來，開始翻箱倒柜，找了半天，衣服沒找到，衣柜倒是一團糟，翻來翻去，半點裙子的影都沒有。就在我泄氣時，突然發現有條碎花長裙。拿來穿在身上，怎么的，都覺得別扭，脫了吧，又怕老媽會嘲笑。只能心不甘，情不愿得穿著。唉！
服裝弄好，下一步就是發型了。頭發嘛，簡簡單單多好，一個馬尾，精練大方。但老媽偏不這樣認為，她說：“女孩子要有女孩子的樣，披肩發再編幾個辮子，文靜甜美不好嗎？”沒辦法，做“淑女”只能這樣。折騰了好一會兒，才弄出勉強能看的頭發。做“淑女”真麻煩！
“淑女”，最重要的'，是什么？當然是餐桌禮儀啦。以往，我都是抓起面包就走，邊吃邊研究數學題。這次可不行了，只能憋屈地坐在餐桌前，小口小口地用刀叉吃著。如果不是為了做“淑女”，我才不會耗費這么多時間在吃飯上。
吃完飯，去哪呢？當然是去老媽那，能讓她驚掉大牙，就不枉我受了這么多“苦”了。但悲催的是，走路只能邁起小碎步，想起往日的大步流星，默默抹了把心酸淚。
1分鐘的路程，硬是走了5分鐘才到。我輕輕的推開門，走到老媽身邊，喚了聲，：“老媽，上午好！”我被自己“惡心”到了，沒想到自己能那么“嗲”。看著老媽似笑非笑的臉，我差點就“原形畢露”了，只能在心里提醒著自己：忍住，忍住，“淑女”。我強扯著微笑。
一天下來，整個人都不好了，真的太累了！想著那沒研究完的練習，心里一陣惋惜。明天，我還是做回我自己吧，那個風風火火，埋頭做題的自己。至于老媽，管她干嘛！躺在床上的我想著。下一秒，我就在皎潔的月光中，進入了夢鄉。
這就是我的一天，做“淑女”的一天。
我的一天作文11
放寒假的第一天，我十分放松，因為我可以玩上一整天。媽媽很早就走了，留下爸爸陪我。
上午，我睡到11點才慢慢地起來，穿衣疊被以后，吃早飯，一看表，呀！11點30分了，我跟爸爸說：“我出去玩了啊！”爸爸爽快地同意了。
我下去找魏佳怡玩了，可她媽媽不同意。我只好去找田筠妍玩。
到了她家門口，我敲了敲門，大聲說道：“田筠妍！”
她媽媽問道：“誰呀？”
我回答道：“我，曹如琰！”聽后，她媽媽才開了門，叫我進去。
過了一會兒，她說：“田筠妍是個懶蟲，還沒起來！”過了好久，田筠妍才穿好衣服，跟我下去“冒險”了！
我們家門前的地被挖了，我們便可以去找別人用石頭堆起來的“石山”和用沙子堆起來的'“沙山”。
我們先去“石山”上玩。那“山”本是高高的，可我們一上去，便變成了扁扁的，我們都笑個不停。
我們再去了“沙山”。那“山”是由許多沙子而成的。我們往上踩了一腳，便留下了一個腳印。我們雙腳剛上去，便滑落了下來，鞋里也進了許多沙子。
我們最后去玩了泥漿。那是他們用泥和水混出來的。我們從“石山”上“搬運”了許多大小不一的石頭來。先用大石頭用力往泥漿上一扔。哎呀！好險呀，差一點泥漿就到我衣服上了。我們開始用小石頭了，我們先把小石頭放進泥漿，再用小棍子一戳，石頭就“葬身海底”了。
我們12點30分就各自回家吃飯了，順便換個鞋。
我用14分鐘的時間吃完午飯，飛奔向田筠妍家。
我們后來就去田筠妍家跟芭比娃娃洗澡、洗頭了。洗的時候，我們拿了一個大盆子，把2個芭比娃娃同時放了進去，用沐浴露、洗發水和護發素把她們洗得干干凈凈。
洗完后，我們用吹風機把她們吹干，再用皮筋幫她們扎辮子，還把她們的衣服都洗干凈了，又用吹風機把她們的“晚禮服”吹干，幫她們穿上。
4點了，我該去上我最愛的奧數了，我的這一天可真充實。
我的一天作文12
時光回轉到十六年前，有一天我們班來了個新老師，那時候我們上的是五年級的課。
“同學們，這堂是作文課，你們開始作文吧。”
她說完后，找了一張椅子，坐下來，開始寫。
“老師，作文題目是什么？”
整間教室鴉雀無聲，終于有位同學打破沉默。
“你們寫自己的文章......”她盡量保持平靜，面帶微笑，“為什么卻要我定題目呢？”
“那老師......”那位同學又繼續問，“我們該用什么文體呢？記敘文？議論文？還是日記體？”
這個時候她放下筆，站起身：
“如果畢業以后有一天，老師在新街口遇見了你們中間的一個，我一定會很高興。”接著她停頓了一下，“你想，我還會在乎他是坐公共汽車來的？
打的來的？還是走過來的？”
“我只想讀到你們認真寫作的文字，并不在乎你們用哪種形式表達。”
“我以認不認真來給你們評分，不管你們寫的`長短。”
最后她添了這么一句。
說完，她就寫她自己的文章。
你可以想象的到，第二天，校長把她叫去談話。
這就是說，我們還有機會聽她的課。
第二次上作文課的時候，她就不象上回那樣了。
“同學們，今天的作文題目是——”
這次她清楚地寫出來：無題 同學們一片嘩然，其中有個同學站了起來。
“沒有題目，我不會寫呀！？”
她依然微笑著，沒有站起來。
“題目是無題，你就這樣寫：今天，老師給我們出了一道作文題，叫無題，可我不會寫...對，就這么寫下去，你現在想到什么就寫什么......”
過了一會兒，看到我們恍然大悟的樣子，她站起來嚴肅地說：
“如果你們不喜歡我，那你們就要寫一封信，告訴校長哪里哪里不喜歡我，我有什么不好的地方，要寫得詳細，不然校長不會相信。
比如說，要這樣寫：
老師上課總是坐著，頭也不抬一下，只顧著自己寫，一堂課能寫好幾頁。”
她停了停，并且把聲音提高一點。
“這就是一篇好作文。
如果，因為你們的信，校長把我開除了，老師也會很高興，因為，你們寫了一篇好作文。”
“當然，象剛才那位同學那么寫，也是好作文。”
她又補充一句。
“那有錯字怎么辦？”
“老師給你標出來，下次還錯的話，再給你標出來，你不會喜歡寫錯字吧？”
“那句子不通順怎么辦？”
“你寫的東西想不想讓自己明白？想的話，就多讀幾遍，自己覺得順了，就可以了。覺得不順，就改改。
你要是還想讓其他人明白的話，你就再琢磨琢磨。
當然，我會給你一些修改的建議。
你覺得對，就改；你覺得不對，就堅持你原來的。
老師只是幫助你寫好你想寫的東西。”
“就這么一直寫下去，相信你們每個人都會寫得很好！”
這最后一句話，我記得特別清楚，當時有一只粉筆從桌子上落了下來，一分兩半。
“有什么問題，隨時問我。”
看她微笑的樣子，她一定覺得這堂課她上得特別的好。
可是，沒到第二天，她就又被校長請去。
結果嘛，我也記不清了，因為是虛構的，有可能她被升級了，也可能是被調到別的學校，或者...
總之后來我就沒見過她，不過我一直能記住她。
我后來才知道，那個能寫的痞子蔡好象也是從我們班出去的。
當然，大部分同學可能跟我一樣只是一般寫寫，主要是沒有那么多人喜歡看。
我的一天作文13
盼望著，盼望著，“五一”的氣息來了，放假的腳步近了。
“等得我花兒都謝了，終于放假了。”躺在家中那無比舒軟的沙發上，電風扇悠悠的風仿佛把我抬到天空，像一只自由的小鳥，揮動翅膀遨游。
陽光剛剛好，透過窗簾，讓室內有了一絲柔和的氛圍，拿起電視遙控器，心想，今天媽媽不在家，可以“爽”一個下午了。便不免心生喜悅，掩飾不住嘴角的笑容。
“叮--”電視開啟了，里面一檔綜藝節目在播，開始時它發出播報的`聲音：“歡迎來到《向往生活》，本節目……”
“咔”的一聲，電風扇停止了轉動，電燈暗了下來，“向往生活”也停了下來，天哪！這不是真的！停電了！
我的心抽搐了一下，沒有電風扇，沒有電視，沒有電燈，我可怎么活呀！
無奈，絕望，憤怒……無數種情感涌上心頭，頓時百感交集，這下午，怎么過呀！
突然想到有手機，仿佛抓住了一根救命稻草，飛快地沖進房間，想玩會兒游戲消遣消遣，打開頁面后，不到十秒鐘，我簡直氣得想砸手機，因為停電，導致網絡也消失了，我的心是崩潰的！
……自我摧殘以及沉默了大約十分鐘，炎熱也已將我吞沒，坐在地板上，沒轍了，只能掩面嘆息。
唯一值得慶幸的是，窗外飄起了小雨，將炎熱擊散了，我的心才得以平靜下來，細細想來，其實我的處境并不難，世界上有無數比我困難很多的人，他們也沒有放棄，而我又有什么資格抱怨生活呢？
窗外的雨聲編織出了一曲浪漫的小調，輕輕敲擊我急躁的心房，我打開窗，聆聽這優美的雨聲，伴著雨聲，坐在鋼琴前，演繹一曲動人清新的《雨的印記》。
琴聲飄出窗外，但愿讓更多人發現生命的美，融入這音樂去。其實，生活本就美好，只是人們，缺了一雙善于發現美的眼睛罷了。
我的一天，平凡的一天，也許這就是“向往生活”吧！生活的天氣總是瞬息萬變，倘若遇見大雨，不必急于趕路，停下腳步，沿途有人生最美的風景。
我的一天作文14
周末了，好好休息吧，于是慵懶地躺在床上，直到9點半才起床。沒有風，明亮而溫暖的陽光灑滿了陽臺，一點兒也沒有感覺到三九的嚴寒。陽臺上好像有兩只小鳥，那清脆悅耳的“唧唧、啾啾”聲顯得十分歡快。我想去看個究竟，沒想到推門聲卻驚嚇了它們，“撲哧”一聲兩只小鳥迅速地飛到對面的屋檐上去了，覺得好可惜。我站在陽臺上舒展著身體，想著今天怎么度過。今天全城停電，沒法看電視、上網，與朋友聯系，他們又都回家了。
沒有明亮的燈光，但有明媚的陽光；沒有醉人的花香，卻有悅耳的鳥語。
覺得挺無聊，就信步來到文體公園，那兒挺熱鬧。許多家長都帶著孩子來到這兒，因為這兒有許多游樂設施，有充氣城堡、碰碰車，還有各種四驅越野車。許多孩子躍躍欲試，家長們也忙得不亦樂乎。
為了生存、生活和未來，人們都在努力著。
來到新華書店，里面有好多人，有老人，也有學生。書店里很安靜，與街面上熱鬧的情景形成鮮明的'對比。人們靜靜地在書櫥前查找著，翻看著，有些學生坐在地上，有些學生趴在書架上，那專注的神情令人感到欣慰，讓你不忍心去打攪他們。我找了好些時間，覺得適合自己看的書不多，只選了五本，花了近200元。看看時間，已經中午12點了，拎著書，跑到快餐店吃午飯，半天的時間就這么打發了。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，那書店里散發出來的書香，沁人心脾，讓人流連忘返。如果我們這兒多有一些圖書館，多一些圖書多好啊！
從太陽升起的那一刻到夕陽西下，我家的陽臺始終淋浴在她的光輝里，我搬來一把椅子，坐著，看著剛買來的散發著馨香的書，直到傍晚。因為沒電，所以與妻子到外面買了些面條，算是晚餐吧，當然還與妻子一起小酌了兩杯。
生活平淡而安寧，這正是我所追求的。
我的一天作文15
人們的情緒一整天都在變化，就像調色板一樣。紅色代表憤怒，黃色代表興奮，黑色代表焦慮和悲傷。我的顏色一整天都在變化。
早上的第一課是數學。想到上周數學考試我只得了74分，我感到非常沮喪。當時，當我拿到試卷，看到試卷上紅色和明亮的'數字時，我驚呆了。我不相信我只得了幾分。在我相信這真的是我的試卷之前，我一遍又一遍地讀這個名字，讀了五六遍。從那時起，我就發誓下次考試要考得好。我不認為過去有眼睛。假期前我們又參加了考試。今天是宣布結果的時候了。我自信地坐在座位上。我可以看看試卷。我很失望，只得了81分。進步就是進步，但仍不理想。我仔細看了看試卷哪里錯了。令我驚訝和高興的是，老師犯了兩個錯誤。啊，老師真是糊涂了！結果，我的分數是88分，諧音變得瘋狂。雖然只有80多分，最高分是90分，我可以解釋這個結果。
中午，我和我的同志們用數學時間打游擊戰。數學老師肖老師讓我們檢查家庭作業。我懶得看它。畢竟，老師以后會談論它，并開始秘密地做語文作業。我們把數學練習本放在語文練習本上，彎下腰偷偷寫了下來。老師非常仔細地看著我們做數學，但是他想讓我們在哪里做語文作業呢？我的位置離站臺最近。老師一眼就能看出這個缺陷。為了保護我的同志，我沒寫幾個字就做了數學。以我為擋箭牌，其他游擊隊更加大膽，一個接一個地寫作。教室里只有沙沙的聲音。肖小姐一定很感動。
下午放學時更有趣。今天輪到王拿畢業證了。當我們到達二樓時，那里太擁擠了，我們停下來等待。兩分鐘后，人群散去，我們得以再次離開。但走在前排的羅潤祿卻找不到王。每個人都猜想他一定是隨大流，下樓去等他了。一分鐘過去了，沒有人看見他。每個人都到處看了看，有幾個人找到了廁所。熙熙攘攘的人群中，一張班卡從走廊里伸出來，定睛一看，是6 (2)班。然后，王東張西望，跳上跳下。每個人都問他去了哪里。他說他認為前面的那個是肖先生，所以他跟著老師。他還指了指一個人的背。哪個是肖小姐？很明顯是個男老師。大家哄堂大笑，羅潤祿甚至笑得仰面朝天。王銀華自己也不好意思地咯咯笑著，摸了摸她的頭。
這是我的一天，怎么樣？很有趣，不是嗎？你今天怎么樣？
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